第一篇：公共課部2016-2017學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查自查報(bào)告【20161121】

公共課部2016—2017學(xué)年第一學(xué)期

期中教學(xué)檢查自查報(bào)告

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)工作，本學(xué)期按照常規(guī)教學(xué)安排，在教務(wù)處《關(guān)于開展 2016-2017 學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》文件指導(dǎo)下，公共課部針對(duì)期中教學(xué)檢查工作進(jìn)行了周密的部署。

為全面落實(shí)這項(xiàng)工作，我部按照要求首先進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、思想上高度重視，行動(dòng)上迅速落實(shí)

（一）高度重視，明確責(zé)任

首先成立了由主任、副主任為正副組長(zhǎng)，教研室主任、教研組組長(zhǎng)為成員的“公共課部期中教學(xué)檢查小組”，大家充分認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)工作的重大意義和作用，明確責(zé)任，分工合作，為迎接教務(wù)處、質(zhì)量辦的教學(xué)巡查做好相應(yīng)組織工作。

（二）傳達(dá)精神，提出要求

11月12日，就期中教學(xué)檢查工作，公共課部及時(shí)、詳盡傳達(dá)了教務(wù)處《關(guān)于開展 2016-2017 學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》文件精神，并就期中教學(xué)檢查工作，制定了《公共課部期中教學(xué)檢查方案》，就檢查內(nèi)容、檢查方式、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等內(nèi)容做了周密部署，要求各教研室11月15日前將《教師基本教學(xué)情況檢查一覽表》等內(nèi)容提交教務(wù)處、公共課部。隨后的幾天，大家按照要求紛紛展開了具體 行動(dòng)。

（三）擺出問題，設(shè)法解決

11月16日上午，公共課部期中教學(xué)檢查小組召開了總結(jié)會(huì)議。各教研組對(duì)所檢查的內(nèi)容諸如系統(tǒng)填報(bào)、教案制訂、教學(xué)秩序、教研活動(dòng)、聽課記錄等情況作了更為詳細(xì)的解說，總結(jié)出了一些較為突出的問題。

二、針對(duì)問題，拿出措施

在自查中，我們根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題，重申教學(xué)規(guī)范。本周四，公共課部將召開公共課部部門專題工作會(huì)議，屆時(shí)將以紅頭文件的形式，通報(bào)以下問題，會(huì)后，將找相關(guān)責(zé)任教師進(jìn)行個(gè)別誡勉談話，達(dá)到懲前毖后之功效。

1.個(gè)別教師上課期間播放視頻的時(shí)間過長(zhǎng)，有混課堂的嫌疑； 2.個(gè)別教師上課有時(shí)沒有教案（質(zhì)量辦巡查聽課已驗(yàn)證）； 3.個(gè)別教師上課在選取教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)講部分刪減過多，還不愿接受聽課教師的規(guī)勸；

4.體育教研室個(gè)別教師以身體不舒服為由，沒有提交教案，有不備課上課的嫌疑；

5.個(gè)別教師上課教案過于簡(jiǎn)單。

公共課部

二〇一六年十一月二十一日

第二篇：學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)檢查計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處《關(guān)于開展2016—2017學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的文件精神，學(xué)院對(duì)期中教學(xué)檢查工作做如下安排：

一、10月11日學(xué)院布置期中教學(xué)檢查工作。

成立期中教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組、教學(xué)評(píng)價(jià)專家組、學(xué)風(fēng)檢查組和實(shí)踐教學(xué)檢查組共四個(gè)組，具體如下：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：吳xx

副組長(zhǎng)：王xx

成員：劉xx

（2）教學(xué)評(píng)價(jià)專家組（共2組）

第1組：

組長(zhǎng)：圖xx

成員：姜xx

聽課教師：張xx

第2組：

組長(zhǎng)：趙xx

成員：吳xx

聽課教師：姜xx

（3）學(xué)風(fēng)檢查組

組長(zhǎng)：吳xx

副組長(zhǎng)：王xx

成員：包xx及各班班主任

（4）實(shí)踐教學(xué)檢查組

組長(zhǎng)：趙xx

成員：陳xx

二、10月10日—11月25日（第7～13周）開展教學(xué)檢查工作

（1）教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)調(diào)工作。

（2）教研室主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)秩序檢查，包括：檢查教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃及課程教學(xué)進(jìn)度進(jìn)展情況；課程教案、講稿的編寫情況；本教研室課程作業(yè)布置和批閱情況，課程輔導(dǎo)及答疑安排及落實(shí)情況等；本教研室教師聽課情況。

（3）教學(xué)秘書協(xié)同教研室主任負(fù)責(zé)檢查教學(xué)計(jì)劃變動(dòng)、課程表調(diào)整以及教師調(diào)、停課情況，確保相應(yīng)調(diào)課手續(xù)規(guī)范，簽字齊全。

（4）教學(xué)秘書負(fù)責(zé)檢查教師考勤、學(xué)生出勤情況、周報(bào)表填寫情況等。

（5）教學(xué)評(píng)價(jià)專家組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查課堂教學(xué)情況。包括檢查出勤和課堂紀(jì)律情況；課程教案、講稿的編寫情況；《內(nèi)蒙古民族大學(xué)教學(xué)工作規(guī)范》的落實(shí)情況等。

（6）學(xué)風(fēng)檢查組負(fù)責(zé)檢查課堂“六不準(zhǔn)”的執(zhí)行情況，要深入班級(jí)檢查學(xué)生課堂出勤、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)效果等。

（7）實(shí)踐教學(xué)檢查組檢查實(shí)踐教學(xué)工作的開展情況：包括實(shí)驗(yàn)課開出率、實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改、實(shí)驗(yàn)學(xué)生分組情況；實(shí)驗(yàn)室開放及創(chuàng)新實(shí)踐基地運(yùn)行情況等。

（8）分管教學(xué)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查的組織及實(shí)施；組織教研室主任檢查試點(diǎn)課程（包括精品課、混合式課程）的教改情況以及過程性考核實(shí)施情況等。檢查學(xué)院班子成員、教研室主任聽課完成情況；組織專家組對(duì)主講教師進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)分等。

（9）教學(xué)院長(zhǎng)和教學(xué)秘書負(fù)責(zé)檢查各教研室教研活動(dòng)開展及完成情況，各教研室每月組織1-2次教研活動(dòng)，并且每月月底將活動(dòng)主題及照片發(fā)給教學(xué)秘書存檔。

（10）召開三個(gè)學(xué)生座談會(huì)，具體安排如下：

①計(jì)算機(jī)學(xué)院三本學(xué)生座談會(huì)

時(shí)間:11月4日17：30－18：10地點(diǎn)：綜合樓309

參加人:教學(xué)院長(zhǎng)、教學(xué)秘書、教研室主任等；13級(jí)三本學(xué)生代表

②計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)二本學(xué)生座談會(huì)

時(shí)間:11月4日18：20－19：00地點(diǎn)：綜合樓309

參加人:教學(xué)院長(zhǎng)、教學(xué)秘書、教研室主任等；13～16級(jí)二本學(xué)生代表

③全校公共計(jì)算機(jī)課程學(xué)生座談會(huì)

時(shí)間:11月4日19：00－20：00地點(diǎn)：綜合樓309

參加人:教學(xué)院長(zhǎng)、教學(xué)秘書、公共計(jì)算機(jī)教研室主任等；全校16級(jí)各班學(xué)生代表

（11）召開教師座談會(huì)

時(shí)間：11月2日第6節(jié)地點(diǎn)：樹人樓41

5（12）舉辦公開課、觀摩課教學(xué)活動(dòng)

①觀摩課：趙琳娜時(shí)間：11月2日第5節(jié)地點(diǎn)：樹人樓41

5②公開課：圖雅時(shí)間：11月4日第5、6節(jié)地點(diǎn):理工238

三、10月28日期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

由分管教學(xué)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

四、要求

（1）各小組對(duì)本小組被檢查的教師至少聽課1次，要做到本單位教學(xué)評(píng)價(jià)達(dá)到100%。

（2）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于12次；教研室主任、副主任聽課不少于8次；學(xué)工辦、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人聽課不少于6次。

（3）專家組成員認(rèn)真填寫《內(nèi)蒙古民族大學(xué)課堂教學(xué)聽課記錄》和《教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》,評(píng)價(jià)盡量做到公平、公正。

（4）對(duì)每位主講教師的測(cè)評(píng)，要求聽課或打分的專家人數(shù)至少有2位。

（5）專家組成員的測(cè)評(píng)分要實(shí)事求是,并且分?jǐn)?shù)不能只集中在A、B兩級(jí)，以便院里掌握教學(xué)的實(shí)際情況。

（6）對(duì)于每一位被聽課教師，要求專家認(rèn)真聽課后,對(duì)他們的教學(xué)提出有指導(dǎo)性和建設(shè)性的建議。

（7）教學(xué)秘書要在第十二周時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)院教師調(diào)停課次數(shù)，調(diào)課次數(shù)過多的老師予以警示。

第三篇：期中教學(xué)檢查自查報(bào)告

2012-2013第二學(xué)期 期中教學(xué)檢查自查報(bào)告

根據(jù)學(xué)院期中教學(xué)檢查的總體安排，我院于4月26日-5月12日開展了教學(xué)檢查自查，將檢查情況總結(jié)如下：

一、全面動(dòng)員，落實(shí)人才評(píng)估迎評(píng)工作。

自三月五日學(xué)院召開人才培養(yǎng)工作評(píng)估動(dòng)員會(huì)以來，我院及時(shí)成立迎評(píng)辦公室，制定人才評(píng)估工作方案，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，將工作任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求分解到位，成立了以教研室主任為組長(zhǎng)，全員參與，按專業(yè)劃分的四個(gè)工作小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的迎評(píng)工作目標(biāo)、明確工作任務(wù)，全面落實(shí)落實(shí)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的評(píng)估方針，截止目前，迎評(píng)工作正有條不紊的全面推進(jìn)。

二、將技能大賽與課程改革緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了技能大賽常態(tài)化。

目前，項(xiàng)目化教學(xué)已成為教學(xué)過程中的主要教學(xué)方法之一，它的難點(diǎn)不僅僅是實(shí)施過程，更重要的是如何設(shè)計(jì)適用的有針對(duì)性和實(shí)用性的專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目。技能大賽的很多項(xiàng)目都是由企業(yè)命題的，一個(gè)企業(yè)為主體，其他多家企業(yè)共同參與，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的設(shè)備、命題、賽場(chǎng)設(shè)計(jì)和技術(shù)維護(hù)等工作?！耙怨ぷ魅蝿?wù)為導(dǎo)向，貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際”是職業(yè)技能大賽比賽項(xiàng)目設(shè)置的特點(diǎn)。項(xiàng)目設(shè)置與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，就要求課程內(nèi)容的組織必須貼近生產(chǎn)實(shí)際順序，而課程內(nèi)容則要以工作任務(wù)為核心。我院各專業(yè)教師再和企業(yè)兼職教師多次討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合各級(jí)技能大賽的項(xiàng)目設(shè)置，結(jié)合企業(yè)崗位的技能需求，制定了課程技能大賽方案，競(jìng)賽形式則根據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容和課程性質(zhì)的不同呈現(xiàn)出了周賽、月賽、綜合項(xiàng)目大賽等多種形式，我院本學(xué)期共有35門課程，將課程技能競(jìng)賽和課程內(nèi)容改革結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)了專 1 業(yè)核心課程全面覆蓋，將技能大賽常態(tài)化落到了實(shí)處。

三、打造一支專兼結(jié)合的教學(xué)隊(duì)伍

我院實(shí)施雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)工程以來，制定教師到企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉制度，每年有計(jì)劃地安排青年教師到校外實(shí)習(xí)基地工作，鼓勵(lì)教師承擔(dān)橫向科研課題，參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)，合作完成科研任務(wù)，追蹤行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)及更新專業(yè)技術(shù)，獲得企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，盡快提高專業(yè)技能水平、技術(shù)應(yīng)用能力和科研能力。截止到本學(xué)期，我院所有專任教師參加企業(yè)研修人數(shù)的比例達(dá)到了100%。

引進(jìn)企業(yè)技術(shù)骨干建立了兼職教師資源庫(kù)，本學(xué)期共有近20名兼職教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)、參與教研活動(dòng)，培養(yǎng)兼職教師成為我院教學(xué)隊(duì)伍的骨干力量。

我院通過以上措施正在打造一支專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。

四、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程，日常教學(xué)規(guī)范有序。

本著深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，全面規(guī)范教學(xué)過程管理的基本思想，我院教學(xué)督導(dǎo)工作組在學(xué)院質(zhì)量辦的指導(dǎo)下，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針，堅(jiān)持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新，在教學(xué)一線做好常規(guī)管理的同時(shí)，突出了教學(xué)秩序、兼職教師教學(xué)、教學(xué)資料、說課、說專業(yè)思想專項(xiàng)工作的督導(dǎo)力度，對(duì)穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極推進(jìn)作用。

五、存在的問題

1.少數(shù)教室日志填寫不規(guī)范。

2.兼職教師在職業(yè)教育教學(xué)工作接觸不多，在教學(xué)方法、授課技巧、備課方法等基本功方面需要進(jìn)一步培訓(xùn)和鍛煉。

3.實(shí)驗(yàn)耗材不充足，在一定程度上影響著實(shí)踐教學(xué)工作的教學(xué)效 2 果。

我院將認(rèn)真總結(jié)本次期中教學(xué)檢查存在的不足，找出原因，完善制度，規(guī)范管理，將教學(xué)管理工作提升一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：綜合部2012-2013第一學(xué)期期中教學(xué)檢查實(shí)施方案

綜合能力教學(xué)部

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查實(shí)施方案

規(guī)范教學(xué)管理，充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)院工作的重心，根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，按照《烏蘭察布職業(yè)學(xué)院2012—2013學(xué)年第1學(xué)期期中教學(xué)檢查計(jì)劃（11——13周）》的要求，我部高度重視，結(jié)合實(shí)際情況，制定如下具體實(shí)施方案：

一、成立檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：魏峰

副組長(zhǎng)：張瑾麗 孫淑卿

成員：安賓

趙亞萍

二、檢查形式

教學(xué)檢查采用自查、全面檢查及抽查形式進(jìn)行。

三、檢查要求

綜合能力教學(xué)部每位教師要做好教育教學(xué)工作，并重視教學(xué)常規(guī)檢查，按照學(xué)院教務(wù)處總體工作安排以及本部的教學(xué)檢查實(shí)施方案，明確各自的任務(wù)，責(zé)任到人，落實(shí)到位。在具體檢查工作中，注意發(fā)現(xiàn)本部門教學(xué)運(yùn)行與管理中存在的問題，重視教師本人教學(xué)工作中存在的不足，并制定切實(shí)可行的措施予以整改，不斷改進(jìn)，真正使教學(xué)檢查起到規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的作用，同時(shí)提升教師的教育教學(xué)能力，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、檢查方式及進(jìn)度安排

1、第十一周（11月14日）召開系主任、辦公室主任、教研室主任會(huì)議，討論我部具體方案；

2、第十一周（11月14日）教研活動(dòng)時(shí)間各教研室召集老師布置任務(wù)，抓好落實(shí)；教師對(duì)照檢查內(nèi)容進(jìn)行自查，寫出最小結(jié)；

3、第十二周各教研室對(duì)教師進(jìn)行各項(xiàng)內(nèi)容檢查，找出問題，對(duì)教研活動(dòng)記錄資料進(jìn)行整理，寫出總結(jié)；

4、第十二、十三周組織全部教師聽課，系主任至少兩次，其他教師三次。星期四（11月22日）

7、8節(jié)課組織全部教師觀摩教學(xué)，由邵美琪老師講授2012級(jí)《音樂欣賞》選修課，辦公室主任收集聽課記錄、匯總。

5、第十三周，采用問卷及座談會(huì)形式，了解本部所開課程及老師授課情況，做出小結(jié)。

6、第十四周（11月27日前）整理資料，教務(wù)處檢查；撰寫總結(jié)報(bào)告，提交教務(wù)處。

2012年11月13日

第五篇：船舶工程系2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查自查報(bào)告

船舶工程系2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查自查報(bào)告

本系根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于開展2010—2011學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），對(duì)本系的期中教學(xué)檢查工作做了具體的布置和自查。自查工作從10月20日開始，到11月3日基本結(jié)束?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、自查組織工作

本系自接到教務(wù)處的《通知》以后，即成立以系主任陳彬老師為組長(zhǎng)，系副主任彭公武老師、系書記陳欣老師為副組長(zhǎng)，系辦主任和各教研室主任為成員的系期中教學(xué)檢查工作小組。同時(shí)根據(jù)教務(wù)處《通知》內(nèi)容結(jié)合本系實(shí)際，制定了《船舶工程系關(guān)于做好2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》，并10月20日召開了專題會(huì)議，精心布置了各項(xiàng)工作，落實(shí)到人。

二、自查方式

本次期中教學(xué)檢查工作主要采用了以下幾種方式進(jìn)行。

1、各專業(yè)教研室根據(jù)教務(wù)處的《通知》和本系《關(guān)于做好2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》內(nèi)容，統(tǒng)籌安排，對(duì)半學(xué)期來的教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查工作。

2、在各專業(yè)教研室自查的基礎(chǔ)上，系里于10月25日對(duì)各專業(yè)教研室的教學(xué)情況又進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。自本學(xué)期開學(xué)以來，本系每周三都安排專人檢查教研活動(dòng)的內(nèi)容，并旁聽，做好記載，并及時(shí)給予了反饋意見。

3、安排學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，以了解教師的日常教學(xué)狀態(tài)。于10月22日召開全系學(xué)生代表座談會(huì)，廣泛聽取了學(xué)生對(duì)半學(xué)期來工作的一些意見。同時(shí)廣泛發(fā)放學(xué)生問卷調(diào)查，總共發(fā)放問卷調(diào)查表650份，回收430份，其中09、10級(jí)每班至少回收10份問卷。從問卷及座談會(huì)中我們獲得很多教師日常教學(xué)的真實(shí)狀況，這將有助于我們開展下面的工作。

4、安排教師評(píng)教活動(dòng)，以了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)更深入了解教師的日常教學(xué)狀態(tài)。于11月1日召開了全系教師代表座談會(huì)，了解到了教師對(duì)于本學(xué)期來教學(xué)工作方面 的一些意見和建議。同時(shí)廣泛發(fā)放教師問卷調(diào)查，總共發(fā)放問卷調(diào)查表25份，回收23份。有2名教師因公出差未填寫問卷調(diào)查表。

5、系里對(duì)本半學(xué)期來的系級(jí)整體工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查工作。

三、值得肯定的成績(jī)和存在的問題

（一）值得肯定的成績(jī)

通過以上這些方面的自查，我們認(rèn)為本系整體工作能正常開展，狀態(tài)良好。主要表現(xiàn)在：

1、能結(jié)合學(xué)院“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”實(shí)施方案開展本系教師黨性教育活動(dòng)，使每個(gè)教師愛崗敬業(yè)，取得了一定的成果

本學(xué)期開學(xué)初，我們繼續(xù)在全系范圍內(nèi)開展教師黨性教育活動(dòng)，每位教師都簽署了《公開承諾書》。系里對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和具體內(nèi)容及要求都作了明確說明，以便于教師和學(xué)生能更好地理解系里之所以決定開展此項(xiàng)活動(dòng)的意義所在。

從目前的情況來看，本系堅(jiān)持開展此項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)取得了一定的成效，絕大部分教師能夠敬業(yè)愛崗，兢兢業(yè)業(yè)的工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；大部分學(xué)生也能認(rèn)真學(xué)習(xí)，整體學(xué)風(fēng)較好。

2、認(rèn)真做好08級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)人數(shù)的動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)工作，以及頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的考試安排工作

本學(xué)期以來，按照教務(wù)處的要求，本系每周都統(tǒng)計(jì)了08級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的人數(shù)以及上崗率，并按期上報(bào)教務(wù)處。同時(shí)將在校上課的每班人數(shù)定期公布在系辦外的櫥窗里，方便任課教師查閱，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生離校的動(dòng)態(tài)信息。

同時(shí)，根據(jù)學(xué)院教務(wù)處下發(fā)的《頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》我們對(duì)08級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和考試安排等進(jìn)行了重大的調(diào)整，把原來外出實(shí)習(xí)的大三學(xué)生直接以上交《頂崗實(shí)習(xí)記錄手冊(cè)》來給出大三上學(xué)期全部成績(jī)的方式調(diào)整為市內(nèi)頂崗?fù)瑢W(xué)必須回校參加考試，市外頂崗?fù)瑢W(xué)由每

一位任課老師寄給用人單位試卷，由用人單位組織學(xué)生考試的方式，以保證本系大三學(xué)生的常規(guī)教學(xué)過程的質(zhì)量。從初步實(shí)施的情況來看，整體情況較好但也存在一定問題，比如與用人單位較難溝通組織考試、任課教師寄卷費(fèi)用由誰(shuí)承擔(dān)等。

3、年輕教師培訓(xùn)工作有效開展，提高了本系教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量近兩年我系新聘年輕教師較多，為保證這些教師能夠以較高的教學(xué)水平正常上崗，為此系里制定了切實(shí)可行的年輕教師培訓(xùn)計(jì)劃，主要從系及教研室兩個(gè)層面對(duì)年輕教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、高職理念、團(tuán)隊(duì)合作精神、課堂業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力等方面進(jìn)行了重點(diǎn)的培訓(xùn)。同時(shí)安排以老帶新的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，每一位老教師指導(dǎo)一位年輕教師，并對(duì)每位年輕教師的公開課進(jìn)行了集中點(diǎn)評(píng)，并把點(diǎn)評(píng)意見告知給每一位新教師，以使他們了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足，更好地促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。從期中教學(xué)檢查的情況來，本系絕大部分年輕教師都能基本勝任現(xiàn)在的工作崗位，當(dāng)然也有個(gè)別教師還存在一定的問題，這些問題我們正在努力解決中。

4、專業(yè)建設(shè)及課程建設(shè)成績(jī)顯著

目前我系船舶工程技術(shù)專業(yè)、船舶工程技術(shù)（舾裝方向）自成為示范性院校建設(shè)的試點(diǎn)專業(yè)以來，多門課程被評(píng)為國(guó)家級(jí)、省級(jí)、院級(jí)精品課程。去年我系又成功創(chuàng)辦了游艇制造專業(yè)，今年鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)將迎來第一個(gè)就業(yè)高潮。我們希望以此為契機(jī)來帶動(dòng)我系其他專業(yè)的專業(yè)建設(shè)，力爭(zhēng)把我們現(xiàn)有的這些專業(yè)建設(shè)成為真正符合社會(huì)需求的專業(yè)。

（二）存在的問題

通過自查，我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)存在著眾多的問題，主要體現(xiàn)在以下一些方面：

1、調(diào)代課現(xiàn)象比較頻繁。突出在外聘教師和部分身體不太好的本系教師。部分教師因病，因私調(diào)課較多，希望學(xué)院出臺(tái)相關(guān)措施加強(qiáng)教師身體素質(zhì)鍛煉。

2、教研室教學(xué)科研的主體地位尚未能得到有效體現(xiàn)

教研室是目前我院最基本的教學(xué)單位，是日常教學(xué)科研工作的主體，承擔(dān)著大量的工作，但是目前本系各專業(yè)教研室的主體地位尚未能得到有效反映和體現(xiàn)。3、08級(jí)學(xué)生課堂管理及頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定工作存在一定問題

目前，本系大規(guī)模考試尚未開展，但部分學(xué)生已提前離校，特別是工民建專業(yè)，08331班在校上課的學(xué)生為1人（全班共40人），08332班在校生為2人（全班共40人），因此該班上課長(zhǎng)期是一個(gè)老師對(duì)應(yīng)1-2個(gè)學(xué)生，大大影響了老師上課的積極性。

另外，由于近兩個(gè)月是08級(jí)學(xué)生就業(yè)高峰，經(jīng)常會(huì)有單位臨時(shí)來招聘，老師上課經(jīng)常會(huì)被打斷，嚴(yán)重影響了08級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)質(zhì)量。

此外，頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生由每一位任課老師寄給用人單位試卷，由用人單位組織學(xué)生考試的方式，理論上可以實(shí)施，但實(shí)際上很難操作。比如要求用人單位組織考試的做法用人單位不太理解，無(wú)法配合；任課教師寄卷的成本費(fèi)用較高，不知由誰(shuí)承擔(dān)等。

4、各教研室對(duì)自查工作的重視程度不一致，日常工作存在一定的不平衡性 從10月25日系里對(duì)各個(gè)教研室的專項(xiàng)檢查情況來看，舾裝教研室整體自查工作仔細(xì)認(rèn)真，所提供材料較為詳細(xì)完備，可見其日常工作開展的較為規(guī)范和對(duì)自查工作的重視。但是部分教研室近期出差老師較多，會(huì)議請(qǐng)假的情況較頻繁，上交資料不夠及時(shí)，一些通知不能到位，影響了本教研室的期中教學(xué)自查進(jìn)度，同時(shí)也影響了系里的整體工作。

從檢查的情況來，各位任課教師的教案（含電子教案或PPT）基本齊全，教學(xué)進(jìn)度基本能與授課計(jì)劃一致。

各專業(yè)教研室教師的聽課情況符合學(xué)院要求，絕大部分教師的聽課次數(shù)和人數(shù)多于學(xué)院規(guī)定要求，但是差距很大，最多的一位老師半學(xué)期來聽課次數(shù)已達(dá)29次，最少的才4次。

5、新教師的培訓(xùn)上力度和廣度尚有待繼續(xù)加強(qiáng)

從半學(xué)期的情況來，本系近兩年新進(jìn)的7位老師絕大部分能勝任現(xiàn)有工作崗位，但是也或多或少存在這樣或那樣的問題。這些主要體現(xiàn)在：

一是部分教師對(duì)高職理念的認(rèn)識(shí)存在偏差，授課方式不能很好適應(yīng)高職學(xué)生的特點(diǎn)；二是新進(jìn)教師的課堂整體框架設(shè)計(jì)上尚有待繼續(xù)加強(qiáng)；三是新進(jìn)教師對(duì)教材的熟悉程度不夠，部分教師照本宣科，課外知識(shí)補(bǔ)充較少。當(dāng)然這些問題只是在個(gè)別教師身上所反映的情況，不代表全部。

在新進(jìn)教師的培訓(xùn)過程中，我們希望學(xué)院能建立起以老帶新的相關(guān)機(jī)制，并給予老教師以一定的工作量激勵(lì)機(jī)制，以使以老帶新能落實(shí)到實(shí)處而不是停留于表面。6、10級(jí)近期的課程安排有些沖突。

本學(xué)期以來，由于10級(jí)的課程安排比較滿，基本上每周至少30節(jié)，因此10級(jí)新生專業(yè)教育、體育俱樂部教學(xué)、體能測(cè)試、形勢(shì)與政策講座等，多選在下午7-8節(jié)或者晚上時(shí)間，但部分班級(jí)被同時(shí)安排了兩個(gè)項(xiàng)目，造成學(xué)生不知所措。希望今后教務(wù)處、公共課部能多和院團(tuán)委、學(xué)工處溝通，盡量避免安排沖突的現(xiàn)象。

7、多媒體及教學(xué)樓相關(guān)配套設(shè)施不能滿足教師的需要

從教師座談會(huì)反映的情況來看，廣大教師普遍反映5號(hào)樓多媒體自帶筆記本電腦不太人性化，部分老師要天天背著筆記本上5樓，很辛苦。另外，學(xué)院教學(xué)樓沒有提供教師飲水的設(shè)備和地方，課間教師連口熱水也很難喝上。希望學(xué)院亟待改進(jìn)。

當(dāng)然教師也普遍反映本學(xué)期7號(hào)教學(xué)樓多媒體設(shè)備比原來清晰，效果好，但同時(shí)也反映要關(guān)多個(gè)設(shè)備的方式比較麻煩，關(guān)閉所需要的時(shí)間比較長(zhǎng)。希望能有更便捷的關(guān)閉多媒體的方式。

8、個(gè)別教師的授課方式不為學(xué)生所接受

從學(xué)生座談會(huì)及教學(xué)信息員反饋的情況來看，部分班級(jí)對(duì)部分任課教師授課方式不能接受。集中地反映在以下一些問題：1）普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，影響了學(xué)生的聽課效果；2）上課時(shí)不管學(xué)生課堂秩序，從不點(diǎn)名，學(xué)生曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重；3）上課照本宣科，自顧自己講課不顧學(xué)生的實(shí)際接受情況，學(xué)生意見較大。4）老師聲音小，語(yǔ)速快，多媒體課件跟不上。

四、改進(jìn)措施

針對(duì)期中教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，我們將在總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有針對(duì)性的分析，找出這些的問題的共性與個(gè)性，有區(qū)別的予以解決。

1、系內(nèi)能夠解決的問題，盡量在系內(nèi)解決。如學(xué)生反映的本系教師的一些情況、教師在日常課堂教學(xué)中所存在的一些問題、部分教研室的工作狀態(tài)等。

2、涉及到外部門的一些事情，做好與外部門的溝通工作，爭(zhēng)取能妥善解決。如學(xué)生反映的課程安排有沖突的一些問題等。

3、涉及面較廣、處理起來有一定難度的問題，希望能找出好的辦法來予以解決。如教學(xué)樓教師飲水等問題。

4、近期不太可能處理好的一些問題，只能暫作擱置。如多媒體設(shè)備關(guān)閉便捷、實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備問題、教研室主體地位問題等。