第一篇：彭陽縣教研室工作小結(jié)(2012上半年)

教研室工作小結(jié)（2012上半年）

一、常規(guī)工作

1、于3月12日召開全縣教研工作會議，傳達自治區(qū)教研工作會議精神，交流縣、鄉(xiāng)、校2011年教研工作經(jīng)驗，安排部署2012年度工作。

二、課題研究工作

2、于2月25日召開《農(nóng)村學校小班化課堂教學策略研究》課題實驗教師培訓會議，4所實驗學校35名教師參加培訓，會議解讀實驗?zāi)繕?，提出實驗新周期任?wù)與要求，部署具體工作。

3、于5月4日在實驗校舉辦“小班化”課題同課異構(gòu)活動，韓寨、楊坪兩所實驗校共16人參見活動。

三、項目工作

4、于3月16日在古城舉行“提升明德小學教學質(zhì)量” 項目研討活動，相關(guān)校32人參加活動，在網(wǎng)上研修的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實際開展主題教學研討活動。

四、送課活動

5、縣一小于3月24日向?qū)趲头鰧W?！_洼鄉(xiāng)中心校開展送課活動；3月24日向?qū)趲头鰧W?！录l(xiāng)中心校開展送課活動；4月14日縣三小、四小聯(lián)合組織向?qū)趲头鰧W?！T莊鄉(xiāng)中心校開展送課活動；5月5日縣二小向?qū)趲头鰧W?！t河鄉(xiāng)中心校開展送課活動。四次共送課 42節(jié)。

五、外出培訓活動

6、于4月2日至4日組織教師192名赴銀川參加“全國著名教育專家小學語文、小學數(shù)學精品課展示及杜郎口中學管理與教學模式觀摩研討會議”。

7、于4月6日至11日組織縣教研室主任、小語、小數(shù)學科教研員，城區(qū)各中小學主管教學副校長、教務(wù)主任10人赴云南參加北師大繼教學院舉辦的“有效教學實施策略與評價專題研討會議”。

六、教師培訓活動

8、于3月30日組織開展全縣中小學綜合實踐活動學科教師培訓會議，共有62人參訓。

七、評選競賽活動

9、于4月15日至17日開展初中數(shù)學教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，共10名教師參賽并獲獎。

10、于4月24日至28日舉辦全縣小學語文教師素養(yǎng)大賽，共15名選手參賽并獲獎。

11、組織開展中學生數(shù)理化知識競賽活動，共2686人次參賽，96人次獲獎。

第二篇：計算機教研室工作小結(jié)

計算機教研室

2005~2006第二學期工作小結(jié)

本學期我們本著為廣大教師和學生服務(wù)的原則，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教科研活動，致力于提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平和學科素養(yǎng)。同時，與學校其它科室密切配合，加強對本教研室的教學管理，積極主動地開展工作，取得了一些成績。

一、堅持“傳幫帶”，愛護新老師，積極幫助新老師提高教育教學的水平，鼓勵她們多向老教師學習，多聽課。

二、鼓勵教研室教師全面總結(jié)教育教學經(jīng)驗，提高自己的教育教學的理論水平，計算機教研室在省級以上刊物發(fā)表了多篇論文。

三、積極組織教研活動。以備課小組為單位，經(jīng)常組織“計算機基礎(chǔ)”這門課程的教研活動。

四、積極配合其他職能處室的工作，繼續(xù)教育處在組織今年的計算機等級考試培訓時，人手不夠，計算機教研室也給予了大力的支持，積極配合，出人出力。

五、做好內(nèi)部管理，加強內(nèi)部團結(jié)。團結(jié)一致共渡難關(guān),反對小團體，提倡一起辦公，在工作安排時有意識地打破大、中專界限，大家相處融洽，工作開展得也比較順利。工作檢查時對事不對人，絕對堅持公正無私。

六、當然，計算機教研室在有些方面今后還有待努力：

1、要求工作量不滿的老師要配合輔導老師開設(shè)好第二課堂。

2、與有關(guān)部門配合，加強對實驗課指導教師的監(jiān)督，力爭使其不擅自離崗。唯有這樣才會對提高計算機操作能力提供紀律保障。

3、平時就要做好各種統(tǒng)計記載工作，注意數(shù)據(jù)的積累。

計算機教研室

2006年7月15日

第三篇：英語專業(yè)教研室工作小結(jié)

英語專業(yè)教研室工作小結(jié)

一、加強學習，提升素質(zhì)

1、加強思想政治學習，開展學習習近平同志系列講話學習活動。應(yīng)黨組織要求，全體教師采用集中分散的方式開展學習，先后學習了習近平同志在中國政法大學的講話，組織觀看了榜樣，通過學習，教師們的思想政治覺悟更高，上課效果更好了。

2、加強專業(yè)知識學習。本學期，結(jié)合學科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學了《怎 樣聽課與評課》、《任務(wù)型教學的有效研究》，同時還認真閱讀 了《外語教學中的科研方法》這本書，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位教師對人生的追求有了更深刻的反思和認識，紛紛表示要加強科研，把教學和科研結(jié)合起來，在提高自身科研能力的同時提高教學質(zhì)量。黃偉老師、魏德老師正在研究重慶市教育規(guī)劃小組的教學科學規(guī)劃項目。石興平老師認真申報校級教改課題。

二、強化教學管理，提升教學質(zhì)量

1、加強對教材的創(chuàng)造性研究，教學資源共享。本學期我們把教學研究的重點放在對翻譯教材的分析和研究上。根據(jù)考試的特點、主要內(nèi)容，對教材提出了整合的 研究意向，將較難把握的內(nèi)容篩選出來共同分析、比較，確定了 具體的操作方法。

2、開展教研室負責人聽課活動、教師互聽活動。本學期安排了李曉娜老師代表教師參加學校講課比賽，進行教研室成員互聽互評，開展批評與自我批評活動，讓教師們認識到自身的不足，強化自身教學優(yōu)點，改進不足之處。

3、認真指導學生完成畢業(yè)論文

三、積極參與運動會教師舞蹈和走方陣活動。

第四篇：護理教研室工作小結(jié)

護理教研室有關(guān)教學認證工作匯報

1、完善了教學制度：制定了護理教研組職責，教研室主任職責，秘書職責，護理實習帶教制度，護理大小講課制度，護理教學工作督導制度，護理實習生管理制度。

2、完善了護理教學三級管理和老師的培訓：護理理論的教學主要由校本部擔任，我院只擔任了兒科護理學和護理禮儀的理論授課，主要擔任護理見習和實習，所以在教學的安排上重點在臨床見習和實習，我們在原有的教學基礎(chǔ)上，完善了教學三級管理即護理部（專人）-科護士長-科室護理組長，重新聘請了20個科室的護理帶教組長，已全部培訓合格。實行一對一帶教，老師均具有本科生帶教資格。并對帶教老師進行每季度培訓。

3、制定了醫(yī)院護理實習計劃和見習計劃，每個科室制定了專科實習和見習計劃，制定了比較全面完整的護理教學本，全面達到了實習過程有階段性和終結(jié)性評定，學業(yè)成績評定和考試結(jié)果分析與反饋的資料齊全（實習）。教學環(huán)節(jié)的運行有標準，有記錄，有評價。有老師對學生和學生對老師的評價，具體到個人，每年有分析，反饋，有改進。并對帶教優(yōu)秀老師給予獎勵。（堅持每年通過學生的評價進行選評）

4、嚴格執(zhí)行每周一次護理小講課（落實到每個科室），每兩周一次的教學查房（落實到每個科室），每月一次護生大科（護理部完成）和每年一次的護生崗前培訓和護生總結(jié)反饋會（護理部完成）。全部有記錄和效果評價。護理部教學秘書每月進行督察。這項工作持續(xù)做了5年，效果比較好。今年我們把民大實習全部分出來，科室?guī)Ы汤蠋熑抗潭ǎ册槍ψo理本科實習生開展了兩次集體備課，兩次就“做好見習生帶教的座談會”。一次“愛在金秋，教學相長”師生聯(lián)誼會，這主要是針對兩年后的護理教學評估積累資料。

5、配合教改，在臨床開展護理本科生PBL教學，護理部每月臨床指導一次，對典型護理病例進行整合優(yōu)化，形成了臨床實習和見習考核的原始資料，并申請有關(guān)教改課題。

6、對上屆民大實習生提出的護理技能培訓項目的申請，在金院長的批準下，安排?？评蠋熯M行16學時的專題培訓，考核全部合格。

7、安排2015年護理實習生的輪轉(zhuǎn)，結(jié)合我院333診療模式，安排了中醫(yī)，心理衛(wèi)生等特色科室的實習，并要求參加每兩周一次的醫(yī)院護士大會和護士禮儀培訓。培訓率100%。

8、完善了護理教研室各類資料的歸檔。上報了護理序列教師教學檔案。申請了護理帶教老師資格，孫建華等三名老師被聘為副教授，夏瑾等四名老師被聘為講師。現(xiàn)承擔兒科護理和護理禮儀的理論授課。

9、護理部配合臨床醫(yī)學教學評估，完成了新樓的開荒工作，協(xié)助布置了教室和會議室。（重點是清潔、懸掛窗簾，擺桌椅板凳和床單元的準備）

10、完成了有關(guān)教學認證和護理教學的臨時性工作。在即將認證的一周時間里護理教研室會全面配合臨床醫(yī)學認證工作，抓好教學，抓好病房管理，抓好護理安全，抓好實習生見習生管理。

（護理部）

第五篇：2010年上半年教研室主要工作小結(jié)

2010年上半年教研室主要工作小結(jié)

本學期，教研室本著教育教學質(zhì)量是學校的生命線，教學工作是學校工作的核心點，教育科研工作是興校之策，強校之路的理念，充分發(fā)揮教研室“管理、研究、知道、服務(wù)的”職能規(guī)范有序的開展了各項教科研工作，先將所作工作總結(jié)如下：

一、營造科研氛圍，深化教師內(nèi)需。

教育科研是一只“隱形”的手，它在無形中推動者學校教育的發(fā)展；教育科研室一種“內(nèi)動力”，它促進者學校教育的不斷完善；教育科研室一副 “催化劑”，它加快這學校辦學特色、辦學風格的快速成熟。為此，教研室進行了如下工作： 1．重抓學科教研，將教研活動落到實處。

（1）嚴格執(zhí)行教研管理制度。各學科有教研學科計劃，教研活動總結(jié)，教研活動記錄，課題活動記錄，保證每周召開一次教研組將愛哦眼會議或者集體備課活動。

（2）各學科采取了行之有效的教研活動方式。如語文組：開展硬筆書法比賽，文化節(jié)活動；化學組：指定青年教師培養(yǎng)計劃，請名師做專題發(fā)言，開展案例評析活動；數(shù)學組：開展數(shù)學競賽活動；歷史組：對學生進行學法指導；地理組：按按開展階段性教研活動；計算機組：開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，并負責維護學校網(wǎng)站；體育組：開展各類體育活動，組織長跑等運動會項目；藝術(shù)組：開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動，對學生進行審美教育，藝術(shù)欣賞，提高學生的文化修養(yǎng)；政治組：對學生進行愛國主義專題教育，和時政專題教育；生物組：開展生物區(qū)委競賽活動等等。這些活動得開展，不僅使我校上下形成了濃濃的校驗氛圍，而且豐富了教研的內(nèi)涵，促進了教學質(zhì)量的提高。（3）深入課堂，深入學科組，深入年級和教研組。了解教師教學情況和課題落實情況，與一線教師共同切磋教材教法，幫助教師解決教育教學中出現(xiàn)的問題。比如：課題總結(jié)報告的撰寫，多媒體課件的制作，傳統(tǒng)教學教法與現(xiàn)在教學方法的整合等等（4）抓好教育教學常規(guī)檢查督促工作。

2.圓滿完成了與北師大的合作辦學的有關(guān)教學指導。本學期三個月內(nèi)，幾種進行了本應(yīng)一年完成的九學科教學指導，我校利用合作辦學的平臺，安排進行了英語教師培訓，全校教師教育科研培訓。3.按照市教研室的要求，分別組織了高

一、高

二、高三和初中教師參加了全市校際教研活動。

4.課題研究。對國家級兩項課題進行了階段性總結(jié)，并整理； 相關(guān)內(nèi)容。同時向市科技局申報了《社會發(fā)展公關(guān)項目》課題。5.課程改革學習。面對新課程改革的實際情況，我校中層領(lǐng)導在新任校長李校長的帶領(lǐng)下，到澤州一中進行調(diào)研學習，特別觀摩研究型學習的情況，取長補短，以便于我校進行教學上的改革。6.組織了2004年以后青年教師的基本功考試考核工作。7．組織參加了市教研室組織的高三備考工作現(xiàn)場研討會。8.組織上屆初

三、高三進行中、高考質(zhì)量分析會。9.組織了初中十年課改總結(jié)申報工作。10.組織了全校教師的繼續(xù)教育工作。11.組織推薦參加省市教學能手評選活動。12.完成教研室的其他常規(guī)性工作。

二、存在的問題以及下一步的打算

課題研究活動開展的還不夠扎實，有些立項課題缺乏詳細檔案材料和數(shù)據(jù)研究；教研培訓還不夠到位，參與課題研究的教師比例不高。在下一步工作中，通過加強學習與宣傳，努力讓教師從思想上深刻理解“科研興教，”“科研興?！钡闹匾裕鞔_科研與提高教學質(zhì)量，科研與提高自身素質(zhì)的關(guān)系，樹立向科研要質(zhì)量的觀念。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”四季輪回，播種、耕耘、收獲，花朵在歲月的交替中孕育美麗，我們堅信：有領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有全校教職工的鼎力支持，我校教研工作也必將在鏗鏘的求索腳步中盛開得更加燦爛。

礦區(qū)中學教研室

2010年7月