第一篇：2018現(xiàn)代教育裝備管理與應(yīng)用工作計(jì)劃

雙山子初級(jí)中學(xué)

2018年電教儀器管理與應(yīng)用工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教育局電教儀器部文件精神，以教育信息化全面推動(dòng)教育現(xiàn)代化為指導(dǎo)，以教育局“2136”總體工作思路為指針，切實(shí)做好我校教育技術(shù)裝備管理工作，通過對(duì)教師進(jìn)行一系列的信息技術(shù)能力提高培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師研究新裝備的使用方法，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備應(yīng)有的作用，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、維修維護(hù)損壞故障設(shè)備，確保信息技術(shù)裝備軟硬件能夠正常運(yùn)行。

2、通過本學(xué)年培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全體任課教師均能夠熟練使用新裝備進(jìn)行授課。

3、完善校本資源庫，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)每天70%的電化教學(xué)手段課。

4、建立健全教師現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用考核機(jī)制。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)學(xué)校硬件維護(hù)工作，確保設(shè)備正常運(yùn)行

目前，學(xué)校有教學(xué)觸控一體機(jī)25臺(tái)，校本資源服務(wù)器1個(gè)，錄播教室2個(gè)，兩個(gè)機(jī)房學(xué)生用機(jī)100臺(tái)，教師辦公用機(jī)44臺(tái)。通過對(duì)設(shè)備的定期維護(hù)和隨機(jī)報(bào)修工作，確保讓先進(jìn)設(shè)備最大限度地服務(wù)教學(xué)。

（二）培訓(xùn)工作強(qiáng)化層級(jí)管理，落實(shí)總校的“3333”管理策略 結(jié)合總校的月檢查安排，定期對(duì)學(xué)校信息化設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行情況、使用情況等進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。在管理上落實(shí)“3333”管理方法，其中，三層：管理層—骨干層—大眾層，先從管理層入手，通過骨干教師帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人人熟練。三內(nèi)容：基礎(chǔ)理論（業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)講教學(xué)理念類）、實(shí)踐操作（網(wǎng)管教師講教育技術(shù)類）、應(yīng)用推廣（骨干教師課堂高效應(yīng)用類）。三類：新崗教師、中青年教師、老年教師。通過“3333”，確實(shí)讓管理層管理到位，教師思想上位，管理落實(shí)全方位。

（三）規(guī)范日常管理，加強(qiáng)課堂應(yīng)用

為了充分發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備使用，要求每位任課教師每周必須利用現(xiàn)代教學(xué)手段上課不少于70%，并納入教師的量化考核，以促進(jìn)教師的信息技術(shù)手段應(yīng)用常態(tài)化。圖書室全天候開放，為師生提供舒適的讀書環(huán)境。每學(xué)期期搜集整理不少于3次的讀書活動(dòng)資料，并在圖書室展出。

（四）做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息化教學(xué)工作，積極參加各類比賽

進(jìn)一步加強(qiáng)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)，上好實(shí)驗(yàn)課，不擅自挪用，確保實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，不能實(shí)物演示的實(shí)驗(yàn)，可以通過現(xiàn)代教學(xué)手段（多媒體）進(jìn)行演示。加強(qiáng)學(xué)校危險(xiǎn)品的管理與使用，做到雙人雙鎖，做好藥品提取記錄。建立信息技術(shù)興趣小組，積極參加科技節(jié)和電腦制作大賽。

四、工作安排 二月份

1、制定工作計(jì)劃

2、督促自制教學(xué)具和學(xué)生電腦制作完成情況 三月份

1、期初設(shè)備檢查維護(hù)

2、迎接縣專用教室建設(shè)、管理及使用情況檢查

3、上交自制教學(xué)具和學(xué)生電腦制作作品

4、畢業(yè)生理化生、信息技術(shù)專項(xiàng)訓(xùn)練 四月份

1、參加縣初中物理探究性優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)課和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)選

2、初中畢業(yè)生理化生、信息技術(shù)考試 五月份

1、參加全國教育信息化交流展示活動(dòng) 六月份

1、參加縣信息技術(shù)與學(xué)科融合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng) 七八月份

1、教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)能力提升培訓(xùn)

2、參加圖書管理員培訓(xùn) 九月份

1、設(shè)備檢查及與設(shè)備維護(hù)

2、迎接縣專用教室建設(shè)、管理及使用情況檢查

3、參加縣初中化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教師基本功大賽 十月份

1、接受學(xué)校信息化環(huán)境下的教學(xué)情況視導(dǎo)

2、應(yīng)用現(xiàn)代教育手段開展賽課活動(dòng)

3、參加教育信息化推進(jìn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 十一月

1、參加“新媒體新技術(shù)應(yīng)用”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

2、迎接現(xiàn)代教育手段應(yīng)用專項(xiàng)考核 十二月

1、參加應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段賽講活動(dòng)——全縣賽課

2、總結(jié)全年工作

第二篇：b23-61陳橋小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用

陳橋小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：徐從任

副組長(zhǎng)：陳為信

組員：徐善伍

陳華玉(兼職電教管理員)萬德云(兼職科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理員)

徐家太(兼職圖書管理員)

陳平

熊國輝

第三篇：2017.8教育裝備管理與應(yīng)用工作計(jì)劃

2017-2018 學(xué)第一學(xué)期禹會(huì)區(qū)馬城中學(xué)

教育裝備管理與應(yīng)用工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

緊緊抓住教育信息化發(fā)展和教育裝備建設(shè)的契機(jī)，使學(xué)校在計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)實(shí)施、生均圖書等方面達(dá)到省級(jí)裝備要求。圍繞學(xué)校特色建設(shè)，積極有效、有序地開展教育技術(shù)裝備工作。堅(jiān)持技術(shù)裝備為教學(xué)服務(wù)的理念，規(guī)范辦學(xué)。以強(qiáng)化管理為基礎(chǔ)，以優(yōu)化服務(wù)為保障，以深入學(xué)習(xí)研究為動(dòng)力，大力推進(jìn)我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，努力提升效益，使學(xué)校教育技術(shù)裝備工作更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

二、工作思路

結(jié)合我校的整體工作安排及學(xué)校實(shí)際情況，以硬件建設(shè)為抓手，完善班班通設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室等；抓好軟件建設(shè)，做好各室使用記載；利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育信息技術(shù)與裝備，切實(shí)提高我校現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的應(yīng)用。1.切實(shí)抓好技裝建設(shè)與配備工作

（1）硬件建設(shè)，配齊裝備。根據(jù)我校實(shí)際情況，在硬件配置方面，計(jì)算機(jī)還有部分進(jìn)入到維修期；教室里的班班通設(shè)備部分需要更新；各功能室需要補(bǔ)充新材料，校園廣播系統(tǒng)不完備；網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)備欠缺。（2）軟件建設(shè)，資料完善。健全班班通設(shè)備、微機(jī)教室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等的使用管理制度，做好數(shù)據(jù)登記工作，如：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、記錄等。（3）檢查學(xué)校各信息化設(shè)備，改善辦公室、教室網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境。2.教育信息化建設(shè)

（1）繼續(xù)做好國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)運(yùn)用工作。全面完成我校師生登錄國家、省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)并按時(shí)更新平臺(tái)信息化工作進(jìn)展填報(bào)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，穩(wěn)步推進(jìn)國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的工作。（2）繼續(xù)完善數(shù)字化校園建設(shè)。完善數(shù)字校園云平臺(tái)建設(shè)工作。確保每一名師生都能用上平臺(tái)優(yōu)質(zhì)教育資源。（3）做好教育信息設(shè)備工作統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)上報(bào)。3.教學(xué)應(yīng)用與研究

（1）組織教師學(xué)習(xí)使用班班通，提高教師的運(yùn)用水平，建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍。

（2）深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。認(rèn)真組織、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)我校教師積極參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。（3）認(rèn)真組織學(xué)校師生參加電腦制作、多媒體課件制作等各類比賽。4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器配備及教學(xué)要求，加大設(shè)備投入建設(shè)，更新設(shè)施設(shè)備，做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、功能室建設(shè)工作，力求在上級(jí)幫助下使我校的教學(xué)儀器配備日臻完善。

（2）加強(qiáng)各種教學(xué)設(shè)備儀器的使用管理，實(shí)驗(yàn)室教師負(fù)責(zé)制定好計(jì)劃，每學(xué)期按時(shí)上報(bào)。

（3）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理與運(yùn)用，爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)課開課率100%達(dá)標(biāo)。5.圖書室工作方面（1）積極推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化圖書室建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)圖書室管理工作。（2）強(qiáng)化圖書管理，圖書室由王麗杰老師負(fù)責(zé)，確保圖書的完好率。（3）定時(shí)向全校師生開放，充分發(fā)揮圖書室的作用。

（4）組織好對(duì)學(xué)生的圖書閱讀指導(dǎo)、組織學(xué)生積極參加讀書征文等活動(dòng)。

蚌埠市禹會(huì)區(qū)馬城中學(xué)

2017年8月28日

第四篇：2018.2教育裝備管理與應(yīng)用工作計(jì)劃

2017-2018 學(xué)第二學(xué)期禹會(huì)區(qū)馬城中學(xué)

教育裝備管理與應(yīng)用工作計(jì)劃

為全面提升我校教育技術(shù)裝備水平，加強(qiáng)過程管理，確保教育技術(shù)裝備更加高效、務(wù)實(shí)地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)，促進(jìn)我校教育技術(shù)裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)縣教育局有關(guān)要求，結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。

一、健全組織，明確責(zé)任 明確分工，組建專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，把各室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、配備和管理應(yīng)用的目標(biāo)責(zé)任分解到領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)成員，讓每位責(zé)任人明確在實(shí)施教育裝備工作中自己的職責(zé)。做到標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)到人。在本校營(yíng)造教育裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。

二、具體措施

1．進(jìn)一步加強(qiáng)裝備建設(shè)。

全力推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)工作，不斷提高教學(xué)用室現(xiàn)代裝備質(zhì)量，為課堂教學(xué)提供更優(yōu)的信息化環(huán)境；借助甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和金塔智慧教育云平臺(tái)，豐富教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)選教育資源，全面實(shí)現(xiàn)教育行政管理信息化、學(xué)籍管理信息化、教學(xué)科研管理信息化、校園常規(guī)管理信息化。完成8套已趨老化的“班班通”教學(xué)設(shè)備的升級(jí)換代，為微機(jī)教室配備由高清投影機(jī)、電子白板等教學(xué)設(shè)備，提升我校教育信息化配備水平。完善計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、普通教師等信息化教學(xué)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校行政管理、教學(xué)服務(wù)等應(yīng)用軟件系統(tǒng)建設(shè)。加快校園網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育資源“班班通”。加強(qiáng)教育資源信息化建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層次整合，提高教育信息化的綜合效益，逐步實(shí)現(xiàn)校園辦公自動(dòng)化、通訊網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、資源數(shù)字化。堅(jiān)持公用經(jīng)費(fèi)10%用于教學(xué)儀器設(shè)備購置比例，確保生均教學(xué)儀器設(shè)備配置同步增長(zhǎng)。使功能室以及圖書、儀器等設(shè)備配置更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理。

進(jìn)一步明確規(guī)范管理人員的職責(zé),加強(qiáng)日常管理和維護(hù),全力保障教育技術(shù)裝備作用發(fā)揮。深化信息技術(shù)與課程整合的研究，提高信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平。

引導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)環(huán)境下的教與學(xué)的研究，不斷提高教師運(yùn)用電子白板等新技術(shù)的運(yùn)用能力和水平；繼續(xù)開展信息技術(shù)與課程整合的評(píng)優(yōu)活動(dòng)、組織教師參加校級(jí)電子白板運(yùn)用的評(píng)優(yōu)課比賽，教育技術(shù)能力論文、課件、課例等評(píng)選活動(dòng)，以賽促練，以賽促用。

4．做好學(xué)校班班通的課堂教學(xué)、日常管理工作。

做到四個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)聽課，切實(shí)了解班班通在課堂教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用情況；加強(qiáng)過程管理，切實(shí)提高班班通的使用效率和使用質(zhì)量；加強(qiáng)研究，組織信息技術(shù)老師加開展班班通教學(xué)運(yùn)用的探索；加強(qiáng)培訓(xùn)，積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)，提高我校教師信息技術(shù)運(yùn)用的水平。

5．切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)各項(xiàng)工作，全面提升學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、管理、應(yīng)用水平。

根據(jù)上級(jí)關(guān)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的有關(guān)要求，按照省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)制訂好實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，配齊配好各類實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施設(shè)備，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)配齊配足實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備；組織實(shí)驗(yàn)員積極參加上級(jí)組織的專題培訓(xùn)，全面提高他們思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；要積極推進(jìn)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用的信息化，完善各類教育設(shè)備設(shè)施的管理制度，規(guī)范學(xué)校的實(shí)驗(yàn)儀器、音、體、美器材和信息化設(shè)備的管理行為；要督促相關(guān)學(xué)科教師開足上好實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)和實(shí)踐能力。

6．加強(qiáng)教育技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，努力提升學(xué)校教育裝備管理和應(yīng)用水平。

進(jìn)一步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備管理機(jī)制，專門召開會(huì)議，進(jìn)一步明確學(xué)校各類專用教室、實(shí)驗(yàn)室及圖書館管理人員的職責(zé)，組織好各類管理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理能力培訓(xùn)，繼續(xù)提高學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。

7．加強(qiáng)對(duì)教育裝備工作的管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)日常工作的規(guī)范性、及時(shí)性，做到各室環(huán)境布置到位、各類表冊(cè)登記到位、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)力爭(zhēng)全做，把教育信息技術(shù)的運(yùn)用和管理納入教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)考核中來。切實(shí)做好學(xué)校自查、縣專項(xiàng)督導(dǎo)等工作。

禹會(huì)區(qū)馬城中學(xué) 2018年2月27日

第五篇：2011~2012學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃

(二〇一一年九月至二〇一二年六月)

根據(jù)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》以及基礎(chǔ)教育信息化“十二五”規(guī)劃編制相關(guān)指導(dǎo)意見，為高質(zhì)量完成“十二五”規(guī)劃的要求，促進(jìn)本校教育信息化在“十二五”開局之年有良好的發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用，提高教師應(yīng)用水平，本著農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備與現(xiàn)代教育資源更充分地“走進(jìn)課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)”的原則，參照《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《安徽省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施意見》以及肥西縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作經(jīng)驗(yàn)，特制訂本我?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃，2011~2012學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)村教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，達(dá)到農(nóng)村教育資源共享；貫徹執(zhí)行《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神和落實(shí)中央、省、市、縣局對(duì)農(nóng)村教育化工作要求，配合基礎(chǔ)教育課程改革以及“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的開展，提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平，促進(jìn)我校教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展，推動(dòng)我校教師教育教學(xué)水平的提高，進(jìn)一步拉近與城市學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)方面的距離，特制定2011~2012學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃(網(wǎng)絡(luò)管理中心工作計(jì)劃)。

二、工作安排

1、遠(yuǎn)教資源接收與應(yīng)用

本學(xué)年每周四至周六按播出計(jì)劃接收安徽省教育網(wǎng)臺(tái)Ip數(shù)據(jù)資源，并做好資源的保存、整理與發(fā)布工作。按時(shí)開機(jī)收視，及時(shí)瀏覽及處理收視信息，期中、期末定期整理和向教師提供最新資源信息(通過公示、小提示等形式)，將接收的資源及時(shí)整理發(fā)布，充分利用Ip資源以不斷滿足我校教師對(duì)教育教學(xué)需求，滿足師生利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的資源搜索、加工、應(yīng)用等需要，為提高教與學(xué)的效率作保障。此項(xiàng)工作由學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)管理員王友兵老師全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)人員及相關(guān)應(yīng)用人員極力配合。

教師使用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行備課、上課等教學(xué)活動(dòng)，原則上要及時(shí)整理和保存好資源結(jié)果，可以不定期地上傳到學(xué)校校本資源庫中；網(wǎng)管中心在學(xué)期中和學(xué)期末根據(jù)教師上傳資源的數(shù)量、質(zhì)量等，參照量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賦分并提交教導(dǎo)處備案，作為績(jī)效考核的依據(jù)之一。

2、多媒體教室管理與使用

本學(xué)年多媒體教學(xué)管理工作由蘇玲老師負(fù)責(zé)。根據(jù)《嚴(yán)店中學(xué)多媒體教室使用管理制度》以及相關(guān)文件的要求，凡45周歲以下教師每人每學(xué)期至少上兩節(jié)多媒體教學(xué)課，具體工作量按課時(shí)任務(wù)安排折算。

為了保證多媒體教學(xué)課的質(zhì)量，要求學(xué)科教師提前一周認(rèn)真進(jìn)行電子備課，搜索多媒體教學(xué)資源、編寫教學(xué)設(shè)計(jì)、制作多媒體教學(xué)課件；學(xué)科教師使用多媒體教室至少提前一周填寫預(yù)約登記表交學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)管理員，管理員提前一周張貼多媒體教室使用預(yù)約課表，并根據(jù)預(yù)約課表進(jìn)行目標(biāo)管理，授課教師下課后立即在多媒體教室填寫使用記錄否則不計(jì)入個(gè)人使用工作量，學(xué)期結(jié)束由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)并作為績(jī)效考核依據(jù)之一。

多媒體教室按縣局有關(guān)規(guī)定每周上課課時(shí)不少于20節(jié)，課時(shí)安排計(jì)劃按照教師具體的課時(shí)工作量核算(具體計(jì)劃見學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃)?？梢詫?shí)行以下排課：

(1)由教導(dǎo)處牽頭、各教研組單位配合，根據(jù)學(xué)校教學(xué)周課表以及各教師學(xué)期或?qū)W教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)進(jìn)度安排，初步擬定教師利用多媒體教室授課表，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心據(jù)此制定《嚴(yán)店中學(xué)多媒體教室授課計(jì)劃表》配合使用，工作計(jì)劃《2011~2012學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用工作計(jì)劃》。

(2)啟用臨時(shí)預(yù)約課表(按原計(jì)劃)，授課教師在一周前或課前一天進(jìn)行預(yù)約登記，如有沖突節(jié)次，授課教師要及時(shí)協(xié)商調(diào)整并在預(yù)約課表中作修改或備注。

解決沖突的原則：一是遵照預(yù)約的結(jié)果；二是臨時(shí)照顧如上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行聽課，各種形式的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)打斷預(yù)約節(jié)次或周次等；三是上級(jí)文件、通知等急用；四是缺代課、調(diào)課補(bǔ)充節(jié)次。

3、信息技術(shù)課教學(xué)工作

信息技術(shù)課教育教學(xué)工作由王友兵老師、蘇玲老師負(fù)責(zé)。期初需根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校課時(shí)安排制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n、組織教學(xué)，期末需進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)價(jià)。

根據(jù)我校實(shí)際，信息技術(shù)課教學(xué)應(yīng)遵循原則：

一是教學(xué)地點(diǎn)為班級(jí)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室；二是循環(huán)使用的教材按年級(jí)放一套在教學(xué)樓各年級(jí)組值班室，供班級(jí)課堂教學(xué)使用；放一套在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，原則上一機(jī)配同年級(jí)兩本書；放一套在教師辦公室，供多媒體教室教學(xué)使用。

4、校園網(wǎng)管理工作

本學(xué)年我校網(wǎng)站建立：。為保證校園局域網(wǎng)的暢通，數(shù)據(jù)圖書館能正常在線閱讀，遠(yuǎn)教數(shù)據(jù)能保證廣大師生瀏覽使用，學(xué)校網(wǎng)管中心承擔(dān)大量的保障工作。

網(wǎng)管員由王友兵老師負(fù)責(zé)，承擔(dān)日常的網(wǎng)站管理與維護(hù)以及新聞等審核工作；局域網(wǎng)由蘇玲老師負(fù)責(zé)，承擔(dān)教師集備過程中所需的資源發(fā)布與更新工作。

5、加強(qiáng)課題研究工作

根據(jù)學(xué)校課題研究計(jì)劃，做好全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2011專項(xiàng)課題--《信息技術(shù)環(huán)境下探究合作型自主創(chuàng)新提升農(nóng)村教師信息素養(yǎng)和技能研究》的研究工作。

(1)課題開題：初步擬定九月份在接到央館立項(xiàng)通知后立即開展課題開題工作，邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行專項(xiàng)講座。

(2)第一階段：根據(jù)課題研究計(jì)劃，具體落實(shí)課題成員的職責(zé)及本研究的方向和內(nèi)容，爭(zhēng)取取得初步成效。

6、做好“農(nóng)遠(yuǎn)特色學(xué)校”的申報(bào)工作

按照申報(bào)條件認(rèn)真做好農(nóng)遠(yuǎn)工程各種常規(guī)資料的收集與整理，切實(shí)做到完善、規(guī)范、整潔、有序。

7、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作

本現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作從2011年暑期校本培訓(xùn)開始，具體工作參閱教導(dǎo)處工作計(jì)劃。本期擬作以下安排：

(1)學(xué)校網(wǎng)站簡(jiǎn)介及資源發(fā)布注意事項(xiàng)；

(2)肥西縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)6.0版本教程介紹；

(3)“時(shí)代e博”學(xué)生注冊(cè)、閱讀及提交作品培訓(xùn)；

(4)狀元郎電子白板使用培訓(xùn)；

(5)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中信息素養(yǎng)和技能培訓(xùn)。

8、常規(guī)工作

學(xué)校安排專人認(rèn)真做好衛(wèi)星資源接收室、網(wǎng)絡(luò)管理中心辦公室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室的安全、財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生等工作，各項(xiàng)月報(bào)、財(cái)務(wù)、評(píng)估資料、學(xué)籍管理、文件打印復(fù)印、新聞采集上傳、政務(wù)公開、會(huì)議講座安排等。

三、重要事務(wù)安排

2011年

九月份：農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備檢修，確保各項(xiàng)工作的開展；信息技術(shù)課教學(xué)安排；學(xué)期或計(jì)劃；根據(jù)學(xué)校安排布置多媒體教室和電子備課室，安裝階梯教室桌椅、投影、音箱等設(shè)備；及時(shí)接收網(wǎng)絡(luò)資源，確保教學(xué)使用；校舍信息管理系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)版)數(shù)據(jù)錄入審核和檔案管理工作；農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程績(jī)效評(píng)估在線填寫；調(diào)試和運(yùn)行校園廣播系統(tǒng)、指紋簽到系統(tǒng)；“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”主題教育；

十月份：國慶活動(dòng)；農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)；完善學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容；“天翼杯”藝術(shù)節(jié)展演；學(xué)籍管理；課題專項(xiàng)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動(dòng)；“時(shí)代e博”讀書征文活動(dòng)總結(jié)；

十一月份：家長(zhǎng)學(xué)校開課；數(shù)據(jù)圖書研究課題中期評(píng)估；完善學(xué)校有效教學(xué)博客內(nèi)容；完善農(nóng)遠(yuǎn)特色學(xué)校的各項(xiàng)資料建設(shè)；教學(xué)開放周活動(dòng)；

十二月份：農(nóng)遠(yuǎn)績(jī)效評(píng)估驗(yàn)收；教師電教作品準(zhǔn)備及制作指導(dǎo)培訓(xùn)；學(xué)生電腦作品制作培訓(xùn)；

元月份：學(xué)生電教作品培訓(xùn)與作品收交；期末相關(guān)工作；期末總結(jié)；

2012年

三月份：開學(xué)常規(guī)工作；信息技術(shù)課教學(xué)安排；學(xué)期或計(jì)劃；學(xué)生電腦制作活動(dòng)作品上報(bào)；教師培訓(xùn)及各教研組以現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為主題的教研活動(dòng)；

四月份：組織教師參加電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選；農(nóng)遠(yuǎn)示范課評(píng)選或農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)質(zhì)課展示；教學(xué)開放周；

五月份：教師培訓(xùn)及各教研組以現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為主題的教研活動(dòng)；

六月份：期末信息技術(shù)評(píng)價(jià)工作；教師使用農(nóng)遠(yuǎn)授課情況統(tǒng)計(jì)；教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)總結(jié)；學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作總結(jié)。