第一篇：布朗山鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查報告

布朗山鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查報告

為了更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，近期對我校少年宮建設(shè)進(jìn)行了自查，考評分100分，自評分為92.80分。具體情況如下：

一、基本建設(shè)（考評分20分，自評分20分）

1、我校鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)了7類活動，14個活動室，學(xué)校堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿足活動開展的需要。目前，我校少年宮室內(nèi)外場所1390平方米。活動室門口配有活動名稱牌，醒目、美觀、得當(dāng)。（考評分5分，自評分5分）

2、美術(shù)類有水粉、水彩等；書法類有毛筆、墨汁等；；棋類有象棋和跳棋；音樂類有葫蘆絲、電子琴等；體育類有羽毛球、籃球等；手工類有膠水、彩帶等。（考評分10分，自評分10分）

3、我校少年宮的活動場所干凈衛(wèi)生，整潔有序，無安全隱患。設(shè)備器材、物品擺放有序，規(guī)范整潔。（考評分3分，自評分3分）

4、我校少年宮教室門口顯著位臵有“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”字樣的銀色不銹鋼標(biāo)牌（規(guī)格、式樣以省文明辦提供的式樣為標(biāo)準(zhǔn)）。在少年宮場所和設(shè)備器材的顯著位臵設(shè)臵 “彩票公益金資助—中國福利彩票和中國體育彩票”字樣標(biāo)識牌。（考評分2分，自評分2分）

二、組織管理（考評分25分，自評分24分）

1、成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”。羅永武校長擔(dān)任主任，徐壽強(qiáng)副校長和自永芳副校長擔(dān)任專職副主任，負(fù)責(zé)日常運(yùn)行管理。管理辦公室每學(xué)期至少召開2次鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動專題研究會，有完整的工作記錄。（考評分2分，自評分2分）

2、明確羅永武為主任；徐壽強(qiáng)和自永芳為副主任；成員：王慧仙、外聘輔導(dǎo)員巖溫坎等，輔導(dǎo)員做到各負(fù)其責(zé)，確保少年宮有效運(yùn)行和規(guī)范管理。（考評分2分，自評分2分）

3、加強(qiáng)資金和財務(wù)監(jiān)管。我校建立了《布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校少年宮財產(chǎn)管理制度》，做到專款專用，公開透明。（考評分5分，自評分5分）

4、運(yùn)轉(zhuǎn)補(bǔ)助主要用于材料損耗、資料費(fèi)、水電費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)以及輔導(dǎo)教師和志愿者的交通誤餐補(bǔ)助。（考評分4分，自評分4分）

5、《布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校少年宮檔案管理制度》對每個項(xiàng)目的活動器材、輔導(dǎo)員、項(xiàng)目、人數(shù)、時間、計劃、總結(jié)、圖片等記錄歸檔。（考評分3分，自評分3分）

6、《布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮考勤制度》建立完善了輔導(dǎo)員管理和考核激勵制度。根據(jù)少年宮活動開展情況和實(shí)效，對輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)、管理和考核，考核結(jié)果與輔導(dǎo)教師的評優(yōu)評先掛鉤。（考評分3分，自評分2分）

扣分原因：缺乏對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)與考核。

7、《布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校少年宮財產(chǎn)管理制度》對器材設(shè)施的使用、維修等情況進(jìn)行登記并規(guī)范管理，建立檔案資料并歸檔。（考評分3分，自評分3分）

8、《布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校少年宮安全管理制度》確?；顒訄龅胤阑鸱辣I、器材使用安全。有消防、安全用電等防護(hù)措施，無重大安全事故、人身傷害事故發(fā)生。（考評分3分，自評分3分）

三、活動開展（考核分30分，自評分27.5分）

1、學(xué)校制訂了少年宮活動方案及假期活動方案。（考評分5分，自評分4分）

扣分原因：我校是農(nóng)村寄宿九年制學(xué)校，寨子分散，交通不便，假期無法開展活動。

2、我校開展了“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動，到養(yǎng)老院幫助老人按摩，打掃衛(wèi)生。開展了中華經(jīng)典誦讀、愛國歌曲傳唱等活動。（考評分4分，自評分4分）

3、活動設(shè)有音、體、美等各類項(xiàng)目。（考評分5分，自評分5分）

4、結(jié)合“我們的節(jié)日”主題活動，利用六一節(jié)組織開展學(xué)生喜聞樂見的節(jié)慶文化活動，開展“節(jié)日小報”創(chuàng)評活動。（考評分3分，自評分3分）

5、我校“鄉(xiāng)村少年宮”組織學(xué)生開展了敬老院慰問活動。（考評分2分，自評分2分）

6、經(jīng)常組織留守兒童參加少年宮活動，利用假期開展少年宮活動。（考評分2分，自評分1分）

扣分原因：假期學(xué)生不愿參加活動。

7、我校開展了“向國旗敬禮”、“網(wǎng)上祭英烈”等網(wǎng)上簽名寄語活動。（考評分2分，自評分2分）

8、我校少年宮每學(xué)期組織一次綜合性的文體展演或比賽；每學(xué)年舉辦一次科技實(shí)踐或科普教育活動。（考評分3分，自評分3分）

9、制定詳實(shí)的活動時間表。每周三第八節(jié)開展鄉(xiāng)村少年宮活動，雙休日、假期沒有開展。（考評分4分，自評3.5分）

扣分原因：雙休日、假期學(xué)生不愿參加活動。

四、輔導(dǎo)員隊(duì)伍（考評分10分，自評分9.5分）

1、學(xué)校重視少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，目前，還沒有對我校少年宮的輔導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)。（考評分2分，自評分１.５分）

扣分原因：由于主客觀的原因，還沒有進(jìn)行培訓(xùn)。

2、在鼓勵教師參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)、從事教學(xué)研究等方面制定有效措施，有31名教師積極加入到輔導(dǎo)員隊(duì)伍，發(fā)揮自身特長，指導(dǎo)開展少年宮活動。（考評分2分，自評分2分）

3、主動整合利用各種社會公益性資源，民間藝人巖溫坎擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員。（考評分2分，自評分2分）

4、我校少年宮的輔導(dǎo)員人數(shù)能滿足工作開展的需要，每個活動小組配備2名在校教師輔導(dǎo)員。（考評分2分，自評分2分）

5、專職輔導(dǎo)教師具有較好的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，敬業(yè)精神強(qiáng)，耐心細(xì)致，有良好的師德修養(yǎng)。各項(xiàng)目都有輔導(dǎo)計劃。（考評分2分，自評分2分）

五、運(yùn)行效果（考評分8分，自評分7分）

1、每周三第八節(jié)課，學(xué)生憑興趣愛好自愿到學(xué)校少年宮參加活動，并在活動中得到鍛煉和提高，達(dá)到以樂促智的效果。（考評分3分，自評分3分）

2、我校鄉(xiāng)村少年宮活動主要面向鄉(xiāng)村少年宮所在校的二至五年級、七至八年級學(xué)生，全校學(xué)生參與率未達(dá)到100％。（考評分3分，自評分2分）

扣分原因：我校學(xué)前班、1年級、6年級和9年級因?yàn)槟挲g過小和面臨初、高中考試，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重沒有參加鄉(xiāng)村少年宮活動。

3、未成年人在活動中逐步樹立正確的理想信念，培育高尚的道德品質(zhì)，未成年人基本素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和基本技能得到提高。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、文體活動平臺、科普活動場所、社會實(shí)踐基地。（考評分2分，自評分2分）

六、特色工作（考評分7分，自評分4.8分）

1、結(jié)合本地特色，開展了布朗彈唱活動。（考評分3分，自評分3分）

2、省道德處寧處長、州文明辦李主任和縣文明辦劉主任等到我校檢查指導(dǎo)工作召開座談會，在會議上做過經(jīng)驗(yàn)交流（省級1分，州市級0.8分，縣級0.5分）。（自評分1分）

3、我校少年宮的輔導(dǎo)教師獲得過州《教師才藝大賽》優(yōu)秀獎表彰（省級1分、州市級0.8分、縣級0.5分）。（自評分0.8分）

扣分原因：我校少年宮未獲得省級相關(guān)活動表彰。

4、少年宮活動開展情況未在云南廣播電視臺少兒頻道的《鄉(xiāng)村少年宮》專欄節(jié)目中播出。（考評分2分，自評分0分）

布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校 2014年10月21日

第二篇：布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)?，F(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)自檢自查報告

布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)?，F(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)

評估自評報告

勐?？h人民政府教育督導(dǎo)室：

根據(jù)云南省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)、云南省教育廳（云政教督[2012]5號文件《云南省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)、云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作規(guī)程等3個文件的通知》和《云南省縣級人民政府教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案》精神，學(xué)校成立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作機(jī)構(gòu)，完善分工，明確職責(zé)。在自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對照《云南省現(xiàn)代教育初級中學(xué)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)》4條A級指標(biāo)、14條B級指標(biāo)、40條C級指標(biāo)認(rèn)真開展自查和自評，現(xiàn)將自查、自評情況匯報如下：

一、學(xué)校發(fā)展概況

我校是一所九年一貫制學(xué)校，位于勐?？h最南端，距勐海縣城87公里。1956年4月開辦了第一所學(xué)校，至今已有56年的辦學(xué)歷史。目前，全鄉(xiāng)有九年制學(xué)校1所，30個校點(diǎn)，127個教學(xué)班。小學(xué)有105個教學(xué)班，小學(xué)在校生1902人，教職工113人，其中專任教師112人，工勤人員1人。小學(xué)高級教師46人、小學(xué)一級教師17人、小學(xué)二級教師12人、未評級37人。本科15人，大專90人，中專7人。小學(xué)部分學(xué)校占地面積為75046平方米，建筑面積7149平方米。初中22個教學(xué)班，初中在校生1162人，教職工38人，其中專任教師37人，工勤人員1人。其中：中學(xué)一級教師8人、中學(xué)二級教師15人、中學(xué)三級教師7人、未定級7人。本科30人，大專7人。初中學(xué)校占地面積為29308平方米，建筑面積9053平方米，建有教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓、綜合樓、學(xué)生餐廳 等。其中綜合樓設(shè)有理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、計算機(jī)教室、多媒體教室等。

辦學(xué)等級為二級一等學(xué)校。

二、自評工作情況

1、成立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：羅永武（校長）副組長：科 大（副校長）

陶 胡（支部書記）

組員：各處室中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)評估工作聯(lián)絡(luò)員和教職工代表 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張必武兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。統(tǒng)籌做好迎接督導(dǎo)評估的資料收集、審核、匯總上報及檔案建設(shè)工作。

2、組織學(xué)習(xí)

利用每周一下午4:20召開的校務(wù)會時間組織全體教職工學(xué)習(xí)開展學(xué)校督導(dǎo)評估工作的有關(guān)文件，相關(guān)要求，統(tǒng)一認(rèn)識，明確評估工作的目的、評估流程，掌握評估方法。

3、做好宣傳

通過校園廣播、板報、宣傳欄向社會、家長及學(xué)生宣傳學(xué)校督導(dǎo)評估工作的目的、意義、內(nèi)容和方法，以取得他們的支持和配合。

4、制定計劃

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校自評工作計劃，并把指標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到有關(guān)處室和教職工個人。

5、明確分工

由各處室按照要求收集、整理資料，并建立相應(yīng)的檔案。

6、撰寫自評小結(jié)

各處室對照評估指標(biāo)要素和自評工作計劃，進(jìn)行定量測評和定性分析，提出單項(xiàng)自評意見，撰寫自評小結(jié)。

7、教職工審核

召開教職工大會，由自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長作自評報告，廣泛聽取意見和征求意見，根據(jù)教師們的意見，進(jìn)一步修改完善。

三、取得的成績

1、加強(qiáng)了班子建設(shè)：學(xué)校配齊配足領(lǐng)導(dǎo)班子人員，學(xué)校班子成員各司其職，營造了“事事有人管，人人能管事”的良好氛圍，為學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力保障。

2、教學(xué)質(zhì)量有所突破：努力打造“抓教學(xué)、抓質(zhì)量”的濃厚氛圍，積極建設(shè)校園文化、班級文化，狠抓教學(xué)常規(guī)、對教學(xué)成績優(yōu)秀教師實(shí)行重獎。經(jīng)過上下不懈努力，2012年小考及中考多項(xiàng)指標(biāo)均有突破，并創(chuàng)歷史新高。

3、改善了辦學(xué)條件：校安工程結(jié)束后，校舍得到了有力保障，學(xué)校采取“分類推進(jìn)，分批實(shí)施”的辦法，投入70余萬元，改善了三所完小的基礎(chǔ)設(shè)施。廉租房、浴室、飲水等民生工程相繼完工、投入和使用，較好的解決了教職工的安居樂業(yè)問題。

4、部分校點(diǎn)及年級實(shí)行了集中辦學(xué)，教育資源進(jìn)一步整合：我鄉(xiāng)自2010以來先后收并了7個校點(diǎn)，全鄉(xiāng)五、六年級學(xué)生全部集中到完小就讀，讓小學(xué)高段的學(xué)生全部享受到良好的教育資源，為繼續(xù)升入初中打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、達(dá)標(biāo)的具體情況

在單項(xiàng)評估的基礎(chǔ)上，由學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組對A級4項(xiàng)指標(biāo)、3 B級14項(xiàng)指標(biāo)、C級40項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行量化評估，40項(xiàng)C級指標(biāo)自評為合格。根據(jù)《云南省現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作規(guī)程》，我校100%的C級指標(biāo)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，我校自評認(rèn)定并申報“勐?？h現(xiàn)代教育合格學(xué)?！薄，F(xiàn)將各項(xiàng)評估達(dá)標(biāo)的具體情況作如下分解說明，報請上級領(lǐng)導(dǎo)審查復(fù)核。

A1辦學(xué)方向 B1辦學(xué)目標(biāo) C1貫徹教育方針

我校在辦學(xué)中堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)；學(xué)校遵照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，明確提出了布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育目標(biāo)，提出了辦學(xué)理念，制定了學(xué)校近期和中長期發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)方向明確。

學(xué)校辦學(xué)總體目標(biāo)是努力把學(xué)校辦成勐?？h一流的農(nóng)村學(xué)校，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到全面和諧、科學(xué)健康地發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)寬實(shí)，素質(zhì)優(yōu)良，特長明顯，適應(yīng)未來的優(yōu)秀人才。

學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，領(lǐng)導(dǎo)班子敢于解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新。強(qiáng)化以教科研為先導(dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，以課堂教學(xué)為核心，以規(guī)范管理為保障的管理模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，下大力氣狠抓教學(xué)、狠抓質(zhì)量，力爭2—3年內(nèi)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高辦學(xué)水平。加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，優(yōu)化資源配置。

學(xué)校明確提出辦學(xué)口號：學(xué)生：比學(xué)習(xí)、比刻苦、比成績；教師： 4 比教學(xué)、比鉆研、比質(zhì)量。三年目標(biāo)是：教師有較大提高、學(xué)生有較大進(jìn)步、學(xué)校有較大發(fā)展。

學(xué)校在教育工作中注重樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面、客觀、發(fā)展地評價學(xué)生，制定了布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校初中、小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，督促班主任及時書寫完善學(xué)生成長記錄手冊，促進(jìn)學(xué)生品德、體質(zhì)、智力、能力、心理等全面、和諧地發(fā)展。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C2面向全體學(xué)生

學(xué)校制定了課程實(shí)施改革方案、學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，在工作中堅(jiān)定地推進(jìn)素質(zhì)教育，小學(xué)、初中各年級各階段均有對不同層次學(xué)生的發(fā)展計劃；按照學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，合理配置校內(nèi)教育資源，使學(xué)校各年級、各班、各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。為做好各年級教學(xué)工作，學(xué)校決定校級領(lǐng)導(dǎo)掛靠年級組指導(dǎo)工作，分工如下:羅永武校長掛靠九年級；謝益為副校長掛靠八年級；徐壽強(qiáng)副校長掛靠七年級；科大副校長掛靠小學(xué)六年級；支部書記陶胡掛靠小學(xué)高段；工會主席彭艷芬掛靠小學(xué)低段。

學(xué)校制定了減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)計劃，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、考試次數(shù)、課外作業(yè)量和使用教輔用書；學(xué)校接納可以接受普通教育的殘疾少年入學(xué)，安排殘疾少年跟班就讀，學(xué)校、班主任、同學(xué)對他們關(guān)心、照顧，沒有歧視；經(jīng)費(fèi)、計劃、措施落實(shí)；布朗山鄉(xiāng)共有殘疾少年兒童24人，部分學(xué)生隨班跟讀。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C3聯(lián)系服務(wù)社會

學(xué)校緊密依靠聯(lián)系社區(qū)、村委會，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)班子與村委會 5 掛鉤工作制：羅永武校長掛鉤曼果、吉良村委會；科大副校長掛鉤章家、勐昂村委會；謝益為副校長掛鉤曼囡村委會；徐壽強(qiáng)副校長掛鉤班章村委會。

按照布朗山黨委政府的統(tǒng)一安排和部署，學(xué)校發(fā)動全鄉(xiāng)教職工聯(lián)系村寨干部群眾，對口進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化扶持。校級領(lǐng)導(dǎo)深入村寨、社區(qū)、校點(diǎn)，深入宣傳教育法規(guī)；從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，自2004年起，開辦家長學(xué)校，開展對家長的培訓(xùn)和指導(dǎo)，規(guī)定每學(xué)期開家長會不少于兩次，每學(xué)年培訓(xùn)家長不少于3次。

近三年，圓滿完成了政府下達(dá)的招收“外來務(wù)工人員子女”入學(xué)的任務(wù)。2012—2013學(xué)，小學(xué)借讀生共140人，初中借讀生共16人。截至目前，共有4名緬甸籍學(xué)生在我校就讀；充分利用社區(qū)民俗文化和邀請民間藝人培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)布朗彈唱，與農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、邊防站、部隊(duì)、派出所等周邊單位和友鄰部門保持緊密聯(lián)系，營造學(xué)校發(fā)展良好環(huán)境，為學(xué)生成長創(chuàng)造條件。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B2辦學(xué)思想 C4依法治校治教

我校嚴(yán)格按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)辦學(xué)。小學(xué)畢業(yè)生全部免試入學(xué)，不根據(jù)學(xué)生成績好壞進(jìn)行編班。學(xué)校狠抓控輟保學(xué)工作，近幾年來，初中入學(xué)率達(dá)到98.3%以上，鞏固率達(dá)到98.79%以上，學(xué)校未開除過任何學(xué)生。為了加強(qiáng)義務(wù)教育管理，建立和完善義務(wù)教育檔案和學(xué)籍檔案。在州、縣教育局的指導(dǎo)下，我校按照要求重新對相關(guān)材料進(jìn)行了歸檔整理，進(jìn)一步完善了表冊檔案的內(nèi)容和規(guī)范了檔案管理。學(xué)校嚴(yán)給按照國家 6 規(guī)定落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，使每個學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而讀不起書。認(rèn)真執(zhí)行《云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》和《云南省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)、云南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理迎接“兩基”國檢的通知》要求，學(xué)校建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，教學(xué)秩序井然，管理規(guī)范。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C5校風(fēng)制度建設(shè)

學(xué)校的各項(xiàng)管理制度健全，執(zhí)行有效。把辦好讓人民滿意的教育作為衡量校務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)，輿論先行、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化監(jiān)督，將學(xué)校財務(wù)收支、領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律對涉及教職工與學(xué)生切身利益的項(xiàng)目內(nèi)容予以公開，自覺接受社會與家長的監(jiān)督。采取設(shè)立永久性公開欄、召開教職工代表大會、召開學(xué)生家長會、印發(fā)校務(wù)公開資料等多種形式推進(jìn)校務(wù)公開工作，推動學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。

學(xué)校不斷深化內(nèi)部管理體制改革，建立健全目標(biāo)管理制度，使各教師各司其職。做到教職工人人有目標(biāo)，人人有事做，事事有人管。學(xué)校的各種規(guī)章制度已成為全校師生員工的自覺行動。在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，形成了“民主、和諧、團(tuán)結(jié)、互助”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善道”的教風(fēng)；“勤學(xué)、好問、樂學(xué)、精思”的學(xué)風(fēng)；“沒有規(guī)矩，不成方圓”的校訓(xùn)。形成以“優(yōu)化資源配置，注重內(nèi)涵發(fā)展；注重規(guī)模擴(kuò)展 提高辦學(xué)質(zhì)量”學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校每周安排一名行政領(lǐng)導(dǎo)代班，中學(xué)兩名教師、小學(xué)一名教師值周，保安、宿管全天24小時巡邏校園，確保學(xué)校平安。隨著各項(xiàng)制度的不斷完善，全校師生的精神風(fēng)貌得到很大提高，自我約束力增強(qiáng)，形成良好氛圍。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。A2辦學(xué)條件 B3領(lǐng)導(dǎo)班子 C6班子組織建設(shè)

校長持證上崗，不斷積累教育管理經(jīng)驗(yàn)，能駕馭全局，調(diào)動廣大教職工的積極性，提高管理效能。按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，學(xué)校配備了支部書記、副校長、工會主席、教導(dǎo)副主任、總務(wù)主任、政教主任，團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，專業(yè)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、相對合理，班子成員分工明確，掛鉤到村委會和班級，領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和服務(wù)意識，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，有較強(qiáng)的理論水平和較強(qiáng)的決策能力，學(xué)校實(shí)行黨政工聯(lián)席會議制度，學(xué)校的重大事項(xiàng)，必須經(jīng)學(xué)校黨、政、工聯(lián)席會議討論后提交教代會討論通過后實(shí)施。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格 C7成員綜合素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都具有大專及以上學(xué)歷，崗位培訓(xùn)合格，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，具有為辦好學(xué)校而艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。學(xué)校制定了班子建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃，班子建設(shè)措施及評估辦法，簽訂了廉政建設(shè)責(zé)任書，以自己的模范行為影響和團(tuán)結(jié)全體教師。班子成員分別都能勝任一門學(xué)科課程，能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地開展工作，講究工作效率和質(zhì)量，按教育規(guī)律辦事，經(jīng)得起考驗(yàn)。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B4教師隊(duì)伍 C8結(jié)構(gòu)優(yōu)化

我校按編制配備教師，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生兼任校醫(yī)。一直以來，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》，定期召開教職工大會和教職工代表大會，教師的權(quán)利得到保障，創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。教師持證上崗，學(xué)歷、資格符合《教師法》要求，普通話水平達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。通過考核、崗位設(shè)置和等級工資認(rèn)定的形式合理聘用教師，職責(zé)明確。

重視骨干教師的培養(yǎng)，加大“國培計劃”的培訓(xùn)力度，抓好“校本”教研和新教師“七個一”項(xiàng)目培訓(xùn)，要求教師積極撰寫教育論文，集體備課常態(tài)化，在集體備課中不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視教師教學(xué)實(shí)踐能力評價與獎勵，有效地激勵青年教師健康、快速地成長。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C9師德規(guī)范

加強(qiáng)教職工政治思想理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，提高教師尊師重教意識，做到依法執(zhí)教，以德治教，面向全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

學(xué)校有師德師風(fēng)建設(shè)的計劃、措施和執(zhí)行記錄，教職工政治學(xué)習(xí)制度化。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。

C10專業(yè)成長

堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書育人。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度及培養(yǎng)青年、骨干教師的計劃與方案，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師全面健康成長。

在開展教育教學(xué)活動過程中，90%以上的教師能用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，能充分運(yùn)用校內(nèi)外資源教學(xué)。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，樹立素質(zhì)教育觀念，具有創(chuàng)新精神。一是大力開展校本教研特色學(xué)校創(chuàng)建活動。以校本教研為突破口，扎實(shí)開展基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)工作，針對新課程全面推開的工作特點(diǎn)，強(qiáng)化教師的新課程培訓(xùn)，積極開展教研活動。二是通過采取“送出去，請進(jìn)來”的辦法，有步驟、有計劃地組織教師培訓(xùn)。經(jīng)過各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，教師的業(yè)務(wù)水平得到提高，一批中青年教師脫穎而出，成為學(xué)校的骨干力量。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B5校舍場地 C11場地設(shè)置

校園建筑組群，教學(xué)、運(yùn)動、生活等不同功能分布合理，教學(xué)用房、行政用房、生活用房的建筑總面積為9003平方米，生均達(dá)6平方米，達(dá)到部頒標(biāo)準(zhǔn)（生均4.6平方米），與教學(xué)規(guī)模相適應(yīng)，及時排除新增危房；學(xué)校占地總面積29308平方米，生均占地19.9平方米，達(dá)到部頒標(biāo)準(zhǔn)（生均13平方米）；校園綠化面積6182平方米，生均綠化面積2平方米，綠化率37%，已達(dá)省定綠化標(biāo)準(zhǔn)。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。Ｃ12校舍設(shè)備

學(xué)校校舍建筑面積9003平方米，生均校舍建筑面積6平方米，達(dá)到部頒標(biāo)準(zhǔn)(生均4.6平方米)，教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房基本配備符合國家標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B6規(guī)?？刂?C13學(xué)校規(guī)模

有布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校班級數(shù)情況統(tǒng)計表，能反映出2010—2012年中小學(xué)班級數(shù)，達(dá)到規(guī)定的辦學(xué)規(guī)模。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C14班級學(xué)額

學(xué)校編班情況統(tǒng)計表、教師任課一覽表和基層統(tǒng)計報表，如實(shí)反映2010—2012年中小學(xué)班額學(xué)額情況，每班學(xué)額均值符合部頒標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)各年級實(shí)行常態(tài)編班，同年級每班人數(shù)相對均衡。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B7教學(xué)設(shè)備 C15教學(xué)設(shè)備

建立學(xué)校教育技術(shù)裝備統(tǒng)計表，進(jìn)行分類登記（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育、美術(shù)等），制定了音體美設(shè)備和物理、化學(xué)、生物、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度，有專人負(fù)責(zé)管理，確保教學(xué)設(shè)備能正常使用。建立學(xué)校教學(xué)資源庫，下載和收集1—9年級的課件，分學(xué)科進(jìn)行保存，供教師參考或修改使用。使學(xué)校的教學(xué)儀器、設(shè)備發(fā)揮最 11 大效益，為教學(xué)服務(wù)。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C16圖書資料

布朗山九年制學(xué)校共有學(xué)生1476名，其中：中學(xué)部1162名，小學(xué)部314名。學(xué)校有圖書管理制度、圖書借閱制度和圖書閱覽制度，建立師生借閱登記冊。中心校圖書室有藏書4萬冊，分別是文學(xué)（中國文學(xué)與世界文學(xué)）、童話、科學(xué)、計算機(jī)、學(xué)習(xí)工具書等，各類圖書分類造冊上架，無低俗反動書刊，思想性、科學(xué)性、趣味性、啟迪性強(qiáng)，適合青少年心理特點(diǎn)。生均藏書量為26冊，超過省定標(biāo)準(zhǔn)20冊。開放時間為周一至周四，下午5:30至7:30，學(xué)生借閱率達(dá)70﹪以上；

學(xué)校購置配備了22副支架，14套閱覽桌，80條長凳。館藏的報刊、工具書、教參能滿足教職工教學(xué)的需要，每年生均更新、添置圖書1冊，并有一定數(shù)量的音像資料和本校特色的數(shù)字資源。此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C17信息技術(shù)

我校有多媒體教室一間，計算機(jī)室一間，消防安全符合國家規(guī)定，校園網(wǎng)絡(luò)管理有專人維護(hù)。電子閱覽室和計算機(jī)室共用，電子閱覽室的開放時間是每周一至周四下午6：00—7：00，多媒體教室和計算機(jī)室是教師培訓(xùn)的主要場所，我校多次舉行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、云南遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)、國培計劃、西雙版納州教師資源、教師如何在百度上注冊賬號下載資源上傳文章、教師如何在本校網(wǎng)站上上傳資料等培訓(xùn)。播音室是我校的校園文化傳播中心，播音時間是每天中午11:40——12:30，下午5:20——6：00，播音的欄目是《校園之聲》，聆聽 12 校事、國事、天下事，在廣播里我們每天播放學(xué)校的校事，國內(nèi)新聞，國際新聞，播放校內(nèi)優(yōu)秀文章，播放名家散文來提高同學(xué)們的寫作水平，每周二、周三下午播放學(xué)校管理制度，讓同學(xué)們銘記在心。還有《點(diǎn)歌聽歌》欄目弘揚(yáng)布朗民族文化，通過廣播關(guān)心關(guān)愛學(xué)生心理健康。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B8常規(guī)管理 C18目標(biāo)管理

學(xué)校制訂內(nèi)部管理手冊，學(xué)校各種規(guī)章制度、各科室的工作職責(zé)等，充分調(diào)動了廣大教師的積極性，在內(nèi)部管理手冊上有許多規(guī)章制度，充分體現(xiàn)了以制度說話、用制度管人的常規(guī)管理。三年的教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)，比較全面的反映出學(xué)校的教學(xué)安排與教學(xué)的得與失。

制定布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)?？冃ЧべY、崗位設(shè)置（等級工資）材料匯編：比較詳細(xì)地記錄了關(guān)于布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)?？冃ЧべY分配方案的各種辦法及考核表，此辦法已經(jīng)試用了３年了，我們學(xué)校在績效工資分配上一直都是零上訴。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C19民主管理

讓廣大教職工代表充分發(fā)揮自己的意見和建議，積極參政議政，為布朗山的教育事業(yè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)，每年學(xué)校財務(wù)室都會對學(xué)校的財務(wù)收支公示，讓廣大教職員工及時了解學(xué)校的各項(xiàng)收支。建立社區(qū)、家長參與學(xué)校管理的聯(lián)席制度，主動聽取各方面的意見，接受社會的監(jiān)督。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C20學(xué)生管理

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育綱要》和《云南省中學(xué)德育分年級實(shí)施意見》，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性；以“五愛教育”、“三生教育”為重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，自我保護(hù)教育，教學(xué)生學(xué)會做人；按照《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、法制、心理健康等方面的教育，使學(xué)生做到遵紀(jì)守法；關(guān)注、關(guān)心、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C21安全管理

學(xué)校安全工作無小事，責(zé)任重于泰山。為此，學(xué)校制定有嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度，職責(zé)明確，成立了以校長任組長，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校與全體教職工層層簽定安全責(zé)任狀。建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度，建立學(xué)校安全管理的長效機(jī)制，落實(shí)安全措施和責(zé)任。定期組織全面、細(xì)致的學(xué)校安全工作大檢查，對基礎(chǔ)設(shè)施安全、校園治安、消防安全、飲食衛(wèi)生、交通安全、食品安全等方面進(jìn)行檢查，消除一切安全隱患。建立應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)防和應(yīng)急能力。制定學(xué)校各類重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案，落實(shí)預(yù)防安全事故和公共衛(wèi)生事件的措施。每學(xué)期舉行安全應(yīng)急疏散演練。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全防范意識。落實(shí)好每周安全教育課，利用每周召開的校務(wù)會，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件，做到警鐘長鳴，利用校會、板報、宣傳欄，校內(nèi)廣播等載體，進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、14 防火防水、地震、風(fēng)災(zāi)、雷災(zāi)等自然災(zāi)害的安全知識教育，堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合。每學(xué)年開學(xué)班主任跟各位學(xué)生家長簽定了《布朗山鄉(xiāng)安全協(xié)議書》，向?qū)W生、向家長宣講安全的重要性，近三年內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B9德育管理 C22德育隊(duì)伍

我校堅(jiān)持“德育為首、育人為本”的理念，德育常規(guī)精細(xì)化管理效果明顯，狠抓以學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)“四風(fēng)”為核心的校園文化建設(shè)，形成學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)純、校風(fēng)正、班風(fēng)明的良好氛圍。大力開展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，以理想、法制、紀(jì)律教育為重點(diǎn)的德育分層教育，增強(qiáng)了德育工作的針對性和實(shí)效性。結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際，有計劃地安排學(xué)生到鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)司法所進(jìn)行法制教育、愛國主義教育等教育活動，形成黨委政府、派出所、邊防連、社會、學(xué)校、家庭齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校也成立了以黨支部為核心、政教處、工會、團(tuán)支部、少先隊(duì)、班主任及后勤保衛(wèi)人員參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把德育工作納入師生的評價考核，學(xué)校有經(jīng)常參與德育活動的校外輔導(dǎo)員。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C23德育工作

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、就業(yè)觀、人才觀。重視課堂主渠道，上好思想品德課，把德育工作貫徹于各科教學(xué)之中。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展演講比賽、專題講座、主題班會等多種形式的活動。我校重視校園、班級、宿 15 舍文化建設(shè)，每周帶班領(lǐng)導(dǎo)、分管衛(wèi)生的教師進(jìn)行衛(wèi)生評比活動，頒發(fā)流動紅旗。每周一對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動。大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想等。在進(jìn)行以上各種教育的同時，切實(shí)加強(qiáng)法制、環(huán)保、消防、安全教育、三生教育、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品教育，寓德育于活動之中，使學(xué)生有所改變。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B10教學(xué)管理 C24課程管理

根據(jù)《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》和課時計劃，合理進(jìn)行課時安排，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行，教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級課程表完全一致，各教師嚴(yán)格按照教師備課、上課、作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等制度開展工作，能依據(jù)所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)活動。周一至周四下午第三節(jié)課后跑步，每天堅(jiān)持鍛煉一小時，已形成我校特色。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C25教學(xué)常規(guī)

學(xué)校制定出教師備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)等制度，教務(wù)處做好檢查教師輔導(dǎo)學(xué)生記錄，教務(wù)處認(rèn)真檢查教師教案、教學(xué)常規(guī)及認(rèn)真檢查各教研組開展教學(xué)常規(guī)活動情況記錄。各教研組按照教務(wù)處的安排認(rèn)真做好檢查教學(xué)常規(guī)工作并有相應(yīng)的記錄。學(xué)校形成了良好的講普通話和使用規(guī)范漢字，每年的普通話周認(rèn)真做好“推普”宣傳活 16 動。為規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理及學(xué)生課堂常規(guī)，制定出相應(yīng)的制度并認(rèn)真落實(shí)。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C26教學(xué)改革

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革方案，積極鼓勵教師參與不同層面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，主要是與教研組活動為主。規(guī)定每一位教師必須上一節(jié)公開課，執(zhí)教人利用網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計教學(xué)過程，進(jìn)行集體備課后形成教案然后上公開課，通過教師的聽評，總結(jié)和反思教學(xué)過程，有計劃有記錄。有大面積提高教學(xué)質(zhì)量的措施，注意因材施教，重視學(xué)困生的提高工作，畢業(yè)班有備考方案及質(zhì)量分析，學(xué)生分層輔導(dǎo)有計劃有總結(jié)。班級不按考試成績分班，每位教師每學(xué)年寫一篇論文，并做出評比，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)。組織教師談個人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并寫好個人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C27教育科研

學(xué)校制定出教育科研管理制度并認(rèn)真落實(shí)，學(xué)校有自己的研究課題。學(xué)校教研組每兩周開展一次教研活動，活動內(nèi)容主要是集體備課；上公開課或示范課；小課題研究等。教務(wù)處定期不定期的抽查教師教學(xué)反思情況，教師認(rèn)真進(jìn)行校本研究。利用化學(xué)、物理、科學(xué)及生物實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力，對學(xué)生實(shí)驗(yàn)制定了考核制度及各實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度。同時還開展豐富多彩的課余活動，如讓學(xué)生動手剪紙等，學(xué)生動手采茶、教他們學(xué)會炒茶及揉茶的技能。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B11后勤管理

C28校園校舍管理

認(rèn)真的做好了學(xué)校的規(guī)劃，布局與功能搭配合理，校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，有利于學(xué)生身心健康。認(rèn)真實(shí)行《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》的有關(guān)要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校環(huán)境制度、認(rèn)真落實(shí)帶班、值班衛(wèi)生檢查評比制度，加強(qiáng)學(xué)校宿舍及各個功能室的管理。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C29總務(wù)工作管理

總務(wù)后勤人員聘任落實(shí)，持證上崗。加強(qiáng)安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、確保正常使用；加強(qiáng)食堂管理，完善管理機(jī)制，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，做到飯熟菜香。

校產(chǎn)管理制度健全，賬目清楚，臺賬管理規(guī)范，教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理妥善，維修及時，保證教學(xué)需要。

財務(wù)制度健全，收支管理規(guī)范，落實(shí)好國家的義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)、做好寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助、人口較少學(xué)生補(bǔ)助、興邊富民補(bǔ)助、營養(yǎng)餐發(fā)放工作，杜絕亂收費(fèi)及違反財經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，自覺接受社會與家長的監(jiān)督。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。A4教育質(zhì)量 B12學(xué)生素質(zhì) C30思想道德素質(zhì)

認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體，誠實(shí)守信，不怕困難，熱愛勞動和勤儉樸素的良好品德和努力向上的進(jìn)取精神，學(xué)生合格率100%。學(xué)校教師言傳身教，學(xué)生好人好事蔚然成風(fēng)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐 18 步形成，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)秩序井然有序，近三年學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C31文化科學(xué)素質(zhì)

文化科學(xué)素質(zhì)的提高著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、書寫、表達(dá)、計算、觀察、操作和學(xué)習(xí)能力，在閱讀方面，我校積極為學(xué)生創(chuàng)造讀書條件和氛圍，開展“讀書教育經(jīng)驗(yàn)交流”活動。書寫方面，首先要讓學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真臨摹田字格范字的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生邊寫邊想邊記的好習(xí)慣。表達(dá)方面，鼓勵學(xué)生“敢”說、“勤”說、“會”說，為學(xué)生語言表達(dá)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。計算方面，加強(qiáng)口算訓(xùn)練，打好計算的基礎(chǔ)，并且注重估算能力的培養(yǎng)，多做優(yōu)化練習(xí)設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣。在觀察能力方面，注重激發(fā)學(xué)生的觀察興趣，指導(dǎo)學(xué)生觀察的方法，培養(yǎng)學(xué)生多寫觀察日記，養(yǎng)成長期的觀察習(xí)慣。讓學(xué)生了解生活、自然和社會常識，積極參加科技活動，具有一定的動手能力。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C32勞動技能素質(zhì)

學(xué)校每周星期二安排了勞動課，也開設(shè)了勞動技能課。團(tuán)支部定期組織團(tuán)員義務(wù)勞動、好人好事等。在學(xué)生心目中增強(qiáng)勞動光榮的意識，珍惜各行各業(yè)勞動者的勞動成果，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源的意識。勞動課基礎(chǔ)知識和基本操作技能達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，考查合格率達(dá)100%。學(xué)生一般能掌握茶葉、甘蔗等種植簡單的勞動技能。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C33身體心理素質(zhì)

學(xué)校按課程計劃開設(shè)體育課、心理健康教育課、體育活動課，學(xué)校一直把體育工作和體能訓(xùn)練作為常規(guī)工作來抓，每天鍛煉一小時，按中小學(xué)體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)生參考率高，適齡少年按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試考核，成績合格達(dá)標(biāo)率95%以上，視力不良率2%以下，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在體育課教學(xué)中教師充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，特長得到了發(fā)揮。學(xué)校每年組織一次運(yùn)動會，教師專項(xiàng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真指導(dǎo)，每個學(xué)生都有自己喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動。每年都開展豐富多彩校園文藝活動，充分培養(yǎng)了學(xué)生的個性和特長，今年9月邀請北京心理專家盧小婭到我校進(jìn)行心理講座，通過講座學(xué)生心理品質(zhì)健康、性格堅(jiān)強(qiáng)、有正確對待成功和挫折的能力和良好的心態(tài)。沒有因心理健康原因造成輟學(xué)、傷亡等不安全事故發(fā)生。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C34整體發(fā)展水平

學(xué)校多方努力，使每個學(xué)生具備1項(xiàng)體育、1項(xiàng)藝術(shù)愛好；參加縣級活動獲獎較多；學(xué)生班級文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)文化初步形成，熱愛集體，互幫互助互學(xué)，積極進(jìn)??；掌握一定的生活、勞動、科技基本知識和技能，有較好的文明禮儀表現(xiàn)；各年級已開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價，畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價無D級學(xué)生，A、B級學(xué)生達(dá)到90%。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B13社會反映 C35社區(qū)及家長評價

我鄉(xiāng)少數(shù)民族眾多，各民族之間風(fēng)俗習(xí)慣不盡相同，學(xué)生的言行舉止對社會的影響比較大。在政教處、校團(tuán)委的組織帶領(lǐng)下，學(xué)生義務(wù)清掃街道、義務(wù)植樹等，這些活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，陶 20 冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的道德素質(zhì)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我校開設(shè)信息技術(shù)課為100%，開展愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)及用科學(xué)活動。培養(yǎng)學(xué)生動手能力及創(chuàng)新精神。2011年畢業(yè)班畢業(yè)率、品德操行評定合格率和體育合格率為100%。鄉(xiāng)司法所所長肖開明任小學(xué)法制副校長、鄉(xiāng)派出所所長陳興榮任中學(xué)法制副校長。在德、智、體、美等方面表現(xiàn)較為突出，學(xué)生朝著積極健康的方向發(fā)展，深受社會、家長的好評。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C36區(qū)域內(nèi)學(xué)校評價

學(xué)校對學(xué)困、特困和留守孩子采取“傾斜政策”，使他們感受老師的關(guān)注和期望，增強(qiáng)信心，鼓足了上進(jìn)的勇氣。在對學(xué)生精神文化營造上，善于運(yùn)用教學(xué)設(shè)施，用活教學(xué)資源，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、行為規(guī)范、思想品德、安全衛(wèi)生教育等。開展適合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的課外活動，如學(xué)校開展國旗下講話、各類知識、技能競賽、慶元旦、慶“五四”、歡度“六一”等活動。這些活動的開展，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更讓學(xué)生講文明，懂禮貌，助人為樂，團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)取。畢業(yè)生發(fā)展全面，素質(zhì)好，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，高中學(xué)校對入學(xué)的大部份學(xué)生反映好，學(xué)校滿意率90%，學(xué)生學(xué)習(xí)有潛力，后勁足。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C37綜合表彰獎勵

2009年3月，學(xué)校團(tuán)支部被中共勐?？h委授予“紅旗團(tuán)支部”。2010年6月，學(xué)校黨支部被布朗山鄉(xiāng)黨委授予“先進(jìn)黨支部”稱號。2012年3月我校被評定為“縣級文明單位”。2012年1月教師男子籃 21 球隊(duì)參加勐?？h第九屆“園丁杯”獲第八名。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。B14辦學(xué)特色 C38學(xué)生特長

學(xué)校經(jīng)常性開展體育與文藝活動，廣大學(xué)生都自覺積極參與，成立了科技、文藝、體育、美術(shù)等興趣小組。積極開展課外活動，得到社會、家長及各界的好評。每年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校都認(rèn)真評選出一批三好生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員和好孩子等品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,組織開展豐富多彩的文藝活動。2011年11月，我校玉坎香同學(xué)參加共青團(tuán)勐?？h委和教育局聯(lián)合舉辦的“廉政文化進(jìn)校園”演講比賽獲第三名。2011年1月，學(xué)校組隊(duì)參加勐海縣第七屆“萌芽杯”男子籃球運(yùn)動會，勇奪第一名。2012年3月，玉香坎同學(xué)被評為云南省三好學(xué)生。全校師生多方努力，使每位學(xué)生具備一項(xiàng)體育、一項(xiàng)藝術(shù)愛好。認(rèn)真做好學(xué)生的成長記錄，客觀、真實(shí)地反映學(xué)生發(fā)展過程和成果。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C39學(xué)校特色

從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，為加強(qiáng)特色建設(shè)，制定了布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校班級文化建設(shè)實(shí)施方案。推行布朗族、哈尼族等少數(shù)民族文化進(jìn)校園,在校園內(nèi)組織師生唱少數(shù)民族歌、跳少數(shù)民族舞、弘揚(yáng)少數(shù)民族文化。學(xué)校有明確了研究主題——布朗文化研究，研究已初見成效；讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，身心得到放松，身體得到鍛煉。大力推廣“人人講普通話、個個寫規(guī)范字”活動。學(xué)校堅(jiān)持做眼保健操、廣播操，每天下午放學(xué)后，用1小時時間，堅(jiān)持不懈開展集體跑活動，形成自己 22 的風(fēng)格。除了學(xué)習(xí)，學(xué)校高度重視學(xué)生的文體活動，力求學(xué)生文武全能，德智體全面發(fā)展。學(xué)校每年投入大量資金，采購文體用品，并及時下發(fā)校點(diǎn)和各班級，極大地促進(jìn)了學(xué)生的體育鍛煉熱情，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校的辦學(xué)特色在學(xué)生身上已顯現(xiàn)出來。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。C40輻射作用

學(xué)校因其獨(dú)特的地理位置、民族習(xí)俗、特色文化等因素，成為教育同行提供學(xué)習(xí)、研究和交流民族文化教育的現(xiàn)場，它在某種角度引領(lǐng)和探究民族教學(xué)改革。省、州、縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注布朗山鄉(xiāng)的教育發(fā)展，對布朗山鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作給予指導(dǎo)和幫助。國內(nèi)知名教育家也把目光投向了布朗山，他們把布朗山作為教育實(shí)踐和提高的基地。愛心人士、企業(yè)家紛紛到布朗山獻(xiàn)愛心，為教育發(fā)展做實(shí)事，為在校研究生、博士生提供研究平臺。布朗山鄉(xiāng)在全國有一定的知名度，有一定的的社會聲譽(yù)。有明確的對口幫扶學(xué)校，互動已見成效，按教育行政部門的安排，實(shí)現(xiàn)了校級間干部、教師的交流，為實(shí)現(xiàn)所在地區(qū)內(nèi)的教育公平和均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

此項(xiàng)自評結(jié)果為合格。

五、存在的不足

1、教育基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生短期流動時有發(fā)生，控輟保學(xué)任務(wù)艱巨。

2、教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

3、精細(xì)化管理不夠強(qiáng)，在規(guī)范管理、細(xì)節(jié)落實(shí)上有待加強(qiáng)。

4、教育經(jīng)費(fèi)還需加大投入，現(xiàn)有的校舍、教學(xué)設(shè)備、電教等還不能滿足現(xiàn)代教育的需要。

5、學(xué)校沒有圍墻、大門，存在一定的安全隱患。

六、整改措施

1、建立長效機(jī)制，抓好控輟保學(xué)工作，推進(jìn)教育工作持續(xù)快速健康發(fā)展，足進(jìn)教育均衡發(fā)展。

2、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教師綜合素質(zhì)為核心，全面提高教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、規(guī)范各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)精細(xì)化管理。

4、加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件。

由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大社會各界的支持及全體教師的共同努力，布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行，按《云南省現(xiàn)代教育初級中學(xué)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)》，我鄉(xiāng)通過自檢自查，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，請縣人民政府復(fù)核。

布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校 二0一二年十一月二十五日

第三篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查報告

會寧縣翟所中心小學(xué)2014—2015學(xué) 會寧縣翟所中心小學(xué)2014—2015學(xué) 會寧縣翟所中心小學(xué)2014—2015學(xué) 會寧縣翟所中心小學(xué)2014—2015學(xué)

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查報告

大余縣南安小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)自查報告

市文明辦：

大余縣南安小學(xué)少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂成長為目的，確立了“尊重學(xué)生、張揚(yáng)個性、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。為了更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，近期對我校少年宮建設(shè)做了全面自查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證師資隊(duì)伍

我校高度重視對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣文明辦下發(fā)實(shí)施方案后，我校立即成立了項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時研究確定了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目建設(shè)的具體實(shí)施措施，制定了《會寧縣翟家所鄉(xiāng)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)實(shí)施方案》，對建設(shè)任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度及管理運(yùn)行模式提出了具體的要求，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質(zhì)量，我們加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，精心選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師兼任輔導(dǎo)教師，通過自愿報名的原則，依據(jù)老師的特長，成立內(nèi)容豐富的各項(xiàng)課外興趣輔導(dǎo)小組。并定時間定地點(diǎn)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選報課外興趣輔導(dǎo)小組，各項(xiàng)活動得到了有效地開展?；咀龅搅嗣?/p>

個學(xué)科、項(xiàng)目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期采用多形式、多渠道對教師進(jìn)行培訓(xùn)，輔導(dǎo)并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師。

二、完善制度建設(shè)，確保規(guī)范運(yùn)行

為了讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動室（隊(duì)）的正常運(yùn)作，少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《總務(wù)后勤工作職責(zé)》、《輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產(chǎn)、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)。為了進(jìn)一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性，學(xué)校建立了活動獎勵評價機(jī)制，對輔導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導(dǎo)教師進(jìn)行專項(xiàng)表彰獎勵，有效促進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。

三、創(chuàng)建活動陣地，保障活動開展

我校鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)了16類活動，14個活動室（隊(duì)），學(xué)校堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校少年宮基本能達(dá)到活動場所建設(shè)的要求，室內(nèi)場所共計1152平方米，室外場所共計800平方米。其中，美術(shù)類活動室主要有繪畫室、書法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室、二胡室、口琴室；文娛類活動室主要有棋藝室；讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經(jīng)典誦讀室；體育類活動隊(duì)主要有乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、羽

毛球隊(duì)；還開設(shè)了電腦班、科技制作、剪紙班，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的全面推進(jìn)。

為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展，我校提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實(shí)”的實(shí)施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動為載體，加強(qiáng)對課外活動和雙休日的指導(dǎo)力度，豐富了校園文化生活。目前，我校書法、舞蹈小組、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形。

四、規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，抓好設(shè)備落實(shí)

中央專項(xiàng)彩票補(bǔ)助資金20萬現(xiàn)已到位，其中6萬元用于修繕裝備，14萬元用于裝備配置，現(xiàn)有設(shè)備正常使用。

五、加強(qiáng)檔案建設(shè)，提升管理的規(guī)范化

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的的要求，我校少年宮進(jìn)一步完善檔案資料，具體內(nèi)容包括管理制度、師資隊(duì)伍、設(shè)施設(shè)備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務(wù)賬本等。尤其重視了財務(wù)賬本的建立，重點(diǎn)體現(xiàn)對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的投入情況、運(yùn)行經(jīng)營保障情況，突出了公益性原則，所有活動均免費(fèi)開放。

六、存在的問題

一是建設(shè)場地的限制，制約了鄉(xiāng)村少年宮的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。相對來說，我校少年宮的課外活動使用校舍和運(yùn)動場地有點(diǎn)不足，硬件設(shè)施有所欠缺。使鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)不能很好的及時使用。

二是專職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項(xiàng)目的拓展、活

動內(nèi)容的豐富。農(nóng)村小學(xué)師資力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)指導(dǎo)教師，比如音樂、舞蹈、美術(shù)等等，制約了活動內(nèi)容的豐富程度，學(xué)生興趣的持續(xù)及能力的提高。

會寧縣翟家所鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014年10月16日

第五篇：布朗山鄉(xiāng)干部大走訪總結(jié)

布朗山鄉(xiāng)“千名干部大走訪”農(nóng)業(yè)農(nóng)村

活動總結(jié)

按照《勐?？h2011“千名干部大走訪”農(nóng)業(yè)農(nóng)村活動實(shí)施方案》（海辦字?2011?15號）文件要求，我鄉(xiāng)高度重視 “千名干部大走訪” 農(nóng)業(yè)農(nóng)村活動，于2011年7月4日縣委、縣政府召開全縣群眾工作暨千名干部大走訪活動動員大會視頻會議后，立即安排布臵，積極主動與州縣走訪組對接，深入村寨認(rèn)真開展黨在農(nóng)村的方針政策宣傳，并圍繞做好“三農(nóng)”工作、新農(nóng)村建設(shè)“五件大事”、發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)及整村整鄉(xiāng)等方面進(jìn)行細(xì)致調(diào)查，與群眾交心談心、溝通思想，著力幫助解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，真正達(dá)到“串千家門、知千家事、解千家難、暖千家心”的目的。

至7月8日止，全鄉(xiāng)共走訪了7個行政村、52個村民小組、500戶農(nóng)戶，完成行政村、村民小組、農(nóng)戶應(yīng)走訪數(shù)的100%、100%和125%。走訪期間，工作組共召開各種會議60次2000人次，填報各類調(diào)查表500余份，收集整理群眾提出的意見和建議1270條，成功調(diào)處矛盾糾紛1起，為群眾為好事實(shí)事12件。

一、活動開展情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到位。迅速成立了由鄉(xiāng)黨委書記任隊(duì)長，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長任副隊(duì)長，其他黨政領(lǐng)導(dǎo)、各

2出科學(xué)的發(fā)展思路。

（六）服務(wù)于民、惠及于民。走訪工作組著眼于讓人民群眾得實(shí)惠，緊緊依靠各級黨委、政府，做好抗農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，著力解決群眾在生產(chǎn)發(fā)展、就醫(yī)、行路、飲水等生產(chǎn)生活方面存在的實(shí)際困難，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，盡力而為、量力而行，真正服務(wù)于民、惠及于民。布朗山各走訪工作人員以身作則，積極為群眾排憂解難。如分配在班章村委會走訪組的交通運(yùn)輸局同志，在走訪過程中，了解到壩卡龍和壩卡囡2個村小組水田面積較少，人民群眾口糧嚴(yán)重不足的情況后，決定為2個村小組修建兩條三面光水溝。結(jié)良走訪組隊(duì)員還充分利用自身特長優(yōu)勢幫助家戶群眾調(diào)試廣播電視器材，使群眾重新收收看到了高質(zhì)量的廣播電視節(jié)目，受到群眾的稱贊；章家走訪工作組在走訪新囡村民小組時，了解到該村有一名在校大學(xué)生因家境貧困面臨失學(xué)的情況后，立即組織全村黨員為該名學(xué)生捐資助學(xué)，最終布朗山大走訪工作隊(duì)員和章家村黨員干部共為該學(xué)生捐款8450元。

二、活動取得的成效和經(jīng)驗(yàn)

通過開展千名干部大走訪活動，群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性得到了進(jìn)一步提高，切實(shí)進(jìn)一步掌握了一批當(dāng)前工作中存在的問題和困難，并提出了許多好的建議和意見，為我鄉(xiāng)更好的開展農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作奠定了基礎(chǔ)。

（一）實(shí)現(xiàn)了大走訪工作目標(biāo)。一是查找了一批我鄉(xiāng)“三農(nóng)”工作中突出問題，特別是在推進(jìn)“三農(nóng)”工作“五件大事”中的問題和困難。二是夯實(shí)了城鄉(xiāng)發(fā)展的基礎(chǔ)，通過大走訪活動，不斷總結(jié)了工作經(jīng)驗(yàn)，完善了工作制度，創(chuàng)新了工作方式方法，進(jìn)一步提高了解決問題、化解矛盾的能力。三是切實(shí)增強(qiáng)了干部大局意識、憂患意識和責(zé)任意識，提升了自覺地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展的理念和方法解決新情況、新問題的能力。

（二）各項(xiàng)工作得到了全面檢查。大走訪不僅僅是聽取群眾意見建議，也是一次各項(xiàng)工作的大檢查活動。如交通部門就農(nóng)村道路進(jìn)行了全面檢查；國土部門就“興地睦邊”項(xiàng)目、坡改梯項(xiàng)目進(jìn)行了實(shí)地察看；婦聯(lián)就農(nóng)村婦女工作開展情況等方面進(jìn)行了調(diào)查了解。通過大檢查，為我鄉(xiāng)做好下一階段工作提出了寶貴的意見和建議。

（三）黨在農(nóng)村的政策得到了一次全面宣傳。通過走訪、召開會議等形勢，把黨在農(nóng)村的政策向農(nóng)民群眾進(jìn)行了一次大宣傳，使農(nóng)民群眾進(jìn)一步明確了黨在農(nóng)村的政策，調(diào)動了農(nóng)民群眾參與經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的積極性和主動性。

（四）干部思想得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過千名干部大走訪活動的開展，我鄉(xiāng)干部職工切實(shí)得到了教育，思想上有了較大的觸動，在走訪過程中，干部親身體驗(yàn)了基層農(nóng)村的疾苦，掌握了大量第一手資料，為深入細(xì)致開展農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作提供了保障。避免了我鄉(xiāng)在農(nóng)村工作中的一系列不足，防止了農(nóng)村工作“下鄉(xiāng)坐車轉(zhuǎn)，問題車窗看”等不良工作作風(fēng)的滋生，為進(jìn)一步做好今后各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。