第一篇：東勝鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校兩基工作自查報(bào)告

東勝鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校兩基工作自查報(bào)告

根據(jù)安岳縣人民政府、安岳縣教育局有關(guān)文件和會(huì)議精神，我校對(duì)兒童入學(xué)率、在校學(xué)生年輟學(xué)率、畢業(yè)率、完成率、殘疾人口入學(xué)率及成人教育等進(jìn)行了自查。通過(guò)自查，做到了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，家底清楚，證據(jù)齊全，裝訂規(guī)范。各項(xiàng)指標(biāo)、軟件資料、設(shè)備設(shè)施均符合上級(jí)要求?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)評(píng)估并提出寶貴意見(jiàn)。

一、基本情況

東勝鄉(xiāng)位于安岳縣東勝鄉(xiāng)位于安岳縣東部，距離縣城37公 里，幅員面積28.7平方公里，轄11個(gè)行政村，一個(gè)獨(dú)立居民小組，105個(gè)農(nóng)業(yè)合作社，總?cè)丝?.52萬(wàn)人。

全鄉(xiāng)現(xiàn)在共有九年義務(wù)教育學(xué)校一所、民辦幼兒園5所。九義校教職工共39人，專職教師33人，取得大學(xué)本科學(xué)歷的11人，占全鄉(xiāng)教師的30%；取得大專以上學(xué)歷的28人，占全鄉(xiāng)教師的84.85%；中師學(xué)歷7人，占全鄉(xiāng)教師的21.21%。在崗人員全部經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)，并取得合格任職資格。現(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師9人，小學(xué)高級(jí)教師7人，中學(xué)二級(jí)教師3人，小學(xué)一級(jí)教師10人，小學(xué)二級(jí)教師0人，未評(píng)職稱教師一人，幼兒教師8人，在校學(xué)生776人，幼兒園接受學(xué)前教育的幼兒370人。

二、九年義務(wù)教育自查情況

（一）普及程度

1、初等義務(wù)教育階段

①6—11周歲正常兒童1120人，已入學(xué)1111人，入學(xué)率99.18%； ②本學(xué)年初在校學(xué)生571人，沒(méi)有學(xué)生輟學(xué)；

③上學(xué)年初小學(xué)畢業(yè)生80人，實(shí)際畢業(yè)80人，畢業(yè)率100%； ④15周歲少年118人，完成率100%；

⑤6—14周歲殘疾人口6人，依法免入學(xué)1人，已入學(xué)5人，入學(xué)率100%；

2、初級(jí)中等義務(wù)教育階段

①12—14周歲正常人口418人，已入學(xué)416人，入學(xué)率99.52%；現(xiàn)有在校學(xué)生---人，初中階段入學(xué)率102.39%；

②本學(xué)年初在校學(xué)生205人，初中輟學(xué)2人，輟學(xué)率為1.00%； ③上學(xué)年初畢業(yè)生66人，實(shí)際畢業(yè)66人，畢業(yè)率100%； ④17周歲青年84人，初中畢業(yè)74人，完成率88.10%。

（二）師資水平

小學(xué)專任教師20人，學(xué)歷合格20人，合格率100%；初中專任教師15人，學(xué)歷合格15，合格率100%。

（三）辦學(xué)條件

東勝九義校中小學(xué)校園總面積14598平方米，校舍總面積4651平方米，教師宿舍904平方米，無(wú)D級(jí)危房。教學(xué)儀器、圖書配備齊全。教學(xué)附屬設(shè)施基本達(dá)到了國(guó)家的分類標(biāo)準(zhǔn)要求。

（四）教育經(jīng)費(fèi)

教師工資由縣財(cái)政統(tǒng)一按時(shí)劃在個(gè)人工資卡上。上級(jí)劃撥的公用經(jīng)費(fèi)全用于學(xué)校維修、改造及改善辦學(xué)條件。上級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金按規(guī)定安排用于教育，各項(xiàng)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、教育費(fèi)附加等全額用于教育。無(wú)截留、擠占和挪用各種教育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。全鄉(xiāng)按照縣中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)管理試行辦法和農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政預(yù)算內(nèi)資金使用管理暫行辦法，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)投入和使用的管理，建立健全了教育內(nèi)部審計(jì)制度，教育行政部門和各校都成立內(nèi)部審計(jì)組織，強(qiáng)化教育內(nèi)部審計(jì)工作，嚴(yán)格按照規(guī)定的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)支、使用教育經(jīng)費(fèi)。

（五）教育質(zhì)量

德育方面：全校教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了以育人為本、德育為先的教育觀念；以課堂教學(xué)為主渠道，推動(dòng)各學(xué)段德育與學(xué)科教育的有機(jī)結(jié)合；推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，增強(qiáng)教育的感染力；大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，整體提高教師德育素養(yǎng)；鼓勵(lì)德育創(chuàng)新，大力培育和推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀研究成果。近年來(lái)，在我校師生中大大小小的好人好事層出不窮，享有優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)的有十余人次，獲得了社會(huì)的好評(píng)。

智育方面： 我們深知智育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，智育隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展，隨著教育的發(fā)展和普及。在智育理論問(wèn)題上我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師教育水平;向?qū)W生傳授系統(tǒng)的現(xiàn)代化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，大力提高了學(xué)生的科學(xué)文化水平并培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生奠定了比較完全的知識(shí)基礎(chǔ)；我們尤其注重了學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和勇于探索精神的培育，發(fā)展了學(xué)生多方面的興趣和才能。

體育方面：我校以提高全鄉(xiāng)中小學(xué)生身體健康水平為宗旨，開(kāi)展了課間分組專項(xiàng)活動(dòng)、課外集中地點(diǎn)自由活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多采的體育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣。與此同時(shí)也不斷加強(qiáng)體育教師管理與培訓(xùn)，提高了中小學(xué)體育課堂教育質(zhì)量，推動(dòng)了我鄉(xiāng)學(xué)校體育工作的新發(fā)展。一是抓好隊(duì)伍建設(shè)，體育教師素質(zhì)得到提高；二是加強(qiáng)體育課常規(guī)管理，教科研質(zhì)量明顯提高；三是深入開(kāi)展學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康水平得到了提高；四是組織體育競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校體育競(jìng)技水平，每年學(xué)校組織開(kāi)展了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展田徑、乒乓球、藍(lán)球等比賽，擴(kuò)大學(xué)生參與面，有效促進(jìn)了全鄉(xiāng)學(xué)生身體素質(zhì)。

三、掃盲成人教育工作

我校重視成人教育工作，及時(shí)充實(shí)和完善了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了工作機(jī)構(gòu)，對(duì)掃盲工作精心安排和全部部署，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕了新文盲的產(chǎn)生，做到了有人員、有陣地，資料保存完好，專柜管理，掃盲成人教育成績(jī)顯著。其主要作法是： ①大力宣傳，形成掃盲工作的良好氛圍。

為使掃盲工作有一個(gè)良好的環(huán)境，我們?cè)谌l(xiāng)范圍內(nèi)大力宣傳掃盲工作。一是刷寫固定標(biāo)語(yǔ)：“掃除文盲，提高全民族的文化素質(zhì)”、“掃除文盲，脫貧致富”。二是開(kāi)展五大講活動(dòng)。即：大講掃盲對(duì)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用意義；大講新時(shí)期掃盲工作的要求；大講脫盲人員的標(biāo)準(zhǔn)；大講脫盲致富的典型；大講掃除文盲，人人有責(zé)。三是利用宣傳車在全鄉(xiāng)主要集鎮(zhèn)、道口宣傳。通過(guò)宣傳，使廣大人民群眾提高了對(duì)掃盲工作的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地投入到掃盲工作中去。②強(qiáng)化措施，多種形式開(kāi)展掃盲工作。

掃盲工作越是接近尾聲，難度越大，高標(biāo)準(zhǔn)掃除文盲，措施是關(guān)鍵。我們?cè)趫?jiān)持原先好的作法的同時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)化以下幾點(diǎn)：

1、落實(shí)陣地、強(qiáng)化責(zé)任。我們堅(jiān)持以村成人文化技術(shù)學(xué)校為陣地，農(nóng)閑時(shí)集中學(xué)習(xí)，農(nóng)忙時(shí)分散學(xué)習(xí)。村小學(xué)抽調(diào)一人具體負(fù)責(zé)掃盲工作。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府與支部書記簽定掃盲工作合同書，村支部書記與學(xué)校校長(zhǎng)簽合同書，把掃盲工作納入了學(xué)校工作一同考核，學(xué)校校長(zhǎng)與掃盲教師簽定合同書。三級(jí)合同的簽定，大大加強(qiáng)了各自的工作責(zé)任，形成各負(fù)其責(zé)的良好局面。

2、落實(shí)報(bào)酬，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。村規(guī)定：掃盲學(xué)員參加集中學(xué)習(xí)記投工，掃盲學(xué)員按時(shí)畢結(jié)業(yè)除給予精神獎(jiǎng)勵(lì)外，并發(fā)獎(jiǎng)金30元。掃盲教師按時(shí)完成掃盲任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)100元。這樣，極大地調(diào)動(dòng)了教和學(xué)兩個(gè)方面的積極性。

3、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展掃盲。掃盲工作的主要形式以集中授課為主。主講教師每期制定嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃施教。較好地做到有備課、有作業(yè)、有檢查、有考試，環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)落實(shí)，確保掃盲工作高標(biāo)準(zhǔn)完成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008——2010年掃除文盲、半文盲46人，圓滿完成掃盲工作的歷史任務(wù)。③加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保掃盲工作有序開(kāi)展。

掃盲工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，掃盲對(duì)象年齡跨度大，智力差距大，覆蓋面積大，因而工作難度大，沒(méi)有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)是難以完成這個(gè)歷史任務(wù)的。為此，我們建立了“三線一體”的領(lǐng)導(dǎo)體系。第一條線：鄉(xiāng)政府——村委會(huì)一一村民小組，運(yùn)用行政手段，確保入學(xué)；第二條線：教育組——村小學(xué)——掃盲教師——掃盲對(duì)象，負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)，確保脫盲；第三條線：鄉(xiāng)鎮(zhèn)?！宸中！獙！⒓媛毥處煛獟呙?duì)象，負(fù)責(zé)掃盲和實(shí)用技術(shù)相結(jié)合，確保脫盲后得到鞏固和提高。“一體”即脫盲、脫貧溶為一體?！叭€一體”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制的落實(shí)，使掃盲工作有序、有效地進(jìn)行，向人民、向歷史交了一份滿意的答卷。

四、鞏固“兩基”成果所做的工作

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、廣泛宣傳

鄉(xiāng)黨委、政府始終把鞏固“兩基”工作作為黨委政府的重要工作來(lái)抓，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)校等相關(guān)部門為成員的“兩基”領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)黨委、政府和學(xué)校狠抓《義務(wù)教育法》、《掃除文盲工作條件》和《四川省義務(wù)教育實(shí)施條例》的貫徹落實(shí)。利用鄉(xiāng)村干部會(huì)、機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人會(huì)、廣播電視、書寫標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛宣傳九年義務(wù)教育的義務(wù)性和強(qiáng)制性，使之做到家喻戶曉。

（二）依法執(zhí)教，加大執(zhí)法力度

我校在縣委、縣府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，組建了“義務(wù)教育執(zhí)法隊(duì)”、“掃除文盲工作隊(duì)”、“適齡兒童入學(xué)勸導(dǎo)組”等隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)我鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的執(zhí)法和掃盲工作力度。

（三）明確責(zé)任，摸清家底

學(xué)校由張成強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，唐世勇主任具體抓，所有行政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師分班、分村負(fù)責(zé)，對(duì)鞏固充、適齡人口入學(xué)率進(jìn)行“橫到底，縱到邊”拉網(wǎng)式點(diǎn)名，做到了家底清、情況明、證據(jù)充分。

（四）千方百計(jì)，防控學(xué)生流失

提高普及程度是“普九”復(fù)查的重點(diǎn)之一，也是鞏固“普九”成果的難點(diǎn)。近幾年來(lái)，我鄉(xiāng)黨委政府采取多種方式，確保我鄉(xiāng)學(xué)生就近上學(xué)，杜絕了學(xué)生流失，具體從以下幾方面開(kāi)展工作：

1、依法涌流。開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的義務(wù)教育法宣傳教育活動(dòng)，適齡兒童入學(xué)勸導(dǎo)等活動(dòng)，適齡兒童入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到指標(biāo)要求。

2、責(zé)任控流。實(shí)行行政、教師雙線控流責(zé)任制，即連片領(lǐng)導(dǎo)包片，駐村干部、村干部包村、社干部包組，校長(zhǎng)包校，教師包班的控流責(zé)任制，明確責(zé)任，層層包干。每年開(kāi)學(xué)前組織家訪，進(jìn)行定期或不定期檢查，有效防止學(xué)生中途輟學(xué)。

3、救助堵流。一是建立貧困生檔案，認(rèn)真對(duì)全鄉(xiāng)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行摸排，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行登記造冊(cè)，做到情況明，檔案規(guī)范；二是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策；三是各校建立“留守學(xué)生”管理制度，一是建設(shè)“留守學(xué)生”專項(xiàng)檔案。包括“留守學(xué)生”的姓名、性另、所在年級(jí)、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址，他們父母的通訊地址、電話以及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系辦法等；二是建立家校年度。經(jīng)常對(duì)每位“留守學(xué)生”父母及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，了解他們各方面的情況；三是建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。及時(shí)表彰表現(xiàn)好、進(jìn)步快的“留守學(xué)生，”樹(shù)立榜樣并鼓勵(lì)他們不斷追求上進(jìn)；四是建立“留守學(xué)生”與父母聯(lián)系制度。

4、教改防流。針對(duì)少數(shù)學(xué)生因厭學(xué)而流失的現(xiàn)象，我們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)校德育工作的同時(shí)，注重教改防流，防止學(xué)生流失輟學(xué)現(xiàn)象的重復(fù)發(fā)生。一是成立流控領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“三包”，簽訂責(zé)任書；二加強(qiáng)宣傳教育，實(shí)行社會(huì)、學(xué)校、家庭三們一體的聯(lián)防聯(lián)控；三是建立學(xué)生心理健康咨詢室，留住學(xué)生的心。

五、存在的問(wèn)題及打算

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村體制改革的不斷深入，農(nóng)村留守學(xué)生和單親學(xué)生增多，家庭經(jīng)濟(jì)困難的不少，為此，初中學(xué)生的鞏固工作難度很大。我們一方面千方百計(jì)為貧困學(xué)生解決一定費(fèi)用使他們安心讀書。另一方面做好思想政治工作，教育他們多讀書，讀好書，將來(lái)才能為祖國(guó)、為人民作貢獻(xiàn)。進(jìn)一步做好學(xué)校工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益。加大對(duì)“兩基”工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，一如既往地把“兩基”工作放在 “重中之重”的地位，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮進(jìn)取、敬業(yè)求實(shí)的光榮傳統(tǒng)，努力構(gòu)建以人為本、和諧發(fā)展的校園，認(rèn)真研究解決“兩基”工作中存在的問(wèn)題，努力把東勝鄉(xiāng)的“兩基”工作做得更好。

安岳縣東勝鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校

2010年11月10日

第二篇：學(xué)?！皟苫惫ぷ髯圆閳?bào)告樣板

附件3：貴德縣中小學(xué)“兩基”鞏固提高工作自查報(bào)告格式

××中（小）學(xué)文件（紅頭）

文件編號(hào)

××中（?。W(xué)

關(guān)于上報(bào)20×ד兩基”鞏固提高工作的自查報(bào)告

××鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（或街道辦事處）：

基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，是我國(guó)實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略，提高人口素質(zhì)的重大舉措。為了認(rèn)真做好“兩基”的鞏固提高工作，根據(jù)省、州××文件精神，按照縣政府的統(tǒng)一部署，我校成立了自查小組，對(duì)20××年“普九”鞏固提高工作情況進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況

二、“普九”主要指標(biāo)鞏固提高情況

（一）普及程度（近三年）

1.入學(xué)情況（在校學(xué)生數(shù)、學(xué)生變動(dòng)數(shù)、在校殘疾學(xué)生數(shù)）

2.輟學(xué)率

（二）師資水平

1.教師學(xué)歷合格率

2.新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率 3.校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率

4.代課教師占專任教師比例

（三）辦學(xué)條件 1.生均校舍建筑面積

2.危房數(shù)（其中：D級(jí)危房數(shù)）3.教學(xué)儀器生均金額

4.音體美器材設(shè)備生均金額 5.生均圖書冊(cè)數(shù)

（四）教育經(jīng)費(fèi)（近三年）

1.學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)總支出、學(xué)校預(yù)算內(nèi)教育基建撥款、上級(jí)下?lián)芨鞣N教育?？?/p>

2.生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi) 3.學(xué)校年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)的比例 4.教職工工資情況 5.捐、集資收入

（五）教育質(zhì)量（近三年）

1.畢業(yè)率

2.體質(zhì)健康合格率

3.綜合素質(zhì)合格率

三、“普九”鞏固提高的主要做法

圍繞為完成“普九”各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作所采取的措施撰寫主要做法，以積極實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改

革為主線，重點(diǎn)概括在普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理等方面的突出做法和經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)校在完善“兩基”檔案建設(shè)、解決突出問(wèn)題等方面的措施，做到重點(diǎn)突出、亮點(diǎn)鮮明。

四、存在的問(wèn)題與不足

五、今后工作的思路

附件：貴德縣普及九年義務(wù)教育、掃除青壯年文盲核查登記表

×年×月×日

主題詞：“兩基”工作 自查 報(bào)告

抄 送：縣教育局，縣政府教育督導(dǎo)室，存檔。

××中（小）學(xué) ×年×月×日印發(fā) 共印×份

第三篇：兩基工作自查報(bào)告(學(xué)校)

渠縣錫溪鄉(xiāng)中心學(xué)校 兩基工作自查報(bào)告

為確?！皟苫庇瓏?guó)檢工作順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，鄉(xiāng)黨委、政府進(jìn)行了認(rèn)真的研究和部署，建立村、校級(jí)以村主任、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立責(zé)任制，明確各自的職責(zé)，不等不靠，真抓實(shí)干，按照“兩基”國(guó)檢各項(xiàng)指標(biāo)和自查標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行自查、整改，現(xiàn)將我鄉(xiāng)自查自改情況報(bào)告于后：

一、基本情況

錫溪鄉(xiāng)中心學(xué)校，現(xiàn)有教學(xué)班27個(gè)，在校生1025人，中心校1所，村小3所，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，有圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師58人，大學(xué)本科學(xué)歷教師5人，中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師6人，小學(xué)高級(jí)教師9人，初中教師學(xué)歷合格率達(dá)90%，小學(xué)教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校有市級(jí)骨干教師4人，縣級(jí)骨干教師7人，廣大教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)奉獻(xiàn)，充滿了生機(jī)和活力。

二、“兩基”工作開(kāi)展情況：

根據(jù)“兩基”迎國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)及教育局的要求，我們建立了“兩基”迎國(guó)檢組織，明確職責(zé)，任務(wù)具體落實(shí)到人，采取了表冊(cè)關(guān)系不清不填表，并制定出迎國(guó)檢實(shí)施方案、工作計(jì)劃，認(rèn)真組織安排，填好表冊(cè)，為建檔打下良好的基礎(chǔ)。大多數(shù)學(xué)校教師犧牲星期天、節(jié)假日，加班加點(diǎn)，填好表冊(cè)，給予人力、財(cái)力、時(shí)間的保證，確保我鄉(xiāng)兩基迎國(guó)檢工作順利進(jìn)行。

三、“兩基”指標(biāo)完成情況：

（一）、“普九”達(dá)標(biāo)情況：

1、普及程度：

①初等教育階段適齡人口入學(xué)率

2008--2009學(xué)年：小學(xué)適齡人口1149人（其中女生553人），其中在校適齡人口1149人（其中女生553人），未在校適齡人口0人（其中女生0人），入學(xué)率100%（其中女生100%）。

2009--2010學(xué)年：小學(xué)適齡人口1118人（其中女生537人），其中在校適齡人口1118人（其中女生537人），未在校適齡人口0人（其中女生0人），入學(xué)率100%（其中女生100%）。

2010--2011學(xué)年：小學(xué)適齡人口1027人（其中女生495人），其中在校適齡人口1027人（其中女生495人），未在校適齡人口0人（其中女生0人），入學(xué)率100%（其中女生100%）。②初級(jí)中等教育階段人口入學(xué)率：

2008--2009學(xué)年：校內(nèi)外適齡人口數(shù)346人，其中在校人口數(shù)345人，未在校適齡人口數(shù)1人，入學(xué)率99.71%。

2009--2010學(xué)年：校內(nèi)外適齡人口數(shù)395人，其中在校人口數(shù)392人，未在校適齡人口數(shù)2人，入學(xué)率99.24%。

2007--2008學(xué)年：校內(nèi)外適齡人口數(shù)491人，其中在校人口數(shù)484人，未在校適齡人口數(shù)1人，入學(xué)率98.57%。③殘疾兒童少年入學(xué)率： 08—09學(xué)年8人、入學(xué)率100%。

09—10學(xué)年8人，入學(xué)率100%。10—11學(xué)年8人，入學(xué)率100%。④初等教育在校學(xué)生年輟學(xué)率： 08—09學(xué)年在校學(xué)生1035人，09—10學(xué)年在校學(xué)生1022人，10—11學(xué)年在校學(xué)生777人，三學(xué)年均無(wú)輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0%。⑤初級(jí)中等教育在校學(xué)生年輟學(xué)率：

08—09學(xué)年初在校學(xué)生343人，輟學(xué)0人，輟學(xué)率0%； 09—10學(xué)年初在校學(xué)生321人，輟學(xué)2人，輟學(xué)率0.62 %。10—11學(xué)年初在校學(xué)生315人，輟學(xué)1人，輟學(xué)率0.32 %。⑥15周歲人口初等教育完成率和文盲率：

15周歲人口111 人，完成初等教育111人，完成率100%，文盲率為0%；

⑦17周歲人口初級(jí)中等教育完成率：

17周歲人口55 人，完成初級(jí)中等教育54人，完成率為98.18 %：

2、師資水平

初中、小學(xué)共有專任教師58人，其中：

（1）、小學(xué)專任教師40人，其中達(dá)任職要求40人，占專任教師總數(shù)的100%。取得中專（高中）學(xué)歷10人，大專以上學(xué)歷30人，取得相應(yīng)教師資格證書40人，專任教師學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)老師資格證達(dá)100%。

在小學(xué)專任教師中，從2001年起新補(bǔ)充的教師人數(shù)4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

共有小學(xué)校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)）5人，其中培訓(xùn)5人，合格率100%。（2）、中學(xué)專任教師18人，其中達(dá)任職要求18人，占專任教師總數(shù)的100%。取得大專學(xué)歷11人，取得本科以上學(xué)歷7人，取得相應(yīng)教師資格證書18人，專任教師學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)老師資格證達(dá)100%。

在初中專任教師中，從2008年起新補(bǔ)充的教師人數(shù)4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

3、辦學(xué)條件：

（1）、學(xué)校設(shè)置：全鄉(xiāng)小學(xué)4所，其中完全小學(xué)3所，有教學(xué)班級(jí)27個(gè)，平均班額35人以上，適齡兒童就近入學(xué)。初中6個(gè)班級(jí)，平均班額45人。

（2）、校舍：4所學(xué)校，校舍總面積6733平方米，其中小學(xué)3所，小學(xué)校舍面積4811平方米，在校小學(xué)生777人，生均面積6.19平方米；初中校舍面積1922平方米，在校學(xué)生248人，生均面積6.66平方米，危房已經(jīng)全部消除。全鄉(xiāng)中小學(xué)校園設(shè)施、教室、行政用房、廁所設(shè)置全部達(dá)標(biāo)。

（3）、教學(xué)儀器：鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)儀器共1所達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，配器率100%，4所小學(xué)（教學(xué)點(diǎn)）全部達(dá)到三類標(biāo)準(zhǔn)，已基本滿足初中和小學(xué)的需要，并經(jīng)常利用。

（4）、圖書：初中共有圖書7000冊(cè)，生均28.23冊(cè)，小學(xué)共有圖書

13600冊(cè)，生均15.27冊(cè)。

4、教學(xué)質(zhì)量：（1）、小學(xué)：

2008--2009學(xué)年：畢業(yè)班學(xué)生164人，全科合格人數(shù)164人，全科合格率100%，畢業(yè)生164人，畢業(yè)率100%；

2009--2010學(xué)年：畢業(yè)班學(xué)生154人，全科合格人數(shù)154人，全科合格率100%，畢業(yè)生154人，畢業(yè)率100%；

2010--2011學(xué)年：畢業(yè)班學(xué)生204人，全科合格人數(shù)204人，全科合格率100%，畢業(yè)生204人，畢業(yè)率100%。初中：

2008--2009學(xué)年：畢業(yè)班學(xué)生111人，全科合格人數(shù)111人，全科合格率100%，畢業(yè)生111人，畢業(yè)率100%；

2009--2010學(xué)年：畢業(yè)班學(xué)生98人，全科合格人數(shù)98人，全科合格率100%，畢業(yè)生98人，畢業(yè)率100%；

2010--2011學(xué)年：畢業(yè)班學(xué)生82人，全科合格人數(shù)82人，全科合格率 100%，畢業(yè)生82人，畢業(yè)率100%。

（二）、掃盲工作達(dá)標(biāo)情況：

1、我鄉(xiāng)1985年通過(guò) 縣級(jí)“普及初等教育”驗(yàn)收（原有三個(gè)小鄉(xiāng)）； 1995年通過(guò)了省級(jí)高標(biāo)準(zhǔn)“掃除青壯年文盲”驗(yàn)收；1999年通過(guò)了省級(jí)“兩基”驗(yàn)收，2003年“兩基”工作又通過(guò)省級(jí)復(fù)查驗(yàn)收。

2、全鄉(xiāng)現(xiàn)有1.1萬(wàn)人，2008、2009、2010年分別有15-50周歲青壯年人口4004、4081、4089人，喪失學(xué)習(xí)能力的有10人。三年青壯年非

文盲率 分別為99.9 %、99.3%、99.5%。全鄉(xiāng)5個(gè)行政村非文盲率全部達(dá)標(biāo)。

3、鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校一所，村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校5所，有專用教室6間、兼職教師12人。2008-2011年脫盲278人，鞏固270人，鞏固率達(dá)97.1%。2008-2011年鄉(xiāng)村兩級(jí)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校技術(shù)培訓(xùn)1400人次。

4、掃盲、成教經(jīng)費(fèi)：

2008-2011年各級(jí)財(cái)政投入成教掃盲經(jīng)費(fèi)6700元。

四、存在問(wèn)題及整改意見(jiàn)。

我鄉(xiāng)的“兩基”工作雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、普九教育、成人教育發(fā)展不平衡。重視了普九教育工作，輕視了成人技術(shù)培訓(xùn)和盲后繼續(xù)教育。不能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要。

2、全鄉(xiāng)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施還不完善，應(yīng)用水平和效率還較低，有待進(jìn)一步改進(jìn)。

3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，教育發(fā)展缺乏后勁。

針對(duì)以上問(wèn)題，我鄉(xiāng)打算以“兩基”國(guó)檢為契機(jī)，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，把教育教學(xué)工作做實(shí)做好。今后的著力點(diǎn)和突破口放在如下幾方面：

1、進(jìn)一步建好成人技術(shù)學(xué)校陣地，完善內(nèi)部設(shè)施，聘請(qǐng)專兼職教師，大力開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民有一技之長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)普九

教育、成人教育的雙翼齊飛。

2、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、設(shè)備的利用率。

3、進(jìn)一步加大教育投入，著力改善辦學(xué)條件，營(yíng)造現(xiàn)代化的教育發(fā)展環(huán)境

第四篇：鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)2007-12-07 14:15:47第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)(2)一學(xué)年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育行政主管部門的指導(dǎo)下，以“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧南江”的新舉措，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一中心，鞏固“雙基”成果，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校管理，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。

一、以”先教”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校思想政治教育。

1、以黨支部為核心，深入開(kāi)展“先教”活動(dòng)。利用例會(huì)和大型集會(huì)，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識(shí)，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣地，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)師生語(yǔ)言文明和行為文明教育，以縣委縣府在廟梁至茶園一線扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌，通過(guò)“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)”少隊(duì)活動(dòng)和共青團(tuán)“植活一棵樹(shù)，管護(hù)一片林”活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，自覺(jué)投身“爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”洪流，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三好學(xué)生”60名。縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”3名，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員200多名。

3、以民主生活會(huì)為重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展“四好”活動(dòng)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，不斷提高民主、科學(xué)管理水平，工作上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大力倡導(dǎo)吃苦在先，奉獻(xiàn)在前的精神，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。

4、繼續(xù)深入開(kāi)展“三滿意”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，廣泛開(kāi)展創(chuàng)名校、名師活動(dòng)，在師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界開(kāi)展評(píng)師德活動(dòng)，公開(kāi)學(xué)校舉報(bào)電話，多種形式收集對(duì)學(xué)校、老師的意見(jiàn)和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí)，不斷優(yōu)化育人理念。一年來(lái)，無(wú)一例上訪上告案件，也無(wú)違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。

二、深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。

1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅(jiān)持“對(duì)崗申報(bào)，績(jī)效輪崗”工作制。做到校長(zhǎng)抓決策，中層干部抓管理，全體教師抓落實(shí)，分線運(yùn)作，責(zé)任

到崗，任務(wù)到人，堅(jiān)持調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，堅(jiān)持民主集中制。

2、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，細(xì)考核，重獎(jiǎng)懲的過(guò)程管理。努力做到五個(gè)堅(jiān)持，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅(jiān)持以認(rèn)真誠(chéng)摯的情感感化人，堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵(lì)人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人平等，通過(guò)嚴(yán)格的制度管理，教職工的集體榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng)，教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精神，以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng)，有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。

3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校，全面育人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升，全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭，深入開(kāi)展教學(xué)研究，以課堂為中心，提高教學(xué)實(shí)效，做到知識(shí)傳授，方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重揭示知識(shí)的形成過(guò)程，以訓(xùn)練為主線，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對(duì)每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度，以學(xué)生為主體，落實(shí)分類指導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒，緊密配合，確保苗子過(guò)關(guān)，質(zhì)量升位。經(jīng)過(guò)一年的努力，本屆初中畢業(yè)班在會(huì)考中，上600分2人，4人獲得全片區(qū)前4名，400分以上86人，460分以上47人，預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。

4、以課改培訓(xùn)為載體，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)全員聘任和績(jī)效分配，增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識(shí)，大力推行全員賽課活動(dòng)，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，通過(guò)課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)心愛(ài)護(hù)年輕教師，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺(tái)子，找路子，讓他們放手大膽開(kāi)展工作，充分發(fā)揮高、中級(jí)教師和中青年骨干教

師的指導(dǎo)作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，同時(shí)，加大教師學(xué)歷本科化力度，注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能拼善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。

5、建立健全24小時(shí)警示制度，值周教師和值周行政按時(shí)段對(duì)全校住校生進(jìn)行24小時(shí)封閉式管理，確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)，成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，原副校長(zhǎng)楊新江調(diào)入八廟后，由工會(huì)主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)校安全公約和處罰條例，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中

鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

第五篇：鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育行政主管部門的指導(dǎo)下，以“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧南江”的新舉措，緊緊圍繞“教育質(zhì)量提升”這一中心，鞏固“雙基”成果，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校管理，圓滿完成了全年的各項(xiàng)任務(wù)。

一、以“先教”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校思想政治教育。

1、以黨支部為核心，深入開(kāi)展“先教”活動(dòng)。利用例會(huì)和大型集會(huì)，采取集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)“中特理論”和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神，加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識(shí)，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)真落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)陣地，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)師生語(yǔ)言文明和行為文明教育，以縣委縣府在廟梁至茶園一線扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，自覺(jué)投身家鄉(xiāng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校特色和自身風(fēng)貌，通過(guò)“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)”少隊(duì)活動(dòng)和共青團(tuán)“植活一棵樹(shù)，管護(hù)一片林”活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導(dǎo)向作用，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，自覺(jué)投身“爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”洪流，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，本期先后表彰“三好學(xué)生”60名。縣級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”3名，校表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員200多名。

3、以民主生活會(huì)為重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展“四好”活動(dòng)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，不斷提高民主、科學(xué)管理水平，工作上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，大力倡導(dǎo)吃苦在先，奉獻(xiàn)在前的精神，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，努力做到勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。

4、繼續(xù)深入開(kāi)展“三滿意”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，廣泛開(kāi)展創(chuàng)名校、名師活動(dòng)，在師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界開(kāi)展評(píng)師德活動(dòng)，公開(kāi)學(xué)校舉報(bào)電話，多種形式收集對(duì)學(xué)校、老師的意見(jiàn)和要求，堅(jiān)持在工作崗位高要求、重落實(shí)，不斷優(yōu)化育人理念。一年來(lái)，無(wú)一例上訪上告案件，也無(wú)違紀(jì)違法案件發(fā)生，確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。

二、深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。

1、改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅(jiān)持“對(duì)崗申報(bào)，績(jī)效輪崗”工作制。做到校長(zhǎng)抓決策，中層干部抓管理，全體教師抓落實(shí)，分線運(yùn)作，責(zé)任到崗，任務(wù)到人，堅(jiān)持調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，堅(jiān)持民主集中制。

2、堅(jiān)持嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，細(xì)考核，重獎(jiǎng)懲的過(guò)程管理。努力做到五個(gè)堅(jiān)持，即：堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，堅(jiān)持以科學(xué)的制度約束人，堅(jiān)持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅(jiān)持以認(rèn)真誠(chéng)摯的情感感化人，堅(jiān)持以必要的物質(zhì)激勵(lì)人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索和總結(jié)，制定和完善了一套適合九義校特點(diǎn)的管理制度，且逗硬落實(shí)，在制度面前人人平等，通過(guò)嚴(yán)格的制度管理，教職工的集體榮譽(yù)感倍增，工作責(zé)任心更強(qiáng)，教師的“不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，不甘落后的拼搏精神，以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚(yáng)，有力地激發(fā)了教師教書育人的責(zé)任心和積極性。

3、堅(jiān)持“質(zhì)量興校，全面育人”的觀點(diǎn)，狠抓學(xué)校教育質(zhì)量的提升，全校以初中、小學(xué)畢業(yè)班為龍頭，深入開(kāi)展教學(xué)研究，以課堂為中心，提高教學(xué)實(shí)效，做到知識(shí)傳授，方法講解與能力培養(yǎng)相結(jié)合，注重揭示知識(shí)的形成過(guò)程，以訓(xùn)練為主線，逐步提高學(xué)生應(yīng)知技能，在堅(jiān)持月考制度的基礎(chǔ)上，對(duì)每次考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析總結(jié)，結(jié)合信息反饋調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度和深度，以學(xué)生為主體，落實(shí)分類指導(dǎo)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，各學(xué)科互助互諒，緊密配合，確保苗子過(guò)關(guān)，質(zhì)量升位。經(jīng)過(guò)一年的努力，本屆初中畢業(yè)班在會(huì)考中，上600分2人，4人獲得全片區(qū)前4名，400分以上86人，460分以上47人，預(yù)計(jì)可超額完成縣教育文化體育局給我校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。

4、以課改培訓(xùn)為載體，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)全員聘任和績(jī)效分配，增強(qiáng)教師勤奮上進(jìn)的積極性、責(zé)任心和危機(jī)意識(shí)，大力推行全員賽課活動(dòng)，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，通過(guò)課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學(xué)方法，關(guān)心愛(ài)護(hù)年輕教師，切實(shí)給他們壓擔(dān)子，搭臺(tái)子，找路子，讓他們放手大膽開(kāi)展工作，充分發(fā)揮高、中級(jí)教師和中青年骨干教師的指導(dǎo)作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，同時(shí)，加大教師學(xué)歷本科化力度，注重現(xiàn)代教育手段在教學(xué)中的作用，努力構(gòu)建一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能拼善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。

5、建立健全24小時(shí)警示制度，值周教師和值周行政按時(shí)段對(duì)全校住校生進(jìn)行24小時(shí)封閉式管理，確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)，成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，原副校長(zhǎng)楊新江調(diào)入八廟后，由工會(huì)主席岳杰同志具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理、協(xié)調(diào)工作，制定學(xué)校安全公約和處罰條例，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火、防溺水、防盜、防電、防中毒