第一篇：李溪鎮(zhèn)螞蟥小學(xué)校綠色校園自查報(bào)告

李溪鎮(zhèn)螞蟥小學(xué)校綠色校園建設(shè)

自 查 報(bào) 告

酉陽土家族苗族自治縣教育委員會(huì)：

李溪鎮(zhèn)螞蟥小學(xué)創(chuàng)辦于1950年，輻射3個(gè)行政村，現(xiàn)轄寨壩、長(zhǎng)沙、水田、張家4所村小和紅竹1個(gè)教學(xué)點(diǎn)，教職工34人，在校學(xué)生454人，住校生261人。專任教師33人，專任教師中小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師18人，其他級(jí)別教師4人。專任教師中取得?？茖W(xué)歷20人，取得中師（高中）學(xué)歷13人，其他取得相應(yīng)教師資格證書的1人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校占地總面積11200平方米，建筑總面積為3200平方米。

根據(jù)你委《綠色校園建設(shè)考評(píng)辦法》的相關(guān)要求，現(xiàn)將我校綠色校園建設(shè)工作開展情況匯報(bào)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了以校長(zhǎng)張長(zhǎng)征為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)吳生遠(yuǎn)、冉光常為副組長(zhǎng)，部分校務(wù)小組成員、骨干教師為成員的綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任落實(shí)。制定有綠色校園建設(shè)規(guī)章管理制度。

二、校園規(guī)劃

編制有中長(zhǎng)期綠色校園建設(shè)規(guī)劃，規(guī)劃體現(xiàn)了“以人為本，和諧自然”的綠色理念，且切合學(xué)校實(shí)際。

三、建設(shè)經(jīng)費(fèi)

有足額的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，2010年到目前為止共投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 5.6萬元。累計(jì)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)16.5萬元。

四、綠化景觀建設(shè)成果

綠地率達(dá) 40%，綠化覆蓋率達(dá) 45.5%，綠體率達(dá)355%。做到了校園內(nèi)“一無三少”。

五、綠色教育，綠色文化

我校做到了綠色教育進(jìn)課堂，辦有綠色板報(bào)，學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。

總之，我校綠色校園建設(shè)各項(xiàng)工作均達(dá)到了上級(jí)規(guī)定的基本要求，請(qǐng)于檢查驗(yàn)收。

特此報(bào)告

李溪鎮(zhèn)螞蟥小學(xué)校 2011年3月3日

第二篇：李溪鎮(zhèn)寨壩小學(xué)校綠色校園自查報(bào)告

李溪鎮(zhèn)寨壩小學(xué)校綠色校園建設(shè)

自 查 報(bào) 告

酉陽土家族苗族自治縣教育委員會(huì)：

李溪鎮(zhèn)寨壩小學(xué)創(chuàng)辦于1950年，輻射1個(gè)行政村，現(xiàn)教職工5人，在校學(xué)生88人，專任教師5人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校占地總面積4181平方米，建筑總面積為736平方米。

根據(jù)你委《綠色校園建設(shè)考評(píng)辦法》的相關(guān)要求，現(xiàn)將我校綠色校園建設(shè)工作開展情況匯報(bào)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了以校長(zhǎng)張長(zhǎng)征為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)吳生遠(yuǎn)、冉光常為副組長(zhǎng)，部分校務(wù)小組成員、骨干教師為成員的綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任落實(shí)。制定有綠色校園建設(shè)規(guī)章管理制度。

二、校園規(guī)劃

編制有中長(zhǎng)期綠色校園建設(shè)規(guī)劃，規(guī)劃體現(xiàn)了“以人為本，和諧自然”的綠色理念，且切合學(xué)校實(shí)際。

三、建設(shè)經(jīng)費(fèi)

有足額的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，2011年到目前為止共投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)0.3萬元。

四、綠化景觀建設(shè)成果

綠地率達(dá) 40%，綠化覆蓋率達(dá) 45.5%，綠體率達(dá)355%。做到了校園內(nèi)“一無三少”。

五、綠色教育，綠色文化

我校做到了綠色教育進(jìn)課堂，辦有綠色板報(bào)，學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。

總之，我校綠色校園建設(shè)各項(xiàng)工作均達(dá)到了上級(jí)規(guī)定的基本要求，請(qǐng)于檢查驗(yàn)收。

特此報(bào)告

李溪鎮(zhèn)寨壩小學(xué)校

2011年5月3日

第三篇：李溪鎮(zhèn)長(zhǎng)沙小學(xué)校綠色校園自查報(bào)告

李溪鎮(zhèn)長(zhǎng)沙小學(xué)校綠色校園建設(shè)

自 查 報(bào) 告

酉陽土家族苗族自治縣教育委員會(huì)：

李溪鎮(zhèn)長(zhǎng)沙小學(xué)創(chuàng)辦于1950年，輻射1個(gè)行政村，現(xiàn)教職工5人，在校學(xué)生111人，專任教師5人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校占地總面積2245平方米，建筑總面積為446平方米。

根據(jù)你委《綠色校園建設(shè)考評(píng)辦法》的相關(guān)要求，現(xiàn)將我校綠色校園建設(shè)工作開展情況匯報(bào)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了以校長(zhǎng)張長(zhǎng)征為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)吳生遠(yuǎn)、冉光常為副組長(zhǎng)，部分校務(wù)小組成員、骨干教師為成員的綠色校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任落實(shí)。制定有綠色校園建設(shè)規(guī)章管理制度。

二、校園規(guī)劃

編制有中長(zhǎng)期綠色校園建設(shè)規(guī)劃，規(guī)劃體現(xiàn)了“以人為本，和諧自然”的綠色理念，且切合學(xué)校實(shí)際。

三、建設(shè)經(jīng)費(fèi)

有足額的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，2011年到目前為止共投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)0.5萬元。

四、綠化景觀建設(shè)成果

綠地率達(dá) 40%，綠化覆蓋率達(dá) 45.5%，綠體率達(dá)355%。做到了校園內(nèi)“一無三少”。

五、綠色教育，綠色文化

我校做到了綠色教育進(jìn)課堂，辦有綠色板報(bào)，學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。

總之，我校綠色校園建設(shè)各項(xiàng)工作均達(dá)到了上級(jí)規(guī)定的基本要求，請(qǐng)于檢查驗(yàn)收。

特此報(bào)告

李溪鎮(zhèn)長(zhǎng)沙小學(xué)校

2011年5月3日

第四篇：李溪鎮(zhèn)螞蟥小學(xué)“綠色校園”創(chuàng)建方案x

李溪鎮(zhèn)螞蟥小學(xué)“綠色校園”創(chuàng)建方案

（2011年3月）

為了切實(shí)做好“綠色校園”創(chuàng)建工作，根據(jù)酉陽縣教委關(guān)于印發(fā)《酉陽土家族苗族自治縣“綠色校園”建設(shè)實(shí)施方案》的通知（酉陽教委[2010]11號(hào)）文件精神，就我校“綠色校園”創(chuàng)建工作制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展、辦人民滿意教育。創(chuàng)建和諧校園，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)我校教育改革與校園建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。按照“綠樹成蔭、房在樹下、校在林中、生態(tài)環(huán)?！钡目傮w要求，建設(shè)“綠色、環(huán)保、生態(tài)、和諧”校園。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

將校園建設(shè)成為生態(tài)自然、綠樹成蔭、鳥語花香的地方，成為環(huán)境優(yōu)美、休閑宜人，家長(zhǎng)學(xué)生向往的場(chǎng)所。綠色校園建設(shè)主要指標(biāo)達(dá)到縣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

三、主要任務(wù)

2010年，將壩竹小學(xué)建成校級(jí)綠色學(xué)校。2012年，將完小建設(shè)成為綠色校園。2015年，轄區(qū)四所學(xué)校全面達(dá)到綠色校園標(biāo)準(zhǔn)。

四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

（一）、校園規(guī)劃更加合理。校園占地基本達(dá)到國(guó)家生均用地標(biāo)準(zhǔn)，校舍場(chǎng)所基本滿足生均指標(biāo)要求，校園建設(shè)規(guī)劃分區(qū)合理、綠化景觀生態(tài)自然。

（二）、校舍建設(shè)更加和諧。校舍經(jīng)濟(jì)、適用、堅(jiān)固、安全、環(huán)保、功能、規(guī)?；緷M足學(xué)生生活需要，外觀、用材與校園綠化景觀基本協(xié)調(diào)。滿足“綠色建筑”最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材），保護(hù)環(huán)境，減少污染，提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的指標(biāo)要求，且節(jié)能節(jié)水運(yùn)行監(jiān)管體系符合節(jié)約型校園建設(shè)的需要。

（三）綠化景觀生態(tài)自然、綠地率高、綠體量大，“一無三少”。

1、生態(tài)自然。堅(jiān)持生態(tài)理念、景觀和諧自然。綠樹綠地多，綠色體量大，喬木、灌木、草坪搭配恰當(dāng)，具備生物多樣性、植物多樣性生存環(huán)境條件。

2、生物綠地面積大，綠地率大，綠化覆蓋率大，綠體量大。校園生均綠地面積大于5平方米，校園綠地率大于30％；校園綠化覆蓋率大于40％；校園綠體率大于300％。

3、“一無三少”。壩竹、完小兩校校園無裸露泥土（思泉、砂廠兩?；緹o裸露泥土）。壩竹植草坪，并做到大水體少；完小、思泉明德小學(xué)硬堡砍少；轄區(qū)四所學(xué)校人工景觀少。

（四）拆墻見綠、拆房留綠。實(shí)施“有綠共分享、優(yōu)美環(huán)境共見證”工程。完小、思泉明德小學(xué)力爭(zhēng)修建通透式圍墻。將完小破舊的食堂拆除，留作綠地。

（五）學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。讓每一名學(xué)生在校期間每年至少種一棵樹，通過開設(shè)綠色課堂，舉辦板報(bào)比賽、演講等多種形式，宣傳“節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)?！薄ⅰ吧种貞c、綠色校園”、“十年樹木、百年樹人”、“讓優(yōu)美環(huán)境與美好心靈同在”、“綠化校園環(huán)境，就是美化我們的生活”等理念，使每一個(gè)學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

五、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

成立李溪鎮(zhèn)天山小學(xué)綠色校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)綠色校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下： 組

長(zhǎng)：張長(zhǎng)征 副組長(zhǎng)：吳生遠(yuǎn)

成員：冉光常

冉瑜

彭洪茂

吳彪

石西川

冉鴻光 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)綠色校園創(chuàng)建工作的動(dòng)員、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、制定標(biāo)準(zhǔn)，督促指導(dǎo)落實(shí)等項(xiàng)工作。冉光常負(fù)責(zé)綠色校園創(chuàng)建辦公事宜。

將綠色校園創(chuàng)建列入學(xué)校重要議事日程，納入學(xué)?；窘ㄔO(shè)的總體工作，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署、逐一落實(shí)。

（二）全面實(shí)施綠色校園創(chuàng)建工程。2011年壩竹小學(xué)的綠化達(dá)到市規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，年底申請(qǐng)縣教委驗(yàn)收。2011年春全面啟動(dòng)完小、思泉明德小學(xué)完成綠化面積30平方米；砂廠小學(xué)完成綠化面積25平方米。

2011年，完小完成綠化面積150平方米；思泉明德小學(xué)完成綠化面積30平方米；砂廠小學(xué)完成綠化面積25平方米。2012年，完小完成綠化面積150平方米，至此，完小的校園綠化達(dá)到市級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，年底申請(qǐng)縣教委驗(yàn)收。

2015年前，思泉明德小學(xué)、砂廠小學(xué)綠化全面達(dá)到市級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并申請(qǐng)縣教委驗(yàn)收。

（三）、多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)。綠色校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理，堅(jiān)持“兩條腿”辦法，向上級(jí)申請(qǐng)一部分，學(xué)校自籌一部分。2010年至2012年，完小投入綠化經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)到5.3萬元；壩竹小學(xué)投入校園綠化經(jīng)費(fèi)1.5萬元。2010年至2015年，思泉明德小學(xué)投入校園綠化經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)到4.5萬元；砂廠小學(xué)投入校園綠化經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)2.5萬元。到2015年，本轄區(qū)投入校園綠化經(jīng)費(fèi)共計(jì)13.8萬元。生均實(shí)現(xiàn)綠化面積6平方米。

學(xué)校充分利用各種資源，開展“我為學(xué)校栽棵樹，母校伴我共成長(zhǎng)”活動(dòng)，全校動(dòng)員、師生齊動(dòng)手，大力開展植綠、添綠、愛綠、護(hù)綠活動(dòng)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)、畢業(yè)學(xué)生、社會(huì)成功人士和愛心使者，支持學(xué)校綠色校園建設(shè)。

第五篇：李溪鎮(zhèn)螞蟥小學(xué)“平安校園”建設(shè)自查報(bào)告x

李溪鎮(zhèn)螞蟥小學(xué)“平安校園”建設(shè)自查報(bào)告

酉陽縣教委：

我校自2010年4月啟動(dòng)“平安校園”創(chuàng)建工作，緊緊圍繞《酉陽自治縣“平安校園”建設(shè)實(shí)施方案》要求，以“建立健全學(xué)校安全保障體系、努力防范安全事故發(fā)生、加強(qiáng)學(xué)校維穩(wěn)”為抓手，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)年校園安全零事故的工作目標(biāo)。

一、主要方法及措施

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、將“平安校園”建設(shè)納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，與其他工作同布置、同檢查。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校中層干部、村小負(fù)責(zé)人為成員的“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人辦公。

2、明確職責(zé)，層層分解責(zé)任，校長(zhǎng)為“平安校園”建設(shè)第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其責(zé)，圍繞工作目標(biāo)協(xié)同配合，形成齊抓共管的工作格局。

3、為“平安校園”建設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍。一是組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“平安校園”建設(shè)的有關(guān)文件，使教職員工明確此項(xiàng)工作的重要性。二是利用校園廣播、辦專欄等途徑，向?qū)W生宣傳“平安校園”建設(shè)的目地及重大意義，讓學(xué)生自覺地投身到“平安校園”建設(shè)之中，使此項(xiàng)工作具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，具備生機(jī)活力。

4、成立與“平安校園”建設(shè)相適應(yīng)的隊(duì)伍，并注重隊(duì)伍的基本素質(zhì)建設(shè)。組建義務(wù)消防隊(duì)、義務(wù)搶險(xiǎn)救援隊(duì)、義務(wù)巡邏隊(duì)，請(qǐng)來相關(guān)專業(yè)人員對(duì)這些隊(duì)員進(jìn)行技能培訓(xùn)，使他們能履行自己的工作職責(zé)。

5、按要求配備校園保安、落實(shí)安保器材的裝備。學(xué)校出資讓保安人員接受專業(yè)訓(xùn)練，創(chuàng)造條件積極改善保安人員的工作待遇，使他們能更好的履行崗位職責(zé)。

6、建立教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂等安全管理規(guī)章制度，為確保相關(guān)的規(guī)章制度能夠落到實(shí)處，學(xué)校重檢查、重督促，將檢查結(jié)果與管理人員的工作績(jī)效進(jìn)行掛鉤考核。

7、建立消防、交通、傳染病防控等安全應(yīng)急預(yù)案，做到未雨綢繆，打有準(zhǔn)備之仗。

（二）夯實(shí)安全基礎(chǔ)

1、克服資金困難，對(duì)砂廠小學(xué)校舍、完小食堂進(jìn)行必要的維修，排除了這兩個(gè)建筑物存在的局部安全隱患。

2、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂等場(chǎng)所按國(guó)家相關(guān)規(guī)定配備滅火裝置、應(yīng)急照明設(shè)施；人員疏散標(biāo)志設(shè)置規(guī)范；用電設(shè)備與線路、開關(guān)匹配，符合安全標(biāo)準(zhǔn)；校園及各建筑物設(shè)施完好。

3、自籌1.2萬元資金修建圍墻132.7米，完小的安全環(huán)境得到較大改變。

（三）狠抓安全教育

1、將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，按每周1課時(shí)進(jìn)課表，落實(shí)教材、教師、教育內(nèi)容。

2、配備安全法制兼職教師和法制副校長(zhǎng)，本學(xué)年上大型安全法制課兩次，分年級(jí)舉辦交通、衛(wèi)生等安全知識(shí)講座四次，組織學(xué)生觀看校園安全光碟兩次。

3、以“安全宣傳月”為契機(jī)，進(jìn)行火災(zāi)疏散、地震避險(xiǎn)、恐怖暴力防御演練各一次，收到較好效果。

4、學(xué)校編印交通、傳染病防控等安全宣傳資料12份分發(fā)給師生學(xué)習(xí)，接下來以競(jìng)賽形式對(duì)三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行考試，安全知識(shí)的得到了較好的普及。

5、學(xué)校配合當(dāng)?shù)毓ど?、衛(wèi)生防御部門對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)了食堂從業(yè)人員的安全意識(shí)，也促進(jìn)了服務(wù)質(zhì)量。

（四）強(qiáng)化安全管理

1、按要求安裝了視頻監(jiān)控設(shè)施，形成人防、物防與技防于一體的校園治安防控體系。

2、落實(shí)校外人員進(jìn)入校園登記制度、車輛進(jìn)入校園先申報(bào)，經(jīng)同意后進(jìn)入，上課期間，保安對(duì)校園進(jìn)行巡查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)抽查保安的值勤情況，落實(shí)雙休、節(jié)假日值班護(hù)校制度，缺保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不遭受損失。

3、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位值班監(jiān)管有力，有效杜絕了打架、踩踏事故的發(fā)生。

4、應(yīng)急疏散通道能經(jīng)常保持暢通，消防器材完好率達(dá)100℅。

5、學(xué)前班、一年級(jí)招生，查驗(yàn)衛(wèi)生防疫證已成為一項(xiàng)制度；落實(shí)專人負(fù)責(zé)傳染病的管理，每學(xué)期至少對(duì)師生進(jìn)行一次以上的傳染病防控宣傳，校園內(nèi)未發(fā)生過傳染病流行的公共衛(wèi)生事件；建立了因病缺課較多學(xué)生的健康跟蹤檔案，學(xué)

生家長(zhǎng)對(duì)此做法非常認(rèn)同。

6、落實(shí)專人管理學(xué)校食堂，食堂各項(xiàng)安全制度落實(shí)情況良好，從未發(fā)生過不良事故。

7、學(xué)校大型活動(dòng)有計(jì)劃、有組織方案、有活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。四年來，學(xué)校舉行六次大型活動(dòng)均未出現(xiàn)安全事故。

8、重視安全隱患排查，定時(shí)對(duì)學(xué)校建筑物、消防、衛(wèi)生、治安等各方面進(jìn)行認(rèn)真排查，建立排查記錄，按要求向教管中心報(bào)送安全信息。把校園重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段的巡查落實(shí)到每一天，不留空白，不留盲區(qū)。

9、按相關(guān)制度要求，完善了住校學(xué)生管理、樓道值班、隱患排查等記錄，能夠真實(shí)地反映安全管理過程情況。

（五）、加強(qiáng)維穩(wěn)工作

1、建立防范非法宗教勢(shì)力滲透、敵對(duì)分子滲透破壞活動(dòng)、打擊暴力恐怖活動(dòng)的工作機(jī)制，采取宣傳教育與防范相結(jié)合的工作原則，收到了很好的效果。

2、以案說法，讓師生充分認(rèn)識(shí)邪教法輪功用一套歪理邪說招搖撞騙、蠱惑人心、實(shí)施有組織犯罪、犯下了反科學(xué)、反社會(huì)、反人類的滔天罪行。

3、始終堅(jiān)持用先進(jìn)的文化教育人，以正確的輿論引導(dǎo)人，師生員工中不存在資產(chǎn)階級(jí)自由化的言論，也沒有發(fā)生過傳播有害政治信息的行為。

4、排查調(diào)處矛盾糾紛工作制度化，師生員工能夠自覺實(shí)踐和諧理念，學(xué)校安寧，未發(fā)生過上訪、滋事等事件。

（六）、努力打造良好的安全環(huán)境

1、學(xué)校自籌資金近萬元，新修了六十多平方米的花臺(tái)，對(duì)美化校園增色不少。

2、清潔衛(wèi)生形成制度，校園無衛(wèi)生死角，學(xué)生養(yǎng)成了良好的集體衛(wèi)生習(xí)慣。

3、配合公安、工商等部門定期對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，未發(fā)生過師生受到侵害的事件。

二、存在的主要問題

1、辦學(xué)條件存在缺陷。一是學(xué)生住宿在教室，住校學(xué)生較多，住宿面積有限，宿舍安全管理壓力十分大；二是租用民房作住校教師寢室，即不方便早晚對(duì)學(xué)生的管理，又給學(xué)校增加了巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，為加強(qiáng)住校學(xué)生管理，校長(zhǎng)只能

長(zhǎng)期住教室；三是食堂為磚木結(jié)構(gòu)，2009年8月重慶市渝中區(qū)房屋質(zhì)量安全鑒定所鑒定存在質(zhì)量安全隱患，雖然學(xué)校采取了一些排危措施，但沒有從根本上解決大的隱患問題；四是完小仍有138.4米的地段沒有打圍墻，對(duì)校園安全管理十分不利。

2、校園綠化仍未達(dá)到國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求，主要原因也是學(xué)校資金短缺。

三、努力的方向

1、積極主動(dòng)向上級(jí)主管部門匯報(bào)完小辦學(xué)硬件存在的問題，爭(zhēng)取校安工程的有利條件，在一兩年內(nèi)啟動(dòng)完小的寄宿制建設(shè)工程。

2、主觀上再作努力，籌集資金搞好完小的綠化建設(shè)。

3、進(jìn)一步找出“平安校園”建設(shè)中存在的差距，有針對(duì)性地加以改進(jìn)。特此報(bào)告

二〇一〇年十一月二十五日