第一篇：2010年度學(xué)校工作績效目標(biāo)管理自查報(bào)告

鐸山中心小學(xué)2010年度學(xué)校工作績效目標(biāo)管理

自 查 報(bào) 告

在市教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鐸山中心小學(xué)緊跟教育形勢，狠抓學(xué)校工作績效目標(biāo)管理，從管理中要質(zhì)量，從管理中求特色，從管理中謀發(fā)展。為迎接市教育局2010年度學(xué)校工作績效目標(biāo)管理考核，我校對照《冷水江市教育局學(xué)校工作績效目標(biāo)管理考核方案》進(jìn)行深入細(xì)致的自查，可得總分98.8分，申請加分6.5 分?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基礎(chǔ)性目標(biāo)（權(quán)值60分，自查得59.8分）

（一）A1方向管理（權(quán)值8分，自查得7.9分）

B1、堅(jiān)持素質(zhì)教育辦學(xué)方向，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，無違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象，有素質(zhì)教育實(shí)施方案、素質(zhì)教育實(shí)施計(jì)劃、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法、評價(jià)記錄。

B2、教育教學(xué)面向全體學(xué)生，無歧視學(xué)生現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)有困難、品德有缺陷的學(xué)困生、潛能生學(xué)校有檔案、有名冊、有工作計(jì)劃，教師有輔導(dǎo)名單、輔導(dǎo)計(jì)劃、輔導(dǎo)記載。

B3、切實(shí)鞏固普九成果，制定《控流保學(xué)制度》，校長與中心學(xué)校、班主任與校長都簽訂了控流保學(xué)責(zé)任狀，把鞏固率與班工作的評比掛鉤，采取轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、幫助貧困生等具體控流保學(xué)措施，建有規(guī)范的學(xué)籍檔案，學(xué)生鞏固率為100%。

B4、全面執(zhí)行課改計(jì)劃，積極進(jìn)行新課程培訓(xùn)和研討，全校教師

樹立了新的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。嚴(yán)格按新課改課程計(jì)劃開設(shè)課程，安排課時，組織教學(xué)。科科有教師擔(dān)任，無空頭課、占課現(xiàn)象、無教案上課等現(xiàn)象。

B5、能根據(jù)市教育局、中心學(xué)校工作思路切合學(xué)校實(shí)際制訂學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃、學(xué)期工作計(jì)劃、部門工作計(jì)劃，計(jì)劃詳細(xì)務(wù)實(shí)，符合教育教學(xué)新理念，措施具體得力。

B6、學(xué)校收費(fèi)行為規(guī)范，及時向社會公示，無亂收費(fèi)、違規(guī)收費(fèi)。B7、重視教育宣傳報(bào)道工作，設(shè)有兼職通訊員，認(rèn)真完成教育局與中心學(xué)校分配的任務(wù)。今年的六一文藝演出在鎮(zhèn)電視臺播出，冷江電視臺做了報(bào)道；教師節(jié)議教工作會議圓滿成功，得到各界好評，相關(guān)報(bào)道稿件送中心校；我校謝凱凱老師在全省品德課程教書育人風(fēng)采賽中榮獲第一名，學(xué)校向鎮(zhèn)政府、市教育局報(bào)喜，同時寫稿送中心學(xué)校。

B8、學(xué)校嚴(yán)格按教育局規(guī)定進(jìn)行招生，無違規(guī)招生。由于我校生源廣，但受到辦學(xué)條件限制，部分班級班額略大，這不是學(xué)校力所能及的，因此的，在自查時扣掉0.1分。

(二)A2、組織管理(權(quán)值為6分，自查得6分)B9、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，有健全的崗位責(zé)任制。班子勤政務(wù)實(shí)，勇于改革，辦事效率高，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。形成了例會制度和報(bào)告制度，重大問題及周工作集體研究決定，每月每日工作形成書面報(bào)告。每期定期召開民主生活會，促進(jìn)工作，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。

B10、領(lǐng)導(dǎo)班子具有高度的責(zé)任感和實(shí)干精神，具有較高的理論

修養(yǎng)，管理素質(zhì)和教育教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)，能以身作則深入課堂與教研，按要求完成任課和聽課任務(wù)，其中阮峰、劉淑貞、吳陸輝三位主任還擔(dān)任了班主任工作。校長具有良好的思想素質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，積極參與教學(xué)研究與改革。

B11、學(xué)校嚴(yán)格服從上級安排，確保政令暢通；依法治校、依章依規(guī)辦事，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為；上級下派工作無拖延、敷衍、拒絕現(xiàn)象，按照要求講究質(zhì)量講究時效不折不扣去完成。

B12、中心學(xué)校成立了工會，組織機(jī)構(gòu)健全，每年召開一次教代會，解決實(shí)際問題，工會活動經(jīng)常。我校實(shí)行了校務(wù)公開制度，教師民主生活會制度，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組與教代會，對學(xué)校財(cái)務(wù)及重大事情及時審查及時公示。對收費(fèi)、評優(yōu)評先、教師職稱評聘等重大問題進(jìn)行了公示。

(三)A3、教師管理(權(quán)值5分，自查得5分)B13、教師嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，學(xué)校有考勤制度和日?？记谟涗?，教師實(shí)行早簽到、下午簽離制度，考勤結(jié)果每月公示，并按績效方案進(jìn)行獎罰。教職工請假審批嚴(yán)格按教育局規(guī)定執(zhí)行，做到有記載，有臨時工作安排。

B14、教師師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)常，師德教育有計(jì)劃、有總結(jié)、有教育活動記載、有教師自查反思材料。學(xué)校每期開學(xué)集中組織政治學(xué)習(xí)，每星期定時組織政治學(xué)習(xí)，全校教師為人師表，有良好的職業(yè)道德，上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，共抓教學(xué)。

B15、教師有學(xué)校印發(fā)的統(tǒng)一的政治學(xué)習(xí)記錄專用本，每次學(xué)習(xí)

都有較為詳細(xì)的記錄，要求每位教師每期有1萬字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，要求筆記不少于1萬字。

B16、對教師體罰學(xué)生的行為，學(xué)?？己藢?shí)行了“一票否決制”，基本上杜絕了教師體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無過度罰抄作業(yè)、罰抄寫等違規(guī)教育行為。教師服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，正確的學(xué)生觀已樹立。

B17、通過師德建設(shè)，完善制度管理，杜絕了教師打牌賭博、有償家教、上班看股炒股、上班玩電腦游戲、上課接聽手機(jī)等行為。

(四)A4、德育管理(權(quán)值10分，自查得分為10分)B18、學(xué)校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，有校牌、校訓(xùn)、文化走廊，教室布置規(guī)范，有班規(guī)，有《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《眼保健操圖例》，同時各班師生參與制作的“班級名片”成為一大特色；學(xué)校與班級的黑板報(bào)經(jīng)常更新并組織評比。

B19、為培養(yǎng)良好校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)校制定了校規(guī)、文明班級評比標(biāo)準(zhǔn)、文明班級評比方案、校園文明十不準(zhǔn)、學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)，采取了一系列具體措施，開展了入學(xué)教育、文明班級評比、愛我校園等豐富的活動，對良好校風(fēng)的形成卓有效果。

B20、學(xué)校每周一舉行升旗儀式全校師生參加，師生姿勢標(biāo)準(zhǔn)，要求嚴(yán)格，升旗手經(jīng)常訓(xùn)練，動作規(guī)范，學(xué)生會唱國歌。升旗儀式程式化、規(guī)范化，對學(xué)生的禮儀規(guī)范和愛國思想進(jìn)行熏陶。

B21、學(xué)校每周一升旗儀式后舉行周會課，學(xué)生進(jìn)行國旗下演講，演講有主題、有內(nèi)容，效果好；學(xué)校針對學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范教育，有

評比、有總結(jié)、有表彰、有激勵，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯。

B22、少先隊(duì)機(jī)構(gòu)健全，我校今年開展“六一藝術(shù)節(jié)”“建隊(duì)日紀(jì)念”“清潔校園”“愛我校園”“陽光少年”“交通安全”等主題活動，活動有效。

B23、每年的感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)等教育性節(jié)日學(xué)校對學(xué)生都進(jìn)行了相應(yīng)的教育，教育學(xué)生形成感恩、重教、尊師、愛國的思想。舉行了豐富多彩的班隊(duì)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，每期六次以上。

B24、學(xué)生儀表端莊得體，文明有禮。男女生無染燙發(fā)、男生無長發(fā)、上學(xué)無穿拖鞋、女生無佩戴耳環(huán)、化濃妝等現(xiàn)象，個人衛(wèi)生良好。

B25、班主任工作計(jì)劃有總結(jié)，每年采取走訪、打電話、開家長會等形式對全體學(xué)生進(jìn)行一次家訪，對班級日常管理有措施且效果好。班主任工作手冊上工作記錄詳細(xì)、內(nèi)容豐富。

B26、學(xué)校對班主任工作有培訓(xùn)、有指導(dǎo)、有評價(jià)，組織班主任開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，觀看魏書生——“班主任管理民主化、科學(xué)化”經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)校每月開展文明班級評比，每期開展“優(yōu)秀班主任”評比。班主任處理偶發(fā)事故及時有效，收到了良好的社會反響。

(五)A5、教學(xué)管理(權(quán)值17分，自查得16.9分)B27、教師深入鉆研教材，集體備課有集體備課制度，教師書寫工整，及時反思，有創(chuàng)造性，無相互抄襲的雷同教案。課時充足、環(huán)節(jié)全面、條理清晰，能指導(dǎo)教學(xué)，備課認(rèn)真。

B28、作業(yè)布置適量，作業(yè)批改及時，詳批詳改，次數(shù)充足，都有詳細(xì)的閱卷記錄，既鞏固了課堂教學(xué)，又避免加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

B29、按要求上好體育課，體育課保證學(xué)生一定的運(yùn)動量，室內(nèi)課有具體教學(xué)內(nèi)容。

B30、教師上課準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程有效，教學(xué)語言文明規(guī)范，能用普通話教學(xué)。校長、教務(wù)主任經(jīng)常隨堂聽課，抽查教案。

B31、充分利用實(shí)驗(yàn)室資源，各學(xué)科分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，開出率達(dá)100%。

B32、教師聽課積極，每期聽課不少于15節(jié)，記錄詳實(shí)，有評課記錄，無抄寫聽課記錄現(xiàn)象。教務(wù)處、教研組組織集體評課，撰寫反思材料。

B33、制定了《教研教改制度》，建立了教科所、教務(wù)處、教研組(年級組)、教師的教研網(wǎng)絡(luò)。教研組或年級組定期集體研究教學(xué)或開展教學(xué)活動，每期活動達(dá)8次以上。學(xué)校統(tǒng)一組織教學(xué)活動上學(xué)期達(dá)3次、本學(xué)期達(dá)2次。

B34、教研組教務(wù)處組織教學(xué)常規(guī)檢查每期期初、期末各一次，每月檢查1次，全期6次以上。校長、教務(wù)主任不定期進(jìn)行教學(xué)抽查。每次教學(xué)檢查均有記載，有總結(jié)，有評比。

B35、學(xué)校教務(wù)處學(xué)生舉行了單項(xiàng)學(xué)習(xí)比賽，如今年口語交際、習(xí)作、計(jì)算能力等競賽活動，達(dá)8次。

B36、主要學(xué)科有課外活動小組，學(xué)生參與面達(dá)95%，課外活動

有計(jì)劃、內(nèi)容、有名單，活動經(jīng)常、效果好，今年舉行一次六一文藝匯演藝術(shù)節(jié)活動，豐富了學(xué)生校園生活，社會反響好。因?yàn)閷W(xué)校條件限制，師資力量缺乏，課外活動的開展存在一些諸如場地設(shè)施、師資等方面的問題，因此，自查扣去0.1分。

B37、組隊(duì)參加了市小學(xué)生田徑運(yùn)動會，取得了團(tuán)體第四名的好成績?！傲弧被顒又荛_展了豐富的體育競賽如拔河、賽跑、“保齡球”等。

B38、堅(jiān)持每日“兩操”，開展各種體育活動，舉行了廣播體操比賽，保證師生每天1小時的體育活動時間，全員參與，效果良好。

B39、學(xué)校功能室制度健全，專人負(fù)責(zé)，每學(xué)期使用最少不低于20次，學(xué)生計(jì)算機(jī)上機(jī)每學(xué)期不低于10次，使用效率高。

(六)A6、后勤服務(wù)(權(quán)值6分，自查得6分)B40、學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度健全，帳目清楚，手續(xù)完備，無私設(shè)小金庫，無帳外帳，無公款私借現(xiàn)象。

B41、學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)制度及有關(guān)規(guī)定的要求列支。B42、校產(chǎn)分類登記造冊，檔案完備；及時維修，窗戶玻璃完好無破損，辦公室、教室有照明燈，有備用插座，有飲水機(jī)。

B43、圖書室、閱覽室有專人負(fù)責(zé)，正常開放。師生借閱圖書積極，有借閱記錄。

B44、教學(xué)設(shè)備(含圖書)有專人負(fù)責(zé)，保管、使用、賠償、報(bào)廢等均有記載。

B45、實(shí)行財(cái)務(wù)公開，學(xué)校財(cái)審小組每期清帳1次，并在教師會

上進(jìn)行公示。中心學(xué)校每期對我校進(jìn)行一次以上財(cái)務(wù)檢查。

(七)A7、其他(權(quán)值8分，自查得分為8分)B46、計(jì)劃生育有計(jì)生專干負(fù)責(zé)，簽訂責(zé)任書，落實(shí)“三查一治”，建好臺帳，四率達(dá)到100%。

B47、積極辦好家長學(xué)?；蚨ㄆ谡匍_家長會，完成關(guān)工委部署的工作，活動經(jīng)常，有具體記載。

B48、學(xué)校十分重視安全、綜合治理工作，建立好學(xué)校安全工作及綜合治理工作臺帳，按要求開展安全維穩(wěn)工作檢查。實(shí)行安全工作月報(bào)制度。利用班團(tuán)課、黑板報(bào)、宣傳牌對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生自我防范意識，加強(qiáng)用火用電飲食交通等方面的安全意識。遇到突發(fā)事故有緊急預(yù)案。

B49、成人教育工作屬中心學(xué)校及農(nóng)校工作，不作自查。B50、檔案管理規(guī)范，檔案材料真實(shí)。

二、發(fā)展性目標(biāo)(權(quán)值40分，自查得39分)(八)A8、發(fā)展規(guī)劃(權(quán)值2分，自查得2分)1、2008年底學(xué)校制定了中、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃及教師發(fā)展的“三個五年”規(guī)劃。2、2010年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子群策群力，制定了2010——2012年三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，以此作為學(xué)校今后三年發(fā)展的指導(dǎo)性文件?！兑?guī)劃》立足實(shí)際，放眼未來，具有科學(xué)性、前瞻性和一定特色。

(九)A9、改善條件(權(quán)值6分，自查得5.9分)

1、完成了以下教育局下達(dá)的基建項(xiàng)目：

①在食堂門口修建了全鋼結(jié)構(gòu)風(fēng)雨棚，連接辦公樓和第一棟教學(xué)樓，解決了學(xué)生就餐難的問題，也開辟了雨雪天氣學(xué)生戶外活動場地。②完成了兩棟教學(xué)樓的全部電路整改，更新了電表、漏電開關(guān)，配置了樓道聲光控路燈，排除了線路老化、亂接亂搭、功能不匹配的安全隱患，降低了損耗，服務(wù)了師生。③完成了廁所改造，為男女廁所各增加了一個出入口排除了擁擠、踩踏的安全隱患，改善了衛(wèi)生狀況，服務(wù)了師生。④修砌了進(jìn)校公路石料?？?5立方，解決了道旁樟樹及公路倒塌的隱患，方便了師生及群眾。⑤重修了強(qiáng)降水毀壞的溝渠80米，鋪設(shè)校外φ50涵管15米，混泥土倒置校外明溝30米，調(diào)解了工程矛盾。⑥上交棚戶區(qū)改造項(xiàng)目新建綜合樓的立項(xiàng)設(shè)計(jì)費(fèi)用1萬元。以上共計(jì)投入資金9.7萬元。

2、完成了以下自定的基建項(xiàng)目：①硬化乒乓球活動區(qū)域，添置鋼質(zhì)中檔板。②新置環(huán)保垃圾桶，清潔美化了校園。③硬化人行道85平方，美化了校園，養(yǎng)護(hù)了綠化，方便了師生休閑散步。④修建了4立方米的清潔池，清潔校園，節(jié)約用水；⑤硬化亂石土坪600平方米，添置了滑梯、平衡木、秋千等文化設(shè)施。⑥置辦講桌16張，維修學(xué)生桌凳50余套。⑦加強(qiáng)校園文化建設(shè)，更新了校風(fēng)校訓(xùn)宣傳牌，安裝了墻體鋼質(zhì)運(yùn)動模型，定制了走廊上有關(guān)安全、心理、勵志教育的文化框牌40余塊，統(tǒng)一規(guī)范了教室布置，打造了“班級名片”。⑧維修了門窗，安裝玻璃，御寒保暖，服務(wù)師生。

3、功能室制度健全，專人負(fù)責(zé)，使用率高。①對各功能室的維護(hù)經(jīng)?；?；②從文化局申請到圖書1600余冊、書柜若干個；③教師

集體辦公室三個，置辦了風(fēng)扇、烤火爐桌、飲水機(jī)、辦公桌等。④添置和補(bǔ)充了體衛(wèi)器材及常用藥品。因?qū)W校條件限制，部分功能室的建設(shè)有待加強(qiáng)，自查此項(xiàng)扣去0.1分。

4、圖書室、閱覽室管理規(guī)范，不斷補(bǔ)充文藝、教參等各類圖書，還通過鎮(zhèn)文化站、市文化局充實(shí)圖書1600余冊，書架若干個，價(jià)值2萬余元。儀器室規(guī)格較高，不斷更新、補(bǔ)充教學(xué)儀器、掛圖、模具、收錄機(jī)等，達(dá)國家二類標(biāo)準(zhǔn)。

(十)A10、師資培訓(xùn)(權(quán)值4分，自查得4分)

1、加強(qiáng)對教師基本功的培訓(xùn)。教師練毛筆字蔚然成風(fēng)，能堅(jiān)持用普通話教學(xué)。

2、對教師開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)和課堂教學(xué)改革模式的培訓(xùn)，有計(jì)劃，有場地，有記載，有效果。

3、繼續(xù)教育：學(xué)校鼓勵老師積極參加普通話、計(jì)算機(jī)、遠(yuǎn)程、國培英特爾未來教育核心課程等繼續(xù)教育培訓(xùn)，有培訓(xùn)計(jì)劃，有統(tǒng)計(jì)表，并要求教師及時撰寫學(xué)習(xí)心得體會，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)30多人次。

4、骨干教師培訓(xùn)。進(jìn)一步完善了骨干教師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)方案，培訓(xùn)措施得力，活動有效開展。目前地市級骨干教師9人，學(xué)校骨干教師16人，其中學(xué)科帶頭人5人，他們在地市級比武中均獲得好的成績。

(十一)A11、教育科研(權(quán)值3分，自查得3分)

1、課題研究：《鄉(xiāng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)研究》繼續(xù)推廣，《鄉(xiāng)村中小學(xué)“五型”教師培訓(xùn)策略研究》正在研究中。為之驕傲的品牌

《識字教學(xué)三步曲》教師運(yùn)用自如。《品德教學(xué)三步流程》深受省級專家好評。

2、師生競賽獲獎：教師國家、省、地市、縣市級以上獲獎達(dá)30次，學(xué)生縣市級以上獲獎達(dá)38次。

3、教師教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎，省級10篇，地級2篇，市級40多篇。

(十二)A12、學(xué)校特色(權(quán)值20分，自查得19分)我校在確定辦法目標(biāo)和確定發(fā)展特色時就統(tǒng)一思想：沒有質(zhì)量就沒有生命力，沒有特色就沒有競爭力。因此，學(xué)校致力于創(chuàng)辦特色學(xué)校，并已初步形成以下特色：

1、求實(shí)求學(xué)的校園文化特色。學(xué)校秉乘現(xiàn)代化教育理念，致力于校園文化建設(shè)，已初步形成求實(shí)求學(xué)的校園文化特色。學(xué)校堅(jiān)定教學(xué)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的宗旨，堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展、辦出特色”的辦學(xué)理念和“質(zhì)量立校、科研興校、素質(zhì)強(qiáng)?！钡墓芾砝砟?；以“誠信、樂學(xué)、合作、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，初步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“尊師、守信、勤學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)；讓校園每一面墻，每一寸空間都顯示出文化特色，發(fā)揮出文化的教育功能；師生們沐浴在濃郁的文化氛圍中，熏陶漸染、潤物無聲，努力學(xué)習(xí)，思想活躍，敢于創(chuàng)新。下半年進(jìn)行的班級文化建設(shè)中，出現(xiàn)了不少亮點(diǎn)：教師、學(xué)生參與形成的“班級名片”色彩斑瀾，頗具特色；自主創(chuàng)新的建立了班級的小小“植物園”，重在對學(xué)生的養(yǎng)成教育；各班的個性欄目光彩奪目，各具特色。我們的目標(biāo)是“書香

校園”“文明校園”“人文校園”。

2、全面開放的校本課程。堅(jiān)持課堂教學(xué)為主渠道，又以活動課為載體，以興趣培養(yǎng)、特長培訓(xùn)為主要形式，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校教師在深入領(lǐng)會新課改精神要求的基礎(chǔ)上，全面開放活動課程初顯成效。今年“六一活動周”活動中校園小歌手、拔河、賽跑、“保齡球”、繪畫、書畫等節(jié)目中充分展示了學(xué)生的興趣和特長。教師節(jié)活動周，學(xué)生繪畫、書法、攝影、手工制作等作品向社會各界展示我校的教育風(fēng)貌，再次刷新鎮(zhèn)、村、企業(yè)對教育的重新認(rèn)識，獲得良好的社會效益。十一月份進(jìn)行的教研活動周中，兩位教務(wù)主任和四位特崗教師上研討課，掀起了一次課堂教學(xué)改革的高潮，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。

3、教師成長檔案。2009始，學(xué)校就為骨干教師、學(xué)科帶頭人建立個人檔案夾，記載教師們的成長過程，讓他們從中捕捉實(shí)踐智慧、實(shí)踐多元評價(jià)，診斷教學(xué)問題，形成教學(xué)風(fēng)格。教師成長檔案成為有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺，探索了學(xué)校管理尤其是人力資源管理的新手段。

雖然我校特色已經(jīng)形成，但有待進(jìn)一步提升，因此自查時扣去1分。

三、獎勵加分(自查加6.5分)我校因下列成績申請加分：

(一)我校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教育教學(xué)研究，強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。2010年6月，我校謝凱凱教師參加婁底市思品教學(xué)教師

風(fēng)采賽獲第一名，之后代表婁底市參加2010年10月在郴州舉行的湖南省第六屆思品教學(xué)教師風(fēng)采賽再次奪金，為冷水江教育爭得了榮譽(yù)，自查加3分。

(二)我校組織田徑隊(duì)參加了冷水江市第二十屆小學(xué)生田徑運(yùn)動會，獲團(tuán)體第四名的好成績。自查加0.5分。

(三)我校在2009年獲婁底市“安全文明校園”稱號，授予獎牌。自查加1分。

(四)我校在“我的祖國”讀書活動中組織得力，成績突出，獲教育部“優(yōu)秀集體獎”，自查加2分。

質(zhì)量立校、科研興校、素質(zhì)強(qiáng)校的宗旨，嚴(yán)格管理、務(wù)實(shí)求穩(wěn)、開拓創(chuàng)新的作風(fēng)，是我們?nèi)〉?010年度工作成績的根本原因，更是我們長期以來不懈的追求。當(dāng)然，通過認(rèn)真細(xì)致地自查，我們更加清楚地認(rèn)識到了工作中存在的缺點(diǎn)和問題，我們希望藉此次上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查考核，開始鐸山中心小學(xué)再創(chuàng)佳績的征程。

鐸山中心小學(xué) 2010年12月12日

2010年度冷水江市鐸山中心小學(xué)

學(xué)校工作績效目標(biāo)管理

二0

自查報(bào)告

0年十

二月

一

第二篇：學(xué)校工作目標(biāo)管理考核自查報(bào)告

20xx，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開展各方面工作，把各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)與“兩基”迎國檢、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、行風(fēng)評議、辦人民滿意的學(xué)校緊密結(jié)合起來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本”，貫徹以“學(xué)生為主體”的思想。努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，大力推進(jìn)校本教研活動的開展，不斷提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書的相關(guān)要求，學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任分解，定期組織匯報(bào)與檢查工作，確保了相關(guān)制度和責(zé)任的落實(shí)，保證順利實(shí)現(xiàn)年初教育局下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)就一年所作的主要工作自查如下：

一、學(xué)?；厩闆r概述

我校現(xiàn)有學(xué)生xxx人，其中住校學(xué)生xxx人，在編在崗教師xxx人，高級教師xx人，一級教師xx人，省級骨干教師x人，市級學(xué)科帶頭人x人，市級骨干教師x人，縣級學(xué)科帶頭xx人、骨干教師58人。一年來學(xué)校老師有xx人次在各級各類業(yè)務(wù)技能競賽中獲獎，發(fā)表論文71篇，學(xué)生在各級各類學(xué)科、技能競賽中有xxx人次獲獎，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均超過指標(biāo)要求。

二、指標(biāo)任務(wù)完成情況

(一)思想政治德育工作

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。(1)進(jìn)一步強(qiáng)化校長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，實(shí)行每周一次的校委會議事制度。(2)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，班子成員職責(zé)分明，分塊負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，運(yùn)轉(zhuǎn)有序。(3)要求班子成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神及省市縣“三會”精神，全面掌握教育改革與發(fā)展的最新動向，不斷提高科學(xué)決策能力。(4)要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，牢固樹立服務(wù)育人的意識，經(jīng)常深入教師、學(xué)生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學(xué)校要求帶班校委全面負(fù)責(zé)學(xué)校的常規(guī)管理，必須每天深入學(xué)生寢室、深入學(xué)生食堂，關(guān)心學(xué)生的冷暖，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、良好的服務(wù)意識贏得了廣大師生的信任和支持。(5)要求校委成員參與并主持學(xué)校教育教學(xué)活動的開展，學(xué)校把校委會成員安排在各個學(xué)科組，參與并指導(dǎo)學(xué)科教研活動的開展。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。(1)要求廣大教師轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。學(xué)校把集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每個教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于一萬五千字，并結(jié)合實(shí)際工作認(rèn)真撰寫心得體會，年終全體教師均順利完成了繼續(xù)教育任務(wù)。(2)結(jié)合“重師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”活動及“民主評議行風(fēng)” 活動的開展，要求廣大教師模范歷行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《瓜州縣教師十不準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，學(xué)校堅(jiān)持一學(xué)期兩次的學(xué)生評教活動，把學(xué)生是否滿意作為評價(jià)教師的一項(xiàng)重要指標(biāo)，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，并實(shí)行師德教風(fēng)一票否決制，有力地規(guī)范了教師的從教行為。(3)學(xué)校始終堅(jiān)持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優(yōu)良的師德教風(fēng)帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。(4)對廣大教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，克服功利思想，堅(jiān)定職業(yè)信仰，幫助教師獲得更多的職業(yè)幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。(5)結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業(yè)務(wù)一流、師德一流，比貢獻(xiàn)大小，講工作實(shí)效。目前學(xué)校師風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。

3.重視養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。學(xué)校以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，重視《養(yǎng)成教育大綱》的貫徹落實(shí)，大處著眼，細(xì)處著手，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，不斷完善學(xué)生操行評定管理考核辦法，嚴(yán)格按照《中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)。形成了一整套較為完整的學(xué)生評價(jià)體系，取得顯著的教育成效。學(xué)生操行優(yōu)良率達(dá)到95%以上，遵紀(jì)守法率達(dá)100%。

4.重視學(xué)校的普通話推廣工作。學(xué)校成立了推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求所有一線教師必須使用普通話進(jìn)行課堂教學(xué)，要求學(xué)生在課堂上必須使用普通話，鼓勵師生在日常生活中使用普通話進(jìn)行交流，在召開會議時，必須使用普通話。號召師生說好普通話，寫好規(guī)范字，在校園醒目的地方設(shè)置了“請講普通話、請寫規(guī)范字”的宣傳牌。

(二)、學(xué)校管理

1.健全各類管理制度，在推進(jìn)學(xué)校制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理進(jìn)程中邁出了新的步伐。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷完善學(xué)校管理考核制度，完善崗位責(zé)任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機(jī)制，極大地調(diào)動廣大教師的工作積極性。通過召開教職工代表大會，教師民主生活會，廣泛聽取教職工的意見建議，修定完善《瓜州縣第二中學(xué)教師管理與考核辦法》、《瓜州縣第二中學(xué)教師職稱聘任辦法》等，充分體現(xiàn)了鼓勵先進(jìn)，講究奉獻(xiàn)，注重實(shí)效，多勞多得的激勵性原則。

2.周密計(jì)劃，扎實(shí)安排，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展。學(xué)校各項(xiàng)工作都能做到學(xué)期初有計(jì)劃，過程中有落實(shí)，有檢查、有記載，學(xué)期末有總結(jié)，工作資料收集整理齊全，裝訂規(guī)范，便于查閱。

3.抓住“兩基“迎國檢工作的有利契機(jī)，多方籌措資金，大力加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備配套建設(shè)，在班班建有多媒體操作平臺的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富課程教學(xué)資源，不斷提高信息化辦公水平，在信息技術(shù)與課程整合改革實(shí)踐中取得重大突破。新建成理化生實(shí)驗(yàn)室三套，音樂、美術(shù)教室各一間，并備有基本的教學(xué)設(shè)備，體育教學(xué)器械進(jìn)一步充實(shí)，基本滿足教學(xué)需要。各功能室均有專人負(fù)責(zé)管理，做到建檔建冊，分類擺放，方便使用。學(xué)生理化生分組實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到指標(biāo)要求。

4.投入資金約380萬元對校園人工湖進(jìn)行了改造，建成百米文化長廊，新增校園文化標(biāo)語11條，室內(nèi)宣傳畫135幅。校園環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，營造了濃厚的校園文化氛圍。協(xié)調(diào)關(guān)系，資源共享，積極爭取瓜州縣地震應(yīng)急揮中心選址于學(xué)校東操場，結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)，完成大操場三合土碾壓抄平工程，為下一步高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)打好了基礎(chǔ)。

5.全面落實(shí)義務(wù)教育階段的各項(xiàng)教育任務(wù)，制定各項(xiàng)控輟保學(xué)措施，留得住，管得好，使每一個適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達(dá)到指標(biāo)要求。

6.重視學(xué)校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節(jié)日慶典活動，充分發(fā)揮學(xué)校文化宣傳作用;定期召開家委會、家長會、安排家長開放日，廣泛征求意見建議，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。堅(jiān)持黨務(wù)、政務(wù)公開，重視學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，把它作為學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分，學(xué)校事務(wù)公開透明，為社會各界搭建溝通與交流的平臺，廣泛接受社會各界的監(jiān)督，成為學(xué)校對外宣傳的一扇窗口。

(三)、教學(xué)工作管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，排足課時，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，把各項(xiàng)培養(yǎng)教育目標(biāo)真正落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)期初要求每位教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，通讀教材，周密制定教學(xué)計(jì)劃，要求教師鉆研教材，了解學(xué)生，精心備課上課，充分發(fā)揮學(xué)科組教師傳、幫、帶作用，大力推行集體備課制度，不斷完善管理辦法，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，使其更有利于取長補(bǔ)短，資源共享，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。教務(wù)處對教學(xué)活動的開展情況實(shí)施動態(tài)的監(jiān)督與檢查，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報(bào)，及時糾正，學(xué)科組認(rèn)真執(zhí)行教案、作業(yè)的周簽字月講評制度，堅(jiān)決杜絕無案授課現(xiàn)象的發(fā)生。定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、講評與展覽，注重學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.強(qiáng)化過程管理，堅(jiān)持實(shí)行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機(jī)制，對于成績優(yōu)異或有突出進(jìn)步的學(xué)生給予表彰獎勵，幫助學(xué)生樹立階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于教師查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)不足，及時調(diào)整教學(xué)工作計(jì)劃。

3.重視“三型課”、“三個一”和說課為主要內(nèi)容的常規(guī)教研活動的開展，把它作為基本的教學(xué)常規(guī)滲透在教師日常工作當(dāng)中，要求學(xué)科帶頭人、骨干教師每學(xué)期上好一堂“示范課”，并有利于經(jīng)驗(yàn)的推廣與總結(jié)，課題實(shí)驗(yàn)教師上好“匯報(bào)課”，有針對性地解決新課程教學(xué)過程中的疑難與困惑，青年教師上好“公開課”，謙虛聽取意見建議，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的不斷提高。同時實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課制度”，在常態(tài)條件下全面掌握教師課堂教學(xué)的基本情況。學(xué)校每年舉行一次“教學(xué)論文交流評比活動”和一次，本學(xué)期組織開展的“優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動”，共有80余名老師參加了初評活動，有12名教師進(jìn)入復(fù)賽，極大地促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí)與交流，有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與推廣。

4.圍繞新課程改革實(shí)踐活動，廣大教師立足實(shí)踐，大膽嘗試，接受新思想，應(yīng)用新理念，學(xué)習(xí)新方法、探索新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效益，幾年來學(xué)校以充分落實(shí)學(xué)生的主體地位為突破口，在“先學(xué)后教、少教多學(xué)、以學(xué)論教”課堂模式的探索中由實(shí)驗(yàn)走向成熟，取得了豐碩的成果。

5.結(jié)合教育教學(xué)中存在的突出問題，以問題為課題，加強(qiáng)校本教研與課題研究，截止目前，我校共有實(shí)驗(yàn)課題35項(xiàng)，其中省級課題2項(xiàng)，市級課題6項(xiàng)，縣級課題9項(xiàng)，其中已有5個縣級課題結(jié)題，校級課題18項(xiàng)，結(jié)題8項(xiàng)。

(四)、綜治及總務(wù)后勤管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)決實(shí)行收支兩條線，在財(cái)務(wù)收支、寄宿生生活補(bǔ)助、交通費(fèi)補(bǔ)助的發(fā)放、績效工資考核、職稱晉升、評優(yōu)表模以及其他設(shè)計(jì)公共利益的方面，都進(jìn)行了公示公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

2.加強(qiáng)對學(xué)生公寓樓的管理，學(xué)校增設(shè)公寓樓生活輔導(dǎo)老師崗位，全面負(fù)責(zé)住校學(xué)生就寢、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、生活指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，不斷提高生活自理能力，結(jié)合“文明宿舍”評比創(chuàng)建活動開展“家園建設(shè)”，為學(xué)生創(chuàng)造一個整潔優(yōu)雅、溫馨舒適的生活環(huán)境，為教育教學(xué)活動的開展提供有力保障。

3.重視對餐廳運(yùn)營及從業(yè)人員管理，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，要求食品從業(yè)人員必須持證上崗，加強(qiáng)對食品入口、加工、存放各個環(huán)節(jié)監(jiān)管力度，嚴(yán)格規(guī)范餐具的洗滌與消毒流程，保持操作間良好的衛(wèi)生面貌，確保加工出售的食品安全衛(wèi)生。

4.牢固樹立安全重于泰山的思想，把安全工作放在學(xué)校一切工作的首位來抓。學(xué)校制定各項(xiàng)安全管理制度，定崗位、定職責(zé)，層層簽定安全責(zé)任書，堅(jiān)決實(shí)行安全責(zé)任一票否決制。學(xué)校利用班會課、晨會課，根據(jù)季節(jié)變化有針對性地開展各項(xiàng)安全主題教育，在師生中牢固樹立安全第一的思想，使廣大師生掌握基本的安全常識，在師生中組織開展“應(yīng)急疏散”演練和“火災(zāi)自救”演練，使師生具備應(yīng)有的應(yīng)急逃生能力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期開展安全排查工作，加強(qiáng)校園及周邊治安維穩(wěn)工作，把各種安全隱患及時消除在萌芽狀態(tài)中，確保一方平安。

5.重視校園精神文明建設(shè)，以黨總支建設(shè)為陣地，樹立黨員先鋒崗，開辟職工之家，煥發(fā)工作活力。著力做好廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動，堅(jiān)持黨務(wù)公開，校務(wù)公開，推行“陽光工程”，各項(xiàng)綜合目標(biāo)責(zé)任書全面落實(shí)，學(xué)校各方面工作經(jīng)得起考驗(yàn)，廣泛接受群眾監(jiān)督。

6.本學(xué)校獲評為“市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”，“市級信息技術(shù)示范校”，“縣級綠色學(xué)校”，“科技創(chuàng)新先進(jìn)單位”，“先進(jìn)黨組織”、“廉政文化宣傳教育基地”，“瓜州縣兩基迎國檢先進(jìn)單位”，“正師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”主題實(shí)踐活動先進(jìn)單位、“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試”達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、“花園式單位”、“2010城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作先進(jìn)單位”、“英語教學(xué)先進(jìn)單位” 等榮譽(yù)稱號。

三、存在的問題

1.學(xué)校教師要針對新課程背景下的課堂教學(xué)及樹立新的人才培養(yǎng)觀念方面，要做深入研究和深層次思考。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)，自覺、主動發(fā)展自己的思想意識。部分教師學(xué)習(xí)不夠，自身素質(zhì)欠缺，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育對教師提出的更高要求，制約著學(xué)校教育的科學(xué)發(fā)展。必須建立起促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)的管理機(jī)制，讓學(xué)習(xí)成為教師發(fā)展的第一需要。

2.由于學(xué)校生源地廣泛，學(xué)生組構(gòu)比較復(fù)雜，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，給學(xué)校管理、教育教學(xué)工作帶來很大挑戰(zhàn)。從學(xué)校整體情況來看，還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)要大興讀書之風(fēng)，鼓勵學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。在課外活動的開展方面還有待加強(qiáng)，要用積極健康的校園文化生活占領(lǐng)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

3.學(xué)校一直重視與公安、交警、運(yùn)管所等職能部門的密切聯(lián)系，積極采取應(yīng)對措施，盡可能為學(xué)生周末離校提供便利，盡可能多一些安全保障，但終因縣域內(nèi)交通運(yùn)力不足存在安全隱患。

4.校園東操場，不適宜于開展各類體育教學(xué)及體育競賽活動，急需投資建設(shè)。

根據(jù)以上回顧和總結(jié)，認(rèn)真對照目標(biāo)責(zé)任書的要求，我們認(rèn)為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力與改進(jìn)，但與自己相比，本的進(jìn)步還是非常明顯的。參照各項(xiàng)指標(biāo)，自評打分為107.9分，請教育局領(lǐng)導(dǎo)考查指導(dǎo)。

第三篇：學(xué)校教育工作目標(biāo)管理自查報(bào)告

學(xué)校教育工作目標(biāo)管理自查報(bào)告

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞市教育局“2012教育工作目標(biāo)管理”的總體要求，堅(jiān)持推進(jìn)“有效教學(xué)”、“小事德育”工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高師資水平，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，在教育教學(xué)管理及督導(dǎo)工作、干部教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)?；柏?cái)務(wù)管理、黨風(fēng)廉正建設(shè)與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。根據(jù)《2012教育工作目標(biāo)管理》的各項(xiàng)要求，對照我校實(shí)際，我們組織各職能部門對相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

2012年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以堅(jiān)持、拓寬、深化、創(chuàng)新為指導(dǎo)思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的工作目標(biāo)，著眼于為學(xué)生終生發(fā)展奠基，勵精圖治，銳意進(jìn)取，承前啟后，繼往開來，各項(xiàng)工作取得了較好的成績，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)提升辦學(xué)品位、創(chuàng)建品牌學(xué)校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

現(xiàn)根據(jù)市教育局制定的教育工作目標(biāo)管理考核細(xì)則自查自評后匯報(bào)如下：

一、教育教學(xué)管理及教育督導(dǎo)工作（55分）

1、貫徹方針

學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，不斷提升辦學(xué)理念，不斷培育學(xué)校特色。本學(xué)期，學(xué)校利用課間操時間，組織師生跑操、唱革命歌曲，午自習(xí)誦讀《弟子規(guī)》。組織“實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎新春二o一二年元旦聯(lián)歡會”，使學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長。學(xué)校辦學(xué)特色日益鮮明。

本項(xiàng)為1分，自查得分為1分。

2、辦學(xué)行為及課程開設(shè)

學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為：一是嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程開足課時，堅(jiān)決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。二是面向全體學(xué)生，為學(xué)生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補(bǔ)差并舉，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費(fèi)補(bǔ)課現(xiàn)象。四是學(xué)校貫徹落實(shí)保障學(xué)生的有關(guān)權(quán)利，無頻繁考試且按成績排名并公布現(xiàn)象。保護(hù)了學(xué)生的隱私權(quán)，尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。五是學(xué)校貫徹：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的原則，無歧視學(xué)困生和體罰，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。六是嚴(yán)格落實(shí)“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的政策。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒訒r間。

通過端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)作到了讓每個學(xué)生都能健康地成長、愉快地學(xué)習(xí)、自主地發(fā)展。

本項(xiàng)為4分，自查得分為4分。

3、德育工作（3分）

德育管理注重實(shí)效

一是健全各項(xiàng)制度，落實(shí)責(zé)任體系。

學(xué)校各項(xiàng)制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構(gòu)建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺，成就了保護(hù)師生人身安全的護(hù)身符。

二是統(tǒng)一思想認(rèn)識，突出養(yǎng)成教育。

好習(xí)慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊(duì)，有序退場；三操一唱，蔚然成風(fēng)；誦讀寫字，陶冶性情；整隊(duì)進(jìn)場，文明應(yīng)考；《養(yǎng)成日志》，每日三?。粺釔蹌趧?，關(guān)注保潔。這些都是我校養(yǎng)成教育的風(fēng)景線。

三是發(fā)揮活動作用，滲透德育教育。

新生軍訓(xùn)，錘煉意志；慰問孤寡，學(xué)會關(guān)愛；征文演講，砥礪青春；主題班會，規(guī)范言行；升旗儀式，凈化心靈；元旦聯(lián)歡，展示風(fēng)采。

四是注重家校聯(lián)手，導(dǎo)航學(xué)生成長。

學(xué)校每學(xué)期一次全體學(xué)生家長會詮釋著學(xué)校辦學(xué)理念：為每一個孩子創(chuàng)造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學(xué)校教育的支點(diǎn)、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點(diǎn)。

第四篇：學(xué)校教育工作目標(biāo)管理自查報(bào)告

甕江中學(xué)2012年目標(biāo)管理

自 查 報(bào) 告

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校根據(jù)“學(xué)校文化建設(shè)年”的總體要求，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的工作目標(biāo)，勵精圖治，銳意進(jìn)取，承前啟后，繼往開來，各項(xiàng)工作取得了較好的成績。根據(jù)《2012教育工作目標(biāo)管理》的各項(xiàng)要求，對照我校實(shí)際，我們組織各職能部門對相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)（總25分）得分23.5分

1、有計(jì)劃開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，有實(shí)施方案、有過程資料、有總結(jié)評。（計(jì)2分）

2、有師德師風(fēng)考評制度、考核方案；認(rèn)真組織考評；考評結(jié)果與績效工資掛鉤（計(jì)2分）

3、教師無違反職業(yè)道德現(xiàn)象（計(jì)1分）

4、有校本培訓(xùn)計(jì)劃；有班主任經(jīng)驗(yàn)交流（計(jì)2.5分）

5、有“名師”、青年教師結(jié)對幫扶計(jì)劃，開展推門聽課活動，本期有8次（計(jì)2.5分）

6、教師繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)到規(guī)定要求；教師參加縣級業(yè)務(wù)能力考試合格（計(jì)2分）

7、組織老師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，上交論文篇數(shù)達(dá)專任教師總數(shù)的100%（計(jì)1分）

8、本期組織教師到時金井中學(xué)聽課（計(jì)1分）

9、暑期組織了中層干部競聘上崗（計(jì)1分）

10、本單位無超編和吃空餉現(xiàn)象；后勤人員已進(jìn)保（計(jì)2分）

11、學(xué)校每期組織評教活動，教師績效工資按考評結(jié)果發(fā)放（計(jì)4分）

12、學(xué)校堅(jiān)持周前會（計(jì)1分）

13、學(xué)校鼓勵教師專業(yè)成長（計(jì)1.5分）

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高辦學(xué)水平（總45分）得分42分

1、有學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校在美術(shù)、科技制作方面有基礎(chǔ)（計(jì)2分）

2、按新課程方案開足開齊課程；嚴(yán)格按規(guī)定安排作息時間（計(jì)2分）

3、按政招生、編班、收費(fèi)和編排學(xué)生活動時間（計(jì)2分）

4、每期召開教代會，完善了各項(xiàng)制度，認(rèn)真做好了校務(wù)公開工作（計(jì)2分）

5、認(rèn)真做好宣傳和信訪工作，無老師上訪（計(jì)2分）

6、后勤管理制度健全，設(shè)施設(shè)備能及時維修（計(jì)1分）

7、食堂、寢室等場地及配套設(shè)施基本能滿足學(xué)生需要（0.5分）

8、食堂、商店證照齊全，從業(yè)人員持證上崗（計(jì)1分）

9、后勤服務(wù)師生滿意度高（計(jì)2分）

10、校園文化建設(shè)成效不很明顯。（10分）

11、安全穩(wěn)定工作落實(shí)，無安全事故（計(jì)6分）

12、財(cái)務(wù)規(guī)范，無亂收亂支現(xiàn)象（計(jì)4分）

13、計(jì)生工作落實(shí)，堅(jiān)持三查，老師未違反計(jì)劃生育（計(jì)4分）

14、每學(xué)期對學(xué)校工作開展自我評估，針對自評發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改（計(jì)3.5分）

三、狠抓教育教學(xué)管理，努力提升辦學(xué)質(zhì)量（70分）得分66分

1、學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，黨、團(tuán)組織定期開會(計(jì)2分)

2、學(xué)校有德育實(shí)施方案，有明確的階段性目標(biāo)和要求（計(jì)2分）

3、實(shí)行了萬人老師家訪，召開了家長會(計(jì)3分)

4、學(xué)生會檢查評價(jià)落實(shí)，資料齊全，整理規(guī)范(計(jì)5分)

5、學(xué)校德育主題活動有實(shí)施方案、過程資料、總結(jié)講評等(計(jì)4分)

6、學(xué)校每月定期研究教學(xué)工作(計(jì)1.5分)

7、學(xué)校提倡推門聽課，聽課活動經(jīng)常(計(jì)4分)

8、教導(dǎo)處堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查月評月，每次查后及時在教師會上進(jìn)行講評(計(jì)4分)

9、認(rèn)真做好會考、統(tǒng)考報(bào)名、組考工作，無考試違紀(jì)舞弊現(xiàn)象(計(jì)2分)

10、組織學(xué)生參與社會實(shí)踐和勞動實(shí)踐(1.5分)

11、音、體、美專業(yè)生培訓(xùn)有計(jì)劃，效果好(計(jì)2分)

12、學(xué)校成立文學(xué)社團(tuán)和興趣小組，資料齊全(計(jì)3分)

13、學(xué)校有培優(yōu)輔差計(jì)劃，且活動開展好、成效顯著(計(jì)2.5分)

14、教學(xué)資料檔案齊全、入檔及時(計(jì)1分)

15、教研機(jī)構(gòu)健全，有教研工作制度，管理考評辦法，有定期檢查記錄（計(jì)2分）

16、教研組每學(xué)期有6次活動，有理論學(xué)習(xí)、課型研究（計(jì)2分）

17、備課組堅(jiān)持集體備課，側(cè)重于教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的研究、教學(xué)方法（計(jì)2分）

18、重視學(xué)科競賽培訓(xùn)，有培訓(xùn)資料（1.5分）

19、每年組織一次教師教學(xué)競賽，有活動安排、過程資料、獲獎通報(bào)（計(jì)2分）20、學(xué)校每期組織學(xué)生開展學(xué)科競賽活動，有學(xué)生參加縣、市學(xué)科競賽活動（計(jì)2分）

21、采用洋思教學(xué)模式（計(jì)3分）

22、有2個小課題研究，且有原始研究材料（計(jì)1分）

23、有美術(shù)教室、體育器材室、儀器室、化學(xué)藥品室、理、化、實(shí)驗(yàn)室（計(jì)0.5分）

24、接入光纖寬帶網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“校校通”建有網(wǎng)站。（0.5分）

25、有危險(xiǎn)和易制毒藥品臺帳并專柜雙鎖雙人管理（計(jì)1分）

26、功能教室和器材室管理制度健全，各類臺帳和記錄資料齊全（計(jì)1分）

27、開齊開好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)考試合格率達(dá)95%以上（計(jì)2分）

28、圖書室、閱覽室定期開放（計(jì)1分）

29、無多媒體教室（0分）

30、音、體、美教師都有教案、有學(xué)生考查成績（計(jì)1分）

31、每學(xué)年舉行一次藝術(shù)節(jié)活動（計(jì)2分）

31、堅(jiān)持做好“兩操”，推行“大課間”（計(jì)1分）

32、本期舉行兩項(xiàng)單項(xiàng)體育競賽，每年舉行一次運(yùn)動會（計(jì)1分）

33、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，及格率達(dá)98%，檔案齊全、規(guī)范（計(jì)1分）

34、開展了5次健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，無流行病發(fā)生（計(jì)1分）

四、本學(xué)年所取得的成績（60分）得分54分

1、認(rèn)真做好普職招生工作，完成了縣局下達(dá)的職校招生指標(biāo)（計(jì)2分）

2、初中畢業(yè)生升入高中（普、職）比例分別達(dá)到75%以上（計(jì)3分）

3、中考縣排18名、修正排名第7名（計(jì)40分）

4、抽考成績評價(jià)（4分）

5、體育、藝術(shù)、書法美術(shù)作品、校報(bào)?？?、綜合實(shí)踐作品、德育論文等成果（計(jì)1.5分）

6、數(shù)、理、化、生、計(jì)算機(jī)學(xué)科競賽、教學(xué)比武、教學(xué)論文等成果（計(jì)1.5分）

7、小制作、小發(fā)明和科技創(chuàng)新成果、電腦制作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)競賽等成果（計(jì)1分）

8、中考先進(jìn)單位（計(jì)1分）

學(xué)校自評分185.5

五、本學(xué)年亮點(diǎn)：

1、師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變快，教師的敬業(yè)精神服務(wù)意識大大提高。

2、辦學(xué)條件大大改善，進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境。

3、群眾對學(xué)校的滿程度大大提高，更加支持學(xué)校工作。

4、師生行為習(xí)慣進(jìn)一步得到規(guī)范，校紀(jì)校風(fēng)有很大的轉(zhuǎn)變。

5、教研教改尉然成風(fēng)，課堂教學(xué)效果大大提高。

6、小制作小發(fā)明、美術(shù)作品碩果磊磊。

六、今后努力方向：

1、進(jìn)一步加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、進(jìn)一步改善寄宿生住宿條件，保證留守兒童寄宿。

3、加強(qiáng)功能室管理，發(fā)揮功能室作用。

4、加強(qiáng)音、體、美、科技制作輔導(dǎo)，辦特色學(xué)校

第五篇：學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書自查報(bào)告

河西小學(xué)目標(biāo)責(zé)任管理書

自 查 報(bào) 告

2017年，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)開展各方面工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“以人為本”，貫徹以“學(xué)生為主體”的思想。努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，大力推進(jìn)校本教研活動的開展，不斷提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益。根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書的相關(guān)要求，學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行了目標(biāo)責(zé)任分解，定期組織匯報(bào)與檢查工作，確保了相關(guān)制度和責(zé)任的落實(shí)，保證順利實(shí)現(xiàn)年初教育局下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)將我校目標(biāo)責(zé)任書完成情況匯報(bào)如下：

一、思想政治德育工作

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，國家的教育方針，建立依法治校工作機(jī)制，有計(jì)劃、有總結(jié)，學(xué)校規(guī)章制度建立健全，科學(xué)規(guī)范。教職工崗位明確，學(xué)校的教學(xué)井然有序，校長能根據(jù)《瓜州縣學(xué)校（園）章管理辦法》《瓜州縣教育局關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》的相關(guān)規(guī)定按時完成任課、備課、聽課、參加教研活動、示范教學(xué)并且參與課題研究。能嚴(yán)格貫徹《瓜州縣學(xué)校教學(xué)工作管理制度（試行）》，落實(shí)減負(fù)的各項(xiàng)規(guī)定，并且設(shè)置了減負(fù)信箱和舉報(bào)電話，在此期間沒有出現(xiàn)學(xué)生和家長的投訴、上訪事件。學(xué)校秉著團(tuán)結(jié)協(xié)作，議事決策明主的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，做到出現(xiàn)重大問題及時報(bào)告。

（二）德育工作 1.師德師風(fēng)

學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)一致；學(xué)校在校長親自組織下，開展教師思想政治工作，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。并結(jié)合全縣的優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹立良好形象教育活動，采取集中討論學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中，要求每一位教師書寫了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記，通過學(xué)習(xí)，有效的提高了教師政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校能嚴(yán)格落實(shí)國家、省、市教師管理的相關(guān)規(guī)定和《瓜州縣2017年教師師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》《瓜州縣教師違反職業(yè)道德處理辦法》抓好師德師風(fēng)建設(shè)，層層簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書，并且能按照眼球填寫師德師風(fēng)檔案。

教職工能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格律己，無違反職業(yè)道德規(guī)范和違規(guī)現(xiàn)象。師生都能做到遵紀(jì)守法。

2.學(xué)生管理

重視養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。學(xué)校以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，重視《養(yǎng)成教育大綱》的貫徹落實(shí)，大處著眼，細(xì)處著手，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，不斷完善學(xué)生操行評定管理考核辦法，嚴(yán)格按照《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)。形成了一整套較為完整的學(xué)生評價(jià)體系，取得顯著的教育成效。學(xué)生操行優(yōu)良率達(dá)到95%以上，遵紀(jì)守法率達(dá)100%。且以重大節(jié)日和班隊(duì)會為載體，定期開展主題班會和學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，開展了豐富多彩、特色鮮明的法制教育、安全教育、禁毒教育、“三愛三節(jié)”等活動，在長期的堅(jiān)持不懈的教育下，使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3.心理健康

由于學(xué)校環(huán)境有限，設(shè)施設(shè)備不足，將學(xué)校教師辦公室設(shè)置為心理咨詢室，制定了方案，明確了制度。安排了兼職心理健康教師，對有心理健康問題學(xué)生定期進(jìn)行疏導(dǎo)，還定期開展了師生的心理健康培訓(xùn)活動。

二、學(xué)校管理

1.健全各類管理制度，在推進(jìn)學(xué)校制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理進(jìn)程中邁出了新的步伐。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，不斷完善學(xué)校管理考核制度，完善崗位責(zé)任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機(jī)制，極大地調(diào)動廣大教師的工作積極性。通過召開教職工代表大會，教師民主生活會，廣泛聽取教職工的意見建議，修定完善《三道溝鎮(zhèn)河西小學(xué)教師管理與考核辦法》、《村級小學(xué)班主任管理與考核辦法》充分體現(xiàn)了鼓勵先進(jìn)，講究奉獻(xiàn)，注重實(shí)效，多勞多得的激勵性原則。

2.周密計(jì)劃，扎實(shí)安排，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展。學(xué)校各項(xiàng)工作都能做到學(xué)期初有計(jì)劃，過程中有落實(shí)，有檢查、有記載，學(xué)期末有總結(jié)，工作資料收集整理齊全，裝訂規(guī)范，便于查閱。

3.大力加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備配套建設(shè)，不斷提高信息化辦公水平。各功能室均有專人負(fù)責(zé)管理，做到建檔建冊，分類擺放，方便使用。

4.全面落實(shí)義務(wù)教育階段的各項(xiàng)教育任務(wù)，制定各項(xiàng)控輟保學(xué)措施，留得住，管得好，使每一個適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達(dá)到指標(biāo)要求。

5.重視學(xué)校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節(jié)日慶典活動，充分發(fā)揮學(xué)校文化宣傳作用;學(xué)校建立了家長委員會，并制定了家校聯(lián)系活動制度、活動計(jì)劃、活動記錄。

6.學(xué)校重視校園環(huán)境建設(shè)，制定了科學(xué)合理的校園建設(shè)規(guī)劃，校園綠化美化布局合理，校園文化建設(shè)新穎有趣。教育經(jīng)費(fèi)按規(guī)定使用，管理規(guī)范合理。

三、教學(xué)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，排足課時，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成，把各項(xiàng)培養(yǎng)教育目標(biāo)真正落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)期初要求每位教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，通讀教材，周密制定教學(xué)計(jì)劃，要求教師鉆研教材，了解學(xué)生，精心備課上課，充分發(fā)揮教師傳、幫、帶作用，不斷完善管理辦法，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，使其更有利于取長補(bǔ)短，資源共享，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處對教學(xué)活動的開展情況實(shí)施動態(tài)的監(jiān)督與檢查，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時通報(bào)，及時糾正，認(rèn)真執(zhí)行教案、作業(yè)的周簽字月講評制度，堅(jiān)決杜絕無案授課現(xiàn)象的發(fā)生。定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、講評與展覽，注重學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.強(qiáng)化過程管理，堅(jiān)持實(shí)行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機(jī)制，對于成績優(yōu)異或有突出進(jìn)步的學(xué)生給予表彰獎勵，幫助學(xué)生樹立階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于教師查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)不足，及時調(diào)整教學(xué)工作計(jì)劃。

3.重視常規(guī)教研活動的開展，把它作為基本的教學(xué)常規(guī)滲透在教師日常工作當(dāng)中，要求骨干教師每學(xué)期上好一堂“示范課”，并有利于經(jīng)驗(yàn)的推廣與總結(jié)，青年教師上好“公開課”，謙虛聽取意見建議，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的不斷提高。同時實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課制度”，在常態(tài)條件下全面掌握教師課堂教學(xué)的基本情況。

4.結(jié)合學(xué)校、學(xué)生和教師實(shí)際，圍繞新課程改革實(shí)踐活動，廣大教師立足實(shí)踐，大膽嘗試，接受新思想，應(yīng)用新理念，學(xué)習(xí)新方法、探索新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。開發(fā)了有創(chuàng)新性的校本課程，為培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

5.結(jié)合教育教學(xué)中存在的突出問題，以問題為課題，加強(qiáng)校本教研與課題研究，2017年初我校申請并確立了一項(xiàng)教研課題，目前已到結(jié)題階段。

6.為提高教師的業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)基本的專業(yè)人格修養(yǎng)和教育教學(xué)水平能力，扎實(shí)開展教師“七項(xiàng)”基本功過關(guān)活動，將活動做到了實(shí)處，也提高了教師的工作能力，2017年教育教學(xué)質(zhì)量抽考中我校所以抽考科目名列前茅，教職工6人（一人請長期病假）中，有5人已赴北京參加培訓(xùn)。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)超過學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)。

四、財(cái)務(wù)與后勤工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)決實(shí)行收支兩條線，在財(cái)務(wù)收支、、績效工資考核、職稱晉升、評優(yōu)表模以及其他設(shè)計(jì)公共利益的方面，都進(jìn)行了公示公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

2.重視校園精神文明建設(shè)，以黨總支建設(shè)為陣地，樹立黨員先鋒崗，開辟職工之家，煥發(fā)工作活力。著力做好廉政文化進(jìn)校園宣傳教育活動，堅(jiān)持黨務(wù)公開，校務(wù)公開，學(xué)校各方面工作經(jīng)得起考驗(yàn)，廣泛接受群眾監(jiān)督。

五、學(xué)校安全工作

學(xué)校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了各種安全工作規(guī)章制度及安全應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任明確，分工清楚；學(xué)校經(jīng)常對師生進(jìn)行安全常識教育，簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，與學(xué)生家長簽定了安全協(xié)議書，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)門衛(wèi)制度，使學(xué)校安全工作時時有人抓，處處有人管，確保學(xué)校安全工作萬無一失。

六、存在的問題

1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理和教研工作還有待加強(qiáng)。

2.專業(yè)教師配備缺失，缺少音、體、美等專業(yè)教師。3.學(xué)校校舍陳舊，辦公室，教師宿舍嚴(yán)重不足，急需投資建設(shè)。

4.部分教師學(xué)習(xí)不夠，自身素質(zhì)欠缺，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育對教師提出的更高要求，制約著學(xué)校教育的科學(xué)發(fā)展。必須建立起促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)的管理機(jī)制，讓學(xué)習(xí)成為教師發(fā)展的第一需要。

總結(jié)過去，盡管我們積極努力的做了一些工作，但離上級的要求還有很大的差距，還有一些學(xué)校物理解決的困難，如生源逐步萎縮，資金困難，師資力量不足等問題。但我們堅(jiān)信在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全校教職工盡團(tuán)結(jié)一致，更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，學(xué)校的明天一定會更加輝煌。