第一篇：平林鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)校自查報(bào)告2

平林鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)校自查報(bào)告

平林鎮(zhèn)中心小學(xué)位于平林街西500米處，始建于1947年，前身平林村小學(xué)。2003年創(chuàng)辦家長學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生830人，學(xué)?，F(xiàn)有教職工57人，設(shè)有13個(gè)教學(xué)班。

我校是一所山區(qū)寄宿制小學(xué)，農(nóng)村學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的85%以上，其中農(nóng)村留守孩占20%左右。多年來，我校十分重視家庭教育和家長素質(zhì)的提高。早期我校就成立了家長委員會(huì)，規(guī)模由小到大。從辦家長學(xué)習(xí)班到家長學(xué)校有計(jì)劃、有組織地指導(dǎo)家教工作。特別是近幾年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，為提高家長素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，我們在創(chuàng)辦家長示范學(xué)校方面作了一些嘗試。

一、主要做法

1、規(guī)范管理促發(fā)展

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

健全組織

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是辦好家長學(xué)校和保證。經(jīng)多年的實(shí)踐，我們不斷完善家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制。學(xué)校成立了兩套班子：一是由分管副校長張功菊、工會(huì)主席劉傳良、大隊(duì)輔導(dǎo)員朱艷琴及各班主任和來自各行各業(yè)的五名家長代表組成的校務(wù)委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常工作。

二是由在社會(huì)上有一定影響，又熱衷于家庭教育研究的家長組成的家長委員會(huì)，參與、監(jiān)督家長學(xué)校的工作。家長委員會(huì)分三級(jí)管理，即校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)。我校家長委員會(huì)每年都選薦本地有一定影響的家長代表擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，委員每學(xué)年根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整，至今已成立了六屆家長委員會(huì)。

校務(wù)委員會(huì)主要負(fù)責(zé)家長學(xué)校課時(shí)安排，教材甄選、制訂計(jì)劃、總結(jié)等工作，確保對各家長的教育工作開展；家長委員會(huì)，則主要是更多地反映家長們的心聲，討論并提出對家長學(xué)校工作的建議或設(shè)想。各機(jī)構(gòu)內(nèi)部分工明確，各司其職，機(jī)構(gòu)之間通力合作，密切配合，決策學(xué)校一些重大改革、活動(dòng)等，真正做到人人有事做，事事有人做。

每學(xué)期我們都把家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中，并且召開兩至三次會(huì)議，討論工作。

（２）建章立制

規(guī)范運(yùn)作

建章立制是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵。在幾年的發(fā)展中，我校逐步建立并健全了各項(xiàng)規(guī)章制度：《家長學(xué)?？傮w規(guī)劃》、《家長學(xué)校章程》、《家長委員會(huì)章程》、《家長學(xué)校工作制度》、《家長學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《家長守則》等多項(xiàng)制度、規(guī)定。

在一系列制度規(guī)范的運(yùn)作下，家長學(xué)校的備課、上課、測試常規(guī)化；學(xué)員簽到、考核、評比制度化。每學(xué)期，學(xué)校確保家長學(xué)校集中、系統(tǒng)開課4課時(shí)，學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)一測試，測試結(jié)果作為評比優(yōu)秀家長學(xué)員的重要依據(jù)之一。此外，并建立、完善了專門的家長學(xué)校“資料檔案”，真正使家長學(xué)校步入科學(xué)化和規(guī)劃化的發(fā)展軌道。

（３）改善條件

配齊設(shè)備

改善辦學(xué)條件是辦好家長學(xué)校的保障。為保證家長學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校每年都撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保正常的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。目前，除各班教室作為家長學(xué)校開課的重要場所外，學(xué)校還擁有家長學(xué)校大教室一間，面積達(dá)三十余平方米，配備了一臺(tái)多媒體電教設(shè)備，配套桌椅五十套，并配有辦公桌椅、專用資料柜等。

針對目前小學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，我校在資金有限的情況下，設(shè)立了心理咨詢室，開通了心理咨詢熱線，選派具有心理咨詢師資格證的崔發(fā)明同志擔(dān)任輔導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)接待家長和學(xué)生的心理咨詢。

２、常規(guī)教學(xué)抓落實(shí)

家長學(xué)校工作的重點(diǎn)是日常教學(xué)工作，必須做到“三落實(shí)”，才能不斷向家長輸送教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高家長教子水平和能力。

（1）認(rèn)真挑選教員

落實(shí)教師隊(duì)伍

教學(xué)質(zhì)量的好壞，教員隊(duì)伍是基礎(chǔ)。我校精心挑選具有良好的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師擔(dān)任家長學(xué)校的專職教員和班主任，并先后騁請了鎮(zhèn)離退休老干部王心榮，鎮(zhèn)司法戰(zhàn)線邱義登、陳開義，退休老教師杜學(xué)廣書記等任兼職教員。在家長學(xué)校上課運(yùn)作中，我校制定了課程表，每學(xué)期為4課時(shí)，具體到準(zhǔn)確日期、授課人，每份授課教案都經(jīng)過家校委員會(huì)的認(rèn)真審定；每節(jié)課后都下發(fā) “家長聽課意見反饋表”，進(jìn)行意見反饋及授課等內(nèi)容修改，以此提高家教質(zhì)量。學(xué)校為提高教員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，使他們能勝任家長學(xué)校的教育教學(xué)工作。

（2）精心選用配置

落實(shí)輔導(dǎo)教材

教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，選好教材很重要。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教學(xué)改革的情況，選擇了《小學(xué)生家長教材》、《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》和《家庭教育》等實(shí)用教材，并根據(jù)教材的內(nèi)容，精心確定教學(xué)內(nèi)容，詳細(xì)制定教案。

二是組織家長、學(xué)生開展《家教周報(bào)》《少年博覽》、《現(xiàn)代少年報(bào)》等書刊征訂工作，積極倡導(dǎo)廣大家長開展讀書讀報(bào)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高家教理論水平。

（3）重視組織教學(xué)

落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)

家長學(xué)校每學(xué)期授課不少于4次，有時(shí)達(dá)到6次。為了保證家長能安心、準(zhǔn)時(shí)到校聽課，我們把授課時(shí)間安排在雙休日，事先以通知的形式提前告知家長，以便他們安排好工作按時(shí)參加。

我校家長學(xué)校授課在多媒體教室，門口有醒目的家長學(xué)校校牌；班級(jí)授課地點(diǎn)在本班教室。近兩年，學(xué)校還更新了廣播設(shè)備，現(xiàn)在，我校家長學(xué)校授課既可統(tǒng)一收聽廣播、錄音，又可以組織觀看錄像資料，全校還可以隨時(shí)同步進(jìn)行。課程的開展體現(xiàn)了豐富性、形象性、主動(dòng)性。

３、靈活多樣求實(shí)效

家長學(xué)校屬成人教育范疇，也是成人繼續(xù)教育的組成部分，因此，必須掌握它的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)改進(jìn)形式和方法，講究形式多樣，注意靈活機(jī)動(dòng)，才能收到良好的效果。

（１）集中授課

分班交流 每學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，認(rèn)真開課，學(xué)期初或?qū)W期末學(xué)校集中授課一次，學(xué)期中分年級(jí)組集中授課一次，重點(diǎn)講解家庭教育理論和典型案例，使家長獲得較為全面、系統(tǒng)的理論知識(shí)；其它再分班交流，由班主任介紹學(xué)生在校情況，尤其是學(xué)習(xí)成績，與家長面對面交流，現(xiàn)場解答，特殊情況個(gè)別談心指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教子方法。

（２）專題講座

分類指導(dǎo) 為了幫助家長確立家庭教育的新理念，掌握家庭教育的新方法，我校舉辦了專題講座。購買了一批《怎樣做一個(gè)合格家長》書籍；使教學(xué)內(nèi)容更加豐富起來。

在家長學(xué)校的教學(xué)過程中，我們覺察到不同年級(jí)、不同類型、不同文化素質(zhì)層次的家長，接受培訓(xùn)的內(nèi)容和方法不能相同，我們采取了分類指導(dǎo)的方法。如開設(shè)新入學(xué)孩子的家長班，畢業(yè)年級(jí)孩子家長班，特殊孩子家長研討班（單親家長、爺爺、奶奶家長、個(gè)別問題學(xué)生家長、“留守兒童”父母等），通過個(gè)案典型課堂討論，教師、家長相互溝通，心理健康輔導(dǎo)等形式，注重針對性，堅(jiān)持實(shí)效性。

（3）開展活動(dòng)

增進(jìn)了解

每年學(xué)校組織的“六一”兒童節(jié)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡和校大隊(duì)委競選等展示學(xué)校教育教學(xué)成果的活動(dòng)，我們都邀請家長委會(huì)和部分家長參加，讓家長了解孩子在校的各種能力。學(xué)生書畫、文藝節(jié)目、體育成績、演講才華、科技作品等，份份登臺(tái)亮相，有家長在場看，孩子們表現(xiàn)得更加出色，更加投入。這樣的活動(dòng)每展示一次，孩子與家長、教師與家長的距離就更進(jìn)一步，對學(xué)校的了解就更深了一層。

每學(xué)年我們還舉辦一次“開放日”活動(dòng)，家長親身感受學(xué)生從早讀到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活，他們同學(xué)生一起生活，一起聽課，一起參加課外活動(dòng)，一起召開主題班隊(duì)會(huì)，讓家長親自了解學(xué)校的教育工作和體驗(yàn)孩子們在校生活。完后，召開家長研討會(huì)，會(huì)上，家長們對一天的學(xué)習(xí)深有感觸，爭先恐后地發(fā)言，充分肯定學(xué)校的教育教學(xué)工作，紛紛表示支持和配合學(xué)校工作。在孩子的教育問題上，家長與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。

（４）多種溝通

注重反饋

學(xué)校為密切與家長的聯(lián)系，了解家長學(xué)校的教育教學(xué)效果，設(shè)立了家長意見箱，校長接待日（周五），開設(shè)了家校熱線（0710-6751064）。接受家長的監(jiān)督和建議。通過及時(shí)反饋家長學(xué)校教學(xué)工作，提高家長學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

４、家校雙贏結(jié)碩果

幾年來，我校家長學(xué)校已開辦十期，專家授課5余場，累計(jì)受教育家長達(dá)兩千多人次，每期參學(xué)率均達(dá)到９８％以上。教師、家長撰寫的家教論文獲獎(jiǎng)和刊登在各類雜志上的達(dá)1０余篇。學(xué)生書畫、作文、手工作品，參加有關(guān)部門的比賽，有1０人次獲獎(jiǎng)。

一位在和兒子一同聽語文課的父親，看見兒子參與課堂活動(dòng)不積極，不愛舉手發(fā)言，就側(cè)身移到兒子身后抓住兒子的小手高高舉起，鼓勵(lì)兒子上臺(tái)參加表演小動(dòng)物，教室內(nèi)引起了一陣笑聲。這位父親的舉動(dòng)意蘊(yùn)很深，折射出家長們對現(xiàn)代教育觀、人生觀的理解與支持。

六（1）班學(xué)生謝承龍屬于典型的單親家庭的孩子，父母離棄，跟隨母親謝艷生活學(xué)習(xí)。謝艷對其的期望從兒子的名字上就可見一斑。但長期生活的不順和壓抑造成她對孩子的教育粗暴、簡單，謝承龍因此叛逆、愛打罵人。謝艷也非?？鄲?。經(jīng)過在家長學(xué)校的的幾期培訓(xùn)后，謝艷明白了，孩子需要更多的是賞識(shí)，是贊揚(yáng)。在和老師的經(jīng)常交流中，她也嘗試著換一種心態(tài)，換一種方法，謝承龍?jiān)趮寢尫椒ǖ霓D(zhuǎn)變下，也得到了可喜的轉(zhuǎn)變；

學(xué)員陳金鋒，以前一直認(rèn)為孩子陳笑甜學(xué)習(xí)成績差，就放任自流，對孩子的一切都不聞不問，陳笑甜成了典型的“雙差生”。一次偶然的機(jī)會(huì)，陳金鋒參加了學(xué)校里的一次專題講座，了解到?jīng)Q定孩子成長的不僅僅是學(xué)習(xí)、智力因素，還有至關(guān)重要的情商、非智力因素等，并且對家長學(xué)校的課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此他改變了對陳笑甜的教育方法，經(jīng)常教育她要養(yǎng)成良好的品質(zhì)。在家長教育觀念的轉(zhuǎn)變下，陳笑甜也健康地成長著??

還在許許多多這樣的事例，幾年來，廣大家長通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，已掌握初步的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和科學(xué)的教育孩子方法，提高了家教的質(zhì)量和水平，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校全面育人工作，促進(jìn)了兒童的健康成長，學(xué)校連續(xù)多年未發(fā)生一起青少年違法犯罪案件。

二、自評得分

綜上所述，在接到襄樊市家長學(xué)?？己肆炕砗?，我們根據(jù)此表以我校的家長學(xué)校創(chuàng)辦情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，自評得分98分，在家長學(xué)校開辦過程中，我們也有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、學(xué)生家長的觀念得到了轉(zhuǎn)變

（1）關(guān)心重視家庭教育的多了，將孩子完全推給學(xué)校的少了。（2）講究教育方法的多了，簡單粗暴的打罵少了。

（3）與學(xué)校溝通、協(xié)調(diào)、支持的多了，拖后腿、挑毛病的少了。

（4）單純關(guān)心孩子知識(shí)的家長少了，重視培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的家長多了。

2、增強(qiáng)了教師的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)了教師的奉獻(xiàn)精神。

開辦家長學(xué)校以來，我校授課教師悉心投入，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)，分析研究尋找教育捷徑，甘當(dāng)人梯，樂于奉獻(xiàn)，以熱情、真誠的服務(wù)來建好家長與學(xué)校之間的連心橋。

3、優(yōu)化了育人的環(huán)境，促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。

家長學(xué)校這一無形的橋梁，使家長進(jìn)一步了解學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)方向，以及每一階段的工作中心，他們主動(dòng)配合學(xué)校抓養(yǎng)成教育、“五小”活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和安全教育等，通過齊抓共管，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。

三、存在問題

1、家教課題研究開展得不斷深入，還沒有立項(xiàng)的家教課題。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

展望未來，任重道遠(yuǎn)。在今后家長學(xué)校工作中我們還將繼續(xù)努力，決心做到在思想上注入新理念，在活動(dòng)上創(chuàng)造新特色，在工作中進(jìn)行新探索，使我校的家長學(xué)校工作再上新的臺(tái)階，充分發(fā)揮省家教名校的示范、輻射作用。

2010年3月

第二篇：平林鎮(zhèn)中心小學(xué)2011——2012學(xué)科普工作計(jì)劃

平林鎮(zhèn)中心小學(xué)2011——2012學(xué)科普工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以迎現(xiàn)代化教育為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí)，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力；使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。

二、工作要點(diǎn)：

（一）抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師

科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目，要做好這項(xiàng)工作，既要重視，更要落實(shí)。在本學(xué)，學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作，構(gòu)建由黨支部、大隊(duì)部、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織落實(shí)，抓好抓出成效。同時(shí)，以骨干教師為帶頭，帶動(dòng)部分新教師參與到這方面來，增強(qiáng)學(xué)?？萍柬?xiàng)目的實(shí)力，使學(xué)?？萍挤矫娴幕顒?dòng)開展得更為活躍、有效。

（二）抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍

發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作,在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。在校園內(nèi)開辟科技專欄，宣傳科技知識(shí)，使其成為學(xué)?？茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。

（三）開展科技活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響?？萍歼M(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。胡錦濤同志經(jīng)常勉勵(lì)青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強(qiáng)調(diào)指出：“廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰?！?/p>

根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努

力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

三、科技活動(dòng)的要點(diǎn)：

1、開展科普知識(shí)宣傳展覽活動(dòng)。在學(xué)校門口掛橫幅；利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報(bào)、晨會(huì)課普及科學(xué)知識(shí)；利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí)??多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

2、通過學(xué)校遠(yuǎn)教室播放科普知識(shí)影片。

3、在師生中開展學(xué)校科普征文賽

4、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項(xiàng)目的比賽。

（四）發(fā)揮我校傳統(tǒng)的項(xiàng)目優(yōu)勢，以科技活動(dòng)推進(jìn)科學(xué)教育

1、繼續(xù)開展好學(xué)校航模制作小組興趣活動(dòng)。通過課外科技興趣活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。

2、參加鄉(xiāng)、縣各級(jí)科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績，使學(xué)校的科技活動(dòng)更上一層。

（五）在信息技術(shù)上爭創(chuàng)科技新亮點(diǎn)

信息技術(shù)本身是科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物，學(xué)好信息技術(shù)也是愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的一個(gè)重要方面。通過培訓(xùn)全校老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，每個(gè)老師都會(huì)用多媒體教室的設(shè)備來上課，營造科普氣氛。

（六）2011——2012學(xué)年具體工作安排如下：

2011年7至8月份：學(xué)生校外閱讀科普讀物，收集科普知識(shí)，體驗(yàn)科技魅力。

2011年9至10月份：開展學(xué)校科技小發(fā)明比賽。

2011年11至12月份：將一學(xué)年來在科技活動(dòng)課程中有比較好的學(xué)生作品，將以展覽的形式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動(dòng)成果。學(xué)校對本次活動(dòng)周的材料進(jìn)行整理存檔。

2012年3至4月份：配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，倡導(dǎo)新的教學(xué)理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力，在我校三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)學(xué)生中對科技制作、生物實(shí)驗(yàn)、標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué)，建立固定的活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場所。

2012年4至5月份：在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生，并開展 “科普知識(shí)競賽”。對學(xué)生科普文章、日記進(jìn)行評比表彰。

2012年5至6月份：開設(shè)“科技小問題”信箱，讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學(xué)的問題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識(shí)、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經(jīng)征用，必定有獎(jiǎng)。

第三篇：平林鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

平林鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，全面貫徹黨的教育方針，努力提高和改善教職工福利待遇及辦學(xué)條件，為廣大師生服好務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

1、全面完成勤工儉學(xué)任務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育勞動(dòng)實(shí)踐場所――蔬菜基地的建設(shè)，創(chuàng)建合格的勞動(dòng)實(shí)踐場所，督促學(xué)校開足開齊勞動(dòng)實(shí)踐課。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)，做強(qiáng)做大生豬養(yǎng)殖業(yè)、改善校園商店條件，辦出規(guī)模力爭效益上一個(gè)新的臺(tái)階；繼續(xù)做好學(xué)前班工作，使校園經(jīng)濟(jì)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教育局勤工儉學(xué)精神，切實(shí)做好做強(qiáng)原有項(xiàng)目，力爭有新的項(xiàng)目如：抓好蔬菜的種植、桔園的管理等。

三、主要措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市局勤工儉學(xué)工作的有關(guān)文件精神和會(huì)議要求，積極探索和開拓勤工儉學(xué)的新路子，力爭超額完成市局下達(dá)的勤工儉學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2、認(rèn)真貫徹實(shí)施國家勤工儉學(xué)條例，加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場所建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能。

3本著有利于提高服務(wù)質(zhì)量的宗旨，大膽引進(jìn)競爭機(jī)制，全力推進(jìn)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化管理工作。校園“豬場”實(shí)行公開招標(biāo)承包。擬定好方案，張貼招標(biāo)公告。

4、利用現(xiàn)有的資源，本著“能發(fā)展什么，就發(fā)展什么”的思想。利用一切可利用的條件為勤工儉學(xué)服務(wù)。

第四篇：平林鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

平林鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去，遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在棗陽市電教裝備站的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們認(rèn)真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作，建立健全了我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長陳復(fù)剛為組長，李德忠同志為副組長，胡艷琴、孫清明、葉麗麗、代保元同志為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工、各施其責(zé)。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃，教師個(gè)人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計(jì)劃；

教導(dǎo)處加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促，制定了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度，落實(shí)電教室上課制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ)。

二、制度完善

為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展，我校在開學(xué)初就制定了切實(shí)可行的管理制度。

三、設(shè)備管理

我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理，我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé)，保存完整，使用規(guī)范，人人愛護(hù)、人人看管，加強(qiáng)防火、防盜。2011年以來，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。

四、應(yīng)用情況

我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1、資源應(yīng)用是遠(yuǎn)程教育工作的核心工作，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的課程表；嚴(yán)格按照課表進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真保持保量地完成擬定任務(wù)，并做好了登記工作。

2、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際情況，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃，本學(xué)期，各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開展教研活動(dòng)。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì)，做到年年促進(jìn)。

3．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理，按要求整理好后投入使用。

4．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。

五、做好培訓(xùn)工作。

1．按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本學(xué)校組織開展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。

2．做好校本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)青年教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能學(xué)會(huì)使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

六、不足之處

就2011年春的遠(yuǎn)程教育工作來看，一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng)，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高；二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng)，少數(shù)教師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)，無法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少，教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。

八、2011年秋季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作展望：

1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，在達(dá)到上級(jí)要求的情況下，更充分更合理地使用資源，為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，力爭讓每一位教師能獨(dú)立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來，能制作課件，進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。

第五篇：平林鎮(zhèn)中心小學(xué)治安綜合治理工作計(jì)劃

平林鎮(zhèn)中心小學(xué)治安綜合治理工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以十六大精神為指針，認(rèn)真貫徹中央、省、市關(guān)于“綜治”工作一系列文件精神，加強(qiáng)學(xué)校治安、綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任制，強(qiáng)化思想政治工作，開展普法教育，搞好法制宣傳，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，抓實(shí)常規(guī)管理，以人為本，以法治校。加強(qiáng)、完善學(xué)校治安、保衛(wèi)、群防群治組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，杜絕各類安全事故和刑事案件發(fā)生，鞏固擴(kuò)大“創(chuàng)安全文明校園”的成果，努力營造穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，為全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

二、主要工作

（一）落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

1, 加強(qiáng)學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，把學(xué)校綜合治理工作列入常規(guī)工作，定期召開會(huì)議，研究部署工作，及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，做到“兩手抓、兩手硬”。繼續(xù)加強(qiáng)師生的法制教育和安全教育，努力提高師生對學(xué)?！熬C治”工作意義的認(rèn)識(shí)。

2，全面實(shí)行學(xué)校治安、綜合治理層層責(zé)任制。學(xué)校各科室、班級(jí)、各重點(diǎn)部位都要與學(xué)校簽訂綜治、消防工作責(zé)任書。對落實(shí)責(zé)任制情況，定期開展檢查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)、評比。把綜合治理工作和對責(zé)任人的考核、獎(jiǎng)懲、文明班級(jí)評比、年終評優(yōu)結(jié)合起來。

（二）完善綜治網(wǎng)絡(luò)、明確工作職責(zé)、發(fā)揮保衛(wèi)功能

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各部門之間的橫向聯(lián)系，對“綜治”工作齊抓共管，形成全方位、多層次、立體化的管理網(wǎng)絡(luò)體制。

1、堅(jiān)持門衛(wèi)、護(hù)校隊(duì)月例會(huì)制度，開展職業(yè)道德教育、組織紀(jì)律教育、履行崗位職責(zé)教育、愛崗敬業(yè)教育，全心全意為人民服務(wù)。激發(fā)工作熱情、整頓疲沓作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、獎(jiǎng)勤罰懶，實(shí)施“工作過錯(cuò)追究制”

2、認(rèn)真組織少先隊(duì)大隊(duì)部隊(duì)干部培訓(xùn)，讓他們在學(xué)校值勤巡邏活動(dòng)中，培養(yǎng)熱愛學(xué)校、保衛(wèi)學(xué)校的主人翁意識(shí)，領(lǐng)略人生的價(jià)值。

3、加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的溝通，辦好家長學(xué)校，實(shí)行社會(huì)、家庭、學(xué)?！叭Y(jié)合”的多渠道、立體化的綜治管理網(wǎng)絡(luò)。

4、以常規(guī)管理為龍頭，認(rèn)真執(zhí)行行政人員、班主任、管理員導(dǎo)護(hù)輪值制度、重點(diǎn)部位安全檢查制度。要進(jìn)一步提高導(dǎo)護(hù)輪值工作質(zhì)量、效率。加強(qiáng)責(zé)任感，從嚴(yán)管理，確保校園安全、穩(wěn)定。

5、切實(shí)做好學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作，節(jié)假日、考試期間、重大活動(dòng)都要增加值班力量。按縣局要求，堅(jiān)持行政帶班制度，責(zé)任追究制度，及時(shí)消除各類事故隱患，確保學(xué)校安全，杜絕事故發(fā)生。

三、加強(qiáng)師生素質(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，全面提升學(xué)?！熬C治”工作水平

1、強(qiáng)化思想政治工作，大力推進(jìn)精神文明建設(shè)，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)治安、綜合治理文件和法制宣傳教育材料，形成人人重視、關(guān)心、參與治安、綜合治理的氛圍，個(gè)個(gè)做保衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)士。組織各類法制講座和法制知識(shí)競賽，開展形式多樣的法制宣傳。在師生員工中，深入持久地開展普法教育、滅火防災(zāi)教育、交通安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)，安全意識(shí)，確保在師生員工中無違法犯罪，無災(zāi)害事故。

2、繼續(xù)利用每月一次的班主任例會(huì)總結(jié)一月以來常規(guī)管理和安全保衛(wèi)工作情況，布置、部署下月的工作任務(wù)和要求，不斷加強(qiáng)班主任這支“綜治”工作主力軍的隊(duì)伍建設(shè)。

3、堅(jiān)持學(xué)生證佩戴制度，嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出校門的管理，堅(jiān)決抵制不健康書籍、文化音像制品對青少年的影響，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳。加大查處力度，積極配合公安部門、工商部門整頓校園周邊環(huán)境，保一方凈土。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作的研究，特別要加強(qiáng)對青少年違法犯罪心理的研究，努力尋求教育、管理、防范、轉(zhuǎn)化的有效對策。建好重點(diǎn)幫教學(xué)生檔案，正常對他們進(jìn)行談話、教育、幫助、引導(dǎo)，既滿腔熱情又耐心細(xì)致地做好重點(diǎn)幫教學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強(qiáng)學(xué)校治安、綜合治理、創(chuàng)安全文明單位臺(tái)帳資料建設(shè)，搞好各類材料的收集、整理、歸檔、保管工作，實(shí)施科學(xué)規(guī)范化管理。

6、繼續(xù)創(chuàng)建綜合治理安全文明單位。

平林鎮(zhèn)中心小學(xué)2005年元月