第一篇：個人工資總結(jié)

古藺鎮(zhèn)楊柳小學

三年級數(shù)學教學個人工作總結(jié)

（2014-2015學年度）

古藺鎮(zhèn)楊柳小學：張廷坤

本學年,我為了適應(yīng)新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向有經(jīng)驗的教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快；注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學習知識性的輔導(dǎo),更重要的是學習思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給

他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳受知識,技能和發(fā)展智力,能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)

七、狠抓學風。我所教的一個班,雖然沒有做他們的班主任,但大部分同學對該課很感興趣,學習勁頭也濃,只是差生面太大了,后進生基礎(chǔ)太差,考試成績都很差,有些同學是經(jīng)常不及格,我找來差生,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學習語文的重要性,跟他們講一些有趣的語文故事,提高他們的興趣；有些是沒有努力去學,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們；一些學生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫助他們找出適合自己的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期,絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣,形成了良好的學風。

第二篇：2004工資總結(jié)

2005年工作總結(jié)

2005年我局的工資工作，在本局領(lǐng)導(dǎo)支持及上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，認真履行工作職責，嚴格執(zhí)行各項工資政策，不斷提高辦事效率，改進服務(wù)質(zhì)量，較好地完成各項工作任務(wù)。一年來，主要做了以下三個方面的工作：

一、立足本職工作，嚴格貫徹執(zhí)行工作福利政策，做好服務(wù)保障工作。

1、在審批工資工作中，認真審核嚴格把關(guān)，改進服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率，對個別人數(shù)較多的單位，我們采取上門服務(wù)，集中審批的辦法，對上門審批工資的單位和個人做到隨到隨批。2005，全市共審批二年正常晉升職務(wù)工資檔次***人次，晉升級別工資***人次，職務(wù)變動、職稱進崗工資變動***人次，審批各類津補貼***人次。

2、根據(jù)中央和省市的指示精神，我們在人手少、時間緊的情況下，布置安排了全市***個單位的清理規(guī)范津貼補貼工作，加班加點，確保了每次數(shù)據(jù)的及時匯總上報，為改革公務(wù)員工資制度和規(guī)范公務(wù)員收入分配秩序作好準備工作。

3、在計算機管理工資還處于初級階段的情況下，我們堅持依靠工資卡片和工資基金手冊進行同步管理。我們要求各單位每年定期填報一份工資花名冊，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。有人員變動和工資晉升的單位，及時更新工資卡片、信息軟件和增減基金手冊，便于掌握各個單

位人員工資執(zhí)行情況，為全市的財政預(yù)算提供決策依據(jù)。

4、加強工資政策的學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。對各項工資福利政策盡快熟練掌握，對一些不明確的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)或上級業(yè)務(wù)部門請示。為強化服務(wù)意識，能夠按照效能建設(shè)的要求，簡化辦事程序，能辦的事及時辦，自覺接受群眾監(jiān)督，把工資工作視為人事部門的“窗口”。堅持愛崗敬業(yè)、恪守職責、勤政廉潔，熱情接待來訪人員，耐心宣傳和解答政策規(guī)定，積極主動協(xié)調(diào)好各方面的工作關(guān)系，共同完成好工資業(yè)務(wù)的各項工作。

二、嚴格把關(guān)，認真做好工考報名資格審查和工資兌現(xiàn)工作。

為了做好新一輪的工人技術(shù)等級及崗位升級考核工作。我們根據(jù)**綜（2005）**號文件精神，結(jié)合我市實際，及時下發(fā)《關(guān)于2005年機關(guān)事業(yè)單位工勤人員技術(shù)等級崗位升級考核工作的通知》，對工考報考范圍、對象、條件、時間、程序、地點、及所需材料在文件中都作了詳細規(guī)定，文件下發(fā)到每個基層單位，讓符合條件的工勤人員都有報考的機會。在報名過程中，對每位同志的工齡、工種、學歷進行認真審核，對補發(fā)的學校證明，對照個人檔案核實，發(fā)現(xiàn)不符合的不予報考。今年共審核報名***人，其中：初級**人、中級**人，高級**人，并組織職業(yè)道德考試***人，其中省地代考**人；辦理了2004年工考工資兌現(xiàn)審批**人。

三、核對工資信息，完善人事工資信息數(shù)據(jù)庫

為了適應(yīng)現(xiàn)代化辦公快捷、準確、及時的要求，今年我們著手完善人事工資信息數(shù)據(jù)庫。對已輸入的工資信息，我們結(jié)合工資卡片一

一進行審核、校對、完善，并按平時的少量變化不間斷地更新，確保人事工資信息的準確性和可靠性。截止目前，我市共購買人事信息軟件**套，錄入工作已全部完成，進入完善核對工作階段。

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，較好地完成了各項人事工資工作。但還存在一些不足之處：一是工資信息數(shù)據(jù)庫操作不熟練。二是事業(yè)單位分配制度改革范圍有待進一步擴大。針對存在的問題，在新的一年里，我們著重抓好二個方面的工作：一是加快建立健全人事信息庫的步伐。我們市信息采集錄入工作已初步完成，并能運用數(shù)據(jù)進行日常的工資審批和管理。由于受條件限制，我市購買使用軟件的單位沒有進行使用培訓(xùn)，對軟件的使用和管理還很不熟練,人事信息軟件的作用和功能沒有得到有效的發(fā)揮。建議上級人事部門要加強對基層的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，最好是出一套比較詳細的操作說明，以便更好地推廣應(yīng)使用軟件。二是推進事業(yè)單位分配制度的改革，要加大宣傳力度，營造一個改革的大環(huán)境、大氛圍。目前，很多單位都在采取一種觀望的態(tài)度，主要是因為不知道怎樣改，從哪下手。建議上級部門對改革比較成功的經(jīng)驗要進行交流和推廣，以便同行業(yè)學習和借鑒。

二00五年十二月二十日

退休辦2005年工作總結(jié)

2005年我局退休工作在局領(lǐng)導(dǎo)支持和上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，認真履行工作職責，嚴格執(zhí)行各項退休工作政策，不斷提高辦事效率，改進服務(wù)質(zhì)量，較好地完成各項工作任務(wù)，一年來主要做了以下工作：

1． 好調(diào)查摸底工作。年初將全年到退休年齡的工作人員名單列出來，以便及時通知有關(guān)單位來辦理退休手續(xù)，同時發(fā)放退休證。已辦理171人。

2． 退休干部活動經(jīng)費的收繳。按每個退休干部收取25元活動費，做為全市春節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日慰問。2005年共慰問568人次，慰問困難戶13人。

3． 《離退休基金手冊》的管理。每個單位一冊，工資變動、人員增減都及時登記，方便管理。

4． 熱情接待上訪者。時常有退休老同志來上訪，我們都熱情接待，耐心解釋，能答復(fù)的馬上答復(fù)，不能答復(fù)的，及時請示領(lǐng)導(dǎo)，盡快答復(fù)。做到件件事情有回復(fù)，讓上訪者滿意。

5． 將退休人員工資信息輸入計算機。為適應(yīng)現(xiàn)代化辦公要求，提高工作效率，將全市退休人員工資信息輸入計算機，已完成90%。力爭年底兩年正常晉升能使用計算機操作，為明年工改做準備。

6． 做好日常工作。對高齡補貼、遺屬困難補助費等審批工作

做到隨到隨批。

當前存在的主要問題是退休人員活動經(jīng)費短缺，無法進行全市退休人員節(jié)日慰問，要多渠道爭取經(jīng)費。退休人員工資信息輸入，有些人員資料不全，還有待補充。希望上級能多組織基層單位人員學習交流，共同進步。

第三篇：工資總結(jié)

為民小學推進落實教師工資福利待遇有關(guān)工作總結(jié)材料

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。本校自開辦以來，依法治校，遵守《勞動合同法》和《教師法》，一貫重視教師工資福利待遇工作，依法依規(guī)保障教師工資福利待遇，切實保障民辦學校教師權(quán)益，全體教師依法執(zhí)教，愛校如家。根據(jù)上級指示，現(xiàn)將本校相關(guān)工作匯報如下。

一、本校教師隊伍及工資福利待遇基本情況。

為民小學坐落在東城區(qū)立新村，是一所經(jīng)東莞市教育局批準的公益性全日制民辦學校。本校有一支管理經(jīng)驗豐富、銳意進取、勤政務(wù)實、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、責任心強、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍?，F(xiàn)有教師71名，其中男教師18名，女教師53名，老中輕教師比例適宜。工資人均2900元，包含基本工資、職務(wù)津貼、教齡工資、績效工資等。還統(tǒng)一購買了社會保險金。

二、本校依法依規(guī)推進落實教師工資福利待遇的有關(guān)政策、工作措施，以及取得的成績。

本校屬民辦學校，一貫重視教師隊伍的穩(wěn)定，因此，學校高度重視教師的合法權(quán)益，依法與教師簽訂合同，合同簽訂率達100℅。首先立足于學校實際，加大對教育經(jīng)費的投入，教師工資按時足額發(fā)放。并逐年增加工資。對每滿一年教齡者，增加50元津貼，300元封頂。除寒暑假外，確定每月15日發(fā)放工資。寒暑假帶薪休假。實行工資發(fā)放透明化。教師每個月的工資收入以及相關(guān)費用的扣減制成工資明細表，讓教師知道每一筆費用扣減的原因。這樣透明化增加教師對學校的信任感，同時也可以讓教師清楚未足額發(fā)放工資的原因，從而保

障他們的知情權(quán)。凡教師生病住院，校領(lǐng)導(dǎo)必須買禮品到醫(yī)院看望。如學?？赐睦蠋熡形橛裣?、肖玉、李永賢、李婉容等等。每年春季開學，給教師發(fā)利是；“三八”節(jié)組織全體教師開展游藝活動，給女老師發(fā)紅包；教師節(jié)給老師發(fā)慰問金；法定節(jié)假日也發(fā)慰問金。

三、開展教師工資福利待遇自查工作的情況。

自接到上級通知后，本校積極開展了自查工作。學校成立了自查小組，李文英校長親自掛帥，中層干部和教師代表分工合作，分頭調(diào)查、座談，大家動之以情，曉之以理，基本掌握了本校教師的工資情況。摸清了教師的有關(guān)訴求。通過自查與對比，發(fā)現(xiàn)本校教師工資待遇發(fā)放有規(guī)律，教師無意見。但工資標準與同類學校相比，還有差別。為此，校領(lǐng)導(dǎo)會向校董事會提出申請，適當提高教師工資待遇，保證教師平均工資水平不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平。

四、下一步工作計劃及建議。

身為教師，本該淡泊名利，潛心育人?？墒墙處熯@一職業(yè)不該是清貧的職業(yè)，教師待遇不僅涉及教師的個人尊嚴，更彰顯教師在一個國家的社會地位，事關(guān)這個國家的前途和民族的命運。這，又如何等待得及?接下來，本校將向校董事會提出切實可行的工資方案，提高教師的工作積極性。不僅要穩(wěn)定在職教師隊伍，還要吸引優(yōu)秀的青年教師來本校工作。同時希望教辦盡早落實區(qū)府對民辦教師的補助；繼續(xù)提高教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略在經(jīng)濟發(fā)展和社會進步中重要性的認識，教育在“富民強市”發(fā)展戰(zhàn)略部署中基礎(chǔ)性作用的認識，在工作的統(tǒng)籌規(guī)劃中優(yōu)先考慮基礎(chǔ)教育的優(yōu)先發(fā)展和教育經(jīng)費的優(yōu)先安排；定期為教師進行身體健康檢查。

2015年4月13日

第四篇：個人工資證明

個人工資證明

茲有 鄭芳芳 在老百姓藥店工作，月工資總額

特此證明

隆德縣城西門老百姓醫(yī)藥超市

2013年1月25日

第五篇：個人工資證明

個人收入證明

茲證明_________同志，身份證號碼:________________________,自______年______月______日至今在我公司工作，任_____________職務(wù)，本人月收入為人民幣（大寫）：_______________________元。弘彩物業(yè)管理公司提供個人收入證明信息真實、合法、有效，特此證明

弘彩物業(yè)管理辦公室

年月日