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      觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年開學(xué)工作自查報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-12 03:32:43下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年開學(xué)工作自查報(bào)告

      觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作自查報(bào)告

      為及時(shí)了解掌握2012年秋季學(xué)期各學(xué)校開學(xué)工作情況,督促學(xué)校做好各方面工作,確保學(xué)校工作安全、合法、有序開展。觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校組成檢查組,于2012年9月4日至7日對(duì)所轄學(xué)校開學(xué)工作進(jìn)行督促檢查指導(dǎo)?,F(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下:

      一、開學(xué)工作情況

      各學(xué)校均嚴(yán)格按校歷規(guī)定時(shí)間開學(xué):9月1日至2日?qǐng)?bào)名注冊(cè),9月3日準(zhǔn)時(shí)開學(xué)。教材按時(shí)到位,教師全部到崗,學(xué)生基本到齊,學(xué)額鞏固率達(dá)標(biāo)。中心校所轄學(xué)校共有教師272人,其中今年補(bǔ)充特崗教師3人;共有小學(xué)在校生6077人,其中六年級(jí)1153人,一年級(jí)956人;共有初中在校生371人,其中初三學(xué)生98人,初一學(xué)生166人;共有學(xué)前班學(xué)生417人。

      二、規(guī)范辦學(xué)行為情況

      各校均嚴(yán)格控制執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程、開足課時(shí),科學(xué)安排作息時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范辦學(xué)行為。

      三、營(yíng)養(yǎng)餐開餐情況

      沙子小學(xué)、果化小學(xué)9月 3日開餐,中心校、四十五戶小學(xué)、七舍學(xué)校、勺口教學(xué)點(diǎn)、塘房小學(xué)、南園小學(xué)9月4日開餐,李子小學(xué)、箐河小學(xué)9月5日開餐,二小9月7日開餐。大部分學(xué)校均是一菜一湯,按“四統(tǒng)一”制度,牛肉、豬肉均由學(xué)校與商戶協(xié)商,校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查屬健康畜類方式屠宰。大米、食用油由教育局統(tǒng)一招標(biāo),配送。蔬菜、豆腐均由學(xué)校派專人負(fù)責(zé)監(jiān)督,由二位以上教師采購(gòu)、再交專人保管。

      四、學(xué)校收費(fèi)情況

      觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校,二小、沙子小學(xué)、南園小學(xué)、李子小學(xué)收本子費(fèi)(一、二年級(jí)收取8元,三至六年級(jí)收取10元),其余學(xué)校未收任何費(fèi)用。有學(xué)前班的學(xué)校,按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),(每期每生75元)。各校均無濫訂教輔資料的情況。

      五、學(xué)校安全管理工作責(zé)任落實(shí)、安全隱患排查到位,安全措施有力。檢查過程中發(fā)現(xiàn):中心學(xué)校大門磁磚疏松,有安全隱患,要及時(shí)整改,二小校門被拖拉機(jī)撞壞,需要馬上修復(fù),箐河小學(xué)教師宿舍破舊存在安全隱患,南園小學(xué)學(xué)生上廁所要經(jīng)過新建教學(xué)樓和新建廁所,存在安全隱患,需要加強(qiáng)安全知識(shí)教育。離公路校近的學(xué)校均存在道路交通安全隱患,要對(duì)學(xué)生多進(jìn)行道路交通安全知識(shí)教育。學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐仍存在一些安全問題:一是部分學(xué)校防鼠防蠅設(shè)施不夠完善,二是食堂工勤人員的個(gè)人衛(wèi)生還需加強(qiáng)。

      六、校安工程完成情況:

      二小廁所已交付使用;中心校教學(xué)樓主樓已完工、廁所已完工,教學(xué)樓附樓已完成地圈梁;四十五戶廁所已畫線,七舍教學(xué)樓已交付使用,廁所主體已完;果化小學(xué)教學(xué)樓已交付使用;南園小學(xué)教學(xué)樓、廁所主體已完,但已停工三月;塘房小學(xué)教學(xué)樓還未做地梁;箐河小學(xué)教學(xué)樓主體已完,廁所已交付使用。李子小學(xué)整體搬遷工程尚未動(dòng)工(三通一平欠通電)。

      七、中職招生任務(wù)數(shù)為34人,現(xiàn)已完成31人,另有一人還未上報(bào),完成94.1%。現(xiàn)中職招生工作全縣排名在前五位。

      八、保純教育工作開展情況

      我鎮(zhèn)小學(xué)共有黨員教師29人,根據(jù)觀黨發(fā)(2012)211號(hào)文件精神,我們于9月6日召開觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部成立大會(huì),選舉產(chǎn)生了支部委員會(huì)。建成了支部活動(dòng)室。對(duì)保持黨的純潔性教育工作作了安排布署。要求全體黨員教師嚴(yán)格按照局黨委的要求認(rèn)真開展“回頭看”,及時(shí)彌補(bǔ)第一二階段的工作,并認(rèn)真做好第三階段的工作,使保持黨的純潔性教育工作真正取得實(shí)效,讓黨員教師真正起先鋒模范作用,為促進(jìn)觀風(fēng)教育大發(fā)展大跨越,大提高而勤奮工作。

      九、存在的問題和不足

      1、各種活動(dòng)雖開展,但缺少圖片資料。

      2、校安工程進(jìn)度慢,特別是李子小學(xué)整體搬遷至今未開工;

      3、營(yíng)養(yǎng)餐開餐未按要求時(shí)間開餐;

      4、部分學(xué)校衛(wèi)生狀況不夠好,校園文化建設(shè)工作尚需加大力度;

      5、安全管理工作還需進(jìn)一步加強(qiáng),安全知識(shí)教育尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。

      觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年9月7日

      第二篇:觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作自查報(bào)告

      觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作自查報(bào)告

      我鎮(zhèn)根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,結(jié)合中心校所轄各校點(diǎn)的實(shí)際情況,組織了全面的自查自評(píng)。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

      一、開學(xué)工作情況

      我鎮(zhèn)中心校轄九年一貫制學(xué)校一所,完全小學(xué)九所,教學(xué)點(diǎn)一個(gè)。本學(xué)期實(shí)際在校生為:初中部401人,其中初一170人;小學(xué)部6319人,其中一年級(jí)新生1070人,學(xué)前班572人。實(shí)有教師288人,其中代課教師2人。

      1、開學(xué)工作準(zhǔn)備情況

      由于校安加固工程在暑假期全面啟動(dòng),對(duì)秋季學(xué)期開學(xué)造成影響,我鎮(zhèn)各學(xué)校均根據(jù)自己的實(shí)際情況,在暑假期內(nèi)做了大量的開學(xué)準(zhǔn)備工作,特別加大對(duì)校安工程的質(zhì)量監(jiān)督和督促,到八月底觀風(fēng)海小學(xué)、觀風(fēng)海第二小學(xué)、七舍學(xué)校、箐河小學(xué)的加固工程已完工,果化小學(xué)也快完工,南園小學(xué)、塘房小學(xué)無加固工程,李子小學(xué)屬整體搬遷,僅有四十五戶小學(xué)、沙子小學(xué)、勺口教學(xué)點(diǎn)加固工程未完工。但是,學(xué)校想方設(shè)法保證九月一日如期開學(xué),所以,全鎮(zhèn)所有校點(diǎn)均于九月一日正式上課,沒有一所學(xué)校推遲開學(xué)。

      2、教師到位情況及學(xué)生入學(xué)情況

      我鎮(zhèn)各學(xué)校教師含今年的特崗教師,除因特殊情況請(qǐng)假的少數(shù)教師外,均于開學(xué)時(shí)全部到崗到位。所有學(xué)生含1070 個(gè)一年級(jí)學(xué)生,572名學(xué)前班學(xué)生均于九月一日前報(bào)名注冊(cè),領(lǐng)取教科書,沒有影響上課。由于加固工程施工和部分學(xué)校校舍緊缺,大班額現(xiàn)象仍然存在。新生入學(xué)率各校均較高,學(xué)生輟學(xué)率得到有效控制,均控制在“兩基”范圍內(nèi)。

      3、學(xué)校安全工作及學(xué)校管理情況

      通過檢查,各學(xué)校安全制度健全,安全責(zé)任落實(shí),安全措施有力,各校點(diǎn)均未發(fā)生安全責(zé)任事故。校園周邊環(huán)境也得到有效治理,衛(wèi)生防疫工作抓緊抓實(shí),安全隱患及時(shí)排查,及時(shí)排除。警務(wù)室建設(shè)已全面推開。觀風(fēng)海小學(xué)、觀風(fēng)海第二小學(xué)、沙子小學(xué)、七舍學(xué)校均配保安人員,警務(wù)室器材全部配齊,觀風(fēng)海小學(xué)有較規(guī)范的警務(wù)室,有制度有臺(tái)帳。

      學(xué)校管理工作抓實(shí)。不論是財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理,校園建設(shè)管理,教師學(xué)生管理,還是教育教學(xué)管理都比較到位。只是校務(wù)公開工作還需加強(qiáng),法制教育工作還需加強(qiáng)。還需要建立長(zhǎng)效機(jī)制,加大法制宣傳教育的力度。

      4、規(guī)范辦學(xué)行為的情況

      各學(xué)校均按上級(jí)的相關(guān)要求開齊課程,開足課時(shí),嚴(yán)格作息時(shí)間,沒有亂訂亂發(fā)亂編教輔資料的行為,沒有隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象發(fā)生。

      5、人事制度改革落實(shí)情況

      我鎮(zhèn)中心校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,按照縣教育局的統(tǒng)一 安排布署,及時(shí)組建并按要求上報(bào)了中心校二級(jí)班子,并將原教輔站借來做“兩基”業(yè)務(wù)的教師退回學(xué)校上課,將財(cái)產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)劃歸中心校,沒有造成人員閑置和資源浪費(fèi),資金流失。中心校建立后,我們及時(shí)規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為和生均公用經(jīng)費(fèi)的管理使用,按時(shí)發(fā)放教師工資,及時(shí)套算教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,要求學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)要求管好用好生均公用經(jīng)費(fèi)并及時(shí)規(guī)范報(bào)賬。同時(shí)及時(shí)召開學(xué)校中層班子成員參加的教育工作會(huì)議,安排布置開學(xué)準(zhǔn)備工作,新生報(bào)名工作,校安工程管理工作及校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)工作。各學(xué)校均在開學(xué)前組織教師參加上級(jí)安排的各種培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。

      二、教育工程的實(shí)施情況

      1、我鎮(zhèn)中心幼兒園在縣教育局、校安辦、鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,征地、“三通一平”工作已經(jīng)順利完成,現(xiàn)在已經(jīng)到基礎(chǔ)開挖階段。幼兒招生任務(wù)我們是采取學(xué)校開辦學(xué)前班的形式來完成目標(biāo)任務(wù)的,全鎮(zhèn)共招收學(xué)前班學(xué)生572名,完成任務(wù)數(shù)的92.3%(年初任務(wù)數(shù)為620名)。

      2、寄宿制工程正在籌劃,學(xué)生食堂已進(jìn)入準(zhǔn)備階段,優(yōu)美教室建設(shè)已全面展開。觀風(fēng)海小學(xué)、觀風(fēng)海第二小學(xué)、七舍學(xué)校已經(jīng)完成教室的粉刷,正著手校園文化建設(shè)。四十五戶小學(xué)、果化小學(xué)、沙子小學(xué)、勺口教學(xué)點(diǎn)因加固工程未完工,無法實(shí)施。其他學(xué)校均在有計(jì)劃地開展此項(xiàng)工作。全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校均組織對(duì)校園各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全隱患排查,及排除安全隱患。各校還根據(jù)今年特大干旱的實(shí)際情況制定 安全應(yīng)急預(yù)案。特別要引起重視的是可能大干之后到了秋天又陰雨連綿,引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。

      三、存在的問題和困難

      1、教師缺編仍還在嚴(yán)重。

      2、大班額現(xiàn)象仍然存在,主要原因是教室不足。

      3、教師崗位設(shè)置存在諸多問題,如首次崗位設(shè)置不準(zhǔn)超崗設(shè)置,超崗的教師只能調(diào)到有崗位的學(xué)校,教師仍在原校上課。在中學(xué)上課的小學(xué)教師(只具有小學(xué)教師資格的教師)只能調(diào)到小學(xué)設(shè)崗,而人仍在初中上課。

      4、我鎮(zhèn)七舍初中部的教師具有初中教師資格而未設(shè)崗位。

      5、李子小學(xué)的搬遷工程、“三通一平”已經(jīng)完工,但至今仍未啟動(dòng)。

      針對(duì)以上存在的幾個(gè)問題,敬請(qǐng)局黨組幫助解決。

      觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校

      二0一一年九月十三日

      第三篇:觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校(校本部)食堂食品安全工作自查報(bào)告

      觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校食堂食品安全工作自查報(bào)告

      我校一直重視食堂食品安全工作,在工作中不斷完善相關(guān)管理制度,實(shí)行分工負(fù)責(zé)責(zé)任到人的管理模式。根據(jù)上級(jí)要求我校近期進(jìn)行了食品安全自檢自糾工作,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:

      一、健全組織,細(xì)化分工。學(xué)校牢固樹立“安全第一、健康第一”的指導(dǎo)思想,建立了一支以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的管理機(jī)構(gòu),管理人員分工逐層細(xì)化,明確責(zé)任主體,層層簽訂責(zé)任狀。明確誰出問題誰負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制度。

      二、努力做到食品安全管理的制度化、常規(guī)化。學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》以及上級(jí)教育行政部門有關(guān)通知與精神。在全校開展食品安全宣傳活動(dòng),努力形成人人講安全、人人監(jiān)督安全的校園氛圍。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度,努力做到常規(guī)化。從業(yè)人員必須持健康證上崗,平時(shí)在采購(gòu)物品時(shí)嚴(yán)格要求食堂索取憑證。對(duì)于不新鮮,過期,霉變的一概杜絕入庫(kù)和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗(yàn),并作詳細(xì)的記錄,對(duì)賣不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉,絕不留到下一頓。

      加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,做好衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作。要求工作人員規(guī)范操作,遵守衛(wèi)生管理制度,使食堂、商店操作人員掌握了食品衛(wèi)生安全的基本要求,養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,上班期間穿戴清潔的衣帽,勤洗手及剪指甲,不穿拖鞋,不準(zhǔn)工作人員在食堂內(nèi)吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。積極配合食品藥品監(jiān)督部門和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局對(duì)我校食堂檢查,虛心地聽取了專家們提出的寶貴建議,及時(shí)進(jìn)行整改,消除了可能發(fā)生的安全隱患。

      三、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生食堂的投入,為了改善食堂環(huán)境,學(xué)校投入大量資金,改善學(xué)生食堂硬件條件。購(gòu)置了不銹鋼餐具、廚具、消毒柜、冰柜、保鮮柜。通過檢查,我們認(rèn)為我校的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運(yùn)行的軌道上,基本符合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)文件精神的要求。今后我們將進(jìn)一步采取有效措施,毫不松懈地把我校的食品安全管理工作繼續(xù)推向新的更高的層次。

      第四篇:觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年學(xué)校常規(guī)工作目標(biāo)管理自查報(bào)告

      觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年學(xué)校常規(guī)工作目標(biāo)管理 自查報(bào)告

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)所轄學(xué)校常規(guī)工作的督促指導(dǎo),根據(jù)威教字(2007)88號(hào)文件和縣教育局相關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校組織對(duì)所轄十所學(xué)校的常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查評(píng)估,并依據(jù)《觀風(fēng)海鎮(zhèn)2011年學(xué)校工作目標(biāo)考核量化表》量化評(píng)分。同時(shí),每到一個(gè)學(xué)校檢查結(jié)束后都召開全體教師參加的反饋會(huì),充分肯定成績(jī),客觀指出存在的問題,提出合理的意見和建議?,F(xiàn)將督評(píng)情況報(bào)告如下:

      一、基本情況

      觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校轄九年一貫制學(xué)校一所,有初中在校生407人。完全小學(xué)九所,教學(xué)點(diǎn)一個(gè)。共有專任教師282人其中中心學(xué)校37人;共有小學(xué)生6325人,其中中心學(xué)校949人;共有學(xué)前班572人,其中中心學(xué)校86人。全鎮(zhèn)適齡兒童入學(xué)率已達(dá)98.7%,學(xué)前班招生任務(wù)完成620人的92.3%。小學(xué)生輟學(xué)率控制在1.03%以內(nèi)。

      二、分組情況及時(shí)間安排

      根據(jù)工作需要,中心校組成兩個(gè)督查組分別對(duì)十一個(gè)校點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。第一小組由馬三學(xué)校長(zhǎng)任組長(zhǎng),檢查中心學(xué)校本部,七舍小學(xué),果化小學(xué),箐河小學(xué),李子小學(xué)和勺口教學(xué)點(diǎn);第二組由劉仕軍督學(xué)任組長(zhǎng),檢查觀風(fēng)海二小,四十五戶小學(xué),塘房小學(xué),沙子小學(xué),南園小學(xué)。檢查時(shí)間自12月6日起13日止。

      三、取得的成績(jī)

      1、全鎮(zhèn)各小學(xué)均能按上級(jí)要求開齊課程,開足課時(shí)。

      2、全鎮(zhèn)各校均制定較為科學(xué)合理的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

      3、所有小學(xué)均已制定較為科學(xué)合理的規(guī)章制度和工作方案。

      4、各校均設(shè)立校務(wù)會(huì)議或辦公會(huì)議,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,目標(biāo)明確,任務(wù)落實(shí),分工負(fù)責(zé),互相協(xié)作。

      5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有序開展,教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器管理好使用好,儀器設(shè)備完好率達(dá)95%以上。

      6、全面取消留級(jí)制度,年輟學(xué)率控制在1%左右,初中控制在3%以內(nèi),全面落實(shí)六年級(jí)整班交接。

      7、學(xué)校安全管理工作責(zé)任落實(shí),措施有力,無安全責(zé)任事故發(fā)生。

      8、各學(xué)校自查自評(píng)工作落實(shí)到位,大部分學(xué)校整改到位。

      9、文明校園建設(shè)初見成效。觀風(fēng)海中心學(xué)校、七舍學(xué)校、塘房小學(xué)較為突出,效果明顯。

      10、嚴(yán)格按威教字(2008)38號(hào)、222號(hào)、威教字(2009)136號(hào)等文件要求管好用好生均公用經(jīng)費(fèi)。規(guī)范開支票據(jù)和審批程序,并嚴(yán)格實(shí)行公示制度。校安工程監(jiān)督到位,果化 小學(xué)、七舍小學(xué)、中心學(xué)校拆除重建工程主體已完工,加固工程除四十五戶小學(xué)外,其余學(xué)校全部完工交付使用,未影響學(xué)校正常教學(xué)。

      11、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作扎實(shí)開展,矛盾糾紛排查、調(diào)解處理及時(shí),無非法上訪和越級(jí)上訪事件發(fā)生。

      教師績(jī)效工資實(shí)施方案均經(jīng)教師大會(huì)討論通過,績(jī)效工資兌現(xiàn)及時(shí),無不良反映。

      12、校產(chǎn)管理工作落實(shí)到位。大部分學(xué)校校園干凈、整潔,無人為損壞設(shè)施、設(shè)備、花草樹木行為。

      13、師德師風(fēng)建設(shè)工作抓緊抓實(shí),以增強(qiáng)“生命感”、“責(zé)任感”、“五心”教育為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)在大部分學(xué)校廣泛開展。如七舍學(xué)校、果化學(xué)校及中心學(xué)校、二小組織的向秦明才捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)。全鎮(zhèn)各學(xué)校向羊街鎮(zhèn)小學(xué)教師捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)。建黨90周年唱紅歌比賽活動(dòng)等。

      14、全鎮(zhèn)各小學(xué)均制定較為科學(xué)合理的學(xué)校工作目標(biāo)管理實(shí)施辦法,教師履行職責(zé)基本達(dá)標(biāo)。素質(zhì)教育已在學(xué)校全面推開,“兩操一課”有效開展,效果明顯。決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵活動(dòng)全面展開?!皣?guó)培計(jì)劃”全面啟動(dòng),校長(zhǎng)全員參加培訓(xùn)。

      15、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)到位,教師能按88號(hào)文件要求全面落實(shí)備、講、輔、批、研、考、評(píng)等環(huán)節(jié)的工作任務(wù)。觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校、觀風(fēng)海鎮(zhèn)第二小學(xué)、七舍學(xué)校、沙 子小學(xué)、南園小學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。

      四、存在的問題

      1、學(xué)校檔案資料整理不夠規(guī)范,部分學(xué)校資料不齊。果化小學(xué)、沙子小學(xué)、李子小學(xué)資料較差。

      2、圖書借閱率和儀器使用率不達(dá)標(biāo)。南園小學(xué)、塘房小學(xué)、箐河小學(xué)尚無規(guī)范的圖書、儀器室。

      3、受校安加固工程影響,優(yōu)美教室建設(shè)進(jìn)度緩慢,校園文化建設(shè)相對(duì)較差。遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)用不夠好。

      4、部分學(xué)校對(duì)體育衛(wèi)生工作重視不夠,體育活動(dòng)開展較少,環(huán)境衛(wèi)生仍然存在死角死面。

      5、青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作尚需加強(qiáng),校本教研工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng),特別是課題研究仍是薄弱環(huán)節(jié)。

      6、由于拆除重建工程均未竣工交付使用,大班額現(xiàn)象仍然存在。南園小學(xué)、塘房小學(xué)、七舍小學(xué)仍然面臨教室不足。

      7、學(xué)校安全管理工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),校園周邊環(huán)境還需加大整治力度,學(xué)生自我防范意識(shí)還要進(jìn)一步提高。

      8、絕大多數(shù)學(xué)校沒有圍墻,給學(xué)校管理和校園綠化、美化建設(shè)造成很大困難,急待解決。

      五、整改措施和辦法

      1、進(jìn)一步加大對(duì)所轄學(xué)校的監(jiān)管力度,進(jìn)一步修改完善管理方案,督查到位、獎(jiǎng)懲到位、總結(jié)到位。

      2、督促所轄學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范檔案建設(shè),做到資料齊全,整理規(guī)范,一材多檔,便于查找,有效保存。

      3、加強(qiáng)學(xué)校圖書、儀器的管理,提高其使用效力。積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持,建好學(xué)校圖書室,標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。使圖書借閱率、儀器使用率雙達(dá)標(biāo),充分發(fā)揮圖書、儀器的輔助作用。

      4、督促學(xué)校利用寒假期搞好校園文化建設(shè)和優(yōu)美教室建設(shè)營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。

      5、借助學(xué)校體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的大好時(shí)機(jī),督促學(xué)校扎實(shí)抓好體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育工作,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

      6、通過請(qǐng)進(jìn)來,走出去,校本研修,老帶青等多種方式培養(yǎng)年青教師,讓他們盡快成為教學(xué)的骨干,學(xué)校的精英。

      7、積極主動(dòng)溝通和協(xié)調(diào)施工單位加緊施工,使拆除重建工作及早交付使用,解決學(xué)校大班額問題。

      8、配合相關(guān)部門進(jìn)一步整治學(xué)校周邊環(huán)境,為師生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

      9、積極爭(zhēng)取縣人民政府和教育局的支持和幫助,解決學(xué)校無圍墻的問題。

      六、量化評(píng)分情況

      督評(píng)小組依據(jù)《觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年學(xué)校工作目標(biāo)考核量化評(píng)分表》每到一所學(xué)校均通過聽、查、訪、看、議等環(huán)節(jié)逐項(xiàng)量化評(píng)分,經(jīng)校長(zhǎng)簽字認(rèn)可,對(duì)學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)?,F(xiàn)將評(píng)分情況匯報(bào)如下:

      觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校90.6分,觀風(fēng)海鎮(zhèn)第二小學(xué)87.8分,四十五戶小學(xué)83.7分,七舍學(xué)校86.3分,果化小學(xué)75.1分,沙子小學(xué)80.5分,南園小學(xué)82.2分,塘房小學(xué)85.9分,箐河小學(xué)77.9分,李子小學(xué)61.8分。評(píng)為優(yōu)秀等次的1所學(xué)校,評(píng)為良好等次的6所學(xué)校,評(píng)為合格等次的3所學(xué)校。

      觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年12月14日

      第五篇:觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校及工效掛鉤實(shí)施方案

      觀風(fēng)海中心學(xué)校管理及工效掛鉤

      實(shí)施方案(試行)

      中心學(xué)校作為本鎮(zhèn)小學(xué)教育的主管部門,切實(shí)承擔(dān)著抓好本鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的重任,教學(xué)質(zhì)量牽動(dòng)著千千萬萬學(xué)生家長(zhǎng)的心,寄托著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)教育的希望,為充分調(diào)動(dòng)本鎮(zhèn)全體小學(xué)教師的工作積極性,推動(dòng)全鎮(zhèn)教育的發(fā)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)中心校辦公室會(huì)議研究,從2011年秋季學(xué)期開始,決定對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一實(shí)行工效掛鉤,具體實(shí)施辦法如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

      (一)強(qiáng)化常規(guī)管理,開足開齊課時(shí)

      1、各校要根據(jù)實(shí)際,制定較為符合校情,規(guī)范的學(xué)校管理方案,全面指導(dǎo)和督查評(píng)估學(xué)校教師的教育教學(xué)行為。并有力促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理有序化、規(guī)范化和科學(xué)化,努力提高學(xué)校的知名度和信譽(yù)度。

      2、嚴(yán)格按照中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊課程。隨著新課改的推進(jìn),小學(xué)階段要以綜合課程為主,初中階段分科與綜合課程相結(jié)合。

      3、認(rèn)真抓好教學(xué)科研工作,提高教研質(zhì)量,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育工作,不斷更新教育新理念,充分利用現(xiàn)代教育資源,進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。

      4、全面科學(xué)地考核教師德、能、勤、績(jī),加大績(jī)效工資掛鉤力度。

      5、高度重視半期、期末統(tǒng)考、學(xué)科競(jìng)賽和六年級(jí)月考工作,不斷規(guī)范考試行為,深入規(guī)范評(píng)比細(xì)則,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

      6、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任務(wù)必深入教學(xué)教研第一線,一是具體指導(dǎo)教研活動(dòng)與教研工作,二是深入課堂,了解掌握并指導(dǎo)本校教師的上課情況。每期聽課評(píng)課校長(zhǎng)不少于8節(jié),副校長(zhǎng)不少于10節(jié),校長(zhǎng)助理、教導(dǎo)主任和總務(wù)主任10節(jié)以上,并做到授課示范,說課有據(jù);聽課帶頭,評(píng)課有理、深刻。

      7、全面規(guī)范值周值日制度,每天、每節(jié)課、兩操、課外活動(dòng)和晚自習(xí)(初中)要切實(shí)加強(qiáng)考勤管理,嚴(yán)肅查處缺曠、遲到、早退等行為,認(rèn)真填寫校務(wù)日志,確保教學(xué)秩序井然,有條不紊。

      (二)教研組長(zhǎng)教學(xué)管理及其職責(zé)

      1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)劃,明確學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),指導(dǎo)、幫助教師鉆研,吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材。

      2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)教師在教學(xué)教研實(shí)踐中如何引進(jìn),借鑒、吸收和利用,并發(fā)揮效益,推動(dòng)本組教研教學(xué)工作。

      3、抓好校本教研,認(rèn)真督促教師備好課,上好課,要求教師要精講、精練,使學(xué)生輕松、自然地學(xué)懂,學(xué)透、學(xué)好。

      4、收集教育科研信息,組織教育理論的學(xué)習(xí)與研討。組織各教研組教師集體備課,互動(dòng)討論。帶領(lǐng)教師不斷實(shí)踐,鉆研、精通教學(xué)業(yè)務(wù)。提高教學(xué)能力,培養(yǎng)本專業(yè)的骨干教師和學(xué)科帶頭人。

      5、以身作則,率先垂范,每學(xué)期授、說示范課不少于5節(jié),聽評(píng)課不少于15節(jié)。

      (三)班主任教學(xué)管理及其職責(zé)

      1、強(qiáng)化班級(jí)管理。制定切實(shí)有效的班紀(jì)班規(guī),并耐心教育學(xué)生嚴(yán)格遵守,做到狠抓紀(jì)律,整頓學(xué)風(fēng),營(yíng)造氛圍,樹立良好班風(fēng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體。

      2、強(qiáng)化德育管理,嚴(yán)格按照“學(xué)生守則”和“學(xué)生日常行為規(guī)范”的具體要求,教育學(xué)生認(rèn)真做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),孝敬父母,熱愛學(xué)校,艱苦奮斗,勤奮學(xué)習(xí),全面進(jìn)步,誓做“四有”新人。

      3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理。遵循因材施教的原則,根據(jù)新課改的要求,精心培育上等生,教學(xué)面向中等生,耐心輔導(dǎo)下等生。教育學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),課堂聽講、回答、提問與練習(xí),課后補(bǔ)救,鞏固、反思與提高,做到認(rèn)真讀書,研究學(xué)法,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),努力營(yíng)造濃厚育人的學(xué)風(fēng)。

      4、強(qiáng)化后進(jìn)生管理。用愛心細(xì)心、耐心去關(guān)懷、幫助德智后進(jìn)的學(xué)生,使之堅(jiān)定信心,發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。

      5、強(qiáng)化班集體教研管理,要形成班主任牽頭,各科任教教師努力合作的班集體教研聯(lián)席制度,做到“六研“,即研紀(jì)律、研思品、研教法、研學(xué)法、研進(jìn)步、研特色,共同做到教書育人。

      6、期終有針對(duì)性、全面性、真實(shí)性、激勵(lì)性地寫好學(xué)生評(píng)語。(四)教師教學(xué)管理

      1、制定教學(xué)計(jì)劃,教師要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,認(rèn)真分析自己所教學(xué)生的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

      2、備課教案。

      教師備課的內(nèi)容應(yīng)包括:(1)教學(xué)目標(biāo);(2)教材;(3)教學(xué);(4)學(xué)法;(5)學(xué)習(xí)媒體;(6)課后反思。

      教師要根據(jù)備課內(nèi)容、教學(xué)程序、教學(xué)目標(biāo)等認(rèn)真寫好教案,做到內(nèi)容齊全,條理清晰,重點(diǎn)突出、字跡工整、格式規(guī)范。教案書寫要求為:青年教師從詳,中年教師從適,老年教師從簡(jiǎn)。

      3、授課

      授課要以學(xué)生為本,方法得當(dāng),盡量使用參與式教學(xué)法,說普通話,重點(diǎn)突出、因材施教,學(xué)生易懂。效果突出。要盡力輔導(dǎo)后進(jìn)生,使他們感覺到班集體的溫暖。

      4、作業(yè)

      教師對(duì)作業(yè)布置要數(shù)量合理,難易適當(dāng),分層要求,針對(duì)性強(qiáng),練習(xí)方式靈活多樣。

      教師對(duì)作業(yè)(文)批改要認(rèn)真,反饋要及時(shí),講評(píng)要有針對(duì)性、啟發(fā)性、實(shí)效性。每人每期每科(各校按個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量和標(biāo)準(zhǔn)班額計(jì)算)全批全改的作業(yè)和作文的次數(shù)至少為:

      初中:語文30次,作文6次;數(shù)學(xué)、英語各60次;物理、化學(xué)各30次,政治、歷史、地理、美術(shù)、生物各15次。

      小學(xué):語文50次,作文10次;數(shù)學(xué)、英語各60次;品德與生活(思品)、科學(xué)(自然)美術(shù)各15次。

      作業(yè)(文)批改一律實(shí)行百分制評(píng)價(jià)加鼓勵(lì)性評(píng)語。另外,務(wù)必高度重視體育、音樂(文藝)美術(shù)及課外活動(dòng)。

      5、目標(biāo)檢測(cè)

      各學(xué)科各單元必須進(jìn)行目標(biāo)檢測(cè),半期復(fù)習(xí)檢測(cè)及期終檢測(cè)。每人每學(xué)期全批全改的目標(biāo)檢測(cè)卷數(shù)為:

      初中:語文、數(shù)學(xué)、英語普通班每科6卷,畢業(yè)班第一學(xué)期每科8卷,第二學(xué)期每科12卷;政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物普通班每科4卷,畢業(yè)班第一學(xué)期每科6卷,每二學(xué)期8卷。小學(xué):語文、數(shù)學(xué)、英語普通班每科6卷,畢業(yè)班第一學(xué)期8卷,第二學(xué)期10卷;品德與生活(思品)、科學(xué)(自然)、社會(huì)每科2卷。

      目標(biāo)檢測(cè)批改一律實(shí)行百分制評(píng)價(jià)。

      6、聽課評(píng)課

      每位教師每學(xué)期聽課評(píng)課不少于10節(jié),并做到聽課專心,評(píng)課深刻,聽、評(píng)課一體,研討到位,效果突出,記錄規(guī)范。說好公開課或示范課,原則上每人每學(xué)期不少于2節(jié)。

      7、總結(jié)

      每位教師每學(xué)期必須認(rèn)真、規(guī)范、深刻地向?qū)W校提交“五個(gè)一”材料,即一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案,一份扶差生輔優(yōu)生的做法小結(jié),一份教學(xué)反思,一份教研心得,一份工作總結(jié)。

      二、績(jī)效工資考核評(píng)估辦法

      為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿意的中小學(xué),給學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)一個(gè)滿意的答復(fù),經(jīng)中心校辦公會(huì)議研究決定,全鎮(zhèn)一至九年級(jí)每學(xué)期必須進(jìn)行全鎮(zhèn)統(tǒng)考,且按教學(xué)成績(jī)分學(xué)期進(jìn)行工效掛鉤,具體辦法如下:

      (一)規(guī)范統(tǒng)考,評(píng)卷工作

      各校各班級(jí)按秋季學(xué)期報(bào)名人數(shù)準(zhǔn)確無誤上報(bào)中心校,按各校上報(bào)班級(jí)人數(shù)計(jì)算參加考試人數(shù)。中途輟學(xué)生一概計(jì)算在內(nèi)。任何一所學(xué)校及任課教師不得以任何借口敷衍班級(jí)學(xué)生數(shù)。

      由中心校統(tǒng)一安排統(tǒng)考、評(píng)卷、查卷、督查卷、登分,評(píng)比等工作,盡最大努力做到相對(duì)公平。一改過去期末統(tǒng)評(píng)卷工作中評(píng)卷教師隊(duì)伍龐大且漏洞百出的弊病??荚嚱Y(jié)束,評(píng)卷教師由中心校從各校任課教師中直接抽調(diào)。所抽評(píng)卷教師必須本著公平、公正、嚴(yán)肅、認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)待評(píng)卷工作。在評(píng)卷工作中若發(fā)現(xiàn)舞弊行為,該評(píng)卷教師教學(xué)成績(jī)一律按零分計(jì)算,且在全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng),年終考核不合格。

      (二)學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      1、半期考試由各校自行命題統(tǒng)考,考試成績(jī)上報(bào)中心校備案。期終考試由中心校統(tǒng)一安排考試、評(píng)卷等工作,全鎮(zhèn)各校任課教師相互交換監(jiān)考,原則上是同級(jí)同科交換監(jiān)考。

      各校同級(jí)同科教師全鎮(zhèn)統(tǒng)一工效掛鉤,每學(xué)期教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資全部用于教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),教師任一個(gè)考試學(xué)科,掛一個(gè)學(xué)科,教師任兩個(gè)考試學(xué)科,掛兩個(gè)考試學(xué)科,以此類推。具體方法為:用全鎮(zhèn)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總數(shù)減去校長(zhǎng)津貼、班主任津貼、教學(xué)科研獎(jiǎng)校領(lǐng)導(dǎo)超課時(shí)補(bǔ)貼后除以任課教師人數(shù)算出平均數(shù)。如平均數(shù)是2400元,教師上三個(gè)學(xué)科,參加每個(gè)學(xué)科掛鉤的金額為2400÷3=800(元),學(xué)科評(píng)比成績(jī)?yōu)樵摻處熎骄值娜种?。用該學(xué)科所有教師的總錢數(shù)除以該學(xué)科各位教師的總均分得出每分所攤錢數(shù)。然后即可算出該學(xué)科各位教師的掛鉤數(shù)。

      2、學(xué)生班額分

      按各班秋季學(xué)期報(bào)名人數(shù)計(jì)算,每個(gè)學(xué)生按0.1分計(jì)分??迫谓處熀桶嘀魅谓處熗认硎馨囝~分.3、小學(xué)鎮(zhèn)級(jí)中心校和村校加減分辦法

      鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校為觀風(fēng)海第一、二小學(xué),四十五戶小學(xué)和七舍小學(xué)為管理區(qū)級(jí)學(xué)校,其余小學(xué)為村校。

      兩所鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校在學(xué)科平均分的基礎(chǔ)上減去2分,管理區(qū)級(jí)學(xué)校不加不減,村校加上2分。以此辦法來體現(xiàn)地域、設(shè)備等差距。

      4、進(jìn)步獎(jiǎng)和退步罰

      班均分在上學(xué)期基礎(chǔ)上每進(jìn)步1分,記獎(jiǎng)勵(lì)分0.5分,反之則罰0.5分;優(yōu)秀人數(shù)每1人,記0.3分,及格人數(shù)每1人,記0.2分。各科成績(jī)超全鎮(zhèn)均分3分加1分,不達(dá)全站級(jí)平均分,每差3分,扣1分。差和超全站級(jí)均分在3分以內(nèi),不加不減。

      5、對(duì)老教師實(shí)行優(yōu)惠

      為了體現(xiàn)對(duì)老教師工作成績(jī)的肯定,充分體現(xiàn)對(duì)老教師工作的尊重。對(duì)年滿50周歲的男教師和年滿45周歲的女教師所教學(xué)科成績(jī)給予適當(dāng)加分。即每位條件符合的教師在所教學(xué)科平均分的基礎(chǔ)上給予2分的照顧。(既是邊校教師又符合該年齡范圍的可享受4分的照顧)

      6、本學(xué)起,實(shí)行六年級(jí)月考制度,即9、10、11、12月底和3、4、5月底對(duì)六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科實(shí)行月考。月考題目由中心校統(tǒng)一提供,各校認(rèn)真組織監(jiān)考,按小升初考試要求執(zhí)行,原則上都利用星期六各校按中心統(tǒng)一要求組織考試,星期日由中心校組織統(tǒng)一評(píng)卷,登分等。

      各學(xué)科成績(jī)由中心校統(tǒng)一收集整理評(píng)比。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行總評(píng)。對(duì)各學(xué)科總評(píng)成績(jī)名列全鎮(zhèn)前三名者,分別在期未統(tǒng)考掛鉤總成績(jī)中加入3分、2分、1分(計(jì)算方法與工效掛鉤成績(jī)計(jì)算方法相同)。反之則減去3分、2分、1分。對(duì)三科成績(jī)總評(píng)前三名的學(xué)校給予表彰,并給校長(zhǎng)期考核總分中記入3分、2分、1分,反之則扣出3分、2分、1分。

      (三)教師學(xué)期考核成績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      各校教師德、能、勤的考核,學(xué)期結(jié)未由各校自行組織考核。學(xué)校從個(gè)人 所得績(jī)效工資中每人扣出600.00元作為對(duì)每位教師思想品德、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力、出勤情況的考核掛鉤。

      各校要制定本??己朔桨?,細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),作好常規(guī)工作的檢查記載,尤其是備、講、輔、批、研、訪、考、賽等情況的檢查記載,必須有據(jù)可查,以理服人。

      德、能、勤掛鉤發(fā)放清冊(cè)由學(xué)校造冊(cè)發(fā)放,個(gè)人簽名領(lǐng)取,并將考核方案及發(fā)放清冊(cè)復(fù)印件上報(bào)中心校存檔。決不允許任何一所學(xué)校將德、能、勤考核掛鉤工資平均發(fā)放。若出現(xiàn)平均發(fā)放,一經(jīng)查實(shí),將對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行介免談話。

      (四)校長(zhǎng)的考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      1、中心校每學(xué)期組織一次全面的學(xué)校工作檢查,重點(diǎn)從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及管理制度;“兩基”鞏固提高和“普實(shí)”工作,學(xué)校安全工作;學(xué)校自查自評(píng)工作,校園建設(shè)及財(cái)務(wù)管理;校舍校產(chǎn)管理;師德師風(fēng)建設(shè);素質(zhì)教育教學(xué)工作十個(gè)方面對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行綜合評(píng)估,量化評(píng)分。以此分?jǐn)?shù)作校長(zhǎng)考核成績(jī)的40﹪。

      2.統(tǒng)考成績(jī)占校長(zhǎng)考核成績(jī)的60﹪。具體計(jì)算方法為:本校1—6年級(jí)語文總均分+本校1—6年級(jí)數(shù)學(xué)總均分+本校3—6年級(jí)英語總均分除以3再同全鎮(zhèn)所有小學(xué)總均分比較。

      (五)校長(zhǎng)必須兼課四節(jié)以上,副校長(zhǎng)必須兼課6節(jié)以上,校長(zhǎng)助理和主任上課節(jié)次不能少于副 校長(zhǎng)兼課節(jié)次。每少兼課一節(jié)扣獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資10元,每超一付給超課時(shí)補(bǔ)助10元(50周歲以上的男性領(lǐng)導(dǎo)和45周歲以上女性領(lǐng)導(dǎo)可以不兼課)。

      (六)未上考試科目的領(lǐng)導(dǎo)考核成績(jī)?yōu)樾iL(zhǎng)考核成績(jī)的80﹪。上考試科 目的領(lǐng)導(dǎo)與任課教師同考評(píng)同獎(jiǎng)勵(lì),再加超課時(shí)津貼(超課時(shí)除去以上規(guī)定外的節(jié)次),超課時(shí)津貼由學(xué)校出。

      三、其他特殊規(guī)定

      1.育齡女教師請(qǐng)產(chǎn)假,除按政策規(guī)定發(fā)給基礎(chǔ)性績(jī)效工資和固定工資外,不再享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

      2.精神病人、長(zhǎng)期病假病人、絕癥病人,除按政策規(guī)定發(fā)給固定工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資外,同樣享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均數(shù)。

      3.借調(diào)人員除教育局行文借調(diào)外,一律不再享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。4.教師缺曠、請(qǐng)假(含病事假)需要扣工資,按上級(jí)相關(guān)規(guī)定由學(xué)校出具扣款證明,中心校在該教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資中扣除返還學(xué)校用于代課費(fèi)。

      觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年9月25日

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