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      東勝鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校兩基工作自查報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-12 03:18:11下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:東勝鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校兩基工作自查報(bào)告

      東勝鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校兩基工作自查報(bào)告

      根據(jù)安岳縣人民政府、安岳縣教育局有關(guān)文件和會(huì)議精神,我校對(duì)兒童入學(xué)率、在校學(xué)生年輟學(xué)率、畢業(yè)率、完成率、殘疾人口入學(xué)率及成人教育等進(jìn)行了自查。通過(guò)自查,做到了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,家底清楚,證據(jù)齊全,裝訂規(guī)范。各項(xiàng)指標(biāo)、軟件資料、設(shè)備設(shè)施均符合上級(jí)要求?,F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)評(píng)估并提出寶貴意見(jiàn)。

      一、基本情況

      東勝鄉(xiāng)位于安岳縣東勝鄉(xiāng)位于安岳縣東部,距離縣城37公 里,幅員面積28.7平方公里,轄11個(gè)行政村,一個(gè)獨(dú)立居民小組,105個(gè)農(nóng)業(yè)合作社,總?cè)丝?.52萬(wàn)人。

      全鄉(xiāng)現(xiàn)在共有九年義務(wù)教育學(xué)校一所、民辦幼兒園5所。九義校教職工共39人,專職教師33人,取得大學(xué)本科學(xué)歷的11人,占全鄉(xiāng)教師的30%;取得大專以上學(xué)歷的28人,占全鄉(xiāng)教師的84.85%;中師學(xué)歷7人,占全鄉(xiāng)教師的21.21%。在崗人員全部經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn),并取得合格任職資格。現(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師3人,中學(xué)一級(jí)教師9人,小學(xué)高級(jí)教師7人,中學(xué)二級(jí)教師3人,小學(xué)一級(jí)教師10人,小學(xué)二級(jí)教師0人,未評(píng)職稱教師一人,幼兒教師8人,在校學(xué)生776人,幼兒園接受學(xué)前教育的幼兒370人。

      二、九年義務(wù)教育自查情況

      (一)普及程度

      1、初等義務(wù)教育階段

      ①6—11周歲正常兒童1120人,已入學(xué)1111人,入學(xué)率99.18%; ②本學(xué)年初在校學(xué)生571人,沒(méi)有學(xué)生輟學(xué);

      ③上學(xué)年初小學(xué)畢業(yè)生80人,實(shí)際畢業(yè)80人,畢業(yè)率100%; ④15周歲少年118人,完成率100%;

      ⑤6—14周歲殘疾人口6人,依法免入學(xué)1人,已入學(xué)5人,入學(xué)率100%;

      2、初級(jí)中等義務(wù)教育階段

      ①12—14周歲正常人口418人,已入學(xué)416人,入學(xué)率99.52%;現(xiàn)有在校學(xué)生---人,初中階段入學(xué)率102.39%;

      ②本學(xué)年初在校學(xué)生205人,初中輟學(xué)2人,輟學(xué)率為1.00%; ③上學(xué)年初畢業(yè)生66人,實(shí)際畢業(yè)66人,畢業(yè)率100%; ④17周歲青年84人,初中畢業(yè)74人,完成率88.10%。

      (二)師資水平

      小學(xué)專任教師20人,學(xué)歷合格20人,合格率100%;初中專任教師15人,學(xué)歷合格15,合格率100%。

      (三)辦學(xué)條件

      東勝九義校中小學(xué)校園總面積14598平方米,校舍總面積4651平方米,教師宿舍904平方米,無(wú)D級(jí)危房。教學(xué)儀器、圖書配備齊全。教學(xué)附屬設(shè)施基本達(dá)到了國(guó)家的分類標(biāo)準(zhǔn)要求。

      (四)教育經(jīng)費(fèi)

      教師工資由縣財(cái)政統(tǒng)一按時(shí)劃在個(gè)人工資卡上。上級(jí)劃撥的公用經(jīng)費(fèi)全用于學(xué)校維修、改造及改善辦學(xué)條件。上級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金按規(guī)定安排用于教育,各項(xiàng)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、教育費(fèi)附加等全額用于教育。無(wú)截留、擠占和挪用各種教育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。全鄉(xiāng)按照縣中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)管理試行辦法和農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政預(yù)算內(nèi)資金使用管理暫行辦法,加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)投入和使用的管理,建立健全了教育內(nèi)部審計(jì)制度,教育行政部門和各校都成立內(nèi)部審計(jì)組織,強(qiáng)化教育內(nèi)部審計(jì)工作,嚴(yán)格按照規(guī)定的范圍、標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)支、使用教育經(jīng)費(fèi)。

      (五)教育質(zhì)量

      德育方面:全校教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立了以育人為本、德育為先的教育觀念;以課堂教學(xué)為主渠道,推動(dòng)各學(xué)段德育與學(xué)科教育的有機(jī)結(jié)合;推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),增強(qiáng)教育的感染力;大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),整體提高教師德育素養(yǎng);鼓勵(lì)德育創(chuàng)新,大力培育和推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀研究成果。近年來(lái),在我校師生中大大小小的好人好事層出不窮,享有優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)的有十余人次,獲得了社會(huì)的好評(píng)。

      智育方面: 我們深知智育是全面發(fā)展教育的重要組成部分,智育隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展,隨著教育的發(fā)展和普及。在智育理論問(wèn)題上我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè),提高了教師教育水平;向?qū)W生傳授系統(tǒng)的現(xiàn)代化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,大力提高了學(xué)生的科學(xué)文化水平并培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,為學(xué)生奠定了比較完全的知識(shí)基礎(chǔ);我們尤其注重了學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和勇于探索精神的培育,發(fā)展了學(xué)生多方面的興趣和才能。

      體育方面:我校以提高全鄉(xiāng)中小學(xué)生身體健康水平為宗旨,開(kāi)展了課間分組專項(xiàng)活動(dòng)、課外集中地點(diǎn)自由活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多采的體育活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣。與此同時(shí)也不斷加強(qiáng)體育教師管理與培訓(xùn),提高了中小學(xué)體育課堂教育質(zhì)量,推動(dòng)了我鄉(xiāng)學(xué)校體育工作的新發(fā)展。一是抓好隊(duì)伍建設(shè),體育教師素質(zhì)得到提高;二是加強(qiáng)體育課常規(guī)管理,教科研質(zhì)量明顯提高;三是深入開(kāi)展學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣,學(xué)生體質(zhì)健康水平得到了提高;四是組織體育競(jìng)賽活動(dòng),推動(dòng)了學(xué)校體育競(jìng)技水平,每年學(xué)校組織開(kāi)展了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)展田徑、乒乓球、藍(lán)球等比賽,擴(kuò)大學(xué)生參與面,有效促進(jìn)了全鄉(xiāng)學(xué)生身體素質(zhì)。

      三、掃盲成人教育工作

      我校重視成人教育工作,及時(shí)充實(shí)和完善了組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu),對(duì)掃盲工作精心安排和全部部署,強(qiáng)化工作措施,落實(shí)責(zé)任,杜絕了新文盲的產(chǎn)生,做到了有人員、有陣地,資料保存完好,專柜管理,掃盲成人教育成績(jī)顯著。其主要作法是: ①大力宣傳,形成掃盲工作的良好氛圍。

      為使掃盲工作有一個(gè)良好的環(huán)境,我們?cè)谌l(xiāng)范圍內(nèi)大力宣傳掃盲工作。一是刷寫固定標(biāo)語(yǔ):“掃除文盲,提高全民族的文化素質(zhì)”、“掃除文盲,脫貧致富”。二是開(kāi)展五大講活動(dòng)。即:大講掃盲對(duì)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用意義;大講新時(shí)期掃盲工作的要求;大講脫盲人員的標(biāo)準(zhǔn);大講脫盲致富的典型;大講掃除文盲,人人有責(zé)。三是利用宣傳車在全鄉(xiāng)主要集鎮(zhèn)、道口宣傳。通過(guò)宣傳,使廣大人民群眾提高了對(duì)掃盲工作的認(rèn)識(shí),自覺(jué)地投入到掃盲工作中去。②強(qiáng)化措施,多種形式開(kāi)展掃盲工作。

      掃盲工作越是接近尾聲,難度越大,高標(biāo)準(zhǔn)掃除文盲,措施是關(guān)鍵。我們?cè)趫?jiān)持原先好的作法的同時(shí),重點(diǎn)強(qiáng)化以下幾點(diǎn):

      1、落實(shí)陣地、強(qiáng)化責(zé)任。我們堅(jiān)持以村成人文化技術(shù)學(xué)校為陣地,農(nóng)閑時(shí)集中學(xué)習(xí),農(nóng)忙時(shí)分散學(xué)習(xí)。村小學(xué)抽調(diào)一人具體負(fù)責(zé)掃盲工作。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府與支部書記簽定掃盲工作合同書,村支部書記與學(xué)校校長(zhǎng)簽合同書,把掃盲工作納入了學(xué)校工作一同考核,學(xué)校校長(zhǎng)與掃盲教師簽定合同書。三級(jí)合同的簽定,大大加強(qiáng)了各自的工作責(zé)任,形成各負(fù)其責(zé)的良好局面。

      2、落實(shí)報(bào)酬,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。村規(guī)定:掃盲學(xué)員參加集中學(xué)習(xí)記投工,掃盲學(xué)員按時(shí)畢結(jié)業(yè)除給予精神獎(jiǎng)勵(lì)外,并發(fā)獎(jiǎng)金30元。掃盲教師按時(shí)完成掃盲任務(wù)的,獎(jiǎng)勵(lì)100元。這樣,極大地調(diào)動(dòng)了教和學(xué)兩個(gè)方面的積極性。

      3、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,扎實(shí)開(kāi)展掃盲。掃盲工作的主要形式以集中授課為主。主講教師每期制定嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃施教。較好地做到有備課、有作業(yè)、有檢查、有考試,環(huán)環(huán)相扣,環(huán)環(huán)落實(shí),確保掃盲工作高標(biāo)準(zhǔn)完成。據(jù)統(tǒng)計(jì),2008——2010年掃除文盲、半文盲46人,圓滿完成掃盲工作的歷史任務(wù)。③加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保掃盲工作有序開(kāi)展。

      掃盲工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程,掃盲對(duì)象年齡跨度大,智力差距大,覆蓋面積大,因而工作難度大,沒(méi)有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)是難以完成這個(gè)歷史任務(wù)的。為此,我們建立了“三線一體”的領(lǐng)導(dǎo)體系。第一條線:鄉(xiāng)政府——村委會(huì)一一村民小組,運(yùn)用行政手段,確保入學(xué);第二條線:教育組——村小學(xué)——掃盲教師——掃盲對(duì)象,負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng),確保脫盲;第三條線:鄉(xiāng)鎮(zhèn)?!宸中!獙!⒓媛毥處煛獟呙?duì)象,負(fù)責(zé)掃盲和實(shí)用技術(shù)相結(jié)合,確保脫盲后得到鞏固和提高。“一體”即脫盲、脫貧溶為一體?!叭€一體”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制的落實(shí),使掃盲工作有序、有效地進(jìn)行,向人民、向歷史交了一份滿意的答卷。

      四、鞏固“兩基”成果所做的工作

      (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳

      鄉(xiāng)黨委、政府始終把鞏固“兩基”工作作為黨委政府的重要工作來(lái)抓,成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)校等相關(guān)部門為成員的“兩基”領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)黨委、政府和學(xué)校狠抓《義務(wù)教育法》、《掃除文盲工作條件》和《四川省義務(wù)教育實(shí)施條例》的貫徹落實(shí)。利用鄉(xiāng)村干部會(huì)、機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人會(huì)、廣播電視、書寫標(biāo)語(yǔ)等形式,廣泛宣傳九年義務(wù)教育的義務(wù)性和強(qiáng)制性,使之做到家喻戶曉。

      (二)依法執(zhí)教,加大執(zhí)法力度

      我校在縣委、縣府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,組建了“義務(wù)教育執(zhí)法隊(duì)”、“掃除文盲工作隊(duì)”、“適齡兒童入學(xué)勸導(dǎo)組”等隊(duì)伍,加強(qiáng)對(duì)我鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的執(zhí)法和掃盲工作力度。

      (三)明確責(zé)任,摸清家底

      學(xué)校由張成強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),唐世勇主任具體抓,所有行政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師分班、分村負(fù)責(zé),對(duì)鞏固充、適齡人口入學(xué)率進(jìn)行“橫到底,縱到邊”拉網(wǎng)式點(diǎn)名,做到了家底清、情況明、證據(jù)充分。

      (四)千方百計(jì),防控學(xué)生流失

      提高普及程度是“普九”復(fù)查的重點(diǎn)之一,也是鞏固“普九”成果的難點(diǎn)。近幾年來(lái),我鄉(xiāng)黨委政府采取多種方式,確保我鄉(xiāng)學(xué)生就近上學(xué),杜絕了學(xué)生流失,具體從以下幾方面開(kāi)展工作:

      1、依法涌流。開(kāi)展形式多樣,豐富多彩的義務(wù)教育法宣傳教育活動(dòng),適齡兒童入學(xué)勸導(dǎo)等活動(dòng),適齡兒童入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到指標(biāo)要求。

      2、責(zé)任控流。實(shí)行行政、教師雙線控流責(zé)任制,即連片領(lǐng)導(dǎo)包片,駐村干部、村干部包村、社干部包組,校長(zhǎng)包校,教師包班的控流責(zé)任制,明確責(zé)任,層層包干。每年開(kāi)學(xué)前組織家訪,進(jìn)行定期或不定期檢查,有效防止學(xué)生中途輟學(xué)。

      3、救助堵流。一是建立貧困生檔案,認(rèn)真對(duì)全鄉(xiāng)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行摸排,對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行登記造冊(cè),做到情況明,檔案規(guī)范;二是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策;三是各校建立“留守學(xué)生”管理制度,一是建設(shè)“留守學(xué)生”專項(xiàng)檔案。包括“留守學(xué)生”的姓名、性另、所在年級(jí)、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址,他們父母的通訊地址、電話以及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系辦法等;二是建立家校年度。經(jīng)常對(duì)每位“留守學(xué)生”父母及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,了解他們各方面的情況;三是建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。及時(shí)表彰表現(xiàn)好、進(jìn)步快的“留守學(xué)生,”樹(shù)立榜樣并鼓勵(lì)他們不斷追求上進(jìn);四是建立“留守學(xué)生”與父母聯(lián)系制度。

      4、教改防流。針對(duì)少數(shù)學(xué)生因厭學(xué)而流失的現(xiàn)象,我們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)校德育工作的同時(shí),注重教改防流,防止學(xué)生流失輟學(xué)現(xiàn)象的重復(fù)發(fā)生。一是成立流控領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行“三包”,簽訂責(zé)任書;二加強(qiáng)宣傳教育,實(shí)行社會(huì)、學(xué)校、家庭三們一體的聯(lián)防聯(lián)控;三是建立學(xué)生心理健康咨詢室,留住學(xué)生的心。

      五、存在的問(wèn)題及打算

      隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村體制改革的不斷深入,農(nóng)村留守學(xué)生和單親學(xué)生增多,家庭經(jīng)濟(jì)困難的不少,為此,初中學(xué)生的鞏固工作難度很大。我們一方面千方百計(jì)為貧困學(xué)生解決一定費(fèi)用使他們安心讀書。另一方面做好思想政治工作,教育他們多讀書,讀好書,將來(lái)才能為祖國(guó)、為人民作貢獻(xiàn)。進(jìn)一步做好學(xué)校工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益。加大對(duì)“兩基”工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,一如既往地把“兩基”工作放在 “重中之重”的地位,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮進(jìn)取、敬業(yè)求實(shí)的光榮傳統(tǒng),努力構(gòu)建以人為本、和諧發(fā)展的校園,認(rèn)真研究解決“兩基”工作中存在的問(wèn)題,努力把東勝鄉(xiāng)的“兩基”工作做得更好。

      安岳縣東勝鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校

      2010年11月10日

      第二篇:學(xué)?!皟苫惫ぷ髯圆閳?bào)告樣板

      附件3:貴德縣中小學(xué)“兩基”鞏固提高工作自查報(bào)告格式

      ××中(小)學(xué)文件(紅頭)

      文件編號(hào)

      ××中(?。W(xué)

      關(guān)于上報(bào)20×ד兩基”鞏固提高工作的自查報(bào)告

      ××鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(或街道辦事處):

      基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲,是我國(guó)實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略,提高人口素質(zhì)的重大舉措。為了認(rèn)真做好“兩基”的鞏固提高工作,根據(jù)省、州××文件精神,按照縣政府的統(tǒng)一部署,我校成立了自查小組,對(duì)20××年“普九”鞏固提高工作情況進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

      一、學(xué)校基本情況

      二、“普九”主要指標(biāo)鞏固提高情況

      (一)普及程度(近三年)

      1.入學(xué)情況(在校學(xué)生數(shù)、學(xué)生變動(dòng)數(shù)、在校殘疾學(xué)生數(shù))

      2.輟學(xué)率

      (二)師資水平

      1.教師學(xué)歷合格率

      2.新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率 3.校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率

      4.代課教師占專任教師比例

      (三)辦學(xué)條件 1.生均校舍建筑面積

      2.危房數(shù)(其中:D級(jí)危房數(shù))3.教學(xué)儀器生均金額

      4.音體美器材設(shè)備生均金額 5.生均圖書冊(cè)數(shù)

      (四)教育經(jīng)費(fèi)(近三年)

      1.學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總支出、學(xué)校預(yù)算內(nèi)教育基建撥款、上級(jí)下?lián)芨鞣N教育???/p>

      2.生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi) 3.學(xué)校年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)的比例 4.教職工工資情況 5.捐、集資收入

      (五)教育質(zhì)量(近三年)

      1.畢業(yè)率

      2.體質(zhì)健康合格率

      3.綜合素質(zhì)合格率

      三、“普九”鞏固提高的主要做法

      圍繞為完成“普九”各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作所采取的措施撰寫主要做法,以積極實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改

      革為主線,重點(diǎn)概括在普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理等方面的突出做法和經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)校在完善“兩基”檔案建設(shè)、解決突出問(wèn)題等方面的措施,做到重點(diǎn)突出、亮點(diǎn)鮮明。

      四、存在的問(wèn)題與不足

      五、今后工作的思路

      附件:貴德縣普及九年義務(wù)教育、掃除青壯年文盲核查登記表

      ×年×月×日

      主題詞:“兩基”工作 自查 報(bào)告

      抄 送:縣教育局,縣政府教育督導(dǎo)室,存檔。

      ××中(小)學(xué) ×年×月×日印發(fā) 共印×份

      第三篇:兩基工作自查報(bào)告(學(xué)校)

      渠縣錫溪鄉(xiāng)中心學(xué)校 兩基工作自查報(bào)告

      為確?!皟苫庇瓏?guó)檢工作順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī),鄉(xiāng)黨委、政府進(jìn)行了認(rèn)真的研究和部署,建立村、校級(jí)以村主任、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立責(zé)任制,明確各自的職責(zé),不等不靠,真抓實(shí)干,按照“兩基”國(guó)檢各項(xiàng)指標(biāo)和自查標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行自查、整改,現(xiàn)將我鄉(xiāng)自查自改情況報(bào)告于后:

      一、基本情況

      錫溪鄉(xiāng)中心學(xué)校,現(xiàn)有教學(xué)班27個(gè),在校生1025人,中心校1所,村小3所,學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,有圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師58人,大學(xué)本科學(xué)歷教師5人,中學(xué)高級(jí)教師3人,中學(xué)一級(jí)教師6人,小學(xué)高級(jí)教師9人,初中教師學(xué)歷合格率達(dá)90%,小學(xué)教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校有市級(jí)骨干教師4人,縣級(jí)骨干教師7人,廣大教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)奉獻(xiàn),充滿了生機(jī)和活力。

      二、“兩基”工作開(kāi)展情況:

      根據(jù)“兩基”迎國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)及教育局的要求,我們建立了“兩基”迎國(guó)檢組織,明確職責(zé),任務(wù)具體落實(shí)到人,采取了表冊(cè)關(guān)系不清不填表,并制定出迎國(guó)檢實(shí)施方案、工作計(jì)劃,認(rèn)真組織安排,填好表冊(cè),為建檔打下良好的基礎(chǔ)。大多數(shù)學(xué)校教師犧牲星期天、節(jié)假日,加班加點(diǎn),填好表冊(cè),給予人力、財(cái)力、時(shí)間的保證,確保我鄉(xiāng)兩基迎國(guó)檢工作順利進(jìn)行。

      三、“兩基”指標(biāo)完成情況:

      (一)、“普九”達(dá)標(biāo)情況:

      1、普及程度:

      ①初等教育階段適齡人口入學(xué)率

      2008--2009學(xué)年:小學(xué)適齡人口1149人(其中女生553人),其中在校適齡人口1149人(其中女生553人),未在校適齡人口0人(其中女生0人),入學(xué)率100%(其中女生100%)。

      2009--2010學(xué)年:小學(xué)適齡人口1118人(其中女生537人),其中在校適齡人口1118人(其中女生537人),未在校適齡人口0人(其中女生0人),入學(xué)率100%(其中女生100%)。

      2010--2011學(xué)年:小學(xué)適齡人口1027人(其中女生495人),其中在校適齡人口1027人(其中女生495人),未在校適齡人口0人(其中女生0人),入學(xué)率100%(其中女生100%)。②初級(jí)中等教育階段人口入學(xué)率:

      2008--2009學(xué)年:校內(nèi)外適齡人口數(shù)346人,其中在校人口數(shù)345人,未在校適齡人口數(shù)1人,入學(xué)率99.71%。

      2009--2010學(xué)年:校內(nèi)外適齡人口數(shù)395人,其中在校人口數(shù)392人,未在校適齡人口數(shù)2人,入學(xué)率99.24%。

      2007--2008學(xué)年:校內(nèi)外適齡人口數(shù)491人,其中在校人口數(shù)484人,未在校適齡人口數(shù)1人,入學(xué)率98.57%。③殘疾兒童少年入學(xué)率: 08—09學(xué)年8人、入學(xué)率100%。

      09—10學(xué)年8人,入學(xué)率100%。10—11學(xué)年8人,入學(xué)率100%。④初等教育在校學(xué)生年輟學(xué)率: 08—09學(xué)年在校學(xué)生1035人,09—10學(xué)年在校學(xué)生1022人,10—11學(xué)年在校學(xué)生777人,三學(xué)年均無(wú)輟學(xué)學(xué)生,輟學(xué)率為0%。⑤初級(jí)中等教育在校學(xué)生年輟學(xué)率:

      08—09學(xué)年初在校學(xué)生343人,輟學(xué)0人,輟學(xué)率0%; 09—10學(xué)年初在校學(xué)生321人,輟學(xué)2人,輟學(xué)率0.62 %。10—11學(xué)年初在校學(xué)生315人,輟學(xué)1人,輟學(xué)率0.32 %。⑥15周歲人口初等教育完成率和文盲率:

      15周歲人口111 人,完成初等教育111人,完成率100%,文盲率為0%;

      ⑦17周歲人口初級(jí)中等教育完成率:

      17周歲人口55 人,完成初級(jí)中等教育54人,完成率為98.18 %:

      2、師資水平

      初中、小學(xué)共有專任教師58人,其中:

      (1)、小學(xué)專任教師40人,其中達(dá)任職要求40人,占專任教師總數(shù)的100%。取得中專(高中)學(xué)歷10人,大專以上學(xué)歷30人,取得相應(yīng)教師資格證書40人,專任教師學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)老師資格證達(dá)100%。

      在小學(xué)專任教師中,從2001年起新補(bǔ)充的教師人數(shù)4人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

      共有小學(xué)校長(zhǎng)(含副校長(zhǎng))5人,其中培訓(xùn)5人,合格率100%。(2)、中學(xué)專任教師18人,其中達(dá)任職要求18人,占專任教師總數(shù)的100%。取得大專學(xué)歷11人,取得本科以上學(xué)歷7人,取得相應(yīng)教師資格證書18人,專任教師學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)老師資格證達(dá)100%。

      在初中專任教師中,從2008年起新補(bǔ)充的教師人數(shù)4人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

      3、辦學(xué)條件:

      (1)、學(xué)校設(shè)置:全鄉(xiāng)小學(xué)4所,其中完全小學(xué)3所,有教學(xué)班級(jí)27個(gè),平均班額35人以上,適齡兒童就近入學(xué)。初中6個(gè)班級(jí),平均班額45人。

      (2)、校舍:4所學(xué)校,校舍總面積6733平方米,其中小學(xué)3所,小學(xué)校舍面積4811平方米,在校小學(xué)生777人,生均面積6.19平方米;初中校舍面積1922平方米,在校學(xué)生248人,生均面積6.66平方米,危房已經(jīng)全部消除。全鄉(xiāng)中小學(xué)校園設(shè)施、教室、行政用房、廁所設(shè)置全部達(dá)標(biāo)。

      (3)、教學(xué)儀器:鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)儀器共1所達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn),配器率100%,4所小學(xué)(教學(xué)點(diǎn))全部達(dá)到三類標(biāo)準(zhǔn),已基本滿足初中和小學(xué)的需要,并經(jīng)常利用。

      (4)、圖書:初中共有圖書7000冊(cè),生均28.23冊(cè),小學(xué)共有圖書

      13600冊(cè),生均15.27冊(cè)。

      4、教學(xué)質(zhì)量:(1)、小學(xué):

      2008--2009學(xué)年:畢業(yè)班學(xué)生164人,全科合格人數(shù)164人,全科合格率100%,畢業(yè)生164人,畢業(yè)率100%;

      2009--2010學(xué)年:畢業(yè)班學(xué)生154人,全科合格人數(shù)154人,全科合格率100%,畢業(yè)生154人,畢業(yè)率100%;

      2010--2011學(xué)年:畢業(yè)班學(xué)生204人,全科合格人數(shù)204人,全科合格率100%,畢業(yè)生204人,畢業(yè)率100%。初中:

      2008--2009學(xué)年:畢業(yè)班學(xué)生111人,全科合格人數(shù)111人,全科合格率100%,畢業(yè)生111人,畢業(yè)率100%;

      2009--2010學(xué)年:畢業(yè)班學(xué)生98人,全科合格人數(shù)98人,全科合格率100%,畢業(yè)生98人,畢業(yè)率100%;

      2010--2011學(xué)年:畢業(yè)班學(xué)生82人,全科合格人數(shù)82人,全科合格率 100%,畢業(yè)生82人,畢業(yè)率100%。

      (二)、掃盲工作達(dá)標(biāo)情況:

      1、我鄉(xiāng)1985年通過(guò) 縣級(jí)“普及初等教育”驗(yàn)收(原有三個(gè)小鄉(xiāng)); 1995年通過(guò)了省級(jí)高標(biāo)準(zhǔn)“掃除青壯年文盲”驗(yàn)收;1999年通過(guò)了省級(jí)“兩基”驗(yàn)收,2003年“兩基”工作又通過(guò)省級(jí)復(fù)查驗(yàn)收。

      2、全鄉(xiāng)現(xiàn)有1.1萬(wàn)人,2008、2009、2010年分別有15-50周歲青壯年人口4004、4081、4089人,喪失學(xué)習(xí)能力的有10人。三年青壯年非

      文盲率 分別為99.9 %、99.3%、99.5%。全鄉(xiāng)5個(gè)行政村非文盲率全部達(dá)標(biāo)。

      3、鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校一所,村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校5所,有專用教室6間、兼職教師12人。2008-2011年脫盲278人,鞏固270人,鞏固率達(dá)97.1%。2008-2011年鄉(xiāng)村兩級(jí)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校技術(shù)培訓(xùn)1400人次。

      4、掃盲、成教經(jīng)費(fèi):

      2008-2011年各級(jí)財(cái)政投入成教掃盲經(jīng)費(fèi)6700元。

      四、存在問(wèn)題及整改意見(jiàn)。

      我鄉(xiāng)的“兩基”工作雖然取得了一定的成績(jī),但還存在著一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

      1、普九教育、成人教育發(fā)展不平衡。重視了普九教育工作,輕視了成人技術(shù)培訓(xùn)和盲后繼續(xù)教育。不能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要。

      2、全鄉(xiāng)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施還不完善,應(yīng)用水平和效率還較低,有待進(jìn)一步改進(jìn)。

      3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,教育發(fā)展缺乏后勁。

      針對(duì)以上問(wèn)題,我鄉(xiāng)打算以“兩基”國(guó)檢為契機(jī),進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,把教育教學(xué)工作做實(shí)做好。今后的著力點(diǎn)和突破口放在如下幾方面:

      1、進(jìn)一步建好成人技術(shù)學(xué)校陣地,完善內(nèi)部設(shè)施,聘請(qǐng)專兼職教師,大力開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),使農(nóng)民有一技之長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)普九

      教育、成人教育的雙翼齊飛。

      2、加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)施、設(shè)備的利用率。

      3、進(jìn)一步加大教育投入,著力改善辦學(xué)條件,營(yíng)造現(xiàn)代化的教育發(fā)展環(huán)境

      第四篇:鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

      鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

      鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)2007-12-07 14:15:47第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)(2)一學(xué)年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)教育行政主管部門的指導(dǎo)下,以“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟(jì),構(gòu)建和諧南江”的新舉措,緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一中心,鞏固“雙基”成果,堅(jiān)持“三個(gè)面向”,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高學(xué)校管理,圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。

      一、以”先教”活動(dòng)為契機(jī),狠抓學(xué)校思想政治教育。

      1、以黨支部為核心,深入開(kāi)展“先教”活動(dòng)。利用例會(huì)和大型集會(huì),采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法,認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想,及時(shí)傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神,加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí),提高依法治校,依法執(zhí)教的法律意識(shí),自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法,不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì),師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處。

      2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣地,加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),切實(shí)加強(qiáng)師生語(yǔ)言文明和行為文明教育,以縣委縣府在廟梁至茶園一線扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī),教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),自覺(jué)投身家鄉(xiāng)建設(shè),以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌,通過(guò)“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)”少隊(duì)活動(dòng)和共青團(tuán)“植活一棵樹(shù),管護(hù)一片林”活動(dòng)的開(kāi)展,不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用,讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣,追有目標(biāo),自覺(jué)投身“爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”洪流,推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè),本期先后表彰“三好學(xué)生”60名。縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”3名,校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員200多名。

      3、以民主生活會(huì)為重點(diǎn),認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),堅(jiān)持開(kāi)展“四好”活動(dòng),認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”,不斷提高民主、科學(xué)管理水平,工作上分工協(xié)作,團(tuán)結(jié)一致,大力倡導(dǎo)吃苦在先,奉獻(xiàn)在前的精神,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。

      4、繼續(xù)深入開(kāi)展“三滿意”創(chuàng)評(píng)活動(dòng),強(qiáng)化教師繼續(xù)教育,廣泛開(kāi)展創(chuàng)名校、名師活動(dòng),在師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界開(kāi)展評(píng)師德活動(dòng),公開(kāi)學(xué)校舉報(bào)電話,多種形式收集對(duì)學(xué)校、老師的意見(jiàn)和要求,堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí),不斷優(yōu)化育人理念。一年來(lái),無(wú)一例上訪上告案件,也無(wú)違紀(jì)違法案件發(fā)生,確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。

      二、深化教育改革,強(qiáng)化學(xué)校管理,確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。

      1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制,全員聘任教職工,堅(jiān)持“對(duì)崗申報(bào),績(jī)效輪崗”工作制。做到校長(zhǎng)抓決策,中層干部抓管理,全體教師抓落實(shí),分線運(yùn)作,責(zé)任

      到崗,任務(wù)到人,堅(jiān)持調(diào)查研究,廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn),堅(jiān)持民主集中制。

      2、堅(jiān)持嚴(yán)要求,強(qiáng)管理,細(xì)考核,重獎(jiǎng)懲的過(guò)程管理。努力做到五個(gè)堅(jiān)持,即:堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人,堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人,堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人,堅(jiān)持以認(rèn)真誠(chéng)摯的情感感化人,堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵(lì)人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索和總結(jié),制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度,且逗硬落實(shí),在制度面前人人平等,通過(guò)嚴(yán)格的制度管理,教職工的集體榮譽(yù)感倍增,工作責(zé)任心更強(qiáng),教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,不甘落后的拼搏精神,以人為本的園丁精神,一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng),有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。

      3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校,全面育人”的觀點(diǎn),狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升,全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭,深入開(kāi)展教學(xué)研究,以課堂為中心,提高教學(xué)實(shí)效,做到知識(shí)傳授,方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合,注重揭示知識(shí)的形成過(guò)程,以訓(xùn)練為主線,逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能,在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上,對(duì)每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié),結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度,以學(xué)生為主體,落實(shí)分類指導(dǎo),充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,各學(xué)科互助互諒,緊密配合,確保苗子過(guò)關(guān),質(zhì)量升位。經(jīng)過(guò)一年的努力,本屆初中畢業(yè)班在會(huì)考中,上600分2人,4人獲得全片區(qū)前4名,400分以上86人,460分以上47人,預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。

      4、以課改培訓(xùn)為載體,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)全員聘任和績(jī)效分配,增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識(shí),大力推行全員賽課活動(dòng),加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,通過(guò)課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念,優(yōu)化教學(xué)方法,關(guān)心愛(ài)護(hù)年輕教師,切實(shí)給他們壓擔(dān)子,搭臺(tái)子,找路子,讓他們放手大膽開(kāi)展工作,充分發(fā)揮高、中級(jí)教師和中青年骨干教

      師的指導(dǎo)作用,搞好傳、幫、帶,不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,同時(shí),加大教師學(xué)歷本科化力度,注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用,努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),能拼善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。

      5、建立健全24小時(shí)警示制度,值周教師和值周行政按時(shí)段對(duì)全校住校生進(jìn)行24小時(shí)封閉式管理,確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全,同時(shí),成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,原副校長(zhǎng)楊新江調(diào)入八廟后,由工會(huì)主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作,制定學(xué)校安全公約和處罰條例,層層簽定目標(biāo)責(zé)任書,隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中

      鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

      第五篇:鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

      一學(xué)年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)教育行政主管部門的指導(dǎo)下,以“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟(jì),構(gòu)建和諧南江”的新舉措,緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一中心,鞏固“雙基”成果,堅(jiān)持“三個(gè)面向”,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),全面提高學(xué)校管理,圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。

      一、以“先教”活動(dòng)為契機(jī),狠抓學(xué)校思想政治教育。

      1、以黨支部為核心,深入開(kāi)展“先教”活動(dòng)。利用例會(huì)和大型集會(huì),采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法,認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想,及時(shí)傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神,加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí),提高依法治校,依法執(zhí)教的法律意識(shí),自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法,不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì),師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處。

      2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣地,加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),切實(shí)加強(qiáng)師生語(yǔ)言文明和行為文明教育,以縣委縣府在廟梁至茶園一線扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī),教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),自覺(jué)投身家鄉(xiāng)建設(shè),以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌,通過(guò)“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)”少隊(duì)活動(dòng)和共青團(tuán)“植活一棵樹(shù),管護(hù)一片林”活動(dòng)的開(kāi)展,不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用,讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣,追有目標(biāo),自覺(jué)投身“爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”洪流,推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè),本期先后表彰“三好學(xué)生”60名。縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”3名,校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員200多名。

      3、以民主生活會(huì)為重點(diǎn),認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),堅(jiān)持開(kāi)展“四好”活動(dòng),認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”,不斷提高民主、科學(xué)管理水平,工作上分工協(xié)作,團(tuán)結(jié)一致,大力倡導(dǎo)吃苦在先,奉獻(xiàn)在前的精神,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。

      4、繼續(xù)深入開(kāi)展“三滿意”創(chuàng)評(píng)活動(dòng),強(qiáng)化教師繼續(xù)教育,廣泛開(kāi)展創(chuàng)名校、名師活動(dòng),在師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界開(kāi)展評(píng)師德活動(dòng),公開(kāi)學(xué)校舉報(bào)電話,多種形式收集對(duì)學(xué)校、老師的意見(jiàn)和要求,堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí),不斷優(yōu)化育人理念。一年來(lái),無(wú)一例上訪上告案件,也無(wú)違紀(jì)違法案件發(fā)生,確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。

      二、深化教育改革,強(qiáng)化學(xué)校管理,確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。

      1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制,全員聘任教職工,堅(jiān)持“對(duì)崗申報(bào),績(jī)效輪崗”工作制。做到校長(zhǎng)抓決策,中層干部抓管理,全體教師抓落實(shí),分線運(yùn)作,責(zé)任到崗,任務(wù)到人,堅(jiān)持調(diào)查研究,廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn),堅(jiān)持民主集中制。

      2、堅(jiān)持嚴(yán)要求,強(qiáng)管理,細(xì)考核,重獎(jiǎng)懲的過(guò)程管理。努力做到五個(gè)堅(jiān)持,即:堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人,堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人,堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人,堅(jiān)持以認(rèn)真誠(chéng)摯的情感感化人,堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵(lì)人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索和總結(jié),制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度,且逗硬落實(shí),在制度面前人人平等,通過(guò)嚴(yán)格的制度管理,教職工的集體榮譽(yù)感倍增,工作責(zé)任心更強(qiáng),教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,不甘落后的拼搏精神,以人為本的園丁精神,一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng),有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。

      3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校,全面育人”的觀點(diǎn),狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升,全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭,深入開(kāi)展教學(xué)研究,以課堂為中心,提高教學(xué)實(shí)效,做到知識(shí)傳授,方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合,注重揭示知識(shí)的形成過(guò)程,以訓(xùn)練為主線,逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能,在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上,對(duì)每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié),結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度,以學(xué)生為主體,落實(shí)分類指導(dǎo),充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,各學(xué)科互助互諒,緊密配合,確保苗子過(guò)關(guān),質(zhì)量升位。經(jīng)過(guò)一年的努力,本屆初中畢業(yè)班在會(huì)考中,上600分2人,4人獲得全片區(qū)前4名,400分以上86人,460分以上47人,預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。

      4、以課改培訓(xùn)為載體,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)全員聘任和績(jī)效分配,增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識(shí),大力推行全員賽課活動(dòng),加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,通過(guò)課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念,優(yōu)化教學(xué)方法,關(guān)心愛(ài)護(hù)年輕教師,切實(shí)給他們壓擔(dān)子,搭臺(tái)子,找路子,讓他們放手大膽開(kāi)展工作,充分發(fā)揮高、中級(jí)教師和中青年骨干教師的指導(dǎo)作用,搞好傳、幫、帶,不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,同時(shí),加大教師學(xué)歷本科化力度,注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用,努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),能拼善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。

      5、建立健全24小時(shí)警示制度,值周教師和值周行政按時(shí)段對(duì)全校住校生進(jìn)行24小時(shí)封閉式管理,確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全,同時(shí),成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組,原副校長(zhǎng)楊新江調(diào)入八廟后,由工會(huì)主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作,制定學(xué)校安全公約和處罰條例,層層簽定目標(biāo)責(zé)任書,隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中毒

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