第一篇：書法作為“一校一品”特色工作小結(jié)

書法作為“一校一品”特色工作小結(jié)

為進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化校本教研，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，22名教師，136名一年級(jí)學(xué)生，從開學(xué)伊始經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，學(xué)校確定以書法為學(xué)校品牌，現(xiàn)已初現(xiàn)成效。

一、學(xué)生硬筆書法活動(dòng)的開展 1．成立學(xué)校書法小組。

學(xué)生自愿報(bào)名參加，每周三活動(dòng)課時(shí)間，由書法教師葛春敏老師指導(dǎo)學(xué)生書法練習(xí)。

2．語文、數(shù)學(xué)教師，每節(jié)課都要有書寫的時(shí)間，從字母、數(shù)字到漢字都要求任課教師認(rèn)真指導(dǎo)書寫，從握筆姿勢、書寫姿勢抓起，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣。

3．學(xué)生作業(yè)，無論是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要求做到工整書寫，學(xué)校定期檢查學(xué)生作業(yè)，班級(jí)經(jīng)常開展作業(yè)展覽活動(dòng)。

4.比賽，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次書法比賽，評(píng)比好的作品用于展示。

二、教師書法活動(dòng)的開展

1．書寫時(shí)間：集中練習(xí)，硬筆書法每周一和周五，軟筆書法每周二和周四。

2．學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放書法用紙，定期上交。

3．定期舉辦書法展示活動(dòng)，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。4．書寫作品，參加各級(jí)各類比賽。

三、預(yù)期目標(biāo) 1．學(xué)生：

（1）都能夠掌握漢字基本筆畫的運(yùn)筆規(guī)則。（2）養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。（3）對(duì)書寫有濃厚的興趣。（4）寫出大方、漂亮、美觀的字。2．教師：

（1）堅(jiān)持軟筆和硬筆的書寫。

（2）對(duì)自己喜愛的書法字體在臨帖的基礎(chǔ)上，進(jìn)行書法創(chuàng)作，積極參加各級(jí)比賽。

（3）每位教師都能寫出一手漂亮的硬筆書法和軟筆書法字。

XX小學(xué) 2014.12.23

第二篇：一校一品小結(jié)

龍泉小學(xué)“一校一品”體育特色建設(shè)小結(jié)

一、實(shí)施辦法

（一）加大宣傳力度、營造良好氛圍。

通過各種形式的宣傳讓老師、家長和學(xué)生都了解體育鍛煉的目的標(biāo)準(zhǔn)要求，引導(dǎo)學(xué)生積極參加田徑運(yùn)動(dòng)。

（二）制定田徑課堂教學(xué)實(shí)施內(nèi)容

推進(jìn)體育學(xué)科特色建設(shè)，搞好田徑教學(xué)，課堂教學(xué)是基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是學(xué)生獲取田徑知識(shí)。根據(jù)不同年齡階段的學(xué)生身體發(fā)育的特點(diǎn)，對(duì)1—6年級(jí)教材中的一些田徑教學(xué)選學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)選擇和調(diào)整。

學(xué)校體育課每學(xué)期開設(shè)田徑興趣班教學(xué)，統(tǒng)一授課時(shí)間，體育教師按照既定課程開展教學(xué)。田徑課堂教學(xué)要求要明確。

1.教師以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的參與興趣入手，把與田徑相關(guān)的游戲貫穿于教學(xué)之中。2.教師對(duì)田徑競賽教學(xué)，跑的擺臂動(dòng)作等的姿勢要正確。3.切合小學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，遵循循序漸進(jìn)原則。

（三）有效開展課外活動(dòng)

1.構(gòu)建以比賽為動(dòng)力的活動(dòng)模式，利用中午休息時(shí)間或活動(dòng)課時(shí)間開展班級(jí)田徑比賽，促進(jìn)課外活動(dòng)的開展。課外田徑比賽活動(dòng)是學(xué)校田徑特色建設(shè)的重要組成部分，課堂教學(xué)、課余比賽是互為聯(lián)系和互為補(bǔ)充的，它可以彌補(bǔ)同學(xué)們?cè)谡n堂上的不足，尋找教學(xué)的突破點(diǎn)，鞏固課堂教學(xué)，更好地促進(jìn)學(xué)科項(xiàng)目教學(xué)。

一年級(jí)項(xiàng)目： 20*50M往返跑接力 二、三年級(jí)項(xiàng)目： 20*100M往返跑接力 四、五、六年級(jí)項(xiàng)目：20*200M往返跑接力

2.開展年級(jí)接力競賽活動(dòng)，學(xué)校每期開展一次競賽及學(xué)生個(gè)人一年級(jí)一組、二三年級(jí)一組、四五六年級(jí)一組，開設(shè)50米、60米、100米200米400米項(xiàng)目分男女以時(shí)間計(jì)算成績。在裁判員老師的判決下進(jìn)行的成績有效，全校張榜公布前三名的姓名及競賽成績。

（四）抓好田徑隊(duì)伍建設(shè)

以校田徑隊(duì)為突破口，加強(qiáng)年級(jí)和班級(jí)田徑隊(duì)建設(shè)，普及與提高相結(jié)合，在普及基礎(chǔ)上提高田徑競技水平，促進(jìn)田徑基地建設(shè)。

1.校級(jí)田徑隊(duì)建制為20人，五、六年級(jí)12人，三、四年級(jí)8人。選人由校隊(duì)隊(duì)長和教師共同完成。2.建立班級(jí)田徑隊(duì)，三至六年級(jí)各班級(jí)均組建班級(jí)田徑隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識(shí)，豐富學(xué)生課余活動(dòng)，為校隊(duì)輸送田徑隊(duì)員。

3.任課教師抓好田徑基本功教學(xué)，及早發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)苗子，為班級(jí)、校田徑隊(duì)提供可選拔的人才，做好田徑梯隊(duì)建設(shè)。

4.校田徑隊(duì)由體育教師代訓(xùn)，制定訓(xùn)練計(jì)劃、落實(shí)訓(xùn)練。校田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間為每周二、四下午活動(dòng)課，每周三下午三、四節(jié)課時(shí)間興趣班等。結(jié)合實(shí)際，我校地處于晉江市草庵寺山腳下的有利地理位置，有利于更好的鍛煉學(xué)生的田徑競賽素質(zhì)。在能確保安全的情況下，聯(lián)系負(fù)責(zé)人在星期三下午三、四節(jié)課時(shí)間訓(xùn)練時(shí)借用其中一條上下山的道路，不讓機(jī)動(dòng)車上行駛，以保證學(xué)生在訓(xùn)練過程中的安全。

二、取得業(yè)績

自開始實(shí)施“一校一品”活動(dòng)以來，我校1-6年級(jí)班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)為班級(jí)的榮譽(yù)奮勇拼搏，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有取得不錯(cuò)的成績，我校經(jīng)挑選優(yōu)秀班級(jí)運(yùn)動(dòng)員參加校田徑隊(duì)并在2013年羅山街道田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上競賽耐力項(xiàng)目上取得了前所未有的突破，小學(xué)生男子800M包攬冠、亞軍，女子800M冠、亞軍，男子400M冠、亞軍，并有曾思源同學(xué)打破該項(xiàng)目賽會(huì)紀(jì)錄，女子400M冠、亞軍。女子4*100M冠軍，男子4*100M第四名等成績。幫助我校在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上為學(xué)校取得了男子團(tuán)體第一名，女子團(tuán)體第二名的成績。

第三篇：一校一品,一校一特色

一校一品 一校一特色

一、基本情況

達(dá)拉特旗第十二中學(xué)成立于2014年8月，是在原鄂爾多斯市農(nóng)牧學(xué)校的基礎(chǔ)上新建的一所公辦初級(jí)中學(xué)。2015年8月，隨著全旗教育資源的重新布局和優(yōu)化整合，十二中又遷入原達(dá)旗一中的校址。學(xué)校位于達(dá)拉特旗樹林召鎮(zhèn)錫尼街83號(hào)，占地面積86995平方米，建筑面積為19181平方米。校園布局合理，分為教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)等幾個(gè)區(qū)域。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工93人，其中專任教師72人?，F(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，學(xué)生918名。

二、體育工作

學(xué)校以“育人為本、全面發(fā)展，用成功的教育奠基成功的人生”為辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育.在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，也毫不吝嗇的對(duì)體育器材和訓(xùn)練隊(duì)伍上投入大量的資金，領(lǐng)導(dǎo)的重視，為體育工作的正常開展提供了保障。

三、一校一特色

學(xué)校成立由校長任組長，書記任副組長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃的組織好體育課和三操活動(dòng)，做好課外體育訓(xùn)練和陽光大課間活動(dòng)，以中長跑為主線，引領(lǐng)各個(gè)球類活動(dòng)。突出足、籃、排球的主體地位，兼顧各小球的原則。

四、輝煌成績

2014.9獲全旗中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。2015.4獲旗長杯校園足球賽男子第四名，并獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

2015.10獲全旗校園足球選拔錦標(biāo)賽男子第三名。2016.10獲全旗中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

2016.10獲全旗中學(xué)生排球錦標(biāo)賽女子第一名和男子第二。

第四篇：“一校一品一特色”校園建設(shè)工作

阿克陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“一校一品一特色”校園建設(shè)工作

實(shí)施方案

為進(jìn)一步提升我校校園文化品位，按照阿克陶縣教育局要求，以“一校一品一特色”為載體，以“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”為辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹立品牌意識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校決定以“中國傳統(tǒng)文化教育”為內(nèi)容進(jìn)行特色化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

創(chuàng)建原因：

民族凝聚力來自中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華傳統(tǒng)文化教育不僅有利于社會(huì)主義德育內(nèi)容民族化，系統(tǒng)化和科學(xué)化體系的建設(shè)，而且有利于解放和發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)力，有利于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步，有利于引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，抵制假惡丑，弘揚(yáng)正氣。

創(chuàng)建理念：

“用文化經(jīng)營學(xué)校，用理念支撐學(xué)?！?是我校開展“一校一品一特色”創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)思想。中國有著五千年?duì)N爛文化。形成了本民族特有的思維方式、價(jià)值取向、審美情趣、行為模式、德行素養(yǎng)和社風(fēng)民俗。通過開展“中國傳統(tǒng)文化教育”，系統(tǒng)整合教育資源，形成德育特色模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)的核心競爭力，全方位提高育人質(zhì)量。創(chuàng)建目的：

通過教育，為學(xué)生奠定文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)，健全學(xué)生的人格、道德和智慧，樹立投身于社會(huì)，為中國文化之發(fā)揚(yáng)光大，為建構(gòu)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)文明人、現(xiàn)代人、成功人。

創(chuàng)建目標(biāo)

1、近期目標(biāo)：明確“一校一品一特色”建設(shè)指導(dǎo)思想，達(dá)成共識(shí)，研討細(xì)化具體操作方案。

2、中期目標(biāo)：具體通過進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，使學(xué)校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：

（1）通過誦讀經(jīng)典文化，使學(xué)生在小學(xué)階段能夠掌握1000條成語，300余首古詩詞，熟練背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典篇目。

（2）通過開展中國傳統(tǒng)文化教育，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生一生優(yōu)美的人格奠定基礎(chǔ)；通過社會(huì)反饋，學(xué)生在家庭、社會(huì)上的表現(xiàn)，學(xué)生明確知道應(yīng)做一個(gè)怎樣的社會(huì)人。

（3）培養(yǎng)和造就一批師德高尚，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，具有人文素養(yǎng)的名教師。

（4）形成穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的“中國傳統(tǒng)文化教育模式”，使學(xué)校在辦學(xué)思想、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化等方面的獨(dú)特性得到社會(huì)的認(rèn)可。

創(chuàng)建步驟

（一）準(zhǔn)備階段

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建方案，做好動(dòng)員和前期準(zhǔn)備工作。

（二）創(chuàng)建階段

1、在全校范圍內(nèi)開展“傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀”活動(dòng)，低段開始誦讀《三字經(jīng)》，中段開始誦讀《唐詩三百首》、《弟子規(guī)》，高段開始誦讀《千字文》等，至小學(xué)畢業(yè)完成。

2、完成《〈弟子規(guī)〉講解》等校本課程印刷和編訂工作。

3、開設(shè)中華傳統(tǒng)文化校園宣傳欄、走廊文化凸顯傳統(tǒng)美德教育思想，在全校形成傳統(tǒng)文化教育氛圍。

4、培養(yǎng)出一支師德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的教師隊(duì)伍。

5、制定可操作的實(shí)施方案，針對(duì)不同學(xué)科，具體細(xì)化滲透傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容、途徑及方法及目標(biāo)。

6、根據(jù)傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，每年有計(jì)劃的開展以愛國主義為核心的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)、傳統(tǒng)禮儀教育活動(dòng)、傳統(tǒng)文藝、體育教育活動(dòng)等。

途徑與方法

1、以課堂教學(xué)為主渠道，全面開展傳統(tǒng)文化經(jīng)典活動(dòng)。

2、以人文化管理為手段，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的檢查與指導(dǎo)。

3、以宣傳教育活動(dòng)為載體，營造傳統(tǒng)文化教育的氛圍，如：利用廣播、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)等進(jìn)行傳統(tǒng)文化、思想的宣傳，通過各種節(jié)日、紀(jì)念日進(jìn)行教育，通過觀看錄像片、主題班隊(duì)會(huì)、讀書教育活動(dòng)、演講比賽、知識(shí)競賽等形式使學(xué)生的思想得到升華。

4、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展參觀、調(diào)查、訪問等形式使學(xué)生的行為得到檢驗(yàn)。

保證措施

1、實(shí)施“一把手”工程，校長親自抓落實(shí)，由德育處具體抓課題實(shí)施的過程及內(nèi)容的選擇，落實(shí)講座及實(shí)驗(yàn)活動(dòng)項(xiàng)目，德育處、少先大隊(duì)具體負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范的檢查指導(dǎo)。

2、加大經(jīng)費(fèi)投入力度，學(xué)校在研究教師培訓(xùn)、器材、資料、教材等方面提供條件，保障特色校創(chuàng)建的順利進(jìn)行。

3、不斷學(xué)習(xí)各校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整方案，改進(jìn)方法，圍繞德育科研課題,組織系列研討活動(dòng)。

4、引入激勵(lì)機(jī)制，完善考核及考評(píng)制度，保證實(shí)驗(yàn)的有序進(jìn)行。

5、做好材料的收集與整理，加強(qiáng)過程管理。

阿克陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2015年4月17日

第五篇：一校一品

彌渡一中“一校一品”體育特色學(xué)校工作總結(jié)

彌渡一中始終如一的重視體藝教育，始終重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。我?！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO(shè)以籃球?yàn)橹行模渌w育項(xiàng)目為輻射展開創(chuàng)建工作，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，向全體師生進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員，與“禮儀校園”“文化校園”建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)建體藝特色，豐富校園文化，以籃球作為依托開展學(xué)校“一校一品” 項(xiàng)目建設(shè)。下面將對(duì)我校開展“一校一品，體藝特色”創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極投身共同創(chuàng)建學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)

1、與校園文化相結(jié)合

為了推動(dòng)“一校一品”工程的實(shí)施，我們把“籃球聯(lián)賽”列入了校本培訓(xùn)的計(jì)劃，通過培訓(xùn)，把籃球的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新的理念深入到學(xué)生、老師們的日常教學(xué)中，這樣才能創(chuàng)造出“體藝校園”的文化氛圍。

2、一校一品的建設(shè)與學(xué)校文化內(nèi)涵的建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合。我們把籃球作為我們學(xué)校的一種文化涵養(yǎng)的教育，利用籃球?qū)W習(xí)陶冶師生情操，讓師生感受到人人都是運(yùn)動(dòng)達(dá)人，這種精神拓寬著教育內(nèi)涵，激勵(lì)著學(xué)校形成富有文化底蘊(yùn)的校園特色。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我們?cè)诿恐苷n外活動(dòng)課上，廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣，分別開展除了籃球培訓(xùn)外的多項(xiàng)體育項(xiàng)目活動(dòng)，包括陽光長跑、跳繩、盲人擊鼓等體育活動(dòng)，1

并進(jìn)行每周輪換項(xiàng)目，在活動(dòng)中，同學(xué)、老師們都積極投入到體育鍛煉中去。

3、學(xué)校品牌建設(shè)兼顧全體與普及與個(gè)別提高的關(guān)系。

我們學(xué)校的師生體育教育，在原有的校園文化氛圍下，在全體學(xué)生中進(jìn)行普及教育，學(xué)校定期舉辦新生籃球賽、校園文化節(jié)籃球賽、高三師生籃球聯(lián)誼賽，并組織培訓(xùn)籃球尖子生加強(qiáng)鍛煉，動(dòng)員學(xué)生參加體育專項(xiàng)高考，多年來為高校輸送大量體育特長生。

4、工會(huì)組織，創(chuàng)建特色

在全體師生的努力下，以籃球?yàn)橹行牡捏w育活動(dòng)已經(jīng)成為了我校的特色之一。學(xué)校工會(huì)組織全體員工進(jìn)行飯后體育鍛煉活動(dòng)。周一至周四全體教職工簽到進(jìn)行體育鍛煉，開展籃球、羽毛球、乒乓球等訓(xùn)練活動(dòng)。

二、需要進(jìn)一步改進(jìn)的問題

1、我?，F(xiàn)時(shí)的籃球教學(xué)能做到普及教育，配備體育教師6人。但在水平提高這一部分的教學(xué)工作仍然處于較低級(jí)階段，需要提高全校師生的工作學(xué)習(xí)興趣，組織更多的師生比賽活動(dòng)等，提高師生的籃球和健康水平。

2、體藝特色建設(shè)中，籃球操過于簡單創(chuàng)新不足，需要?jiǎng)?chuàng)編出有新理念、內(nèi)容更豐富的籃球特色操。

3、籃球技能未能全面普及，需要充分發(fā)揮家校共育的作用，引導(dǎo)家長重視學(xué)生體育技能培養(yǎng)，無論從理論上、技能上都要提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善“一校一品”創(chuàng)建工作

在今后的工作中，學(xué)校還將進(jìn)一步做好“一校一品”的建設(shè)，以體育教育作為素質(zhì)教育的載體，努力探索，不斷提高學(xué)生的籃球水平。創(chuàng)作新一套“籃球操”，打造學(xué)?；@球特色品牌，營造濃厚的籃球文化氛圍。重視學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，打好技能基礎(chǔ)，繼續(xù)開展更加完善的校內(nèi)聯(lián)賽活動(dòng)，讓每一次校內(nèi)聯(lián)賽活動(dòng)都能夠充分發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，提高體育運(yùn)動(dòng)成績。