第一篇：建筑工程測量重慶城市職業(yè)學(xué)院

建筑工程測量重慶城市職業(yè)學(xué)院/建筑工程系 說課人：李春雷

一、課程地位和作用

二、教學(xué)目標(biāo)

三、教學(xué)設(shè)計

四、教學(xué)方法

五、考核方案與評價方法

六、改革與創(chuàng)新 一課 程 地 位 和 作 用 建筑工程管理專業(yè)典型目標(biāo)崗位（群）項目經(jīng)理 經(jīng)營負(fù)責(zé)人 生產(chǎn)負(fù)責(zé)人 技術(shù)負(fù)責(zé)人 預(yù)算員 材料員 施工員 測量員 安全員 質(zhì)檢員 一課 程 地 位 和 作 用專業(yè)建筑工程管理專業(yè) 崗位 測量員 施工員 質(zhì)檢員 必須掌握能力 施工測量放樣 核心課程 建筑工程測量 一課 程 地 位 和 作 用 ? 《建筑工程測量》是建筑工程管理專 業(yè)的一門專業(yè)核心課程。經(jīng)過建設(shè)市場 職業(yè)崗位能力的充分調(diào)查和本行業(yè)眾多 專家的積極指導(dǎo)，本課程的設(shè)置完全符 合建筑工程相關(guān)技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)崗位（群）的任職要求和高端技能型專門人 才培養(yǎng)目標(biāo)。應(yīng)是建筑工程類專業(yè)一門 最實用的課程之一，凡有工程建設(shè)的地 方就需要工程測量，凡參與工程建設(shè)的 人員都應(yīng)具備相關(guān)的測量知識和技能，它在整個工程建設(shè)中起著先導(dǎo)性、關(guān)鍵 性的作用。一課 程 地 位 和 作 用 ? 開設(shè)本課程對建筑工程類專業(yè)學(xué)生職業(yè) 能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的形成起主要支撐作 用，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)懂得各種 常用的測量儀器的使用、掌握建筑工程建 設(shè)和管理中所需的基本的測繪和測設(shè)知識，為建筑管理專業(yè)的后繼課程的學(xué)習(xí)打下堅 實基礎(chǔ)。該課程具有較強的實操性特點，充分以“工學(xué)結(jié)合”，“教、學(xué)、做、考” 一體化的模式教學(xué)，真實有趣。并作為 《建筑施工技術(shù)》等后續(xù)課程的基礎(chǔ)，在 整個課程設(shè)置體系中占據(jù)非常重要的地位。一課 程 地 位 和 作 用 與其他課程的關(guān)系《建筑工程測量》主要培養(yǎng)學(xué)生工程測量和放 線的能力，《建筑工程制圖識圖》在施工測設(shè)里對 圖紙的認(rèn)識起了一個先導(dǎo)作用，而《建筑工程施工 技術(shù)》這門課對建筑工程測量的內(nèi)容和方法依賴很 多，所以測量對于施工技術(shù)也是一基礎(chǔ)支撐的作用，比如方格網(wǎng)的測設(shè)。先修課 后續(xù)課 施工放線集中實訓(xùn) 建筑工程施工技術(shù) 建筑工程制圖與識圖 建筑工程測量 二教 學(xué) 目 標(biāo) 制定課程 目標(biāo)的依據(jù) ① 高職教育 的培養(yǎng)目標(biāo)： 一定理論知識 和較強實踐能 力，面向生產(chǎn) 面向施工和管 理第一線職業(yè) 崗位的實用型、高端技能型專 門人才（施工 員、測量員）。② 學(xué)生未來 發(fā)展的要求： 使我們的畢業(yè) 生更好地適應(yīng) 社會的發(fā)展，順利完成“從 學(xué)校到工作的 過渡”。本課程的總體目標(biāo)定位： ? 使學(xué)生形成核心能力中的“建筑工程測量放線能力” 的職業(yè)技術(shù)能力和“吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作、愛護設(shè) 備、精益求精”的職業(yè)素質(zhì)精神。? 要求學(xué)生完成課程學(xué)習(xí)后：能進行建筑工程基準(zhǔn)測 量、抄平放線、軸線傳遞、標(biāo)高測定、內(nèi)業(yè)計算； 土石方工程施工測量；基礎(chǔ)工程施工測量；鋼筋砼 主體結(jié)構(gòu)施工測量；砌體結(jié)構(gòu)施工測量放線；鋼結(jié) 構(gòu)工程施工測量；特殊工程施工測量。? 培養(yǎng)高端技能型專門人才，如施工員、質(zhì)檢員、測 量員。知識 目標(biāo) 能力 目標(biāo)（1）能夠熟練使 用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯 儀、全站儀。（2）具備小地區(qū) 控制測量和建筑 場地施工控制測 量的能力。（3）具備建筑物 施工放樣、建筑 物沉降觀測和解 決其它測量問題 的能力。素質(zhì) 目標(biāo)（1）能按企業(yè)有關(guān)文 明生產(chǎn)的要求，做好場 地整潔，儀器設(shè)備擺放 整齊，愛護儀器。（2）具備實事求是、精益求精的工作態(tài)度、吃苦耐勞的工作作風(fēng)（3）具備團結(jié)、協(xié)作 的精神，善于溝通、善 于表達的能力 , 部分 學(xué)生具備組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能妥善處理工作成員 的利益分配、矛盾和 不同意見。（1）熟悉地形圖測 繪、應(yīng)用及誤差知 識。（2）掌握測量的三 項基本工作：高差 觀測、水平角觀測、水平距離觀測。（3）掌握小地區(qū)控 制測量的知識。（4）掌握建筑施工 測量的各種方法。三教 學(xué) 設(shè) 計

1、課程設(shè)計的理念為了提高學(xué)生職業(yè)競爭力，課程組和建筑施 工企業(yè)圍繞施工員、測量員等職業(yè)崗位的典型測 量工作任務(wù)，基于測量工作過程進行課程設(shè)計，共同開發(fā)課程，注重對學(xué)生進行知識、能力、素 質(zhì)的全面培養(yǎng)。充分體現(xiàn) 土石方工程施工測量 基礎(chǔ)工程施工測量建筑 工程 測量 分部 工程 鋼筋混凝土工程施工測量 砌體結(jié)構(gòu)施工測量鋼結(jié)構(gòu)工程施工測量 特殊工程施工測量 課程 名稱 每一個學(xué)習(xí)任務(wù) 的內(nèi)容設(shè)計以儀 器的操作為基礎(chǔ)，以完成一個點到 多個點測量為主 線，從而完成由 點到線、由線到 面、由面到體的 測量過程，整個 任務(wù)的完成從簡 單到復(fù)雜，符合 學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。載體 學(xué)習(xí)情景設(shè)計 總學(xué)時：64 能力模塊 課程標(biāo)準(zhǔn) 土石方工程施工測量 基礎(chǔ)工程施工測量 土石方工程施工現(xiàn)場測量實訓(xùn) 基礎(chǔ)工程施工校內(nèi)實訓(xùn)基地及 現(xiàn)場測量實訓(xùn) 實訓(xùn) 學(xué)時 2 30（14）16（8）6（2）■ ■ ■ ★ ★ ▲ ▲ 重點 難點 關(guān)鍵 鋼筋砼主體結(jié)構(gòu) 施工測量 砌體結(jié)構(gòu)施工測量鋼結(jié)構(gòu)工程施工測量 特殊工程測量 鋼筋砼主體結(jié)構(gòu)施工校內(nèi)實訓(xùn) 基地及現(xiàn)場測量實訓(xùn)砌體結(jié)構(gòu)施工校內(nèi)實訓(xùn)基地及 現(xiàn)場測量實訓(xùn) 鋼結(jié)構(gòu)工程施工現(xiàn)場 測量實訓(xùn) 特殊工程施工現(xiàn)場測量實訓(xùn) 6（4）2（2）2（2）■ ▲ 下面以情境二的任務(wù)二“建筑物定位放線”教學(xué)內(nèi)容為例，具體介紹本單元的教學(xué)組織： ? 布置任務(wù)——教師為學(xué)生提供建筑工程項目的施工圖及控 制點資料，下達工作任務(wù)，要求學(xué)生利用全站儀進行建筑 物平面定位和±0.000標(biāo)高引測。? 制定方案——學(xué)生首先熟悉圖紙，以小組為單位展開討論，然后通過教師引導(dǎo)，讓學(xué)生明確任務(wù)要求和完成任務(wù)的方 法，并編制施工測量方案。? 教師演示——學(xué)生配合教師完成一個建筑物軸線點的定位，讓學(xué)生掌握測量儀器的操作使用方法和定位過程。? 分組實施——學(xué)生根據(jù)施工測量方案分組實施，教師進行 過程指導(dǎo)，各組獨立完成工作任務(wù)。? 成果評價——在測量定位工作完成后，學(xué)生先進行自評和 互評，教師再對每個小組的成果進行檢查，最后教師結(jié)合 每個小組的實際情況進行評價，確定評價等級，并對整個 教學(xué)活動進行總結(jié)。教材的選用 1.基本符合人才培養(yǎng)目標(biāo)同時基 本符合我們學(xué)院的教改思路。2.根據(jù)崗位知識、能力、素質(zhì)要 求，按實際工程的工作內(nèi)容進行 整合，對課程標(biāo)準(zhǔn)、教案進行重 新編寫，針對性比較強。補充意見 1）書籍資源（教輔書籍）建筑工程測量（第二版）武漢理工大學(xué)出版社 主編 周相玉 《工程測量規(guī)范》（GB50026—2007）等相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 2）網(wǎng)絡(luò)資源 QQ群：班級QQ群討論、指導(dǎo)學(xué)生，E—Mail等； 網(wǎng)站；（天工網(wǎng)、筑龍網(wǎng)等）BBS論壇； 3）其它資源 視頻教程 測量協(xié)會 四教 學(xué) 方 法

1、教學(xué)組織教師活動 學(xué)生活動 課程講解 成果評價 現(xiàn)場實測 教師示范 學(xué)生制定工作任務(wù)安排 觀測方案

2、多種教學(xué)方法的運用教學(xué)方法 講授法 演示法 項目教學(xué)法 分組討論法 案例教學(xué)法 學(xué)習(xí)測量 基本理論 知識采用 對測量儀器 的使用采用 布置具體的 觀測任務(wù)采用 學(xué)生確定觀 測方案采用 施工測量 學(xué)習(xí)采用 四邊形水平內(nèi)角測量項目 學(xué)時：6學(xué)時 任務(wù)簡介：采用經(jīng)緯儀，以一個四邊形的四個水平內(nèi)角測量為工作任務(wù)，使學(xué)生掌握測量的基礎(chǔ)知識、儀器構(gòu)造與應(yīng)用、角度測量與 計算的方法、測量誤差知識、儀器的檢驗等方面的能力。學(xué)習(xí)場地：主要在校內(nèi)實訓(xùn)基地完成。除實施階段外，主要在“集教、學(xué)、做、考為一體”的工程測量教學(xué)場所內(nèi)開展，實施階段在 校內(nèi)建有控制點和儀器檢驗的固定目標(biāo)的實訓(xùn)場地完成。描述 實施 教學(xué)內(nèi)容測量的基礎(chǔ)知識：⑴測量工作的基準(zhǔn)面與基準(zhǔn)線；⑵平面直角坐標(biāo)系 ；⑶我國高程系統(tǒng)；⑷以水平面替代水準(zhǔn)面的影響；⑸測量工作的基 本工作內(nèi)容、基本原則；⑹測量誤差的知識。儀器操作：⑴經(jīng)緯儀構(gòu)造與使用方法；⑵全站儀構(gòu)造與使用方法；⑶ 經(jīng)緯儀的檢驗與校正 水平角測量：⑴測回法觀測與計算；⑵方向法觀測與計算；⑶角度測 量誤差。⑴各組熟練工作場地，選取四邊形的四個角點；⑵明確工作任務(wù)，明 確測回法上下半測回的精度，以及角度閉合差要達到的精度。小組成員以“輪流角色扮演”為原則，確定分工，明確各自責(zé)任，制 訂詳細的工作計劃。制訂完成項目所需的儀器、工具的種類、數(shù)量，并檢查儀器、工具的狀態(tài)。⑴熟悉經(jīng)緯儀的構(gòu)造，練習(xí)經(jīng)緯儀的使用；⑵經(jīng)緯儀測回法觀測四邊 形的四個水平內(nèi)角，記錄、計算；⑶熟悉全站儀的構(gòu)造，練習(xí)全站儀 的使用；⑷全站儀測回法觀測四邊形的四個水平內(nèi)角，記錄、計算； ⑸經(jīng)緯儀的檢驗。⑴每測回上、下半測回相差40〃之內(nèi)；⑵四個角的內(nèi)角和與360 ?0′0〃相差在2′之內(nèi)；⑶儀器無使用不當(dāng)而塤壞；⑷項目實施情況 總結(jié)。根據(jù)規(guī)定的評價指標(biāo)，采用小組互評和教師評價兩種方式評定小組成 績和學(xué)生個人成績，并由教師綜合小組互評和教師評價的結(jié)果給出“ 小組最終成績”和“學(xué)生最終成績” 參考 學(xué)時 教學(xué) 方法 案例、操作 演示、課堂 討論、啟發(fā) 引導(dǎo) 媒體與 工具 課件、錄像、每組1臺 DJ6經(jīng)緯儀、成果完成規(guī)定 作業(yè) 咨訊 2學(xué) 時 決策 現(xiàn)場觀察、小組討論 1學(xué) 時 小組討論 測量規(guī)范 小組工作 計劃 計劃 實施 2學(xué) 時 小組實訓(xùn)、角色扮演 每組1臺DJ6 經(jīng)緯儀、2 個標(biāo)桿 實施 報告 小組討論 1學(xué) 時 自查報告 檢查 評價 案例、課堂 討論、操作 演示 儀器演示、多媒體 小組互評 表和教師 評價表

3、教學(xué)做法 1 2 3 4 5 課堂教學(xué) 課程訓(xùn)練 專項訓(xùn)練 綜合訓(xùn)練 頂崗實習(xí)職業(yè)能力的形成過程 A、建筑工程測量是工學(xué) 結(jié)合的理論與實踐 一體化的專業(yè)課程工以 學(xué)真 結(jié)實 合模 的擬 施實 工訓(xùn) 測項 量目 課為 程基 礎(chǔ) 課堂中實踐 實踐即課堂 B、建筑工程測量要 做好專項和綜合實訓(xùn) 五考 核 方 案 與 評 價 方 法

1、考核原則

1、評分標(biāo)準(zhǔn)有一定靈活性和開放性，以分 數(shù)鼓勵創(chuàng)新性的思路、方案；

2、過程性考核與終結(jié)性考核結(jié)合，將態(tài)度 目標(biāo)納入過程性考核指標(biāo)，部分成績由 學(xué)生評定，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力；

3、教師評價、學(xué)生評價和企業(yè)評價結(jié)合；

4、針對高職學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，實行“補分” 原則以最大程度鼓勵學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

5、以工作崗位專業(yè)技能為原則——測量員 考核標(biāo)準(zhǔn)

2、考核方法 出勤率10% 隨堂提問10% 專項實訓(xùn)40% 綜合實訓(xùn)40% 3、考核內(nèi)容 ?職業(yè)技能： 1.儀器設(shè)備的操作和使用 2.各分項工程的測量成果 ?職業(yè)素質(zhì)精神： 1.吃苦耐勞 2.團隊合作 3.愛護儀器設(shè)備 4.精益求精

4、考核標(biāo)準(zhǔn)評價內(nèi)容決策 計劃 測量工具選用正 確 實施步驟合理 圖紙識讀正確 分值 10 10 10 自評（10%）組評（20%）教師評價（70%）儀器操作正確實施 數(shù)據(jù)計算正確 成果測繪正確 過程記錄正確 檢查 檢查單填寫正確 20 10 20 10 10 合計小組長 組員 100 實訓(xùn)考評分兩個方面：一是實訓(xùn)課堂考評；二是實訓(xùn)結(jié)果考評。實訓(xùn)課堂考評占10%，實 訓(xùn)成果考評占90%。實訓(xùn)課堂考評注重實訓(xùn)過程中的執(zhí)業(yè)態(tài)度，對操作過程認(rèn)真、負(fù)責(zé)；出勤及學(xué)習(xí)態(tài)度； 在小組中的表現(xiàn)，團隊意識三個方面進行考查。實訓(xùn)成果考評主要看提交的實訓(xùn)資料和實訓(xùn)報告。全部實訓(xùn)結(jié)束后，各小組就形成了一 套實驗成果，包括數(shù)據(jù)記錄表和圖紙等內(nèi)容。評價方法

一、自評

二、小組互評

三、教師評價

四、最終成績評價

5、考核創(chuàng)新（1）用技能大賽代替終結(jié)性考核。（2）以高分記入最終考核成績。六改 革 與 創(chuàng) 新 改革測量校內(nèi)實訓(xùn)基結(jié)合教學(xué)要求及 學(xué)校實際情況，安排學(xué)生親臨施 工現(xiàn)場進行實地 教學(xué)。地的建設(shè)、實訓(xùn) 場地的選擇都應(yīng) 測量員是建筑行 知識講座 業(yè)緊缺型技能人 才，課程教學(xué)應(yīng) 結(jié)合測量員職業(yè) 技能鑒定做適當(dāng) 調(diào)整與補充，在 學(xué)生中推動測量 員考證工作。進一步改善。測量儀器的種類和 數(shù)量也必須增加，以滿足教學(xué)需要。六改 革 與 創(chuàng) 新 創(chuàng)新 ? 充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，提高 學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)能力。教師1 組長1 組長1 組長1 組長1 組長1 組長1 成員10 成員10 成員10 成員10 成員10 成

第二篇：重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院戶籍管理辦法(改)

重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院集體戶籍管理辦法

（試行）

為了進一步規(guī)范學(xué)院集體戶口管理，根據(jù)《中華人民共和國戶口登記條例》，結(jié)合學(xué)院實際情況，特制定本辦法。

一、學(xué)生集體戶口管理辦法

學(xué)生集體戶口管理所涉及的對象：全日制高職生。凡錄取為我院的新生，入學(xué)戶口遷移實行本人自愿的原則，即：入學(xué)時可遷移或不遷移戶口，不遷移戶口的保留原籍戶口。農(nóng)業(yè)戶口學(xué)生可憑我院錄取通知書，就地登記為城鎮(zhèn)居民戶口。學(xué)生戶口遷移到我院后，即為非農(nóng)業(yè)戶口，畢業(yè)回原籍時，不能恢復(fù)農(nóng)業(yè)戶口。畢業(yè)生離校時，其戶口原則上隨本人遷出。

（一）新生入學(xué)時的戶口遷入辦法

1.外省籍新生入學(xué)時的戶口遷入手續(xù)辦理程序

（1）新生憑重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院錄取通知書，并帶上戶口簿到生源地戶口所在地公安機關(guān)申報遷（移）出登記，經(jīng)審查復(fù)核后由當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)簽發(fā)《戶口遷移證》，并注銷原戶口，遷移證上的遷移地址為：重慶市九龍坡區(qū)石橋鋪白馬凼8號。

（2）新生拿到《戶口遷移證》后，需認(rèn)真核對，若有與本人身份不符的信息，請立即到當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)予以更正。

（3）新生到學(xué)院報到注冊時，向班級輔導(dǎo)員遞交《戶口遷移證》及錄取通知書，經(jīng)審核符合規(guī)定的，由班級輔導(dǎo)員于每年的10月底之前統(tǒng)一收齊《戶口遷移證》和錄取通知書上報保衛(wèi)處，由學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一辦理集體入戶登記手續(xù)，過時不再辦理。

（4）凡戶口遷入我院的學(xué)生，由原籍公安機關(guān)出具的《戶口遷移證》有下列情形之一的，需將《戶口遷移證》退回原籍公安機關(guān)更正后再行入戶。

a.印章不齊全或不清楚晰無法辨認(rèn)的； b.各項目內(nèi)容字跡不清楚無法辨認(rèn)的；

c.姓名、出生日期與《錄取通知書》及本人檔案不相符的； d.無身份證編號的；

e.《戶口遷移證》超出有效期的； f.《戶口遷移證》所填項目不齊全的。

2.本市籍大學(xué)新生的戶口遷入手續(xù)辦理程序

（1）城鎮(zhèn)籍大學(xué)生報到注冊時，將學(xué)院錄取通知書、本人戶口簿原件交輔導(dǎo)員，經(jīng)審核符合規(guī)定的，由新生輔導(dǎo)員在每年的10月底之前上報保衛(wèi)處，由學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一辦理集體入戶登記手續(xù)，過時不再辦理。

（2）農(nóng)村籍大學(xué)生戶口遷入學(xué)校的，由本人填寫《農(nóng)轉(zhuǎn)城申請表》并遞交輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員報保衛(wèi)處，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一辦理集體入戶登記手續(xù)。

（3）農(nóng)村籍大學(xué)生戶口不遷入學(xué)院的，可在戶籍地公安機關(guān)憑錄取通知書就地轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口。

（二）畢業(yè)生戶口遷移辦法

畢業(yè)生的戶口去向分為以下幾種：回原籍；遷往就業(yè)單位（就業(yè)單位能接收戶口的）；遷往重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心；遷往其他集體戶口托管中心。無論戶口遷往何處，畢業(yè)生于畢業(yè)前1個月，向班級輔導(dǎo)員遞交《戶口遷移申請書》，輔導(dǎo)員收齊后統(tǒng)一交學(xué)院保衛(wèi)處辦理戶口遷移手續(xù)。戶口遷移手續(xù)辦好后，由班級輔導(dǎo)員到保衛(wèi)處統(tǒng)一領(lǐng)取，畢業(yè)生到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取。1.外省籍畢業(yè)生戶口遷移手續(xù)辦理程序（1）外省籍畢業(yè)生戶口遷回原籍

畢業(yè)生于畢業(yè)前1個月，向班級輔導(dǎo)員遞交《戶口遷移申請書》，輔導(dǎo)員收齊后統(tǒng)一交學(xué)院保衛(wèi)處，學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一辦理《戶口遷移證》。戶口遷移手續(xù)辦好后，由班級輔導(dǎo)員到保衛(wèi)處統(tǒng)一領(lǐng)取，畢業(yè)生到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取。

（2）畢業(yè)生戶口遷出重慶市不遷回原籍

畢業(yè)生到遷入戶口地派出所開具接受戶口倒遷移證明，于畢業(yè)前1個月，向班級輔導(dǎo)員遞交《戶口遷移申請書》和倒遷移證明，輔導(dǎo)員收齊后統(tǒng)一交學(xué)院保衛(wèi)處，學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一辦理《戶口遷移證》。戶口遷移手續(xù)辦好后，由班級輔導(dǎo)員到保衛(wèi)處統(tǒng)一領(lǐng)取，畢業(yè)生到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取。

（3）畢業(yè)生戶口遷入重慶市

畢業(yè)生于畢業(yè)前1個月，向班級輔導(dǎo)員遞交《戶口遷移申請書》，輔導(dǎo)員收齊后統(tǒng)一交學(xué)院保衛(wèi)處辦理戶口遷移手續(xù)。戶口遷移手續(xù)辦好后，由班級輔導(dǎo)員到保衛(wèi)處統(tǒng)一領(lǐng)取，畢業(yè)生到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取。

（4）到新的工作崗位（單位）報到時，向報到單位所在地戶口管理登記機關(guān)遞交《戶口遷移證件》及有關(guān)證件，辦理入戶登記手續(xù)。2.本市籍畢業(yè)生戶口遷出手續(xù)辦理程序（1）畢業(yè)生戶口遷回原籍

畢業(yè)生于畢業(yè)前1個月，向班級輔導(dǎo)員遞交《戶口遷移申請書》，輔導(dǎo)員收齊后統(tǒng)一交學(xué)院保衛(wèi)處，辦理戶口遷移手續(xù)。戶口遷移手續(xù)辦好后，由班級輔導(dǎo)員到保衛(wèi)處統(tǒng)一領(lǐng)取，畢業(yè)生到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取。

（2）畢業(yè)生戶口遷出重慶市

畢業(yè)生到遷入戶口地派出所開具接受戶口倒遷移證明，于畢業(yè)前1個月，向班級輔導(dǎo)員遞交《戶口遷出申請書》和倒遷移證明，輔導(dǎo)員收齊后統(tǒng)一交學(xué)院保衛(wèi)處，學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一辦理《戶口遷移證》。戶口遷移手續(xù)辦好后，由班級輔導(dǎo)員到保衛(wèi)處統(tǒng)一領(lǐng)取，畢業(yè)生到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取。

（3）畢業(yè)生口遷往到新的工作崗位（單位）報到時，向報到單位所在地戶口管理登記機關(guān)遞交戶口頁及有關(guān)證件，辦理入戶登記手續(xù)。

3.遷往重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

畢業(yè)生應(yīng)在畢業(yè)前1個月到輔導(dǎo)員處登記，填寫《委托代辦人事代理協(xié)議書》，并交納相關(guān)費用。由學(xué)院招生就業(yè)處統(tǒng)一辦理。

（三）轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)戶口遷移

1.轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生戶口遷入本院的，報到時將《戶口遷移證》或《本人戶口頁》、《重慶市教委同意轉(zhuǎn)學(xué)的證明》、《學(xué)院教務(wù)處同意接收的證明》到保衛(wèi)處辦理上戶手續(xù)。

2.轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)遷出戶口的憑《教務(wù)處的退學(xué)證明》或《重慶市教委同意轉(zhuǎn)學(xué)的證明》到保衛(wèi)處辦理戶口遷移手續(xù)。

二、教職工戶口管理辦法

教職工戶口原則上不遷入學(xué)院學(xué)生集體戶口，應(yīng)按住宿所在地就近原則遷移戶口。如有特殊情況需要臨時遷入學(xué)院學(xué)生集體戶口的新進教職工，須提供以下材料交保衛(wèi)處。1.戶口遷移申請書

2.重慶市人事局同意調(diào)入審批文件

3.本人學(xué)歷證書（原件）

4.《戶口遷移證》或《常住人口登記表》 5事業(yè)單位人事聘用合同

三、證件遺失補辦辦法

（一）戶口頁遺失補辦

1.本人寫出戶口證件丟失原因和申請補辦報告。2.往屆畢業(yè)生必須出具遷往地派出所未上戶的證明。3.本人到保衛(wèi)處開具戶口遺失證明后到歇臺子派出所辦理。

(二)身份證補辦 1.身份證新辦

新生于開學(xué)第一周，將戶口遷移證、錄取通知、聯(lián)系方式交輔導(dǎo)員處，輔導(dǎo)員收齊學(xué)生遷移證和錄取通知書，于開學(xué)第四周前交學(xué)院保衛(wèi)處，保衛(wèi)處于開學(xué)第五周通知學(xué)生統(tǒng)一到歇臺子派出所辦理身份證。

2.身份證補辦

（1）本人寫出補辦身份證申請報告。

（2）本人到學(xué)院保衛(wèi)處借本人戶口頁到歇臺子派出所辦理。

四、集體戶口的借用

1.學(xué)生借用戶口頁，憑學(xué)生證或身份證到學(xué)院保衛(wèi)處填寫《戶口頁借條》辦理借用手續(xù)；

2.教職工借用戶口頁，應(yīng)持本人身份證到學(xué)院保衛(wèi)處填寫《戶口頁借條》辦理借用手續(xù)；

3.戶口頁借出期間應(yīng)妥善保管，保持戶口頁表的清潔、完整、不得擅自涂改或增減內(nèi)容。如有丟失應(yīng)到保衛(wèi)處補辦；

4.借用期限一般不超過一周，用完后應(yīng)及時交回保衛(wèi)處，特殊情況需要延長時，應(yīng)及時說明原因。

五、本人攜帶戶口證件應(yīng)注意的事項 1.不得故意涂改戶口證件上各項內(nèi)容； 2.不得弄虛作假或借他人冒用；

3.按《戶口遷移證》或《常住人口登記表》上簽發(fā)的有效日期（有效期一般為一個月）將戶口及時交到遷往地的戶口管理機關(guān)，申報入戶登記手續(xù)。

4.戶口證件要妥善保管，謹(jǐn)防被盜或遺失。

第三篇：【重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院專業(yè)】重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)站-重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

高考派—高考志愿填報專家

【重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院專業(yè)】重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)站-重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

第一章 總則第一條 根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》及國家教育部的相關(guān)規(guī)定要求，結(jié)合各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的招生錄取政策與本校實際情況，特制定本章程。第二條 學(xué)院基本情況1．學(xué)院全稱：重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院（CHONGQING JIANZHU COLLEGE）2.國標(biāo)代碼：141833．學(xué)院地址：重慶市南岸區(qū)茶園新城通江大道柏林村8號，郵編：4000724．辦學(xué)層次：高職?？?．辦學(xué)類型：國有公辦高等職業(yè)院校6．學(xué)院概況：重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院由重慶市政府舉辦，重慶市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會主管，是重慶市唯一一所全日制公辦建筑類高職學(xué)院。學(xué)院1956年建校，辦學(xué)歷史悠久，于2007年12月31日經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院秉承“厚德、篤學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持以市場為導(dǎo)向，以行業(yè)為依托，以特色為抓手，以能力為本位，形成鮮明的行業(yè)特色和優(yōu)勢，是一所集普通高等職業(yè)教育、成人高等職業(yè)教育、建筑職業(yè)技能培訓(xùn)、建筑工程質(zhì)量檢測為一體的高職院校。學(xué)院占地600畝，地處重慶市南岸區(qū)茶園新城，位于南山之麓、長江之濱，交通便利、信息暢通。開設(shè)有25個高職專業(yè)，其中中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個，院級特色專業(yè)5個，建筑工程項目管理等6個專業(yè)填補重慶市高職教育專業(yè)布點空白。學(xué)院擁有一支職稱結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)高的教師隊伍，專任教師中高級職稱的比例為35%，碩士及以上學(xué)位的教師比例為40%，92%的專業(yè)課教師具有雙師素質(zhì)，大部分專業(yè)課教師具有一級注冊結(jié)構(gòu)工程師、一級注冊建造師、注冊造價工程師、注冊咨詢工程師、注冊監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格證書和豐富的從業(yè)經(jīng)歷。學(xué)院現(xiàn)有市級教學(xué)團隊3個，市級精品課程5門和院級精品課程20門。近年來，在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國高職院校土建施工類專業(yè)“魯班杯”建筑工程識圖大賽、全國高職高專教育建筑設(shè)計類專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計作品大賽、全國大學(xué)生廣告大賽以及“挑戰(zhàn)杯”等競賽中，我院學(xué)生共獲得國家級、省部級獎項100余項。特別是2012年獲得大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽?？平M全國第一名，一舉摘得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽最高獎--“MATLAB創(chuàng)新獎”。學(xué)院積極探索多層次、多元化辦學(xué)模式。學(xué)院牽頭成立重慶建設(shè)教育校企合高考派—高考志愿填報專家

作發(fā)展理事會，與重慶建工集團股份有限公司等企業(yè)實施“訂單班”、“冠名班”人才培養(yǎng)。畢業(yè)生初始就業(yè)率始終保持在95%以上，已累計為國家培養(yǎng)了5萬多名人才，他們中的許多人已經(jīng)成長為建筑技術(shù)精英、工程管理能手和行業(yè)經(jīng)營骨干，為新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展做出了卓越貢獻。第二章 招生計劃第三條 學(xué)院高職?？?014年招生專業(yè)有：道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、城鎮(zhèn)建設(shè)、工程測量技術(shù)、港口與航道工程技術(shù)、土木工程檢測技術(shù)、建筑工程管理、工程監(jiān)理、建筑工程質(zhì)量與安全技術(shù)管理、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、建筑工程項目管理、成本管理與控制、社區(qū)管理與服務(wù)、建筑裝飾工程技術(shù)、中國古建筑工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、裝飾藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計、城市軌道交通工程技術(shù)、城市軌道交通車輛、城市軌道交通運營管理、建筑電氣工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)。第四條 學(xué)院將經(jīng)教育主管部門審批的招生來源計劃在規(guī)定的時間內(nèi)報（寄送）各有關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育考試院（招生辦公室）。學(xué)院分省分專業(yè)招生計劃、錄取批次等詳細信息以各省、自治區(qū)、直轄市教育考試院（招生辦公室）面向本地區(qū)考生公布的數(shù)據(jù)信息為準(zhǔn)。第三章 錄取規(guī)則第五條 學(xué)院嚴(yán)格按照教育部及各省（自治區(qū)、直轄市）的規(guī)定，依據(jù)各省（自治區(qū)、直轄市）教育考試院（招生辦公室）制定的招生錄取政策和確定的錄取控制分?jǐn)?shù)線，本著公正公平的原則，對投檔考生進行德、智、體全面審核，擇優(yōu)錄取。第六條 在錄取時，執(zhí)行順序志愿投檔的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）優(yōu)先錄取第一志愿填報學(xué)院的考生，在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序擇優(yōu)錄取進檔考生；執(zhí)行平行志愿投檔的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）按分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取，依照分?jǐn)?shù)高低確定考生錄取專業(yè)，分?jǐn)?shù)相同時，按照專業(yè)志愿順序錄取。第七條 身體健康狀況要求1.各專業(yè)身體健康狀況要求參照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)[2003]3號）的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。2.以“訂單式”等方式培養(yǎng)為主的專業(yè)，根據(jù)企業(yè)相關(guān)崗位情況還應(yīng)符合以下要求：(1）城市軌道交通車輛專業(yè)只招收男生，要求無口吃、肢體殘缺、心臟病、高血壓及傳染性疾病，身高不低于1.7米，單眼裸視視力4.8以上，無色盲、色弱。(2）城市軌道交通運營管理專業(yè)要求五官端正，無口吃、肢高考派—高考志愿填報專家

體殘缺、心臟病、高血壓及傳染性疾病，男生身高不低于1.7米、女生身高不低于1.6米，單眼裸視視力

4.8以上，無色盲、色弱。(3）社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)要求五官端正，無口吃、肢體殘缺、心臟病、高血壓及傳染性疾病，男生身高不低于1.68米、女生身高不低于1.58米，裸視視力4.0以上，無色盲、色弱。

（4）裝飾藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計專業(yè)要求無色盲、色弱。第八條 除城市軌道交通車輛專業(yè)外，各專業(yè)錄取不限男女比例，建議女生謹(jǐn)慎填報道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、港口與航道工程技術(shù)、中國古建筑工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)。第九條 外語考試語種不限，入學(xué)后統(tǒng)一學(xué)習(xí)英語。第十條 錄取結(jié)束后，學(xué)院將在招生就業(yè)網(wǎng)上公布錄取結(jié)果供考生查詢。第四章 收費標(biāo)準(zhǔn)第十一條 學(xué)院嚴(yán)格按照國家及重慶市物價部門有關(guān)文件規(guī)定進行收費，2014年高職?？剖召M標(biāo)準(zhǔn)如下（若有變動，以重慶市物價局批復(fù)為準(zhǔn)）：1．學(xué)費：

（1）道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、城鎮(zhèn)建設(shè)、工程測量技術(shù)、港口與航道工程技術(shù)、土木工程檢測技術(shù)、建筑工程管理、工程監(jiān)理、建筑工程質(zhì)量與安全技術(shù)管理、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、建筑工程項目管理、成本管理與控制、建筑裝飾工程技術(shù)、中國古建筑工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)8100元/年；（2）社區(qū)管理與服務(wù)、城市軌道交通車輛、城市軌道交通運營管理專業(yè)6200元/年；（3）裝飾藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計專業(yè)11500元/年。2.書費：500元/年。3.住宿費：1000元/年。如因故退學(xué)或提前結(jié)束學(xué)業(yè)，學(xué)院按學(xué)生實際學(xué)習(xí)時間和實際住宿時間，按月計退剩余的學(xué)費和住宿費。第五章 獎助學(xué)金及困難學(xué)生資助措施第十二條 學(xué)院按照國家相關(guān)貸款政策實行助學(xué)貸款、學(xué)費減免及勤工助學(xué)制度。當(dāng)年入學(xué)的新生，可在生源地教育行政管理部門下屬的學(xué)生資助管理中心咨詢申請生源地信用助學(xué)貸款。第十三條 學(xué)生在校期間可享受國家三金（獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金）政策、院級獎學(xué)金，可申請企業(yè)專項獎助學(xué)金。第六章 畢業(yè)證書第十四條 高職?？茖W(xué)生修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，符合畢業(yè)條件，頒發(fā)國家承認(rèn)、經(jīng)教育部電子注冊的重慶建筑工程職業(yè)學(xué)高考派—高考志愿填報專家

院普通?？飘厴I(yè)證書。第七章 招生紀(jì)律及特別申明第十五條 學(xué)院招生錄取工作人員將嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的招生政策，遵守招生紀(jì)律，杜絕一切舞弊行為，招生工作監(jiān)督電話：023-61968115、61968185（工作時間內(nèi)，僅限投訴舉報）第十六條 學(xué)院從不委托任何單位、中介機構(gòu)和個人代辦招生事宜，有關(guān)招生錄取問題，請直接與學(xué)院招生就業(yè)處聯(lián)系或查詢由學(xué)院發(fā)布的招生信息，否則出現(xiàn)任何后果，學(xué)院概不負(fù)責(zé)。1.招生咨詢電話：023-61968166，61968188，619681362.學(xué)院網(wǎng)址：高考派—高考志愿填報專家

第四篇：建筑工程測量

建筑工程測量

1.1 什么叫測量？

答：測量是確定地球的形狀和大小以及確定地面點之間的相對位置的技術(shù)。測量的主要工作風(fēng)兩方面：一是,將各種現(xiàn)有地面物體的位置和形狀。以及地面的起伏形態(tài)等，用圖形或數(shù)據(jù)表示出來，為規(guī)劃設(shè)計和管理等工作提供依據(jù)，稱為測量或測繪。二是:將規(guī)劃和管理等工作形成的圖紙上的建筑物、構(gòu)筑物或其他圖形的位置在現(xiàn)場標(biāo)定出來。作為施工的依據(jù)，稱為測設(shè)或放樣。什么是大地水準(zhǔn)面？

答：我們把平均高度的靜止海平面稱為大地水準(zhǔn)面，大地水準(zhǔn)面便是測量工作的基準(zhǔn)面。此外：我們把任意靜止的水面稱為水準(zhǔn)面。水準(zhǔn)面有無數(shù)個，由于水準(zhǔn)面雨大地水準(zhǔn)面平行，實際工作中也把水準(zhǔn)面作為測量的基準(zhǔn)面。

重力的作用線又稱為鉛垂線。鉛垂線具有處處與水準(zhǔn)面垂直的特性，因此把鉛垂線作為測量工作的基準(zhǔn)線。

高斯平面直角坐標(biāo)系

在有高斯投影而成的平面上，中央子午線和赤道保持為直線，兩者互相垂直。以中央子午線為x軸，以赤道為y軸其交點為o，便構(gòu)成高斯平面直角坐標(biāo)系。

獨立平面直角坐標(biāo)系

獨立平面直角坐標(biāo)系與高斯平面直角坐標(biāo)系一樣，規(guī)定南北方向為縱軸x，東西方向為橫軸y；x軸向北為正，向南為負(fù)；y軸向東為正，向西為負(fù)。

測量工作的基本原則

答：在測量過程中必須遵循“邊工作邊檢核”的基本原則，即在測量的工作中，不管是外業(yè)觀測、放樣還是業(yè)內(nèi)計算、繪圖，每一步工作均應(yīng)進行檢核，上一步工作未做檢核不得進行下一步工作。

水準(zhǔn)儀的使用操作步驟

（1)安置儀器（2）粗略整平（3）照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺（4）精確整平（6）讀數(shù) 水準(zhǔn)點

答:為了統(tǒng)一全國的高程系統(tǒng)和滿足各種測量的需要，測繪部門在全國各地埋設(shè)了很多高程標(biāo)志，稱為水準(zhǔn)點，有專業(yè)測量單位按國家等級水準(zhǔn)測量的要求觀測其高程。

盤左觀測

“盤左”指豎盤處于望遠鏡左側(cè)時的位置，也稱為正鏡。在這種狀態(tài)下進行觀測稱為盤左觀測。

盤右觀測

“盤右”指豎盤處于望遠鏡右側(cè)時的位置，也稱為倒鏡，這種狀態(tài)下觀測稱為盤右觀測。也稱下半測回觀測

第五篇：重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院

全面實行“雙證書”制度的實施辦法（試行）

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)［2002］16號)及《勞動和社會保障部、教育部、人事部關(guān)于進一步推動職業(yè)學(xué)校實施職業(yè)資格證書制度的意見》（勞社部發(fā)［2002］21號）精神，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)競爭能力，根據(jù)《重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)計劃制(修)訂原則意見》，經(jīng)研究決定在全院各專業(yè)全面實行“雙證書”制度?，F(xiàn)就實施“雙證書”制度有關(guān)問題提出如下意見：

1、我院職業(yè)技能鑒定工作由重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處考試中心(以下簡稱為“考試中心”)負(fù)責(zé)，考試中心辦公室設(shè)在教務(wù)處，全面負(fù)責(zé)職業(yè)技能鑒定的日常工作。

2、各院（系）根據(jù)開設(shè)專業(yè)特點，每專業(yè)至少申報一個與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能鑒定工種或行業(yè)證書，經(jīng)學(xué)院核定后，將證書考核、職業(yè)技能鑒定內(nèi)容落實到《教學(xué)計劃》中，按必修課組織教學(xué)。院（系）應(yīng)根據(jù)職業(yè)技能鑒定和行業(yè)證書考試大綱的相關(guān)要求，組織好教學(xué)及職業(yè)技能鑒定的報名工作。

3、每學(xué)期的職業(yè)技能鑒定考試，由考試中心向市勞動和社會保障廳及行業(yè)證書考試部門提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，向全院發(fā)布該學(xué)期的職業(yè)技能鑒定考試計劃。職業(yè)技能鑒定理論考試和技能考試，由院考試中心辦公室統(tǒng)籌安排。

4、職業(yè)技能鑒定和行業(yè)證書考試與相關(guān)課程的考試內(nèi)容相銜接。按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定進行管理。

5、學(xué)院每兩年組織一次全院范圍的職業(yè)技能大賽，各有關(guān)院（系）創(chuàng)造條件并鼓勵學(xué)生積極參加。在學(xué)院職業(yè)技能大賽中取得優(yōu)秀成績的選手，可由學(xué)院推薦參加國家相關(guān)職業(yè)技能大賽，并予以相應(yīng)經(jīng)費支持。