第一篇：義務(wù)教育階段目標(biāo)管理責(zé)任制自查報(bào)告

義務(wù)教育階段目標(biāo)管理責(zé)任制自查報(bào)告

南關(guān)溝峪灘小學(xué)

一年來，在各級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，溝峪灘小學(xué)正揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，本年度，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，特別是在鄉(xiāng)中心校的具體指導(dǎo)下，學(xué)校牢固樹立以“健體尚德益智”為辦學(xué)理念，以“尊重理解平等和諧進(jìn)取”為校訓(xùn)，實(shí)施“以德立校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展策略，以“事事有人干,人人有事干,時(shí)時(shí)人在干”的管理機(jī)制。我校堅(jiān)持“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“以人為本，依法治校，質(zhì)量立校，科研強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標(biāo)，確立了以教師的發(fā)展為保證、以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想。積極落實(shí)教學(xué)的中心地位，不斷強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，逐步形成自己的辦學(xué)特色。我們從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革和考核評(píng)價(jià)等角度入手，輔助必要的硬件建設(shè)，以此塑造了良好的學(xué)校形象，提高了學(xué)校威信，學(xué)校有了良好的聲譽(yù)。保證了學(xué)生能“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)有所成”。

學(xué)校對(duì)本年度工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將學(xué)校自查自評(píng)結(jié)果匯報(bào)如下：

一、我校主要工作和措施

（一）常規(guī)管理

1.我校嚴(yán)格按照“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排”的要求，開齊開足各門課程，充分考慮教師的能力、特長，適當(dāng)?shù)陌才湃谓炭颇?。每學(xué)期在正式上課前3天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學(xué)一周內(nèi)上交切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

2.學(xué)校對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評(píng)價(jià)做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對(duì)照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，既備書又備人。每學(xué)期組織3次的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查由教導(dǎo)處和教研組組織，對(duì)檢查的結(jié)果做詳細(xì)的評(píng)價(jià)，并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。

3.學(xué)校制定了教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，教師每學(xué)期制定了教師個(gè)人任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課、上課、學(xué)生的作業(yè)和導(dǎo)優(yōu)輔差、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

4.我校建立建全了以校為本的教研制度。我校把校本教研與課題研究進(jìn)行整合，做到有課題研究方案，階段計(jì)劃。加強(qiáng)校本教研引領(lǐng)力量的培養(yǎng)：鄉(xiāng)中心校優(yōu)先選派年輕教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，參與各種教研活動(dòng)，參與課堂教學(xué)競賽包括我縣新實(shí)施的教學(xué)方式：高效課堂競賽，充分發(fā)揮他們的示范、帶頭作用。讓他們成為校本教研的引領(lǐng)者，提高校本教研的實(shí)效性。我校主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行課改教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)課改的各項(xiàng)任務(wù)。

5.學(xué)校每月舉行月檢，總結(jié)階段工作中的成績，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時(shí)整改，實(shí)現(xiàn)階段工作的整體推進(jìn)與提高，同時(shí)為下一步工作安排及期末總結(jié)工作提供參考與依據(jù)。月檢內(nèi)容包括備課筆記、反思、單元考卷、單元考試質(zhì)量分析、學(xué)生作業(yè)（包括作文）、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄等。每次由教導(dǎo)把月檢的結(jié)果在全體教師例會(huì)上做反饋。

6.切實(shí)抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學(xué)校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。教導(dǎo)處切實(shí)抓好各種資料檔案的歸檔，保證各種資料檔案齊全，并負(fù)責(zé)師生、學(xué)籍檔案、教學(xué)檔案及教育教學(xué)設(shè)施的管理工作。后勤處做好財(cái)產(chǎn)的保管工作，以保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失，負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)檔案、學(xué)校財(cái)物的管理工作。真正做到了分工明確、各司其職。

（二）音樂、體育、美術(shù)、科技、衛(wèi)生教育常規(guī)管理

1.認(rèn)真落實(shí)音、體、美、科、衛(wèi)工作條例，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校音樂、體育、美術(shù)、科技、衛(wèi)生教育工作。嚴(yán)格按照規(guī)定開足音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生課。我校積極開展校園文化藝術(shù)課及課外體育活動(dòng)。目前，我校各種體育器械及設(shè)施雖不夠完備，但是我校盡量創(chuàng)造條件滿足體育教學(xué)和學(xué)生的活動(dòng)需要。學(xué)校定期做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作和宣傳工作，保持校園和個(gè)人衛(wèi)生。及時(shí)預(yù)防各種常見病。

2.認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度，切實(shí)把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真做好學(xué)生近視、弱視、沙眼、寄生蟲、瘧疾等常見疾病的預(yù)防和矯治工作。

（三）校園常規(guī)管理 1.合理配置校園設(shè)施

雖然我校因條件有限，設(shè)施不夠齊全，但是我校初步形成了教學(xué)區(qū)、生活區(qū)兩大布局，初顯合理的校舍配置。

2.搞好校園綠化

我校的校園綠化按照“綠化、美化、香化、知識(shí)化”的四化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，目前我校的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風(fēng)格自然散發(fā)。

3.保持校園整潔美觀

在保持校園整潔美觀方面，我們按照“校園花園書香怡人，學(xué)園樂園健康成長”的目標(biāo)進(jìn)行管理。

4.抓好校園文化建設(shè)

我們圍繞辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)系列核心內(nèi)容，精心建立了文化長廊、宣傳板報(bào)、校園廣播等校級(jí)宣傳教育陣地；班級(jí)布置體現(xiàn)班級(jí)特色；開展內(nèi)容系列、形式新穎的少先隊(duì)活動(dòng)教育、校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。

二、“兩基”鞏固提高工作

根據(jù)威信縣教育局文件精神，做好“兩基”相關(guān)工作。我校為控輟保學(xué)，防止生源的流失，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學(xué)校班子予以了高度的重視，把“兩基”工作當(dāng)作了當(dāng)前教育工作的“重中之重”。加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在0以內(nèi)。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校各年級(jí)成績穩(wěn)中有升，畢業(yè)班畢業(yè)率為100%。

三、師資隊(duì)伍建設(shè) 1.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們長期堅(jiān)持做好“教師集中學(xué)習(xí)安排表”工作，教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都按計(jì)劃落實(shí)并在實(shí)際操作中不斷增加時(shí)效性；堅(jiān)持例會(huì)組織學(xué)習(xí)與專題自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合，分專題開展；堅(jiān)持抓好教師的繼續(xù)教育；堅(jiān)持開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)為教師們提升自我搭建舞臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

2.實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制

根據(jù)學(xué)校教職工編制，我們合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤崗位，制定出崗位職責(zé)，推行崗位責(zé)任制。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度完善，操作性較強(qiáng)；各部門分工明確，獎(jiǎng)懲明晰。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

3.積極抓好師德師風(fēng)工作

本學(xué)期初，對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我們抓得緊抓得嚴(yán)，并上交個(gè)人心得體會(huì)。嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格工作紀(jì)律。探索學(xué)校內(nèi)部的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，既有學(xué)校對(duì)教師的考核又有家長對(duì)教師的評(píng)價(jià)，促進(jìn)了師德整體水平的提高。多渠道的鼓勵(lì)教師向?qū)W習(xí)型發(fā)展，做智慧教師。

4.加強(qiáng)教職工出勤管理

我校教師的考勤管理規(guī)范。學(xué)校建立了符合教職工工作特點(diǎn)的考勤管理制度，實(shí)行病事假請(qǐng)假制度，并且要有個(gè)人書面請(qǐng)假條方能生效。

5.努力抓好普通話進(jìn)校園工作，要求校園內(nèi)師生使用普通話，課堂上師生用普通話交流學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)普通話校園語言達(dá)標(biāo)。

四、共性工作

（一）綜合治理

加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每個(gè)教師從實(shí)際出發(fā)，把學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，為此成立了校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并且制定了《校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》，在職責(zé)中明確規(guī)定：及時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境予以整頓和清理；加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部值周教師工作的檢查和落實(shí)，做到心中有數(shù)。各位教師都能主動(dòng)積極地開展工作，發(fā)揮各自的職能，使校園及周邊環(huán)境治安整體情況良好。

（二）黨風(fēng)廉政建設(shè)

學(xué)校堅(jiān)持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事抓實(shí)抓好。每個(gè)學(xué)期初專門召開全體教師會(huì)議，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的紀(jì)檢監(jiān)察工作體系，把黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學(xué)校工作中去，要求全體教師要對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)全面負(fù)責(zé)。堅(jiān)持系統(tǒng)的科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，使各位教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性。

健全學(xué)習(xí)制度是加強(qiáng)勤政廉政教育的保障。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)黨員干部和教職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的教育。建立健全黨員、教職工學(xué)習(xí)制度，把集中學(xué)習(xí)與平時(shí)自學(xué)結(jié)合起來，要求黨員和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀(jì)政紀(jì)及國家法律法規(guī)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、形式、人員全落實(shí)。我校黨員干部、行政班子沒有任何以權(quán)謀私、損公肥私行為，全校教職工沒有發(fā)生任何違法違紀(jì)案件，收到了良好的效果。

（三）安全管理

1.建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度

我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度和各種應(yīng)急預(yù)案，工作責(zé)任落到實(shí)處，符合要求，為一切工作的正常開展做出保障。

2.加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育

我校對(duì)“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要?jiǎng)?wù)就是強(qiáng)調(diào)安全。每學(xué)期都有固定的安全教育內(nèi)容，時(shí)刻強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，堅(jiān)持每學(xué)期至少開展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護(hù)能力。

3.做好安全防范工作

學(xué)校落實(shí)值周人員，加強(qiáng)巡邏，正常巡邏制度，定期檢查對(duì)校舍、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，排除安全隱患，做好記錄。

4.實(shí)行事故報(bào)告制度

嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告工作規(guī)程，相關(guān)記錄齊全，無瞞報(bào)、漏報(bào)、延誤報(bào)告事故現(xiàn)象發(fā)生。

（四）道路交通安全工作

道路交通安全工作是學(xué)校安全工作的重中之重。為進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。我校進(jìn)行了全面的道路交通自查，報(bào)告如下：

1.學(xué)校建立健全了各項(xiàng)道路交通制度，組織領(lǐng)導(dǎo)健全，實(shí)行了安全責(zé)任制。

2.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防火、防電、溺水、防地震等安全知識(shí)教育，開展了防地震逃生演練。增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生自護(hù)自救和自我防范能力。學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生。

3.加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育。學(xué)校無校車，校門口交通秩序良好。學(xué)生上、下學(xué)時(shí)段，學(xué)校規(guī)定了學(xué)生禁止騎自行車上學(xué)，同時(shí)，通過家長會(huì)或致公開信等形式，告知學(xué)生家長，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長和社會(huì)共同監(jiān)督。

4.對(duì)教室、辦公室、宿舍等進(jìn)行了消防檢查，嚴(yán)格按照長效機(jī)制達(dá)標(biāo)建設(shè)要求，配齊滅火器和應(yīng)急照明等設(shè)施，并確保處于完好狀態(tài)。

5.對(duì)教室、宿舍、辦公室等照明線路進(jìn)行了徹底檢查，斑竹小學(xué)用電線路全面整改，符合安全用電標(biāo)準(zhǔn)。無安全隱患。

（五）我校收費(fèi)情況

開學(xué)前，學(xué)校召開全體教師會(huì)議，學(xué)年末沒有發(fā)生一起亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校按“兩免一補(bǔ)”政策，切實(shí)做好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制工作和資助貧困生工作。我們嚴(yán)格執(zhí)行治理中小學(xué)亂收費(fèi)和加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”制度約束行為，規(guī)范操作，做到?jīng)]有擅自設(shè)立一項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目，學(xué)校無一起強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料、搭售教輔材料、課外讀物、報(bào)刊雜志、學(xué)習(xí)用具等現(xiàn)象的發(fā)生。由于學(xué)校收費(fèi)工作做到安排具體、工作細(xì)致、按章辦事，目前沒有一起學(xué)生家長上訪事件。

（六）計(jì)劃生育

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)計(jì)劃生育政策，大力開展計(jì)劃生育工作，維護(hù)廣大實(shí)行計(jì)劃生育的教職工的合法權(quán)益。

（七）考風(fēng)考紀(jì)工作

加強(qiáng)考試工作的組織管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是確保教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障。學(xué)校完善考試管理制度，加大制度的執(zhí)行力度；加強(qiáng)規(guī)范化了考點(diǎn)（場）建設(shè)，做好了考前培訓(xùn)和準(zhǔn)備工作；巡考與定點(diǎn)督考相結(jié)合，強(qiáng)化考試過程的監(jiān)控；及時(shí)處理違紀(jì)事件，加大了成績異常試卷的處理力度；嚴(yán)肅考試工作紀(jì)律，嚴(yán)防違紀(jì)現(xiàn)象。

（八）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)

為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢、利用好管理好資源設(shè)備，建立了職責(zé)并上墻。每學(xué)期我校專門教師負(fù)責(zé)接收、下載、整理。

五、其它工作

（一）校園文化建設(shè)深化年

營造優(yōu)美環(huán)境，突出人文精神，體現(xiàn)辦學(xué)水平，是我校校園文化特色。學(xué)校緊抓機(jī)遇，加快學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位?！缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班訓(xùn)、班級(jí)公約、名人名言張貼整齊規(guī)范，黑板報(bào)內(nèi)容每月更換一次，少先大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。美化了育人環(huán)境，又激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的愿望。調(diào)動(dòng)了廣大師生參與校園文化建設(shè)的積極性。

（二）創(chuàng)先爭優(yōu)

學(xué)校按照中心校的有關(guān)文件精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)安排部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心制定活動(dòng)方案，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記的科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)組織建設(shè)”的總體目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，辦好人民滿意的教育”這一主題，扎實(shí)有效開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。綜上所述：溝峪灘小學(xué)正在發(fā)展中前進(jìn)，各位教職工正勤勤懇懇、任勞任怨干教育，為溝峪灘學(xué)校未來的教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。針對(duì)在教育教學(xué)中的不足，我們會(huì)積極改進(jìn)，避免發(fā)生不必要的失誤。

今后我們將秉承可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想，積極落實(shí)教學(xué)的中心地位，不斷強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，逐步形成自己的辦學(xué)特色。在行動(dòng)上提高責(zé)任心，樹立一切為了學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人，只要我們不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。相信溝峪灘小學(xué)將發(fā)展會(huì)更加美好。

第二篇：義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量自查報(bào)告

義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量自查報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，按照《汕頭市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)價(jià)方案（試行）》及《汕頭市普通中小學(xué)常規(guī)管理若干意見》等文件的有關(guān)要求進(jìn)行了認(rèn)真地自查，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、樹立教育質(zhì)量觀

教學(xué)管理首先是教學(xué)思想的管理，重塑教學(xué)質(zhì)量觀，學(xué)校為教師減負(fù)，讓教師把更多的精力和時(shí)間用在教學(xué)和教研上，經(jīng)常性地舉行教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)常規(guī)管理辦法，形成了全面發(fā)展的質(zhì)量觀、面向全體學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量觀。有了這一教學(xué)質(zhì)量觀，教學(xué)管理無論在理念上還是操作層面上，我們始終沒有偏離這個(gè)價(jià)值取向。

二、創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

評(píng)價(jià)各班教學(xué)成績的多個(gè)方面，包括平均分、及格人數(shù)、及格率、優(yōu)生人數(shù)、優(yōu)生率、鞏固率等全方位的考核體系，形成了比較完善的考核方案，加大了教師的緊迫感，提高了教師的積極性。

三、重視教學(xué)常規(guī)管理，向過程要質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作全程各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范性具體要求，它包括教學(xué)管理常規(guī)、教師施教常規(guī)、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。要建井然規(guī)范的教學(xué)秩序，向過程要質(zhì)量，重點(diǎn)做了以下工作。

1、明確教師教學(xué)管理要求。根據(jù)我校的具體情況，開學(xué)初召開教 學(xué)管理工作研討會(huì)，討論、制定我校本學(xué)年教學(xué)工作思路，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度等。教師人手一份教學(xué)常規(guī)管理辦法，領(lǐng)導(dǎo)、教師清楚明白，工作起來思路清晰準(zhǔn)確。

2、嚴(yán)肅教學(xué)常規(guī)的檢查考核課程計(jì)劃的落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，是實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的最起碼的條件。教學(xué)環(huán)節(jié)的考核管理。教導(dǎo)處組織教研組對(duì)教師的備課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀的教師給予表揚(yáng)，對(duì)做差的教師給予幫助、指導(dǎo)。在對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理實(shí)踐中，我們體會(huì)到要大面提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)切實(shí)做到“功夫在課前，著力在課內(nèi)，彌補(bǔ)在課外”。

3、抓實(shí)校本培訓(xùn)工作，提高教師整體素質(zhì)。

成就學(xué)校的關(guān)鍵是教師，成就教師關(guān)鍵是提高教師素質(zhì)，因此校本培訓(xùn)是教學(xué)管理工作的又一重點(diǎn)。開學(xué)初制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)模式是“培訓(xùn)、實(shí)踐、考核”。培訓(xùn)：本校優(yōu)秀教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。根據(jù)需要送教師參加各級(jí)各類組織的教師培訓(xùn)。實(shí)踐：教研組以課堂教學(xué)、教材教法為主的教學(xué)研究，通過觀摩、說課、評(píng)課、教學(xué)反思與交流、實(shí)例分析、問題會(huì)診、專題研討等形式，讓教師在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí)，在實(shí)踐與探索中找到解決問題的途徑。考核：考核評(píng)價(jià)是校本培訓(xùn)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，根據(jù)培訓(xùn)要求、內(nèi)容不同而考核的標(biāo)準(zhǔn)、方式不同。通過實(shí)施“培訓(xùn)、實(shí)踐、考核”的培訓(xùn)模式，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育理論、實(shí)踐教育理論，提升了教師教書育人的素質(zhì)。

四、存在的問題：

1、家長不重視對(duì)孩子的教育，導(dǎo)致學(xué)生不重視讀書，沒有意識(shí)到讀書能帶來的長遠(yuǎn)利益。

2、青年教師的成長需要更多的扶持，師資不足是一大難題。

3、沒有一批具有自身特色，有一定知名度的學(xué)科帶頭人和骨干教師。

五、今后教學(xué)設(shè)想及對(duì)策

1、努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。

學(xué)校要加強(qiáng)組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師觀念，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把轉(zhuǎn)變教師的教育思想和提高教師的課堂教學(xué)水平作為主要內(nèi)容。積極開展崗位練兵，要求教師認(rèn)真聽課、深入評(píng)課，相互學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨聽堂課，使教師克服平時(shí)課堂中的隨意性，努力提高教師教學(xué)水平。

2、深入鉆研教材，熟悉教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)

結(jié)合每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課程綱要交流，讓全體教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)段的要求，掌握本冊教材的教學(xué)總目的要求，熟悉每單元教學(xué)要求，單元教學(xué)重難點(diǎn)，制定詳細(xì)單元教學(xué)策略。鼓勵(lì)教師邊備課邊在書中點(diǎn)批和眉批，注重標(biāo)注哪部分是重點(diǎn)，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎樣落實(shí)，采用哪種方法等。

3、因材施教，分層要求，培養(yǎng)優(yōu)生和輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生。

課堂教學(xué)中，作業(yè)批改中，練習(xí)設(shè)計(jì)中，課后輔導(dǎo)中，對(duì)兩種類型的學(xué)生要區(qū)別對(duì)待。優(yōu)生側(cè)重挖掘潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)探究的興趣，增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。后進(jìn)生側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握和 訓(xùn)練，語文方面字詞要掌握、要求背誦的部分要牢記；數(shù)學(xué)方面計(jì)算能力一定要過關(guān)，計(jì)算題一定要會(huì)做。中間學(xué)生側(cè)重鼓勵(lì)，向優(yōu)生看齊。學(xué)校教研組組織學(xué)生競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種的能力，挖掘?qū)W生的各種潛力。

4、注意細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣，提高質(zhì)量。

主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如認(rèn)真審題的習(xí)慣，認(rèn)真書寫的習(xí)慣，格式規(guī)范的習(xí)慣。教育學(xué)生要有耐心和細(xì)心。

××小學(xué) 2017年12月8日

第三篇：16義務(wù)消防隊(duì)目標(biāo)管理責(zé)任制

義務(wù)消防隊(duì)目標(biāo)管理責(zé)任制

編號(hào)：X—161、認(rèn)真貫徹執(zhí)行消防管理?xiàng)l例、規(guī)定。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗能力，管好本部門的消防器材，做好消防管理工作。

3、發(fā)現(xiàn)不合理，有隱患的地方要及時(shí)制止，并匯報(bào)本部門的領(lǐng)導(dǎo)，以便及時(shí)處理，妥善解決。

4、執(zhí)行五級(jí)大風(fēng)天戰(zhàn)備執(zhí)勤制度，全員必須堅(jiān)守崗位，聽從指揮、履行職責(zé)，發(fā)揮職能作用。

5、認(rèn)真宣傳防火工作，協(xié)助防火員搞好本單位防火工作及重點(diǎn)部位的消防工作。

6、做好滅火的準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生火災(zāi)及時(shí)趕赴火場，主動(dòng)采取各種撲救措施滅火。

第四篇：義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況自查報(bào)告

學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況自查報(bào)告

xx小學(xué) xx年xx月xx日 小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況自查報(bào)告

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》（魯辦發(fā)〔2014〕55號(hào)）、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》（魯教基字〔2007〕20號(hào)）和濟(jì)南市教育局《關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》的要求，深入開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，開齊開足課程，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)將我校對(duì)開齊開足課程和切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施自查情況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

嚴(yán)格按照課程計(jì)劃組織教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校和教師堅(jiān)決做到不隨意增減課程、課時(shí)，不隨意增加教學(xué)內(nèi)容和課程難度。樹立全面發(fā)展、健康第一的指導(dǎo)思想，合理安排體育課、藝術(shù)課和文體活動(dòng)。按計(jì)劃認(rèn)真上好體育課、藝術(shù)課，積極組織學(xué)生開展文體活動(dòng)。確保每周上好一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

二、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量

嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。學(xué)生在?；顒?dòng)總量嚴(yán)格控制在6小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生在?；顒?dòng)總量的規(guī)定確定作息時(shí)間表，并堅(jiān)持嚴(yán)格按作息時(shí)間表開展教育教學(xué)活動(dòng)。

三、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量

按規(guī)定合理布置學(xué)生課外作業(yè)：1～2年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，中高年級(jí)課外作業(yè)總量不超過1小時(shí)?；丶易鳂I(yè)的布置在分層性、活動(dòng)性、實(shí)踐性方面進(jìn)行實(shí)踐探究。不布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。保證學(xué)生每天有9小時(shí)以上的睡眠時(shí)間。

四、嚴(yán)格控制節(jié)(假)日補(bǔ)課

學(xué)校組織多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，幫助教師端正教育思想，加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。確保學(xué)生雙休日、節(jié)假日（包括寒暑假）的休息和活動(dòng)，學(xué)校不組織任何形式的文化課補(bǔ)習(xí)，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)教育部門關(guān)于不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課的規(guī)定。

五、嚴(yán)格學(xué)生用書管理

學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)教育部、山東省教育廳審定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄和義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書目錄的要求確定學(xué)生用書。學(xué)校和個(gè)人不組織學(xué)生統(tǒng)一購買書籍、學(xué)具和其它學(xué)生用品，也不為學(xué)生集體訂購各種復(fù)習(xí)資料、教學(xué)輔助讀物，嚴(yán)禁違反規(guī)定強(qiáng)行要求學(xué)生征訂各種報(bào)刊的行為。

六、嚴(yán)格教學(xué)秩序管理

學(xué)校把建立并正常教育教學(xué)秩序作為常規(guī)管理的首要任務(wù)來落實(shí)，平時(shí)堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)。嚴(yán)格教學(xué)秩序管理，未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校和教師絕不隨意更改教育教學(xué)計(jì)劃，絕不隨意停課放假，更不組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。

xx小學(xué)

xx年xx月xx日

第五篇：義務(wù)教育階段教材訂購情況自查報(bào)告

義務(wù)教育階段教材訂購情況自查報(bào)告

根據(jù)《教育部教材局關(guān)于開展義務(wù)教育國家課程教材檢查工作的通知》(教材局函〔2018〕51號(hào)）文件精神，及區(qū)教育文體局的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對(duì)教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認(rèn)真地進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格目錄管理。對(duì)國家和地方教材及教輔材料實(shí)行目錄管理，嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔均為國家、省、市每年下發(fā)的教材目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶?qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料的行為。

二、強(qiáng)化課程開設(shè)管理。我們將課程開設(shè)上升到政治、法律的高度來對(duì)待,按照《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》《遼寧省義務(wù)教育課程設(shè)置方案及地方課程實(shí)施意見》的相關(guān)文件精神開設(shè)各類課程、開齊各類課程,開足各科課時(shí),堅(jiān)決杜絕隨意增減周課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生發(fā)生,教師個(gè)人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級(jí)課程表完全一致。學(xué)校成立監(jiān)督監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組,每周進(jìn)行不定時(shí)巡查,對(duì)違反課程設(shè)置計(jì)劃、私自調(diào)課的現(xiàn)象進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題就地解決,使國家課程、地方課程、校本課程按要求、按規(guī)定進(jìn)行正常開課,從未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象。沒有以校本課程教材替代國家課程教材等現(xiàn)象。

三、嚴(yán)格渠道管理。教材、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無劣質(zhì)印刷品，學(xué)校從未使用未經(jīng)審定通過的教材的情況。

四、除上級(jí)部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書管理，堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

五、加大監(jiān)督檢查力度。我校暢通社會(huì)監(jiān)督渠道，加大對(duì)教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對(duì)群眾舉報(bào)的問題，及時(shí)處理，做到有報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。

普蘭店區(qū)第二十二中學(xué)

2018年10月16日