第一篇：馬鹿鄉(xiāng)馬鹿社區(qū)自查報(bào)告（推薦）

馬鹿鄉(xiāng)馬鹿社區(qū)“十鎮(zhèn)示范、百村整治”工程達(dá)標(biāo)

自查報(bào)告

一、基本情況。馬鹿鄉(xiāng)馬鹿社區(qū)位于金唐旅游北環(huán)線上，全社區(qū)有6個合作社，911戶2601人。馬鹿社區(qū)以綠色重建為理念，以災(zāi)后重建為契機(jī)，以發(fā)展大棚蔬菜致富百姓為目標(biāo)，努力探索“生活、生產(chǎn)、生態(tài)”有機(jī)結(jié)合的新農(nóng)村建設(shè)路子，經(jīng)過努力，已呈現(xiàn)出基礎(chǔ)設(shè)施完善、村容整治、農(nóng)村發(fā)展的新氣象。

二、主要措施

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人

及時(shí)成立了以黨委書記馬均勇、援建指揮部指揮長施順林為組長，鄉(xiāng)長羅城、紀(jì)委書記何猛生、副鄉(xiāng)長楊高權(quán)、張玉國為常務(wù)副組長、鄉(xiāng)團(tuán)委書記、武裝部干事白培力、文化站站長蔡曉明及相關(guān)部門責(zé)任人、村社干部為成員的環(huán)境綜合治理清潔城鄉(xiāng)行動小組。嚴(yán)格執(zhí)行定人員、定任務(wù)、定時(shí)間的工作機(jī)制，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任到人。場鎮(zhèn)未收尾的178戶重建戶責(zé)任落實(shí)到鄉(xiāng)干部人頭，場鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)落實(shí)給鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)，全鄉(xiāng)干部共同努力，形成了各項(xiàng)工作有人抓的良好局面。

（二）、加強(qiáng)宣傳、廣泛發(fā)動

通過挨家挨戶了解群眾心理狀況，認(rèn)真研究宣傳方案，統(tǒng)一口徑，消除了場鎮(zhèn)群眾對震后建房的恐懼感，扭轉(zhuǎn)了“等、靠、要”的思想。要求每位干部做到“五到位”，即：人員到位、宣傳到位、服務(wù)到位、引導(dǎo)到位、總結(jié)到位，切實(shí)將城房重建的政策宣傳到家喻戶曉。通過各級干部的廣泛發(fā)動，增強(qiáng)了建房的信心，加快了我鄉(xiāng)城鎮(zhèn)居民重建步伐，營造了良好的輿論氛圍。

（三）、政策激勵、加快進(jìn)度

統(tǒng)一防線擴(kuò)寬街道路面，對規(guī)劃內(nèi)占用農(nóng)民的宅基地進(jìn)行一定補(bǔ)償，對2009年10月10日以前拆除舊房的居民給予2000元/戶的獎勵,對2010年4月15日以前完成重建的按照每間門面1000元/間、每戶2000元/戶的獎勵，并統(tǒng)一場鎮(zhèn)重建門戶和外墻粉白。

（四）、科學(xué)規(guī)劃場鎮(zhèn)功能。針對以前老街風(fēng)格風(fēng)貌和配套設(shè)置等不規(guī)范、容易出現(xiàn)安全事故等原因，2008年10月邀請浙江大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)院對馬鹿鄉(xiāng)場鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地勘察設(shè)計(jì)規(guī)劃，2009年3月馬鹿場鎮(zhèn)總體規(guī)劃通過了縣政府的評審并批復(fù)同意按規(guī)劃設(shè)計(jì)方案建設(shè)實(shí)施。爭取民意和馬鹿場鎮(zhèn)實(shí)際情況制定場鎮(zhèn)規(guī)劃實(shí)施方案，對場鎮(zhèn)管網(wǎng)等配套設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)一實(shí)施。嚴(yán)格按照“五改二化五白化”要求統(tǒng)一場鎮(zhèn)風(fēng)貌。馬鹿鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)青川縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治總體部署，于2009年5月根據(jù)全鄉(xiāng)實(shí)際與浙江湖州指揮部共同研究制定整治實(shí)施方案，并組織全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部與浙江湖州指揮部共同對場鎮(zhèn)道路、街道環(huán)境、交通秩序、垃圾清運(yùn)、居民門前“四包”、村鎮(zhèn)容貌等七項(xiàng)專項(xiàng)整治，經(jīng)過整治，城鄉(xiāng)面貌得到有效的提升，呈現(xiàn)出管理有序、文明和諧的景象。

（五）、科學(xué)制定各種制度。針對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的要求，成立了城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并不斷完善領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)制、落實(shí)公益性崗位保潔工作承包制、強(qiáng)化問責(zé)追責(zé)制、邊整治邊整改邊探索機(jī)制等管理制度，周密部署，多“管”齊下，制定了《馬鹿社區(qū)村容整治建設(shè)規(guī)劃方案》、《資金管理制度》、《工程建設(shè)制度》、《保潔制度》、《村規(guī)民約》、《門前“三”包》、《檢查評比》等制度，建立整治工作檔案，資料收集完整。確保整治工作不出漏洞、整治范圍不現(xiàn)盲區(qū)。

三、工作成效

（一）、“五化五改二治”效果明顯

改路：街道主干道已全部硬化、綠化，場鎮(zhèn)街道以“五化”（白化、凈化、美化、硬化、規(guī)范化）為目標(biāo)，進(jìn)行了“五改二治”改線：街道廣播電視、通訊光纜、電力線路規(guī)范有序。改水：建成供水站一座，配套管網(wǎng)齊全，水質(zhì)合格，基本解決農(nóng)戶飲用水問題。沿河無白色垃圾及漂浮物，無水體污染源。改廁：居民改廁率高達(dá)95%，城鎮(zhèn)新建公廁1座，公廁地面、墻面清潔，無蠅蛆，達(dá)到基本無臭。改房：嚴(yán)格按照場鎮(zhèn)風(fēng)貌改造總體規(guī)劃建設(shè)，改廁、改廚、改圈、改房190戶，白化24000平方米，硬化院壩14000平方米，對公路沿線主要街道進(jìn)行立面處理間。治污：新購垃圾桶 60個，建成垃圾中轉(zhuǎn)物 3 間，有清運(yùn)垃圾車2輛，建成污水處理站1個。

治亂：年初建成規(guī)范集中農(nóng)貿(mào)市場和停車場各1個。建設(shè)休閑文化廣場1個，安裝健身器材1套，居民精神文化生活更加豐富?！拔寤保簣?jiān)持“突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、鞏固亮點(diǎn)、治理死角、城鄉(xiāng)聯(lián)運(yùn)、長效推動”的工作思路，以“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”為目標(biāo)，重塑馬鹿災(zāi)后美好形象。二是與湖州指揮部共同組織開展了以“拆、清、刷、綠、擋、亮”為主要內(nèi)容的公路沿線兩側(cè)環(huán)境整治，打造了公路沿線兩側(cè)和場鎮(zhèn)新的道路景觀，共清理垃圾死角50余處，拆除違章建筑10余處，整修粉刷墻體9多萬平方米，植桂花、廣玉蘭等樹種3000余株，設(shè)置景觀綠化帶800余平方米，安裝太陽能景觀燈90余盞。三是店招店牌整治，對場鎮(zhèn)100余戶店招店牌進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范整治，統(tǒng)一店牌大小、風(fēng)格和字體等設(shè)置。四是開展“三線”整治，對場鎮(zhèn)的電信線路、電視線路以及低壓電線路進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范和整改。五是加強(qiáng)城鄉(xiāng)垃圾、渣土整治，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)察管理、增添環(huán)衛(wèi)硬件設(shè)施，全鄉(xiāng)建垃圾池20余個，購垃圾桶100余個、簡易手推垃圾車4個、掛桶垃圾車1輛、曬水車1輛。六是門前“三包”，以場鎮(zhèn)為重點(diǎn)，通過責(zé)任明確的措施在沿街單位、店主推廣落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，發(fā)動沿街單位、店主參與環(huán)境整治和場鎮(zhèn)管理。七是村鎮(zhèn)容貌整治，治理劍青公路馬鹿段的亂占道路、亂堆建材，全面清理整治白色污染

（二）、發(fā)展產(chǎn)業(yè)助農(nóng)增收增產(chǎn)。以“公司+基地連農(nóng)業(yè)+農(nóng)戶”的生產(chǎn)經(jīng)營模式建成大棚蔬菜生產(chǎn)基地，有大棚240個，占地120畝，實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值240萬元，人均增收240元以上，得到了浙江省和四川省市縣主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，以及中央電視、黑龍江電視、浙江電視、四川省電視的高度關(guān)注和認(rèn)可。同時(shí)，配合新農(nóng)村建設(shè)，全村共栽植桃樹720棵，發(fā)展農(nóng)村庭院經(jīng)濟(jì)。突出“生態(tài)、綠色、健康”三大主題，按照“一年打基礎(chǔ)、三年出成果、五年上規(guī)模”的發(fā)展思路，發(fā)展農(nóng)家樂，整合資源傾力打造鄉(xiāng)村觀光旅游。

（三）、塑造和諧新風(fēng)正氣。建立公共設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等長效管理機(jī)制，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)民投、民建、民管、民受益。開設(shè)村務(wù)公開欄一處，設(shè)置感恩碑一塊，在在潛移默化中實(shí)現(xiàn)民主，培育全民自覺管護(hù)的濃厚氛圍。凝聚農(nóng)村新風(fēng)。繪制社會公德、家庭美德和“八榮八恥”等農(nóng)村文化墻。逐步形成“移風(fēng)易俗、誠信包容、克己禮讓、勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)互助”農(nóng)村文明新風(fēng)。

通過近1年多的城鄉(xiāng)環(huán)境整治，場鎮(zhèn)容貌發(fā)生了較大的改觀，村（居）民群眾的生產(chǎn)生活環(huán)境的得到了很大改善。目前，場鎮(zhèn)整治已全面達(dá)到了環(huán)境整治標(biāo)準(zhǔn)。下一步我鄉(xiāng)將進(jìn)一步細(xì)致工作，不留死角，以迎接各級領(lǐng)導(dǎo)對馬鹿場鎮(zhèn)環(huán)境整治工作的檢查驗(yàn)收。

馬鹿鄉(xiāng)馬鹿社區(qū)

2010年7月20日

第二篇：馬鹿小學(xué)精神文明建設(shè)自查報(bào)告

青川縣馬鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)校

精神文明建設(shè)自查報(bào)告

一年來，青川縣馬鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把“市級文明單位”創(chuàng)建工作列入重要工作日程，把加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)作為重點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的開展，現(xiàn)將一學(xué)期來我校精神文明建設(shè)情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，制定明確的發(fā)展目標(biāo)：

在新時(shí)期形勢下抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校，使我校成為青川縣一流的名校，是我校全體教職員工的目標(biāo)，也是事關(guān)我校前途命運(yùn)的大事，經(jīng)學(xué)校支部、行政反復(fù)研究決定，形成了我校發(fā)展的目標(biāo)：繼續(xù)完善市級文明校園的相關(guān)資料；進(jìn)一步改善校園環(huán)境；走出一條符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的特色之路，使我校成為一流的青川名校。

二、成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：黃 勇

副組長：王宜祥 黃艷波

成 員：黃維成 何汝澤 馬金蓉 何云 王正同及各班班主任

三、教師理論學(xué)習(xí)：

本學(xué)期初，修改和重新制定了《教師政治學(xué)習(xí)制度》和《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案》。組織學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想；學(xué)習(xí)了中共十七屆五中全會精神；組織了向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)了《教師法》等法律法規(guī)；并組織開展了青年教師師德演講賽。開展了教師技能比賽等。

四、思想道德建設(shè)：

學(xué)年初，依據(jù)有關(guān)文件及我校實(shí)際，制定了《馬鹿小學(xué)德育工作計(jì)劃》，政教處與每位教師簽定了目標(biāo)任務(wù)書，與班主任簽定了目標(biāo)責(zé)任書，對學(xué)生家長發(fā)放了多份告家長書和安全責(zé)任書，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

一年來，開展了“建國63周年”慶?；顒樱ㄕ魑摹⒈趫?bào)評比、文藝演出等）；三月“學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范月”活動；開展了廉潔文化活動;開展了學(xué)生演講賽一次；開展了符合小學(xué)生特點(diǎn)的八榮八恥主題班會，開展了“告別網(wǎng)吧”教育活動；加強(qiáng)了法制宣傳活動，進(jìn)行了法制報(bào)告會等，開展了慶“六一”文藝活動，這些活動的開展大力促進(jìn)了我校德育工作，促進(jìn)了我校精神文明建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

五、教師隊(duì)伍建設(shè)：

學(xué)校的好壞，教師是關(guān)鍵，有一流的教師隊(duì)伍，才有一流的學(xué)校發(fā)展，對于馬鹿小學(xué)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)尤為重要，為此我校結(jié)合實(shí)際，制定了馬鹿小學(xué)教師德育工作發(fā)展規(guī)劃，開展了向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動和青年教師賽課活動，在廣大師生，及周圍群眾中引起了強(qiáng)烈的反響。推行了師德一票否決制，加強(qiáng)了學(xué)生評教制和教師間的批評與自我批評，將師德與教師考核直接掛鉤。加強(qiáng)了對教師的考勤考核，在教師管理方面建立了一整套完整的規(guī)章制度，使教師管理工作走上了正軌。

六、“文明校園”創(chuàng)建：

創(chuàng)建文明校園是我校的一件大事，為此，我們專門成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了創(chuàng)建工作的發(fā)展規(guī)劃，加大了對全體師生的宣傳力度，開展了一系列的創(chuàng)建活動，結(jié)合我校實(shí)際，努力在增進(jìn)校園文化氛圍上突破，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建市級文明校園的目標(biāo)。

七、安全工作：

學(xué)年初學(xué)校與教師，班主任，學(xué)生分別簽訂了相關(guān)的安全目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)行了兩次全校性的安全教育會，兩次安全演練；每周的國旗下講話，安全是必不可少的話題，并要求班主任將安全作為常抓不懈的重要工作，時(shí)時(shí)講，事事講，使安全工作深入人心，從而保障了我校的教學(xué)工作順利進(jìn)行。學(xué)校除加強(qiáng)班子成員值班、假期值班外，還與所轄派出所取得聯(lián)系，與學(xué)生家長取得聯(lián)系，建立了一系列網(wǎng)絡(luò)式的學(xué)生安全保障體系，保證了學(xué)校師生的人身安全。

八、行風(fēng)建設(shè)工作：

我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行了上級的相關(guān)收費(fèi)政策，無任何亂收費(fèi)情況；推行了校務(wù)公開制度，嚴(yán)格按照上級要求執(zhí)行；堅(jiān)持依法執(zhí)教，依法治教，形成了良好的校風(fēng)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng).總之，為了我校的發(fā)展，我校支部、行政一班人帶領(lǐng)全體師生做了大量的工作，并取得了初步的成效，這與上級領(lǐng)導(dǎo)及群眾的支持分不開，我們會在今后更加努力，以盡快實(shí)現(xiàn)我校的發(fā)展目標(biāo)，為馬鹿教育的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn).2012年10月8日

第三篇：青川縣馬鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)校

青川縣馬鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)校 二0一二年秋十月教學(xué)檢查情況匯報(bào)

金菊飄香的十月，河是那么的歡樂，山是那么的燦爛，人是那么的有精神，十月的校園，出現(xiàn)了一片新氣象。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，全體任課教師愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真，教育教學(xué)工作步入了一個新臺階。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教師的責(zé)任感?，F(xiàn)將十月教育教學(xué)檢查情況簡要匯報(bào)如下：

一、突出的成績

（一）教學(xué)情況

1、全體各科任課教師能根據(jù)自己的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃行課。

2、備課： 絕大多數(shù)任課老師能按照《新課標(biāo)》要求，根據(jù)實(shí)際編寫出切實(shí)可行的教案。教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)過程詳細(xì)、清晰，板書設(shè)計(jì)簡明扼要，有一定的作業(yè)設(shè)置，題量和難易程度都比較適中。全體教師備課進(jìn)度基本能跟上，無漏備，跳備現(xiàn)象。

3、每位任課教師能按課表按時(shí)行課，守好早晚自習(xí)。

4、作業(yè)批改：絕大多數(shù)教師作業(yè)批改認(rèn)真。語文教師一課一改，三至六年級有作文批改。數(shù)學(xué)教師基本能夠達(dá)到一日一改。無論語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)都有作業(yè)，教師們都能夠及時(shí)批改。大部分語文、數(shù)學(xué)教師還做到了練習(xí)冊批改。

3、教學(xué)反思：大部分任課教師的課后教學(xué)反思能反思出得與失。

（二）教研情況

1.本學(xué)月教導(dǎo)處召開了各教研組長會議和課題組會議，分別集體制定了切實(shí)可行的各教研計(jì)劃和課題階段性計(jì)劃，并布置安排了本學(xué)期各項(xiàng)教研及科研工作。

2.教研活動開展有序：教導(dǎo)處安排了新教師上見面課，市級微格課教師比賽研究，指導(dǎo)課。英語組開展了三至六年級學(xué)生英語書法大比賽，各項(xiàng)活動的開展得到了校長的領(lǐng)導(dǎo)與支持，活動開展成功。

二、存在的問題

1、學(xué)前班語文教師還未制定出教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

2、備課：三至六年級語文教師的作文備課簡略，無一人備詳案。

3、作業(yè)批改：個別教師作業(yè)批改有大勾跡象。

4、教學(xué)反思：部分教師的教學(xué)反思，還寫得比較空洞無實(shí)際內(nèi)涵。沒有認(rèn)真反思出課堂教學(xué)過程中的得與失。

5.普遍學(xué)生的書寫及書寫格式較差。

三、整改意見

1、關(guān)于備課：希望各任課教師，應(yīng)結(jié)合自己的學(xué)科及學(xué)生按要求編寫出切實(shí)可行的教案，但教案不能太簡略，要具備一定的備課基本格式。建議三至六級的語文教師能編寫出切實(shí)可行的作文指導(dǎo)課教案。

2．關(guān)于作業(yè)批改：建議低段語文教師作業(yè)要一日一改，高段也可一日一練，要有作業(yè)。大作文要詳批詳改，要有眉批總評。一至六年級數(shù)學(xué)教師，必須達(dá)到一日一改。英語、科學(xué)教師達(dá)到一課一改。

3.全體各任課教師要注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量的提高，特別是學(xué)生的書寫、書寫格式以及作業(yè)本的整潔度等。

3、關(guān)于教學(xué)反思：建議教師反思內(nèi)容要從以下方面反思：（1）反思教學(xué)目標(biāo)。(2)、反思教學(xué)技能，教學(xué)方法，即教師的教。（3）、反思同學(xué)的學(xué)。即自主，合作，探究性學(xué)習(xí)是否體現(xiàn)。（4）、反思教學(xué)評價(jià)。（5）、反思得與失。根據(jù)自己的教學(xué)，注重原創(chuàng)。

以上匯報(bào)若有不盡人意之處，請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

馬鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)校教導(dǎo)處 2012年10月29日

第四篇：馬鹿人工飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)

現(xiàn)在，隨著馬鹿養(yǎng)殖的發(fā)展，托鎮(zhèn)的養(yǎng)鹿業(yè)從80年代的起步發(fā)展進(jìn)入了90年代的規(guī)模發(fā)展。期間，兩輩人為之付出了極大的努力，托鎮(zhèn)養(yǎng)鹿業(yè)已從70年代、80年代的12頭，幾十頭存欄數(shù)發(fā)展成為今天的幾百頭，到上千頭，而在繁自養(yǎng)的過程中，而人口控制仔鹿哺乳的飼養(yǎng)技術(shù)，又是提高和人工馴化仔鹿的新手段，現(xiàn)將人工控制仔鹿哺乳的經(jīng)驗(yàn)淺談如下：

一、新生仔鹿的生理特點(diǎn)和初乳的功能。

仔鹿出生后，7天為新生期，這是一個無條件反射進(jìn)程。此期個別仔鹿具有以下特點(diǎn)：仔鹿的一套組織尚未發(fā)育完全，對外界環(huán)境，抵抗力較低，適應(yīng)能力較差，消化道粘膜易被細(xì)菌穿透，皮膚的防御屏障能力差，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完全。這時(shí)，極易感染疾病，以至造成仔鹿死亡，所以在仔鹿剛出生后，應(yīng)注射2毫升牲血素，以補(bǔ)充仔鹿身體所需要的鐵質(zhì)，注射牲血素后，能使仔鹿迅速站立，并能抵抗疾病，讓仔鹿吃上初乳，初乳在此期起到了至關(guān)重要的作用，初乳的功能主要有：

1、可代替腸壁的粘膜，隨著在胃腸內(nèi)壁上，可阻止細(xì)菌侵入血液，提高抵抗力。

2、初乳中有一種菌酶和抗體，前者可殺死多種細(xì)菌，后者含有V—球蛋白，可做仔鹿的投入抗體，保證機(jī)體不受傷害。

3、初乳中含有豐富的鎂鹽，具有傾瀉作用，可以加速胎類的排出等作用。

所以，吃上初乳是仔鹿的生長發(fā)育和提高成活率的關(guān)健，也是人工控制仔鹿哺乳的關(guān)鍵。

二、馬鹿添加劑預(yù)混料的作用及其使用技術(shù)。

馬鹿飼料添加劑對提高鹿生產(chǎn)性能和養(yǎng)鹿的經(jīng)濟(jì)效益起到明顯的促進(jìn)作用，特別是對庭院單圈飼養(yǎng)的鹿更為重要，但由于一些養(yǎng)鹿戶對添加劑缺乏正確的認(rèn)識，在使用時(shí)有不當(dāng)之處，造成不應(yīng)有的損失，為此，就馬鹿添加劑預(yù)混料作用及其使用技術(shù)，做出簡單的說明供養(yǎng)鹿業(yè)同行參考。

1、要正確認(rèn)識添加劑的作用。

添加劑對鹿不是可有可無的，而是必須有，因?yàn)橛行┲匾某Ａ亢臀⒘繝I養(yǎng)成分在常規(guī)飼料中是不足的甚至是匱乏的，尤其是現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的一些促生長因子，營養(yǎng)消化代謝調(diào)控因子及免疫增強(qiáng)劑等是沒有的，而缺乏這些因子則必然影響鹿的生產(chǎn)性能，甚至導(dǎo)致營養(yǎng)代謝病的發(fā)生，如缺硒的白肌病，缺銅的晃腰病，缺維素D的佝僂病等，實(shí)踐證明，鹿飼料添加劑對提高鹿的生產(chǎn)性能和養(yǎng)鹿戶庭院落單圈飼養(yǎng)的鹿更為重要。

2、不要自行配制添加劑和購買畜禽添加劑。

添加劑大多數(shù)是微量的，過量時(shí)是有毒的，養(yǎng)鹿者大多數(shù)不知道其準(zhǔn)確的需要量和添加量，即使知道添加量也因無昂貴的分析儀器、混合機(jī)器、精確的計(jì)量設(shè)備和不懂工藝流程等無法自行生產(chǎn)添加劑，如強(qiáng)行生產(chǎn)不但不會帶來好的效果，反而極易發(fā)生營養(yǎng)代謝病，所以必須購買由專業(yè)的飼料場生產(chǎn)的添加劑，有的養(yǎng)鹿戶喂家畜、家禽的添加劑，這很不科學(xué)，因?yàn)槿绻关i用的添加劑往往造成銅中毒，喂禽用的添加劑往往是鈣磷飼料的粒度過大，鈣含量高，不利于鈣磷和其它的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，因此要購買專用的添加劑。

3、要有好的基礎(chǔ)日糧配方。

必須在鹿日糧的蛋白質(zhì)、能量、精粗比等結(jié)構(gòu)組成合理的情況下，使用添加劑才能有效，所以要有好的基礎(chǔ)日糧配方。但目前，國內(nèi)還無鹿的飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)可循，很多養(yǎng)鹿戶仍使用幾十年前的經(jīng)驗(yàn)日糧配方，其喂量和配比極不合理，有的精料喂量過多，有的又過少，有的蛋白質(zhì)飼料比例過高和過低，從而使用的鹿過料，有的鹿?fàn)I養(yǎng)不良，嚴(yán)重地浪費(fèi)了飼料和影響了生產(chǎn)性能，基于此，在參考了國內(nèi)外最新研究成果和結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐基礎(chǔ)上，根據(jù)鹿的生理特點(diǎn)，營養(yǎng)需要，生產(chǎn)性能，營養(yǎng)素間的關(guān)系，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)的郜玉鋼和吉林蘭豐科技飼料廠的劉慶凱兩位教授制定了鹿全價(jià)精料參考配方，望廣大養(yǎng)鹿者相互參考。

第五篇：鹿馬中學(xué)召開家長會

鹿馬中學(xué)隆重召開了 “感恩勵志”家長會暨表彰誓師大會

11月22日下午，我校隆重召開了鹿馬中學(xué)“感恩勵志”家長會暨表彰誓師大會。本次家長會，學(xué)校做了精心的準(zhǔn)備和安排，下午1：30家長會正式開始。

第一部分（操場）：由劉進(jìn)校長向各位家長介紹了我校近期在教育教學(xué)管理等各方面的新舉措，詳細(xì)的講解了本次家長會的重要意義。然后，進(jìn)行了期中考試表彰及頒獎；接著我們當(dāng)著家長的面全體師生承諾“精誠合作，全力以赴，不負(fù)重望，請家長放心”，全體師生的誓師將大會帶到了高潮。

第二部分：我校邀請中國少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心演講團(tuán)為全體師生及家長進(jìn)行了《感恩，我們在行動》感恩勵志演講，演講團(tuán)楊麗老師聲情并茂，學(xué)生和家長的互動將感恩演講帶到了高潮，學(xué)生一句句“媽媽，我愛你！”“老師，您辛苦了！”全場秩序井然學(xué)生、家長、老師都流出了真情的淚水。

第三部分（教室）：班主任、任課老師將帶領(lǐng)家長進(jìn)教室，看學(xué)生的試卷、作業(yè)、評語、和給家長的信，教室的家長會現(xiàn)場氣氛異常熱烈。通過交流，家長們對學(xué)校有了更加深入的認(rèn)識，對我校近期取得的成績深表肯定。對學(xué)生近來的學(xué)習(xí)狀況有了更加全面的了解。同時(shí)也獲得了許多具有參照性、可操作性的家庭教育方法，對如何尊重和教育學(xué)生，如何與學(xué)生交流等等方面都達(dá)到了共識，得到了啟發(fā)。直到晚上18點(diǎn)多，還有許多家長與班主任、教師繼續(xù)交換意見。

通過本次家長會，許多家長都表示為了學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，對學(xué)生的教育將更注重理性和方法，與教師和學(xué)校更注重溝通和配合。我們相信，在家長和學(xué)校的共同努力下，鹿馬中學(xué)的學(xué)生一定會在自信、成功、快樂中得到發(fā)展。

鹿馬中學(xué)“感恩勵志”家長會既表彰誓師大會

鹿馬中學(xué)“感恩勵志”家長會既表彰誓師大會

鹿馬中學(xué)“感恩勵志”家長會既表彰誓師大會