第一篇：電教教材費(fèi)使用情況自查報告

高村鎮(zhèn)實驗中學(xué)

電教教材費(fèi)使用情況自查報告

在教育局的統(tǒng)一部署和高村鎮(zhèn)中心校的直接指導(dǎo)下，我校于近日完成了學(xué)校電教的自查工作，我們對照相關(guān)文件要求，對學(xué)校電教的硬件設(shè)施作了完善，對檔案作了整理規(guī)范。目前，我校的電教工作已有了長足進(jìn)步。們深知電教教材是教材系統(tǒng)中的重要組成部分，是發(fā)展現(xiàn)代技術(shù)教育之本，對推動教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，提高教師的教學(xué)水平，提高學(xué)生質(zhì)量起著十分重要的作用，所以我們嚴(yán)格按照上級要求竭盡全力地做好電教教材的使用工作。

一、嚴(yán)格按政策收繳電教教材代辦費(fèi)，做到?？顚Ｓ谩W(xué)校在新生的代辦費(fèi)中按照上級有關(guān)文件的精神，學(xué)校對電教教材做到了專款專用，電教教材費(fèi)都用于訂購電教教材，沒有用電教教材費(fèi)購置電教硬件或挪作它用。

二、學(xué)校積極利用電教代辦費(fèi)，建設(shè)好電教教材資源。學(xué)校積極利用電教教材代辦費(fèi)，建設(shè)好學(xué)校軟件資源，三、專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)電教教材的管理和使用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視電教教材的建設(shè)、管理與使用，指定專人負(fù)責(zé)電教教材的保管和借閱，制定了詳細(xì)的電教教材管理制度，提高電教教材的使用率，讓其更好的為教學(xué)服務(wù)。．將所有的電教教材采用分類造冊，并匯編成目錄發(fā)給每個教研組。

為了更好的管理好電教資源特制訂電教教材管理、使用制度

1、管理人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對所有電教教材要登記造冊。

嚴(yán)格履行借還手續(xù)，管理人員要熟悉業(yè)務(wù)，堅守崗位，工作耐心，服務(wù)熱心，積極協(xié)助使用人員查找資料。

2、管理和使用人員要掌握或了解每種電教電教材使用和保管方法，最大限度的延長其使用壽命，要注意防潮、防曬、防壓、防塵、防腐、防高溫、防劃傷。

3、所有電教教材不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許，任何人不得外借、復(fù)制、刻錄或涂改。

4、為了充分發(fā)揮電教教材的效用，使用人員借到電教教材后，要抓緊時間利用，用后即還，最長不得超過3天。

5、管理人員在使用人員歸還電教教材時，要認(rèn)真核對檢查，看名稱是否相符，數(shù)量是否齊全，是否有損壞，錯漏現(xiàn)象。若有上述情況要及時糾正。

6、凡因不負(fù)責(zé)任造成電教教材丟失，損壞的，當(dāng)事人要照價賠償，學(xué)校對電教工作特別是電教教材使用十分重視，在以下方面做了努力：

（1）增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)、老師對電教工作重要性的認(rèn)識。電教教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力的有效教育方式。為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、老師對這項工作重要性的認(rèn)識，我們先后召開了多次電教工作專題會，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神。與此同時，我們還利用校本教研的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，用先進(jìn)的教育理念武裝教師頭腦。通過學(xué)習(xí)、宣講，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師都認(rèn)識到電教教育工作重要性，并能積極主動地開展利用電教教育資

源輔助教學(xué)。學(xué)校也相繼成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長、相關(guān)教師為成員的電教資源應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）提高了教師的實驗教學(xué)和電教教育資源應(yīng)用能力在認(rèn)識電教教育工作重要性后，我校教師積極開展利用電教教育資源輔助教學(xué)。為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，我們安排了一名業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師擔(dān)任電教教育設(shè)備管理員。通過他利用校本培訓(xùn)的機(jī)會培訓(xùn)學(xué)校其他教師。每學(xué)期，我們要開展相關(guān)的專題培訓(xùn)。目前，我校所有的學(xué)科教師都能利用DVD進(jìn)行光盤教學(xué)，絕大多數(shù)教師都能熟練地通過中央電教館資源應(yīng)用平臺查找教學(xué)資源。

（3）規(guī)范了相關(guān)檔案資料在以前的日常教學(xué)工作中，由于部分教師對遠(yuǎn)程教育工作認(rèn)識不足，加上平時教學(xué)任務(wù)繁忙，在收集、填寫遠(yuǎn)程教育相關(guān)資料方面做得不夠規(guī)范。本學(xué)期，我們下大力氣抓此項工作。目前，相關(guān)檔案資料已得到基本規(guī)范。遠(yuǎn)程教育資源目錄、遠(yuǎn)程教育資源使用記載等相關(guān)資料，我們比較齊全。

第二篇：電教教材費(fèi)使用情況自查報告2014.6

電教教材費(fèi)使用情況自查報告

我校根據(jù)省電教館下發(fā)的《河南省電化教育館關(guān)于對全省中小學(xué)校電教教材費(fèi)使用情況專項檢查的通知》精神要求，按照市教育局會議精神，對電教教材費(fèi)的撥付、使用及電教教材的應(yīng)用情況進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo) 我校成立了以高瑞紅為組長的電教教材費(fèi)使用自查領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、檢查內(nèi)容

1、電教教材費(fèi)撥付情況：教育局按規(guī)定按時足額向我校撥付信息技術(shù)教育費(fèi)（含電教教材費(fèi)），此費(fèi)用沒有有虛撥、截留、挪用行為。

2、電教教材費(fèi)使用情況：我校足額使用，沒有挪用、截留、侵占現(xiàn)象。

3、電教教材的應(yīng)用情況：我校經(jīng)常開展電化教學(xué)，電教教材配套，電教教材的課堂使用率達(dá)到上級要求等。

我校以這次省政府組織的專項檢查工作為契機(jī)，把電教教材費(fèi)政策落到實處，以便更好地推動電化教育工作在我校的深入開展。

登封市書院和路小學(xué)

2014年6月

第三篇：電教教材費(fèi)使用情況自查報告1

沙集鄉(xiāng)中心學(xué)校

電教教材費(fèi)使用情況自查報告

在電教館的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)于近日完成了學(xué)校電教的自查工作，我們對照相關(guān)文件要求，對學(xué)校電教的硬件設(shè)施作了完善，對檔案作了整理規(guī)范。我們深知電教教材是教材系統(tǒng)中的重要組成部分，是發(fā)展現(xiàn)代技術(shù)教育之本，對推動教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，提高教師的教學(xué)水平，提高學(xué)生質(zhì)量起著十分重要的作用，所以我們嚴(yán)格按照上級要求竭盡全力地做好電教教材的使用工作。

一、嚴(yán)格按政策繳電教教材代辦費(fèi)，做到?？顚Ｓ?。

按照上級有關(guān)文件的精神，嚴(yán)格按照初中生每生每學(xué)期12元、小學(xué)生每生每期8元的標(biāo)準(zhǔn)訂購電教教材，做到了?？顚Ｓ?，嚴(yán)格執(zhí)行。

二、全鄉(xiāng)各學(xué)校積極利用電教代辦費(fèi)，建設(shè)好電教教材資源。學(xué)校積極利用電教教材代辦費(fèi)，建設(shè)好學(xué)校軟件資源。

圖1沙集初中資源記錄表

三、專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)電教教材的管理和使用。

中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視電教教材的建設(shè)、管理與使用，指定專人負(fù)責(zé)電教教材的保管和借閱，制定了詳細(xì)的電教教材管理制度，提高電教教材的使用率，讓其更好的為教學(xué)服務(wù)。將所有的電教教材采用分類造冊，并匯編成目錄發(fā)給每個教師。

圖2沙集初中電教教材管理檔案

圖3沙集初中電教教材借閱展示柜

圖4沙集初中電教教材登記表

圖5沙集初中電教教材借閱記錄冊

四、電教光盤資源轉(zhuǎn)存到硬盤服務(wù)器

圖6沙集初中資源管理系統(tǒng)

把這些資源通過篩選按科目、類型轉(zhuǎn)存到資源庫中相對應(yīng)的目錄中。借助硬盤讀取速度快，資源管理系統(tǒng)的查閱應(yīng)用功能大力的提高的這些資源的應(yīng)用效率，不但充實了學(xué)校的資源庫，并且使這些資源發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。

五、充分應(yīng)用電教教材

圖7沙集初中遠(yuǎn)程教育工作計劃

1、電教教材資源情況及時公布

中心學(xué)校建有資源臺帳，臺帳目錄為：資源編號，收集日期，資源類別，年級，科目，教材版本，課文名，資源名稱，資源格式。臺帳分為電子版的和紙介質(zhì)版的兩種，電子版的可提供老師在網(wǎng)上查詢，紙介質(zhì)的臺帳我們印發(fā)每人一冊。對于新收錄的資源，我們定期張貼公布，以告周知。

2、建立資源服務(wù)器

初中依托局域網(wǎng)將電教教材資源服務(wù)器面向全校和教職工住宅區(qū)開通了FTP、WWW服務(wù)。教師可在辦公室和家里查閱下載遠(yuǎn)教資源。

圖8沙集初中老師使用電教教材授課

3、使用資源管理系統(tǒng)

每年定購的電教教材是一堆龐大的數(shù)據(jù)，能夠被我們有效的應(yīng)用才能稱之上是教學(xué)資源，否剛只能稱其為數(shù)據(jù)。在資源查找難，應(yīng)用

難的面前我們果斷的架構(gòu)了資源管理系統(tǒng)，把這堆龐大的數(shù)據(jù)經(jīng)過管理系統(tǒng)的梳理，清晰的擺在了老師面前。方便了老師的應(yīng)用，發(fā)揮了它們的價值，服務(wù)了我們的教學(xué)，資源管理系統(tǒng)的應(yīng)用使這些數(shù)據(jù)成為了我校的教學(xué)資源。

圖9沙集初中老師使用電教教材授課

第四篇：電教自查報告

電教自查報告

我校電教設(shè)施設(shè)備使用主要為三種模式，一是“班班通”電視播放，二為光盤播放，三是遠(yuǎn)程教育資源，現(xiàn)對電教設(shè)施設(shè)備的日常使用情況和電教工作現(xiàn)狀做以下自查報告：

我校的電教設(shè)備比較其他同縣學(xué)校叫少，無多媒體教師、電腦室，無外接網(wǎng)絡(luò)，上級配備的電腦2臺，學(xué)校從外爭取的電腦2臺，電教工作主要以播放光盤和收放教育電視為主，“班班通”設(shè)備現(xiàn)可收播兩臺電視頻道，為中央教育1臺和教育2臺。我校2008年起，遠(yuǎn)程教育設(shè)備中的資源接收卡損壞，聯(lián)系縣電教室和市電教站也無法修理，現(xiàn)只能接受遠(yuǎn)程教育頻道，不能進(jìn)行查閱和下載，因此，我校每周利用一次午休中1小時的時間，播放中央教育一臺、教育二臺或教程教育空中課堂的內(nèi)容。

每周利用一次午休的時間，對學(xué)生播放光盤，播放內(nèi)容主要以愛國主義影片、動畫片、時事新聞為主。高年級學(xué)生要求記錄觀看的內(nèi)容，每月有一次觀看體會。

老師每學(xué)期借閱教學(xué)教研光盤要求不少于4次，并應(yīng)用于實際教學(xué)中，每學(xué)期對利用光盤教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

教

自 查 報 告 電

白納完小

第五篇：電教工作自查報告

**中學(xué)遠(yuǎn)程教育及信息技術(shù)課開展情況自查報告

一、學(xué)校網(wǎng)站及校園局域網(wǎng)建設(shè)進(jìn)一步完善

我校于2006年共投入資金300余萬元，改善我校信息技術(shù)教育的軟、硬件投資，其中包括新建三個64座的多媒體微機(jī)教室3個，30座的電子備課室2個、40座的電子閱覽室1個、校園電視臺、遠(yuǎn)程教育活動室、校園數(shù)字監(jiān)控室、多媒體會議大廳、校園網(wǎng)總控室、數(shù)據(jù)中心。我校局域網(wǎng)的建設(shè)進(jìn)一步完善，學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的建成使學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到充分高效的利用，教師可隨時上網(wǎng)搜集信息、查閱資料，方便了教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（1）校園網(wǎng)總控室：是整個校園網(wǎng)的核心，其中硬件包括WEB服務(wù)器一臺、VOD視頻服務(wù)器一臺、域服務(wù)器一臺、資源服務(wù)器一臺、ZTE萬兆核心路由交換機(jī)一臺、防火墻。軟件有過濾整個網(wǎng)絡(luò)300用戶的電子警察一套、網(wǎng)絡(luò)管理一套

（2）數(shù)據(jù)中心：負(fù)責(zé)整個學(xué)校學(xué)生電子檔案、教師電子業(yè)務(wù)檔案等的各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與維護(hù)。

（3）校園電視臺：負(fù)責(zé)各類報告、演講、教學(xué)等的直播和錄象。

（4）遠(yuǎn)程教育活動室：負(fù)責(zé)接收、下載各類優(yōu)秀的教學(xué)資源和遠(yuǎn)程名師課堂教學(xué)及教師信息技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（5）校園數(shù)字監(jiān)控室：負(fù)責(zé)整個校園與各部室的安全防范工作。

（6）多媒體微機(jī)教室：學(xué)生信息課是一門實踐與操作性非常強(qiáng)的科目，因此教師每節(jié)課都在微機(jī)教室上課，里面配備有投影機(jī)、多媒體教學(xué)軟件。

（7）電子備課室：負(fù)責(zé)教師電子備課、各類資源的查找與學(xué)習(xí)。配備有打印機(jī)、電子備課軟件。

（8）電子閱覽室：負(fù)責(zé)教師與學(xué)生攝取各類最新的資料與讀書的閱覽，配備有15冊的電子讀書。

二、師資配備：

我校有信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育專職教師工13名，均為大學(xué)本科學(xué)歷，分工明確，其中信息技術(shù)教師6名，主要負(fù)責(zé)學(xué)生信息技術(shù)課的開展，及學(xué)生信息技術(shù)操作課程的輔導(dǎo)；專職計算機(jī)管理人員6名，主要負(fù)責(zé)學(xué)校平時日常工作的處理、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作、計算機(jī)教室的財產(chǎn)安全工作；專職電教員1名，負(fù)責(zé)學(xué)校多媒體教學(xué)的開第 1 頁

展，遠(yuǎn)程教育節(jié)目的播放及下載工作。

三、使用情況

1、校園網(wǎng)成立后，對全校教師進(jìn)行了校園網(wǎng)的應(yīng)用培訓(xùn)，使全校老師初步認(rèn)識了局域網(wǎng)絡(luò)。我們還對教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)方面的培訓(xùn)，包括上網(wǎng)瀏覽、搜索、收發(fā)E-mail等，讓每個教師都掌握了獨(dú)立上網(wǎng)的能力。在今年組織的教師四個模塊的培訓(xùn)活動中，我校教師參加了由市勞人局組織的模塊過關(guān)考試中，我校教師有90％通過了WINDOWS基本操作；60％通過了WORD2003；50％通過了PowerPoint2003；45％通過了EXCEL2003考試。

2、教師進(jìn)行了多媒體教學(xué)觀摩比賽，提高了教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng)。

3、信息技術(shù)課周課時一節(jié)，均在計算機(jī)教室授課。管理人員嚴(yán)格登記計算機(jī)教室使用情況。

4、電子備課室全天開放，每天有教師上機(jī)查閱資料80人次。

通過現(xiàn)代教育技術(shù)的全員培訓(xùn)與本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育，我校教師尤其是青年教師在現(xiàn)代教育技能方面有了長足的進(jìn)步，為開展現(xiàn)代教育的實踐和研究打下了一定的基礎(chǔ)。

四、電教實踐與研究

1、嘗試進(jìn)行學(xué)科整合方面的實踐與探索，本學(xué)年配合學(xué)科老師在語、數(shù)、英、化等學(xué)科上了一些研究課，受到了一些啟發(fā)。

2、在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下，初步建立了學(xué)校主頁，充實了內(nèi)容，完善了界面，使網(wǎng)頁除了瀏覽汲取信息外，還具備一定的管理功能，當(dāng)然還待利用新技術(shù)，更進(jìn)一步地提高安全性、實用性、趣味性。

3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)的需要和實驗課題的實驗和結(jié)題階段，組織學(xué)科教師完成了一些課件，并參加區(qū)、市學(xué)科展示、比賽，獲得了不同層次的獎勵。

五、存在問題：

1、計算機(jī)教室有個別財產(chǎn)損壞情況，應(yīng)加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用的管理，使學(xué)生不僅要保持機(jī)房衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，更應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)機(jī)房的機(jī)器。

2、沒有更好的利用我校硬件資源，今后管理員應(yīng)多利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校也擁有自己的網(wǎng)站。

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3、新課程的實施對多媒體教學(xué)提出更高的要求，我校準(zhǔn)備更大投入物力財力，準(zhǔn)備本學(xué)期給每個班班級配備投影機(jī)，使新課程教學(xué)能夠更好的開展。

六、今后設(shè)想：

1、繼續(xù)完善管理制度，使管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、人性化

2、做好教學(xué)、講座、學(xué)校各類活動的錄像、制作、直播等工作；

3、做好每周《校園之聲》學(xué)生電視臺、學(xué)校新聞和新聞聯(lián)播編輯、播放和管理工作；

4、在教室安裝投影儀，使得現(xiàn)代教育技術(shù)技能能夠更大的發(fā)揮作用。

5、爭創(chuàng)國家級

總之，我校在電教硬件上是面貌一新，建設(shè)形勢喜人，管理上是日趨成熟與進(jìn)步，有了工作的方法與經(jīng)驗，在電教研究方面尚欠成果，有待更努力的工作。我們要更高的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與管理，健全組織機(jī)構(gòu)，建立評價考核機(jī)制，讓我校的電教方面的工作出現(xiàn)生機(jī)與活力。

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