第一篇：對標(biāo)定位報告(教師)

對標(biāo)定位報告

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步統(tǒng)一思想，落實近期對教育發(fā)展提出的希望和要求，推動教育工作上臺階、上水平，我校開展了“四好老師”定位對標(biāo)活動。本人認(rèn)真深入學(xué)習(xí)了“四好老師”有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，從思想政治是否堅定、師德是否高尚、工作業(yè)務(wù)是否精湛等方面進行了認(rèn)真的對標(biāo)定位，深入查擺自身問題，自我反思、深層剖析原因，并提出整改方法?，F(xiàn)將情況報告如下：

一、學(xué)習(xí)情況

“教書者先強己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。我嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個真正熱愛學(xué)生、熱愛工作、熱愛學(xué)校的好老師、好職工，在教學(xué)活動中，主動、積極關(guān)心愛護自己的學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也要從是從生活和思想上關(guān)心、愛護自己的學(xué)生，深入了解他們在想什么、需要什么，然后制定切實可行的教學(xué)計劃，滿足他們求知的欲望，達到較好的教學(xué)效果，使他們能夠正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義，明白家長和老師的良苦用心，不辜負(fù)社會對他們的殷切期望。

除此之外，我還認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，主動進行教學(xué)基本功訓(xùn)練，多聽其他老師的課程，吸納不同風(fēng)格，取長補短，盡快形成自己的教學(xué)特色。切實抓好課前準(zhǔn)備、課堂組織教學(xué)和課后小結(jié)反思每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，虛心接受指導(dǎo)教師提出的改進意見并落實于教學(xué)實踐。

二、學(xué)習(xí)收獲

通過對對張春賢講話中的“四好老師”標(biāo)準(zhǔn)的深入學(xué)習(xí)，我獲得了一下收獲：只有認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心地投入教育教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，按時上下班，工作時間不做違法的事，才能以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得良好的聲譽。作為一名教師，要認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，做到因材施教，兼顧每一名學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展，時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。同時必須要嚴(yán)格遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，熱心社會公益事業(yè)，保持良好的生活習(xí)慣，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動，才能以自己的實際行動在學(xué)生之間樹立良好的形象。

三、不足之處

通過對自己認(rèn)真的自查，我也發(fā)現(xiàn)我還存在著以下的不足之處：專業(yè)水平不足，由于從事教師行業(yè)時間較短，對專業(yè)掌握不精；學(xué)習(xí)的自覺性與主動性不夠，常以時間不足為借口，忽視對知識能力的培養(yǎng)再造，由此導(dǎo)致自身知識與能力發(fā)展的停止不前；開拓創(chuàng)新精神不夠強，在工作中存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)，總是被動接受安排的工作，不能主動創(chuàng)新開展工作。

四、整改措施

針對存在的問題，我都將認(rèn)真對待，一項一項抓好整改落實。

一是不斷提升自身政治素質(zhì)水平。要加強理論學(xué)習(xí)，自覺用科學(xué)發(fā)展的理論武裝頭腦。堅定理想信念，牢記宗旨觀念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策、業(yè)務(wù)水平，使自己政治上更成熟、理論上更清醒、是非上更明白，關(guān)鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂；牢記自己教書育人的責(zé)任；牢記樹立自身良好形象、輻射社會，為促進新疆社會穩(wěn)定和長治久安貢獻力量的使命。要牢固樹立大局意識，不能僅僅只著眼于自己的個人得失，要把思想統(tǒng)一到上級的安排部署上來，自覺服從和服務(wù)于工作大局。要善于在實踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷完善提高自身修養(yǎng)。

二是在日常的教育工作中，要不斷立德修身，自覺做社會主義核心價值觀的踐行者，多傳播和弘揚社會正能量。擁有陶行知先生所倡導(dǎo)的“帶著一顆心來，不帶半根草去”的胸懷和境界，用安心愛心、耐心、細(xì)心、真心這“四心”去關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的身心健康、關(guān)注每一位學(xué)生的成長、成才。時代正在發(fā)生著深刻的變化，學(xué)生的思想變化也呈現(xiàn)出新的特點，作為教師要敏銳預(yù)見并能深刻把握這種變化，因勢利導(dǎo)，對學(xué)生采取行之有效的教育方法。

三是積極主動的學(xué)習(xí)先進的教育思想和理念，不斷提升自己的教學(xué)水平。注重課堂教學(xué)的方法，深刻反思，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，把每一堂課都當(dāng)成示范課、公開課來上，做好課前的充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)確把握每一個教學(xué)過程。牢記“四好老師”標(biāo)準(zhǔn)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，做學(xué)生型的教師。關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，給學(xué)生們樹立正確的價值觀，在教育教學(xué)的一言一行中，通過言傳身教，為學(xué)生樹立好的榜樣，做具有新疆特色的“四好”老師。

第二篇：教師對標(biāo)定位

對標(biāo)趕超大討論活動總結(jié)

田 帥

為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步統(tǒng)一思想，落實近期對教育發(fā)展提出的希望和要求，推動教育工作上臺階、上水平，我校開展了“對標(biāo)趕超”大討論活動。遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求，本人首先認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生物特級教師李曉輝的教育教學(xué)優(yōu)秀方法，接著從自己的思想政治、師德建設(shè)、教育教學(xué)工作等方面進行了認(rèn)真的對標(biāo)定位。

一、在依法執(zhí)教方面

李老師自從教以來，一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心地投入教育教學(xué)工作。我要學(xué)習(xí)這種精神，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，按時上下班，工作時間不做違法的事，以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得良好的聲譽。

二、在愛崗敬業(yè)方面

作為一名教師，我要認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。面對班級中的后進生，我深入解其心理特點，采用不同的方法，做到因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。

在教育工作中，我做到時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

三、在熱愛學(xué)生方面

沒有愛就沒有教育。師愛體現(xiàn)著對學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。面對全班若干名學(xué)生，我愛每一名學(xué)生，積極培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，樹立自強自立精神。

在教育學(xué)生中，我要努力做到動之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不盯著學(xué)生的缺點，更多地關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點和進步，讓每一名學(xué)生都充分享受到愛的陽光。

四、在為人師表方面

我深深地體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對學(xué)生做出表率。

我能嚴(yán)格遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，熱心社會公益事業(yè)，保持良好的生活習(xí)慣，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動，以自己的實際行動樹立良好的形象。

通過對自己認(rèn)真的自查，我也發(fā)現(xiàn)我還存在著以下的不足之處：

1．學(xué)習(xí)的自覺性與主動性不夠。常以時間不足為借口，忽視對知識能力的培養(yǎng)再造，由此導(dǎo)致自身知識與能力發(fā)展的停止不前。

2．開拓創(chuàng)新精神不夠強。在工作中存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)，總是被動接受安排的工作，不能主動創(chuàng)新開展工作。

今后，本人將以這次對標(biāo)活動為契機，更加嚴(yán)格要求自己,加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)，強化責(zé)任，開展教育教學(xué)活動，逐步提高自己的教育教學(xué)能力。

第三篇：對標(biāo)定位報告

區(qū)直機關(guān)工委

關(guān)于2011對標(biāo)定位報告

（2011年1月20日）

一、目標(biāo)

為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，結(jié)合機關(guān)實際開展奪標(biāo)競賽，進一步激發(fā)機關(guān)黨組織和廣大黨員干部新活力，促進干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，形成你追我趕、奮勇爭先的新局面，為推動全區(qū)各項工作落實提供動力和保障。

二、對標(biāo)定位

1、機關(guān)工委重點從基層黨組織和黨員爭創(chuàng)目標(biāo)中對標(biāo)定位。年底前達到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好“五個好”目標(biāo)。

2、共產(chǎn)黨員重點從三個方面對標(biāo)：

1、發(fā)揮作用目標(biāo)。對照重點工作要求，提出自己發(fā)揮先鋒模范作用的目標(biāo)。

2、工作目標(biāo)。立足崗位比貢獻，確定自己干好本職工作的目標(biāo)，爭當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵。

3、“五個模范”目標(biāo)。對照王彥生先進事跡，每個黨員干部都要達到自覺學(xué)習(xí)、執(zhí)行政策、服務(wù)群眾、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法“五個模范”目標(biāo)。第二階段：全面奪標(biāo)

（一）“黨組織奪旗、黨員爭星”活動。機關(guān)工委對應(yīng)共產(chǎn)黨員爭當(dāng)?shù)摹拔鍌€模范”，爭奪先鋒旗爭做模范星，每季度進行一次評授，“模范星”定期增減。

（二）“衛(wèi)冕晉位”活動。對近3年連續(xù)獲得市以上榮譽稱號的先進進行統(tǒng)計，組織黨員圍繞本職工作，提出衛(wèi)冕的工作、晉位的目標(biāo)，并在一定范圍內(nèi)進行公開。每年進行一次考核評比，公開衛(wèi)冕晉位結(jié)果。

（三）“爭做叢臺第一”活動。機關(guān)工委結(jié)合對標(biāo)定位工作，自認(rèn)能夠成為“叢臺第一”的所有工作項目，按要求適時在全區(qū)公開承諾，奮力爭先，年底交賬。

（一）自查總結(jié)。機關(guān)工委及全體黨員都要對自身開展奪標(biāo)競賽、創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行認(rèn)真回顧，總結(jié)得失，提出第二年的爭創(chuàng)思路和措施。

（二）組織測評。組織黨員群眾代表對開展奪標(biāo)競賽、創(chuàng)先爭優(yōu)活動成效進行測評。黨組織的測評工作由上一級黨組織負(fù)責(zé)組織；黨員的測評工作由所在黨支部負(fù)責(zé)組織。測評結(jié)果在一定范圍內(nèi)公開。

（三）考核印證。采取實地察看、群眾座談等形式，對各項目標(biāo)完成情況進行綜合印證。就開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，組織區(qū)直各單位負(fù)責(zé)人專項述職。

三、獎懲措施 強化激勵。把開展奪標(biāo)競賽作為推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，作為評選表彰創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進單位和基層組織建設(shè)先進單位的重要依據(jù)，作為評選表彰先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的重要依據(jù)。對衛(wèi)冕成功的、晉位幅度大的個人，在評先晉優(yōu)上優(yōu)先考慮，以適當(dāng)形式表彰獎勵。

實施問責(zé)。對奪標(biāo)競賽落后、在活動中出現(xiàn)問題、造成較大負(fù)面影響的，進行責(zé)任追究。

第四篇：對標(biāo)定位報告

對標(biāo)定位報告

開展“三學(xué)習(xí)” 活動以來，在集團和公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我項目部按照上級統(tǒng)一部署，緊緊圍繞影響和制約我公司發(fā)展的突出問題，廣泛征求廣大干部職工意見和建議，深刻分析現(xiàn)實工作中存在的問題及不足，認(rèn)真謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展定位，并形成認(rèn)責(zé)承諾，在實現(xiàn)跨越式發(fā)展中做出應(yīng)有貢獻?，F(xiàn)結(jié)合實際，制定項目部集體對標(biāo)定位報告如下：

一、工作現(xiàn)狀及存在問題

回顧總結(jié)一年來我項目部的工作實踐，在集團和公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參與經(jīng)濟社會發(fā)展宏觀調(diào)控，帶領(lǐng)廣大干部職工開拓進取，凝聚實干，在各項工作中取得了優(yōu)異成績。

同時，一班人也清醒地認(rèn)識到，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，目前，我們還存在著一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型整體差。

2、項目管理不夠科學(xué)。

3、改變發(fā)展方式步伐小。

4、創(chuàng)先爭優(yōu)勁頭不足。

二、發(fā)展思路及工作目標(biāo)

站在“建設(shè)經(jīng)濟發(fā)展強企”的發(fā)展定位上，確立對標(biāo)定位發(fā)展思路及工作目標(biāo)如下：

一、發(fā)展思路：以“三學(xué)習(xí)”活動為載體，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，抓住發(fā)展機遇、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，提升發(fā)展水平，以改革創(chuàng)新為動力，以加強作風(fēng)建設(shè)為保障，更加主動地促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，進一步提高企業(yè)在社會上的競爭力，為建設(shè)經(jīng)濟發(fā)展強企而做出新的貢獻。

二、工作目標(biāo)：堅持圍繞以施工為中心，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為突破點，著力夯實企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，著力抓好干部隊伍建設(shè)，落實“項目管理高標(biāo)準(zhǔn)、突破創(chuàng)新有亮點”的發(fā)展定位，努力在管理方式、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、干部隊伍建設(shè)上實現(xiàn)新突破，推進全公司更好更快發(fā)展。

三、工作措施

圍繞發(fā)展戰(zhàn)略定位，按照我項目部工作目標(biāo)，明確任務(wù)，把握重點，強化措施，推進科學(xué)發(fā)展，在全面提升公司的競爭實力和發(fā)展水平上做出新貢獻。

(一)、強化創(chuàng)新意識，在解放思想、搶抓機遇上實現(xiàn)新突破。按照發(fā)展戰(zhàn)略定位，進一步解放思想，更新觀念，找準(zhǔn)工作定位和思路，破除落后保守的心態(tài)，摒棄束縛手腳、禁錮思維的陳舊觀念，增強在建設(shè)經(jīng)濟社會發(fā)展強企中大有作為的決心和信心。加強科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，努力改造主觀世界和客觀世界，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局；目前要著力抓好“三學(xué)習(xí)”活動，實現(xiàn)學(xué)黨章增黨性、學(xué)黨史增傳承、學(xué)先進增創(chuàng)優(yōu)的活動目標(biāo)，努力把學(xué)習(xí)實踐和思想創(chuàng)新的成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的動力，搶抓機遇，乘勢而上，不斷提高市場經(jīng)濟的競爭能力，促進我公司經(jīng)濟更好更快發(fā)展。

(二)、強化大局意識，為全公司經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

圍繞 “項目管理高標(biāo)準(zhǔn)、突破創(chuàng)新有亮點”這一發(fā)展定位，增強開拓意識，樹立趕超觀念，把工作的重心轉(zhuǎn)移到服務(wù)發(fā)展、支持發(fā)展、保障發(fā)展上來，進一步強化項目職能，處理好保障發(fā)展與支持發(fā)展的關(guān)系，針對行業(yè)的特殊性，找準(zhǔn)保障發(fā)展和核心競爭的結(jié)合點，以積極有為的工作姿態(tài)，扎實有效的工作業(yè)績，為公司經(jīng)濟發(fā)展大局提供可靠的保障。

(三)、強化內(nèi)部管理意識，建立一支高素質(zhì)施工隊伍。建立一支高素質(zhì)施工管理隊伍是做好各項工作的基礎(chǔ)，所以要把隊伍建設(shè)擺在重要位置，以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進作風(fēng)和發(fā)揮整體功能為重點，努力建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、會管理的筑路隊伍。

1、加強體制和機制建設(shè)。完善“一個機制”，處理好“兩個關(guān)系”，進一步完善內(nèi)部運行機制，處理好全局與局部、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地推進各項管理制度的改革。按照建設(shè)法治型、效率型、責(zé)任型項目部的要求，進一步健全崗位責(zé)任制、認(rèn)責(zé)承諾制、首問責(zé)任制、目標(biāo)考核制、責(zé)任追究制等各項制度，明確各崗位工作的相互協(xié)調(diào)關(guān)系，簡化工作程序，提高工作效率，逐步形成完善的制度管理體系和科學(xué)的運行機制。

2、大力實施“路橋窗口亮起來”工程。按照行風(fēng)建設(shè)的實施方案和基本要求，進一步抓好項目走到哪里就把路橋人的優(yōu)良作風(fēng)帶到哪里的樹形象工程。以路橋人的先進思想、純樸作風(fēng)、文明禮貌、助人精神的良好形象吸引人、感召人，贏得社會各界的崇高評價。

3、大力開展勞動競賽，提高隊伍創(chuàng)優(yōu)素質(zhì)。結(jié)合“三

學(xué)習(xí)”活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入開展 “技術(shù)能手”、“崗位明星”、“優(yōu)秀黨團員”、“優(yōu)秀工長”等勞動競賽活動，學(xué)先進、比貢獻、促發(fā)展、爭一流，著力培養(yǎng)樹立先進典型，激發(fā)全員爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性和創(chuàng)造性，提升工作能力、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、戰(zhàn)斗型、效能型施工隊伍，推動各項工作再上新臺階。

4、開展懲防并舉活動，搞好反腐倡廉工作。在施工中

始終不忘抓好工作人員預(yù)防職務(wù)犯罪活動，整頓思想作風(fēng)紀(jì)律，杜絕“吃拿卡要”、“不作為、亂作為”等現(xiàn)象的發(fā)生，狠剎不良風(fēng)氣。通過集中教育、紀(jì)檢跟蹤等措施，切實提高工作人員的思想認(rèn)識和執(zhí)行廉政規(guī)定的自覺性，使廣大黨員、干部始終保持良好的精神面貌和心理狀態(tài)，為創(chuàng)建“陽光工程”、“廉政工程”做出新貢獻。

張石三期L2合同段項目經(jīng)理部

2011年4月

第五篇：對標(biāo)定位報告

個人對標(biāo)定位報告

“三提升”活動的開展為我們鞏固提升學(xué)習(xí)實踐活動和延伸拓展作風(fēng)建設(shè)成果提供了抓手和載體，我們也要把它轉(zhuǎn)化為具體工作實際，以能力、標(biāo)準(zhǔn)、效率的不斷提升為自己的奮斗目標(biāo)。三提升的基礎(chǔ)是深化學(xué)習(xí)，核心是對標(biāo)定位，因此我對準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，總結(jié)如下：

一、目前狀況：

1、能夠從學(xué)習(xí)入手，加強業(yè)務(wù)建設(shè)。

我的專業(yè)是漢語言文學(xué)，對其他學(xué)科不夠精通，而教研室又是業(yè)務(wù)科室，所以我學(xué)習(xí)了其他學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)理論，找到與自己工作的結(jié)合點，為自己的工作找到理論依據(jù)。進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，克服為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的思想傾向，不斷擴充知識存量、豐富知識內(nèi)涵、更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高業(yè)務(wù)能力。

2、能夠堅持以服務(wù)中心，提高工作作風(fēng)。

“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，作為教研員更應(yīng)該樹立為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為教學(xué)服務(wù)的原則，變被動服務(wù)為主動超前服務(wù)，工作中能夠擺正自己的位置，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做到事事有著落，件件有回音。能從學(xué)校發(fā)展的方位，教師關(guān)注的層面，學(xué)生需要的角度服務(wù)于教育教學(xué)，走進一線，走近教師，走近學(xué)生，根據(jù)他們的需要組織區(qū)級教育科研活動。牢固樹立了服務(wù)意識，扎實細(xì)致地完成本職工作。

3、能夠堅持理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。

我平時注意收看電視，閱讀報刊，及時了解國家方針政策。領(lǐng)會其精神實質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使自己的政治思想鮮明，信念堅定。

二、存在的問題

1、機關(guān)業(yè)務(wù)不熟，待人接物的禮儀較差，公文寫作能力、對公文資料管理、處理的能力也需要提高。

2、進取心不足，目前的工作狀態(tài)停留在應(yīng)付階段，對今后的工作怎樣開展沒有系統(tǒng)的可操作的方案。創(chuàng)新、挑戰(zhàn)意識不強。

3、工作浮躁，缺乏精益求精的工作態(tài)度。由于平時工作較繁忙，就會出現(xiàn)心浮氣躁、急于求成的現(xiàn)象。

三、今后努力的方向：

1、以“抓學(xué)習(xí)、提能力、強素質(zhì)”為目標(biāo)，做學(xué)習(xí)型科員。一是要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和黨的方針政策，學(xué)習(xí)本區(qū)下發(fā)的文件，了解我區(qū)下一步的工作重點。還要學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識，為自己的工作找準(zhǔn)方向。學(xué)習(xí)不是擺架子，?；ㄌ?，而要突出重點，增強學(xué)習(xí)的針對性。提高創(chuàng)新意識，增強學(xué)習(xí)的靈活性，學(xué)以致用，增強學(xué)習(xí)的實效性。

2、學(xué)一流、提標(biāo)準(zhǔn)，爭先進。立足站在新起點、實現(xiàn)新跨越，進一步強化“第一要務(wù)”意識、“好字當(dāng)頭”意識、以人為本意識，以先進為標(biāo)桿，瞄準(zhǔn)一流查找差距不足，不滿足于現(xiàn)狀，在更高的起點上明確努力方向和奮斗目標(biāo)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)謀劃發(fā)展、推動發(fā)展。

3、轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效率、促工作

教學(xué)工作中，教研員要發(fā)揮引領(lǐng)和帶頭作用，因此，更應(yīng)該鼓足工作干勁，提高工作熱情，改進工作方法，提高工作效率，工作中不出現(xiàn)弄虛作假欺上瞞下的現(xiàn)象，更不能出現(xiàn)上級交待的工作任務(wù)盯著不辦和拖著不辦的情況發(fā)生，促進工作落到實處。

“三提升”活動為我們提高個人素質(zhì)提供了有利的機會,我一定要順勢而為，牢牢把握，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐，切實把學(xué)習(xí)成果得到了進一步提升，工作作風(fēng)得到了進一步錘煉。