第一篇：早廟學(xué)校建檔立卡在校學(xué)生資助情況自查報告

早廟學(xué)校在校學(xué)生建檔立卡資助情況自查報告

一、加強組織系統(tǒng)

為切實做好此項工作，我校成立了以校長為組長，分管學(xué)生工作的副校長為副組長，教務(wù)主任、財務(wù)室主任、分部負責人及班主任為成員的學(xué)生建檔立卡資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學(xué)生資助工作的管理、審核和監(jiān)督。

二、全面宣傳，做到人人知曉

為切實做好扶貧宣傳工作，充分利用家長會、家訪有利時機，及時向家長宣講義務(wù)教育階段資助政策。同時，在公示欄張貼了市縣宣傳彩頁，并通過LED、微信、QQ等電子設(shè)備平臺，不斷傳發(fā)相關(guān)宣傳資料，印發(fā)《早廟學(xué)校關(guān)于教育扶貧政策告家長書》。在宣傳的過程中，我們力求采用通俗易懂的語言，使學(xué)區(qū)內(nèi)家長清楚政策內(nèi)容、必備條件和資助標準。

二、規(guī)范工作流程

1、(1)根據(jù)省教育廳要求，2018年春季學(xué)期開始，將建檔立卡家庭義務(wù)教育學(xué)生全部納入資助范圍，中央財政正在測算中，近期會有政策和資金下達，拓展到四類（建檔立卡、低保、特困、殘疾）學(xué)生（含非寄宿生），以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學(xué)生填報的四類《申請表》和相關(guān)的有效證明材料，(（建檔立卡、低保、特困、殘疾證明等)并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審;我校在各村扶貧辦的協(xié)助下，最終核定建檔立卡貧困戶子女為123人。現(xiàn)在，依照上級文件精神，再次積極聯(lián)系鎮(zhèn)扶貧辦，對照核實清洗后的信息數(shù)據(jù)庫，完善了學(xué)校建檔立卡貧困戶學(xué)生數(shù)據(jù)庫和操作平臺。經(jīng)核查，我校建檔立卡貧困戶學(xué)生共123人，其中，在本校就讀120人，在外校就讀有3人。

(2)各班級班主任組織對本班級進行相關(guān)信息采集，匯總裝訂相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)生資助工作組進行復(fù)審;(3)學(xué)生資助工作組對資助學(xué)生申請進行復(fù)審，并組織對學(xué)生信息匯總，安排進行信息核對，信息核對無誤后，交送學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長進行審核。

(4)將經(jīng)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，由班主任審核情況單獨告知學(xué)生本人，如有學(xué)生及家長有異議可向?qū)W校提出申請，學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進行最終審核。

(5)由學(xué)生資助工作組將全部通過審核學(xué)生資助信息導(dǎo)入有關(guān)信息庫和提交學(xué)生資助管理系統(tǒng)審核。

(6)以班級為單位，按時、足額將國家扶貧助學(xué)資金金的告知學(xué)生及家長。(7)將學(xué)生的申請表、證明材料、審核結(jié)果記錄等有關(guān)材料按年度歸檔并上報定遠縣教體局相關(guān)股室。

四、發(fā)放管理情況

審核通過后，請家長和孩子一起到我校核實金額，并做好簽收工作。自開展幫困助學(xué)工作以來，我校認真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，我校從未發(fā)生以權(quán)謀私，優(yōu)親厚友，虛報冒領(lǐng)，套取騙取，以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。我校已完全按照市教委要求對2014年以來扶貧開發(fā)系統(tǒng)與學(xué)籍系統(tǒng)比對建檔立卡學(xué)生人數(shù)，實際資助學(xué)生人數(shù)，2016年建檔立卡家庭個學(xué)段享受的資助政策，義務(wù)教育階段建檔立卡家庭非寄宿生資助情況；義務(wù)教育階段2016年建檔立卡學(xué)生申報發(fā)放流程，2017年建檔立卡學(xué)生比對流程合規(guī)性都做了合理安排分解。通過以上比對無一人遺漏。設(shè)立分項明細，做到專款專用、專帳核算。

五、自查自糾，持續(xù)開展工作

對于教育精準扶貧工作的開展，我校高度重視，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，工作在有條不紊地進行。工作中，始終要求全體教職工做到精細化，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，協(xié)調(diào)解決。入戶宣傳、調(diào)查中，要求工作人員態(tài)度和藹，積極宣傳扶貧政策，細致調(diào)查具體情況，做好記錄；學(xué)校教師對于貧困學(xué)生從思想、學(xué)習、生活多方面給于關(guān)注，隨時掌握學(xué)生成長動態(tài)，做到持續(xù)性地開展幫扶工作。

定遠縣早廟學(xué)校

2018/5/11

第二篇：XX學(xué)校建檔立卡在校學(xué)生資助情況自查報告

XX學(xué)校建檔立卡在校學(xué)生資助情況自查報告

一、加強組織系統(tǒng)

為切實做好此項工作，我校成立了以校長為組長，分管學(xué)生工作的副校長為副組長，教務(wù)主任、財務(wù)室主任、分部負責人及班主任為成員的學(xué)生建檔立卡資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學(xué)生資助工作的管理、審核和監(jiān)督。

二、全面宣傳，做到人人知曉

為切實做好扶貧宣傳工作，充分利用家長會、家訪有利時機，及時向家長宣講義務(wù)教育階段資助政策。同時，在公示欄張貼了市縣宣傳彩頁，并通過

LED、微信、QQ等電子設(shè)備平臺，不斷傳發(fā)相關(guān)宣傳資料，印發(fā)《XX學(xué)校關(guān)于教育扶貧政策告家長書》

。在宣傳的過程中，我們力求采用通俗易懂的語言，使學(xué)區(qū)內(nèi)家長清楚政策內(nèi)容、必備條件和資助標準。

三、規(guī)范工作流程

1、(1)

根據(jù)省教育廳要求，2018

年春季學(xué)期開始，將建檔立卡家庭義務(wù)教育學(xué)生全部納入資助范圍，中央財政正在測算中，近期會有政策和資金下達，拓展到四類（建檔立卡、低保、特困、殘疾）學(xué)生（含非寄宿生），以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學(xué)生填報的四

類《申請表》和相關(guān)的有效證明材料，（（建檔立卡、低保、特困、殘疾證明等)

并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審

;

我校在各村扶貧辦的協(xié)助下，最終核定建檔立卡貧困戶子女為

123人?，F(xiàn)在，依照上級文件精神，再次積極聯(lián)系鎮(zhèn)扶貧辦，對照核實清洗后的信息數(shù)據(jù)庫，完善了學(xué)校建檔立卡貧困戶學(xué)生數(shù)據(jù)庫和操作平臺。經(jīng)核查，我校建檔立卡貧困戶學(xué)生共

123人，其中，在本校就讀

120

人，在外校就讀有

人。

(2)

各班級班主任組織對本班級進行相關(guān)信息采集，匯總裝訂相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)生資助工作組進行復(fù)審

;

(3)

學(xué)生資助工作組對資助學(xué)生申請進行復(fù)審，并組織對學(xué)生信息匯總，安排進行信息核對，信息核對無誤后，交送學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長進行審核。

(4)

將經(jīng)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，由班主任審核情況單獨告知學(xué)生本人，如有學(xué)生及家長有異議可向?qū)W校提出申請，學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進行最終審核。

(5)

由學(xué)生資助工作組將全部通過審核學(xué)生資助信息導(dǎo)入有關(guān)信息庫和提交學(xué)生資助管理系統(tǒng)審核。

(6)

以班級為單位，按時、足額將國家扶貧助學(xué)資金金的告知學(xué)生及家長。

(7)

將學(xué)生的申請表、證明材料、審核結(jié)果記錄等有關(guān)材料按歸檔并上報定遠縣教體局相關(guān)股室。

四、發(fā)放管理情況

審核通過后，請家長和孩子一起到我校核實金額，并做好簽收工作。自開展幫困助學(xué)工作以來，我校認

真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，我校從未發(fā)生

以權(quán)謀私，優(yōu)親厚友，虛報冒領(lǐng)，套取騙取，以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。

我校已完全按照市教委要求對

2014

年以來扶貧開發(fā)系統(tǒng)與學(xué)籍系統(tǒng)比對建檔立卡學(xué)生人數(shù)，實際資助學(xué)生人數(shù)，2016

年建檔立卡家庭個學(xué)段享受的資助政策，義務(wù)教育階段建檔立卡家庭非寄宿生資助情況；義務(wù)教育階段

2016

年建檔立卡學(xué)生申報發(fā)放流程，2017

年建檔立卡學(xué)生比對流程合規(guī)性都做了合理安排分解。通過以上比對無一人遺漏。設(shè)立分項明細，做到?？顚Ｓ?、專帳核算。

五、自查自糾，持續(xù)開展工作

對于教育精準扶貧工作的開展，我校高度重視，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，工作在有條不紊地進行。工作中，始終要求全體教職工做到精細化，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，協(xié)調(diào)解決。入戶宣傳、調(diào)查中，要求工作人員態(tài)度和藹，積極宣傳扶貧政策，細致調(diào)查具體情況，做好記錄；學(xué)校教師

對于貧困學(xué)生從思想、學(xué)習、生活多方面給于關(guān)注，隨時掌握學(xué)生成長動態(tài)，做到持續(xù)性地開展幫扶工作。

第三篇：學(xué)校建檔立卡學(xué)生扶貧資助承諾書

某中學(xué)建檔立卡家庭學(xué)生扶貧資助

承諾書

為了實現(xiàn)“精準扶貧”的目標，同時加強學(xué)校與經(jīng)濟困難學(xué)生的家庭聯(lián)系，共同做好建檔立卡貧困學(xué)生資助工作，根據(jù)縣局對建檔立卡貧困家庭學(xué)生“精準資助”的要求，我校對建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助，具體承諾如下：

一、承諾內(nèi)容

1、校長是我校建檔立卡戶學(xué)生扶貧資助工作的第一責任人，建檔立卡戶學(xué)生資助工作納入學(xué)校重點工作中。

2、召開建檔立卡戶學(xué)生扶貧資助工作專題會議，宣講上級有關(guān)建檔立卡工作的文件精神和工作要求，做好我校建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。

3、嚴格執(zhí)行上級相關(guān)建檔立卡戶學(xué)生扶貧資助制度，確保在規(guī)定的期限內(nèi)，將資助金足額發(fā)放到每一位建檔立卡戶學(xué)生手中。

4、在資助工作中嚴格遵循公平、公正、公開的原則，不弄虛作假，不違規(guī)違法。

二、具體措施

1、對我校的**名建檔立卡的貧困家庭學(xué)生，在國家助學(xué)申辦中，給予最高檔資助，即每人每年****元。

2、對我校的**名建檔立卡的貧困家庭學(xué)生，實行學(xué)費全額減免。

3、對我校的**名建檔立卡的貧困家庭學(xué)生，在校內(nèi)資助方面，實行全面覆蓋，學(xué)校拿出****元，對他們進行資助。

4、在我校的**名建檔立卡的貧困家庭學(xué)生中，實行全面摸排，對學(xué)業(yè)有困難學(xué)生實行課程輔導(dǎo)，從學(xué)習上對他們實行幫扶。

5、對我校的**名建檔立卡的貧困家庭學(xué)生，進行心理健康疏導(dǎo)，幫助他們從心理上，精神上樹立戰(zhàn)勝困難的信心。

6、對我校的**名建檔立卡的貧困家庭學(xué)生，派專人實地登門家訪，了解困難學(xué)生家庭實際狀況，向家長宣傳國家相關(guān)的資助政策并說明該生在我校所享受到的各項資助；同時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在我校的表現(xiàn)，表達我校對貧困生的關(guān)懷。

長豐縣某某中學(xué)

2017年6月27日

第四篇：學(xué)校建檔立卡學(xué)生扶貧資助承諾書

婁莊中心學(xué)校寄宿部建檔立卡家庭學(xué)生扶貧資助

承 諾 書

為了實現(xiàn)“精準扶貧”的目標，同時加強學(xué)校與經(jīng)濟困難學(xué)生的家庭聯(lián)系，共同做好建檔立卡貧困學(xué)生資助工作，根據(jù)縣局對建檔立卡貧困家庭學(xué)生“精準資助”的要求，我校對建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助，具體承諾如下：

一、承諾內(nèi)容

1、校長是我校建檔立卡戶學(xué)生扶貧資助工作的第一責任人，建檔立卡戶學(xué)生資助工作納入學(xué)校重點工作中。

2、召開建檔立卡戶學(xué)生扶貧資助工作專題會議，宣講上級有關(guān)建檔立卡工作的文件精神和工作要求，做好我校建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。

3、嚴格執(zhí)行上級相關(guān)建檔立卡戶學(xué)生扶貧資助制度，確保在規(guī)定的期限內(nèi)，將資助金足額發(fā)放到每一位建檔立卡戶學(xué)生手中。

4、在資助工作中嚴格遵循公平、公正、公開的原則，不弄虛作假，不違規(guī)違法。

二、具體措施

1、對我校的72名建檔立卡的貧困家庭學(xué)生，在國家助學(xué)申辦中，給予最高檔資助，即非寄宿生每人每年500元，寄宿生每人每年1000元。

2、對我校的建檔立卡的貧困家庭學(xué)生，實行學(xué)費全額減免。

3、在我校的建檔立卡的貧困家庭學(xué)生中，實行全面摸排，對學(xué)業(yè)有困難學(xué)生實行課程輔導(dǎo)，從學(xué)習上對他們實行幫扶。

4、對我校的建檔立卡的貧困家庭學(xué)生，進行心理健康疏導(dǎo)，幫助他們從心理上，精神上樹立戰(zhàn)勝困難的信心。

5、對我校的建檔立卡的貧困家庭學(xué)生，派專人實地登門家訪，了解困難學(xué)生家庭實際狀況，向家長宣傳國家相關(guān)的資助政策并說明該生在我校所享受到的各項資助；同時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在我校的表現(xiàn)，表達我校對貧困生的關(guān)懷。

單位： 婁莊中心學(xué)校寄宿部 承諾人：（簽字）

時間：2017年

月

日

第五篇：最新學(xué)校資助自查報告

最新學(xué)校資助自查報告范文（精選4篇）

時間過得真快啊，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，既存在亮點，也存在不足，是時候仔細地寫一份自查報告了。大家知道自查報告的格式嗎？以下是小編整理的最新學(xué)校資助自查報告范文（精選4篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，學(xué)校對照檢查細則對學(xué)校學(xué)生資助工作進行了認真細致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：

學(xué)?；厩闆r

我校現(xiàn)有教學(xué)班73個，xx年秋在校學(xué)生4951人。

教科書退費情況

根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級指示后，我校對xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：

為了把國家教科書免費政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進行公示，接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。

貧困寄宿生生活補助政策落實情況xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?/p>

1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請。

2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。

3、年級組審核。

4、將審核結(jié)果進行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進行調(diào)整。

5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。

資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從xx年春季起，學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負責。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。

以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學(xué)生提高認識，保護和愛護課本。

根據(jù)學(xué)前教育兒童資助的文件精神，為了做好學(xué)前家庭經(jīng)濟困難的資助工作，確保資助金真正落到實處，為了不遺漏每一個符合條件的受助學(xué)生，我們總結(jié)了前一段學(xué)前困難家庭資助工作，根據(jù)上級指示，作了認真的自查，現(xiàn)匯報如下：

1、根據(jù)資助工作特點及上級文件精神，成立了以園長為首的資助工作小組，由園長負責，其余人協(xié)作的工作方式，立即召開了家長會，向家長宣傳國家政策。家長人手一張資助工作“實施方案”，充分理解受助家庭的“4類”、“3條件”?？纯词欠襁_到受助條件。

2、根據(jù)文件精神，做好新學(xué)期貧困家庭的`篩查和錄入工作，確保信息真實有效，且無缺漏。

3、嚴格執(zhí)行上級文件精神，對資助對象進行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。

4、嚴格執(zhí)行資助的流程：申報、公示及在教辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下嚴格執(zhí)行本人簽名的發(fā)放環(huán)節(jié)，杜絕資金挪作他用，確保資助款發(fā)到幼兒家長手上。

5、認真做好貧困資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來，我們都組織全園教職工開會，明確上級文件精神，召開家長會，向社會宣傳政府的關(guān)心和資助政策，確保資助金落到實處，讓資助家庭知恩與回報，以感恩之心為動力關(guān)愛身邊其他人，將愛心傳遞給每一個需要的人。

6、我們今后要進一步用好國家政策，確保經(jīng)費來源，做好每個環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個需要幫助的困難家庭，進一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困家生的信息，資料的收集和整理，做到有據(jù)可查，筆筆落實。

貧因資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程，我要本著嚴肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個貧困家庭的命運做出應(yīng)有的貢獻。

為認真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校根據(jù)《省財政廳、省教育廳關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革有關(guān)政策的通知》和《京山縣貧困學(xué)生資助工作管理暫行辦法》，全面落實義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。下面對資助貧困學(xué)生工作情況自查如下：

一、基本情況

20XX年秋季在籍學(xué)生共231人。一年級40人，兩免生9人，收費標準40元/生，收取31人教科書金額1240元，20XX年人平退教科書金額17元，共退527元；二年級37人，兩免生6人，收費標準40元/生，收取31人教科書金額1240元，20XX年人平退教科書金額17.5元，共退542.5元；三年級39人，兩免生11人，收費標準85元/生，收取38人教科書金額3145元，20XX年人平退教科書金額31.2元，共退1154.4元；四年級38人，兩免生8人，收費標準85元/生，收取30人教科書金額2550元，20XX年人平退教科書金額31.5元，共退945元；五年級43人，兩免生9人，收費標準85元/生，收取34人教科書金額2890元，20XX年人平退教科書金額35.5元，共退1207元；六年級34人，兩免生6人，收費標準85元/生，收取28人教科書金額2380元，20XX年人平退教科書金額36元，共退1008元?？傆嬐丝?383.9元。

20XX年在籍學(xué)生236人，住宿生124人，貧困寄宿生生活費補助標準500元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放7500元。

20XX年在籍學(xué)生228人，住宿生118人，貧困寄宿生生活費補助標準500元/人，貧困寄宿生35人，共發(fā)放17500元。

20XX年在籍學(xué)生218人，住宿生110人，貧困寄宿生生活費補助標準615元/人，貧困寄宿生25人，共發(fā)放15375元。

20XX年在籍學(xué)生140人，住宿生76人，貧困寄宿生生活費補助標準750元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放11250元。

二、主要做法

1、宣傳資助政策。

在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。

2、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組

資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習、完成學(xué)業(yè)。

3、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：

(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生；

(2)、父母一方已亡，生活十分困難的；

(3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；

(4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的；

(5)、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的；

(6)、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；

(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。

(8)、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。

(9)、低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。

4、資助對象認定程序。

(1)、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

(2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會審核后上交學(xué)校。

(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。

(4)、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《京山縣貧困學(xué)生認定匯總表》上報。

(5)、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

5、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當調(diào)整。

三、存在的問題及改進辦法

1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。

資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將關(guān)愛留守生，教師訪萬家活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

為貫徹落實上級關(guān)于xx年學(xué)生資助政策文件精神，切實解決家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生生活補助的問題，根據(jù)教育局的要求，對我校學(xué)生生活資助工作進行自查，情況如下;

一、自查資助工作總體情況

xx年，春季期我校共有學(xué)生1536人，秋季期我校共有學(xué)生1479人其中春季期接受資助資金的學(xué)生808人，共計提供救助資金50.5萬元;秋季期接受資助資金的學(xué)生840人，共計提供救助資金52.5萬元。

二、自查自糾工作措施

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、班主任等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學(xué)生生活資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困家庭的學(xué)生不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習、完成學(xué)業(yè)。

2.制定方案，研究對策。根據(jù)上級要求，學(xué)校組織學(xué)生生活資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)習上級關(guān)于資助文件，制定本校實施方案。

3.廣泛開展學(xué)生資助宣傳工作。學(xué)校公示欄張貼上級宣傳資料，還利用升旗儀式講話和班會等方式宣傳國家學(xué)生生活資助政策。

4.調(diào)查摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟情況。學(xué)校先調(diào)查學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況。

5.規(guī)范資金發(fā)放程序及要求。

(1)政府助學(xué)金按學(xué)期申請，按學(xué)期發(fā)放。需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生要如實填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請表》到所在的村委會加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)印件或有關(guān)證明。

(2)學(xué)校要成立評審小組，人員由校長、政教處主任、班主任組成，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于5個工作日的公示。

6.資金撥付

資助資金通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助學(xué)生，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助學(xué)生家庭，沒有截留、挪用，切實做到了?？顚Ｓ谩x年秋季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數(shù)為840人，補助標準625元/人/期;xx年春季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數(shù)是808人，補助標準625元/人。

三、存在的問題及原因

1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能很全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。

四、對發(fā)現(xiàn)問題的整改措施和工作建議

下一步加大學(xué)生生活補助政策的宣傳，做到家戶喻曉，政策深入人心。學(xué)生資助工作，任務(wù)繁重，工作量大，但我校在學(xué)生生活資助工作中，嚴格按照“公開、公平、公正”的原則，在組織實施過程中嚴格按照上級的文件精神要求，保證每位需要資助的學(xué)生都能夠享受國家的優(yōu)惠政策，得到社會、家長的認可。

五、下一步打算

資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。