第一篇：殘聯(lián)貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》自檢自查報告

區(qū)殘聯(lián)關于貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》的自檢自查報告

根據區(qū)人大常委會辦公室、區(qū)未成年人保護及預防青少年違法犯罪領導小組辦公室、共青團區(qū)委員會《2014年望城區(qū)貫徹實施〈中華人民共和國未成年保護法〉》（團發(fā)〔2014〕7號）要求，我會對貫徹落實《未成年人保護法》情況進行自檢自查如下

一、我區(qū)殘疾兒童基本情況

目前，我區(qū)已辦理第二代殘疾人證的未成年人人數(shù)為279人。2014年我會總任務為：原則上全區(qū)符合條件的殘疾兒童全覆蓋，第一批暫定為64名0—14歲殘疾兒童實施康復訓練，其中包括30名聽力殘疾兒童，17名孤獨癥兒童，17名腦癱兒童。

成長

近年來，我會積極開展了針對未成年殘疾兒童的“七彩夢兒童康復救助”活動，活動共分聾兒項目，孤獨癥項目，腦癱項目等三項。今年七彩夢康復救助活動計劃為30名聽力殘疾兒童免費實施聽力、言語康復訓練，為17名孤獨癥兒童免費實施康復訓練，為17名腦癱兒童免費實施康復訓練。

為了減少聽力殘疾兒童的數(shù)量，在3月3日愛耳日，我會與區(qū)婦幼保健院聯(lián)合，為新生兒免費進行聽力篩查，并向新生兒家長大力宣傳普及愛耳理念。與此同時，為了解決部分未成年兒童救助不及時的問題，我會推進實施了0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復訓練項目，今年計劃為12名貧困殘疾兒童進行搶救性康復訓練。

（三）扶貧救困，營造未成年人健康成長環(huán)境

我會一直重點關心未成年殘疾兒童以及貧困殘疾人子女的成長成才問題，助學工作一直是我會的工作要點，2013年我會資助了殘疾學生和貧困殘疾人子女共150名。

三、貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》的主要問題

我會貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》工作雖然取得了一定成績，但與殘疾人不斷增長的物質文化需求相比較，與法律法規(guī)的要求相對照，仍然有差距。存在的主要問題是：

（一）全民保護未成年殘疾兒童的意識還不夠強。

全社會扶助未成年殘疾兒童的氛圍還不夠濃厚，歧視未成年殘疾兒童、損害其權益的事還時有發(fā)生。少數(shù)單位和部門片面認為幫助未成年殘疾兒童是殘聯(lián)的事，與本單位關系不大，支持和促進未成年殘疾兒童“平等、參與、共享”的觀念有待進一步增強。部分未成年殘疾兒童的家長自身對法律法規(guī)也了解不多，運用法律武器維護其子女合法權益的意識不強。

（二）未成年殘疾兒童上學難問題依然突出。

未成年殘疾兒童自身有諸多制約因素，不僅要每天接送，在普通學校上學的效果也不顯著，所以許多家庭不愿送孩子上學。對于重度殘疾的兒童，部分普通學校不愿意招收，特殊教育學校又沒有在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及，上學就更加困難了?？偟膩碚f，未成年殘疾兒童不能上學的情況比較普遍。

（三）殘疾人社會保障水平還不高。

目前，我區(qū)未成年殘疾兒童沒有單獨的救助體系，只能按殘疾人低保體系救助，由于實行的是以戶均收入確定低保標準的政策，解決不了他們的基本生活、教育、醫(yī)療等必需支出，未成年殘疾兒童處境比較艱難。

第二篇：中華人民共和國未成年人保護法 答題

《中華人民共和國未成年人保護法》培訓思考題

一、簡答

1.《未成年人保護法》第二次修訂的時間？第二次修訂后是何時開始實施的？

答：《未成年人保護法》第二次修訂的時間是2012年10月26日；第二次修訂后是2013年1月1日開始實施的。

2.《未成年人保護法》規(guī)定未成年人保護分為哪四個方面？ 答：《未成年人保護法》規(guī)定未成年人保護分為家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護四方面。

3.《未成年人保護法》的立法依據和目的是什么？

答：了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。

4.未成年人享有那些權利？

答：未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。

未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

5.國家、社會、學校和家庭對未成年人應進行的教育內容是什么？

答：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

6.保護未成年人工作應遵循的原則是什么？ 答：保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：

(一)尊重未成年人的人格尊嚴;

(二)適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點;

(三)教育與保護相結合。

7.學校在教育未成年學生方面應遵循什么方針？

答：學校應當全面貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，注重培養(yǎng)未成年學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發(fā)展。

8.學校應尊重未成年學生的哪些權利？

答：學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。

9.學校應對未成年學生進行哪些方面的教育指導？

答：學校應對未成年學生進行以下方面的教育指導：學校應當根據未成年學生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。

10.《未成年人保護法》在未成年學生學習負擔、人格尊嚴上對學校有哪些規(guī)定？

答：《未成年人保護法》在未成年學生學習負擔、人格尊嚴上對學校有以下規(guī)定：學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

11.《未成年人保護法》在保障未成年人的安全方面有哪些規(guī)定？ 答：《未成年人保護法》在保障未成年人的安全方面有如下規(guī)定：學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。

學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。教育行政等部門和學校、幼兒園、托兒所應當根據需要，制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預案，配備相應設施并進行必要的演練，增強未成年人的自我保護意識和能力。

學校對未成年學生在校內或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理，并及時向有關主管部門報告。

12.對教育有嚴重不良行為的未成年學生，《未成年人保護法》有哪些規(guī)定？

答：對教育有嚴重不良行為的未成年學生，《未成年人保護法》有這樣的規(guī)定：對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監(jiān)護人應當互相配合加以管教;無力管教或者管教無效的，可以按照有關規(guī)定將其送專門學校繼續(xù)接受教育。

依法設置專門學校的地方人民政府應當保障專門學校的辦學條件，教育行政部門應當加強對專門學校的管理和指導，有關部門應當給予協(xié)助和配合。

專門學校應當對在校就讀的未成年學生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、勞動技術教育和職業(yè)教育。

13.《未成年人保護法》對中小學校園周邊環(huán)境有怎樣的規(guī)定？ 答：《未成年人保護法》對中小學校園周邊環(huán)境是這樣規(guī)定的：中小學校園周邊不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。

營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經營者應當在顯著位置設置未成年人禁入標志;對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。

14.《未成年人保護法》對吸煙、喝酒有怎樣的特別規(guī)定？ 答：《未成年人保護法》中規(guī)定：禁止向未成年人出售煙酒，經營者應當在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒的標志;對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。

任何人不得在中小學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。

15.《未成年人保護法》對保護未成年人隱私權方面有怎樣的規(guī)定？

答：任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。

對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。

16.《未成年人保護法》對學校的場地、設施有怎樣的規(guī)定？ 答：學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。

學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。

17.未成年人的智力成果和榮譽權是否需要保護？

答：國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權不受侵犯。

二、案例分析 18.某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說：“我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關系?！?/p>

請問：

（1）吳老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據的法規(guī)及條款。

答：吳老師未經高某允許就私拆人信件是不正確的；在班級宣讀信件也是不正確的。我是依據《未成年人保護法》 第三十九條 任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。

對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。

（2）吳老師的解釋是否正確？為什么？ 答：吳老師的解釋當然不正確。因為《未成年人保護法》的第六十三條 學校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權益的，由教育行政部門或者其他有關部門責令改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。

學校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關責令改正;情節(jié)嚴重的，依法給予處分。

第二十一條 學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。所以，吳老師的解釋是不正確的，教育未成年人的出發(fā)點是好的，但要尊重未成人的隱私權和人格尊嚴。

19.某中學為整頓教學秩序，搞了一次日常教學秩序檢查評比活動。初三（1）班班主任金老師為嚴肅課堂教學秩序，爭取在此次活動中奪得好成績，于是便公開在課堂上宣布，從今以后，誰上課遲到影響了班級榮譽，除批評教育外，另罰款5元，充當班費，年底一律不評為三好學生。一日，該班學生馮剛上課遲到了，課后即受到班主任金老師的當眾批評，并被罰款5元。學生家長對教師罰學生款的做法很有意見，反映到學校，但學校卻明確表示支持金老師的做法，理由是認為目前學生違紀現(xiàn)象嚴重，靠以往的單純進行批評教育的方法已很難起到良好的效果，輔以一定的經濟處罰應該是必要的。（1）本案中所涉及到的法律關系主體有哪些？

答：本案所涉及到的法律關系主體有：金老師、學校與當事人及其監(jiān)護人。

（2）由本案引發(fā)的思考主要包括以下幾方面？

答：金老師罰遲到的學生款作法是不對的，《未成年保護法》中 第五條 保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：

(一)尊重未成年人的人格尊嚴;

(二)適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點;

(三)教育與保護相結合。

學校明確表示支持金老師的做法是不對的。

第二十一條 學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。第二十七條 全社會應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。

金老師的作法和學校的說法且不說符合《未成人保護法》與否，單就其影響來說，也對未成的人的教育和成長是不利的，是不是給他們以一種錯覺：犯了錯違反規(guī)定可以用金錢來解決。這樣的教育效果是適得其反的，再者也加重了學生和家庭的經濟負擔，影響了孩子的成長和學習，這種作法實在是不妥。

20.李先生兒子正在念初二，平時成績很優(yōu)秀，今年期中考試時，小孩英語考試失常，成績開了“紅燈”。當兒子把成績單向父親匯報時，李先生一看，還未問及原因，頓時勃然大怒，破口大罵，氣極之時還扇了小孩一巴掌。小孩一氣之下離家出走，躲避在同學家。李先生說，兒子以前考試失利時，他常常以打罵的形式體罰小孩，希望他能吸取教訓，以后努力學習，沒想到這次竟然導致他離家出走，讓全家人吃了一驚。

你認為李先生教育子女的方法妥當嗎？若妥當，請說明理由；若不妥當，請說說你的處理方法。

答：我認為李先生教育子女的方法很是不妥當。作為家長對于孩子考試失利，要充分考慮孩子本身的心理，要先冷靜自己再和孩子開誠布公地談一談，找找失利的原因。具體可以這樣做：孩子帶著成績單回家，先給孩子一擁抱或是輕輕拍拍孩子的肩頭，對孩子說：“孩子，不要緊，一次考試并不代表什么，它只是對你一段時期學習的反饋，這恰恰能讓我們發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題，明確了下步努力的方向。爸爸相信你努力了，下次一定行。看到你臉上的自信比你的滿分令人高??”

第三篇：中華人民共和國未成年人保護法學習專題

中華人民共和國未成年人保護法學習專題

考生姓名：高發(fā)舟

成績：77分 回答正確：34題 回答錯誤：1題 未回答：0題 練習時長：31分鐘 積分：您本次練習所得積分為20分

1、（單選題）《未成年人保護法》規(guī)定，幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在（）等方面和諧發(fā)展。

? ? ? ? A.德育、智力、體力 B.德育、體質、智力 C.智力、紀律、美育 D.體質、智力、品德

正確答案：D 用戶選擇：D

2、（單選題）《未成年人保護法》規(guī)定，各級人民政府應當創(chuàng)造條件，（）適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。

? ? ? ? A.建立、保護 B.支持、改善 C.改善、保護 D.建立、改善

正確答案：D 用戶選擇：D

3、（單選題）各級人民政府應當（）適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，并加強管理。

? ? ? ? A.建立和改善 B.建立 C.提供 D.改善 正確答案：A 用戶選擇：A

4、（單選題）博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應當按照有關規(guī)定對未成年人（）開放。

? ? ? ? A.免費 B.優(yōu)惠

C.免費或者優(yōu)惠 D.無償

正確答案：C 用戶選擇：C

5、（單選題）愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應當對未成年人（）開放。

? ? ? ? A.優(yōu)惠 B.無償

C.免費或者優(yōu)惠 D.免費

正確答案：D 用戶選擇：D

6、（單選題）社區(qū)中的公益性互聯(lián)網上網服務設施，應當對未成年人（）開放，為未成年人提供安全、健康的上網服務。

? ? ? ? A.免費或者優(yōu)惠 B.免費 C.無償 D.優(yōu)惠

正確答案：A 用戶選擇：A

7、（單選題）十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件（）不公開審理。

? ? ? A.應當 B.可以 C.一律 ? D.一般

正確答案：D 用戶選擇：D

8、（單選題）對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護人的未成年人由（）收容教育。

? ? ? ? A.兒童福利機構

B.流浪未成年人救助保護機構 C.法律援助機構 D.國家民政部

正確答案：A 用戶選擇：A

9、（單選題）如果發(fā)生未成年人合法權益受到侵犯，（）有權予以勸阻、制止或向有關部門提出檢舉或控告。

? ? ? ? A.任何組織或個人 B.其他監(jiān)護人 C.父母 D.國家機關

正確答案：A 用戶選擇：A

10、（單選題）十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件（）不公開審理。

? ? ? ? A.應當 B.一律 C.可以 D.一般

正確答案：B 用戶選擇：

11、（單選題）國家根據未成年人（）給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

? ? A.年齡特殊性 B.身心發(fā)展特點 ? ? C.體質智力特點 D.成長發(fā)育特點

正確答案：B 用戶選擇：B

12、（單選題）離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達不成協(xié)議時，應當根據（）的原則和雙方具體情況判決。

? ? ? ? A.父母一方的生活條件 B.有利于女方

C.尊重未成年子女的意愿 D.保障子女權益

正確答案：D 用戶選擇：D

13、（單選題）根據《未成年人保護法》規(guī)定，以下哪個選項應當在其職責范圍內做好未成年人保護工作？（）

? ? ? ? A.各地人民政府 B.未成年人保護機構 C.公安機關

D.中央和地方各級國家機關

正確答案：D 用戶選擇：D

14、（單選題）根據《未成年人保護法》規(guī)定，引導、教唆、強迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應依法（）。

? ? ? ? A.追究其刑事責任 B.承擔責任 C.從重處罰 D.逮捕

正確答案：C 用戶選擇：C

15、（單選題）根據《未成年人保護法》規(guī)定，國家保障未成年人的（）和其他合法權益不受侵害。

? ? ? ? A.尊嚴、成長 B.成長、健康 C.人身、財產 D.自由、尊嚴

正確答案：C 用戶選擇：C

16、（多選題）《未成年人保護法》規(guī)定，對違法犯罪的未成年人，堅持（）的原則。

? ? ? ? A.感化為主 B.教育為主 C.懲罰為輔 D.挽救為輔

正確答案：BC 用戶選擇：BC

17、（多選題）全社會應當樹立（）未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。

? ? ? ? A.教育 B.關愛 C.尊重 D.保護

正確答案：ACD 用戶選擇：ACD

18、（多選題）《未成年人保護法》規(guī)定，對違法犯罪的未成年人，實行（）的方針。

? ? ? ? A.教育 B.感化 C.挽救 D.勸解 正確答案：ABC 用戶選擇：BCD導入到我的錯題

19、（多選題）我國《未成年人保護法規(guī)》定未成年人保護分為哪幾個方面？（）

? A.社會保護 ? B.學校保護 ? C.司法保護 ? D.家庭保護

正確答案：ABCD 用戶選擇：ABCD

20、（多選題）《未成年人保護法》規(guī)定，對違法犯罪的未成年人，應當依法（? A.為其提供法律援助或者司法救助 ? B.減輕處罰 ? C.免除處罰 ? D.從輕處罰

正確答案：BCD 用戶選擇：BCD

1、（多選題）各級人民政府應當保障未成年人受教育的權利，并采取措施保障（等接受義務教育。

? A.家庭經濟困難 ? B.弱勢群體 ? C.殘疾 ? D.流動人口

正確答案：ACD 用戶選擇：ACD

22、（多選題）未滿十八周歲的未成年人享有哪些權利？（）

? A.生存權 ? B.發(fā)展權 ? C.受保護權 ? D.參與權）。）中的未成年人正確答案：ABCD 用戶選擇：ABCD

23、（多選題）《未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學校和家庭應該對未成年人進行（）教育。

? ? ? ? A.道德教育 B.紀律和法制教育 C.理想教育 D.文化教育

正確答案：ABCD 用戶選擇：ABCD

24、（多選題）預防未成年人犯罪，家長或監(jiān)護人應當教育未成年人不得有哪些不良行為？（）

? ? ? ? A.曠課、夜不歸宿 B.攜帶管制刀具 C.打架斗毆、辱罵他人

D.觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等

正確答案：ABCD 用戶選擇：ABCD

25、（多選題）保護未成年人的工作，應當遵循下列哪些原則？（）

? ? ? ? A.尊重未成年人的人格尊嚴 B.教育與保護相結合

C.適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點

D.對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告

正確答案：ABC 用戶選擇：ABC

26、（判斷題）《未成年人保護法》規(guī)定，各級人民政府和有關部門應當根據實際情況，培養(yǎng)和訓練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業(yè)道德素質和業(yè)務能力。

? ? A.對 B.錯 正確答案：錯

用戶選擇：錯

27、（判斷題）對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持懲罰為主、教育為輔的原則。

? ? A.對 B.錯

正確答案：錯

用戶選擇：錯

28、（判斷題）被撤銷監(jiān)護資格的父母應當依法繼續(xù)負擔被監(jiān)護未成年人的撫養(yǎng)費用。

? ? A.對 B.錯

正確答案：對

用戶選擇：對

29、（判斷題）在中小學校園周邊設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所的，由當?shù)匦姓C關予以關閉，依法給予行政處罰。

? ? A.對 B.錯

正確答案：錯

用戶選擇：錯

30、（判斷題）侵害未成年人合法權益，或者對提出申訴、控告、檢舉的人進行打擊報復的，由其所在單位或者上級機關責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。

? ? A.對 B.錯

正確答案：對

用戶選擇：對

31、（判斷題）父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益的，可以依法承擔責任。

? ? A.對 B.錯

正確答案：錯

用戶選擇：錯

32、（判斷題）侵犯未成年人的人身權利或者其他合法權利，構成犯罪的，依法追究行政責任。

? ? A.對 B.錯

正確答案：錯

用戶選擇：錯

33、（判斷題）公安機關、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所，應當尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴，保障他們的合法權益。

? ? A.對 B.錯

正確答案：對

用戶選擇：對

34、（判斷題）學校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權益的，只能由教育行政部門責令改正。

? ? A.對 B.錯

正確答案：錯

用戶選擇：錯

35、（判斷題）國家依法保護未成年人的發(fā)明創(chuàng)造和榮譽權不受侵犯。

? ? A.對 B.錯

正確答案：錯

用戶選擇：錯

第四篇：中華人民共和國未成年人保護法》講座

中華人民共和國未成年人保護法》講座

未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，不僅關系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關系到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。

同時未成年人也是一個特殊群體，特殊之處即在于他們在社會中處于弱勢地位。他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯；另一方面，我們這個社會還是一個以成年人為中心的社會，所制定的法律政策的主要參照物是成人，對未成年人考慮得不夠。這兩方面原因導致了對未成年人的保護重視不夠。

1992年1月1日起正式施行的《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定國家對未成年人的保護，分為家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護4個方面。

家庭保護

家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護。這種保護包括在生活上的關心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。

應該做什么呢？《未成年人保護法》對家長和監(jiān)護人提出了限制性的要求。主要有3條：（1）不許虐待、遺棄未成年人（2）不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人

一、監(jiān)護和撫養(yǎng)——家長的基本義務

二、《未成年人保護法》第8條規(guī)定，父母或其他監(jiān)護人應當依法履行對

未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。

這里說的監(jiān)護人，是指對未成年人的人身、財產以及其他一切合法權益進行監(jiān)督和保護的人。父母是青少年子女法定的監(jiān)護人。如果父母不能履行監(jiān)護義務，那么，未成年人依靠誰生活，依靠誰照顧，誰就是監(jiān)護人。爺爺奶奶、姥姥姥爺、哥哥姐姐或其他成年人，都可以成為未成年人的監(jiān)護人。

監(jiān)護人的義務有兩項，一是監(jiān)護，二是撫養(yǎng)。

監(jiān)護就是要對未成年人的生命安全和身體健康負責，不讓他們的權益受到侵犯。二是幫助未成年人管理財產。三是幫助未成年人解決他們自己解決不了的事情。

二、尊重、教育和引導——家長不可忽視的責任

父母撫養(yǎng)子女，是不是讓子女吃好喝好就行了呢？不行。保障衣食，是最基礎的要求，父母最重要的責任是對孩子的教育和引導，培養(yǎng)孩子良好、健康的品行，成為對國家對社會有用的人。

在我國農村或城鄉(xiāng)個體戶家庭中，未成年人失學的現(xiàn)象比較嚴重，有些父母目光短淺，只顧賺錢，不管孩子的前途。他們不讓孩子上學，或者讓在校的子女退學，回家務農或經商。

人們常說，父母是孩子的第一任老師。孩子從小生活在父母身邊，父母的一言一行都對子女有重要影響，因此，《未成年人保護法》第10條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護人應當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒等?！贝罅康氖聦嵶C明，良好的家庭教育對青少年一生的成長都起著重要的作用。

第五篇：貫徹落實《未成年人保護法》工作匯報

城內小學貫徹落實

《未成年人保護法》工作匯報

一、學?；厩闆r

城內小學創(chuàng)建于1906年。學校現(xiàn)有56個教學班，在校學生3222人。教職工215人。

二、貫徹落實《未成年人保護法》的具體措施

1.健全組織，加強領導，深入開展《未成年人保護法》宣傳教育活動

（1）注重對《未成年人保護法》宣傳教育隊伍的建設，學校成立了貫徹落實《未成年人保護法》領導小組，組建了由政教處、班主任、任課教師為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，有步驟、有條理地把《未成年人保護法》宣傳工作落到實處。開齊開足各項課程，根據實際情況，每周進行兩次安全課教學，有兼職老師，有計劃，有教學設計，有總結。

（2）不斷加強《未成年人保護法》宣傳教育力度、廣度。學校通過 “國旗下的演講”、安排主題班會、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位宣傳教育格局，營造了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對《未成年人保護法》重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性。

（3）每學期伊始，進行安全教育法制大會，師生共同學習有關安全法制知識。并組織教職工認真學習《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》，《公民道德建設實施綱要》，重點學習《未成年人保護法》，使教職工遵紀守法、依法執(zhí)教、依法辦事的自覺性有了明顯提高，也更明確了自己的義務、責任，增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2.學校各部門齊抓共管，共同維護未成年人合法權益

（1）為了加強對學生的安全教育，樹立“生命至上、健康第一”的觀念。在學生中開展了“安全伴我行”系列活動，通過主題班會、黑板報、校園廣播、安全演練等形式對師生進行防火、防盜、防毒及交通安全等教育，增強了廣大師生的安全防范意識和自我保護能力，提高了應對和處理突發(fā)事件的能力。做好《小學生一日常規(guī)》的督促檢查工作。

（2）為了強化校園內部管理，學校安排兩名保安人員專門在課間巡查校園及廁所，努力消除校園內學生安全事故。在學生上學、放學期間，實行分段放學管理辦法，確保學生交通安全，盡力預防侵害未成年學生傷害事件的發(fā)生。

（3）采取多種措施加強學生的安全管理：一是實行學校領導和各處室主任周值班制度；二是政教處和班主任簽訂了安全工作責任書，增強了班主任的責任意識；三是加強門衛(wèi)管理，學生在校期間出校門必須出示有政教處蓋章、班主任簽名的出門證，從源頭上杜絕了社會閑散人員、不法分子進入校園擾亂學校教育教學秩序、傷害未成年學生的現(xiàn)象發(fā)生；四是在學生早操、課間操、集會之后，在樓道擁擠處專門安排體育老師疏導，杜絕踩踏等事故隱患，保證了學生在校內的安全；五是實行靜校制度，規(guī)定早晨7：00前、中午12：15—13：50、晚上18：10后及雙休日、節(jié)假日為靜校時間，嚴禁學生到校。

（4）重視學困生轉化工作，針對各年級各班中學習、紀律較差的學生，學校分年級定期或不定期召開不同形式的學困生轉化工作會議，指出存在的問題，講清危害和后果，提出明確的要求，督促和引導這些學生盡快改正缺點，做一名合格的小學生。對學困生不歧視、不放棄，學校提倡轉化一個學困生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣光榮的教育理念，不輕易將未成年學生推向社會，保證了使每一個未成年學生都能接受公平教育的權利。

（5）狠抓全體教師師德建設，對未成年學生進行德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育，并進行社會生活指導和青春期教育。積極倡導“用愛和責任辦教育”，倡導“學為人師，行為世范”，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。教師節(jié)開展“愛和責任”為主題的演講比賽，加強師德建設。

（6）充分利用家長會時間，加強對全體家長的培訓，使家長把對未成年學生的保護和教育內化為自覺行動，認真履行監(jiān)護人職責。引導未成年學生進行有益身心健康的活動，與學校形成合力，堅決保證未成年學生接受義務教育的權利不受傷害。

（7）學校積極與公安、衛(wèi)生、文化、婦聯(lián)等部門配合，不斷凈化校外周邊環(huán)境，盡力為未成年學生創(chuàng)造良好的社會育人環(huán)境。

（8）開展豐富多彩的活動，豐富學生精神生活，本學期除了每周的主題活動外，還開展了衛(wèi)生知識宣傳活動，交通安全知識競賽活動，廣播操比賽，歌詠比賽，拔河比賽等。

三、今后努力的方向

1.進一步發(fā)揮家長會學校的作用，建議家長重視對未成年學生的教育和監(jiān)護，用科學的觀念和正確的方法教育好自己的孩子，家長做好孩子的表率。

2.建議政府加大投資，多開辟一些適宜于未成年學生活動的場所。

3.公安、文化、工商等部門要進一步加強對文化市場及特殊行業(yè)和場所的管理，切實整治、凈化未成年學生成長的環(huán)境。

4.學校要進一步端正辦學思想，真正落實德育的首要地位，下大力氣加強師德建設。

總之，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和區(qū)教體局的大力指導下，我校始終認真貫徹落實《未成年人保護法》。為了保護未成年學生的身心健康、保障未成年學生的合法權益、促進未成年學生在品德、智力、體質等全面發(fā)展，做了大量的工作，并取得了一定的成績。在今后的工作中我們要更進一步提高全體師生學法、知法、守法、用法的自覺性，使我校的法制教育再上一個新臺階。

城內小學

2014-1-13