第一篇：高排中心小學(xué)義務(wù)教育合格學(xué)校自查報(bào)告

高排中心小學(xué)義務(wù)教育合格學(xué)校自查報(bào)告

根據(jù)《關(guān)于做好義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》（會(huì)府教督字[2008] 4號(hào)）和《關(guān)于認(rèn)真做好2010年義務(wù)教育合格學(xué)校和素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)估申報(bào)工作的通知》（會(huì)府教督字[2010]5號(hào)）文件精神，我校高度重視，即時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu), 強(qiáng)化學(xué)校管理，加大經(jīng)費(fèi)投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照合格學(xué)校評(píng)估細(xì)則，建立健全相關(guān)材料,開展自查自評(píng)，合格學(xué)校建設(shè)取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

高排中心小學(xué)位于會(huì)昌縣西南角，西與安遠(yuǎn)縣接壤，是個(gè)中等規(guī)模的邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)，座落在“周版線”省道右側(cè)。2007年通過明德教育公益項(xiàng)目資金遷建更名為高排明德小學(xué)，2008年9月整體搬遷。學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1088人，住宿學(xué)生達(dá)461人，共有教職工46人。校園面積約27500 ㎡，現(xiàn)有建筑面積4645 ㎡。

根據(jù)學(xué)校以“讓每個(gè)高小人都快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“全面育人，育全面人”的辦學(xué)思想，立足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們強(qiáng)化學(xué)校管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，完善校園建設(shè)，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。近年來的努力，2009年度被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀教育工會(huì)”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)學(xué)?！彬?yàn)收通過；2009年度全縣三類學(xué)校中 被評(píng)為“綜合工作先進(jìn)單位”、“課程教學(xué)工作先進(jìn)單位”；2010-2011年度我校在全縣中小學(xué)校工作評(píng)價(jià)小學(xué)綜合工作排第六位、教育教學(xué)質(zhì)量考核排全縣小學(xué)第五位。

二、“合格學(xué)?！弊栽u(píng)自查情況

（一）自查自評(píng)總得分106.25分。

（二）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

高排中心小學(xué)建設(shè)合格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：陳啟福（校長(zhǎng) 兼校黨支部書記）副組長(zhǎng)：鐘建來（副校長(zhǎng)）、張堯煌（副校長(zhǎng)）

組 員：謝錦圣（保衛(wèi)科長(zhǎng)）、謝小榕（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）、廖興平（教務(wù)處主任）、陳發(fā)長(zhǎng)（總務(wù)處主任）、鐘鳴（政教處主任）、曾智勇（教務(wù)處副主任）、廖文陽(yáng)（校辦室秘書）、謝英?。ㄐ畔T 多媒體管理員）、全體班主任

（三）建設(shè)工作情況

1、貫徹方針

①我校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，有措施幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施，使所有學(xué)生都能在教育教學(xué)活動(dòng)中取得進(jìn)步。

我校辦學(xué)理念清晰，符合素質(zhì)教育的要求。

高排中心小學(xué)的辦學(xué)理念：讓每個(gè)高小人都快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

②我校有明確的辦學(xué)目標(biāo)，有切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃及落實(shí)的具體措施。各年級(jí)、各部門有落實(shí)計(jì)劃、目標(biāo)的具體措施，全校形成目標(biāo)管理體系。

三、自查情況

1、高排中心小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)：以培養(yǎng)師生行為習(xí)慣為目標(biāo) 第一階段目標(biāo)（2009年）：完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化校園環(huán)境。

第二階段目標(biāo)（2009年至2010年）：優(yōu)化教育教學(xué)資源的配，讓學(xué)生全面發(fā)展。

第三階段目標(biāo)（2009年至2015年）：探索最優(yōu)的教育教學(xué)方法，提升辦學(xué)水平。

2、依法辦學(xué)

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校章程和各種規(guī)章制度，依法管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

我校上級(jí)財(cái)政撥款按時(shí)到位，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)符合相關(guān)文件規(guī)定，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，開支合理。

4、校園校舍

①我校有學(xué)校校門、升旗臺(tái)、宣傳櫥窗，校園規(guī)劃好，布局合理，教育方針、世界版圖、校訓(xùn)校風(fēng)、中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范等,書寫在校園醒目位置,形成教書育人的良好氛圍。我校生均用地面積達(dá)25.3m2。我校目前有1個(gè)籃球場(chǎng)，有7個(gè)兵乓球臺(tái)和各種體育鍛煉場(chǎng)地，有200米的環(huán)形跑道及100米直跑道。

②校舍建設(shè)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)規(guī)?；疽?目前生均校舍建筑面積達(dá)4.3m2。

③一棟面積1312平方米共四層的學(xué)生宿舍已經(jīng)竣工投入使用，能容納640人。

④我校有2棟教學(xué)樓 ,目前有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等教學(xué)及教學(xué)輔助用房,學(xué)校還處在建設(shè)完善之中，能逐步滿足教學(xué)需求。⑤無D級(jí)危房。

5、設(shè)備圖書

我校有圖書4600冊(cè)，生均圖書達(dá)4.23冊(cè)，借閱率：教師、學(xué)生借書率達(dá)100%。

6、后勤保障

我校教育教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施等達(dá)到國(guó)家規(guī)定安全標(biāo)準(zhǔn)，能保 3 證師生正常教學(xué)、生活供應(yīng)及衛(wèi)生保健基本需要。

7、周邊環(huán)境

學(xué)校與公安、工商、文化等部門共同治理好學(xué)校周邊環(huán)境，打擊各種干擾，確保學(xué)校正常教育教學(xué)生活秩序。學(xué)校周圍 200 m 范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、校門口無經(jīng)營(yíng)的小攤、從事非法活動(dòng)的場(chǎng)所和現(xiàn)象。

8、領(lǐng)導(dǎo)班子

①我校按規(guī)定的任職條件配齊中層以上領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理；班子責(zé)任心強(qiáng)，理論素養(yǎng)較高。

校長(zhǎng)已通過上崗培訓(xùn),取得縣級(jí)以上培訓(xùn)合格,持證上崗。②我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、中層干部崗位責(zé)任制，職責(zé)明確；團(tuán)結(jié)合作，廉潔奉公。

9、教師隊(duì)伍

①我校按國(guó)家規(guī)定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊專任教師。專任教師全部具有相應(yīng)的教師資格，學(xué)歷達(dá)標(biāo)達(dá)100%。

②我校貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》，建立健全《高排中心小學(xué)師德師風(fēng)考核制度》,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師為人師表，敬業(yè)愛生，樂于奉獻(xiàn)。

③每學(xué)期制定培訓(xùn)計(jì)劃，并落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)研討制度。

④建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評(píng)價(jià)體系。即建立以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的教師評(píng)價(jià)制度。

10、規(guī)章制度

①建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，包括《高排中心小學(xué)教師集體備課制度》、《高排中心小學(xué)教師上班簽到制度》等.②圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、中層機(jī)構(gòu)、學(xué)科組、班主任、4 科任教師的學(xué)期及年度工作計(jì)劃，并對(duì)照工作計(jì)劃做好總結(jié)。

11、教學(xué)管理

①我校建立健全教學(xué)管理制度，科學(xué)有序地安排教學(xué)工作。②我校近幾年來,我校的小考成績(jī)比前幾年有了突飛猛進(jìn)的提高, ,獲得了縣局領(lǐng)導(dǎo)的肯定同時(shí)也得到了社會(huì)各界的廣泛贊揚(yáng)。

12、學(xué)生管理

①我校遵守招生制度，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生檔案資料齊全。沒有輟學(xué)學(xué)生，按時(shí)畢業(yè)率100%。

②我校正常開展班級(jí)，少先隊(duì)等各項(xiàng)工作。

③建立健全安全管理制度，制定了應(yīng)急處置預(yù)案。如《高排中心小學(xué)安全責(zé)任制度》、《高排中心小學(xué)安全事故應(yīng)急預(yù)案》等,經(jīng)常開展形式多樣、切實(shí)有效的安全教育，每學(xué)期至少舉行三次以上的安全應(yīng)急演練。切實(shí)保障學(xué)生安全，無安全事故發(fā)生。④學(xué)生成長(zhǎng)檔案齊全。

13、后勤管理

①嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期公布學(xué)校重大經(jīng)費(fèi)開支等財(cái)務(wù)清況，接受群眾監(jiān)督，使學(xué)校的財(cái)務(wù)公開、透明、規(guī)范、合理。②學(xué)校教育教學(xué)、師生生活各種設(shè)施設(shè)備等做到分類登記，定期保養(yǎng)，及時(shí)維修，保證教育、教學(xué)需要。

14、德育工作

學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。

15、教學(xué)工作

①我校開齊課程、開足課時(shí)，狠抓上課、備課、作業(yè)教學(xué)關(guān)，,規(guī)范了教師的教育教學(xué)工作.②我們重視綜合實(shí)踐教學(xué)，學(xué)校有實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

③學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，學(xué)校重抓各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，積極全面達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

總之，我校在建設(shè)合格學(xué)校的工作中，領(lǐng)導(dǎo)到位,措施得力,完全按照評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，校園的“五化”(凈化、美化、綠化、硬化、文化)得到進(jìn)一步完善，形成了教書育人的良好環(huán)境，教育教學(xué)成績(jī)得到顯著提高。

四、存在的主要問題和努力的方向

在上級(jí)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下,在我校廣大師生的共同努力下，我校在建設(shè)“合格學(xué)?！钡倪^程中，取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定的差距，還存在一些問題和困難，今后,我們將繼續(xù)努力,為把高排中心小學(xué)建設(shè)得更加美好而奮斗：

1、我校原先辦學(xué)條件十分差，在不斷改善的情況下，仍然不能滿足教育教學(xué)需要，如我校校舍也還不夠，如音樂、美術(shù)、多媒體等活動(dòng)室。

2、在教學(xué)設(shè)施設(shè)備配備方面存在較大的不足。如圖書不能達(dá)到每生15冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)；沒有學(xué)生計(jì)算機(jī)，教室沒有多媒體設(shè)備；

3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，把我校辦成具有時(shí)代特征的新型學(xué)校，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。

5、加大教育經(jīng)費(fèi)投入，努力改善辦學(xué)條件。在原有的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦更高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。

高排中心小學(xué) 2011-9-8 6

第二篇：義務(wù)教育合格學(xué)校自查報(bào)告

定南縣老城中學(xué)申報(bào)市級(jí)義務(wù)教育合格學(xué)校

自 查 報(bào) 告

一、學(xué)校概況

老城中學(xué)是定南縣歷史最悠久的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)。

民國(guó)三十三年（1944年）時(shí)任江西省第四區(qū)專員兼司令的蔣經(jīng)國(guó)先生巡視高砂（現(xiàn)定南老城）時(shí),訓(xùn)令定南縣政府在高砂區(qū)老城內(nèi)設(shè)立的“定南縣立中學(xué)高砂分校”。

黨的十一屆三中全會(huì)以來,學(xué)校進(jìn)入了穩(wěn)步發(fā)展時(shí)期。2000年，學(xué)校定名為“定南縣老城中學(xué)”。

2006年，和諧文明校園創(chuàng)建，學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

學(xué)校擁有一支堅(jiān)強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，一套具有現(xiàn)代意識(shí)的辦學(xué)理念。全?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生257人,現(xiàn)有教職工30人,其中專任教師27人,本科8人,大專19人。

學(xué)校占地面積23600平方米,其中建筑面積6768平方米。校園內(nèi)綠草如茵,綠樹掩映,多次被評(píng)為縣級(jí)文明校園。老城中學(xué)始終堅(jiān)持站在教育創(chuàng)新的制高點(diǎn)上，瞄準(zhǔn)“創(chuàng)三高一流”的辦學(xué)方向，以前瞻性的辦學(xué)視野，現(xiàn)代化、獨(dú)特性的辦學(xué)理念，緊跟新課程改革步伐，堅(jiān)定不移走內(nèi)涵發(fā)展之路。

2007-2008學(xué)年，老城中學(xué)獲定南縣義務(wù)教育階段性發(fā)展評(píng)估鎮(zhèn)級(jí)初中初第三名；

2008年9月，老城中學(xué)獲定南縣教苑藝術(shù)節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中組第一名； 2009年5月，校師生廣播體操隊(duì)獲新廣播操比賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名； 2009年8月，校學(xué)生籃球隊(duì)獲縣“二運(yùn)會(huì)”初中組第四名； 2009年9月，老城中學(xué)代表隊(duì)獲縣“二運(yùn)會(huì)”體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；近些年來，學(xué)校致力于文化理校、思想辦校、民主管校、科研興校、發(fā)展促校、質(zhì)量亮校、個(gè)性強(qiáng)校，在建農(nóng)村初中名校的征途上，不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，成為一所家長(zhǎng)信任、社會(huì)信賴、同行信服的特色學(xué)校。

二、辦學(xué)條件(一)校園校舍

1、學(xué)校校園面積為23600平方米，生均校園面積91.8平方米。

2、學(xué)校校舍面積為6768平方米，生均校舍面積為26.3平方米，均達(dá)到了合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)；校內(nèi)設(shè)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、藝術(shù)室（因?qū)W校條件限制，校園文化展覽室共處一室，統(tǒng)稱藝術(shù)室）；有圍墻、校門、安全廁所和潔凈飲用水。

（二）教學(xué)設(shè)施設(shè)備

3、我校是寄宿制學(xué)校，有寄宿生178人?，F(xiàn)有寢室30間，床位300個(gè)。有1個(gè)教工浴室和男、女生公共浴室各1個(gè)，能滿足師生洗浴需要。食堂安全衛(wèi)生，有防疫部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，炊事人員有健康合格證，有學(xué)生餐廳和其它基本設(shè)施。

4、現(xiàn)有藏書6000冊(cè)，生均圖書23冊(cè)。

5、學(xué)校有2個(gè)藍(lán)球場(chǎng)，暫200米環(huán)形跑道。

6、學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備齊全，音體美器材還在配備完善之中。

7、學(xué)校有1個(gè)計(jì)算機(jī)教室，學(xué)生用機(jī)30臺(tái)，生機(jī)比為8.56∶1；1個(gè)多媒體教室；遠(yuǎn)程教育設(shè)施完備，有專人管理，使用率高。

8、學(xué)校配有衛(wèi)生室，醫(yī)療箱，有常用的醫(yī)療器械與藥品，還有兼職校醫(yī)進(jìn)行管理。

三、隊(duì)伍建設(shè)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子

9、我?，F(xiàn)有校長(zhǎng)1人、副校長(zhǎng)1人，教務(wù)處主任1人、副主任1人，政教處主任1人，政教處副主任1人，總務(wù)主任1人、宿管中心主任1人。其中本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷6人，5人有中級(jí)以上職稱，2人有高級(jí)職稱。校長(zhǎng)鄭定同志多次參加縣、市、國(guó)家級(jí)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，副校長(zhǎng)劉曉琴上任不久，尚未參加縣、市組織的崗位培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)精干、結(jié)構(gòu)合理，均兼有課。

（二）教師隊(duì)伍

10、學(xué)校重視師德建設(shè)。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，不從事有償家教和第二職業(yè)，不體罰或變相體罰學(xué)生，多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的事件。

11、我?，F(xiàn)有教職員工30人，其中專任教師人27人，100%持有相應(yīng)的教師資格證書。教職工與學(xué)生比為1∶8，教師數(shù)量達(dá)到省定配編標(biāo)準(zhǔn)。

12、教師學(xué)歷合格率達(dá)92%，其中大專學(xué)歷19人，本科學(xué)歷8人，達(dá)高一層學(xué)歷比例為30%。

13、學(xué)校教師積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，積極開展校本培訓(xùn)和組織參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，參訓(xùn)率達(dá)100%。

14、學(xué)校暫無有縣級(jí)骨干及學(xué)科帶頭人。

四、學(xué)校管理

（一）校園管理

15、校園地面硬化率達(dá)95%、綠化率達(dá)75%，校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，校園美化還在進(jìn)一步建設(shè)之中，以上五項(xiàng)均已達(dá)到縣級(jí)創(chuàng)建文明校園標(biāo)準(zhǔn)要求。

（二）安全管理

16、學(xué)校經(jīng)常開展安全教育，如每周例會(huì)、班會(huì)、周一的國(guó)旗下的講話，都會(huì)適時(shí)地對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全臺(tái)帳規(guī)范，做到一絲不茍。每周進(jìn)行安全排查，學(xué)校無安全隱患、無重大安全事故、無漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)事故信息行為。

（三）財(cái)務(wù)管理

17、學(xué)校后勤、財(cái)務(wù)管理良好，建立了校務(wù)公開制度。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神進(jìn)行收費(fèi)，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五、教育教學(xué)

（一）普及程度

18、初中三年鞏固率為96%，輟學(xué)率為1.8%。

（二）德育工作

19、學(xué)校高度重視德育工作，德育工作實(shí)現(xiàn)了經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。學(xué)校通過“文明班級(jí)”“文明寢室”“感恩標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和行為規(guī)范教育，收到了實(shí)效，全校學(xué)生都能講文明、有禮貌。

（三）貫徹方針

20、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞技等都有體現(xiàn)，并狠抓落實(shí)，效果良好。本校教學(xué)平等，不編重點(diǎn)班，無按分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊(duì)現(xiàn)象。

（四）教學(xué)工作

21、我校制訂了符合實(shí)際的常規(guī)考核要求，考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲結(jié)合。教學(xué)常規(guī)由教務(wù)處實(shí)行日登記制度，對(duì)教師的出勤、教案、作業(yè)批改進(jìn)行實(shí)時(shí)檢查。學(xué)校重視教學(xué)研究，注重教師與學(xué)生的共同發(fā)展，保證學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。

22、畢業(yè)率達(dá)98%，中考各學(xué)科平均分達(dá)到市平均水平。

（五）教學(xué)科研

23、學(xué)校重視教科研工作，暫無縣市教研課題。

24、教師教研風(fēng)氣濃厚，老師們能在積極研究和探索的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)成功的做法，撰寫了大量的教學(xué)教育論文。近兩年來，我校約有20多篇論文在各級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

25、各教研組堅(jiān)持青年教師“優(yōu)質(zhì)課”、每位教師“示范課”、骨干教師“教改課”的評(píng)比，劉露老師獲縣農(nóng)村中小學(xué)教師資源應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)賽課、說課比賽一等獎(jiǎng)，取得了一定成效。

五、自評(píng)得分情況

自評(píng)得分：音體美器材配備正在完善之中，扣1分；暫無200米環(huán)形跑道,扣3分;暫無縣級(jí)骨干及學(xué)科帶頭人，扣1分；暫無市縣級(jí)研究課題,扣1分；學(xué)校行政有3人未達(dá)中級(jí)職稱;每學(xué)期優(yōu)質(zhì)課在市一級(jí)暫無獲獎(jiǎng),扣1分,共除8分，小計(jì)實(shí)得分為102分。

二00九年十一月二十三日

第三篇：豐山中心小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校自查報(bào)告

豐山中心小學(xué)

創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校自查報(bào)告

根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于合格學(xué)校建設(shè)的相關(guān)指示精神，我校對(duì)照《2011年贛州市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，按照學(xué)校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理工作、學(xué)校教育教學(xué)這四大塊逐一逐項(xiàng)進(jìn)行嚴(yán)格的自查?，F(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報(bào)如下：

（一）學(xué)校辦學(xué)條件共計(jì)60分,自評(píng)分52.65分。

1、我校于2009年進(jìn)行了學(xué)校的整體搬遷，學(xué)校占地面積9900平方米，學(xué)生總數(shù)733人，生均13.5平方米；該項(xiàng)可得4.75分。

2、學(xué)校校舍總面積3833平方米，生均校舍面積5.3平方米,該項(xiàng)得分7.9分.3、學(xué)生班額：中心小學(xué)現(xiàn)有一年級(jí)學(xué)生80人，兩個(gè)班，平均班額為40人,按小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配班在45人以內(nèi),該項(xiàng)得分4分。

4、學(xué)校有全封閉的圍墻，有前后校門，有干凈的沖水式廁所，有符合標(biāo)準(zhǔn)的自來水，在辦公室和學(xué)生教室配備了飲水機(jī)，和食用純凈水。該項(xiàng)得分4分。

5、我?，F(xiàn)裝備了圖書室，儀器室、體育器材室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)室，無閱覽室，無音樂、美術(shù)活動(dòng)室，該項(xiàng)得分3分。

6、學(xué)校有200米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有100米的直跑道，學(xué)校有獨(dú)立的標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，該項(xiàng)得分5分。

7、學(xué)校有藏書11680冊(cè)，生均15.9冊(cè)。該項(xiàng)可得4分。

8、學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配備率達(dá)100%，音體美器材配備按照了省定要求配備，該項(xiàng)可得分4分。

9、中心小學(xué)目前共有電腦10臺(tái)，生均73：1；裝備了一個(gè)多媒體教室，有遠(yuǎn)程教育室，裝備了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，學(xué)校安排了專人管理，有使用安排和記錄，設(shè)備的使用率高，該項(xiàng)得分3分。

10、學(xué)校設(shè)置了心理咨詢和衛(wèi)生保健室，聘請(qǐng)了鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員做兼職校醫(yī)，配備有常用的醫(yī)療器械和常用藥品，該項(xiàng)得分3分。

11、我校為典型的農(nóng)村寄宿制小學(xué)，學(xué)校現(xiàn)在住宿生298人，學(xué)生寢室、床位、浴室均已建設(shè)完成，能夠保證學(xué)生的使用。有學(xué)校食堂，食品采購(gòu)定人定點(diǎn)，符合衛(wèi)生要求，有獨(dú)立的學(xué)生餐廳，購(gòu)置了300人使用的學(xué)生餐桌。該項(xiàng)可得分10分。

（二）學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)共計(jì)20分，自評(píng)分19分

12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)構(gòu)較合理，除校長(zhǎng)和干事外，其余班子成員全部上一門主課；7個(gè)班子成員中，2人本科學(xué)歷，4人專科學(xué)歷，1人為中專；中學(xué)高級(jí)職稱1人，小學(xué)高級(jí)4人，小學(xué)一級(jí)2人。校長(zhǎng)均參加過縣級(jí)以上崗位培訓(xùn)。該項(xiàng)得分2分。

13、學(xué)校重視師德教育，定期進(jìn)行師德師風(fēng)教育講座，教師中無從事有償家教和第二職業(yè)，未發(fā)生體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。該項(xiàng)得分2分。

14、豐山中心小學(xué)一共有正式在編教師63人，達(dá)到了省定配編標(biāo)準(zhǔn)，該項(xiàng)得分6分。

15、學(xué)歷達(dá)標(biāo)：學(xué)校共有教師63人，其中本科17人，?？?6人，中專學(xué)歷27人，高中學(xué)歷3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為95.2,達(dá)高一層次學(xué)歷比例為52.4%,該項(xiàng)得分4分。

16、學(xué)校按照上級(jí)教師培訓(xùn)安排，積極組織老師參加上級(jí)各類培訓(xùn)，參培率達(dá)100%；學(xué)校同時(shí)積極開展了校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，積極安排全體老師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。該項(xiàng)得分3分。

17、學(xué)校有縣級(jí)以上的骨干教師劉春生、李華2人；和學(xué)科帶頭1人，該項(xiàng)為2分。

（三）學(xué)校管理共計(jì)10分，自評(píng)分9分。

18、我校于2009年進(jìn)行了整體搬遷后，積極完善學(xué)校環(huán)境建設(shè)，對(duì)校園的主干道和場(chǎng)地進(jìn)行了硬化，在校園的主干道兩旁，校園四周都進(jìn)行了綠 2 化，美化，建設(shè)了學(xué)生識(shí)字墻，宣傳欄等，但學(xué)校的文化建設(shè)跟縣級(jí)文明校園標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離，該項(xiàng)自評(píng)分為4分。

19、學(xué)校重視安全管理，學(xué)生安全教育有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，學(xué)校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，積極開展了各項(xiàng)安全演練，提高學(xué)生的安全應(yīng)變能力。學(xué)校安全工作臺(tái)賬建設(shè)規(guī)范，定期進(jìn)行安全隱患排查。學(xué)?，F(xiàn)無安全隱患，無發(fā)生過安全事故。自評(píng)得分3分。

20、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)；學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范，職責(zé)明確，校務(wù)每月進(jìn)行一次公示，設(shè)有校務(wù)公開欄，做到了財(cái)務(wù)公開。該項(xiàng)自評(píng)得分2分。

（四）教育教學(xué)總計(jì)分25分，學(xué)校自評(píng)得分23分。

21、普及程度：學(xué)校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，未出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生。該項(xiàng)得分4分。

22、德育工作：學(xué)校德育工作有制度、有計(jì)劃安排，有活動(dòng)，學(xué)生講文明，懂禮貌。該項(xiàng)得分3分。

23、學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課時(shí)，所有班級(jí)均為平衡班。該項(xiàng)得分4分。

24、我校教學(xué)管理規(guī)范有序，常規(guī)管理有檢查，有通報(bào)，有落實(shí)，學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間大約為8小時(shí)，學(xué)校沒有在節(jié)假日對(duì)學(xué)生補(bǔ)課，并且嚴(yán)格控制了學(xué)生的課外作業(yè)量和考試次數(shù)，保證了學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。該項(xiàng)得分4分。

25、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)均位于全縣前列，得分6分。

26、學(xué)校每學(xué)期都開展了優(yōu)質(zhì)課、示范課、教改課的評(píng)比活動(dòng)，并積極組織參加縣局開展的各種比賽，并獲獎(jiǎng)。該項(xiàng)可得分2分。

27、我校重視了教育教學(xué)科研，但目前無縣級(jí)以上教研課題。通過自查統(tǒng)計(jì)，我校合格學(xué)校建設(shè)評(píng)估自查分為103.65分。

豐山中心小學(xué) 2011 年10月20日

第四篇：木蘭中心小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校自查報(bào)告

木蘭中心小學(xué)

創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校自查報(bào)告

木蘭中心小學(xué)始建于1957年，經(jīng)過十幾代蘭小教育人的不懈努力，學(xué)校已具相當(dāng)規(guī)模，現(xiàn)今占地面積11611平方米，建筑面積3218平方米。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生576人，教職工25人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100﹪。學(xué)校地處石城縣木蘭鄉(xiāng)木蘭村下斜組，環(huán)境優(yōu)美，校園潔凈，三季有花、四季常青。有各種花木10余種。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，重視“農(nóng)遠(yuǎn)”工程建設(shè)和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了“天網(wǎng)”“地網(wǎng)”合一，充分發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，教學(xué)效果不斷提高。

學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、五育并舉、管理規(guī)范、素質(zhì)優(yōu)良”的辦學(xué)思想，實(shí)施科研興校，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的服務(wù)理念，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。取得了較好的辦學(xué)效益，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。

學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)“文明單位”、縣級(jí)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、縣級(jí)“綜合評(píng)估先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。在各級(jí)黨委和教育行政主管部門的指導(dǎo)下，我校將繼續(xù)朝著“辦人民滿意的學(xué)校”方向邁進(jìn)，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌。

現(xiàn)根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于合格學(xué)校建設(shè)的相關(guān)指示精神，我校對(duì)照《贛州市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，按照學(xué)校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理工作、學(xué)校教育教學(xué)這四大塊逐一逐項(xiàng)進(jìn)行嚴(yán)格的自查。現(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報(bào)如下：

（一）學(xué)校辦學(xué)條件共計(jì)60分,自評(píng)分53分。

1、學(xué)校占地面積11611平方米，學(xué)生總數(shù)576人，生均20.15平方米；該項(xiàng)可得8分。

2、學(xué)校校舍總面積3218平方米，生均校舍面積5.59平方米,該項(xiàng)得分8分.1

3、起始年級(jí)學(xué)生班額：中心小學(xué)現(xiàn)有一年級(jí)學(xué)生80人，兩個(gè)班，平均班額為40人,按小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配班在45人以內(nèi),該項(xiàng)得分4分。

4、學(xué)校有全封閉的圍墻，有前后校門，有干凈的沖水式廁所，有符合標(biāo)準(zhǔn)的自來水，在辦公室和學(xué)生教室配備了飲水機(jī)，和食用純凈水。該項(xiàng)得分4分。

5、我?，F(xiàn)裝備了圖書室，閱覽室，儀器室，體育器材室，音樂、美術(shù)活動(dòng)室；無科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)室。該項(xiàng)得分4分。

6、學(xué)校有60米的直跑道，有獨(dú)立的標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，該項(xiàng)得分5分。

7、學(xué)校有藏書8760冊(cè)，生均15.2冊(cè)。該項(xiàng)可得4分。

8、學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配備率達(dá)100%，音體美器材配備按照了省定要求配備，該項(xiàng)可得分4分。

9、中心小學(xué)目前共有電腦5臺(tái)，生均90：1；無多媒體教室，無遠(yuǎn)程教育室，裝備了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，學(xué)校安排了專人管理，有使用安排和記錄，設(shè)備的使用率高，該項(xiàng)得分1分。

10、學(xué)校設(shè)置了心理咨詢和衛(wèi)生保健室，聘請(qǐng)了鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員做兼職校醫(yī)，配備有常用的醫(yī)療器械和常用藥品，該項(xiàng)得分3分。

11、我校為典型的農(nóng)村寄宿制小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)在住宿生69人，學(xué)生寢室、床位、浴室均已建設(shè)完成，能夠保證學(xué)生的使用。有學(xué)校食堂，食品采購(gòu)定人定點(diǎn)，符合衛(wèi)生要求，但無學(xué)生用餐的場(chǎng)所。該項(xiàng)可得分8分。

（二）學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)共計(jì)20分，自評(píng)分20分

12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)構(gòu)較合理，除校長(zhǎng)和干事外，其余班子成員全部上一門主課；5個(gè)班子成員中，1人本科學(xué)歷，2人?？茖W(xué)歷，2人為中專；中學(xué)高級(jí)職稱1人，小學(xué)高級(jí)4人。校長(zhǎng)參加過縣級(jí)以上崗位培訓(xùn)。該項(xiàng)得分3分。

13、學(xué)校重視師德教育，定期進(jìn)行師德師風(fēng)教育講座，教師中無從事有償家教和第二職業(yè)，未發(fā)生體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。該項(xiàng)得分2分。

14、木蘭中心小學(xué)一共有正式在編教師25人，學(xué)生576人，達(dá)到了省定配編標(biāo)準(zhǔn)23.5生/師，該項(xiàng)得分6分。

15、學(xué)歷達(dá)標(biāo)：學(xué)校共有教師25人，其中本科8人，?？?1人，中專學(xué)歷6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,達(dá)高一層次學(xué)歷比例為76%,該項(xiàng)得分4分。

16、學(xué)校按照上級(jí)教師培訓(xùn)安排，積極組織老師參加上級(jí)各類培訓(xùn)，參培率達(dá)100%；學(xué)校同時(shí)積極開展了校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，積極安排全體老師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。該項(xiàng)得分3分。

17、學(xué)校有縣級(jí)以上的骨干教師陳何云、廖小榮2人，該項(xiàng)為2分。

（三）學(xué)校管理共計(jì)10分，自評(píng)分10分。

18、我校積極完善學(xué)校環(huán)境建設(shè)，對(duì)校園的主干道和場(chǎng)地進(jìn)行了硬化，在校園的主干道兩旁，校園四周以及校內(nèi)都進(jìn)行了綠化，美化，建設(shè)了學(xué)生涂鴉墻，宣傳欄等，學(xué)校的文化建設(shè)達(dá)到縣級(jí)文明校園標(biāo)準(zhǔn)，該項(xiàng)自評(píng)分為5分。

19、學(xué)校重視安全管理，學(xué)生安全教育有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，學(xué)校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，積極開展了各項(xiàng)安全演練，提高學(xué)生的安全應(yīng)變能力。學(xué)校安全工作臺(tái)賬建設(shè)規(guī)范，定期進(jìn)行安全隱患排查。學(xué)?，F(xiàn)無安全隱患，無發(fā)生過安全事故。自評(píng)得分3分。

20、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)；學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范，職責(zé)明確，校務(wù)每月進(jìn)行一次公示，設(shè)有校務(wù)公開欄，做到了財(cái)務(wù)公開。該項(xiàng)自評(píng)得分2分。

（四）教育教學(xué)總計(jì)分20分，學(xué)校自評(píng)得分19分。

21、普及程度：學(xué)校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，未出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生。該項(xiàng)得分3分。

22、德育工作：學(xué)校德育工作有制度、有計(jì)劃安排，有活動(dòng)，學(xué)生講文明，懂禮貌。該項(xiàng)得分2分。

23、學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課時(shí)，所有班級(jí)均為平衡班。該項(xiàng)得分3分。

24、我校教學(xué)管理規(guī)范有序，常規(guī)管理有檢查，有通報(bào)，有落實(shí)，學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間大約為8小時(shí)，學(xué)校沒有在節(jié)假日對(duì)學(xué)生補(bǔ)課，并且嚴(yán)格控制了學(xué)生的課外作業(yè)量和考試次數(shù)，保證了學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。該項(xiàng)得分3分。

25、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)均達(dá)到全縣平均水平，并在同類學(xué)校處于領(lǐng)先位置，得分5分。

26、學(xué)校每學(xué)期都開展了優(yōu)質(zhì)課、示范課、教改課的評(píng)比活動(dòng)，并積極組織參加縣局開展的各種比賽，并獲獎(jiǎng)。該項(xiàng)可得分3分。

27、我校重視了教育教學(xué)科研，但目前無縣級(jí)以上教研課題。該項(xiàng)得0分。

通過自查統(tǒng)計(jì)，我校合格學(xué)校建設(shè)評(píng)估自查分為102分。

木蘭中心小學(xué) 2012 年10月29日

第五篇：高亭中心小學(xué)合格學(xué)校匯報(bào)材料

高亭中心小學(xué)合格學(xué)校匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

首先，我代表高亭中心小學(xué)全體師生，對(duì)各位光臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

學(xué)校基本情況

高亭中心小學(xué)，創(chuàng)辦于1739年，前身為金陵義學(xué)，清未改名為金陵書院，又名文昌閣，清光緒年間曾更名金陵高等小學(xué)堂，幾經(jīng)更名，于一九八三年正式定名高亭中心小學(xué)。是一所歷史悠久，有著豐厚的文化底蘊(yùn)的學(xué)校。

校園占地面積15912平方米，生均面積25平方米；校舍建筑面積5350平方米，生均9平方米；綠化面積4366平方米，生均7平方米；兩棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，一棟教師宿舍樓，一個(gè)200米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生632人，教職員工34人，中學(xué)高級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)教師和中學(xué)一級(jí)教師18人，骨干教師2人。學(xué)歷合格率100%，近十年來，學(xué)校在上級(jí)主管部門的關(guān)心與各級(jí)政府的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境得到了大幅度的提高和完善，在全體師生的共同努力下，學(xué)校先后創(chuàng)建成市九年義務(wù)教育示范學(xué)校、市校園文化樣板校。

2010年，我校根據(jù)省級(jí)合格學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，把創(chuàng)建作為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，積極啟動(dòng)合格學(xué)校創(chuàng)建工程，下面從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

一、創(chuàng)建措施及工作成績(jī)

（一）現(xiàn)代化辦學(xué)理念，我校以“以人為本，以德為根；探索創(chuàng)新，和諧發(fā)展”為辦學(xué)思想；以“知書明理，勤學(xué)創(chuàng)新”為校訓(xùn)；以“健康、和諧、求實(shí)、高尚”為校風(fēng)；以“博愛、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求真”為教風(fēng)；以“明志、誠(chéng)信、樂學(xué)、靜思”為學(xué)風(fēng)；以“教研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”為辦學(xué)目標(biāo)；樹立“全心全意為學(xué)生發(fā)展”的服務(wù)意識(shí)，全力打造管理一流、環(huán)境一流、師資一流、質(zhì)量一流的學(xué)校。形成了人人參與、人人奉獻(xiàn)的良好創(chuàng)建氛圍。

（二）標(biāo)準(zhǔn)化的辦學(xué)條件

1、思想重視，創(chuàng)建工作堅(jiān)強(qiáng)有力。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，利用各種手段營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍，將創(chuàng)建任務(wù)進(jìn)行分段落實(shí)。

為了保證創(chuàng)建工作的進(jìn)程和質(zhì)量，整個(gè)暑假，工作小組成員沒有休息一天。學(xué)校所有的基建改造項(xiàng)目、維修項(xiàng)目都是自己動(dòng)手，做到“軟件不軟，硬件達(dá)標(biāo)”，順利完成了各種改造建設(shè)項(xiàng)目和各功能室建設(shè)與配備。校容校貌大為改觀，設(shè)施設(shè)備完善達(dá)標(biāo)。

2、改造維修的項(xiàng)目有：修建校園排污管道200米；改建、增高圍墻119米；改造了200米環(huán)形跑道；新建4個(gè)功能室；維修了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下水道；硬化路面400平方米； 新建一個(gè)升旗臺(tái)和50米鋁合金防護(hù)欄；校園內(nèi)所有電路全部重新安裝；維修了兩棟教學(xué)樓、一棟宿舍樓、一個(gè)廁所的樓面補(bǔ)漏；對(duì)兩棟教學(xué)樓、宿舍樓全部進(jìn)行了刮膠和地腳線、門窗油漆。所有的教學(xué)樓都進(jìn)行了全方位的裝修、美化、亮化；教室全部統(tǒng)一布置，美觀大方。為學(xué)校增添了一道道亮麗的風(fēng)景。

3、功能室建設(shè)：一個(gè)整體實(shí)驗(yàn)室；一個(gè)多媒體教室；一個(gè)45座電腦的計(jì)算機(jī)教室；一個(gè)有著藏書13780冊(cè)、使用圖書管理軟件管理的圖書室；生均圖書22冊(cè)；一個(gè)有著20多種報(bào)刊、雜志的師生閱覽室；儀器室、準(zhǔn)備室、藥品室、音樂室、美術(shù)室、醫(yī)衛(wèi)室、勞技室各一個(gè)，2個(gè)體育室；各個(gè)功能室實(shí)施設(shè)備都按標(biāo)準(zhǔn)配備，內(nèi)部布置規(guī)范，使用率高。并都已投入使用。

4、學(xué)校中、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

2010年至2015年，完成學(xué)校擴(kuò)建8畝、新建一棟綜合樓、一棟教學(xué)樓、一棟學(xué)生宿舍、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園等新建新建工程；完成校門新建、校內(nèi)環(huán)校公路、一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園花園建設(shè)等輔助配套工程，將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全部多媒體教學(xué)，達(dá)到縣一流學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

二、規(guī)范管理，提升辦學(xué)品位

1、實(shí)施科學(xué)管理。

合格學(xué)校的創(chuàng)建是進(jìn)一步提高我們辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的平臺(tái)，我們抓住這個(gè)契機(jī)，不斷深化教育改革。不斷創(chuàng)新管理方法，使我們的內(nèi)務(wù)管理邁出了可喜的步伐。

立足校本，夯實(shí)內(nèi)部管理。在全體教師中樹立“以德治校，質(zhì)量立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的思想理念。完善學(xué)校管理制度，以學(xué)校管理的愛喚起教師嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)、腳踏實(shí)地的生活態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。實(shí)施《高亭中心小學(xué)教職工績(jī)效工資考核方案》，使學(xué)校管理有章可循，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真對(duì)教職工的教育教學(xué)、服務(wù)思想、教育教學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行全方位的考核，極大的提高了全體教職工服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的思想意識(shí)，激起了全體教師的工作熱情。

2、創(chuàng)新辦學(xué)理念。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)學(xué)校的活力源泉，也是學(xué)校發(fā)展的重要依托。我校把教研教改擺在首要位置，不斷深化教育改革，在教育教學(xué)中不僅注重引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，更重要的是教育教學(xué)方法在不斷創(chuàng)新。近2年來，我校先后有曹慧妮、劉玲芬等4位教師在縣級(jí)教學(xué)比武中獲得名次，有黃春暉、劉進(jìn)軍、黃迎春等5名教師的課件制作在縣市獲獎(jiǎng)；有王紫萱、王柳、劉凱月、劉子豪等10多名學(xué)生在縣級(jí)繪畫、演講、電腦作品、“三獨(dú)”賽中獲

獎(jiǎng)，我們學(xué)校在發(fā)展中形成了“以人為本、和諧校園、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校，”的辦學(xué)特色

3、提高辦學(xué)質(zhì)量。

辦學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命。學(xué)校的發(fā)展是辦學(xué)質(zhì)量的夯實(shí)。一年來。我們把夯實(shí)辦學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校未來發(fā)展的核心,提高辦學(xué)質(zhì)量始終是我們堅(jiān)定不移的方向。我們建立了質(zhì)量考核體系，制定了相關(guān)的教學(xué)常規(guī)管理考核評(píng)估方案，制定了教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則。明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、獎(jiǎng)勵(lì)到位，調(diào)動(dòng)了教職工積極性和創(chuàng)造性，教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。

4、提升辦學(xué)品位。

校本教研是提升學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。不斷深化教研與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合的新課程改革，通過各種教研活動(dòng)來促進(jìn)教師的自身學(xué)習(xí)與發(fā)展，帶動(dòng)教師不斷提高。進(jìn)一步強(qiáng)化校本培訓(xùn)和校本研究，潛心課堂教學(xué)研究，以培訓(xùn)交流、赴外學(xué)習(xí)等形式提高教師的思想認(rèn)識(shí)，以同伴互助、自主反思促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師腳踏實(shí)地抓工作，求真務(wù)實(shí)促發(fā)展。并通過自己的特色形成學(xué)校工作的亮點(diǎn)。促使教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，逐漸走上“科研強(qiáng)?！钡陌l(fā)展道路，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

5、凝聚辦學(xué)特色。

一所成功的學(xué)校需要有自己鮮明的辦學(xué)特色。我們要在已經(jīng)逐步形成的“以人為本、以德為根，全面發(fā)展、和諧校園”辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，通過多形式的校本培訓(xùn)，校本研修加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力的提高，規(guī)范辦學(xué)行為。利用家?；?dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校來了解社會(huì)對(duì)學(xué)校管理、教師教育行為的評(píng)價(jià)，采用問卷調(diào)查方式，從課堂效果、教師儀表、教學(xué)態(tài)度、教育藝術(shù)等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，既提高了學(xué)生參與、家長(zhǎng)參與的管理意識(shí)，又進(jìn)一步凝聚學(xué)校這一辦學(xué)特色。

堅(jiān)持“以學(xué)生為本，以教師為本”的辦學(xué)宗旨，以學(xué)科教學(xué)滲

透、主題教育開展、社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐、校本教研等活動(dòng)載體，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、教師與教師、學(xué)校與社會(huì)的和諧相處，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。我們將繼續(xù)總結(jié)以往成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)可操作的辦學(xué)模式，最終凝聚起鮮明的“以人為本，和諧校園”的辦學(xué)特色。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)“以人為本，以德為根”。

1、我們堅(jiān)持以人為本，注重情感管理。倡導(dǎo)“在一起共事是一種緣份、優(yōu)美的環(huán)境是一種福利、工作是為了更好地提高生命質(zhì)量”等理念。對(duì)教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。開展教職工文體活動(dòng)，以豐富教職工業(yè)余生活。學(xué)校發(fā)揮工會(huì)的橋梁作用，及時(shí)了解廣大教職工的生活狀況，真心實(shí)意地與廣大教職工交朋友，創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。

2、實(shí)行民主管理。我們堅(jiān)持推進(jìn)民主進(jìn)程，切實(shí)推行校務(wù)公開，認(rèn)真抓好“規(guī)范程序，落實(shí)職能，強(qiáng)化監(jiān)督”三項(xiàng)工作，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校?！耙?guī)范程序”是指學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會(huì)集體討論決定，并交教職工代表大會(huì)討論通過，實(shí)行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督?！奥鋵?shí)職能”是指通過教職工代表大會(huì)、廣泛征集提案等形式，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)規(guī)章的制定與修訂，到教師績(jī)效工資考核方案的修改和完善等，都由全體教職工分組討論，集中通過，達(dá)成共識(shí)，形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂”的民主治校氛圍。“強(qiáng)化監(jiān)督” 發(fā)揮教代會(huì)和學(xué)校經(jīng)審委員會(huì)等監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用，監(jiān)督學(xué)校重要決策落實(shí)和經(jīng)費(fèi)使用情況。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)教師高尚的師德，師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，是教師隊(duì)伍建設(shè)一個(gè)永恒的主題，“以德為根”是教師立業(yè)之本，我校結(jié)合師德建設(shè)工作目標(biāo)，制定了師德師風(fēng)考核方案和教師職業(yè)道德考核辦法，切實(shí)把師德建設(shè)與教師的教學(xué)行

為統(tǒng)一起來。

健康和諧的人文氛圍、求真務(wù)實(shí)的工作精神、儒雅高尚的生活態(tài)度蘊(yùn)含著不斷進(jìn)取的勃勃朝氣，圓融的靈氣成就學(xué)校的靈性，造就有靈氣的教師和有靈氣的學(xué)生。

4、規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理，督促教師備好每一節(jié)課、上好每一堂課、改好每一次作業(yè)，對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、聽課、輔導(dǎo)、家校互動(dòng)等常規(guī)性工作進(jìn)行定時(shí)檢查，做好一月一查一通報(bào)，學(xué)校行政干部堅(jiān)持隨堂聽課、點(diǎn)評(píng)，將常規(guī)管理工作落到了實(shí)處。

5、學(xué)校形成 “以德育人”的德育格局。一是強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過少先隊(duì)監(jiān)督崗的《學(xué)生一日常規(guī)》檢查評(píng)估和紅領(lǐng)巾廣播站每天兩次的廣播來督促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成；二是少先隊(duì)監(jiān)督崗和值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、兩操進(jìn)行一日一小評(píng)，一月一總評(píng)，評(píng)出文明班級(jí)；三是每周一次升旗儀式，利用國(guó)旗下講話，深入開展愛國(guó)主義思想教育、法制安全教育、開展每月一個(gè)主題班隊(duì)活動(dòng)使自我感悟、自我成長(zhǎng)；四是每學(xué)期召開一次班主任德育工作研討會(huì)，總結(jié)交流，反思工作，不斷提高班級(jí)管理水平；五是每年開展兩次大型文體活動(dòng)、德育基地等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中磨礪意志，開闊視野。同時(shí)，開展心理健康教育，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、活潑生動(dòng)“心育”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚“心育”氛圍。

開展愛心教育，為了培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，為了讓學(xué)生懂得感恩，我們學(xué)校開展“獻(xiàn)一份愛、暖一方情”活動(dòng)。三八婦女節(jié)。教師節(jié)、我為汶川獻(xiàn)愛心、我為玉樹獻(xiàn)愛心、我為劉嘉豪獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，讓學(xué)生在一次次活動(dòng)中的心靈受到熏陶。讓學(xué)生的精神受到鼓舞，讓學(xué)生的情操更加美好！

創(chuàng)建省義務(wù)教育合格學(xué)校是為民辦實(shí)事的工程，也是一項(xiàng)涉及

多方面的系統(tǒng)工程，我校全體師生為創(chuàng)建工作正在努力地工作。我們相信，有了你們，以及各級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，我校定會(huì)圓滿完成此次創(chuàng)建工作，辦人民滿意的教育！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我們高亭中心小學(xué)經(jīng)過近300年的風(fēng)雨洗禮，今天，合格學(xué)校的創(chuàng)建給我們學(xué)校添上了濃墨重彩的一筆，今年的合格學(xué)校的創(chuàng)建將是我校發(fā)展史上的一個(gè)新的里程碑。我們很自豪，因?yàn)槲覀儫o怨無悔！我們很驕傲，因?yàn)槲覀兌谜湎В『细駥W(xué)校的創(chuàng)建是我們?nèi)w師生的共同心聲和愿望，雖然我們的工作有待進(jìn)一步提高，但是，我們一定會(huì)以不懈的努力，更高的熱情向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)，為“辦人民滿意的學(xué)?！边@一目標(biāo)貢獻(xiàn)畢生的力量，為高亭教育的發(fā)展譜寫更新、更美的樂章！

誠(chéng)摯地懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴的意見！謝謝！衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的光臨和指導(dǎo)！

高亭中心小學(xué) 2010年11月12日