第一篇：墊江縣城北小學(xué)健康校園自查報告

墊江縣城北小學(xué)校

健 康 校 園 建 設(shè) 自 查 報 告

墊江縣城北小學(xué)校地處桂溪鎮(zhèn)石嶺社區(qū)。學(xué)校占地面積8471平方米，現(xiàn)有教職工51人，市級骨干教師1人，縣級骨干6人，小學(xué)高級教師28人，小學(xué)一級教師23人。學(xué)生主要來自石嶺、玉河、峽口、紅光等社區(qū)和村社。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，近年來還解決了大量的農(nóng)民工子女就讀。學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)部教學(xué)班20個，1358名學(xué)生，幼兒200余名。

為了全面落實《墊江縣“健康校園”建設(shè)方案》的（墊教委發(fā)〔2010〕107號）要求，學(xué)校于2010年5月開始實施健康校園的建設(shè)工作。在縣教委極其相關(guān)部門的關(guān)心和幫助下，全校師生通過一年多的努力，“健康校園”建設(shè)工作取得了可喜的成績，近期學(xué)?！敖】敌@”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對這一年來的工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析檢查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)為核心的桂陽小學(xué)校健康校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。鐘碧蘭校長任組長，鄧娟、曾暉、游波、宋魯川為組員。

2、成立工作小組：負(fù)責(zé)人：宋魯川

成員：游波、殷昭紅、劉雋峰、龍萬林、周小玲、王榮生

3、小組成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。鐘碧蘭：學(xué)校校長、支部書記，負(fù)責(zé)健康校園建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)方案的審核。

（1）基礎(chǔ)條件建設(shè) 負(fù)責(zé)人：劉雋峰 成員：殷昭紅、龍萬林（2）體育教育 負(fù)責(zé)人：周小玲 成員：全體體育教師（3）健康教育 負(fù)責(zé)人：游波 成員：全體班主任（4）隊伍建設(shè) 負(fù)責(zé)人：曾暉（5）健康服務(wù) 負(fù)責(zé)人：宋魯川 成員：全體輔導(dǎo)員

（6）鄧娟：分管學(xué)校幼教，負(fù)責(zé)健康校園中的幼兒園全面工作，學(xué)?！?+2”等活動的實施。

二、基礎(chǔ)條件

因?qū)W校處在縣城北郊，搬遷學(xué)校時設(shè)計規(guī)模較小，體育場地現(xiàn)在不能滿足需要，因此在2001租地24畝規(guī)劃為運動場，因沒有資金無法投入使用，但最近縣人大來我校調(diào)研把我校的運動場納入規(guī)劃之中。根據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我校的體育器材配備還有待加強，目前我們正在不斷完善，我?，F(xiàn)有的體育器材維護(hù)良好，充分發(fā)揮作用。學(xué)校設(shè)立了保健室，衛(wèi)生保健器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。學(xué)校課桌椅配備基本符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》。我校開辦了學(xué)生食堂，食堂的管理工作規(guī)范有序、運行良好，符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的所有要求。

三、體育教育

我校認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課。按照體育教學(xué)大綱的要求開展體育教學(xué)，有備課制度，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，教學(xué)方法合理。學(xué)校每天安排1小時大課間體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操和其他集體體育活動。學(xué)校每年均召開春、秋運動會。

除此之外，本年度具體開展了一下體育活動：

1、學(xué)校組織了四五六年級舉行了男女乒乓球比賽，一二年級的跳繩比賽。組建了?；@球、乒乓球隊，參加縣比賽乒乓球獲三等獎、“三人制”女子女隊獲第三名的好成績。

2、本年度全校師生還學(xué)習(xí)了新的武術(shù)操，同時利用大課間組織隊員廣泛開展形式多樣、趣味性強的陽光體育運動，弘揚體育精神，真正達(dá)到提高隊員身體素質(zhì)的目的。

3、組建校田徑運動隊并開展訓(xùn)練，圓滿完成了鎮(zhèn)縣田徑運動會任務(wù)并取得了同類第1名全縣第10名的好成績。

4、成功地舉辦了“慶‘六一’、大型游園活動”，讓學(xué)生體驗了一個別開生面的節(jié)日慶典活動。

5，狠抓了學(xué)校2+2項目工作。努力打造學(xué)校特色，圓滿完成全縣大課間操比賽活動并取得全縣二等獎的好成績，確定了我校以武術(shù)為體育特色的2+2項目實施方案并開始實施。

四、健康教育

我校每學(xué)期開設(shè)7節(jié)健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求選擇教材，開展健康教育教學(xué)；有備課制度，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范；教學(xué)方法合理、手段多樣、有針對性；學(xué)生健康知識知曉率、衛(wèi)生行為養(yǎng)成率達(dá)標(biāo)達(dá)到80%以上。我校堅決糾正各種錯誤的辦學(xué)行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種不良影響，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校建立較完善的衛(wèi)生工作制度，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好；注重學(xué)生科學(xué)用眼及保健，學(xué)校認(rèn)真開展眼保健教育，多數(shù)學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識；堅持每天上、下午眼保健操制度。2010秋期，學(xué)校大隊部開展了“窩溝封閉，保護(hù)牙齒”主題的健康教育活動，以“窩溝封閉，保護(hù)牙齒”為主題召開一次主題班隊會，出一期板報。學(xué)校狠抓了疾病防控工作，組織三至六年級學(xué)生進(jìn)行了免費的乙肝疫苗接種，各班堅持了因事因病缺課統(tǒng)計。

五、隊伍建設(shè)

我校按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，配備3名專職體育教師和1名校醫(yī)。體育教師配備率達(dá)到100%；教師學(xué)歷、年齡、專業(yè)、職稱結(jié)構(gòu)合理。有教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修計劃，體育教師每學(xué)年接受繼續(xù)教育不少于10個學(xué)時，并取得培訓(xùn)證書。體育教師崗位設(shè)置、職稱評定、評優(yōu)評先、業(yè)務(wù)進(jìn)修同其他學(xué)科一視同仁。學(xué)校衛(wèi)生保健人員定期接受專業(yè)培訓(xùn)率達(dá)100%。

六、健康服務(wù)

我校每年組織在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案。學(xué)生體檢率為100%。定期開展疾病預(yù)防工作宣傳；針對近視、營養(yǎng)等問題，有針對性的采取相關(guān)干預(yù)措施。建立了完善的校園意外應(yīng)急管理機制和青少年意外傷害保險制度，購買了意外傷害校方責(zé)任險。堅持預(yù)防接種證查驗制度，堅持晨檢制度、因病缺勤病因追查制度。組織全校學(xué)生進(jìn)行了免費的乙肝疫苗接種，各班堅持了因事因病缺課統(tǒng)計。

七、健康狀況

我校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率到了90%以上，視力不良率營養(yǎng)不良率、肥胖率的新發(fā)病率都控制在了5%以內(nèi)。

根據(jù)學(xué)校自查的情況，符合驗收縣級“健康校園”的條件。我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備迎接各級領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的審查，但我們的工作肯定還有不足之處，希望通過這次檢查讓我們得以提高，使我們的健康校園建設(shè)工作更上一個新的臺階。

二○一一年十一月二十八日

第二篇：墊江教研組總結(jié)

墊江縣黃沙學(xué)校2005年秋期 初中語文教研組工作總結(jié)

墊江縣黃沙學(xué)校初中語文教研組共有教師9人，40歲以下教師占56%，整個教師隊伍正朝著年輕化、知識化邁進(jìn)。在新時代新的驅(qū)動下，全組每位教師努力鉆研教材教法，積極運用最先進(jìn)的多媒體手段輔助教學(xué)，力爭做新時代的“科研型”教師。

一、在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從課堂教學(xué)入手，將教改落到實處。

教研活動每周一次，是交流經(jīng)驗、提高認(rèn)識的一個大好機會，教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收獲。教研活動不是被簡單地讀讀報紙、學(xué)學(xué)一兩篇教學(xué)論文所替代。針對新教材、新課標(biāo)的出臺，作為教育第一線的我們，要想教好書，就有必要將課標(biāo)吃透，教研組在活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，了解新教材，為自己今后的教學(xué)指路。教研組還采用播放電子幻燈的方式讓教師了解我國教育的未來前景。除此之外，教研的內(nèi)容也更豐富充實，讓每位教師參與進(jìn)來，經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師，迅速轉(zhuǎn)變了以往陳舊的觀念與模式。例如，就今年學(xué)校申報的課題“語文評估辦法的多種形式”，各教師提出意見，獻(xiàn)計獻(xiàn)策；再如從觀念上改變以往初中語文課堂內(nèi)重分析輕語言的模式，鼓勵教師創(chuàng)造性地處理教材，并落實到課堂內(nèi)，落實到學(xué)生身上。

二、在教研時間上下功夫，嚴(yán)肅教研時間，讓教改教研得到徹底保障。

如果將教研活動切實地開展起來，那么每周一次的一個多小時對我們來說不是太多而是太少了，因而遵守活動時間就成了開好會的關(guān)鍵。教研組每次的活動時間提前在黑板上公布，到點準(zhǔn)時開會，決不讓時間在無謂的等待與閑聊中流逝。

三、注重培養(yǎng)青年教師，在短時間內(nèi)出成績。

隨著教師人才的流動，教師隊伍也將越來越趨于年輕化。我組青年教師人數(shù)正逐年增加，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來：

1、創(chuàng)造良好的教研氛圍。本學(xué)期，我們教研組開展了規(guī)?？涨暗慕虒W(xué)大比武活動，組內(nèi)每位教師都參與了課堂教學(xué)展示活動，有不少教師精心準(zhǔn)備，課堂上精彩紛呈，教學(xué)風(fēng)格多姿多彩，展現(xiàn)了我校語文教學(xué)的亮點與活力。

2、鼓勵青年教師多上研討課，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中。

3、老教師做好“傳幫代”的工作，自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們。

4、多次請縣教研室的盧衛(wèi)平老師及課改專家來校聽課、指導(dǎo)。

通過以上舉措，教研組已經(jīng)有諸如吳梅、鄢家紅、馮成、譚大軍等一批年輕教師擔(dān)負(fù)起了學(xué)校語文教學(xué)的重任。他們的一系列對外公開課均獲得了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、防止流于形式，加強說課、評課的質(zhì)量。

1、說課

以往我們忽略了說課的作用，即便是說，也往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析，而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書等方面的設(shè)計，內(nèi)容空泛，缺乏說服力。今年我們致力于改變舊面貌，加強說課的質(zhì)量。教者也不需要全面說課，只需以重點說課和微型說課這兩種方式闡明你的教學(xué)意圖，例如在哪個教學(xué)環(huán)節(jié)中滲透了你的什么教改思路，你是如何貫徹的。

2、評課

教研組長期以來已經(jīng)形成了良好的評課氛圍，決不光說好聽話，大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見，今后我們還將把這種好的風(fēng)氣保持下去，同時還鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，在評課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識。

五、健全教研組檔案管理辦法。

教研組材料包括文件、學(xué)習(xí)資料、組與分組記錄本、語文活動開展的圖片以及每學(xué)期的計劃、總結(jié)等，可以說內(nèi)容很多也很雜。我們吸取了以往的經(jīng)驗，平時就注重材料的積累，專人保管。教研組在辦公室已設(shè)一保管柜，存放所有資料，鑰匙由組長負(fù)責(zé)，組與分組記錄本則交由教研組長和年級組長負(fù)責(zé)記錄保管。

六、組織教師觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄相，拓寬教師視野，了解教學(xué)前沿的最新動態(tài)。

井底之蛙不跳出井外怎知世界的廣大？作教師的要想不教死書，也要走出去交流才行。今年，教研組仍沿襲過去多看錄相課的好傳統(tǒng)，還鼓勵教師將錄相帶帶回家中鉆研。

教研組提出的口號是“勇于創(chuàng)新、勇于實踐”。我們要求學(xué)生具有創(chuàng)新精神，那么我們教師是不是也應(yīng)當(dāng)先具有創(chuàng)新意識呢？有了創(chuàng)新，再將它付諸到實踐中才是提高自身業(yè)務(wù)水平的最好辦法。

馮成執(zhí)筆

2006-1-10

第三篇：“健康校園”自查報告

璧山職教中心創(chuàng)建“健康校園”自查報告

重慶市璧山職業(yè)教育中心系國家正規(guī)辦學(xué)單位，重慶市重點中等職業(yè)學(xué)校，縣“精神文明單位”、“青年文明號單位”、“科普特色學(xué)校”，重慶市璧山縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)定點培訓(xùn)機構(gòu)，重慶市農(nóng)村勞務(wù)開發(fā)“先進(jìn)集體”。近年來，學(xué)校傳承“精益求精，百年樹人”的辦學(xué)理念，牢固樹立了“健康第一”和“依法促衛(wèi)”的思想，努力搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，把科學(xué)衛(wèi)生保健知識傳授給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生保健意識、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生自我保護(hù)和救助他人的技能，確保學(xué)生身心健康。我校以爭創(chuàng)“健康校園”為契機，在日常工作中，按照《璧山縣“健康校園”建設(shè)方案》的要求，加強了對學(xué)校健康工作的領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校健康工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一部署，以健康教育為主線，帶動學(xué)校體育、衛(wèi)生、健康促進(jìn)教育工作全面、有效地開展。為整體構(gòu)建“健康教育模式”，全面提高師生健康水平，提高學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的能力作出努力。各項相關(guān)工作又上了一個新的臺階。為了更好地迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的評審，我校先對本項工作進(jìn)行了自查自檢，結(jié)果如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)（自評：10分）

1、為切實加強“健康校園”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“健康校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組 長：龍澤平（校長、書記）

副組長：曾繁華（副校長）、方俊（副校長）成 員：黃遠(yuǎn)兵、龍厚華、趙宗華、熊祥德、劉富強、祁德梅 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 主任：曾繁華 副主任：龍厚華

成員：沈廷玉、張敏、李小萍、劉昌華、鐘世文、晏義明

2、學(xué)校健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了創(chuàng)建的目標(biāo)和任務(wù)，具體部署和扎實開展建設(shè)健康校園的各項活動，制定了詳細(xì)的健康校園建設(shè)規(guī)劃，并把實施方案納入了學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃，符合“健康校園”標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)率；注重流程管理，各類資料積累翔實。

3、加大了經(jīng)費投入，保證學(xué)校公共衛(wèi)生軟件硬件建設(shè)資金的落實，學(xué)校平均每年投入10萬元左右用于體育器材的購買和體育活動的開展；建立衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學(xué)校衛(wèi)生工作信息化管理。

第1頁

4、我校在健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了與創(chuàng)建“健康校園”的各種責(zé)任制度，并做到了層層分解落實責(zé)任，形成了一把手負(fù)總責(zé)，相關(guān)部門各司其職，齊抓共管的工作格局。

二、基礎(chǔ)條件（自評：34分）

1、我校地處璧城街道東林大道，交通方便，環(huán)境優(yōu)美，占地近80畝，有綜合大樓、實習(xí)實作大樓、學(xué)生公寓和學(xué)生配餐中心等建筑面積25000余平方米。近年來，我校十分重視發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為了抓好體育、衛(wèi)生教育工作，學(xué)校加大了經(jīng)濟(jì)投入，切實抓好了場地建設(shè)，保證設(shè)備齊全，達(dá)到了《國家體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》對體育場地的要求。近幾年對校園操場進(jìn)行了幾次修建和體育設(shè)施的維護(hù)，建造了塑膠籃球場、田徑跑道、乒乓球臺，重新安裝了籃球架、單杠等，配備了實施新課程必須的體育基礎(chǔ)設(shè)施，大大改善了辦學(xué)條件，給學(xué)生創(chuàng)造了良好的體育環(huán)境。學(xué)校還不斷完善了體育室、衛(wèi)生室建設(shè)，在體育器材、醫(yī)療器材及藥品配備上，能嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定做，基本達(dá)到了《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

2、每間教室采光條件良好，裝配了八盞日光燈，黑板都是毛玻璃黑板。大多數(shù)班都是新添置的課桌椅，并配備了多間多功能教室。廁所設(shè)施完整，每天清掃、消毒，垃圾池全封閉；學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)消毒，每周全面消毒兩次，校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無手印、無腳印、無球印、無臟跡，無暴露垃圾、無紙屑，廁所干凈、無異味、無污垢。食堂和學(xué)生宿舍是生活衛(wèi)生監(jiān)督的重點。學(xué)校食堂辦理了衛(wèi)生許可證和健康證，食品加工區(qū)域按粗加工向精加工的流程進(jìn)行布局，生熟不交叉，消毒設(shè)施齊全。嚴(yán)格食品衛(wèi)生，教育學(xué)生不要到無牌無證的小攤點、商店購買食品，養(yǎng)成良好的個人飲食飲水衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校十分重視學(xué)生的飲用水問題，有效的保證了學(xué)校的飲用水質(zhì)量；同時，學(xué)校在二次供水上也采取積極措施，投入30余萬元改善學(xué)校的二次供水池，每個水池都采用不銹鋼結(jié)構(gòu)建造，保證了學(xué)校二次供水的質(zhì)量。學(xué)校制定了嚴(yán)格的食品衛(wèi)生管理制度、集體用餐管理制度和措施，小賣部衛(wèi)生管理措施，落實了健康食品政策，倡導(dǎo)綠色食品。炊事員定期進(jìn)行健康檢查，組織學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，食堂嚴(yán)格執(zhí)行飲食衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)貨渠道嚴(yán)格按照國家食品標(biāo)準(zhǔn)（必須持有證書），嚴(yán)防食物中毒和食物污染。同時注意營養(yǎng)搭配，讓學(xué)生吃飽吃好。為了全力辦好食堂，學(xué)校還抽調(diào)兩名正式職工管理食堂。符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求。

三、體育教育及健康教育（自評：23分）

1、我們堅持以“健康第一”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實“新課標(biāo)”的教育理念。在實施體育教學(xué)過程中，依據(jù)“新課標(biāo)”精神，結(jié)合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的第2頁

教學(xué)和工作計劃，并重點突出學(xué)生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)，同時結(jié)合體育教學(xué)的特點，有意識地培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，拼搏向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。為他們將來的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ)，在教學(xué)實際中，我們重點抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師按教學(xué)計劃備好課，設(shè)計出最佳的教學(xué)方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺性，嚴(yán)密課堂的組織和管理，特別是對一年級新生加強了課堂常規(guī)的教育，在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的做法，實行講練結(jié)合，在學(xué)中練，練中學(xué)，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學(xué)實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

2、強化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，每學(xué)期初即制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃,要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以各班班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體同學(xué)踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。近年來，學(xué)校根據(jù)測試項目配置了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試器材，由體育老師和衛(wèi)生保健老師共同完成對每位學(xué)生進(jìn)行測試和成績記載，并將測試成績及時上報數(shù)據(jù)庫。

3、我校開足開好體育課，保證各年級每周4節(jié)，每學(xué)期7節(jié)健康教育課。認(rèn)真落實每天一小時的體育鍛煉時間。在體育老師的帶領(lǐng)下，堅持讓住讀學(xué)生每天進(jìn)行晨練（已連續(xù)實施6年），并且認(rèn)真做好學(xué)生日常體育鍛煉情況的記錄以此作為體育成績考核的一部分。

4、積極開展自主健身體育活動（已連續(xù)實施兩年），讓學(xué)生在班主任與體育教師的護(hù)導(dǎo)下，每周一下午第3節(jié)課和周五下午第3節(jié)課自主的進(jìn)行體育鍛煉活動，進(jìn)一步提高學(xué)生參與體育運動的積極性和競技能力。

5、學(xué)校為積極配合全民健身的工作，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉。學(xué)校每學(xué)期舉辦廣播操比賽，以此進(jìn)一步提高我校學(xué)生廣播操的水平和參與的積極性。并獲得了2009年璧山縣廣播體操比賽二等獎。每年均舉辦春秋兩季運動會，主要以田徑比賽為主；另外還舉辦一些集體項目的比賽（主要是游戲性質(zhì)如五人六腳跑、50米迎面接力等），幫助學(xué)生體會團(tuán)隊合作的快樂，增強團(tuán)隊意識和集體榮譽感，并通過進(jìn)行集體項目希望更多

第3頁 的學(xué)生能參加體育運動（學(xué)生參與率達(dá)到100%），感受到運動的快樂和益處，找到自己喜愛的運動，逐漸養(yǎng)成堅持運動的好習(xí)慣。同時，我校積極組織學(xué)生參加各種運動會，分別在2009、2010年的縣中學(xué)生運動會上取得了較好的成績。（女子3000米第一名、女子1500米第二名、女子鉛球第二名等）

6、在“健康校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的共同努力下，我校學(xué)生對健康知識有了一定的了解，擁有了一些自救和互救的能力；養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、隊伍建設(shè)（自評：10分）

1、學(xué)校共有4名專職體育教師和1名兼職體育教師，均為本科學(xué)歷。體育教師能積極開展教學(xué)研討活動，如：上課、說課、案例分析、論文評析、教學(xué)論壇等等，從而加強了體育教學(xué)的研究，提高了體育教學(xué)質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入體育組，關(guān)心他們的工作、生活，幫助他們解決困難，把體育教師的課時津貼、職稱評定、評優(yōu)評先、業(yè)務(wù)進(jìn)修同其他學(xué)科一視同仁，充分調(diào)動體育教師的積極性。學(xué)校教務(wù)處把日常體育工作納入體育教師工作量，教師常年參加兩操和兩活動的組織管理工作。為了不斷加強體育教師的業(yè)務(wù)能力，學(xué)校制定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修的各種計劃，每學(xué)年每位教師要進(jìn)行不少于10學(xué)時的繼續(xù)教育。

2、學(xué)校配備了專門的校醫(yī)，并和醫(yī)院配合，順利的完成了全校學(xué)生的查體工作，每人包括16項內(nèi)容。查體后，全部登記在冊，并對每份體檢卡進(jìn)行統(tǒng)計、分析、匯總，整理后裝訂入檔，為衛(wèi)生檔案準(zhǔn)備第一手資料。

五、健康服務(wù)（自評：9分）

1、我校按要求完成健康教育課時和內(nèi)容；認(rèn)真完成健康教育效果評價。開校以來我校即開設(shè)心理健康教育課，每學(xué)期4次；設(shè)學(xué)生心理咨詢室，有專職心理咨詢?nèi)藛T1人；我校的健康教育課內(nèi)容包含營養(yǎng)、控?zé)煹葍?nèi)容。學(xué)校每年4期衛(wèi)生知識宣傳活動；與共青團(tuán)精誠合作，成立了近百名隊員參加的“環(huán)保衛(wèi)生隊”，每周一下午集訓(xùn)各種衛(wèi)生知識，然后由他們在班會時間傳播給全校同學(xué)；廣播站開辟“綠絲帶健康專欄”，專人播音主持，每月2次播出衛(wèi)生知識。這一系列措施有力的保障了各種健康知識的傳遞，不僅很好地完成了上級有關(guān)部門的工作要求，還另有創(chuàng)新，給了師生和家長很多方便和幫助。

2、加強了常見病和傳染病的防治。中學(xué)生生活在集體環(huán)境中，抗病能力比較差，傳染病容易流行擴(kuò)散。為此，學(xué)校專門制定了常見病和傳染病的防治計劃并落實到實際工作中。嚴(yán)格實行了預(yù)防接種證查驗制度和晨檢制度，堅持了因病缺勤病因追查制度。特別是在春、秋兩季學(xué)生易發(fā)傳染病期間，我校還充分利用各種宣傳手段對學(xué)生進(jìn)行教育，第4頁

給師生服用預(yù)防性藥物，并且將消毒工作做到病情出現(xiàn)之前。我校學(xué)生的計劃免疫率已達(dá)到縣級要求，師生中無因“社會、情緒、疾病”等壓力出現(xiàn)事故的情況。積極開展除四害工作，學(xué)校定期撒放毒鼠藥，撒放前校醫(yī)還專門在全校師生大會上進(jìn)行安全教育。特別是春秋兩季定期對教師辦公室和學(xué)生教室進(jìn)行消毒，滅絕蒼蠅蚊子滋生的場所。

3、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、加強防近視眼教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，加強計劃免疫接種，確保學(xué)生憑證入學(xué)率百分之百，接種率達(dá)百分之百。在傳染病高發(fā)季節(jié)，每周對教室及公共場所進(jìn)行消毒。每年一次定期對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體格檢查，檢查結(jié)果及時反饋到家長手中。

六、健康狀況（自評：9分）

我校重視每年對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康各項指標(biāo)的測試，合格率達(dá)到90％以上，并及時上報學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)，對體質(zhì)健康存在問題的學(xué)生，體育老師及時和班主任及家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，幫助學(xué)生提高自身體質(zhì)健康水平。同時，通過全校師生的共同努力，我校的視力不良率、營養(yǎng)不良率和肥胖率都得到了有效控制，新發(fā)病率控制在了5%以內(nèi)。

七、存在問題

“健康校園”的創(chuàng)建是一項任重而道遠(yuǎn)的工程，需要足夠的耐心和遠(yuǎn)見的思想，在這過程中由于學(xué)生的變化和時勢的變化不免存在一些不足：

1、我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到了有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校將努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實際，適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項目。

2、體育教師要縮小學(xué)生之間的能力差異。

3、加強體育教學(xué)與活動的過程管理，努力提高體育工作質(zhì)量。

綜上所述情況，我校已達(dá)到創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)，自查得95分。但尚存在不足，我們將在今后的實踐中不斷改進(jìn)，在《璧山縣“健康校園”建設(shè)方案》的指導(dǎo)下，在學(xué)校環(huán)境的改善與教學(xué)質(zhì)量的提高的過程中不斷深化，爭取更大的成績。

第5頁

第四篇：黃石小學(xué)創(chuàng)建健康校園自查報告

云陽縣黃石小學(xué)創(chuàng)建“健康校園”自查報告

云陽縣黃石小學(xué)于2010年下學(xué)期開始，根據(jù)云陽縣教育委員會、云陽縣衛(wèi)生局、云陽縣體育局《關(guān)于印發(fā)<云陽縣“健康校園”建設(shè)實施方案>的通知》（云教發(fā)〔2010〕22號）總體要求，結(jié)合學(xué)校實際制定了《云陽縣黃石小學(xué)“健康校園”建設(shè)實施方案》，并依據(jù)實施方案扎實開展創(chuàng)建工作。一年來，學(xué)校體育衛(wèi)生工作得到了全面加強，學(xué)生的體質(zhì)健康水平不斷得到提高。近期學(xué)校又組織相關(guān)人員按照《云陽縣中小學(xué)“健康校園”評估指標(biāo)體系（試行）》要求扎實開展了自查和整改提高工作，已基本實現(xiàn)“健康校園”建設(shè)要求?，F(xiàn)將自查情況報告于后：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了健康校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管副校長擔(dān)任副組長，由行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任和體育教師任組員，并配有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生和健康日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在副校長辦公室，專門負(fù)責(zé)制訂工作計劃、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé)、落實專項資金、健全規(guī)章制度、檢查實施情況等工作。形成了一把手負(fù)總責(zé)，層層分解落實責(zé)任，相關(guān)部門各司其職、齊抓共管的工作格局。

二、基礎(chǔ)條件

學(xué)校教室、運動場所、學(xué)生宿舍、衛(wèi)生室、廁所、體育器材配備

均達(dá)到了《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，并維護(hù)良好，充分發(fā)揮作用。在今年11月份我校將投資興建一個塑膠球場，并投入使用。教室照明、課桌椅、黑板符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，無大班額情況，今年10月份又為四至六年級教室裝了班班通。學(xué)校食堂功能間、“三防”設(shè)備設(shè)施齊備，辦有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員每年都進(jìn)行了體檢，持證上崗，設(shè)有從粗加工向精加工的流程進(jìn)行布局的食品加工區(qū)，生熟不交叉，為了存放有關(guān)食品學(xué)校還購買了兩個冰柜，有專用的儲物室，由專人看管，各種資料規(guī)范齊全。做好餐具消毒和食品留樣，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，保證師生的就餐安全。學(xué)校為學(xué)生提供有安全衛(wèi)生的桶裝水以及相關(guān)設(shè)施，并達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。幾十年來學(xué)校從未發(fā)生水源性和食品中毒事件。

三、體育教育

認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，每周開設(shè)4課時體育課。為保質(zhì)保量上好體育課，要求體育教師按照體育教學(xué)大綱的要求開展體育教學(xué)，有教學(xué)計劃，有備課制度，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，教學(xué)方法合理，在沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時集體體育鍛煉并將其列入教學(xué)計劃。學(xué)校每天安排了40分鐘的大課間體育活動，在全縣農(nóng)村片大課間評比中獲得一等獎。每個班都配有籃球、羽毛球、乒乓球等器材，讓陽光體育活動落到實處。學(xué)校每年都要舉辦六、一兒童節(jié)文娛匯演和冬季運動會，確保了學(xué)生的體質(zhì)的不斷提高。

四、健康教育

我校有專職健康教育教師，每班每周都開設(shè)了1節(jié)健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求選擇教材，開展健康教育教學(xué)；有備課制度，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范；教學(xué)方法合理、手段多樣、有針對性；每年針對六年級學(xué)生的生理特點舉行了青春期生理衛(wèi)生知識專題座。我校堅決糾正各種錯誤的辦學(xué)行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種不良影響，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息時間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定。每班由班主任老師負(fù)責(zé)有針對性地開展學(xué)生健康咨詢和心理健康教育。認(rèn)真落實教育部《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》。實施“五個一“工程：學(xué)校為每個班級張貼1張眼保健操掛圖、張貼1張視力檢查表、配備1張眼保健操光碟、每年開展1次視力檢查、每年開展1次預(yù)防近視專題講座。幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識和方法，降低青少年近視率。堅持每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間。學(xué)校每學(xué)期由班主任組織對學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測。學(xué)校建立較完善的衛(wèi)生工作制度，重視衛(wèi)生檢查評比。學(xué)校定期或不定期地對班級的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個人衛(wèi)生、大課間活動、眼保健操等進(jìn)行檢查評比，促使學(xué)生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。目前我校學(xué)生健康知識的知曉率達(dá)80%以上，眼保健操的正確率達(dá)85％以上。

五、隊伍建設(shè)

我校屬于農(nóng)村小學(xué)，按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，配備了2名專職體育教師。體育教師配備率達(dá)到100%；教師學(xué)

歷、年齡、專業(yè)、職稱結(jié)構(gòu)合理。有教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修計劃，體育教師每學(xué)年接受繼續(xù)教育不少于10個學(xué)時，并取得培訓(xùn)證書。體育教師崗位設(shè)置、職稱評定、評優(yōu)評先、業(yè)務(wù)進(jìn)修同其他學(xué)科一視同仁。學(xué)校每年按200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放體育教師工作服補貼。聘請鎮(zhèn)衛(wèi)生院李永大為我校校醫(yī)。

六、健康服務(wù)

我校每年組織在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，落實學(xué)生體檢制度。根據(jù)健康檢查發(fā)現(xiàn)的問題，有針對性地對青少年近視、肥胖、營養(yǎng)不良等疾病進(jìn)行干預(yù)。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防接種證查驗和晨檢、午檢、因病缺勤病因追查制度。加強與黃石鎮(zhèn)衛(wèi)生院的聯(lián)系，保證所有的在校學(xué)生能夠得到免疫接種和健康檢查。要針對季節(jié)特點，開展學(xué)生常見病和突發(fā)病的預(yù)防保健工作，特別加強學(xué)生傳染病的防治工作。

七、健康狀況

新生入學(xué)時，學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面測試，并將測試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試，并予以公告；體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)到90%以上。學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生視力狀況進(jìn)行四次監(jiān)測，并將監(jiān)測結(jié)果詳細(xì)記錄，統(tǒng)計分析，分類指導(dǎo)。視力不良率、營養(yǎng)不良率、肥胖率均控制在了5%以內(nèi)。

對照云陽縣中小學(xué)“健康校園”標(biāo)準(zhǔn)，今后我們要做的還有很多。為此，我們將在今后的實踐中不斷努力，以創(chuàng)建“健康校園”為動力，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，爭取更大的成績!

第五篇：城北小學(xué)

城北小學(xué)“青藍(lán)工程”輔導(dǎo)計劃

“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊伍，才能不斷地提升我校辦學(xué)質(zhì)量。為了使青年教師脫穎而出，早日成才，以促進(jìn)我校教師隊伍專業(yè)化的建設(shè)，學(xué)校時刻關(guān)注他們的成長和融入狀況，及時指導(dǎo)。發(fā)揮“青藍(lán)工程”的育人功能，逐漸鍛造他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展。

一、明確目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標(biāo)及要求，教齡10年以內(nèi)的青年教師均為培養(yǎng)對象。

1.引導(dǎo)新教師做好角色的轉(zhuǎn)換，對他們加強工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn)。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

3.實行師徒結(jié)對，我們對每位新教師配備１—２位富有經(jīng)驗的骨干教師為師傅，在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、少先隊工作中進(jìn)行傳、幫、帶。

4.建立學(xué)?？己酥贫龋ㄟ^努力，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實際工作能力方面達(dá)到合格以上水平。

二、師徒的義務(wù)職責(zé) 1．師傅職責(zé)：

做到“三帶”：

帶師德──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)。

帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能

帶特長——結(jié)合自己的教學(xué)特色，起好幫帶作用

2、徒弟職責(zé)：

做到“三學(xué)”：

學(xué)為人──教書育人，為人師表。

學(xué)理念──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念。

學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功。

三、具體結(jié)對安排

學(xué)科方面 語文：—— 數(shù)學(xué)：——

四、具體要求 1．師傅：

（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，幫助徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

（2）幫助徒弟過好“教材教法關(guān)”，就教材中難教課例、典型課例進(jìn)行重點研討。

（3）指導(dǎo)徒弟教師擬定教學(xué)計劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課，給予悉心指導(dǎo)，每學(xué)期指導(dǎo)1份精品教案。

（4）每學(xué)期聽徒弟的課并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。切實做到“課前指點、課堂指導(dǎo)、課后評價”。

（5）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見。（6）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1節(jié)匯報課。

（7）鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。2．徒弟：

（1）在師傅的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長的目標(biāo)。

（2）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計劃，并在開學(xué)第一周交教導(dǎo)處。

（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動求教，并做好記錄。認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié)，主動要求師傅指導(dǎo)，邀請指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。虛心接受指導(dǎo)教師的意見，對指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究，及時改進(jìn)、提高。（4）主動聽師傅的課，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出反思。學(xué)期結(jié)束聽課記錄上交備查。

（5）每學(xué)期上1節(jié)匯報課，虛心聽取意見并寫好教后記。（6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級各類競賽活動。

（7）平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。

五、師徒的態(tài)度定位

１．幫扶要德才兼?zhèn)?，以德為先?/p>

２．立意要高，起步要實，以基本功為切入點。３．注重共性，尊重個性，互學(xué)互幫，共同提高。４．勤懇教學(xué)，踏實做人。

我們相信，青藍(lán)工程這個平臺能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間，促使更多的教師成為肩挑重?fù)?dān)、獨擋一面的合格教師，并為后續(xù)的名師工程奠基。

城

北

小

學(xué)

2013.9