第一篇:羅橋中學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校自查報告
羅橋中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自查報告
根據(jù)上級部門關(guān)于合格學(xué)校建設(shè)的相關(guān)指示精神,我校對照《衡陽市義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)評估細(xì)則》,按照校園規(guī)劃建設(shè)、學(xué)校裝備條件、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費、學(xué)校師資隊伍建設(shè)、學(xué)校管理工作、學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校辦學(xué)水平這七大塊逐一逐項進(jìn)行嚴(yán)格的自查?,F(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報如下:
(一)校園規(guī)劃建設(shè)共計25分,自評分22分。
1、①學(xué)校有自行設(shè)計的校園規(guī)劃圖,國土使用證是以前老的,“兩圖一證”我校正在爭取辦理中。②我校校園布局合理,教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分工明確。③校園道路全部硬化平整,重視校園文化建設(shè),有宣傳櫥窗,有固定性宣傳標(biāo)語。該項可得2分。
2、我??傉嫉孛娣e17996平方米,生均19.77平方米;體育場地6660平方米,生均7.3平方米,體育場地設(shè)置合理規(guī)范,有設(shè)計圖;學(xué)校綠化面積2940平方米,生均3.2平方米,我校綠化維護(hù)情況很好,有輪流維護(hù)值日安排表。該項可得7分。
3、①我校有21間教室,目前有14個教學(xué)班,在校學(xué)生910人。②學(xué)校食堂各種證書齊全,符合衛(wèi)生要求。有健康證、衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照。③學(xué)校沒有水沖式廁所,學(xué)生數(shù)與廁所蹲位數(shù)達(dá)到15:1;男廁所小便池相應(yīng)配套,達(dá)到40:1;寄宿生早晚有熱水供應(yīng),有浴室。該項可得2分。
4、校舍建筑總面積8194平方米,生均9.0平方米;宿舍面積1341平方米,生均3.27平方米;食堂面積849.6平方米,生均1.6平方米。該項可得9分。
5、校舍設(shè)計符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》要求,且學(xué)校校舍安全,無D級危房,校舍沒有破爛、損毀情況。該項可得2分。
(二)學(xué)校裝備條件共計25分,自評分24分。
6、①學(xué)校有音樂室、美術(shù)室、勞動技術(shù)室、多媒體教室、計算機教室,目前尚無語音實驗室。②學(xué)校有圖書室(包括藏書室、閱覽室)、體育活動室、衛(wèi)生室。③學(xué)校有行政辦公室、教師辦公室、會議室、工會及團(tuán)隊辦公室等。該項可得9分。
7、①學(xué)校實驗室、準(zhǔn)備室、儀器室、危險藥品柜間(個)數(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。②實驗室水電上桌。③各類型室管理規(guī)范,儀器配備達(dá)標(biāo)。④演示儀器配備率達(dá)100%。⑤分組儀器品種配備率達(dá)到100%。⑥儀器數(shù)量配備率達(dá)到90%以上。該項可得6分。
8、①學(xué)校器材設(shè)備品種配備率達(dá)100%。②數(shù)量配備率達(dá)到90%以上。③學(xué)校有獨立的體育器材室,信息技術(shù)教育設(shè)備達(dá)標(biāo)。④學(xué)校有計算機室、多媒體教室各1間;學(xué)校建立了班級廣播系統(tǒng)和寬帶網(wǎng)。該項可得6分。
9、①學(xué)校有藏書22800冊,生均25.1冊。②學(xué)校有一定數(shù)量的學(xué)科教學(xué)參考資料、工具書和報刊。③學(xué)校本期新訂圖書3000冊,新增圖書比例超過了1%。該項可得3分。
(三)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費共計10分,自評分10分
10、①學(xué)校建設(shè)經(jīng)費納入了財政預(yù)算。②學(xué)校建設(shè)經(jīng)費足額、按時到位。該項可得2分。
11、①學(xué)校生均公用經(jīng)費每年500/生。②學(xué)校公用經(jīng)費足額、按時到位。該項可得3分。
12、①學(xué)校建立了經(jīng)費預(yù)算管理制度。②學(xué)校公用經(jīng)費使用與管理規(guī)范。③學(xué)校人員經(jīng)費、基建投資和償還教育負(fù)債(利息)等方面沒有在公用經(jīng)費中列支。該項可得3分。
13、學(xué)校沒有負(fù)債。該項可得2分。
(四)師資隊伍建設(shè)共計10分,自評分10分、①學(xué)校校長有16年教育工作經(jīng)歷,2005年任中學(xué)校長,2006年評為了中學(xué)一級教師。②學(xué)校校長已經(jīng)取得“任職資格培訓(xùn)合格證書”,并且在2009年取得“提高培訓(xùn)合格證書”。③學(xué)校班子成員老、中、青結(jié)合,學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。該項可得4分
15、①學(xué)校專任教師均有初中教師資格證書。②學(xué)校專任教師數(shù)量達(dá)到編制標(biāo)準(zhǔn)。③學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、外語、思想品德、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、體育、計算機等都有專任教師,學(xué)校配備了專職衛(wèi)生技術(shù)人員和兼職的心理健康教育教師。④學(xué)校有2名中學(xué)高級教師。該項可得4分。
16、①學(xué)校教師遵守師德要求,沒有違反師德的現(xiàn)象。②學(xué)校能夠積極組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。該項可得2分
(五)學(xué)校管理工作共計10分,自評分10分
17、①學(xué)校始終堅持實行校長負(fù)責(zé)制,教學(xué)、政工、后勤等均有專人分管。②學(xué)校每學(xué)年都實行了教師聘任制,用工合同制。③學(xué)校各部門及年級組、教研組、圖書館、實驗室、檔案室等有明確的崗位責(zé)任和管理制度。該項可得1分。
18、①學(xué)校建立健全了校長辦公會議制度,辦學(xué)方向、收費政策、人事管理、基本建設(shè)等重大事項都經(jīng)過了集體研究。②學(xué)校建立健全教職工代表大會制度,每學(xué)期都召開了教代會。③學(xué)校實行了校務(wù)公開制度,設(shè)有校務(wù)公開欄。該項可得3分。
19、①學(xué)校工會、共青團(tuán)組織健全,有制度、有固定辦公場所。②學(xué)校工會、共青團(tuán)開展了教師節(jié)、老年節(jié)慶祝活動,還開展了學(xué)生拔河比賽、教職工籃球賽等比賽活動。該項可得1分。
20、學(xué)校建立健全了人事管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、財務(wù)管理制度、各類設(shè)施設(shè)備管理制度、各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制。該項可得3分。
21、學(xué)校管理以人為本,充分發(fā)揮了教職工的主動性和創(chuàng)造性,管理科學(xué)、規(guī)范、高效。該項可得1分。
22、校園及周邊環(huán)境綜合治理得到了羅橋鎮(zhèn)黨委、政府的重視,學(xué)校和教師權(quán)益能得到保障,學(xué)校200米范圍內(nèi)沒有“三室二廳一吧”。該項可得1分。
(六)學(xué)校教育教學(xué)共計10分,自評分10分
23、①學(xué)校有符合素質(zhì)教育要求和本校實際的近遠(yuǎn)期規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)。②學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向,全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展。學(xué)校的辦學(xué)思想是“礪志、厚德、健體、博學(xué)”。該項可得1分。
24、①學(xué)校設(shè)立德育處。②德育工作有計劃、有活動,并有校外德育基地(羅橋幸福院)。該項可得1分。
25、①學(xué)校按照國家和省教育行政部門頒布的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程,開足課時。②學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,學(xué)生每天在校時間大約為8小時,學(xué)校沒有在節(jié)假日對學(xué)生補課,并且嚴(yán)格控制了學(xué)生的課外作業(yè)量和考試次數(shù)。③學(xué)校保證了學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。該項可得3分。
26、①學(xué)校重視實驗教學(xué),演示實驗和分組實驗開出率均達(dá)到100%。②學(xué)校開設(shè)了綜合實踐課并且有目的地安排學(xué)生參加實踐活動。該項可得2分。
27、①學(xué)校建立了學(xué)生綜合素質(zhì)綜合評價制度。②每年組織了一次全校性的運動會,舉辦了一次全校性的學(xué)生藝術(shù)節(jié)。③學(xué)校成立了音樂、美術(shù)、舞蹈、體育等興趣小組,并定期開展了活動。該項可得3分。
(七)學(xué)校辦學(xué)水平共計10分,自評分10分
28、學(xué)校能夠組織學(xué)生免試就近入學(xué)。該項可得2分。
29、①學(xué)校有對經(jīng)濟(jì)或?qū)W習(xí)有困難學(xué)生等弱勢群體受教育問題和做好心理和行為有偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化工作的制度和措施。②學(xué)校有控輟保學(xué)的措施,學(xué)生年輟學(xué)率控制在2%之內(nèi)。該項可得2分。
30、學(xué)校學(xué)生具有良好的思想品德和行為習(xí)慣,沒有學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì)或犯罪現(xiàn)象。該項可得1分。
31、①學(xué)校學(xué)生成績合格率達(dá)到99%。②學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到98.5%。③學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)積極向上,社會和家長滿意率達(dá)98%以上。該項可得5分。
通過自查統(tǒng)計,我校合格學(xué)校建設(shè)評估自查分可達(dá)到
96分。羅橋中學(xué) 2009 年11月20日
第二篇:羅橋中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)匯報材料
羅橋中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)匯報材料
羅橋中學(xué)是一所全日制農(nóng)村初級中學(xué),始創(chuàng)辦于1945年,至今已有64年的歷史。上世紀(jì)七八十年代曾辦過高中教育,因為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn),所以在社會上享有良好的聲譽。學(xué)校最初選址萬福寺,1954年搬到現(xiàn)址,與潭水河相依,省道S214線為伴。在學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下,學(xué)校于1982年9月被定為“衡陽地區(qū)重點中學(xué)”;1988年3月,被評為“衡陽市先進(jìn)單位”;1998年,定為常寧市“日常行為規(guī)范示范性學(xué)?!?;2001年,經(jīng)衡陽市驗收,定為“規(guī)范化學(xué)校”,在常寧教育界小有名氣,成為了常寧地區(qū)農(nóng)村教育的窗口學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班14個,學(xué)生910人,其中男生502人,女生408人,寄宿生410人;教職工50人,其中高級教師2名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;占地面積17996m2,生均19.77m2;校舍建筑面積8194 m2,生均9.0 m2;綠化面積2940 m2,生均3.2 m2;學(xué)生宿舍面積1341 m2,生均3.27 m2;食堂面積849.6 m2,生均1.6 m2;體育場地6660 m2,生均7.3 m2;圖書室藏書22800冊,生均25.1冊;生均公用經(jīng)費每年500元/生;教師用房53間,教室21間,“十室”用房19間,其他輔助用房9間,檔案室、年級組辦公室、校史陳列室、廣播室等一應(yīng)俱全。
為了全面貫徹黨在新時期的教育方針,我校堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)思想,以“礪志、厚德、健體、博學(xué)”作為校訓(xùn),不斷更新教育教學(xué)理念,努力改善辦學(xué)條件,1
整體優(yōu)化教師隊伍,強化學(xué)校管理,推進(jìn)教育教學(xué)改革,始終堅持“質(zhì)量立教、教研興?!钡霓k學(xué)理念,積極推進(jìn)新課改,全面實施素質(zhì)教育。去年下期我校就全面啟動了義務(wù)教育階段合格學(xué)校建設(shè)工作,上級教育主管部門給予了大量的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和資金投入。經(jīng)過一年多的共同努力,目前我校校園環(huán)境優(yōu)美,規(guī)劃合理,設(shè)備設(shè)施一流,教學(xué)教研成績顯著,基本達(dá)到了省級合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報。
一、高度重視,全員參與,強化創(chuàng)建責(zé)任。
2008年10月我校被常寧市確定為省級合格學(xué)校創(chuàng)建單位,同年11月初,學(xué)校組織了行政班子成員召開了創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)座談會,認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)的會議精神和有關(guān)文件,按照《衡陽市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評估細(xì)則》的要求,迅速出臺了《羅橋中學(xué)義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)工作實施方案》,召開了教代會和全體教職工會議,成立了以校長為組長,行政人員和各功能室負(fù)責(zé)人為成員的合格學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了各自的相關(guān)職責(zé),認(rèn)識了創(chuàng)建合格學(xué)校的意義,統(tǒng)一了思想,形成了共識,迅速掀起了合格學(xué)校建設(shè)工作的熱潮。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校根據(jù)省市合格學(xué)校建設(shè)評估細(xì)則,成立了硬件建設(shè)和軟件資料建設(shè)兩個小組,兩位副校長為小組長,明確了各組的工作內(nèi)容和目標(biāo),建立了責(zé)任制。
二、大力改善學(xué)校辦學(xué)條件,優(yōu)化學(xué)校教學(xué)設(shè)施。
為了與時俱進(jìn),適應(yīng)新形勢下的農(nóng)村教育,給農(nóng)村孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,市財政在近兩年內(nèi)先后投資100多萬元用于改善我校辦
學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施。
1.2009年3月以來,政府征地為我校新建了250米的環(huán)形體育運動場,對學(xué)生宿舍進(jìn)行重新裝修,對教學(xué)樓、教師住房進(jìn)行防漏處理,對北教學(xué)樓進(jìn)行維修,更換成了鋁合金窗戶,并將學(xué)生宿舍、教學(xué)樓安裝了防護(hù)網(wǎng)等。
2.完善教學(xué)設(shè)施,配備標(biāo)準(zhǔn)器材。學(xué)校有物理、化學(xué)、生物實驗室和儀器室各一個,全部按省合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)裝備了各種設(shè)備,能滿足教學(xué)中各種演示及分組實驗的需要;學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化的計算機室、多媒體教室和遠(yuǎn)程教育室各一個,并最大限度地發(fā)揮了它們在教育教學(xué)中的作用;學(xué)校建立了標(biāo)準(zhǔn)化的音樂教室、勞技教室、美術(shù)教室、體育器材室、體育活動室,按要求配備了各種音、體、美、勞器材,滿足了各科教學(xué)的需要;學(xué)校還裝備了圖書室、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室,為了滿足師生教學(xué)的需求,市局今年又為學(xué)校征訂了近六萬元圖書;學(xué)校配備高規(guī)格的衛(wèi)生室,并有專業(yè)對口的校醫(yī);學(xué)校還建立了校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng),給學(xué)校管理及實現(xiàn)信息化教育提供了有力的保障。
3、重視校園文化環(huán)境建設(shè),綠化美化校園。一是建設(shè)了以休閑、學(xué)習(xí)為主的綠茵場,時尚的求知雕塑,學(xué)校主道兩旁置放了8尊名人頭像。二是學(xué)校所有道路和活動場地予以了硬化和綠化,硬化面積達(dá)3000m2,綠化面積達(dá)到了2940m2,栽種了數(shù)十種苗木花卉。三是建設(shè)了一排宣傳櫥窗和6個學(xué)生不銹鋼閱報欄,在教學(xué)樓、科教樓等安裝了近百塊名人名言,偉人頭像和名言警句牌,基本上做到了學(xué)校處
處皆育人。
三、以人為本,搞好兩支隊伍建設(shè)。
學(xué)校始終堅持校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制,為學(xué)校的良性發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校資源大致可分為生源、財源、師源,而其中最重要的就是師源,有名師才有名校,可見搞好兩支隊伍建設(shè)對學(xué)校發(fā)展和興旺尤為重要。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)?!耙粋€好的班子,就是一所好學(xué)?!?。學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)與班子成員整體配合協(xié)調(diào)是分不開的。一位好校長再加上一個好班子,這是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的前提。羅橋中學(xué)能有今天繁榮景象,是與歷任班子成員的共同努力分不開的?,F(xiàn)在學(xué)校的班子成員有:副校長2名,是校長日常管理的助手;教導(dǎo)處主任、副主任各1名,專門負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理;總務(wù)處主任1名,總攬后勤、食堂、財產(chǎn)、賬務(wù)管理;德育處主任1名,專門從事學(xué)校德育工作和學(xué)生管理。多年來,學(xué)校行政組一班人在校長的帶領(lǐng)下,創(chuàng)造性地開展工作,他們不為名利,為學(xué)校的發(fā)展與興旺立下了汗馬功勞。另外,學(xué)校還利用其他群體組織,充分發(fā)揮工會、婦委會、團(tuán)支部、學(xué)生會等在學(xué)校管理工作中的輔助作用,為貫徹學(xué)校辦學(xué)理念做了大量工作。
2.教師隊伍建設(shè)。我校始終堅持以人為本,把教職工的職業(yè)道德建設(shè)放在首位,在困難中求突破,在優(yōu)勢上求發(fā)展,實施了教師競聘上崗,優(yōu)化組合,優(yōu)勝劣汰,取得了較好效果。在教師管理上我們將剛性的制度管理和柔性的情感管理有機地結(jié)合,真正做到“制度管人,情感留人”。建立了師德師風(fēng)考核方案,學(xué)生測評教師和教師互評制
度,開展了教師演講、論文、唱歌等一系列文體活動,豐富了教師校園文化生活。學(xué)校每學(xué)期評選一次“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”,并與晉職晉升掛鉤,激發(fā)了廣大教職工的工作熱情,提高了教師自身素質(zhì)。另外學(xué)校還注重教師培訓(xùn),為教師的發(fā)展提供平臺,使教師能真正地全身心投入到教育教學(xué)中去。
四、以新課改為契機,大力推行教研教改。
隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,新時期教育形勢迫切要求學(xué)校運用多種措施來提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強教研教改,無疑是最有力的保證。我校積極利用現(xiàn)代教育教學(xué)條件,積極開展教研教改,取得了可喜成績。如從1992年開始,學(xué)校便以數(shù)學(xué)組牽頭,其它組跟進(jìn),全面開展了“目標(biāo)教學(xué)法”,該教學(xué)法充分調(diào)動了教師的積極性,發(fā)揮了學(xué)生的主動性,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,這一實驗課題被評為常寧市教研課題二等獎。2001年我校又進(jìn)行了“導(dǎo)探法教學(xué)”的實驗,由理化組牽頭,其它組參與,將學(xué)生的“學(xué)”置于首位,實驗結(jié)果表明實驗班學(xué)生成績明顯高于對照班,該課題在2005年獲市一等獎,現(xiàn)在該法已在學(xué)校各文字學(xué)科中普及,本期已送往衡陽市參加“第八屆優(yōu)秀教研教改成果”的評比,可望進(jìn)一步獲得專家的認(rèn)可。在2008——2009學(xué),我校教師論文獲省市級獎勵的有12篇,獲常寧市級獎勵的有36篇;學(xué)生在各級各類競賽中有50多人次獲獎;師生有多篇作品在各級刊物上發(fā)表。
五、堅持五育并舉,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持以德育為
首,德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校經(jīng)常通過班會、課間操、集會等時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和安全教育。為了增強師生們的法制觀念,學(xué)校還請了羅橋派出所所長為全校師生進(jìn)行法制專題講座,聘請“常寧市關(guān)心下一代健康委員會”會長作為學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實體衛(wèi)工作條例,堅持上好兩操一課,并開展了學(xué)生拔河賽、乒乓球賽、班級籃球賽等多種形式的文體活動。每年定期召開了大型的體育運動會和藝術(shù)節(jié),豐富了學(xué)生的課余生活。另外學(xué)校還成立了音樂、體育、美術(shù)及薄弱文化科目的興趣小組,并定期開展活動,取得了實效,學(xué)校每年都有幾位特長生被重點高中錄取。
回顧過去,展望未來,羅橋中學(xué)任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校雖在創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)工作中取得了一些成績,但我們?nèi)云惹邢M魑活I(lǐng)導(dǎo)、專家給予我校更多關(guān)懷和指導(dǎo),以使我校的工作日臻完美。
常寧市羅橋中學(xué)
2009年11月22日
第三篇:義務(wù)教育合格學(xué)校自查報告
定南縣老城中學(xué)申報市級義務(wù)教育合格學(xué)校
自 查 報 告
一、學(xué)校概況
老城中學(xué)是定南縣歷史最悠久的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)。
民國三十三年(1944年)時任江西省第四區(qū)專員兼司令的蔣經(jīng)國先生巡視高砂(現(xiàn)定南老城)時,訓(xùn)令定南縣政府在高砂區(qū)老城內(nèi)設(shè)立的“定南縣立中學(xué)高砂分校”。
黨的十一屆三中全會以來,學(xué)校進(jìn)入了穩(wěn)步發(fā)展時期。2000年,學(xué)校定名為“定南縣老城中學(xué)”。
2006年,和諧文明校園創(chuàng)建,學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
學(xué)校擁有一支堅強有力的教師隊伍,一套具有現(xiàn)代意識的辦學(xué)理念。全?,F(xiàn)有6個教學(xué)班,學(xué)生257人,現(xiàn)有教職工30人,其中專任教師27人,本科8人,大專19人。
學(xué)校占地面積23600平方米,其中建筑面積6768平方米。校園內(nèi)綠草如茵,綠樹掩映,多次被評為縣級文明校園。老城中學(xué)始終堅持站在教育創(chuàng)新的制高點上,瞄準(zhǔn)“創(chuàng)三高一流”的辦學(xué)方向,以前瞻性的辦學(xué)視野,現(xiàn)代化、獨特性的辦學(xué)理念,緊跟新課程改革步伐,堅定不移走內(nèi)涵發(fā)展之路。
2007-2008學(xué)年,老城中學(xué)獲定南縣義務(wù)教育階段性發(fā)展評估鎮(zhèn)級初中初第三名;
2008年9月,老城中學(xué)獲定南縣教苑藝術(shù)節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中組第一名; 2009年5月,校師生廣播體操隊獲新廣播操比賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名; 2009年8月,校學(xué)生籃球隊獲縣“二運會”初中組第四名; 2009年9月,老城中學(xué)代表隊獲縣“二運會”體育道德風(fēng)尚獎;近些年來,學(xué)校致力于文化理校、思想辦校、民主管校、科研興校、發(fā)展促校、質(zhì)量亮校、個性強校,在建農(nóng)村初中名校的征途上,不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革,成為一所家長信任、社會信賴、同行信服的特色學(xué)校。
二、辦學(xué)條件(一)校園校舍
1、學(xué)校校園面積為23600平方米,生均校園面積91.8平方米。
2、學(xué)校校舍面積為6768平方米,生均校舍面積為26.3平方米,均達(dá)到了合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn);校內(nèi)設(shè)有儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、藝術(shù)室(因?qū)W校條件限制,校園文化展覽室共處一室,統(tǒng)稱藝術(shù)室);有圍墻、校門、安全廁所和潔凈飲用水。
(二)教學(xué)設(shè)施設(shè)備
3、我校是寄宿制學(xué)校,有寄宿生178人?,F(xiàn)有寢室30間,床位300個。有1個教工浴室和男、女生公共浴室各1個,能滿足師生洗浴需要。食堂安全衛(wèi)生,有防疫部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證,炊事人員有健康合格證,有學(xué)生餐廳和其它基本設(shè)施。
4、現(xiàn)有藏書6000冊,生均圖書23冊。
5、學(xué)校有2個藍(lán)球場,暫200米環(huán)形跑道。
6、學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備齊全,音體美器材還在配備完善之中。
7、學(xué)校有1個計算機教室,學(xué)生用機30臺,生機比為8.56∶1;1個多媒體教室;遠(yuǎn)程教育設(shè)施完備,有專人管理,使用率高。
8、學(xué)校配有衛(wèi)生室,醫(yī)療箱,有常用的醫(yī)療器械與藥品,還有兼職校醫(yī)進(jìn)行管理。
三、隊伍建設(shè)
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子
9、我?,F(xiàn)有校長1人、副校長1人,教務(wù)處主任1人、副主任1人,政教處主任1人,政教處副主任1人,總務(wù)主任1人、宿管中心主任1人。其中本科學(xué)歷2人,大專學(xué)歷6人,5人有中級以上職稱,2人有高級職稱。校長鄭定同志多次參加縣、市、國家級校長崗位培訓(xùn),副校長劉曉琴上任不久,尚未參加縣、市組織的崗位培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)精干、結(jié)構(gòu)合理,均兼有課。
(二)教師隊伍
10、學(xué)校重視師德建設(shè)。全體教職工愛崗敬業(yè),師德優(yōu)良,為人師表,不從事有償家教和第二職業(yè),不體罰或變相體罰學(xué)生,多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的事件。
11、我?,F(xiàn)有教職員工30人,其中專任教師人27人,100%持有相應(yīng)的教師資格證書。教職工與學(xué)生比為1∶8,教師數(shù)量達(dá)到省定配編標(biāo)準(zhǔn)。
12、教師學(xué)歷合格率達(dá)92%,其中大專學(xué)歷19人,本科學(xué)歷8人,達(dá)高一層學(xué)歷比例為30%。
13、學(xué)校教師積極參加上級組織的各種培訓(xùn),積極開展校本培訓(xùn)和組織參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),參訓(xùn)率達(dá)100%。
14、學(xué)校暫無有縣級骨干及學(xué)科帶頭人。
四、學(xué)校管理
(一)校園管理
15、校園地面硬化率達(dá)95%、綠化率達(dá)75%,校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,校園美化還在進(jìn)一步建設(shè)之中,以上五項均已達(dá)到縣級創(chuàng)建文明校園標(biāo)準(zhǔn)要求。
(二)安全管理
16、學(xué)校經(jīng)常開展安全教育,如每周例會、班會、周一的國旗下的講話,都會適時地對教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全臺帳規(guī)范,做到一絲不茍。每周進(jìn)行安全排查,學(xué)校無安全隱患、無重大安全事故、無漏報、遲報、瞞報事故信息行為。
(三)財務(wù)管理
17、學(xué)校后勤、財務(wù)管理良好,建立了校務(wù)公開制度。嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神進(jìn)行收費,沒有亂收費現(xiàn)象。
五、教育教學(xué)
(一)普及程度
18、初中三年鞏固率為96%,輟學(xué)率為1.8%。
(二)德育工作
19、學(xué)校高度重視德育工作,德育工作實現(xiàn)了經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化。學(xué)校通過“文明班級”“文明寢室”“感恩標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行道德教育和行為規(guī)范教育,收到了實效,全校學(xué)生都能講文明、有禮貌。
(三)貫徹方針
20、貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時,體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞技等都有體現(xiàn),并狠抓落實,效果良好。本校教學(xué)平等,不編重點班,無按分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊現(xiàn)象。
(四)教學(xué)工作
21、我校制訂了符合實際的常規(guī)考核要求,考核結(jié)果與獎懲結(jié)合。教學(xué)常規(guī)由教務(wù)處實行日登記制度,對教師的出勤、教案、作業(yè)批改進(jìn)行實時檢查。學(xué)校重視教學(xué)研究,注重教師與學(xué)生的共同發(fā)展,保證學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。
22、畢業(yè)率達(dá)98%,中考各學(xué)科平均分達(dá)到市平均水平。
(五)教學(xué)科研
23、學(xué)校重視教科研工作,暫無縣市教研課題。
24、教師教研風(fēng)氣濃厚,老師們能在積極研究和探索的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)成功的做法,撰寫了大量的教學(xué)教育論文。近兩年來,我校約有20多篇論文在各級發(fā)表或獲獎。
25、各教研組堅持青年教師“優(yōu)質(zhì)課”、每位教師“示范課”、骨干教師“教改課”的評比,劉露老師獲縣農(nóng)村中小學(xué)教師資源應(yīng)用現(xiàn)場賽課、說課比賽一等獎,取得了一定成效。
五、自評得分情況
自評得分:音體美器材配備正在完善之中,扣1分;暫無200米環(huán)形跑道,扣3分;暫無縣級骨干及學(xué)科帶頭人,扣1分;暫無市縣級研究課題,扣1分;學(xué)校行政有3人未達(dá)中級職稱;每學(xué)期優(yōu)質(zhì)課在市一級暫無獲獎,扣1分,共除8分,小計實得分為102分。
二00九年十一月二十三日
第四篇:羅橋中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)匯報材料唐
羅橋中學(xué)合格學(xué)校建設(shè)匯報材料
羅橋中學(xué)是一所全日制農(nóng)村初級中學(xué),始創(chuàng)辦于1945年萬福寺,1955年搬到現(xiàn)址,曾辦過高中教育,至今已有64年的歷史。學(xué)?,F(xiàn)位于潭水河畔,省道S214線旁邊。在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的苦心經(jīng)營下,學(xué)校1982年9月定為“衡陽地區(qū)重點中學(xué)”;1988年3月,被評為“衡陽市先進(jìn)單位”;1998年,定為常寧市“日常行為規(guī)范示范性學(xué)?!?;2001年,經(jīng)衡陽市驗收,定為“規(guī)范化學(xué)校”,在常寧教育界小有名氣,成為了常寧地區(qū)農(nóng)村教育的窗口學(xué)校。
學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班14個,學(xué)生910人,其中男生502人,女生408人,寄宿生410人;教職工50人,其中高級教師2名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;占地面積17996m2,生均19.77m2;校舍建筑面積8194 m2,生均9.0 m2;綠化面積2940 m2,生均3.2 m2;學(xué)生宿舍面積1341 m2,生均3.27 m2;食堂面積849.6 m2,生均1.6 m2;體育場地6660 m2,生均7.3 m2;圖書室藏書22800冊,生均25.1冊;生均公用經(jīng)費每年500元/生;學(xué)校有教師用房53間,教室21間,“十室”用房19間,其他輔助用房9間,如檔案室、年級組辦公室、校史陳列室、廣播室等一應(yīng)俱全。
為了全面貫徹黨在新時期的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持辦人民滿意的教育為辦學(xué)宗旨和“礪志、厚德、健體、博學(xué)”的校訓(xùn),不斷更新教育教學(xué)理念,努力改善辦學(xué)條件,整體優(yōu)化教師隊伍,強化學(xué)校管理,積極推進(jìn)教學(xué)改革,始終堅持“質(zhì)量立教、教研 1
興?!钡霓k學(xué)理念,積極推行新課改,大力實施素質(zhì)教育。去年下期我校就全面啟動了義務(wù)教育階段合格學(xué)校建設(shè)工作,上級教育主管領(lǐng)導(dǎo)給予了大量的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和資金投入。經(jīng)過一年多的共同努力,目前我校校園環(huán)境優(yōu)美,規(guī)劃合理,設(shè)備設(shè)施一流,教學(xué)教研成績顯著,基本達(dá)到了省級合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報。
一、高度重視,全員參與,強化創(chuàng)建責(zé)任。
2008年10月我校被確定為創(chuàng)建省級合格學(xué)校,同年11月初,學(xué)校組織了行政班子成員召開了創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)座談會,認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)的會議精神和有關(guān)文件,按照《衡陽市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評估細(xì)則》的要求,迅速出臺了《羅橋中學(xué)義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)工作實施方案》。同時還召開了教代會和全體教職工會議,成立了以校長為組長,行政人員和各功能室負(fù)責(zé)人員為成員的合格學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,會上明確了各自的相關(guān)職責(zé),強調(diào)了創(chuàng)建合格學(xué)校的意義,統(tǒng)一了思想,形成了共識,迅速掀起了我校合格學(xué)校建設(shè)工作的熱潮。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校還成立了硬件建設(shè)和軟件資料建設(shè)兩個小組,根據(jù)省市合格學(xué)校建設(shè)評估細(xì)則,明確了各組的工作內(nèi)容和目標(biāo),確定了兩位副校長為小組長,建立了責(zé)任制。
二、大力改善學(xué)校辦學(xué)條件,優(yōu)化學(xué)校教學(xué)設(shè)施。
為了與時俱進(jìn),適應(yīng)新形勢下的農(nóng)村教育,給農(nóng)村孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,市財政在近兩年內(nèi)先后投資100多萬元用于改善我校辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施。
1.2009年3月以來,政府征地為我校新建了250米的環(huán)形體育
運動場,對學(xué)生宿舍進(jìn)行了重新裝修,對教學(xué)樓、教師住房進(jìn)行防漏處理,對北教學(xué)樓進(jìn)行維修,更換成了鋁合金窗戶,并將學(xué)生宿舍、教學(xué)樓安裝了防護(hù)網(wǎng)等。
2.完善教學(xué)設(shè)施,配備標(biāo)準(zhǔn)器材。學(xué)校有物理、化學(xué)、生物實驗室和儀器室各一個,全部按省合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)裝備了各種設(shè)備,能滿足教學(xué)中各種演示及分組實驗的需要;學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化的計算機室、多媒體教室和遠(yuǎn)程教育室各一個,并最大限度地發(fā)了它們在教育教學(xué)中的作用;學(xué)校建立了標(biāo)準(zhǔn)化的音樂教室、勞技教室、美術(shù)教室、體育器材室、體育活動室,并按要求配備了各種音、體、美、勞器材,滿足了各科教學(xué)的需要;學(xué)校還裝備了圖書室、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室,為了滿足師生教學(xué)的需求,市局今年又為學(xué)校征訂了近六萬元圖書;學(xué)校配備高規(guī)格的衛(wèi)生室,并有專業(yè)對口的校醫(yī);學(xué)校還建立了校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng),給學(xué)校管理及實現(xiàn)信息化教育提供了有力的保證。
3、重視校園文化環(huán)境建設(shè),綠化美化校園。一是建設(shè)了以休閑、學(xué)習(xí)為主的綠茵場,時尚的求知雕塑,學(xué)校主道兩旁置放了8尊名人頭像。二是學(xué)校所有道路和活動場地予以了硬化和綠化,硬化面積達(dá)3000m2,綠化面積達(dá)到了2940m2,栽種了數(shù)十種苗木花卉。三是建設(shè)了一排宣傳櫥窗和6個學(xué)生不銹鋼閱報欄,教學(xué)樓、科教室等安裝了近百塊名人名言,偉人頭像和名言警句,學(xué)校處處皆育人。
三、以人為本,搞好兩支隊伍建設(shè)。
學(xué)校始終堅持校長負(fù)責(zé)制,教師聘任制,崗位責(zé)任制,為學(xué)校的良性發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校資源大致可分為生源、財源、師源,而其中最重要的就是師源,有名師才有名校,可見搞好兩支隊伍建設(shè)對學(xué)校發(fā)展和興旺尤為重要。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)?!耙粋€好的班子,就是一所好學(xué)?!?。學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)與班子成員整體配合協(xié)調(diào)是分不開的。一位好校長再加上一個好班子;這是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的前提。羅橋中學(xué)能有今天繁榮景象,是與歷任班子成員的共同努力分不開的。學(xué)校的班子成員是:副校長2名,是校長日常管理的助手;教導(dǎo)處主任、副主任各1名,專門負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理;總務(wù)處主任1名,總攬后勤、食堂、財產(chǎn)管理;德育處主任1名,專門從事學(xué)校德育工作和學(xué)生管理。多年來,學(xué)校行政一班人在校長的帶領(lǐng)下,創(chuàng)造性地開展工作,他們不為名利,為學(xué)校的發(fā)展與興旺立下了汗馬功勞。另外,學(xué)校還利用其他群體組織,充分發(fā)揮工會、婦委會、團(tuán)支部、學(xué)生會等在學(xué)校管理工作中的輔助作用,為貫徹學(xué)校辦學(xué)理念做了大量工作。
2.教師隊伍建設(shè)。我校始終堅持以人為本,把教職工的職業(yè)道德建設(shè)放在首位,在困難中求突破,在優(yōu)勢上求發(fā)展,實施了教師競聘上崗,優(yōu)化組合,優(yōu)勝劣汰,取得了較好效果。在教師管理上我們將剛性的制度管理和柔性的情感管理有機地結(jié)合,真正做到“制度管人,情感留人”。建立了師德師風(fēng)考核方案,學(xué)生測評教師和教師互評制度,開展了教師演講、論文、唱歌等一系列文體活動,豐富了教師校園文化生活。學(xué)校每學(xué)期評選一次“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”,并與晉職晉升掛鉤,激發(fā)了廣大教職工的工作熱情,提高了教師自身素
質(zhì)。另外學(xué)校還注重教師培訓(xùn),為教師的發(fā)展提供平臺,使教師能真正地全身心投入到教育教學(xué)中去。
四、以新課改為契機,大力推行教研教改。
隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,新時期教育形勢迫切要求學(xué)校利用多種措施來提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強教研教改,無疑是最有力的保證。我校在現(xiàn)代教育設(shè)施比較先進(jìn)的基礎(chǔ)上,積極開展教研教改,取得了可喜成績。如從1992年開始,學(xué)校便以數(shù)學(xué)組牽頭,其它組跟進(jìn),全面開展了“目標(biāo)教學(xué)法”,該教學(xué)法充分調(diào)動了教師的積極性,發(fā)揮了學(xué)生的主動性,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,這一實驗課題被評為常寧市教研課題二等獎。2001年我校又進(jìn)行了“導(dǎo)探法教學(xué)”的實驗,由理化組牽頭,其它組參與,將學(xué)生的“學(xué)”置于首位,全面面向?qū)W生,實驗班教學(xué)成績明顯高于對照班,該課題在2005年獲市一等獎,現(xiàn)在該法已在學(xué)校各文字學(xué)科中普及,于2009年下期已送往上級評審,可望進(jìn)一步獲得專家的認(rèn)可。在2008——2009學(xué),我校教師論文獲省市獎勵的有12篇,獲常寧市級獎勵的有36篇;學(xué)生在各級各類競賽中獲獎的有50多人次,有多篇教學(xué)論文、師生作品在各級刊物上發(fā)表。
五、堅持五育并舉,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)校認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持以德育為首,德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。學(xué)校經(jīng)常通過班會、課間操、集會等時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和安全教育等。為增強師生們的法制觀
念,學(xué)校還請了當(dāng)?shù)嘏沙鏊L為全校師生進(jìn)行法制專題講座。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實體衛(wèi)工作條例,堅持上好兩操一課,并開展了學(xué)生撥河賽、乒乓球賽、班級籃球賽等多種形式的文體活動。每年定期召開了大型的體育運動會和藝術(shù)節(jié),豐富了學(xué)生的課余生活。另外學(xué)校還成立了音樂、體育、美術(shù)及薄弱文化科目的興趣小組,并定期開展活動,取得了一定實效,學(xué)校每年都有幾位特長生被重點高中錄取。
回顧過去,展望未來,羅橋中學(xué)任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校雖在創(chuàng)建合格學(xué)校建設(shè)工作中取得了一些成績,但我們?nèi)云惹邢M魑活I(lǐng)導(dǎo)、專家給予我校更多關(guān)懷和指導(dǎo),以使我校的工作日臻完美。
常寧市羅橋中學(xué)
2009年11月22日
第五篇:中學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校匯報材料
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo):
感謝你們不辭嚴(yán)寒,來到我校驗收指導(dǎo)省合格學(xué)校創(chuàng)建工作,在此,我代表我校全體教職工、全體學(xué)生,對你們的光臨表示熱烈歡迎?,F(xiàn)在我就學(xué)校創(chuàng)建合格學(xué)校情況作簡要匯報。
一、學(xué)?;厩闆r
游港中學(xué)位于南縣中魚口鄉(xiāng)光明村,屬游港街道。1996年夏季,由原南縣游港鄉(xiāng)上游港中學(xué)和陶家湖中學(xué)合并成南縣游港鄉(xiāng)初級中學(xué);2006年,原游港鄉(xiāng)與原中魚口鄉(xiāng)合并為新的中魚口鄉(xiāng),學(xué)校更名為南縣中魚口鄉(xiāng)游港初級中學(xué)。目前,學(xué)??傉嫉孛娣e28800平方米,生均47.92平方米;校舍建筑總面積9299平方米,生均15.47平方米;校園里有280米環(huán)形跑道,教學(xué)功能用房9間,實驗室用房7間,電腦34臺?,F(xiàn)有教職工53人,其中專任教師38人;現(xiàn)有教學(xué)班13個,其中九年級5個,八年級4個,七年級4個。在校學(xué)生共601人。學(xué)校是南縣教育局“教學(xué)管理規(guī)范學(xué)?!?,南縣“先進(jìn)基層工會”,縣“勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”,是一所辦學(xué)條件優(yōu)良、規(guī)模較大的農(nóng)村初級中學(xué)。
二、以創(chuàng)建為動力,辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件更上新臺階
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,工作務(wù)實,創(chuàng)建工作卓有成效
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,創(chuàng)建工作堅強有力。學(xué)校把創(chuàng)建作為推動義務(wù)教育發(fā)展的強勁動力。成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,制定了周密有效的工作方案,校長親自掛帥,副校長既分工負(fù)責(zé),又通力協(xié)作。學(xué)校為此召開了全體教職工動員會、多次行政專題研究會、幾次有中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和縣局領(lǐng)導(dǎo)參加的專題議教會、多次教師工作布置會,營造了氛圍,分段落實了任務(wù)。
2、工作務(wù)實,創(chuàng)建工作卓有成效。自創(chuàng)建工作開展以來,領(lǐng)導(dǎo)小組成員犧牲了大部分節(jié)假日,或忙于材料的收集整理,或親臨施工現(xiàn)場指揮督工,工作小組成員經(jīng)常加班加點至深夜。在創(chuàng)建過程中,堅持“以創(chuàng)建為動力,促管理水平和辦校質(zhì)量的提高”,做到“軟件不軟,硬件達(dá)標(biāo)”,收集整理了幾十余本資料,基本完成了預(yù)定的學(xué)校各項建設(shè)項目和校園硬化、綠化建設(shè),基本完成了各功能室建設(shè)與配備。校容校貌大為改觀,設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)。
(二)規(guī)范管理,提高品位,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升
1、實施科學(xué)管理,辦學(xué)品位不斷提升
我們通過不斷改革與創(chuàng)新管理方法,學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。近年來,我們著重突出“四抓”,抓出了學(xué)校的新風(fēng)景。
一是抓校長姓教。我們說的校長姓教,是全體班子成員的姓教。我在“校長姓教”工作中,著重抓了八個要點。抓導(dǎo)向,在全體教師中樹立“以德治校,質(zhì)量立校,成才先成人”的理念。抓質(zhì)量,旗幟鮮明地抓好教育教學(xué)質(zhì)量。抓學(xué)習(xí),每次教師例會,每個寒暑假教師培訓(xùn)班,每次外出參觀學(xué)習(xí),都注意充分利用,組織學(xué)習(xí)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗,并結(jié)合學(xué)校實際靈活運用,逐步形成自己的辦學(xué)特色。抓實干,引導(dǎo)教師腳踏實地抓工作,求真務(wù)實促發(fā)展。抓亮點,突出自身優(yōu)勢,在教育教學(xué)、教育科研、德育管理等方面抓出自己的特色,并通過自己的特色形成學(xué)校工作的亮點。抓盲點,根據(jù)在教學(xué)管理、教師隊伍管理、學(xué)生管理中存在的盲點,做好預(yù)防工作,提高工作的針對性和實效性。抓切入點,想教師所想,急教師所急,設(shè)身處地的為教師解決實際問題。抓協(xié)調(diào),充分發(fā)揮各級組織的作用,增進(jìn)交流,協(xié)調(diào)工作,發(fā)揮各自智慧,形成推動發(fā)展的合力。
二是抓制度管理。制度建設(shè)是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點。一是進(jìn)一步修改、完善和健全了各項規(guī)章制度,匯編了較為科學(xué)完備的《游港中學(xué)重要制度集》,使學(xué)校管理真正做到了有“章”可依,有“法”可循。二是初步建立了質(zhì)量控制體系,制定了相關(guān)考核評估方案,明確目標(biāo)、落實責(zé)任、獎勵到位,調(diào)動了教職工積極性和創(chuàng)造性。三是為加強對各線和全體教職工的考核評估,學(xué)校制定了《游港中學(xué)教師考核辦法》和《游港中學(xué)班主任考核辦法》,《游港中學(xué)教研組長考核辦法》促進(jìn)了學(xué)校工作的有序開展。
三是抓情感管理。我們堅持以人為本,注重情感管理,倡導(dǎo)“在一起共事是一種緣份、環(huán)境是一種福利、工作是為了更好地提高生命質(zhì)量”等理念。對教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷,努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。學(xué)校每期組織一次女教職工全面體檢。定期開展教職工單項運動會、慶?!叭恕钡然顒?,以豐富教職工業(yè)余生活。學(xué)校發(fā)揮工會的橋梁作用,及時了解廣大教職工的生活狀況,真心實意地與廣大教職工交朋友,創(chuàng)設(shè)了團(tuán)結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍,激發(fā)了教職工工作熱情。
四是抓民主管理。我們堅持推進(jìn)民主進(jìn)程,切實推行校務(wù)公開,認(rèn)真抓好“規(guī)范程序,落實職能,強化監(jiān)督”三項工作,全心全意依靠教職工辦好學(xué)校。“規(guī)范程序”是指學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會集體討論決定,并交教職工代表大會討論通過,實行辦事公開,自覺接受教職工監(jiān)督?!奥鋵嵚毮堋笔侵竿ㄟ^教職工代表大會、廣泛征集提案等形式,從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)規(guī)章的制定與修訂,到教師評價方案的修改和完善等,都由全體教職工深入討論,達(dá)成共識,形成了“我參與、我遵守、我執(zhí)行、我快樂”的民主治校氛圍?!皬娀O(jiān)督”是指發(fā)揮教代會和學(xué)校經(jīng)審委員會等監(jiān)督機構(gòu)的作用,監(jiān)督學(xué)校重要決策落實和經(jīng)費使用情況。2008年12月,在南縣教育系統(tǒng)民主管理總結(jié)會上,我校的民主管理經(jīng)驗,被作為典型向全縣推薦。
2、線面緊密結(jié)合,德育效果更加明顯
在長期的辦學(xué)實踐中,學(xué)校形成了“以德樹人”的鮮明特色。學(xué)校德育的基本做法是:
形成一個序列線。在德育工作中,我們形成了涵蓋“天—周—期—年”的德育序列線。一天:每天由學(xué)生會通過常規(guī)檢查評估督促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一周:每周組織一次升旗儀式,利用國旗下講話,深入開展以愛國主義為核心的思想教育。一月:每月形成一個具體的主題活動,召開一次主題班隊會。一期:每學(xué)期召開一次德育工作大會,總結(jié)交流,反思工作。一年:每年開展兩次勞動等社會實踐活動,使學(xué)生在實踐中磨礪意志,自我感悟、自我成長。
形成面上四大主題。學(xué)校堅持正面教育,突出引領(lǐng)作用,形成了四大德育主題活動。一是愛心主題。經(jīng)常性地組織學(xué)生開展向貧困學(xué)生和重病學(xué)子捐款、向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動,讓愛的陽光常駐心靈。二是感恩主題。舉辦“學(xué)會感恩”主題團(tuán)隊活動;還組織學(xué)生給父母寫信、舉行感恩主題班會、開展感恩主題征文等活動,培育了感恩文化。三是民族精神主題。組織觀看愛國主義書籍、影視和撰寫觀后感等活動,利用宣傳窗、黑板報營造了弘揚民族精神的良好氛圍。四是愛我校園主題。通過校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治等活動,教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草一木,清潔校園,營造良好的育人環(huán)境。
學(xué)校還警校聯(lián)手切實加強安全教育,全面落實安全工作措施,形成“時時講安全,處處抓安全”的局面。近年來未發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),舉辦家長學(xué)校,全面關(guān)注留守兒童的健康成長。
3、加強隊伍建設(shè),師資隊伍更加齊整
教師是學(xué)校發(fā)展的最寶貴的人力資源。近年來,學(xué)校著力于行政、教師兩支隊伍的建設(shè),打造了兩大特色。
一是行政班子“全優(yōu)”組合。目前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由6人組成,平均年齡35歲,有1人為中學(xué)高級教師、2人為中學(xué)一級教師,5人具有本科學(xué)歷,校長被評為南縣“優(yōu)秀教育工作者”。6名校級領(lǐng)導(dǎo)完成了相關(guān)崗位培訓(xùn)。行政班子富有事業(yè)心和責(zé)任感,帶頭作用發(fā)揮好,勇于開展批評和自我批評,促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。
二是教師隊伍“高素質(zhì)”組合。全校共有專任教師38人,其中本科學(xué)歷26人,占49%,中學(xué)高級教師1人,縣骨干教師4人。專任教師都能較熟練使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。近年來,有50多人次獲得各級政府和教育主管部門授予的各種榮譽稱號,其中龔敏獲“市優(yōu)秀教師”獎勵,有近60余篇教師業(yè)務(wù)論文獲縣級以上榮譽證書,有管建群等10名教師在縣教研比武活動中獲獎,4、質(zhì)量立校,素質(zhì)教育成果更加彰顯
我校堅持面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,堅定不移地推行素質(zhì)教育,素質(zhì)教育成果不斷彰顯。
一是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來,我們堅持面向全體學(xué)生,按素質(zhì)教育要求全面開課設(shè)節(jié),按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額,對學(xué)生的成績不按分?jǐn)?shù)的多少排隊,均衡分班,不設(shè)重點班、快慢班。我校初中畢業(yè)率(含二次畢業(yè)率)達(dá)96%,實驗操作考查合格率達(dá)100%。初中會考綜合評價在全縣一直保持比較高的水平,2007、2008年連續(xù)被評為全縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
二是體育教學(xué)成果豐碩。近幾年來,學(xué)生體育合格率達(dá)100%,達(dá)標(biāo)率達(dá)99%以上。學(xué)校每年舉辦一次運動會,并經(jīng)常舉行各種單項體育比賽。2007、2008年?,以我校學(xué)生運動員為主的中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校代表隊,在縣運會上連續(xù)兩年獲得先進(jìn)代表隊稱號。
(三)抓住機遇,加大投入,辦學(xué)條件更加優(yōu)越
近幾年來,學(xué)校抓住危改工程和寄宿制學(xué)校建設(shè)機遇,先后積極爭取各級各方投資近200萬元資金,大力改善辦學(xué)條件,基礎(chǔ)設(shè)施基本完善。
一是環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校集中綠化面積1453平方米。特別是今年新增的教學(xué)樓前的花壇,成為一道亮麗風(fēng)景線。校園里有長近200米的林蔭小路,有近8畝的水塘。學(xué)校路面硬化程度達(dá)到師生生活所需。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,舒適宜人?,布局合理,是師生快樂工作和勵志修身的優(yōu)良場所。
二是設(shè)施齊全。確定為合格學(xué)校項目校以后,新翻修了前棟、四層教學(xué)樓,新建了多功能食堂,新增8個乒乓球臺及價值近3萬元的體育器材。改造建成了8個水沖式廁所。
三是設(shè)備完善。學(xué)校原先擁有圖書室、閱覽室、電腦室,此次除對以上三室進(jìn)行翻新外,新建多媒體室、音樂室、美術(shù)室、勞技室。目前,學(xué)校物理、化學(xué)、生物實驗室及準(zhǔn)備室和多媒體教室等全部對師生開放;開通了校園網(wǎng)絡(luò),擁有34臺電腦,學(xué)校圖書儲藏量15346冊,能基本滿足師生學(xué)習(xí)需要;校園廣播室和6組校園宣傳櫥窗,為師生們營造了良好的文化氛圍。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:成就代表過去,希望在于未來。過去的幾年,我們雖然取得了一定的成績,但仍存在一些困難,比如寄宿生目前不能單人單鋪,學(xué)校實驗室組數(shù)不夠及學(xué)校垃圾處理困難等。同時,我們切身感受到還有許多方面的工作有待改進(jìn)。在此,衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我們的工作提出寶貴的意見,為我們的美好明天指明前進(jìn)的方向。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家!