第一篇：重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院

忠誠忠誠者，外忠于職守、勤勉認(rèn)真；內(nèi)信于自我，信仰堅定、始終如一。有此

品格者，在上足以承擔(dān)重任、報效國家；在下足以

自立存身、報答父母。忠誠是我院學(xué)生重要的品格元素

專業(yè)專業(yè)者，用心精于一技也?！叭藷o全才，人人有才”，為人為學(xué)，擁有專門技

能、達到專業(yè)水準(zhǔn)，即可俯仰于天地之間

團隊獨木不成林，獨自不成隊。團隊者，有共同志向之士齊聚一地，患難與共、生死相與。大家求同存異、相互包容、相互扶持向

同一目標(biāo)奮進。以一人之力，化千萬人之力，以千萬人之力成就團隊之功責(zé)任責(zé)任乃分內(nèi)應(yīng)做之事。對國家負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，銘記責(zé)任，擔(dān)當(dāng)重托乃職

業(yè)人之必備品質(zhì)

榮譽榮者木茂，譽者言興。是指為人者以蓬勃之朝氣、以忠誠之品性、以專業(yè)之

技能、以團隊之精神、以擔(dān)當(dāng)之氣概，獲得承認(rèn)

贏得尊重

國家國即是家，沒有國則沒有家。國家二字要求我們在自立的前提下，以天下為

念，心胸開闊，對社會充滿關(guān)懷、對同胞滿含熱忱

對責(zé)任勇于承擔(dān)

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院原名（重慶電子工程學(xué)院），是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部公布備案、重慶市教委主管的全日制普通高等院校（教育部代碼12755）。2003年被教育部批準(zhǔn)為國家計算機應(yīng)用與軟件專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校，2004年被重慶市發(fā)改委和市教委批準(zhǔn)為重慶市示范性軟件學(xué)院，2006年一舉通過教育部和重慶市教委高職高專人才培養(yǎng)水平評估并獲良好等級，2008年被重慶市勞動和人力資源保障局批準(zhǔn)為重慶市高技能人才培養(yǎng)基地。2009年被重慶市自考委批準(zhǔn)為重慶市?？谱钥贾骺荚盒?。學(xué)院面向全國28個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，現(xiàn)有在校生一萬余人。經(jīng)20年跨越式發(fā)展，學(xué)院已形成較為雄厚的辦學(xué)實力和鮮明的辦學(xué)特色，并已為國家輸送兩萬余名多專業(yè)應(yīng)用型人才。

區(qū)位優(yōu)勢突出，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院位于重慶第二大都市和千年文化古城萬州。東臨名揚天下的長江三峽，西接國際化大都市重慶主城，面對煙波浩淼的高峽平湖，便捷的水陸空交通連接全國各地。緊鄰的三個校區(qū)均為優(yōu)美的自然生態(tài)型教學(xué)園區(qū)，其中學(xué)院總部所在地金龍校區(qū)山水相映、風(fēng)景如畫，是一所典型的花園式大學(xué)，更是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之地。

堅持夯基固本，教學(xué)條件優(yōu)良。學(xué)院占地千余畝，校舍面積30余萬平方米，圖書館藏書65萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備和實驗室建設(shè)充分滿足教學(xué)需要，塑膠標(biāo)準(zhǔn)運動場、網(wǎng)球場、游泳池、藝體館等體藝場地設(shè)施齊全，設(shè)在國家級森林公園內(nèi)的野外素質(zhì)拓展培訓(xùn)中心更是獨具特色。擁有與重慶、成都、深圳、南京、上海等地知名企業(yè)共建的百余個校外實訓(xùn)基地。現(xiàn)有專兼職教師504人，其中高級職稱教師189人，博士與碩士92人，外籍教師3人，專業(yè)教師中“雙師”素質(zhì)教師達80%以上。廣開育才通道，專業(yè)特色鮮明。學(xué)院設(shè)有軟件學(xué)院、電子工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、國際學(xué)院、科技學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等6個二級學(xué)院，開設(shè)有軟件技術(shù)等22個高職?？茖I(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等6個成教?？茖I(yè)。所設(shè)高職專業(yè)中軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、計算機信息管理、計算機輔助設(shè)計與制造、電子商務(wù)等為國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)；軟件技術(shù)為重慶市特色專業(yè)；計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理和商務(wù)英語為市級教改試點專業(yè)。針對社會和軟件外包等行業(yè)用人需求，學(xué)院還開辦了A.G.C軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師，日、韓等小語種軟件外包工程師和數(shù)控技術(shù)人才培訓(xùn)。經(jīng)重慶市教委和考辦批準(zhǔn)，學(xué)院與電子科技大學(xué)聯(lián)

合舉辦了多專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)本科教育，與重慶郵電大學(xué)、重慶工商大學(xué)等高校聯(lián)合舉辦了多專業(yè)的?？沏暯幼钥急究平逃?。以高職?？茷橹鞯亩鄬哟?、多形式和多專業(yè)辦學(xué)，充分適應(yīng)了廣大學(xué)生的教育需求和行業(yè)企業(yè)的用人需要。

革新素質(zhì)教育，學(xué)生全面成長。學(xué)院堅持以就業(yè)教育和公民教育為主線，將政治思想教育、傳統(tǒng)文化教育、法紀(jì)品行教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育、國情區(qū)情教育等整合為有機整體，采用課內(nèi)課外相結(jié)合、學(xué)校與家庭相結(jié)合、校內(nèi)與實訓(xùn)基地相結(jié)合等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的公民意識和各種能力。本院學(xué)生連續(xù)兩屆獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎、重慶賽區(qū)一等獎；女籃獲重慶市“四連冠”；獲市區(qū)級各類競賽等級獎與大型活動獎近百項。有1000余人分獲國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金和重慶市三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。學(xué)院黨委被評為重慶市基層示范黨組織，學(xué)院被重慶市教委評為學(xué)生教育管理先進單位。

堅持就業(yè)導(dǎo)向，強化技能培養(yǎng)。在育才過程中始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，努力培養(yǎng)用人單位歡迎的高素質(zhì)技能型人才。以就業(yè)教育為核心的職業(yè)素質(zhì)教育在學(xué)生全學(xué)程中貫穿始終。全面推行“737355”工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式，探索按職業(yè)崗位工作過程革新各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，堅持學(xué)歷+技能的“雙證書”制度，努力引進國內(nèi)外權(quán)威職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)人才和高度重視畢業(yè)生就業(yè)推薦的結(jié)果，使學(xué)院畢業(yè)生深受用人單位歡迎，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達95%以上。

堅持對外開放，海納優(yōu)勢資源。學(xué)院與加拿大溫士頓學(xué)院、澳大利亞國立大學(xué)、菲律賓雅典耀大學(xué)、日本東洋美術(shù)學(xué)校、日本高職高專聯(lián)合會、電子科技大學(xué)、西南大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶工商大學(xué)等多所國內(nèi)外大學(xué)和教育機構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流、教師進修、聯(lián)合辦學(xué)等合作關(guān)系。與重慶九源數(shù)控、重慶長安汽車、南華中天軟件、成都華迪信息、成都夏爾數(shù)碼科技、深圳風(fēng)向標(biāo)動漫、南京宏鷹動漫等百余家知名企業(yè)共建了實訓(xùn)基地。引進了印度NIIT、美國蘋果動漫、IBM、清華萬博網(wǎng)絡(luò)等近20家國內(nèi)外權(quán)威職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證。堅持以IT產(chǎn)業(yè)高峰論壇等多種平臺構(gòu)建與國內(nèi)外IT企業(yè)的交流合作。學(xué)院還與重慶三峽學(xué)院等高校共建了三峽庫區(qū)腹心高校就業(yè)聯(lián)盟，并與國內(nèi)千余家企業(yè)建立了持久的人才供用關(guān)系。

弘揚儒家文化，構(gòu)建大學(xué)精神。學(xué)院視獨特的大學(xué)精神建設(shè)為學(xué)院靈魂。大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將儒家文化以多種形式引進校園。創(chuàng)辦了由知名專家學(xué)者組成的孔子研究院，卓有成效地開展了研究與傳播活動。學(xué)院倡導(dǎo)敬天愛人和忠孝仁義，恪守忠誠、專業(yè)、團隊、責(zé)任、榮譽、國家之校訓(xùn)，以此構(gòu)建學(xué)院精神特質(zhì)，引領(lǐng)師生價值理性，培養(yǎng)師生思想品德，重塑當(dāng)代青年精神。校園和諧文明，師生奮發(fā)向上。

學(xué)院目前正按照重慶市人民政府和重慶市教委總體規(guī)劃，在萬州區(qū)委、區(qū)府大力支持下，朝著“三年升本科，十年創(chuàng)知名大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進！

第二篇：重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院

全面實行“雙證書”制度的實施辦法（試行）

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)［2002］16號)及《勞動和社會保障部、教育部、人事部關(guān)于進一步推動職業(yè)學(xué)校實施職業(yè)資格證書制度的意見》（勞社部發(fā)［2002］21號）精神，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)競爭能力，根據(jù)《重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)計劃制(修)訂原則意見》，經(jīng)研究決定在全院各專業(yè)全面實行“雙證書”制度?，F(xiàn)就實施“雙證書”制度有關(guān)問題提出如下意見：

1、我院職業(yè)技能鑒定工作由重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處考試中心(以下簡稱為“考試中心”)負(fù)責(zé)，考試中心辦公室設(shè)在教務(wù)處，全面負(fù)責(zé)職業(yè)技能鑒定的日常工作。

2、各院（系）根據(jù)開設(shè)專業(yè)特點，每專業(yè)至少申報一個與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能鑒定工種或行業(yè)證書，經(jīng)學(xué)院核定后，將證書考核、職業(yè)技能鑒定內(nèi)容落實到《教學(xué)計劃》中，按必修課組織教學(xué)。院（系）應(yīng)根據(jù)職業(yè)技能鑒定和行業(yè)證書考試大綱的相關(guān)要求，組織好教學(xué)及職業(yè)技能鑒定的報名工作。

3、每學(xué)期的職業(yè)技能鑒定考試，由考試中心向市勞動和社會保障廳及行業(yè)證書考試部門提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，向全院發(fā)布該學(xué)期的職業(yè)技能鑒定考試計劃。職業(yè)技能鑒定理論考試和技能考試，由院考試中心辦公室統(tǒng)籌安排。

4、職業(yè)技能鑒定和行業(yè)證書考試與相關(guān)課程的考試內(nèi)容相銜接。按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定進行管理。

5、學(xué)院每兩年組織一次全院范圍的職業(yè)技能大賽，各有關(guān)院（系）創(chuàng)造條件并鼓勵學(xué)生積極參加。在學(xué)院職業(yè)技能大賽中取得優(yōu)秀成績的選手，可由學(xué)院推薦參加國家相關(guān)職業(yè)技能大賽，并予以相應(yīng)經(jīng)費支持。

第三篇：重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查（精選）

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生調(diào)查

親愛的畢業(yè)生大家好，我是重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院就業(yè)中心，目前，我們想對曾經(jīng)就讀我校的學(xué)生進行一次調(diào)查，耽誤您寶貴的時間。這次調(diào)查對我非常的重要，請大家?guī)蛶兔?。畢業(yè)這么多年了，我想曾經(jīng)的愛恨情愁都已經(jīng)可以放下了，里面有的問題可能不是很方便回答，但是，現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)管不到您們了，所以，不要怕得罪我們。我希望您真誠的回答就是最滿意的回答。您填寫完調(diào)查表后可直接將電子文檔發(fā)送到1787807413@QQ.COM 或?qū)㈦娮游臋n發(fā)送給與您聯(lián)系的老師。

如果各位在就職的過程中有什么問題可以向我們來信，我們一定會給予專門的回答。對您再次表示感謝。

學(xué)校地址：重慶市萬州區(qū)金龍開發(fā)區(qū)平湖路88號

學(xué)校網(wǎng)址：

學(xué)校招生就業(yè)辦公室電話：（023）584***09

第一部分您的信息

姓名：胡娟入學(xué)時間：2003年9月畢業(yè)時間：2006年6月歷任班主任：謝 專業(yè)及專業(yè)方向：廣告電腦制作

第二部分學(xué)校就業(yè)工作

1、您第一份工作的來源？（E）

A、學(xué)校推薦 B、學(xué)校老師推薦C、朋友或親戚推薦 D、家人安排E、自己找的2、您認(rèn)為學(xué)校在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方面做得如何？（B）

A、好B、一般 C、不好

3、您認(rèn)為學(xué)校在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方面還有哪些需要該進的地方？

落到實處就好

4、您認(rèn)為學(xué)校在畢業(yè)生推薦就業(yè)方面做的如何？B

A、好B、一般 C、不好

5、您認(rèn)為學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)推薦方面有哪些地方需要改進？

6、您畢業(yè)后學(xué)校有沒有對您開展就業(yè)跟蹤并作后續(xù)服務(wù)。

第三部分就業(yè)工作流向及變化

1、您期望的第一份工作是什么、期望薪資是多少、期望的工作地點是在那個省那個地區(qū)？

2、您第一份工作是什么、薪資是多少，工作地點在那個省那個地區(qū)？

3、您第一次跳槽是在工作多久之后，您跳槽的原因是什么？

4、您的第二份工作是通過什么渠道得到的，比起第一份工作哪些方面更好些？

5、您第二次跳槽是在工作多久之后，您跳槽的原因又是什么？

6、到現(xiàn)在為止您總共跳槽幾次，工作持續(xù)時間最長的一次是多久？

7、您現(xiàn)在的工作是什么、薪資是多少，工作的地點在那個省那個地區(qū)？

8、您現(xiàn)在從事的職業(yè)和您的專業(yè)是否相關(guān)？

9、您所學(xué)的專業(yè)知識中哪些對您目前的工作起到了作用？

10、哪些非專業(yè)的知識或能力在工作中起到了關(guān)鍵性的作用？

第四部分求職分析

1、您最近一次求職成功的渠道是：

A、通過查看媒體信息得到 B、通過獵頭公司得到C、朋友或親戚推薦 D、通過專業(yè)的求職網(wǎng)站E、直接向用人單位申請F、其他方式

2、您最近一次求職的總費用是多少（包括服裝、差旅費、印制簡歷及其他）？

3、您在最近求職時共投出多少份簡歷？

第五部分培訓(xùn)、晉升

1、您工作后接受過那些培訓(xùn)，是自費還是公費？

2、您接受培訓(xùn)的目的是什么？

A、更好的勝任工作B、晉升C、提升個人綜合素質(zhì)

3、接受培訓(xùn)后您的薪資或職位有沒有增長，增長是在培訓(xùn)后多久？

4、您現(xiàn)在的職務(wù)是什么？

5、您在工作后多久被晉升，晉升您的原因是什么？

6、您在工作中的最大困惑是什么？目前您最需要提升的能力是什么？

第六部分學(xué)校滿意度

1、畢業(yè)后您還關(guān)注母校嗎，如果有是通過什么方式。

您認(rèn)為母校最應(yīng)該改進的地方是：

A、硬件條件B、教師教學(xué)C、實習(xí)實訓(xùn) D、服務(wù)質(zhì)量E、課程內(nèi)容實用性 F、其他方面___________________

2、母校讓您印象最深刻的事是什么？

3、母校的那位老師讓您印象最深刻？

4、您如何評價您的大學(xué)班主任？

5、您最不喜歡的老師是哪位？

6、假如您現(xiàn)在有個朋友可以到我們學(xué)校就讀您愿意推薦嗎？

A、愿意 B、不確定 C、不愿意

具體的原因是什么：_____________________________________________

第七部分校友服務(wù)

1、現(xiàn)在學(xué)校正在全國各地幫助組織校友會，您愿意參加嗎？

A、愿意B、不確定C、不愿意

2、您希望母?，F(xiàn)在為您提供什么服務(wù)？

A、建立校友聯(lián)系網(wǎng)B、通報母校最新情況

C、提供職場指導(dǎo)D、提供就業(yè)信息

E、使用學(xué)校的電子圖書F、協(xié)助辦理檔案戶口關(guān)系

G、其他_____________________

3、您認(rèn)為母校的培養(yǎng)對事業(yè)和生活的最大幫助是什么？

A、基礎(chǔ)知識面的擴展 B、人生觀和價值觀的建立

C、專業(yè)技能的獲得D、人脈關(guān)系的建立

E、其他____________________

第四篇：重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院讀書協(xié)會2011~2012學(xué)年下期工作計劃

信息學(xué)院讀書協(xié)會2011—2012年工作計劃 春意盎然、春暖花開，讀書協(xié)會在校區(qū)團委的正確指導(dǎo)下，在校區(qū)圖書館領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和支持下，積極響應(yīng)院學(xué)生會社團部的號召，為促進校園文化建設(shè)，提高為讀書服務(wù)水平，樹立和打造讀書協(xié)會的品牌形象，結(jié)合校區(qū)和本協(xié)會的實際情況，根據(jù)院學(xué)生會社團部的工作計劃和安排，特制定以下工作計劃。

2011—2012學(xué)，本協(xié)會的工作主要從以下幾個方面努力：

一、加強自身建設(shè)，樹立品牌形象

認(rèn)真加強自身建設(shè)，深化為讀書服務(wù)意識，提高協(xié)助圖書館各項管理工作的能力，創(chuàng)新協(xié)會發(fā)展模式，不斷提高本協(xié)會的吸引力、凝聚力和影響力，樹立起讀書協(xié)會的在校園的形象，不斷推進本協(xié)會工作取得新進展，為促進我校區(qū)特色校園文化建設(shè)貢獻自己的力量。

二、堅持協(xié)會宗旨，營造良好閱讀氛圍

協(xié)會本著“以人為本，服務(wù)讀書，以書會友，共讀好書”的宗旨，旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，增進圖書館與讀書的交流，開張“讀有所得，得有所用，用有所樂”的讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活。

三、充分利用優(yōu)勢資源謀求更大發(fā)展

充分利用圖書館提供的優(yōu)勢資源，主動積極行動，謹(jǐn)慎組織活動，力求使活動另辟蹊徑，提高活動的吸引力，注重活動的影響、效果及意義。傳承工作熱情、延續(xù)讀書協(xié)會的發(fā)展理念，深入貫徹落實院團委、院學(xué)生會社團部關(guān)于社團發(fā)展建設(shè)的文件精神，多想如何獲得同學(xué)們的支持，怎樣讓同學(xué)們滿意。

四、協(xié)助圖書館開展各種服務(wù)工作

在圖書館日常工作時間內(nèi)，輔助同學(xué)高效、規(guī)范、文明地使用圖書館資源，為讀書提供館內(nèi)功能、信息的相關(guān)咨詢。開展調(diào)查活動，搜集讀書意見與建議，整理成調(diào)查報告反饋給圖書館。協(xié)助圖書館發(fā)

布相關(guān)信息和進行相關(guān)信息收集，如：新書通報和書目征集。協(xié)助圖書館開展各類咨詢和服務(wù)工作。真正的實現(xiàn)圖書館與讀書之間溝通交流的橋梁作用。

五、加強協(xié)會宣傳建設(shè)

通過QQ，QQ群，貼吧，俱樂部，協(xié)會網(wǎng)站宣傳讀書協(xié)會，發(fā)布最新活動動態(tài)。

六、加強委員會自身建設(shè)

通過各種培訓(xùn)和實踐提高第一屆委員會成員的工作能力，為讀書協(xié)會的發(fā)展儲備和培養(yǎng)人才。

七、加強互動交流平臺建設(shè)

心心俱樂部作為讀書協(xié)會旗下交流平臺，將充分利用這個平臺，使更多的人能夠找到交談溝通帶來的快樂，通過這個平臺，培養(yǎng)更多的人語言表達能力，公眾場合禮儀行為，我們將通過這個平臺多模式，多思維的方式來辦好這個長期的活動。

八、加強協(xié)會思想性和實踐性建設(shè)

讀書協(xié)會是我校區(qū)理論性和文學(xué)性很強的學(xué)生社團，是學(xué)院較大社團，應(yīng)加強思想性建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，把社團活動與大學(xué)生思想政治教育活動有機結(jié)合起來，提高會員的思想理論修養(yǎng)水平，堅定理想信念和馬克思主義政治信仰。再此，值得高興的是自讀書協(xié)會建立以來協(xié)會有校外老師的指導(dǎo)，協(xié)會每周很多同學(xué)積極參加公園晨讀活動，每次的晨讀活都會有市民參與，同時建立了多校聯(lián)盟讀書會，多校聯(lián)盟讀書會。

九、加強協(xié)會志愿服務(wù)性建設(shè)

讀書協(xié)會作為圖書館與讀書之間溝通交流的橋梁，應(yīng)加強志愿服務(wù)建設(shè)，要改變會員過于強調(diào)自身享有的權(quán)利卻忽視自身應(yīng)履行的會員義務(wù)的片面觀念，要使會員積極的參加到讀書服務(wù)中來，如組建讀

書志愿服務(wù)團隊，為讀書提供圖書信息和咨詢服務(wù)，協(xié)助圖書館的管理工作，為圖書館的讀書服務(wù)更上新臺階出一份力。

十、堅持以辦好活動為求生存與求發(fā)展的重中之重

讀書協(xié)會要發(fā)展，緊緊依靠從圖書館多節(jié)兩本書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；讀書協(xié)會要強大，僅僅依靠招更多會員也是不夠的。多借兩本書只能給會員以特權(quán)和優(yōu)惠，只是給其提供更廣闊的閱讀平臺和保障，并不能切實提高其閱讀水平和激發(fā)其閱讀興趣；招收更多的會員只能使協(xié)會變大，但不能從根本上使協(xié)會變強。讀書協(xié)會要發(fā)展，要強大，關(guān)鍵還是得實實在在的辦好活動，只有切實做好各項工作，辦好每個活動，才能使讀書協(xié)會真正的得到長足的發(fā)展和進步。

以上十點是我們讀書協(xié)會接下來或更長時間努力的方向，請委員會工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，請校區(qū)圖書館領(lǐng)導(dǎo)、團委領(lǐng)導(dǎo)、老師給予指導(dǎo)，請校區(qū)社團聯(lián)合會工作人員監(jiān)督。

2011年3月

第一屆會員代表大會

春游采風(fēng)、攝影比賽

詩文朗誦比賽

2011年4月

協(xié)助圖書館舉辦讀書服務(wù)月系列活動

世界讀書日活動

講座

書目征集

讀書調(diào)查

志愿服務(wù)

2011年5月

組建暑期社會實踐團隊

讀書月活動

準(zhǔn)備換屆交接工作

讀書調(diào)查

2011年6月

講座

閱讀倡議，倡導(dǎo)同學(xué)們假日多閱讀

擬訂下期納新計劃，做好下期納新準(zhǔn)備工作

召開期末總結(jié)會議，向圖書館匯報工作情況

2011年7月—8月

開展暑期社會實踐活動

推出讀書協(xié)會暑期活動計劃（具體活動內(nèi)容根據(jù)工作計劃執(zhí)行情況而定）

準(zhǔn)備和擬定下一學(xué)工作計劃

以上工作計劃由讀書協(xié)會委員會工作人員共同擬定，報校區(qū)團委審批，請書書協(xié)會委員會工作人員在以后的工作中遵照執(zhí)行。協(xié)會長期活動

1.堅持每天讀書一小時。

2.每周讀一本書。

3.每周周五、周六組織人員下山到太白巖和桔苑引領(lǐng)萬州市民讀誦《弟子規(guī)》。

4.讀書協(xié)會各部門每月召開一次交流會總結(jié)會。

5.每周周五晚7:00開展心心俱樂部交流會。

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院讀書協(xié)會2012年3月15日

第五篇：重慶財經(jīng)職業(yè)學(xué)院簡介

附件2：

重慶財經(jīng)職業(yè)學(xué)院引進高層次人才管理辦法（試行）

第一章 總則

第一條 為吸引更多的高層次人才來學(xué)院工作，加快建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，把重慶財經(jīng)職業(yè)學(xué)院辦成有較大影響的高水平職業(yè)院校，特制定本管理辦法。

第二條 基本原則

（一）德才兼?zhèn)洹８邔哟稳瞬偶纫懈咚降膶I(yè)知識，還要有高尚的道德品質(zhì)。

（二）專業(yè)需要。高層次人才必須符合學(xué)院專業(yè)建設(shè)和教學(xué)科研工作的需要，又適當(dāng)儲備專業(yè)建設(shè)與長遠(yuǎn)發(fā)展需要的高層次人才。

（三）堅持擇優(yōu)錄用、聘約管理的原則，充分發(fā)揮高層次人才的作用。人才引進工作應(yīng)嚴(yán)格按程序和要求辦理，做到公開、公平、公正。

第二章 引進對象和條件

第三條 引進對象

教授、博士研究生、碩士及以上的海外留學(xué)人員等高層次人才。第四條

引進條件

（一）擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院規(guī)章制度。

（二）適應(yīng)我院專業(yè)建設(shè)的需要，有較強的教學(xué)、科研能力，有指導(dǎo)專業(yè)教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)的技能，有為學(xué)院的教育教學(xué)改革和發(fā)展奉獻的精神，身體健康。

（三）引進的正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者年齡一般不超過50周歲。能力水平突出者，年齡可適當(dāng)放寬。

第三章 組織領(lǐng)導(dǎo)

第五條 學(xué)院招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)引進高層次人才工作的統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)。招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及組織人事處、教務(wù)處、科研處負(fù)責(zé)人組成。組織人事處負(fù)責(zé)處理引進高層次人才工作的日常事務(wù)。

第四章 引進高層次人才程序

第六條 各系（部）在每年7月31日前，根據(jù)專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)的需要申報需求計劃，經(jīng)組織人事處初審，院長辦公會審定后，下達招聘計劃。第七條

學(xué)院招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對擬引進人員進行面試考核，對其思想政治表現(xiàn)、教學(xué)科研水平、工作能力、身體狀況等進行綜合考察，確定是否引進。

第八條 組織人事處負(fù)責(zé)辦理相關(guān)手續(xù)。

第九條 在引進高層次人才工作中，下列情況可啟動特別程序：

（一）在人才交流會或?qū)W院組織人事處組織的外出招聘活動期間，符合學(xué)院引進條件的優(yōu)秀人才，由組織人事處考察合格，且成果經(jīng)核對屬實后，經(jīng)請示院長批準(zhǔn)，可當(dāng)場簽訂有關(guān)協(xié)議。

（二）對學(xué)院招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究提出，認(rèn)為對專業(yè)建設(shè)有重大影響的特別優(yōu)秀人才，學(xué)院可直接決定引進。

第五章 引進人才的待遇

第十條 工資獎金

工資，以入校時的學(xué)歷、學(xué)位或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)比照學(xué)院同條件人員確定國家統(tǒng)發(fā)工資，到校后按學(xué)院和國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；對引進的博士學(xué)位研究生，其專業(yè)技術(shù)職務(wù)為中級及以下者，除國家統(tǒng)發(fā)工資外，其它待遇按副教授待遇執(zhí)行。

第十一條 福利

學(xué)院對引進的高層次人才給付安家費，并提供一套只有使用權(quán)的住房。對夫妻雙方均為高層次人才的，只提供一套只有使用權(quán)的住房，安家費按1.5人的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。安家費按“安家費÷60”的標(biāo)準(zhǔn)在5年內(nèi)按月平均發(fā)放，服務(wù)期未滿離開學(xué)校，則停止發(fā)放；在學(xué)院工作滿96個月，并完成相應(yīng)專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)后，住房歸個人所有。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）既具有博士學(xué)位，又具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者住房標(biāo)準(zhǔn)為1402－160M，安家費20萬元。

（二）正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有博士學(xué)位的副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者

2住房標(biāo)準(zhǔn)為110－130M，安家費15萬元。

2（三）博士研究生住房標(biāo)準(zhǔn)為90－100 M，安家費10萬元。第十二條

科研啟動經(jīng)費

配備工作電腦一臺和筆記本一臺?？蒲袉咏?jīng)費標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）教授每人3萬元。

（二）博士研究生每人2萬元。

若自帶?。ú浚┘壱陨峡蒲许椖浚ㄖ鞒秩耍?，學(xué)院除給予上述科研啟動經(jīng)費外，另根據(jù)科研項目的級別分別予以資助，省部級2萬元、國家級4萬元。第十三條 進修培訓(xùn)

優(yōu)先安排高層次人才到國內(nèi)外進修、合作研究和參加國內(nèi)外重大學(xué)術(shù)會議。

第十四條

職稱評聘

按照重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審辦法，優(yōu)先推薦高層次人才申報晉升相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，在評審?fù)ㄟ^后聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第十五條 配偶安臵

從校外引進的高層次人才，其配偶若具有本科學(xué)歷且所學(xué)專業(yè)或所從事工作為學(xué)院教育教學(xué)所需的，一般可隨調(diào)，如配偶不符合學(xué)院調(diào)入人員要求，可協(xié)商解決其配偶工作問題。如不能在學(xué)院安臵則推薦至相關(guān)單位。其在九年制義務(wù)教育階段的子女入學(xué)，學(xué)院可幫助聯(lián)系學(xué)校就讀，但子女入學(xué)贊助費由本人承擔(dān)。

第十六條 其他

柔性引進的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)、高學(xué)歷人才，具體工作任務(wù)和待遇面議。海外留學(xué)的碩士研究生，按照學(xué)院同類人員享受待遇。

第六章 引進人才的職責(zé)和義務(wù)

第十七條 服務(wù)期限

引進的高層次人才均從引進起，服務(wù)期限為60個月（含寒暑假），60個月內(nèi)不得提出調(diào)離申請。

第十八條

工作職責(zé)

（一）引進的高層次人才應(yīng)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)；熱愛高職教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，為人師表，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；積極參加專業(yè)建設(shè)和實驗室建設(shè)及其它實踐性教學(xué)活動；積極承擔(dān)院系安排的其他工作。

（二）在服務(wù)期內(nèi)承擔(dān)兩門及以上課程的教學(xué)工作或者每年至少帶1-2名其專業(yè)方向的有學(xué)院正式事業(yè)編制的研究人員一起從事研究工作。

（三）每年至少在院內(nèi)作兩次學(xué)術(shù)講座。

（四）了解前沿性學(xué)術(shù)動態(tài)，掌握相應(yīng)專業(yè)研究進展情況，積極參加院、系組織的教育教學(xué)改革及科學(xué)研究工作；積極爭取課題立項，帶領(lǐng)課題組成員開展研究工作；做好教學(xué)成果、科研成果的推廣應(yīng)用工作；指導(dǎo)青年教師的教學(xué)與科研。在60個月服務(wù)期內(nèi)，博士研究生至少以學(xué)院為第一完成單位完成下列5項任務(wù)中的2項，正高職稱者則需完成3項。對第三條第（一）、（二）項的高層次人才，其應(yīng)完成的教學(xué)、科研工作。1．主持一門省部級以上高職高專精品課程。2．主編出版較高水平的專著或譯著1部。3．作為主持人，完成省部級立項課題1項。

4．作為負(fù)責(zé)人，在科技開發(fā)、技術(shù)推廣、社會服務(wù)等方面做出突出成績，經(jīng)有關(guān)部門組織專家鑒定，確認(rèn)有較大的社會或經(jīng)濟效益。

5．獲省部級教學(xué)成果或科研成果二等獎1項。6．獨立或作為主要作者發(fā)表8篇以上與本專業(yè)相關(guān)的具有較高水平的論文，其中，一般核心刊物3篇，CSSCI源刊2篇或重要刊物1篇。

每學(xué)年末，由科研處牽頭，教務(wù)處和組織人事處配合，對高層次人才履行職責(zé)情況進行考核。

第七章 引進高層次人才的服務(wù)、管理與考核

第十九條 學(xué)院招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組、用人部門及相關(guān)職能部門應(yīng)熱情做好高層次人才到校后的各項服務(wù)工作，積極為引進的高層次人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和生活條件，并切實落實相關(guān)待遇。

第二十條

管理

（一）科研經(jīng)費的管理

科研經(jīng)費由高層次人才本人提出申請，填寫《重慶財經(jīng)職業(yè)學(xué)院高層次人才專項資助（科研經(jīng)費）申請表》，并提交經(jīng)費使用計劃。經(jīng)所在教研室、系（部）同意，科研處審核后，報院長辦公會審批?？蒲薪?jīng)費不得用于招待支出。科研經(jīng)費使用結(jié)束后，申請者需做出書面總結(jié)，并填寫《重慶財經(jīng)職業(yè)學(xué)院高層次人才專項資助（科研經(jīng)費）使用總結(jié)報告》，經(jīng)所在教研室、系（部）簽署意見，交科研處審核后存檔。學(xué)院根據(jù)其上報材料及經(jīng)費使用情況進行考核，對考核優(yōu)秀者，學(xué)院將繼續(xù)資助，對經(jīng)費使用不當(dāng)者，學(xué)院將做出處理決定。引進人才服務(wù)期未滿離校，則應(yīng)全額退回科研啟動費。

（二）日常管理

引進的高層次人才，由用人部門負(fù)責(zé)日常管理。第二十一條 考核

（一）學(xué)院招聘引進工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定考核標(biāo)準(zhǔn)，定期（原則上按學(xué)）對引進的高層次人才履行職責(zé)情況進行考核。引進的高層次人才每年進行工作總結(jié)并述職。

（二）根據(jù)個人表現(xiàn)、貢獻大小等給出不同的考核等次，高層次人才按考核結(jié)果享受有關(guān)待遇?？己私Y(jié)果合格及以上的，享受本辦法和協(xié)議中規(guī)定的有關(guān)待遇；考核結(jié)果不合格的，不享受有關(guān)待遇。60個月服務(wù)期內(nèi)完不成學(xué)校規(guī)定崗位職責(zé)的，須延長服務(wù)期直到完成規(guī)定的崗位職責(zé)為止。

（三）未履行工作職責(zé)、考核不合格者，學(xué)院將視具體情況，按協(xié)議和學(xué)院、國家有關(guān)規(guī)定做出相應(yīng)處理，直至解聘。

（四）對發(fā)現(xiàn)其提供不實材料而引進的人員，學(xué)院有權(quán)隨時發(fā)現(xiàn)隨時解除聘用合同，并收回學(xué)院提供的全部待遇。

第二十二 條 辭職辭退

引進的高層次人才到學(xué)院報到，須與學(xué)院簽訂《引進高層次人才協(xié)議書》。高層次人才在服務(wù)期內(nèi)因個人原因終止協(xié)議，要求調(diào)離、辭職或出國的，須按《引進高層次人才協(xié)議書》承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

第八章 附 則

第二十三條 學(xué)院將根據(jù)人才市場供需情況和我院實際，按學(xué)年制定引進高層次人才實施細(xì)則。

第二十四條 引進高層次人才工作中的特殊情況，經(jīng)學(xué)院研究，特殊解決。

第二十五條 經(jīng)學(xué)院審定屬于作為人員補充調(diào)入的專業(yè)技術(shù)人員不享受本辦法規(guī)定的待遇。

第二十六條 本管理辦法自2009年10月1日起試行。學(xué)院其他文件或規(guī)定中的有關(guān)內(nèi)容如與本辦法不一致，以本辦法為準(zhǔn)。

第二十七條 本管理辦法由組織人事處負(fù)責(zé)解釋。