第一篇：銀川市第十二中創(chuàng)建學(xué)安全文明校園自查報(bào)告

銀川市第十二中學(xué)

創(chuàng)建“安全文明校園”匯報(bào)

銀川十二中創(chuàng)建“安全文明校園”匯報(bào)

根據(jù)興慶區(qū)教育局“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《自治區(qū)綜治委、教育廳、公安廳關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見 》的通知”的精神，我校積極投入到創(chuàng)建安全文明校園的活動(dòng)中，我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校、以德治校，遵循“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，采取“預(yù)防為主”的工作方法，增強(qiáng)了全校師生員工的法制概念，加強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，健全學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制，落實(shí)綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，消除校園治安隱患，正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的相互關(guān)系，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，積極倡導(dǎo)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高校園文明程度，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過近一年的創(chuàng)建，學(xué)校的安全文明建設(shè)取得顯著的成果，形成了團(tuán)結(jié)求實(shí)、和諧創(chuàng)新的優(yōu)良校風(fēng)。

此次，我們接到教育局轉(zhuǎn)發(fā)的后，組織我校各相關(guān)部門對(duì)照《寧夏回族自治區(qū)“安全文明校園”創(chuàng)建評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本校的創(chuàng)建工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，我們認(rèn)為我校的創(chuàng)建工作已達(dá)到自治區(qū)安全文明校園的要求，現(xiàn)呈上我校的自查報(bào)告，請(qǐng)予審定。

主 要 工 作

一、狠抓內(nèi)部管理，建立健全組織機(jī)構(gòu)和各種規(guī)章制度。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

2008年初，我校從加強(qiáng)學(xué)校的治安工作入手，調(diào)整充實(shí)了校治安安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定新上任的校長(zhǎng)林萬青同志為組長(zhǎng)，由各處（室）的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員，組建了一個(gè)強(qiáng)有力的治安安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了學(xué)校治安安全工作計(jì)劃，由我校政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、體育組等部門具體負(fù)責(zé)實(shí)施。使我校治安安全工作真正落到實(shí)處。校負(fù)責(zé)巡邏保衛(wèi)工作的安全小組由十二名同志及校學(xué)生會(huì)的干部組成，我校定期組織他們學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，要求他們深刻領(lǐng)會(huì)，付諸行動(dòng)，尤其是把上級(jí)安全保衛(wèi)部門制訂下發(fā)的文件條條落到實(shí)處，不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我校嚴(yán)格規(guī)定安全小組成員實(shí)行24小時(shí)全天候有人值班，夜間實(shí)行雙崗值班巡邏。同時(shí)學(xué)校還配備了必要的技術(shù)管理設(shè)施和防范設(shè)備。制定了詳細(xì)的工作實(shí)施方案，形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與，密切配合的工作格局，通過各種規(guī)章制度的落實(shí)、系統(tǒng)的嚴(yán)格管理，加之上級(jí)主管部門的關(guān)心和大力支持，形成了內(nèi)外合力，確保了我校和周邊環(huán)境的安全。

（二）制訂有關(guān)規(guī)章制度

領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)和上級(jí)的有關(guān)政策，結(jié)合創(chuàng)建工作的要求和學(xué)校的實(shí)際，制訂了《銀川十二中校園文明公約》、《門衛(wèi)管理制度》、《消防安全管理制度》、〈實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)教室管理制度〉為提高防范意外安全事故的能力，學(xué)校還制定了《銀川十二中安全工作保障體系》《消防預(yù)案》《非典型肺炎應(yīng)急處理預(yù)案》〈銀川十二中傳染病防治預(yù)案〉、〈銀川十二中突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案〉等應(yīng)急措施。各年段、班級(jí)根據(jù)學(xué)校要求分別定出更具體的操作性更 強(qiáng)的考核評(píng)分制度，為進(jìn)一步明確安全責(zé)任，落實(shí)管理措施，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組還制定了《學(xué)校安全工作責(zé)任追究獎(jiǎng)懲制度》，學(xué)校同上級(jí)部門簽訂了社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書，校長(zhǎng)與各處室、班級(jí)簽訂相應(yīng)的部門安全管理責(zé)任書，使學(xué)校安全文明建設(shè)步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

（三）、明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人

多年來，我校治安安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同有關(guān)部門，通過分析研究，確定了學(xué)校大門、四周圍墻與居民區(qū)接壤部位為學(xué)校治安保衛(wèi)的重點(diǎn)目標(biāo)；確定校內(nèi)總務(wù)處、理化生實(shí)驗(yàn)室、電腦房、倉(cāng)庫(kù)、檔安室為校治安保衛(wèi)重點(diǎn)部位。對(duì)這些重點(diǎn)目標(biāo)開展了定期進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患，從而杜絕了我校安全事故的發(fā)生。

二、營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，加強(qiáng)思想政治和法制、道德教育

（一）積極營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。

2008年元月6日我們一接到興慶區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《自治區(qū)綜治委、教育廳、公安廳關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》的通知，馬上召開行政會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，建立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室組織實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)體制，各部門、班級(jí)共同參與系統(tǒng)配套的工作機(jī)制，把創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。我們制定了《銀川十二中創(chuàng)建安全文明校園工作方案》，創(chuàng)建目標(biāo)明確，創(chuàng)建要求具體，創(chuàng)建措施得力，并印發(fā)了安全文明學(xué)校檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，從而使創(chuàng)建工作用條不紊地進(jìn)行。

利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳窗等輿論陣地加大創(chuàng)建文明學(xué)校的宣傳動(dòng)員工作，把《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》印發(fā)給學(xué)生，張掛了宣傳橫幅，各班舉辦了“從身邊做起，從小事做起”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明學(xué)生”等以創(chuàng)建為主題的班會(huì)活動(dòng)。召開了教職工和學(xué)生創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，組織全校師生學(xué)習(xí)、討論“安全文明校園”創(chuàng)建通知，理解創(chuàng)建工作的重要性，以及我校參與創(chuàng)建活動(dòng)的必要性，努力營(yíng)造創(chuàng)建安全文明校園的氛圍。通過宣傳學(xué)習(xí)、討論、大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建安全文明校園是衡量一所學(xué)校綜合實(shí)力的標(biāo)志，是督促學(xué)校發(fā)展、提升學(xué)校品牌與層次的一種手段。創(chuàng)建安全文明校園是對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成教育的深化，也是當(dāng)前貫徹《公民道德規(guī)范實(shí)施綱要》的有效載體，是我市創(chuàng)建文明城市的有機(jī)組成部分，更是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)公民基本素質(zhì)提出的挑戰(zhàn)和要求。從銀川十二中來說，經(jīng)過十二中人幾十年的努力，學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)等各方面雖然取得了巨大成績(jī)，但學(xué)生的安全意識(shí)、文明禮儀和行為習(xí)慣等方面還有待培養(yǎng)和提高，而且家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的要求也越來越高。為此，我們決定積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，并以此次創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，全面推進(jìn)十二中的發(fā)展。

（二）不斷加強(qiáng)師生的思想政治和法制教育。

今年來，學(xué)校組織開展了“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極宣傳黨的十六大精神，認(rèn)真組織“四五”普法教育活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等和師生直接相關(guān)的法律知識(shí)的普及。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開展了《預(yù)防青少年犯罪》的法制講座等多項(xiàng)活動(dòng)。發(fā)揮“第二課堂”在法制教育中的作用，通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、軍訓(xùn)、法律知識(shí)競(jìng)賽、專題展覽等形式，教育學(xué)生抵制毒品，堅(jiān)決抵制宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書、報(bào)刊和音像制品，揭批法輪功的邪教本質(zhì)?，F(xiàn)在，學(xué)校形成了師生認(rèn)真學(xué)法、自覺守法、勇于護(hù)法的良好風(fēng)氣，一年來沒有一位師生信仰法輪功，沒有一位師生因違法犯罪而受到法制的制裁。

（三）深入持久地開展道德教育。

德育工作是學(xué)校教育的首要工作，是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是學(xué)生素質(zhì)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。近幾年來，我校始終堅(jiān)持德育為首的原則，認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》。根據(jù)“以德育理念為先導(dǎo)，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)為載體，以課堂教學(xué)為主渠道”的工作思路，有組織、有計(jì)劃地開展工作。

1、確立“和美”教育理念，提高德育教育層次。

新世紀(jì)的到來，給學(xué)校教育帶來了新的機(jī)遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)。針對(duì)新時(shí)期學(xué)校教育的新特點(diǎn)和新要求，結(jié)合本校的辦學(xué)傳統(tǒng)和現(xiàn)狀，我們組織全校教職員工對(duì)我校的育人目標(biāo)、教育模式進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考和大規(guī)模的討論。通過認(rèn)真地思考，細(xì)致地分析，反復(fù)地討論，充分地論證，確立了“和諧”教育的新理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代意識(shí)，團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神，真實(shí)誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德，文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，建立起“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、尚美、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高常規(guī)管理水平。

德育隊(duì)伍是學(xué)校德育工作有效開展的保障。學(xué)校建立了校黨支部書記、德育副校長(zhǎng)住主管，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組、班主任、生活指導(dǎo)等具體實(shí)施的德育工作網(wǎng)絡(luò)，通過全員參與、教書育人、管理育人、服務(wù)育人來實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量。為了充分發(fā)揮班主任在德育工作中的積極性、主動(dòng)性，學(xué)校十分重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校制定了《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作量化考核細(xì)則》，職責(zé)明確，考核到位，并把考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)職直接掛鉤，確?！吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹執(zhí)行。

3、創(chuàng)新活動(dòng)載體，提高德育績(jī)效。

有計(jì)劃地開展形式多樣的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，為不同教育內(nèi)容選擇不同形式的活動(dòng)載體，不斷地改進(jìn)教育的形式和手段，追求最佳的德育效果。

我校利用開學(xué)典禮、升旗儀式等形式，組織全校性、常規(guī)性的教育；以文明班級(jí)、文明文明學(xué)生等評(píng)比活動(dòng)為載體，樹立典型、表彰先進(jìn)；以新生軍訓(xùn)、徒步到八里橋烈士陵園掃墓、志愿者活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)為載體，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神；通過組織觀看愛國(guó)題材影片、組織愛國(guó)題材講座，參加 “愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”詩(shī)歌朗誦會(huì)，“讓誠(chéng)信常駐校園”演講比賽等活動(dòng)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育；開展愛國(guó)主義教育月等專題教育活動(dòng)，對(duì)開放社會(huì)中學(xué)生的思想觀念、審美觀念以正面的引導(dǎo)；開展警校共建活動(dòng)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法律顧問定期作法制報(bào)告，舉辦法制圖片展、法制知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念；開展“百日節(jié)約獻(xiàn)愛心”捐款捐物救助活動(dòng)，學(xué)雷鋒活動(dòng)，“青少年志愿者行動(dòng)”等系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)愛他人；通過課余團(tuán)校、“邁好青春第一步”以及讓學(xué)生參與學(xué)校 管理等活動(dòng)形式，以培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和主人翁的責(zé)任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4、抓好學(xué)科教學(xué)的德育滲透，充分發(fā)揮德育主渠道的作用。

課堂教學(xué)始終是學(xué)校教育的主陣地、主渠道。我們堅(jiān)持“教學(xué)為中心、育人為根本”的工作方針，要求教師在學(xué)科教學(xué)中有明確的德育目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)科教育本有的育人功能。廣大教師都能充分地挖掘教材本身所蘊(yùn)含的德育內(nèi)涵，并聯(lián)系課堂內(nèi)外，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，進(jìn)行豐富的聯(lián)想、合理的遷移，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，受到思想的教育和情操的陶冶。各教研組、備課組結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，積極主動(dòng)開展多種形式的富有教育意義的活動(dòng)。政史地教研組經(jīng)常組織時(shí)政講座，“時(shí)政小論文”競(jìng)賽；英語教研組的“英語周”活動(dòng)開展得有聲有色，這些活動(dòng)都起到了很好的教育作用。

三、恪守標(biāo)本兼治的原則，狠抓校園內(nèi)外環(huán)境綜合治理。

（一）構(gòu)建校園文化體系，營(yíng)造良好的育人氛圍。

古語說：“近朱者赤、近墨者黑”。人類的生存和發(fā)展離不開良好的環(huán)境，人的任何活動(dòng)都與環(huán)境的影響密不可分，學(xué)校教育尤其如此。所以創(chuàng)造良好的校園文化氛圍，是學(xué)校德育工作的重頭戲，對(duì)形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)有百益而無一害。所以，優(yōu)化校園環(huán)境，構(gòu)建校園文化體系，自然成了我校教育工作的重要課題。

校園文化是一種隱性的文化現(xiàn)象，其主要特點(diǎn)是潛在性和多樣性。其內(nèi)容主要包括校園的知識(shí)、思想、藝術(shù)、道德、制度及校園風(fēng)尚、行為習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生等。我校的校園文化建設(shè)，通過近幾年的不斷豐富和發(fā)展，已形成了較為完整的體系——即嚴(yán)而有序的制度文化；清新典雅的環(huán)境文化；文明大方的穿戴舉止文化；豐富多彩的課余文化；高尚無私的師德修養(yǎng)；和諧協(xié)作的人際關(guān)系；生動(dòng)活潑的文體生活。

校園文化的建設(shè)，突出“生本”宗旨，重在文化積淀，著眼于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，顯示學(xué)生的特長(zhǎng)。我校有很多學(xué)生，都在校園文化的舞臺(tái)上培養(yǎng)了能力，顯示了特長(zhǎng)。常規(guī)性的元旦晚會(huì)、少先隊(duì)退隊(duì)儀式、八年級(jí)卡拉OK活動(dòng)，更為廣大的文藝愛好者開辟了廣闊的舞臺(tái)。艾博文同學(xué)在銀川市中學(xué)生風(fēng)采大賽中獲得第一名的好成績(jī)，我校代表隊(duì)在中華古詩(shī)文大賽中獲得全市第二名。我們還注意開發(fā)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代氣息，創(chuàng)設(shè)利于引發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的文化內(nèi)容

（二）加大資金投入，完善硬件設(shè)施。

1、加大人防、物防、技防經(jīng)費(fèi)投入，提高防災(zāi)害事故的能力。

學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段和設(shè)備是預(yù)防和阻止違法犯罪行為的重要手段。校領(lǐng)導(dǎo)提出：學(xué)校的治安工作要實(shí)行“人防、物防、技防”相結(jié)合的原則，要建立和完善技術(shù)防控體系不斷提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置安全隱患的能力。所以我校就通過市電信局再校內(nèi)裝了一部磁卡電話以方便學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻報(bào)警，添置了一批的消防器材，2對(duì)全校的消防栓、滅火器、電路進(jìn)行了全面檢查，添置了部分滅火器，同時(shí)對(duì)到期的滅火材料進(jìn)行了更換。

3加強(qiáng)財(cái)務(wù)室、電腦室等重點(diǎn)要害部位的人防和技防工作，防火防盜硬件設(shè)施齊全。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備了有毒藥品的存放櫥，嚴(yán)格按照要求保管和使用有毒藥品。4認(rèn)真落實(shí)安全檢查制度，每周學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員都要對(duì)校園安全情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然，造就了一支維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的工作隊(duì)伍。

（三）關(guān)注弱勢(shì)群體，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展

我校相當(dāng)一部分的學(xué)生來農(nóng)民工家庭和附近郊區(qū)失田的農(nóng)改非家庭，不少學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難。針對(duì)這一實(shí)際，我校在校黨支部開展了愛心助學(xué)活動(dòng)，學(xué)校還積極為困難學(xué)生爭(zhēng)取政府和社會(huì)捐助。對(duì)特別困難的學(xué)生我校還開展了“獻(xiàn)愛心”捐款捐物活動(dòng)。

（四）重視安全教育，切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定

1、開展安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)

通過班主任晨講、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、周會(huì)、分發(fā)資料等多種形式經(jīng)常向師生傳達(dá)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育及安全工作的法律法規(guī)、文件、通知精神。學(xué)校還將安全教育滲透到日常教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、日常生活、節(jié)假日及各種大型活動(dòng)中。積極爭(zhēng)取有關(guān)部門和家長(zhǎng)的配合，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和不同地域、環(huán)境、季節(jié)等特點(diǎn)，定期進(jìn)行集中教育。一年來，我們開展了“學(xué)校百日安全教育活動(dòng)和“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，安全教育內(nèi)容主要包括：正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，安全意識(shí)教育，安全防范教育（交通安全教育、消防安全教育、社會(huì)治安安全教育、食品衛(wèi)生及“非典”等傳染病預(yù)防教育，自然災(zāi)害安全教育，預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒教育，校內(nèi)活動(dòng)安全教育，校外活動(dòng)安全教育，生活中各類安全教育等）。尤其加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的交通、防火安全、緊急情況下撤離、疏散、逃生、自救、自護(hù)的方法以及受到不法侵害時(shí)的安全防護(hù)等方面的教育。同時(shí)還組織進(jìn)行了消防滅亡演練等安全技能訓(xùn)練，提高師生員工防范事故的能力和緊急狀態(tài)下自救的能力。經(jīng)過努力，全校師生文明意識(shí)，法制觀念得到了加強(qiáng)。使我校重大案件的發(fā)案率、治安案件的發(fā)案率、一般案件的發(fā)案率始終為零，未發(fā)生過任何治安災(zāi)害性事故。全校師生也未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。

2、規(guī)范校內(nèi)安全管理，避免校園意外傷害事故的發(fā)生。

（1）重視校園治安秩序管理，設(shè)專人分管校園治安工作。學(xué)校安全，人人有責(zé)，除了門衛(wèi)、守夜人員的晝夜值班外，校綜合治理小組經(jīng)常檢查，并記好值班日記，積極探索全校師生共同抓安全的路子。為了能迅速處置意外事故，我校非常重視加強(qiáng)情報(bào)信息工作，學(xué)校設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，經(jīng)常召開家長(zhǎng)會(huì)，班主任和任課教師經(jīng)常家訪，溝通和家長(zhǎng)的聯(lián)系，學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)校外人員來校滋事，本校同學(xué)間產(chǎn)生矛盾沖突或者校內(nèi)發(fā)生安全隱患和安全事故時(shí)，學(xué)生在第一時(shí)間可到政教處或找值班領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助，為學(xué)生布下了學(xué)校安全之網(wǎng)。

（2）加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施，體育活動(dòng)和學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。體育活動(dòng)器材符合體育安全活動(dòng)和體育衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)了對(duì)早操、課間操、體育課教學(xué)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作，體育課教師重視運(yùn)動(dòng)技術(shù)要領(lǐng)和準(zhǔn)備、整理活動(dòng)的指導(dǎo)，注意做好學(xué)生活動(dòng)中的安全保護(hù)，防止和減少意外傷害事故。學(xué)校非常重視傳染病的防治工作，特別在03年“非典”流行期間嚴(yán)格按照上級(jí)要求做好師和來客的體溫檢測(cè)工作和公共場(chǎng)所的消毒工作，順利完成防治“非典”攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（3）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理。學(xué)校進(jìn)行了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的宣傳、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所管理辦法》出臺(tái)后，我校向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議書，請(qǐng)大家不進(jìn)違規(guī)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，自覺遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。

（4）積極開展青春期教育和心理健康教育。我們通過講座，觀看專題片等形式，對(duì)學(xué)生 進(jìn)行青春期教育。良好的心理素質(zhì)是優(yōu)秀人才的基本要求，心理素質(zhì)的訓(xùn)練和提高，是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。我們基于這樣的認(rèn)識(shí)和出發(fā)點(diǎn)，我們非常重視學(xué)生的心理導(dǎo)向和心理咨詢的工作。

（5）開展校園周邊整潔工作，營(yíng)造良好外部環(huán)境。學(xué)校安全是一項(xiàng)社會(huì)的系統(tǒng)工程，學(xué)校積極尋求政府和社會(huì)各界的支持。與解放西街派出所認(rèn)真做好警校共建工作，在校園周邊設(shè)報(bào)警電話，公安干警經(jīng)常到學(xué)校和周圍了解情況，指導(dǎo)學(xué)校的安全文明校園的創(chuàng)建。學(xué)校門前200米半徑內(nèi)無臺(tái)球、電子游戲機(jī)經(jīng)營(yíng)點(diǎn)、網(wǎng)吧，也無敲詐勒索學(xué)生等違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

四、與年終考核掛鉤，獎(jiǎng)懲分明

我校將部門的安全和文明工作與年終考核掛鉤結(jié)果與責(zé)任人見面，調(diào)動(dòng)了全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的安全文明工作逞現(xiàn)出人人參與，齊抓共管，的良好局面。

安全文明示范校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，使師生的安全意識(shí)有了很大提高，師生的行為更加規(guī)范，校容校貌進(jìn)一步改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是，安全文明校園的創(chuàng)建是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。同時(shí)，我校還有不少的缺點(diǎn)，需要在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)?！疤鲞b祝不畏千程路，辛苦惟存一片心”，我們將繼續(xù)把握新世紀(jì)教育發(fā)展的機(jī)遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰(zhàn)為動(dòng)力，繼續(xù)深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)安全和德育工作，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。建設(shè)好一支敬業(yè)愛崗，能適應(yīng)并推進(jìn)現(xiàn)代化教育的師資隊(duì)伍，努力提高教育科研水平。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，把四中辦成一所有鮮明特色、名副其實(shí)的安全文明校園，并向更高、更遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

自查綜合評(píng)定達(dá) 98 分

銀川十二中 二○○八年十月

第二篇：興仁二中校園文化建設(shè)自查報(bào)告

2015年3月10日

興仁縣第二中學(xué)校園文化建設(shè)自查報(bào)告

興仁縣第二中學(xué)，是一所具有豐富文化底蘊(yùn)的初級(jí)中學(xué)。2012年7月16日與興仁五中撤并建校后，學(xué)校在重視教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，把校園文化建設(shè)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。浸潤(rùn)歷史文化，賦予時(shí)代內(nèi)涵，如果，興仁二中校園文化建設(shè)取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

興仁縣第二中學(xué)是目前興仁縣規(guī)模最大的一所初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工143人，其中高級(jí)教師20人；一級(jí)65人，本科以上學(xué)歷98人?，F(xiàn)有貴州省省級(jí)骨干教師兩名，黔西南州骨干教師3名?，F(xiàn)有學(xué)生1700余人，32個(gè)教學(xué)班。學(xué)校班子勵(lì)精圖治，園丁含辛茹苦，學(xué)子夙興夜寐，如今，學(xué)校正處在蓬勃發(fā)展的道路上。

二、校園文化建設(shè)具體開展情況

（一）加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確定組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校多次召開專題會(huì)議，在科學(xué)規(guī)劃、認(rèn)真決策的基礎(chǔ)上，于2013年5月12日成立了由徐美紅校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)楊國(guó)江任副組長(zhǎng)，各處室領(lǐng)導(dǎo)、語文教研組長(zhǎng)任成員的興仁縣第二中學(xué)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，由校辦副主任陳艷具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。做到統(tǒng)一規(guī)劃，分工明確，各司其職，有效保證了校園文化建設(shè)工作的正常進(jìn)行。

（二）制訂發(fā)展方案，定位學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校的教育理念，辦學(xué)思路，質(zhì)量意識(shí)、文化氛圍是學(xué)校的頭等大事，確定學(xué)校的辦學(xué)定位，選擇學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，是對(duì)學(xué)校管理智慧的挑戰(zhàn)。建校后，根據(jù)學(xué)校初建，由校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，制訂了興仁縣校園文化建設(shè)三年發(fā)展方案，并重新定位了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：

學(xué)校定位：興仁縣特色示范性初級(jí)中學(xué)。

辦學(xué)理念：為學(xué)生終身發(fā)展奠基，對(duì)學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)。辦學(xué)目標(biāo)：辦人民滿意的文化特色學(xué)校。

辦學(xué)特色：以德立校，文化引領(lǐng)，全面發(fā)展，整體育人。

治校方略：科學(xué)建校，依法治校，以德立校，特色興校，教研活校，名師強(qiáng)校。

校 訓(xùn)：好學(xué)、思進(jìn)、責(zé)任、憂患 校 風(fēng)：崇德、勵(lì)志、和諧、文明 教 風(fēng)：愛生、博學(xué)、敬業(yè)、煉能 學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)、多思、樂讀、好問

學(xué)校形象：環(huán)境優(yōu)美，“三風(fēng)”純正，文化獨(dú)具特色，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力雄厚，發(fā)展?jié)摿︼@現(xiàn)，社會(huì)口碑載道。

教師形象：關(guān)愛學(xué)生、敬業(yè)樂群、人格高尚、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的師德風(fēng)范；學(xué)識(shí)廣博、技能精湛，刻苦鉆研、精益求精的學(xué)識(shí)風(fēng)度；語言典雅、舉止風(fēng)雅、氣質(zhì)文雅、服飾淡雅的儀表風(fēng)采。

學(xué)生形象：志存高遠(yuǎn)、明禮誠(chéng)信，尊師重道、和諧交往的品德素養(yǎng)；厚積博采、勤學(xué)善思，敏而好學(xué)、鍥而不舍的學(xué)業(yè)追求；朝氣蓬勃、樂觀向上，儀表整潔、溫文爾雅的形象氣質(zhì)。

（三）、加大投入，致力于改善校園環(huán)境

良好的校園環(huán)境是校園文化不可或缺的一個(gè)方面。優(yōu)美的校園環(huán)境：學(xué)校就是一方育人凈土。書聲朗朗、花紅樹綠、窗明幾凈，本身就對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。因此，興仁二中始終重視校園綠化美化、環(huán)境衛(wèi)生等常規(guī)工作，為師生學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)寧?kù)o、清潔、優(yōu)雅的環(huán)境。讓每一面墻壁都能說話，讓一草一木都能育人。

團(tuán)委、政教和各班主任、科任教師通力合作，熱心于校園文化建設(shè)。做到了班班有墻報(bào)，教學(xué)樓長(zhǎng)廊名人畫像長(zhǎng)期保持清潔。一進(jìn)入校園，就讓人感到文化氣息撲面而來，真正起到了文化育人的作用?！讹L(fēng)采》編輯部以?？癁槠脚_(tái)，長(zhǎng)期開展的“學(xué)生明星”評(píng)比工作。政教、教務(wù)、團(tuán)委、《風(fēng)采》編輯部要根據(jù)自身工作進(jìn)展情況，通過黑板報(bào)、宣傳欄、?？?、校園之聲、課間操、文體活動(dòng)等形式，隨時(shí)更換宣傳內(nèi)容，做到常換常新，發(fā)揮隱性教育因素對(duì)學(xué)生潛移默化的影響和作用。學(xué)校鼓勵(lì)各科室結(jié)合工作實(shí)際，推出形式新穎的宣傳模式，在校園文化建設(shè)方面邁出新的步伐。

兩年來，學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)非常有限的情況下，有計(jì)劃，有步驟地加大投入，大力改善校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。2012年下半年，完成教學(xué)大樓亮化、電子顯示屏設(shè)置、校園網(wǎng)站建設(shè)等工程。2013年完成教學(xué)大樓美化亮化工程。2014年2月，學(xué)校改造下操場(chǎng)墻面，使之成為宣傳校園文化的一個(gè)窗口。8月完成學(xué)生寢室、食堂、辦公大樓美化亮化工程。這些都大大改善了興仁二中的辦學(xué)條件，學(xué)校面貌煥然一新，使二中校園真正成整潔、干凈、有序的學(xué)習(xí)游樂園。9月13日，學(xué)生書畫室、音樂室、舞蹈室、棋室相繼投入使用，學(xué)生文化活動(dòng)中心掛牌成立，大大豐富了廣大學(xué)生的課余生活，使發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)成為可能。學(xué)校創(chuàng)設(shè)學(xué)生自由的選擇空間，由學(xué)生自主選擇喜愛的活動(dòng)，廣泛開展各類藝術(shù)教育活動(dòng)。按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長(zhǎng)的思路，突出藝術(shù)教育的位置，本著普及提高的原則，在加強(qiáng)音、體、美課堂教學(xué)的同時(shí)，充分開展第二課堂活動(dòng)，開設(shè)書法、美術(shù)、音樂等興趣小組。設(shè)立專職技能老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行常態(tài)化培訓(xùn)。同時(shí)，學(xué)校還通過各類文藝活動(dòng)（賽事）等，讓特長(zhǎng)學(xué)生有展示才華的機(jī)會(huì)，激發(fā)榮譽(yù)感，增強(qiáng)自信心，從而保證特長(zhǎng)教育取得實(shí)效。

（四）、常規(guī)校園文化活動(dòng)常抓不懈

校園文化是一所學(xué)校的靈魂，興仁二中沒有滿足于校園環(huán)境的改善，而是在此基礎(chǔ)上，常態(tài)化開展各類校園文化活動(dòng)，使文化育人真正落到實(shí)處。兩年來，校團(tuán)委長(zhǎng)期堅(jiān)持開展國(guó)旗下的講話、校園廣播、清明掃墓等活動(dòng)。學(xué)校定期舉辦書法比賽、作文大賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等各類學(xué)生競(jìng)賽，在條件有限的情況下，開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，周末定期放映校內(nèi)電影，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。利用各種節(jié)氣開展教職工籃球賽、趣味體育比賽、三八婦女節(jié)活動(dòng)、教師節(jié)表彰大會(huì)。

至今已成功舉行兩屆全校學(xué)生作文大賽；2012年12月，我校學(xué)生秦學(xué)文、黃巧、王雯參加黔西南州中學(xué)生文藝匯演，表演的拉丁舞榮獲第二名；2013年4月28日舉行“火火的青春，紅紅的五月”歌詠比賽；2013年5月舉行全校學(xué)生手抄報(bào)比賽；2013年5月22日，由縣科協(xié)承辦，縣內(nèi)多家單位協(xié)辦的興仁縣首屆青少年科普系列活動(dòng)暨科技大聯(lián)動(dòng)啟動(dòng)儀式在興仁二中校園舉行。此外，學(xué)校還組織師生參加了由縣文聯(lián)舉行的“唱響興仁”海選賽。七（1）班學(xué)生創(chuàng)作的詩(shī)歌作品在貴州省中小學(xué)生詩(shī)詞大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2013年9月21日，學(xué)校劉寬興、韋吉虎等教師參加了由縣文聯(lián)組織的書法培訓(xùn)。2013年11月，成功舉辦首屆全校武術(shù)操比賽。多項(xiàng)文化活動(dòng)的開展，逐漸形成了興仁二中富有特色的活力，師生表現(xiàn)出昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。

在保證安全的前提下，定期或不定期組織“學(xué)生明星”和優(yōu)秀學(xué)生開展校外采風(fēng)活動(dòng)，以鼓勵(lì)學(xué)生的積極性，從而帶動(dòng)其他學(xué)生爭(zhēng)取進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。2012年12月20日，我校文興鳳、楊貴江兩名學(xué)生明星參加了由縣文聯(lián)組織的興仁縣城北街道純寨采風(fēng)活動(dòng)。2013年12月17日，《風(fēng)采》編輯部組織學(xué)校“風(fēng)采小合唱隊(duì)”八名隊(duì)員到校外拍攝圖片，制作《風(fēng) 采之歌》視頻。廣大學(xué)生在走校門的同時(shí)，也開闊了視野，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。

針對(duì)學(xué)生實(shí)際，不定期開展學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)活動(dòng)?！讹L(fēng)采》編輯部已根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開展了三次針對(duì)性較強(qiáng)的文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)，印發(fā)《如何積累寫作素材》《模仿與抄襲》《如何寫好現(xiàn)代詩(shī)》《怎樣修改文章》等培訓(xùn)資料累計(jì)達(dá)600份。經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)生的寫作水平整體上有較大提高。

（五）、創(chuàng)辦?？讹L(fēng)采》

校園文化是學(xué)校的生命力，自2013年7月16日成立以來，興仁二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視《風(fēng)采》創(chuàng)辦工作，不斷改進(jìn)工作思路，加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，得到上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)。范國(guó)美、靳龍方、馬學(xué)書、劉寬亮等縣領(lǐng)導(dǎo)欣然為二中校刊《風(fēng)采》題詞，為創(chuàng)辦《風(fēng)采》指明了工作方向?！讹L(fēng)采》編輯部積極借薦優(yōu)秀?？瘎?chuàng)辦經(jīng)驗(yàn)，確立了辦刊宗旨、工作目標(biāo)和思路，逐漸形成大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高師生文化素養(yǎng)，推出師生明星的工作理念。

2012年11月至今，《風(fēng)采》這一份備受二中學(xué)生喜愛的小刊物，已辦刊十七期（含畢業(yè)?？隹黄冢殉蔀閷W(xué)生展示自身風(fēng)采的平臺(tái)。《風(fēng)采》編輯部在廣泛聽取師生意見的基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)新欄目，堅(jiān)持創(chuàng)辦富有校園特色的?？?，如畢業(yè)?？厴I(yè)?？隹?、軍訓(xùn)?？?、班級(jí)?？?、文學(xué)創(chuàng)作基地授牌儀式?？龋蟠筘S富了?？膬?nèi)涵。有學(xué)生在作品中這樣寫道：《風(fēng)采》，我們的《風(fēng)采》，你去細(xì)心品味它時(shí)，它也成了引導(dǎo)、激勵(lì)我的一位良師。今天，二中?？讹L(fēng)采》已辦成全彩頁版，正向每期1000份的目標(biāo)邁進(jìn)。

兩年來，師生累計(jì)發(fā)表文章700余篇（不含彩頁文字和學(xué)生明星宣傳文字）、師生書畫作品112幅，報(bào)道學(xué)校各類重大活動(dòng)53次。?？讹L(fēng)采》連續(xù)推出了“成長(zhǎng)之星”、“堅(jiān)強(qiáng)之星”“寫作之星”、“誠(chéng)信之星”等60余名學(xué)生明星。興仁二中已形成了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定而富有活力的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作群體。

與此同時(shí)，《風(fēng)采》之花漸漸在校外綻放，每期《風(fēng)采》定期向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)送閱，對(duì)宣傳二中起到了積極的作用。2013年7月，學(xué)校教師劉寬興參與了興仁縣創(chuàng)建“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”迎檢工作，選送六期《風(fēng)采》贈(zèng)送中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)檢查組，得到好評(píng)。2013年11月25日，縣文聯(lián)、縣作協(xié)、縣書協(xié)領(lǐng)導(dǎo)到興仁二中檢查評(píng)估“興仁縣文學(xué)創(chuàng)作基地”創(chuàng)建工作，予以高度評(píng)價(jià)。2014年2月21日，“興仁縣文學(xué)創(chuàng)作基地”授牌暨“錦繡興仁作家群”著 作首發(fā)式在興仁二中舉行，興仁二中成為縣文聯(lián)成立十余年來縣內(nèi)首家獲此殊榮的中學(xué)。這一切，極大地鼓舞了興仁二中廣大師生，創(chuàng)作熱情不斷高漲?！芭d仁二中的校刊《風(fēng)采》，已經(jīng)成為縣內(nèi)具有影響力的學(xué)?？铮桥d仁二中加強(qiáng)與外界聯(lián)系的一張名片。”縣作協(xié)主席丁大林如是說。今后，興仁二中將繼續(xù)加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，讓學(xué)生走出去，觀察生活，提升綜合能力。

興仁二中重視加強(qiáng)與周邊學(xué)校的校際交流，大力支持和協(xié)助興仁三中、興仁七中創(chuàng)辦?？?。由劉寬興老師擔(dān)任兩所辦刊顧問，目前興仁三中創(chuàng)辦的?？渡斤L(fēng)》、興仁七中創(chuàng)辦的?？断枰怼芬殉隹瘍善?。興仁二中已和兩所達(dá)成共識(shí)，今后將在各自的刊物中開辟一個(gè)新欄目，專用于刊登學(xué)生交流作品。目前，興仁二中正積極爭(zhēng)取社會(huì)愛心人士的資助資金，計(jì)劃將校刊《風(fēng)采》辦成全彩頁刊物，發(fā)行量增至每期1000份，每月定期向邊遠(yuǎn)學(xué)校贈(zèng)送600份?？L(zhǎng)期開展“送書下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

（六）、寢室文化熠熠生輝、設(shè)計(jì)?；?、統(tǒng)一校服、制作校歌。1、2014年11月17日，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，興仁二中全體學(xué)生穿上了統(tǒng)一的校服，學(xué)生穿上校服，成為校園的一道亮麗風(fēng)景，學(xué)生精神面貌煥然一新，校園文化環(huán)境得到極大改善。

2、學(xué)校在2014年，順應(yīng)辦學(xué)的發(fā)展，設(shè)計(jì)出了符合學(xué)校特色的?；?，校旗。學(xué)校的劉寬興老師，白朝堂老師還為學(xué)校制作出了校歌《風(fēng)采之歌》。

（七）、大力打造學(xué)生明星文化

《風(fēng)采》編輯部在工作實(shí)踐中，逐步認(rèn)識(shí)到，“學(xué)生明星”推介工作不能只停留于讓學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)獲得榮譽(yù)就了事，更重要的是如何引導(dǎo)更多的同學(xué)爭(zhēng)做明星，讓越來越多的“學(xué)生明星”成為楷模。在這一理念指引下，《風(fēng)采》編輯部積極探索，不斷創(chuàng)新，逐步形成了具有二中特色的校園明星文化。

規(guī)范學(xué)生明星評(píng)比辦法，建立學(xué)生明星評(píng)比制度，讓這項(xiàng)工作具有可操作性。制度內(nèi)容包括：評(píng)比辦法、評(píng)比流程（發(fā)現(xiàn)、推選、確定候選人、調(diào)查、公示、新舊明星見面會(huì)、接旗儀式、發(fā)獎(jiǎng)、廣告宣傳、立檔）、“學(xué)生明星”檔案、明星班級(jí)牌模式、“學(xué)生明星”綬帶圖樣等。有了評(píng)比辦法，全體學(xué)生就知道自己該怎樣做才能成為“學(xué)生明星”。目標(biāo)一旦明確，就會(huì)有動(dòng)力。同時(shí)，通過學(xué)校關(guān)工委、團(tuán)委、政教、教務(wù)、校辦、《風(fēng)采》編輯部等多部門的協(xié)作，推出“道德明星”“讀書明星”“體育明星”等等，讓有特長(zhǎng)和有突出表現(xiàn)的學(xué)生的都有可能成為明星。

形成學(xué)生明星群體，營(yíng)造校園明星文化氛圍。學(xué)校堅(jiān)持每月推出兩名“學(xué) 生明星”（可以是學(xué)生組合），時(shí)間一長(zhǎng)，我們的“學(xué)生明星”會(huì)越來越多，逐漸形成一個(gè)明星群體，這是學(xué)校的一筆財(cái)富。我們可以針對(duì)這個(gè)特殊的群體，開展富有創(chuàng)意的活動(dòng)，讓“學(xué)生明星”得到不同層次的鍛煉。

在每月定期舉行的“學(xué)生明星頒獎(jiǎng)儀式”上，均有上月學(xué)生明星與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一道，為新學(xué)生明星頒獎(jiǎng)。這實(shí)際上是一種別開生面的新舊學(xué)生明星見面會(huì)，既鼓勵(lì)了新學(xué)生明星，也鞭策了舊學(xué)生明星。每次頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，學(xué)校還制作專門的宣傳欄，以大型展板的形式展示當(dāng)月學(xué)生明星生活照，刊登學(xué)生明星文章點(diǎn)評(píng)、明星事跡等內(nèi)容，營(yíng)造一種濃郁的校園明星文化氛圍。

厚待學(xué)生明星，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)生當(dāng)選學(xué)生明星之日起，除發(fā)獎(jiǎng)和授予《學(xué)生明星證》外，每月贈(zèng)送一期?？?，直至畢業(yè)。每學(xué)年從入選“學(xué)生明星”的學(xué)生中評(píng)選“學(xué)生明星”兩名，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)成長(zhǎng)，取得各方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。《風(fēng)采》編輯部正制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)與文聯(lián)（作協(xié)、書協(xié)、詩(shī)協(xié)等）的聯(lián)系，將邀請(qǐng)縣境內(nèi)知名作家、詩(shī)人到學(xué)校為學(xué)生作專題講座，以拓寬學(xué)生的視野。學(xué)生明星優(yōu)先參與這些活動(dòng)。鼓勵(lì)明星群體自己結(jié)伴創(chuàng)建小文學(xué)社，條件成熟，?？梢詭椭麄兂鰧＜?。每周面向明星群體搞一次傳統(tǒng)文化講座，提高他們的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。

學(xué)校盡一切可能，讓明星參與校刊的組稿、校對(duì)、編輯工作，讓他們得到充分的鍛煉機(jī)會(huì)。學(xué)校多次舉行辦文學(xué)沙龍，開展有針對(duì)性的讀書活動(dòng)，提高學(xué)生的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，形成學(xué)校的特色。實(shí)踐證明，這一做法行之有效，能吸引更多的學(xué)生。

同時(shí)，依靠各教研組推出各學(xué)科中的學(xué)生尖子，把這些學(xué)生推為學(xué)生明星。同時(shí)加大宣傳力度，讓這些學(xué)生凸現(xiàn)出來。鼓勵(lì)學(xué)生明星廣結(jié)文朋詩(shī)友。如果喜歡某作者的文章或喜歡某位學(xué)生明星，可以通過編輯部找到這位同學(xué)，一起探討學(xué)習(xí)。編輯部鼓勵(lì)學(xué)生自己與作者聯(lián)系。這項(xiàng)工作加強(qiáng)了學(xué)生之間、班與班之間的橫向聯(lián)系，也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

三、不足之處及發(fā)展方向

在建設(shè)校園文化過程中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由于多方面存在的原因，校園文化建設(shè)還存在許多不足之處。

1、校本課程開發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。

學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個(gè)很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都還不是有真正意義上的校本課程。今后我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本片區(qū)的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的 校本課程，讓學(xué)生覺得親近、自然，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

2、由于學(xué)校是處于老城區(qū)，建筑規(guī)劃用地較少，校園文化建設(shè)中存在散、亂現(xiàn)象。

3、學(xué)校特色文化不明顯，沒有發(fā)揮我們老牌學(xué)校的潛力與優(yōu)勢(shì)。

總之，興仁二中所有師生將立足于學(xué)校實(shí)際，把校園文化作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來抓。打造興仁二中特色校園文化，發(fā)揮校園文化建設(shè)的隱性教育功能，提升師生的幸福指數(shù)，讓學(xué)生學(xué)在二中，樂在二中。

興仁縣第二中學(xué) 2015年3月10日

第三篇：明港鎮(zhèn)二中領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報(bào)告

明港鎮(zhèn)二中領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)

自查報(bào)告

按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求和安排，學(xué)校黨支部組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共平橋區(qū)明港鎮(zhèn)明辦的通知?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)和落實(shí)情況小結(jié)如下：

一、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”的要求，緊緊圍繞教育改革的大趨勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。

1、按照明辦（2010）11號(hào)文件規(guī)定的方法步驟，分四個(gè)階段進(jìn)行組織動(dòng)員，部署安排。

①宣傳教育，學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真制定方案，進(jìn)行深入動(dòng)員，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了動(dòng)員會(huì)，對(duì)校內(nèi)的廉潔自律工作進(jìn)行了安排部署。組織全體班子成員和全體黨員進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取專門學(xué)習(xí)和分散自學(xué)、專題討論等形式，每人都寫出了心得筆記通過學(xué)習(xí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都不同程度地提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了廉潔自律的意識(shí)。

② 對(duì)照檢查，通過民主生活會(huì)，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評(píng)與自我批評(píng)。在廣泛征求意見基礎(chǔ)上，召開了座談會(huì)，支部成員分頭進(jìn)行個(gè)人談話，認(rèn)真聽取了群眾的意見和建議，認(rèn)識(shí)存在的不足的問題，認(rèn)真進(jìn)行反思。召開班子成員會(huì)，集體總結(jié)存在的問題，分析原因，研究措施。校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)都對(duì)自身存的在的問題進(jìn)行了查擺。通過自查自糾、談心、交流和溝通，思想上端

正了認(rèn)識(shí)態(tài)度，工作上、改變了作風(fēng)。

③整改提高，落實(shí)措施。對(duì)查擺出來的問題，明確解決辦法，提出改正的要求，制定出整改的措施，逐步進(jìn)行了解決。進(jìn)一步建立和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，如：干部離任審計(jì)制度、干部廉政勤政考評(píng)制度、民主評(píng)廉制度等。加強(qiáng)了制度的監(jiān)督約束、規(guī)范了干部的行為。

④自查自檢。七月份上報(bào)自查報(bào)告，接著繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，做好了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查驗(yàn)收的所有準(zhǔn)備工作。

2、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的原則，確保工作質(zhì)量幫實(shí)效，學(xué)校黨支部在此項(xiàng)工作中做到了有布置、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)，對(duì)工作中暴露出來的問題不掩不蓋，不圖形式，不走過場(chǎng)，對(duì)班子成員和全體黨員進(jìn)行了一次很好的教育，整體素質(zhì)得到了明顯提高。

二、認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，確保了干部隊(duì)伍的純潔性。

按規(guī)定，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開了專題廉潔自律民主生活會(huì)，對(duì)照有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開展自查自糾，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，接受群眾監(jiān)督和評(píng)議。平時(shí)注意深入群眾，發(fā)現(xiàn)不正之風(fēng)及時(shí)糾正，把問題解決在萌芽狀態(tài)。在群眾監(jiān)督的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持校務(wù)公開，把各種收費(fèi)項(xiàng)目和開支開支情況如實(shí)公布，及時(shí)公布在公開欄中，嚴(yán)格控制招待費(fèi)，所有班子成員沒有公款配備手機(jī)、公款報(bào)銷話費(fèi)的現(xiàn)象。

三、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)在我校的落實(shí)。

由于黨支部的宣傳教育措施得力，注重實(shí)效，我校領(lǐng)導(dǎo)干部比較重視自我約束、自我監(jiān)督，嚴(yán)格按照“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立廉政、勤政觀念，做到了掌好手中權(quán)，用好公家的錢，管好自己的人，看好自己的門，反思進(jìn)步，我們基本做到了黨風(fēng)廉政工作與其他工作同樣抓、同樣查和同樣落實(shí)，切實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)黨風(fēng)廉政工作的領(lǐng)導(dǎo)。

在本次加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員雖然轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，增強(qiáng)了廉潔自律意識(shí)，但是在密切聯(lián)系群眾、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)等方面離黨的要求還相差一定的距離，我們一定要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，把整個(gè)身心全部投入到黨的教育事業(yè)中去，為進(jìn)一步辦好二中，把二中辦也特色而共同努力。

明港鎮(zhèn)二中黨支部

第四篇：許昌市第十二中珍愛生命 創(chuàng)建平安和諧校園宣傳材料

珍愛生命 創(chuàng)建平安和諧校園

學(xué)校以創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”為契機(jī)，積極創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、群防群治的原則，強(qiáng)化“人防、物防、技防”。在全體學(xué)生中大力開展內(nèi)容豐富多彩的安全及法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我管理、自我教育、自我防護(hù)能力，通過齊抓共管，從而切實(shí)保障師生身心安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，確保學(xué)校教育教學(xué)工作鍵康發(fā)展。

1.強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、安全管理責(zé)任落實(shí)力度。（附學(xué)校安全管理組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任圖）

2.為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力，我校舉行了全校性的應(yīng)急疏散演練。

同學(xué)們用毛巾、袖口捂著嘴鼻迅速有序地離開教室 逃離教室后，同學(xué)們迅速在指定位置集合

3．為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。安全科組織學(xué)校宿舍管理員、各班學(xué)生安全員等相關(guān)人員在學(xué)校操場(chǎng)開展了火災(zāi)消防培訓(xùn)活動(dòng)。

學(xué)生安全員齊上陣，迅速撲滅火源

“火情”就是命令，同學(xué)們正嚴(yán)陣以待

4.為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法制教育，培養(yǎng)廣大青少年的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。我校對(duì)全體新生開展了法制教育講座并觀看普法教育影片。還邀請(qǐng)?jiān)S昌市中級(jí)人民法院刑事庭蘇哲庭長(zhǎng)來校為全校師生做精彩的法制教育報(bào)告。

許昌市中級(jí)人民法院蘇哲庭長(zhǎng)在做法制報(bào)告

法制教育報(bào)告會(huì)會(huì)場(chǎng)

一年級(jí)新生觀看普法教育影片天網(wǎng)-噩夢(mèng)之約 5.為增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)和交通文明意識(shí)，提高交通安全防護(hù)能力，逐步養(yǎng)成良好的文明交通習(xí)慣。我校對(duì)全體新生開展了交通安全教育講座并充分利用周一國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。同時(shí)還充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，七年級(jí)每班出一期“珍愛生命、文明出行”的教育黑板報(bào)。

學(xué)生在認(rèn)真聽取交通安全知識(shí)講座

學(xué)生劉清源作“珍愛生命、文明出行”國(guó)旗下演講

一（4）班的文明出行黑板報(bào)

一（3）班的安全出行黑板報(bào)

為提高同學(xué)們應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和意外事故的防范能力。學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)問卷競(jìng)賽。圖為同學(xué)們?cè)趯Ｐ拇痤}

6.本學(xué)期我?；ㄙM(fèi)一萬多元增加技防設(shè)備，新增四十個(gè)滅火器，又增添了保安。同時(shí)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理。

安裝的十二個(gè)監(jiān)控之一

新增的監(jiān)控設(shè)備

保安精神抖擻認(rèn)真負(fù)責(zé)

學(xué)生宿舍按要求配備足量滅火器材確保消防安全

校園隨處可見安全提示

第五篇：行知二中第十八屆區(qū)級(jí)文明單位和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)（范文）

行知二中第十八屆區(qū)級(jí)文明單位（和諧校園）創(chuàng)建工作總結(jié)

2016年12月5日

【自評(píng)分】90分

一、學(xué)?；靖艣r

上海民辦行知二中坐落于寶山中心城區(qū)，占地四十余畝，建筑面積1.8萬平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，區(qū)劃分明，功能齊全，校園建筑格調(diào)典雅清新，意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)。現(xiàn)有學(xué)生1108人，分布于六、七、八、九年級(jí)24個(gè)班級(jí)。學(xué)校教職工75人，專任教師69人，其中高級(jí)職稱教師18人，占教師總數(shù)29%；中級(jí)職稱教師占教師總數(shù)61%。學(xué)校90%以上為中青年教師，平均年齡42歲，平均教齡16年,學(xué)校中共黨員28人，占教師總數(shù)37.33%。

二、創(chuàng)建活動(dòng)情況

（一）思想教育深入，師生素質(zhì)提升。

學(xué)校貫徹教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《禁止中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》，堅(jiān)決履行《行知二中教職工職業(yè)道德規(guī)范》、《行知二中教師從教行為“七不規(guī)范”》。學(xué)校通過主題教育和師德調(diào)查活動(dòng)進(jìn)一步提升家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)的滿意度，均達(dá)到90%以上。

（二）學(xué)校精神引領(lǐng)，文化生活豐富。

學(xué)校弘揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的學(xué)校精神，以主題教育、儀式教育等為契機(jī)，開展特色主題活動(dòng)，提升師生對(duì)學(xué)校精神文化的認(rèn)同力，培育具有學(xué)校特色的文化品牌，有效提升學(xué)校軟實(shí)力。

目前，已在體育、藝術(shù)、科技類活動(dòng)中創(chuàng)出自身品牌。體育方面有市區(qū)級(jí)足聯(lián)、籃聯(lián)；藝術(shù)類合唱團(tuán)特色；科技類全國(guó)實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)生參與陽光體育大聯(lián)賽、青少年科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等校園文化品牌活動(dòng)，積極開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。

（三）黨的建設(shè)深化，核心作用強(qiáng)化。

學(xué)校黨支部充分發(fā)揮兩新組織黨建工作的政治核心作用，落實(shí)保持先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制、黨建工作責(zé)任制和“三重一大”議事決策制度、“三會(huì)一課”等制度。開展“黨員公開承諾”、“黨員示范崗”和“雙結(jié)對(duì)”等活動(dòng)。

黨政領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)建工作，積極開展“建文明組室，創(chuàng)文明崗位，做文明職工”，通過每月主題活動(dòng)、群眾文體活動(dòng)、校園評(píng)優(yōu)活動(dòng)等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)建水平，形成科學(xué)合理的工作體系和長(zhǎng)效機(jī)制。

（四）體制改革深化，辦學(xué)質(zhì)量提高。

學(xué)校不斷完善學(xué)校章程，依法自主管理，各項(xiàng)制度管理規(guī)范，積極推進(jìn)學(xué)校依法治理工作，在本校網(wǎng)站上公開學(xué)校章程和主要規(guī)章制度。落實(shí)學(xué)校法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，積極落實(shí)教師年金制度，規(guī)范使用財(cái)政資金。在每年包括社團(tuán)局、會(huì)計(jì)事務(wù)所審計(jì)、社保檢查、教育局規(guī)范收費(fèi)建設(shè)等工作中，評(píng)價(jià)規(guī)范。

學(xué)校在原有特色項(xiàng)目基礎(chǔ)上，已進(jìn)入新一輪特色項(xiàng)目創(chuàng)建，以龍頭課題《基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)的實(shí)踐探索》為基礎(chǔ)，落實(shí)各項(xiàng)子課題，明確學(xué)校的發(fā)展方向及內(nèi)涵的具體體現(xiàn)。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃。落實(shí)校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力，注重課程建設(shè)，在校本課程建設(shè)上有成效。教務(wù)管理制度健全，有教育質(zhì)量監(jiān)控、管理、保證體系。各年級(jí)學(xué)科及格率、體育課及格率符合規(guī)定。每一屆中考成績(jī)遙遙領(lǐng)先于全區(qū)水平。

（五）平安健康達(dá)標(biāo)，校園環(huán)境優(yōu)化。

學(xué)校嚴(yán)格按照上海市安全文明校園規(guī)定，完善各項(xiàng)校園安全工作。學(xué)校平安單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作到位，依據(jù)崗位實(shí)際簽訂安全責(zé)任書，健全安全、保衛(wèi)、信息報(bào)送等安全管理工作制度。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的工作預(yù)案，落實(shí)各類突發(fā)事件快速反應(yīng)機(jī)制。

積極開展“陽光體育活動(dòng)”、“三課兩操兩活動(dòng)”等，保障學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)；健全衛(wèi)生預(yù)防體系，落實(shí)人員和預(yù)防保健措施，衛(wèi)生保健室設(shè)置配備達(dá)標(biāo)；落實(shí)學(xué)生醫(yī)保制度和健康教育課。按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行學(xué)生體檢，參與率100%；；作為上海市首批心理健康達(dá)標(biāo)校，已基本形成涵蓋教師心理健康培訓(xùn)、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、家校互動(dòng)親子溝通指導(dǎo)等工作項(xiàng)目。

學(xué)校食堂設(shè)施齊全、衛(wèi)生安全。校園環(huán)境注重生態(tài)文明建設(shè)，推進(jìn)生活垃圾、餐廚垃圾分類處置，加強(qiáng)學(xué)校綠化規(guī)劃和管理，維護(hù)好特色綠化景觀；校園、宿舍內(nèi)外環(huán)境整潔，文化氛圍濃郁。

（六）社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)校形象良好。

學(xué)校與共建單位寶山五村、軍隊(duì)、老年公寓等聯(lián)合，通過黨員雙報(bào)到，學(xué)生假期活動(dòng)等方式倡導(dǎo)志愿服務(wù)生活方式和志愿者文化，建立志愿者隊(duì)伍，形成志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。切實(shí)開展各種形式的志愿者服務(wù)活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

健全上海市“十三五”家庭教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，建立學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通制度，學(xué)校與所有學(xué)生家長(zhǎng)平均每年聯(lián)系不少于4次。家長(zhǎng)滿意率85%以上。

積極參加各類社會(huì)捐助、公益活動(dòng)。倡導(dǎo)自愿無償獻(xiàn)血，獻(xiàn)血工作落實(shí)良好。利用學(xué)校資源向社會(huì)開放。積極參加友誼路街道城市公共管理和精神文明建設(shè)的各類主題實(shí)踐活動(dòng)。

三、創(chuàng)建特色

1.積極參與社會(huì)公共事務(wù)，為政府提供購(gòu)買服務(wù)項(xiàng)目: 寶山區(qū)教育局通過購(gòu)買服務(wù)方式把民辦學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源推廣到整個(gè)社會(huì)，一年來，我校和結(jié)對(duì)的羅涇中學(xué)開展了系列教育教學(xué)活動(dòng)，以《基于核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐行動(dòng)研究》為龍頭課題，設(shè)立包括：“有效復(fù)習(xí)研究”、“改進(jìn)課程實(shí)施”、“課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)”等內(nèi)容的子課題研究。每學(xué)期都制定相應(yīng)的合作交流計(jì)劃，惠及兩校師生。

2.注重培養(yǎng)創(chuàng)新人才，啟動(dòng)STEM課程：

學(xué)校目前制訂了包括：“義肢”、“木結(jié)構(gòu)承重”、“機(jī)器人制作”、“飛機(jī)模型設(shè)計(jì)”等課題組的STEM+教育發(fā)展計(jì)劃。計(jì)劃借鑒STEM教育領(lǐng)域 先進(jìn)的教育理念和實(shí)踐成果，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，旨在培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐和創(chuàng)造性解決問題的能力，開發(fā)由校本教育特色的STEM+教育課程，以體現(xiàn)“多層面”、“多類性”的培養(yǎng)創(chuàng)新性未來人才的教育目標(biāo)。

3.豐富校園文化活動(dòng)，開設(shè)校本活動(dòng)課程：

本，學(xué)校充分使用每周五下午一小時(shí)，開展“快樂體驗(yàn)”校本活動(dòng)課程。目前，我們已嘗試開設(shè)集體類和課程類活動(dòng)共9各項(xiàng)目。包括：班級(jí)合唱、經(jīng)典誦讀、時(shí)政競(jìng)賽、體育游戲、藝術(shù)創(chuàng)想、英語配音、興趣數(shù)學(xué)、成語故事講演等。學(xué)生踴躍參與，教師們積極設(shè)計(jì)操作，作為一種重要的拓展性、探究型課程，它能夠體現(xiàn)學(xué)?！耙匀藶楸尽⑷姘l(fā)展的”辦學(xué)思想和特色，充分滿足學(xué)生的興趣、需要。

四、取得成效

近年來，全體教職工敬業(yè)愛生,扎實(shí)工作，為全面提升辦學(xué)水平和實(shí)現(xiàn)初中民辦教育示范校的目標(biāo)做出了努力.學(xué)校先后獲得上海市安全文明校園、上海市行為規(guī)范示范校、上海市兩新組織先進(jìn)基層黨組織、全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地、寶山區(qū)精神文明單位、寶山區(qū)綠色學(xué)校、寶山區(qū)科技特色學(xué)校、寶山區(qū)紅旗大隊(duì)、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)總支等榮譽(yù)稱號(hào)。

五、存在問題

學(xué)校的發(fā)展需要不斷發(fā)掘可改進(jìn)的空間，我們發(fā)現(xiàn)，文明單位的建設(shè)是一項(xiàng)綜合性工程，反映學(xué)校的綜合實(shí)力，不能有短板，不能因循守舊，重復(fù)著以往的故事，而是要堅(jiān)定的保持自身的特色，在招生、用人、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、規(guī)范使用資金等方面，是我們亟待思考的問題。

六、下一步工作思路

民辦教育要發(fā)展，必須要有清醒的認(rèn)識(shí)，如何在內(nèi)涵發(fā)展中創(chuàng)出自己的品牌，提升社會(huì)知名度、認(rèn)同度，是擺在我們學(xué)校面前亟待思考的問題，為此，我們將進(jìn)一步研究現(xiàn)狀，訂出更為清晰的發(fā)展目標(biāo)：

1、學(xué)校德育工作需要進(jìn)一步提升的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性。繼續(xù)完善“小先生制”德育操作體系、分年級(jí)心理輔導(dǎo)教育、班主任隊(duì)伍的心理健康教育、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等新的項(xiàng)目舉措。

2、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量需要保持全區(qū)領(lǐng)先地位,學(xué)校要繼續(xù)完善“至德獎(jiǎng)教金”獎(jiǎng)勵(lì)考核機(jī)制及數(shù)據(jù)分析體系，提升其納入校本教研工作中。

3、為體現(xiàn)民辦學(xué)校靈活的用人機(jī)制，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施“末位考核淘汰機(jī)制”，已解聘5人，引進(jìn)一批年輕具有活力，有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。

4.學(xué)校繼續(xù)完善環(huán)境育人功能，包括建造錄播教室、廳道文化墻建設(shè)、生物教育基地（玻璃房）等項(xiàng)目，進(jìn)一步豐富發(fā)展學(xué)校特色文化。