第一篇：師德教育周自查報告

百興鎮(zhèn)師德師風專項整治行動自查報告

——XXX師德師風專項整治行動個人自查報告

一、個人基本情況

本人自2011年自遵義師范學院畢業(yè)并參加工作以來。參加了所有的政府和上級主管部門要求的培訓，在這些培訓中我不斷成長，不斷進步。在2017年暑假期間，我參加了由百興教育管理中心組織的回頭看統(tǒng)一培訓，在培訓期間里。我通過學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)教師“十個不”的承諾》、《畢節(jié)市中小學教師師德師風監(jiān)測制度》、《畢節(jié)市師德師風建設問責制度（試行）、《畢節(jié)市師德師風考核評價制度（試行）》等涉及教師的法規(guī)和師德規(guī)范、制度。通過學習，我有了極大的感觸?，F(xiàn)就我的師德師風方面的自查，向領導作一個報告。

二、通過培訓以及對照先進典型、文件規(guī)定、紀律條款、對照檢查表的相關參照信息，我覺得在以下方面自己做得較好并產(chǎn)生了較好的效果

1．愛國守法方面

（1）本人在教學中從沒有出現(xiàn)詆毀社會主義制度、黨和國家及領導人的言行。

（2）在工作中落實教師教書育人的根本職責，教育學生愛國、愛社會主義，遵紀守法。

（3）從沒有存在違背黨和國家方針政策的言行。2．愛崗敬業(yè)方面

（1）本人熱愛教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)。沒有存在工作松散、懈怠、態(tài)度消極的情況，沒有上課遲到、下課拖堂，影響學生學習積極性的問題。

（2）教學中認真?zhèn)湔n、上課和批改作業(yè)。沒有存在上課缺乏計劃，教案認真設計、作業(yè)批改沒有出錯，從沒有組織學生為自己批改作業(yè)。

（3）輔導學生沒有存在敷衍塞責行為。3．關愛學生方面

（1）沒有對學生厚此薄彼，沒有分親疏厚薄。

（2）在工作中尊重學生人格，平等公正對待學生。（3）教育學生一貫做到嚴慈相濟，做學生良師益友。

（4）在工作中盡到保護學生安全的職責，關心學生健康，維護學生權益。

（5）教學中沒有存在諷刺、挖苦、歧視學生，體罰或變相體罰學生的行為。4．教書育人方面

（1）在教育教學中遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，注重學生全面發(fā)展。

（2）在教學中循循善誘，誨人不倦，因材施教，認真對待學生提出的問題。

（3）不存在上課故意不完成課堂教學任務，或有意留下部分內(nèi)容，在課后要求學生有償補課；或在假期組織收費補課，提前上新課的行為。

（4）在教學中注意培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神。

（5）沒有在學生評價中唯分數(shù)論優(yōu)劣，或在測驗、考試后將成績公開排名。

（6）不存在為追求班級考試成績采取勸退、勸轉(zhuǎn)學等方式變相開除學生后進生的行為。

5．為人師表方面

（1）在工作中堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。

（2）沒有存在參與賭博游戲等影響正常教學活動活動的行為。

（3）不出入低俗娛樂場所，影響教師形象。（4）從沒有出現(xiàn)對性騷擾甚至性侵學生行為。

（5）在工作中做到衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。

（6）在工作中關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。（7）從沒有存在詆毀同事、侮辱家長等行為。

（8）從沒有進行有償家教，利用職務之便組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課。

（9）從沒有存在索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物，或通過測驗、補考、違規(guī)罰款等方式向?qū)W生斂財；或通過家長委員會變相收班費，使用賬目不公開。

（10）從沒有組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。

（11）從沒有在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊。

6．終身學習方面

（1）教學中沒有出現(xiàn)知識性錯誤。

（2）在工作中做到終身學習，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構。

（3）對上級安排的培訓任務、教師繼續(xù)教育工作認真對待，積極參與。（4）在工作中潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

三、通過對照先進典型、文件規(guī)定、紀律條款、對照檢查表的相關參照信息，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己做得不足甚至不好的的方面。由此可能產(chǎn)生一些不良的結(jié)果，如以下：

1、工作方式、方法不夠科學。對待工作不夠大膽和積極主動，僅僅停留在上傳下達的層面上。

2、平時經(jīng)常陷入煩瑣的細枝小節(jié)的事務中，不能很好去把握大局。

3、平時只知道埋頭工作，不注重向外界學習，忽視向同志交流學習。而這些問題這在一定程度上影響了我的工作效率，比較嚴重的是我認為現(xiàn)以有的業(yè)務知識可以適應目前的工作，不注重業(yè)務知識的全面性，缺乏一種敬業(yè)精神。從而導致有時感到工作開展起來，力不從心。

四、自我反思，最值得自己注意的方面。

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。

2、班級管理，對孩子的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標準，缺乏教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

五、通過培訓，我決定把加強自己思想政治素養(yǎng)和強化自己道德品行的修煉作為最近的目標。主要從以下方面入手。

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、強化師德師風學習和相關法規(guī)學習。

注意加強師德師風學習和相關法規(guī)學習，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、加強自己業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強自己業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。

通過師德師風的學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛的老師仍是我努力的目標。做一個合格甚至優(yōu)秀的教師是我的追求。

XX鎮(zhèn)師德師風專項整治行動自查報告 ——XXX師德師風專項整治行動

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2017年8月24日

第二篇：師德教育周個人師德師風自查報告（本站推薦）

師德教育周個人師德師風自查報告

最近一個階段，本人通過師德師風整改的學習，對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。通過學習，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。在此我就個人在師德師風整改的學習中發(fā)現(xiàn)的問題進行自我剖析：

一、學習關愛學生典型，查自己在熱愛學生方面

愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“后進學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

不足之處：對學生的耐心不夠，有時對學生象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦學生現(xiàn)象。

二、學習教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想?！狈e極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。

不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。

三、學習遵章守紀典型，查自己在為人師表方面

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

不足之處：有時對待學生的語言過激。

四、學習以校為家，團結(jié)協(xié)作典型，查自己在團結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。

不足之處：關心集體還不夠。

五、學習廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無私奉獻精神不強。

六、學習開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴謹治學方面

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。

不足之處：教學方法不能及時創(chuàng)新，大膽實踐，勇于創(chuàng)新不夠。

七、自我反思

作為一名光榮的人民教師，個人覺得應該注意以下幾個方面：

1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展。

2、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

總之，我將抓住這次師德師風教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，對學生多一份關愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，做一名無愧于學生無愧于家長無愧于社會無愧于自己的人民教師。

第三篇：師德教育自查報告（范文模版）

師德教育自查報告

李秀玲

開學之際，我對假期的教育工作和思想變化情況做一匯報，反思執(zhí)教一個學期以及暑期長假的思想變化情況，對自己的教學情況做一匯報。

第一，對教育現(xiàn)狀和工作條件有一些不滿意的地方，學校整體教育思想落后呆板，不夠科學，學校師資和辦學硬件條件有些差強人意，但總的來說，教師們的工作積極性較高，在現(xiàn)有的條件下達到了最好的效果。我對學校的工作總的來說是滿意的，平時積極響應學校的倡議，努力工作，熱愛自身的教育工作，愛崗敬業(yè)，尊重學生的人性需求，做好周圍教師的表率，在辦公室這個相對封閉的小環(huán)境里努力營造一個和諧的教學小團體。

第二，本人一向在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真履行教書育人的職責，遵守學校的各項規(guī)章制度，認真上課批改作業(yè)，耐心輔導學生，深受學生和家長的肯定。

第三，本人是學生為有血有肉的個體，尊重他們的各種欲求，尊重孩子們的人性化的科學管理，正視學生的個性差異，有針對性的制定不同的對策，關心愛護學生，對學生及時做安全教育，保護學生安全。

第四，堅持以德服人的理念，及時對學生進行法制教育，引導學生形成正確的人生觀、價值觀，注意因材施教，幫助學生掌握科學的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣，科學開發(fā)每個學生的潛能。對于課后作業(yè)，我一向以盡量少為目標，盡量少布置活不布置，或者布置生活性的作業(yè)。

第五，在教學中模范遵守社會公德和師德規(guī)范，衣著得體，語言規(guī)范，不變相體罰，不諷刺挖苦學生，愛護學校的公共財物，團結(jié)同事。經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)系，積極向家長宣傳科學的教育理念和方法。

第六，我一向不參加任何形式的有償家教。

第七，認真參加各種形式的教育培訓，撰寫理論筆記和體會。

通過一年的努力工作，我取得了不錯的成績，學生的學習習慣良好，期末考試取得不錯的成績，并獲得優(yōu)秀教師稱號。

師德教育自查報告

楊守秋

開學之際，我對假期的教育工作和思想變化情況做一匯報，反思執(zhí)教一個學期以及暑期長假的思想變化情況，對自己的教學情況做一匯報。

第一，對教育現(xiàn)狀和工作條件有一些不滿意的地方，學校整體教育思想落后呆板，不夠科學，學校師資和辦學硬件條件有些差強人意，但總的來說，教師們的工作積極性較高，在現(xiàn)有的條件下達到了最好的效果。我對學校的工作總的來說是滿意的，平時積極響應學校的倡議，努力工作，熱愛自身的教育工作，愛崗敬業(yè)，尊重學生的人性需求，做好周圍教師的表率，在辦公室這個相對封閉的小環(huán)境里努力營造一個和諧的教學小團體。

第二，本人一向在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真履行教書育人的職責，遵守學校的各項規(guī)章制度，認真上課批改作業(yè)，耐心輔導學生，深受學生和家長的肯定。

第三，本人是學生為有血有肉的個體，尊重他們的各種欲求，尊重孩子們的人性化的科學管理，正視學生的個性差異，有針對性的制定不同的對策，關心愛護學生，對學生及時做安全教育，保護學生安全。

第四，堅持以德服人的理念，及時對學生進行法制教育，引導學生形成正確的人生觀、價值觀，注意因材施教，幫助學生掌握科學的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣，科學開發(fā)每個學生的潛能。對于課后作業(yè)，我一向以盡量少為目標，盡量少布置活不布置，或者布置生活性的作業(yè)。

第五，在教學中模范遵守社會公德和師德規(guī)范，衣著得體，語言規(guī)范，不變相體罰，不諷刺挖苦學生，愛護學校的公共財物，團結(jié)同事。經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)系，積極向家長宣傳科學的教育理念和方法。

第六，我一向不參加任何形式的有償家教。

第七，認真參加各種形式的教育培訓，撰寫理論筆記和體會。

通過一年的努力工作，我取得了不錯的成績，學生的學習習慣良好，期末考試取得不錯的成績，并獲得優(yōu)秀教師稱號。

第四篇：師德教育自查報告

2016年師德師風建設自查報告

孔家崖第一小學

依據(jù)蘭州市安寧區(qū)教育局下發(fā)的文件《關于重申“五要”“十不準”“教師禮儀規(guī)范”強化教師師德的通知》，我校為進一步加強教師職業(yè)道德建設，樹立安寧教育的良好形象，重學“五要”“十不準”“規(guī)范教師禮儀”，對區(qū)教育局文件提出的具體要求做到逐步自查、整改。具體措施如下：

一、加強領導，認真學習。

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師的我們在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人?？准已碌谝恍W基于對師德師風重要性的認識，采取以自主學習、集中學習和各教研組組織學習等靈活多樣的學習方式，組織全體教師認真學習，努力規(guī)范內(nèi)化教師的自身素質(zhì)，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為各個群體服務，認真履行教書育人的義務。

二、嚴格管理，注重實效。

我校在師德師風建設當中，積極全面研究師德師風建設中存在的突出問題，召開全校會議，深刻分析現(xiàn)存問題的深層次原因及其危害，積極探索新形勢下的有效的師德師風建設的有效途徑及解決方案，提出切實可行的解決辦法與措施。繼續(xù)健全師德建設保障機制，通過教育領導、典型案例、考核獎懲等行之有效的手段，嚴格管理，注重實效，對發(fā)現(xiàn)有違背師德行為的發(fā)現(xiàn)一起查處一起，嚴肅處理。

三、加大宣傳，示范帶動。

我校近幾年師德師風建設進程中涌現(xiàn)出優(yōu)秀典范，積極開展師德評比活動，競選出師德標兵：魏孔梅、馮立新老師；優(yōu)秀班主任李恒老師，優(yōu)秀教師王小瑛、達玉芳等多名教師，區(qū)級優(yōu)秀教師帶領全體教師不斷在教育道路上探索。我校借助校訊、家校委員會，每學期的家長會講座等多種形式，加大宣傳師德力度，弘揚正氣，形成尊師重教的良好風尚。

四、切實踐行“五要”“十不準”。

我校多次積極開展師德師風學習會議，重點學習“五要”“十不準”。經(jīng)過這次師德師風自查與整改，我校教職員工能夠達到“五要”“十不準”的每項要求。

我校教師在學校能夠做到儀表端莊，著裝整潔，語言規(guī)范，舉止文雅，禮貌待人；對每一個學生有基本了解，能親切、和藹、平等地交流；讓每一個學生接納自己，積極取得學生的親近、喜歡和信任；對學生耐心施教、寬嚴適度、方法得當，精心實施有效教育；能夠主動與每一個學生家長建立良好的溝通，實現(xiàn)學校教育與家庭教育的緊密合作。

通過師德師風建設全面整改，我校教師：

1.沒有體罰或變相體罰學生及有歧視、侮辱學生的言行。2.沒有違規(guī)向?qū)W生收費或?qū)W生罰款。

3.沒有從事有償家教或未經(jīng)批準私自在校外兼課。

4.沒有向?qū)W生推銷報刊、教輔資料和其他商品。

5.沒有準索要或接受學生、家長財物及有以教謀私的行為。

6.沒有將異性學生單獨帶到宿舍或其他不適當?shù)牡胤健?/p>

7.沒有在課堂和考場上使用手機電話。

8.沒有在工作時間做與教學無關的上網(wǎng)聊天及下棋、打牌、玩電腦游戲。

9.沒有在工作時間飲酒、吸煙。

10.沒有涉賭、涉黃、涉毒及有敗壞教師聲譽的失德行為。

總之，上級要求的“五要”“十不準”，孔家崖第一小學全體教師能夠堅決執(zhí)行，沒有絲毫怠慢之心。

五、在多種形式的師德師風學習中，我校還需在以下學習要點上做積極的加強與改進：

1.活動形式靈活多樣化。今后要根據(jù)學校中心工作，注重針對性和實效性，寓師德師風教育于豐富多彩的活動之中。

2．加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性繼續(xù)加強。

3．愛崗敬業(yè)，教書育人方面繼續(xù)強化教師的責任心，不能因為教師的心情不佳，而將消極情緒帶到工作和課堂中去。

4．熱愛學生，和諧發(fā)展方面有的時候，當教育學生的手段欠佳時，引導教師積極進行自我反省，在這種形式下逐步使教師得到成長。

5．注重小節(jié)，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上有的教師比較注意，如班級有一張紙，都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。

6．繼續(xù)加強與家長的溝通，服務家長，注意家長的心理承受能力，為家長搭建良好的溝通平臺。我校師德師風建設學習教育、自查、自檢、自評活動中，我們既完成了區(qū)教育局所要求的相關指示，教師自我對照檢查階段工作做扎實有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象得到社會家長的認可。

2016年9月

第五篇：封遠菊師德教育周自查報告

封遠菊師德教育周個人師德師風自查報告

一、個人基本情況

封遠菊，女，41歲，出生日期1977年8月15日。1997年8月參加工作。于2012年調(diào)入金沙縣石場鄉(xiāng)中心完全小學任教，從事教育教學21年。

自從選擇了這個職業(yè)，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。在工作中，我不斷加強各方面的學習，不斷提高各方面的業(yè)務素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、對照先進典型、文件規(guī)定、紀律條款、對照檢查表的相關參照信息，自己做得較好的方面及產(chǎn)生的實效

作為老師，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

1.在教書育人方面，做到了遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，注重學生全面發(fā)展； 在教學中對學生循循善誘，誨人不倦，因材施教，認真對待學生提出的每一個問題；從來不會上課故意不完成課堂教學任務，或有意留下部分內(nèi)容，在課后要求學生有償補課；也不會在假期組織收費補課，提前上新課的行為 ；平時注意培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神。2.在為人師表方面，我一直堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。做到以下幾個方面：

（1）不參與賭博游戲等影響正常教學活動的行為；（2）不出入低俗娛樂場所，影響教師形象；

（3）發(fā)誓不對學生性騷擾更不會出現(xiàn)對學生性侵行為；（4）衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；

（5）關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長；（6）沒有詆毀同事、侮辱家長等行為；

（7）不做有償家教，也不利用職務之便組織、要求學生參加校內(nèi)外有償補課，更不會組織、參與校外培訓機構對學生有償補課；

（8）絕不收受家長、學生財物或通過測驗、補考、違規(guī)罰款等方式向?qū)W生斂財；

（9）絕不組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動或強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。

2.在愛國守法方面，沒有在教學中出現(xiàn)詆毀社會主義制度、黨和國家及領導人的言行也沒有違背黨和國家方針政策的言行； 基本落實教師教書育人的根本職責，教育學生愛國、愛社會主義，遵紀守法。

3.在對待教育事業(yè)的態(tài)度方面，我一直熱愛教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)。對工作無松散、無懈怠、無態(tài)度消極的情況，也沒有上課遲到、下課拖堂，影響學生學習積極性的問題；對教學認真?zhèn)?、上課和認真批改作業(yè)，上課有計劃，精心設計教案。

三、對照先進典型、文件規(guī)定、紀律條款、對照檢查表的相關參照信息，自己做得不足的的方面及可能產(chǎn)生的不良后果

通過學習，根據(jù)《畢節(jié)市中小學教師師德師風監(jiān)測制度》，結(jié)合自己平時的工作，有如下幾個方面需要加強：

（1）教書育人方面，我沒有很好地對班上學生進行到全方位的引導，導致本班學生有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生。比如個別學生沒有做到堅持說普通話，有時還有學生說話不文明的想象。

（2）環(huán)境衛(wèi)生衛(wèi)生方面，沒有很好地引導學生愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，有個別同學還出現(xiàn)無視地上有垃圾存在，沒有及時做到彎腰行動，甚至有個別同學還有亂扔垃圾的現(xiàn)象。

（3）業(yè)務能力方面，雖然我一直堅持在課前做好充分準備，課上認真引導學生進行學習，但無奈自身的能力及其方法有限，沒有得到預想的教學效果。每一次檢測時，始終有學生沒有很好地掌握該掌握的知識，使得教學效果不是很理想。

四、自我反思，最值得自己注意的方面。

通過對教育教學及其業(yè)務能力方面的分析，我覺得有三個方面需要加強：

1.加強對學生的思想品德教育，規(guī)范學生各方面的行為習慣等，努力做到把學生教育成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀孩子。

2.加強對學生的環(huán)境衛(wèi)生教育，讓孩子們懂得愛護環(huán)境的重要性，在這個基礎上學會用自己的行動去感染身邊的人，要求孩子們不光自己做得好，還要監(jiān)督身邊的同學，使得大家齊心協(xié)力，為創(chuàng)造美麗校園而出一份力。

3.要通過不斷學習，努力提升自身的素養(yǎng)，利用好每一分鐘，對學習吃力的學生進行耐心輔導，使其能夠在教學方面有一個新的突破。

五、自己加強思想政治的凈化和道德品行的修煉的計劃和打算。

具有“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。

總之：誠信立教，我會要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，我要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。