第一篇：西八里小學(xué)教育裝備管理與應(yīng)用自查報告

西八里小學(xué)教育裝備管理與應(yīng)用自查報告

我校自接到中心校關(guān)于市局對各校教育裝備與應(yīng)用抽查考核的通知后，立即依據(jù)《張掖市中小學(xué)教育裝備管理與應(yīng)用考評細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校幾年來的教育裝備管理與應(yīng)用的情況，學(xué)校組成領(lǐng)導(dǎo)小組，對近幾年的工作進(jìn)行了回顧，開展了全面的自查活動。現(xiàn)就自查情況予以匯報，不妥之處，請指正。

一、學(xué)校概況

一、學(xué)校基本情況

我校是一所農(nóng)村九年義務(wù)教育完全小學(xué)。西八里小學(xué)始建于1949年前，輻射半徑1.5千米，覆蓋人口1800多人。現(xiàn)學(xué)校經(jīng)過2004和2005兩年危改項目，投資39萬元建成的，學(xué)校占地面積2000平方米，建筑面積635平方米，運動場地1000平方米，綠化面積360平方米。

學(xué)校有六個教學(xué)班，共有學(xué)生53人，其中女生27人。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。有教職工10人，平均年齡48歲。都是高級教師，其中專任教師10人，1人請長假（看?。＝處煂W(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

我校建有運行正常的多媒體教室，器材齊備的實驗室儀器室，滿足學(xué)生課外活動需求的文體器材室，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育和品

-1-德教育的德育室，配套完備的班班通，藏書1288冊的圖書室，供學(xué)生課外閱讀，為學(xué)生知識儲備奠定了基礎(chǔ)。還有設(shè)備齊全的教師辦公室，以上各室的配套，基本滿足了教學(xué)的需求。

近年來在各級政府的大力關(guān)心和支持下，經(jīng)過全體教師的共同努力，學(xué)校先后獲得“縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀學(xué)校”，“標(biāo)準(zhǔn)化示范?！?，“平安校園”，“示范家長學(xué)?！钡葮s譽稱號。同時，多次在中心小學(xué)運動會中取得了令人矚目的成績。

二、自評過程及結(jié)果

在自評過程中，我們做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、注重過程、講求實效。我校的自評過程分為四個階段：

第一階段：成立督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定督導(dǎo)評估方案，按指標(biāo)體系要求，責(zé)任到部門，落實到人。

第二階段：認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《張掖市中小學(xué)教育裝備管理與應(yīng)用考評細(xì)則》，使每位教師都認(rèn)識到實施學(xué)?？荚u的重要性。

第三階段：對照細(xì)則，務(wù)實開展自評工作。在自評過程中，我們注重“三全”：全員參與（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、都參與）；全方位工作（5個一級指標(biāo)和20個二級指標(biāo)，每一項都按評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實事求是的自查）；全過程管理（自評過程一步一個腳印，全面自查，認(rèn)真整改，有效促進(jìn)學(xué)校發(fā)展）。

第四階段：收集資料、數(shù)據(jù)，對獲取的資料信息、數(shù)據(jù)進(jìn)分析，填寫自評表，明確整改措施。6月30日在全體教師會議上宣讀自評報告，接受各方反饋意見，進(jìn)一步修訂完善，形成自評報告。

三、自查情況

一、組織領(lǐng)導(dǎo)（應(yīng)得分13分，自評得分

分）

1．制訂切實可行的年度教育裝備計劃。有分管領(lǐng)導(dǎo)和管理的組織架構(gòu)并分工、職責(zé)明確，縣教育體育局牽頭裝備管理建設(shè)配備工作與裝備管理應(yīng)用工作，制訂切實可行的年度教育裝備計劃。（應(yīng)得分3分，自評得分3分）

2.縣教育體育局制訂了教育裝備管理與應(yīng)用檢查、考評辦法，開展了考核評估，并實行目標(biāo)管理。（應(yīng)得分4分，自評得分4分）

3.在省市教育信息網(wǎng)等媒體上宣傳報道累計達(dá)到 次；對省市教育主管部門布置的工作積極響應(yīng)、扎實落實。（應(yīng)得分3分，自評得分3分）

4經(jīng)費落實：每年用于學(xué)校教育裝備建設(shè)、更新、維護(hù)及教師技能培訓(xùn)的專項資金超過學(xué)校公用經(jīng)費的15%。（應(yīng)得分3分，自評得分3分）

二、隊伍建設(shè)（應(yīng)得分15分，自評得分

分）

5.縣教體局、學(xué)校依據(jù)國家《中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)（試行））》開展縣級、校本培訓(xùn)；扎實組織安排各級教育裝備操作技能和信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，參培率、合格率均達(dá)到相關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（應(yīng)得分6分，自評得分6分）

6.我校有領(lǐng)導(dǎo)和管理的組織架構(gòu)并分工、職責(zé)明確；縣教體

-3-局牽頭裝備管理建設(shè)配備工作與裝備管理應(yīng)用工作，學(xué)校有計劃有總結(jié)。教師配備符合編制標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科教師齊全；功能室專兼職管理員齊全(應(yīng)得分4分，自評得分4分)7.我校重視了教育裝備管理和應(yīng)用工作，學(xué)校裝備管理人員與教學(xué)人員和教學(xué)輔助人員等同看待，按國家有關(guān)規(guī)定享受相應(yīng)的福利待遇；裝備管理人員工作量納入績效考核且考核方案合理。(應(yīng)得分5分，自評得分5分)

三、教學(xué)裝備（應(yīng)得分22分，自評得分

分）

8.我校按《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》配備實驗室和輔助用房，教學(xué)儀器配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)，完好率不低于95%，每年落實實驗教學(xué)的專項經(jīng)費，每學(xué)期有教學(xué)儀器及實驗消耗品的補充計劃。(應(yīng)得分4分，自評得分4分)9.我校建有圖書室。生均藏書，小學(xué)15冊以上，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書。每年新增圖書比例超過藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。(應(yīng)得分4分，自評得分4分)10.我校實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)有線無線雙覆蓋，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境全覆蓋，探索網(wǎng)絡(luò)備課、教研環(huán)境建設(shè)；有效提升班均出口帶寬，滿足課堂教學(xué)需要。(應(yīng)得分3分，自評得分3分)11.我校按教育部《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》、《中小學(xué)實驗室規(guī)程》、《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備音體美衛(wèi)、心理健康、通用理化生實驗室計算機教室等功能教室。(應(yīng)得分6分，自評得分6分)12.我校嚴(yán)格按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，完成實驗教學(xué)任-4-務(wù)，各功能室正常使用有記錄；學(xué)校有教育裝備管理與應(yīng)用學(xué)期工作計劃和總結(jié)。(應(yīng)得分12分，自評得分12分)13.我校實驗室、計算機等功能室衛(wèi)生整潔，儀器設(shè)備擺放科學(xué)規(guī)范，做好定室、定柜、定位，儀器櫥柜張?zhí)麡?biāo)簽，專用教室管理制度健全、上墻，儀器設(shè)備賬冊齊全規(guī)范，賬物相符；及時做好了所缺儀器的上報補充工作；按照國家標(biāo)準(zhǔn)使用與保管教學(xué)實驗用危險固體、液體。(應(yīng)得分8分，自評得分8分)14.我校圖書館室衛(wèi)生整潔，管理制度健全、上墻；圖書按《中圖法》分類、編目、上架；圖書館室采用向師生開架或半開架方式借閱，教師全天出借，學(xué)生定期出借，每個學(xué)生每年借書12冊（次）以上。(應(yīng)得分8分，自評得分8分)

四、管理應(yīng)用：(應(yīng)得分50分，自評得分

分)15.建有數(shù)字化校園管理系統(tǒng)，有專人負(fù)責(zé)管理、維護(hù)并及時更新信息；校園網(wǎng)絡(luò)有專兼職管理人負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)，及時排除故障且維護(hù)有記錄；校園網(wǎng)絡(luò)安全管理有制度和應(yīng)急預(yù)案；網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)施有安全保障設(shè)備無安全隱患，有網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備；廣播系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)、計算機教室、多媒體教室（在線課堂教室）、其他信息化設(shè)施等有專人負(fù)責(zé)，保障教學(xué)正常開展；設(shè)備無安全隱患，有安全保障設(shè)備，設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、定時檢查，及時排除故障且保養(yǎng)維護(hù)有記錄； “班班通”設(shè)備有專人負(fù)責(zé)維護(hù)應(yīng)用正常，維護(hù)記錄完整；利用“班班通”設(shè)備輔助教學(xué)的周課時不少于課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的周總課時的50%。(應(yīng)得分12分，自評得分 分)16.90%以上教師和60%初中以上的學(xué)生開通和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

-5-空間；以“一生一空間、生生有特色”為目標(biāo)，師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通數(shù)量逐年增加。(應(yīng)得分5分，自評得分 分)17.我校扎實開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，“曬課”教師數(shù)達(dá)到80%以上，獲得市級以上“優(yōu)課”數(shù)逐年有所提高。(應(yīng)得分3分，自評得分 分)18.學(xué)校重視典型引領(lǐng)作用發(fā)揮，積極探索專遞課堂、名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)應(yīng)用，發(fā)揮名師、名校示范、輻射和指導(dǎo)作用，推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式制度化。(應(yīng)得分2分，自評得分 分)19.在省級以上教育信息化、實驗教學(xué)等各類評比活動中獲獎。(應(yīng)得分5分，自評得分 分)20.工作經(jīng)驗在省以上工作會議交流，在省以上主流媒體報道。(應(yīng)得分5分，自評得分 分)綜合各項指標(biāo)我校自評得分：885分

四、主要成績與經(jīng)驗

（一）加強隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

一是切實抓好師德建設(shè)，大力弘揚教書育人、誨人不倦、以身作則、為人師表的師德風(fēng)范，積極組織教師學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，對個別責(zé)任心不強的老師，能主動與其開展談心活動，幫助、引導(dǎo)他們向好的方向發(fā)展。

二是狠抓教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。先后出臺了《巷道中心小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展實施規(guī)劃》、《巷道中心小學(xué)校本培-6-訓(xùn)計劃》，同時教師確定了分年度的具體目標(biāo)和任務(wù)，學(xué)校還規(guī)定教師讀書書目，開展好教師讀書活動，定期舉辦教師讀書交流會，鼓勵教師撰寫讀書心得，教學(xué)案例、反思，做反思型的教師。進(jìn)一步完善規(guī)范了教師專業(yè)化成長檔案。

（二）深化教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育

一是抓制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)區(qū)的工作安排和本校的具體情況，在廣泛征求全體教師意見的基礎(chǔ)上修定完善了《西八里小學(xué)學(xué)校檔案目錄》、《西八里小學(xué)教師崗位目標(biāo)責(zé)任書》、《西八里小學(xué)教師月考核細(xì)則》、《西八里小學(xué)教師績效考核分配方案》等一系列與教師切身利益相關(guān)的工作制度，這些制度都是由學(xué)校校委會成員共同商討制訂、全體教師會議上通過后再實施的，充分發(fā)揮了教師的民主決策能力，大大調(diào)動了全體教師的工作積極性，為學(xué)校教育教學(xué)工作注入新的機制和動力。

二是抓德育管理。把德育工作放到學(xué)校工作的重要位置，堅持以課堂教學(xué)和社會實踐活動為主渠道，以愛國主義教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練為主要內(nèi)容，豐富德育工作載體，開展主題教育。學(xué)校建立德育室、少先隊活動室、心理咨詢室、圖書閱覽室、廣播室、校園網(wǎng)站等功能室，開展學(xué)校法制教育、心理咨詢、愛國教育、禁毒知識教育、誠信教育、感恩教育、縣情鄉(xiāng)情教育等活動；開展文明班級評選、四好少年評選、文明禮儀小標(biāo)兵評選等活動，注重以身邊的典型教育學(xué)生，近年來，2名學(xué)生被評為道德小標(biāo)兵，學(xué)區(qū)優(yōu)秀少先隊員3名，1名學(xué)生先后被評為高臺縣“十佳少年”。

-7-三是抓質(zhì)量管理。近年來，我校能嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的課程教學(xué)計劃，開齊各類課程，確保國家、地方、學(xué)校三級課程能落到實處。深化教學(xué)改革，加強科學(xué)管理，積極實施新課改實驗，立足課堂，在課堂教學(xué)的主渠道中，積極探索，嘗試移植“五步三查”高效課堂教學(xué)模式，不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。加強教學(xué)常規(guī)檢查力度，經(jīng)常深入教室、教師辦公室，抽查作業(yè)的布置及批改情況，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，實現(xiàn)“減負(fù)”增效，抓好后進(jìn)行輔導(dǎo)，以優(yōu)促差，全面提高。近年來，我校的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全學(xué)區(qū)領(lǐng)先水平。

四是抓特色校園和快樂校園建設(shè)。我校積極落實高臺縣教育四大工程，抓好特色校園和快樂校園建設(shè)，提煉辦學(xué)理念，張揚學(xué)校個性，做到學(xué)校有特色、班班有活動、人人有特長。

（三）努力改善辦學(xué)條件，營造良好的發(fā)展環(huán)境

加大對教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入。本學(xué)年度投入專項設(shè)備購置經(jīng)費5萬元，購置臺式電腦20臺、體育設(shè)施10余件、辦公設(shè)施10余件、圖書40余冊。建成班班通多媒體教室5個，建成高標(biāo)準(zhǔn)微機室1個。完善了數(shù)字校園平臺，完成了學(xué)生、教師信息輸入工作，大力推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。

五、目前學(xué)校發(fā)展面臨的困難和存在的問題

對照考評細(xì)則的指標(biāo)，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?。但我們也發(fā)現(xiàn)，與政府和人民對我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有許多困難和問題擺在面前，主要有以下幾點：

1．學(xué)校的有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)-8-展和影響辦學(xué)效益的重要問題。辦學(xué)條件還不能適應(yīng)學(xué)?？焖侔l(fā)展的步伐，這一問題還需全校上下想方設(shè)法，開源節(jié)流，合力攻關(guān)。

2．教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)嚴(yán)重合理，沒有專業(yè)的音樂、美術(shù)教師，教師年齡偏大，嚴(yán)重影響到部分學(xué)科教學(xué)的正常開展。

3．對創(chuàng)辦特色學(xué)校還沒有形成一套切實的辦法，特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

4．校舍緊張，部分功能室面積不夠，學(xué)生住宿條件差，生均面積不達(dá)標(biāo)，沒有餐廳。

六、主要改進(jìn)措施

1．加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。

2．積極向上爭取，配備相關(guān)專業(yè)教師，同時，加大教師培訓(xùn)力度，切實提高教師專業(yè)水平。

3．加強對特色學(xué)校建設(shè)理論的研究，制定科學(xué)的創(chuàng)建規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。

4．多方面籌措資金，爭取校舍擴建立項，盡力改善硬件建設(shè)。實踐證明，實現(xiàn)目標(biāo)是有難度的，但只要全體師生團結(jié)一致、奮力拼搏，我們一定會迎來西八里小學(xué)更加美好、更加輝煌的明天。

二〇一六年十二月六日

第二篇：西八里小學(xué)教育裝備管理與應(yīng)用工作總結(jié)

西八里小學(xué)教育裝備管理與應(yīng)用工作總結(jié)

本，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能；先后多次學(xué)習(xí)《張掖市教育裝備管理與應(yīng)用評估細(xì)則》，組織了認(rèn)真自查?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，機構(gòu)健全，管理規(guī)范

學(xué)校建立了以校長為組長、教務(wù)主任為副組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)主任主管教育技術(shù)裝備工作，并派專人管理圖書館、實驗室、信息技術(shù)和其它專用教室。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。

學(xué)校多次召開相關(guān)會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、裝備管理機制完備、長效，職責(zé)明確

（一）實驗室及功能室管理有序

1.實驗室及各功能室供電規(guī)范安全,有防火、防盜措施，各處室定期進(jìn)行安全檢查 2.實驗室均有完善的管理制度，先后建立了《《學(xué)生實驗報告單》、《儀器借用》、《儀器報損》等實驗教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)賬冊并逐步實現(xiàn)計算機管理。

3.儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總賬，各室儀器有明細(xì)賬，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

（二）圖書室利用率高

有圖書總帳和個別登記帳。新書及時驗收、登記和編目，并上架流通。報紙當(dāng)天上架，刊物兩天內(nèi)登記入冊。報刊及時裝訂成冊，并登記。建立管理人員崗位職責(zé)、書刊借還制度、賠償制度、閱覽室守則等規(guī)章制度，并張貼上墻。建立藏書及資料管理規(guī)則，圖書的剔舊和處理辦法。

向師生開架或半開架借閱，借書處和閱覽室按規(guī)定時間開放。加大了圖書館的開放程度。本，我們專門召開了圖書室工作人員會議，對圖書室工作進(jìn)行了規(guī)劃，對圖書室工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學(xué)生前來借閱，發(fā)揮了圖書館應(yīng)用的功能。

（三）信息技術(shù)與多媒體教室

自區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來，我校的軟硬件設(shè)施不斷完善。過去的一年我校以信息技術(shù)與課程整合為抓手，努力提高多媒體教室的使用率。本，我校加強對教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，做到物盡其用，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。

（四）音、體、美專用教室

我校積極開展課外活動、興趣小組活動以提高器材利用率。各室規(guī)章制度健全，制度上墻并做到先預(yù)約后使用；各室有專人維護(hù)，責(zé)任落實到人。

三、注重管理，做好資料積累

本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的問題及時得到了完善；學(xué)校要求各功能教室能做到隨時能查看各專用教室的使用情況，隨時能了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。

回顧過去，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。

第三篇：八卦小學(xué)教育裝備管理應(yīng)用工作自查報告

八卦小學(xué)教育裝備管理應(yīng)用工作自查報告 根據(jù)市教育局《關(guān)于做好2012年全市教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作的意見》的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，對教育技術(shù)裝備條件及材料準(zhǔn)備情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。

一、成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組：

成立了以尚繼儒同志為組長，鄭常偉同志為副組長，李愛民、馬多虎、梁德民、李紅艷四位同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。在自查時嚴(yán)格遵照相關(guān)目錄對照檢查，今后領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期對教育技術(shù)裝備條件材料進(jìn)行自查，確保在市教育局檢查時順利通過驗收。

二、自查中比較成功的做法

（一）加強教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備。

高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)管理規(guī)范，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。

1、功能用房齊全。學(xué)?，F(xiàn)在已有微機室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂室、少先活動室、德育室和體育器材室。我校配備了高標(biāo)準(zhǔn)的實驗室裝備和科學(xué)教學(xué)儀器，完全符合省廳《基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》。

2、學(xué)校成立了信息管理中心，完善了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學(xué)校宣傳力度。

（二）規(guī)范制度強化管理 發(fā)揮效應(yīng)

學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)，確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。

1、組織管理。成立以校長為組長的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計學(xué)校的教育技術(shù)工作目標(biāo)，布置學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，專用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各年級、學(xué)科組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。

2、制度管理。我校遵循中小學(xué)管理規(guī)范制度，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等，做到公布上墻并認(rèn)真落實。做到了制度健全，責(zé)任明確到人。

3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

4、教師培訓(xùn)。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，選擇責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提

升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、音體美器材利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。

三、自查中存在的薄弱：

1、實驗教學(xué)規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學(xué)儀器少，不便于開展正常的實驗教學(xué)；實驗教學(xué)教師借用教學(xué)儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學(xué)生動手操作能力有待進(jìn)一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學(xué)考核及實驗教研材料不健全、不完善。

2、音樂舞蹈室、體育器材教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進(jìn)一步完善。其他功能教室的管理有待于細(xì)化管理。

①實驗教學(xué)規(guī)范管理：實驗教學(xué)儀器有維修，但記錄較少；教師借用教學(xué)儀器使用率過低；危險藥品沒有領(lǐng)用記錄；在自制教具方面，教師人均使用次數(shù)過少，并且自制教具新增數(shù)量也極少；學(xué)生動手操作能力有待進(jìn)一步加強。

②圖書管理：圖書閱覽室使用管理比較規(guī)范，但圖書數(shù)量短缺。

四、今后設(shè)想

完善、健全教育技術(shù)裝備條件材料是我們義不容辭的責(zé)任?？v觀我校的情況，在開展實驗教學(xué)、圖書規(guī)范管理、儀器使用管理方面是實實在在開展了相關(guān)的活動，就是不注意及時搜集、整理相應(yīng)的材料。為此，特提出下一步工作設(shè)想：學(xué)校將繼續(xù)督促相關(guān)教師定期向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)

匯報工作開展情況，對于本次自查出未完成的所有材料務(wù)必盡快全部完成，學(xué)校將組織進(jìn)行二次自查。

以上是我校對教育技術(shù)裝備的自查情況，如有不當(dāng)敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第四篇：西八里小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

高臺縣巷道鎮(zhèn)西八里小學(xué) 2016年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

本學(xué)年，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，做了以下工作：

一．制定計劃，明確目標(biāo)，強化指導(dǎo)與監(jiān)督。

為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，開學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標(biāo)與措施，強化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。

二．加強設(shè)備、資源的安全管理與運行維護(hù)，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。

1．期初期末，組織信息員、實驗室、專用教室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。

2．電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴(yán)格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。

3．電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。

4．每期定期檢查、督促各班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。

5．做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護(hù)。本學(xué)期，對部門、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。

三．抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。堅持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強教師信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學(xué)會使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時選派部分教師參加縣教育局電教中心組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動，參加率達(dá)100%。四．拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進(jìn)資源運用。

1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時數(shù)的25%以上。

2．組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時認(rèn)真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊的記錄。

3．抓住實踐操作，組織中高年級學(xué)生開展了打字、電腦繪畫等課外活動，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的電腦制作比賽。

4．開展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、經(jīng)驗論文、教學(xué)課件等評比活動，并擇優(yōu)向上級主管部門推薦，參加各級各類評比。

5．根據(jù)新課程計劃，在三至六年級學(xué)生中開設(shè)信息技術(shù)課，開出率達(dá)100%。信息技術(shù)學(xué)科的老師認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計劃，統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一管理，抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。

五．抓好科學(xué)實驗教育教學(xué)工作

1．按標(biāo)準(zhǔn)擬定科學(xué)教學(xué)計劃，并按計劃開足科學(xué)實驗課教學(xué)，認(rèn)真組織開展實驗，演示實驗與學(xué)生分組實驗開出率均達(dá)100%以上。2．認(rèn)真組織開展實驗操作考核，學(xué)生實驗操作考核成績平均及格。

3．實驗員及時認(rèn)真做好實驗教學(xué)的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。

六、規(guī)范做好學(xué)校圖書館管理服務(wù)工作

圖書館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來查詢資料時，及時答復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書室解決學(xué)習(xí)、活動中的實際問題，學(xué)生有問必答。平時，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)?；顒樱ㄈ缡殖蟊荣?、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書室查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生在圖書室中查找，及時提供所需的書刊資料。

在“愛閱讀活動中，圖書室積極做好服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在班級中展出。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對書整理，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認(rèn)真記載好圖書室日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好情況匯總。及時發(fā)放和回收循環(huán)教科書，并做好登記。

七．認(rèn)真做好檔案資料清整裝訂

認(rèn)真做好電教、裝備、實驗教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。

第五篇：西八里小學(xué)教育技術(shù)裝備工作計劃

高臺縣巷道鎮(zhèn)西八里小學(xué) 2016教育技術(shù)裝備工作計劃

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀，加快學(xué)校信息化發(fā)展和教育技術(shù)裝備工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備，加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平，全面推進(jìn)我校數(shù)字化校園建設(shè)的進(jìn)程，全面實施素質(zhì)教育，我校電化教育和技術(shù)裝備工作，要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展；注重實效、逐步到位的原則，堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進(jìn)的工作方針。

二、工作目標(biāo)：

1.師資隊伍建設(shè)目標(biāo) ：教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用教育技術(shù)裝備媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，提高全校老師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的能力。

2.教學(xué)資源開發(fā)目標(biāo)：本加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，調(diào)動廣大教師制作課件的積極性，完善學(xué)校資源庫的建設(shè)。

3.學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)目標(biāo)：學(xué)校教育信息網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃、網(wǎng)站建設(shè)要職責(zé)分明責(zé)任到人，共同完善校園網(wǎng)的建設(shè)。建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)校和學(xué)校網(wǎng)站，豐富其內(nèi)容。

4.教育信息化目標(biāo)：以“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動為契機，做好“信息技術(shù)教育”的落實工作，提高學(xué)校教育信息化水平。

三、主要任務(wù)

學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的主要任務(wù)是：加快學(xué)校教育信息化發(fā)展水平，完善和充分利用網(wǎng)絡(luò)、完善教學(xué)資源庫、提高教師隊伍技術(shù)裝備素質(zhì)、完善技術(shù)裝備管理制度和技術(shù)裝備的維護(hù)保養(yǎng)等工作。做好學(xué)校教育技術(shù)裝備方面的各項組織工作，建立良性發(fā)展的運行機制。切實抓好隊伍建設(shè)，爭取多方支持是實現(xiàn)上述目標(biāo)的保障，為實現(xiàn)上述目標(biāo)，本著重做好以下幾項工作：

（一）加大投資力度，不斷完善學(xué)校教育技術(shù)裝備設(shè)施，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

（二）加強教育技術(shù)裝備設(shè)施的管理

1.管理員及時做好教育技術(shù)裝備設(shè)施的登記、注銷工作。

2.管理員做好教育技術(shù)裝備設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運行），建立完善各項管理制度，并做好相關(guān)記錄，經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護(hù)，保證教育技術(shù)裝備設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100%。

（三）開展多種形式的培訓(xùn)活動

1.組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)。

2.豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，讓校園網(wǎng)站在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

3.開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的教育技術(shù)裝備教研活動。

4.積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

5.組織好信息技術(shù)類競賽的培訓(xùn)工作。

6.落實好國培訓(xùn)練。

（四）加強對學(xué)校教育技術(shù)裝備常規(guī)工作的管理

1.教育技術(shù)裝備工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2.加強對常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

3.加強學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理，責(zé)任到人。

4.及時做到教育技術(shù)裝備設(shè)備的檢修、維護(hù)。

5.保持班班通設(shè)施、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等教育技術(shù)裝備設(shè)施處于正常運行狀態(tài)。

（五）、做好教學(xué)服務(wù)工作

在完成份內(nèi)任務(wù)的同時，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，如教育技術(shù)裝備設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、學(xué)校各項活動的攝影攝像工作，為學(xué)校教育信息化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

（六）、搞好課題研究工作

1.做好信息技術(shù)教研工作，提高信息技術(shù)教研能力，為教育教學(xué)服務(wù)。

2.積極參加上級組織的各項競賽活動，爭取有好的成績。