第一篇：關(guān)于創(chuàng)建“健康校園”的自查報(bào)告

巫山縣望霞小學(xué)

關(guān)于創(chuàng)建“健康校園”“春暉之家”的自查

報(bào)告

我校以“健康第一”思想為指導(dǎo)，積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《巫山縣望霞小學(xué)“健康校園”建設(shè)實(shí)施方案》，并依據(jù)實(shí)施方案扎實(shí)開展創(chuàng)建工作。學(xué)校近期組織相關(guān)人員按照《巫山縣中小學(xué)“健康校園”評(píng)估指標(biāo)體系》要求扎實(shí)開展自查和整改提高工作?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、組織管理

我校十分重視學(xué)生身心健康，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)作為重要工作來(lái)抓。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng)建健康校園促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張祖柏（負(fù)責(zé)下發(fā)文件及檢查督促工作）成員：陳冰（負(fù)責(zé)具體工作的按排）、馮瑞（負(fù)責(zé)廣播宣傳）、曹成華（負(fù)責(zé)后勤工作）、邱厚道（負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生）要求：

統(tǒng)一思想，切實(shí)把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重要組成部分，認(rèn)真部署，詳細(xì)分解任務(wù)，做到責(zé)任到人，形成一把手負(fù)總責(zé)，相關(guān)成員各司其職，齊抓共管的工作格局。

二、制定相關(guān)制度,完善保障體系

1、合理安排課程表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保學(xué)生每日在校不超過(guò)8小時(shí)。

2、切實(shí)制訂制度。根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的規(guī)章制度。包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、班級(jí)常規(guī)考核制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、學(xué)生常見病定期上報(bào)制度、食堂衛(wèi)生管理制度等。

3、健全應(yīng)急機(jī)制。為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。

三、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

為達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校修建好籃球場(chǎng)等，添置了花臺(tái),栽種了蘭花、紅葉樹、露水草等,為保證學(xué)生的運(yùn)動(dòng)器材，學(xué)校添置乒乓球桌及體育器材。為保證住宿生的一日三餐，修建好了學(xué)校食堂，配備好食堂餐具,更好地為師生服務(wù)。教室照明、桌椅、黑板均已配齊，布置學(xué)生宿舍3間，兩間男生宿舍，一間女生宿舍，并派有專人生活指導(dǎo)老師。

四、落實(shí)體育課程,強(qiáng)化特色教育

按國(guó)家規(guī)定開足每周四節(jié)體育課，重視學(xué)生“兩課（體育課、活動(dòng)課）兩操（課間操、眼保健操）”管理，體育工作堅(jiān)持普及與競(jìng)技相結(jié)合，體育興趣小組的輔導(dǎo)老師常年堅(jiān)持，其他教師各盡其責(zé)，分工配合，全校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，學(xué)校長(zhǎng)年開展學(xué)生的體育訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校以科研課題為抓手，深入推進(jìn)體育、科技、藝術(shù)“2+2”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作，保證學(xué)生在校每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。住校生天天堅(jiān)持做早操。

五、落實(shí)衛(wèi)生工作,提高健康質(zhì)量

1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來(lái)把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育，加強(qiáng)防近視眼和防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，對(duì)小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)實(shí)行查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，入學(xué)后注重預(yù)防免疫，三年來(lái)，各校沒(méi)有出現(xiàn)因流行性傳染疾病大面積感染引發(fā)重大事故。

2、重視衛(wèi)生教育。我校針對(duì)住校生開展兒童心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力，培養(yǎng)健全的人格和

良好的個(gè)性心理品質(zhì)。通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育，對(duì)防流感和疫苗接種的必要性進(jìn)行教育，強(qiáng)化管理，增強(qiáng)了學(xué)生的疾病預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，營(yíng)造了良好的環(huán)境氛圍，強(qiáng)化了師生文明健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、重視食堂管理工作.學(xué)校食堂每年組織炊事人員體檢，炊事員必須有衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的有效健康證，食堂有衛(wèi)生主管部門頒發(fā)的有效期內(nèi)的衛(wèi)生許可證。學(xué)校的食品和飲用水認(rèn)真接受衛(wèi)生部門的監(jiān)督檢查，符合衛(wèi)生部門的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，從未發(fā)生過(guò)食品、飲用水問(wèn)題引發(fā)的中毒事件。加強(qiáng)炊事員的培訓(xùn)和管理,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),做好餐具消毒和食品留樣,保證全體教師和住校生的就餐安全.六、開展健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣

1、學(xué)校每學(xué)期開設(shè)7節(jié)健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》有計(jì)劃、有備課制度、有教案、有教師，努力提高健康教育課的課堂效率。

2、拓寬教育教學(xué)渠道。學(xué)校利用宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過(guò)開展健康教育專項(xiàng)活動(dòng)、開設(shè)專題健康講座、觀看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進(jìn)行健康知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)，進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳和教育。

3、重視衛(wèi)生檢查評(píng)比。學(xué)校定期或不定期地對(duì)班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等進(jìn)行檢查評(píng)比，促使學(xué)生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。目前我校學(xué)生健康知識(shí)的知曉率達(dá)95%以上，體質(zhì)健康合格率達(dá)90％以上。

七、開展健康服務(wù)，提高總體水平

1、聯(lián)系鄉(xiāng)衛(wèi)生院定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢并做好記錄。

2、切實(shí)開展常見病的防治

學(xué)校遵循“預(yù)防為主，習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則，每年制訂常見病的防治計(jì)劃和措施，每年度確立重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目，家校聯(lián)手，切實(shí)有效地開展常見病的防治工作。近幾年，學(xué)生“六病”的發(fā)病率和因病缺課率等比較正常。

3、積極開展傳染病的防治

學(xué)校遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，重點(diǎn)抓了晨檢、隔離消毒、患者隔離治療等工作，還健全了學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案，切實(shí)保障師生的健康和安全。至今為止，學(xué)校未發(fā)生過(guò)傳染病流行或食物中毒的事故。

八、存在不足與整改方向

不足：學(xué)校剛剛建立住宿制學(xué)校，還缺少一名校醫(yī)和一間衛(wèi)生室。再加上，在當(dāng)前小學(xué)抽考?jí)毫ο?，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)重，嚴(yán)重困擾著學(xué)生的身心健康。

方向：學(xué)校努力爭(zhēng)取獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持和幫助，通過(guò)進(jìn)一步進(jìn)行教室整改和調(diào)整，為學(xué)生增創(chuàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)空

間。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的研究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的有效性，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生作業(yè)的針對(duì)性、具體化操作，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)合理釋放學(xué)業(yè)壓力。

我校在上級(jí)指導(dǎo)下，實(shí)施留守學(xué)生“春暉”工程，采取多種形式的幫扶措施，讓孩子茁壯成長(zhǎng)。

1、學(xué)校已建立健全各班留守兒童檔案、貧困留守兒童檔案、家校聯(lián)系登記表、家長(zhǎng)接送登記表等。

2、實(shí)行寄宿制教育

我校有住校生64人，其中留守學(xué)生38人。安排專人負(fù)責(zé)管理他們生活起居，讓他們享受“家”的溫暖。開通親情電話，定期讓孩子給在外務(wù)工的親人送上一句祝福的話語(yǔ)。

3、活動(dòng)可以豐富孩子們的生活，陶冶他們的情操，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

4、成立課外活動(dòng)興趣小組，組長(zhǎng)積極組織學(xué)生參加活動(dòng)。

①葫蘆絲組（曹成華）

②科技小組（張祖柏）

③合唱隊(duì)（馮瑞）

④書法組（邱厚道）

⑤籃球、乒乓球隊(duì)（陳冰、侯本華）

第二篇：黃石小學(xué)創(chuàng)建健康校園自查報(bào)告

云陽(yáng)縣黃石小學(xué)創(chuàng)建“健康校園”自查報(bào)告

云陽(yáng)縣黃石小學(xué)于2010年下學(xué)期開始，根據(jù)云陽(yáng)縣教育委員會(huì)、云陽(yáng)縣衛(wèi)生局、云陽(yáng)縣體育局《關(guān)于印發(fā)<云陽(yáng)縣“健康校園”建設(shè)實(shí)施方案>的通知》（云教發(fā)〔2010〕22號(hào)）總體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《云陽(yáng)縣黃石小學(xué)“健康校園”建設(shè)實(shí)施方案》，并依據(jù)實(shí)施方案扎實(shí)開展創(chuàng)建工作。一年來(lái)，學(xué)校體育衛(wèi)生工作得到了全面加強(qiáng)，學(xué)生的體質(zhì)健康水平不斷得到提高。近期學(xué)校又組織相關(guān)人員按照《云陽(yáng)縣中小學(xué)“健康校園”評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》要求扎實(shí)開展了自查和整改提高工作，已基本實(shí)現(xiàn)“健康校園”建設(shè)要求。現(xiàn)將自查情況報(bào)告于后：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了健康校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，由行政領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任和體育教師任組員，并配有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生和健康日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在副校長(zhǎng)辦公室，專門負(fù)責(zé)制訂工作計(jì)劃、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé)、落實(shí)專項(xiàng)資金、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施情況等工作。形成了一把手負(fù)總責(zé)，層層分解落實(shí)責(zé)任，相關(guān)部門各司其職、齊抓共管的工作格局。

二、基礎(chǔ)條件

學(xué)校教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)生宿舍、衛(wèi)生室、廁所、體育器材配備

均達(dá)到了《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，并維護(hù)良好，充分發(fā)揮作用。在今年11月份我校將投資興建一個(gè)塑膠球場(chǎng)，并投入使用。教室照明、課桌椅、黑板符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，無(wú)大班額情況，今年10月份又為四至六年級(jí)教室裝了班班通。學(xué)校食堂功能間、“三防”設(shè)備設(shè)施齊備，辦有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員每年都進(jìn)行了體檢，持證上崗，設(shè)有從粗加工向精加工的流程進(jìn)行布局的食品加工區(qū)，生熟不交叉，為了存放有關(guān)食品學(xué)校還購(gòu)買了兩個(gè)冰柜，有專用的儲(chǔ)物室，由專人看管，各種資料規(guī)范齊全。做好餐具消毒和食品留樣，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，保證師生的就餐安全。學(xué)校為學(xué)生提供有安全衛(wèi)生的桶裝水以及相關(guān)設(shè)施，并達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。幾十年來(lái)學(xué)校從未發(fā)生水源性和食品中毒事件。

三、體育教育

認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，每周開設(shè)4課時(shí)體育課。為保質(zhì)保量上好體育課，要求體育教師按照體育教學(xué)大綱的要求開展體育教學(xué)，有教學(xué)計(jì)劃，有備課制度，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，教學(xué)方法合理，在沒(méi)有體育課的當(dāng)天，學(xué)校下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉并將其列入教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校每天安排了40分鐘的大課間體育活動(dòng)，在全縣農(nóng)村片大課間評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。每個(gè)班都配有籃球、羽毛球、乒乓球等器材，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)落到實(shí)處。學(xué)校每年都要舉辦六、一兒童節(jié)文娛匯演和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，確保了學(xué)生的體質(zhì)的不斷提高。

四、健康教育

我校有專職健康教育教師，每班每周都開設(shè)了1節(jié)健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求選擇教材，開展健康教育教學(xué)；有備課制度，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范；教學(xué)方法合理、手段多樣、有針對(duì)性；每年針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)舉行了青春期生理衛(wèi)生知識(shí)專題座。我校堅(jiān)決糾正各種錯(cuò)誤的辦學(xué)行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種不良影響，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息時(shí)間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定。每班由班主任老師負(fù)責(zé)有針對(duì)性地開展學(xué)生健康咨詢和心理健康教育。認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》。實(shí)施“五個(gè)一“工程：學(xué)校為每個(gè)班級(jí)張貼1張眼保健操掛圖、張貼1張視力檢查表、配備1張眼保健操光碟、每年開展1次視力檢查、每年開展1次預(yù)防近視專題講座。幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識(shí)和方法，降低青少年近視率。堅(jiān)持每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀、寫字姿勢(shì)，控制近距離用眼時(shí)間。學(xué)校每學(xué)期由班主任組織對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè)。學(xué)校建立較完善的衛(wèi)生工作制度，重視衛(wèi)生檢查評(píng)比。學(xué)校定期或不定期地對(duì)班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、大課間活動(dòng)、眼保健操等進(jìn)行檢查評(píng)比，促使學(xué)生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。目前我校學(xué)生健康知識(shí)的知曉率達(dá)80%以上，眼保健操的正確率達(dá)85％以上。

五、隊(duì)伍建設(shè)

我校屬于農(nóng)村小學(xué)，按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，配備了2名專職體育教師。體育教師配備率達(dá)到100%；教師學(xué)

歷、年齡、專業(yè)、職稱結(jié)構(gòu)合理。有教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修計(jì)劃，體育教師每學(xué)年接受繼續(xù)教育不少于10個(gè)學(xué)時(shí)，并取得培訓(xùn)證書。體育教師崗位設(shè)置、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、業(yè)務(wù)進(jìn)修同其他學(xué)科一視同仁。學(xué)校每年按200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放體育教師工作服補(bǔ)貼。聘請(qǐng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院李永大為我校校醫(yī)。

六、健康服務(wù)

我校每年組織在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，落實(shí)學(xué)生體檢制度。根據(jù)健康檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)青少年近視、肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良等疾病進(jìn)行干預(yù)。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防接種證查驗(yàn)和晨檢、午檢、因病缺勤病因追查制度。加強(qiáng)與黃石鎮(zhèn)衛(wèi)生院的聯(lián)系，保證所有的在校學(xué)生能夠得到免疫接種和健康檢查。要針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，開展學(xué)生常見病和突發(fā)病的預(yù)防保健工作，特別加強(qiáng)學(xué)生傳染病的防治工作。

七、健康狀況

新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，并予以公告；體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)到90%以上。學(xué)校每學(xué)年對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行四次監(jiān)測(cè)，并將監(jiān)測(cè)結(jié)果詳細(xì)記錄，統(tǒng)計(jì)分析，分類指導(dǎo)。視力不良率、營(yíng)養(yǎng)不良率、肥胖率均控制在了5%以內(nèi)。

對(duì)照云陽(yáng)縣中小學(xué)“健康校園”標(biāo)準(zhǔn)，今后我們要做的還有很多。為此，我們將在今后的實(shí)踐中不斷努力，以創(chuàng)建“健康校園”為動(dòng)力，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

第三篇：健康校園創(chuàng)建

下村小學(xué)創(chuàng)建“健康校園”工作計(jì)劃為了把創(chuàng)建“健康校園”作為構(gòu)建和諧教育的綜合目標(biāo)，努力辦人民滿意的教育?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定“健康校園”創(chuàng)建工作計(jì)劃，具體做到思想上重視，組織上保證，教育上創(chuàng)新，活動(dòng)中落實(shí)，努力使學(xué)校達(dá)到“健康校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把我校建設(shè)成為名副其實(shí)的“健康校園”。

一、創(chuàng)建“健康校園”的指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部關(guān)于《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，把健康作為教育的出發(fā)點(diǎn)，加大學(xué)生心理健康教育力度，提高學(xué)校健康教育水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，以加強(qiáng)心理健康教育的課堂教學(xué)和學(xué)校心理咨詢室建設(shè)與應(yīng)用為重點(diǎn)，把心理健康教育納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)中，有計(jì)劃、有組織地科學(xué)開展心理健康教育與研究，促使學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成及綜合素質(zhì)的全面提高。

二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求

我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；?，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標(biāo)準(zhǔn)化”，創(chuàng)建“健康校園”。

三、創(chuàng)建“健康校園”的主要目標(biāo)

1．堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

2．立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3．提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4．對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

5.力爭(zhēng)在2012年6月前達(dá)到“健康校園”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“健康校園”的目標(biāo)，使學(xué)校健康教育工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和專業(yè)化的軌道。

2011.3創(chuàng)建“健康校園”的具體措施 21世紀(jì)的教育要求我們培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才，這種人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。

（一）健康保健措施

1.不斷加強(qiáng)對(duì)師生健康的保障措施,完善傳染病預(yù)防和隔離措施，保證學(xué)校不發(fā)生大的傳染病，嚴(yán)格做到“三無(wú)”，即做到：無(wú)重大疾病傳染發(fā)生，無(wú)不健康食品入校，無(wú)重大食物中毒事故發(fā)生。

2.做到學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經(jīng)常化，衛(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評(píng)比一次，建成“無(wú)煙”學(xué)校。

3.加大體育課授課時(shí)數(shù)，強(qiáng)化眼保健操、課間操，延長(zhǎng)學(xué)生大課間活動(dòng)時(shí)間，實(shí)施“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

4.成立學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)和排球隊(duì)，組織學(xué)生晨練，召開學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

5.成立學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，每周訓(xùn)練不少于一次，堅(jiān)持課前唱“一歌”制度，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和健全的人格。

6.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè)，注射防疫針苗，有效防治傳染病，學(xué)生常見病發(fā)病率逐年下降。

（二）教育教學(xué)措施

學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)是實(shí)施健康教育的主渠道和主陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育的主要途徑。

1.創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學(xué)生之間的關(guān)系，教師應(yīng)成為學(xué)生的朋友，成為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、合作者。努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為，營(yíng)造良好的教

學(xué)氛圍。在學(xué)生管理和教育中以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提倡賞識(shí)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2.發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學(xué)科的教材均從不同方面滲透著對(duì)學(xué)生的人格要求和智能訓(xùn)練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學(xué)成為心理健康教育的重要資源，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。

3.樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是班集體在情感上、言論上、行動(dòng)上的共同傾向，是一種潛移默化的無(wú)形的教育力量。因此，班主任教師要加強(qiáng)這方面的研究，形成自己的獨(dú)特的教育管理模式。

4.開展健康有益的班隊(duì)活動(dòng)。各種活動(dòng)可以更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，通過(guò)開展主題班隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)、體育活動(dòng)、參觀、興趣小組、文娛活動(dòng)等，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。

5.指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育。每周一節(jié)的心理健康課，心理健康老師應(yīng)指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：（1）學(xué)會(huì)放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽音樂(lè)、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松。（2）與人談心。要使小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心；在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心；在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理咨詢電話等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。小學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。（3）學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。

6.制定綜合實(shí)踐課實(shí)施辦法，利用博物館、圖書大廈、大型超市等校外教育資源，開設(shè)綜合實(shí)踐課，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

7.幫助學(xué)生克服孤獨(dú)、依賴、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適應(yīng)所帶來(lái)的困惑和交往障礙。測(cè)驗(yàn)表明，很多學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)低下（文化科學(xué)素質(zhì)欠佳）是由于心理素質(zhì)造成的，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，有利于提高學(xué)生的文化科學(xué)素質(zhì)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)問(wèn)題是大多數(shù)學(xué)生所困擾的問(wèn)題。很多學(xué)生遇到的問(wèn)題是一致的，主要是學(xué)習(xí)問(wèn)題，包括學(xué)習(xí)困難、成績(jī)落后、考試焦慮、上課注意力不集中等。教師對(duì)這部分學(xué)生要給予科學(xué)的有效的指導(dǎo)，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生懂得如何設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。

8.將健康教育落實(shí)到位，做到人員、計(jì)劃、教材、教案“四落實(shí)”，師生健康衛(wèi)生知識(shí)知曉面達(dá)到80%。

2011.3

第四篇：“健康校園”自查報(bào)告

璧山職教中心創(chuàng)建“健康校園”自查報(bào)告

重慶市璧山職業(yè)教育中心系國(guó)家正規(guī)辦學(xué)單位，重慶市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，縣“精神文明單位”、“青年文明號(hào)單位”、“科普特色學(xué)校”，重慶市璧山縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，重慶市農(nóng)村勞務(wù)開發(fā)“先進(jìn)集體”。近年來(lái)，學(xué)校傳承“精益求精，百年樹人”的辦學(xué)理念，牢固樹立了“健康第一”和“依法促衛(wèi)”的思想，努力搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，把科學(xué)衛(wèi)生保健知識(shí)傳授給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生保健意識(shí)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生自我保護(hù)和救助他人的技能，確保學(xué)生身心健康。我校以爭(zhēng)創(chuàng)“健康校園”為契機(jī)，在日常工作中，按照《璧山縣“健康校園”建設(shè)方案》的要求，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校健康工作的領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校健康工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一部署，以健康教育為主線，帶動(dòng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、健康促進(jìn)教育工作全面、有效地開展。為整體構(gòu)建“健康教育模式”，全面提高師生健康水平，提高學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的能力作出努力。各項(xiàng)相關(guān)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。為了更好地迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的評(píng)審，我校先對(duì)本項(xiàng)工作進(jìn)行了自查自檢，結(jié)果如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)（自評(píng)：10分）

1、為切實(shí)加強(qiáng)“健康校園”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“健康校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組 長(zhǎng)：龍澤平（校長(zhǎng)、書記）

副組長(zhǎng)：曾繁華（副校長(zhǎng)）、方俊（副校長(zhǎng)）成 員：黃遠(yuǎn)兵、龍厚華、趙宗華、熊祥德、劉富強(qiáng)、祁德梅 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 主任：曾繁華 副主任：龍厚華

成員：沈廷玉、張敏、李小萍、劉昌華、鐘世文、晏義明

2、學(xué)校健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了創(chuàng)建的目標(biāo)和任務(wù)，具體部署和扎實(shí)開展建設(shè)健康校園的各項(xiàng)活動(dòng)，制定了詳細(xì)的健康校園建設(shè)規(guī)劃，并把實(shí)施方案納入了學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃，符合“健康校園”標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)率；注重流程管理，各類資料積累翔實(shí)。

3、加大了經(jīng)費(fèi)投入，保證學(xué)校公共衛(wèi)生軟件硬件建設(shè)資金的落實(shí)，學(xué)校平均每年投入10萬(wàn)元左右用于體育器材的購(gòu)買和體育活動(dòng)的開展；建立衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng)，不斷完善學(xué)校衛(wèi)生工作信息化管理。

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4、我校在健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了與創(chuàng)建“健康校園”的各種責(zé)任制度，并做到了層層分解落實(shí)責(zé)任，形成了一把手負(fù)總責(zé)，相關(guān)部門各司其職，齊抓共管的工作格局。

二、基礎(chǔ)條件（自評(píng)：34分）

1、我校地處璧城街道東林大道，交通方便，環(huán)境優(yōu)美，占地近80畝，有綜合大樓、實(shí)習(xí)實(shí)作大樓、學(xué)生公寓和學(xué)生配餐中心等建筑面積25000余平方米。近年來(lái)，我校十分重視發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，為了抓好體育、衛(wèi)生教育工作，學(xué)校加大了經(jīng)濟(jì)投入，切實(shí)抓好了場(chǎng)地建設(shè)，保證設(shè)備齊全，達(dá)到了《國(guó)家體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)體育場(chǎng)地的要求。近幾年對(duì)校園操場(chǎng)進(jìn)行了幾次修建和體育設(shè)施的維護(hù)，建造了塑膠籃球場(chǎng)、田徑跑道、乒乓球臺(tái)，重新安裝了籃球架、單杠等，配備了實(shí)施新課程必須的體育基礎(chǔ)設(shè)施，大大改善了辦學(xué)條件，給學(xué)生創(chuàng)造了良好的體育環(huán)境。學(xué)校還不斷完善了體育室、衛(wèi)生室建設(shè)，在體育器材、醫(yī)療器材及藥品配備上，能嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定做，基本達(dá)到了《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

2、每間教室采光條件良好，裝配了八盞日光燈，黑板都是毛玻璃黑板。大多數(shù)班都是新添置的課桌椅，并配備了多間多功能教室。廁所設(shè)施完整，每天清掃、消毒，垃圾池全封閉；學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)消毒，每周全面消毒兩次，校園環(huán)境做到樓道通暢、窗明桌凈，墻上無(wú)手印、無(wú)腳印、無(wú)球印、無(wú)臟跡，無(wú)暴露垃圾、無(wú)紙屑，廁所干凈、無(wú)異味、無(wú)污垢。食堂和學(xué)生宿舍是生活衛(wèi)生監(jiān)督的重點(diǎn)。學(xué)校食堂辦理了衛(wèi)生許可證和健康證，食品加工區(qū)域按粗加工向精加工的流程進(jìn)行布局，生熟不交叉，消毒設(shè)施齊全。嚴(yán)格食品衛(wèi)生，教育學(xué)生不要到無(wú)牌無(wú)證的小攤點(diǎn)、商店購(gòu)買食品，養(yǎng)成良好的個(gè)人飲食飲水衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校十分重視學(xué)生的飲用水問(wèn)題，有效的保證了學(xué)校的飲用水質(zhì)量；同時(shí)，學(xué)校在二次供水上也采取積極措施，投入30余萬(wàn)元改善學(xué)校的二次供水池，每個(gè)水池都采用不銹鋼結(jié)構(gòu)建造，保證了學(xué)校二次供水的質(zhì)量。學(xué)校制定了嚴(yán)格的食品衛(wèi)生管理制度、集體用餐管理制度和措施，小賣部衛(wèi)生管理措施，落實(shí)了健康食品政策，倡導(dǎo)綠色食品。炊事員定期進(jìn)行健康檢查，組織學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)，食堂嚴(yán)格執(zhí)行飲食衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)貨渠道嚴(yán)格按照國(guó)家食品標(biāo)準(zhǔn)（必須持有證書），嚴(yán)防食物中毒和食物污染。同時(shí)注意營(yíng)養(yǎng)搭配，讓學(xué)生吃飽吃好。為了全力辦好食堂，學(xué)校還抽調(diào)兩名正式職工管理食堂。符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求。

三、體育教育及健康教育（自評(píng)：23分）

1、我們堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“新課標(biāo)”的教育理念。在實(shí)施體育教學(xué)過(guò)程中，依據(jù)“新課標(biāo)”精神，結(jié)合我校的具體實(shí)際，要求教師制定出切實(shí)可行的第2頁(yè)

教學(xué)和工作計(jì)劃，并重點(diǎn)突出學(xué)生的體育素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)，同時(shí)結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，拼搏向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng)。為他們將來(lái)的生活、工作和學(xué)習(xí)都打下了良好的基礎(chǔ)，在教學(xué)實(shí)際中，我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師按教學(xué)計(jì)劃備好課，設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案，充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺性，嚴(yán)密課堂的組織和管理，特別是對(duì)一年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育，在教學(xué)方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的做法，實(shí)行講練結(jié)合，在學(xué)中練，練中學(xué)，合理利用場(chǎng)地和器材，以多練多動(dòng)為主。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我們感到這種方法切實(shí)有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動(dòng)作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高，終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

2、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，每學(xué)期初即制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以各班班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體同學(xué)踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。近年來(lái)，學(xué)校根據(jù)測(cè)試項(xiàng)目配置了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試器材，由體育老師和衛(wèi)生保健老師共同完成對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行測(cè)試和成績(jī)記載，并將測(cè)試成績(jī)及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)庫(kù)。

3、我校開足開好體育課，保證各年級(jí)每周4節(jié)，每學(xué)期7節(jié)健康教育課。認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。在體育老師的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持讓住讀學(xué)生每天進(jìn)行晨練（已連續(xù)實(shí)施6年），并且認(rèn)真做好學(xué)生日常體育鍛煉情況的記錄以此作為體育成績(jī)考核的一部分。

4、積極開展自主健身體育活動(dòng)（已連續(xù)實(shí)施兩年），讓學(xué)生在班主任與體育教師的護(hù)導(dǎo)下，每周一下午第3節(jié)課和周五下午第3節(jié)課自主的進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性和競(jìng)技能力。

5、學(xué)校為積極配合全民健身的工作，鼓勵(lì)師生積極參加各種體育鍛煉。學(xué)校每學(xué)期舉辦廣播操比賽，以此進(jìn)一步提高我校學(xué)生廣播操的水平和參與的積極性。并獲得了2009年璧山縣廣播體操比賽二等獎(jiǎng)。每年均舉辦春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要以田徑比賽為主；另外還舉辦一些集體項(xiàng)目的比賽（主要是游戲性質(zhì)如五人六腳跑、50米迎面接力等），幫助學(xué)生體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，并通過(guò)進(jìn)行集體項(xiàng)目希望更多

第3頁(yè) 的學(xué)生能參加體育運(yùn)動(dòng)（學(xué)生參與率達(dá)到100%），感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和益處，找到自己喜愛的運(yùn)動(dòng)，逐漸養(yǎng)成堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加各種運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別在2009、2010年的縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了較好的成績(jī)。（女子3000米第一名、女子1500米第二名、女子鉛球第二名等）

6、在“健康校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的共同努力下，我校學(xué)生對(duì)健康知識(shí)有了一定的了解，擁有了一些自救和互救的能力；養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、隊(duì)伍建設(shè)（自評(píng)：10分）

1、學(xué)校共有4名專職體育教師和1名兼職體育教師，均為本科學(xué)歷。體育教師能積極開展教學(xué)研討活動(dòng)，如：上課、說(shuō)課、案例分析、論文評(píng)析、教學(xué)論壇等等，從而加強(qiáng)了體育教學(xué)的研究，提高了體育教學(xué)質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入體育組，關(guān)心他們的工作、生活，幫助他們解決困難，把體育教師的課時(shí)津貼、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、業(yè)務(wù)進(jìn)修同其他學(xué)科一視同仁，充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性。學(xué)校教務(wù)處把日常體育工作納入體育教師工作量，教師常年參加兩操和兩活動(dòng)的組織管理工作。為了不斷加強(qiáng)體育教師的業(yè)務(wù)能力，學(xué)校制定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修的各種計(jì)劃，每學(xué)年每位教師要進(jìn)行不少于10學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育。

2、學(xué)校配備了專門的校醫(yī)，并和醫(yī)院配合，順利的完成了全校學(xué)生的查體工作，每人包括16項(xiàng)內(nèi)容。查體后，全部登記在冊(cè)，并對(duì)每份體檢卡進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、匯總，整理后裝訂入檔，為衛(wèi)生檔案準(zhǔn)備第一手資料。

五、健康服務(wù)（自評(píng)：9分）

1、我校按要求完成健康教育課時(shí)和內(nèi)容；認(rèn)真完成健康教育效果評(píng)價(jià)。開校以來(lái)我校即開設(shè)心理健康教育課，每學(xué)期4次；設(shè)學(xué)生心理咨詢室，有專職心理咨詢?nèi)藛T1人；我校的健康教育課內(nèi)容包含營(yíng)養(yǎng)、控?zé)煹葍?nèi)容。學(xué)校每年4期衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)；與共青團(tuán)精誠(chéng)合作，成立了近百名隊(duì)員參加的“環(huán)保衛(wèi)生隊(duì)”，每周一下午集訓(xùn)各種衛(wèi)生知識(shí)，然后由他們?cè)诎鄷?huì)時(shí)間傳播給全校同學(xué)；廣播站開辟“綠絲帶健康專欄”，專人播音主持，每月2次播出衛(wèi)生知識(shí)。這一系列措施有力的保障了各種健康知識(shí)的傳遞，不僅很好地完成了上級(jí)有關(guān)部門的工作要求，還另有創(chuàng)新，給了師生和家長(zhǎng)很多方便和幫助。

2、加強(qiáng)了常見病和傳染病的防治。中學(xué)生生活在集體環(huán)境中，抗病能力比較差，傳染病容易流行擴(kuò)散。為此，學(xué)校專門制定了常見病和傳染病的防治計(jì)劃并落實(shí)到實(shí)際工作中。嚴(yán)格實(shí)行了預(yù)防接種證查驗(yàn)制度和晨檢制度，堅(jiān)持了因病缺勤病因追查制度。特別是在春、秋兩季學(xué)生易發(fā)傳染病期間，我校還充分利用各種宣傳手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，第4頁(yè)

給師生服用預(yù)防性藥物，并且將消毒工作做到病情出現(xiàn)之前。我校學(xué)生的計(jì)劃免疫率已達(dá)到縣級(jí)要求，師生中無(wú)因“社會(huì)、情緒、疾病”等壓力出現(xiàn)事故的情況。積極開展除四害工作，學(xué)校定期撒放毒鼠藥，撒放前校醫(yī)還專門在全校師生大會(huì)上進(jìn)行安全教育。特別是春秋兩季定期對(duì)教師辦公室和學(xué)生教室進(jìn)行消毒，滅絕蒼蠅蚊子滋生的場(chǎng)所。

3、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來(lái)把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、加強(qiáng)防近視眼教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，加強(qiáng)計(jì)劃免疫接種，確保學(xué)生憑證入學(xué)率百分之百，接種率達(dá)百分之百。在傳染病高發(fā)季節(jié)，每周對(duì)教室及公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。每年一次定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體格檢查，檢查結(jié)果及時(shí)反饋到家長(zhǎng)手中。

六、健康狀況（自評(píng)：9分）

我校重視每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)試，合格率達(dá)到90％以上，并及時(shí)上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，對(duì)體質(zhì)健康存在問(wèn)題的學(xué)生，體育老師及時(shí)和班主任及家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，幫助學(xué)生提高自身體質(zhì)健康水平。同時(shí)，通過(guò)全校師生的共同努力，我校的視力不良率、營(yíng)養(yǎng)不良率和肥胖率都得到了有效控制，新發(fā)病率控制在了5%以內(nèi)。

七、存在問(wèn)題

“健康校園”的創(chuàng)建是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工程，需要足夠的耐心和遠(yuǎn)見的思想，在這過(guò)程中由于學(xué)生的變化和時(shí)勢(shì)的變化不免存在一些不足：

1、我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實(shí)，體育工作得到了有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校將努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層學(xué)生樂(lè)于參與的體育項(xiàng)目。

2、體育教師要縮小學(xué)生之間的能力差異。

3、加強(qiáng)體育教學(xué)與活動(dòng)的過(guò)程管理，努力提高體育工作質(zhì)量。

綜上所述情況，我校已達(dá)到創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)，自查得95分。但尚存在不足，我們將在今后的實(shí)踐中不斷改進(jìn)，在《璧山縣“健康校園”建設(shè)方案》的指導(dǎo)下，在學(xué)校環(huán)境的改善與教學(xué)質(zhì)量的提高的過(guò)程中不斷深化，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

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第五篇：創(chuàng)建“健康校園”工作總結(jié)

創(chuàng)建“健康校園”工作總結(jié)

我校堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點(diǎn)，以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康、心理健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確保組織落實(shí)

創(chuàng)建健康校園是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的工程。通過(guò)學(xué)習(xí)大家感到：積極開展健康校園創(chuàng)建工作能有效地幫助師生認(rèn)識(shí)健康的概念，確立健康的信念，形成健康的行為。為此，我們成立了由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、副校長(zhǎng)主要分管、衛(wèi)生教師具體指導(dǎo)，由學(xué)校、班主任和家長(zhǎng)共同參與的健康校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、具體工作措施

１、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高健康管理水平

認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國(guó)衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

２、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用

健教人員組織開展健康教育課，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識(shí)的主要渠道，通過(guò)學(xué)生把健康知識(shí)帶給每個(gè)家庭，形成良好效益。學(xué)校積極開展健康教育課，在各年級(jí)中開展心理活動(dòng)課，以提高健康知識(shí)掌握程度為目標(biāo)，能夠把上課、宣傳、活動(dòng)等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成績(jī)。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)?，成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分。

３、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

響應(yīng)號(hào)召，積極開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促師生每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。

4、加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量

每年因氣候，季節(jié)，危險(xiǎn)因素等變化都會(huì)有突發(fā)傳染病危害每個(gè)青少年，對(duì)此要加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強(qiáng)預(yù)防接種意識(shí)，確保學(xué)生健康。學(xué)校也相應(yīng)的增強(qiáng)清潔衛(wèi)生的管理力度，加強(qiáng)晨檢工作，開展乙肝、手足口病、肺炎、近視眼等疾病防治工作。先后開展了預(yù)防手足口病、預(yù)防近視眼、胃腸炎知識(shí)講座，提高全校師生的安全意識(shí)。具體工作有：

（1)定期檢查學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，做到有檢查有記錄。

（2）每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識(shí)講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識(shí)。

（3）積極開展禁煙教育。

5、積極開展學(xué)生常見病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì) 在此項(xiàng)工作中，學(xué)校始終堅(jiān)持“預(yù)防為主，治療為輔”，積極開展“六病” 防治工作，以預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點(diǎn)。主要開展工作:(1)、關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

(2)、對(duì)于預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時(shí)治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

(3)、教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

(4)、督促學(xué)校對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校，督促學(xué)校將及時(shí)通知體育教師，注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。

6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告 督促學(xué)校衛(wèi)生老師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時(shí)上報(bào)疾控監(jiān)測(cè)課。

7、重視教師的身心健康工作 我校在重視學(xué)生健康活動(dòng)的同時(shí)也不忘教師的身心健康的重要性，堅(jiān)持開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，鼓勵(lì)廣大教師走進(jìn)操場(chǎng)，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè)五十年，幸福美滿一輩子”。

8、開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓學(xué)生擁有健康的身體。

（1）、抓好“兩操”是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一年來(lái)，體育活動(dòng)繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范校園集體舞、廣播操和眼保健做操質(zhì)量。做到了出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。針對(duì)全年級(jí)廣播操質(zhì)量不高的情況，通過(guò)組織全年級(jí)廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

（2）、學(xué)校每學(xué)期為每班學(xué)生在每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間安排跳繩、跑步、籃球、乒乓球、踢毽子等各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活同時(shí)也鍛煉學(xué)生的身體。