第一篇：商務(wù)英語教研室2011年度工作小結(jié)（本站推薦）

商務(wù)英語教研室2011年度工作小結(jié)

商務(wù)英語教研室現(xiàn)有9位老師，2011年上半年9位老師完成教學(xué)工作量1858學(xué)時，下半年7位老師（2位老師休產(chǎn)假）完成教學(xué)工作量2160學(xué)時。

本年度完成對新生班進行入學(xué)教育并指導(dǎo)新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃工作；完成對畢業(yè)班學(xué)生進行畢業(yè)教育并指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生頂崗實習(xí)與就業(yè)工作，完成畢業(yè)班專升本輔導(dǎo)與測試工作。

制定了商務(wù)英語專業(yè)11級三年制、五年制教學(xué)計劃。

圓滿完成本專業(yè)的日常課程教學(xué)任務(wù)及實習(xí)工作，認真做好“備、講、批、輔、考”各教學(xué)環(huán)節(jié)，加強對教案、教學(xué)進度和聽課記錄的自檢工作，遵守勞動紀律。全年共完成了80余門次的專業(yè)課程學(xué)期授課計劃、教案設(shè)計、教學(xué)實施、考試等工作。指導(dǎo)非畢業(yè)班學(xué)生完成了校內(nèi)實習(xí)與校外頂崗實習(xí)任務(wù)。

指導(dǎo)并組織學(xué)生參加考證工作。其中，110名學(xué)生參加了AB級考試，40名學(xué)生參加了外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員認證考試，15名學(xué)生參加了口語考試，30名學(xué)生參加了CET考試，10名學(xué)生參加了報關(guān)員考試?？甲C通過率在70%-80%左右。（紅色數(shù)字為大概估計數(shù)字）

積極從事教科研工作。組織教師進行職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計理論與實踐的學(xué)習(xí)和研討。開展教學(xué)改革的研究與交流。完成有商務(wù)英語專業(yè)三年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，商務(wù)英語專業(yè)五年制課程標準，我院商英專業(yè)（會展方向）校企合作模式與機制的研究等課題。

做好商務(wù)模擬專業(yè)教室、英語互動實驗室及語音室的使用工作，提高專業(yè)教室的利用率，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

加強教研室的建設(shè)，堅持教研活動，教研室教師互相聽課，互相交流教學(xué)方法，一直為進一步提高教學(xué)質(zhì)量面努力。

第二篇：2013學(xué)年商務(wù)英語教研室工作計劃

2013學(xué)年商務(wù)英語教研室工作計劃

為保證本各項工作順利完成，從教與學(xué)兩方面進行有益的探索和實踐，爭取出色完成本的教學(xué)、科研任務(wù)，結(jié)合本教研室的情況，制定工作計劃如下：

１.認真做好學(xué)期開學(xué)前各項準備工作：分發(fā)教材和教學(xué)參考資料，提前備課，共同制定授課計劃，統(tǒng)一教學(xué)進度。

２.確保按時召開兩周一次的教研室活動：做到每次活動有主題、有討論、有結(jié)果、有記錄、會后有行動、有實施。教研室活動可以邀請相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和同事參加，取長補短。

３.認真做好教研室的各項常規(guī)教學(xué)檢查：每月對教師的教案、作業(yè)、教學(xué)進度執(zhí)行情況進行檢查，同時對教師上課出勤情況、學(xué)生到課情況也進行日常巡視和督查。

４.開展和落實聽課活動：可以組織教師集體聽課，也可以自行聽課。教師每學(xué)期聽課不少于十節(jié)。針對聽課情況進行教研活動，總結(jié)教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)點，直言不足，互相學(xué)習(xí)，共同進步。

５.嚴抓課堂教學(xué)：各位教師認真嚴肅對待課堂教學(xué)，嚴格要求課堂教學(xué)秩序，不能對課堂不良行為熟視無睹。課堂上如有缺勤或其他違紀現(xiàn)象，任課教師有責(zé)任盡快將信息反饋給輔導(dǎo)員，協(xié)助學(xué)生管理工作，以便共同有力地保障課堂教學(xué)秩序和效果。

６.搞好科研和各類課程、課題的申報和建設(shè)工作：鼓勵教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文、編寫教材和申報科研課題、精品課程；認真完成已申報立項

課題的研究、論證和結(jié)項工作。

７.加強實訓(xùn)活動：以學(xué)校“三字一話”活動為契機，充分把握學(xué)生的課余時間，全面開展第二課堂活動，最大限度調(diào)動學(xué)生參與的積極性，使第二課堂活動真正成為學(xué)生的實踐技能演練的舞臺。

８.加強師資隊伍建設(shè)：通過教研室活動不斷研究、探索教學(xué)方法，提高教師的高職教育教學(xué)理論知識，鼓勵教師參加大學(xué)英語教學(xué)大賽、大學(xué)生英語競賽輔導(dǎo)、大學(xué)英語四級、英語A、B級考試輔導(dǎo)等工作，進一步提升業(yè)務(wù)能力，更好地開展教學(xué)活動。

９.做好商務(wù)英語專業(yè)課程期末考試的出卷、閱卷工作；專業(yè)課程下學(xué)期教材征訂等工作。

１０.做好13級畢業(yè)生實習(xí)和論文鑒定工作

2012年12月17日

第三篇：計算機教研室工作小結(jié)

計算機教研室

2005~2006第二學(xué)期工作小結(jié)

本學(xué)期我們本著為廣大教師和學(xué)生服務(wù)的原則，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的教科研活動，致力于提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)。同時，與學(xué)校其它科室密切配合，加強對本教研室的教學(xué)管理，積極主動地開展工作，取得了一些成績。

一、堅持“傳幫帶”，愛護新老師，積極幫助新老師提高教育教學(xué)的水平，鼓勵她們多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課。

二、鼓勵教研室教師全面總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教育教學(xué)的理論水平，計算機教研室在省級以上刊物發(fā)表了多篇論文。

三、積極組織教研活動。以備課小組為單位，經(jīng)常組織“計算機基礎(chǔ)”這門課程的教研活動。

四、積極配合其他職能處室的工作，繼續(xù)教育處在組織今年的計算機等級考試培訓(xùn)時，人手不夠，計算機教研室也給予了大力的支持，積極配合，出人出力。

五、做好內(nèi)部管理，加強內(nèi)部團結(jié)。團結(jié)一致共渡難關(guān),反對小團體，提倡一起辦公，在工作安排時有意識地打破大、中專界限，大家相處融洽，工作開展得也比較順利。工作檢查時對事不對人，絕對堅持公正無私。

六、當(dāng)然，計算機教研室在有些方面今后還有待努力：

1、要求工作量不滿的老師要配合輔導(dǎo)老師開設(shè)好第二課堂。

2、與有關(guān)部門配合，加強對實驗課指導(dǎo)教師的監(jiān)督，力爭使其不擅自離崗。唯有這樣才會對提高計算機操作能力提供紀律保障。

3、平時就要做好各種統(tǒng)計記載工作，注意數(shù)據(jù)的積累。

計算機教研室

2006年7月15日

第四篇：英語專業(yè)教研室工作小結(jié)

英語專業(yè)教研室工作小結(jié)

一、加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

1、加強思想政治學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列講話學(xué)習(xí)活動。應(yīng)黨組織要求，全體教師采用集中分散的方式開展學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志在中國政法大學(xué)的講話，組織觀看了榜樣，通過學(xué)習(xí)，教師們的思想政治覺悟更高，上課效果更好了。

2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎 樣聽課與評課》、《任務(wù)型教學(xué)的有效研究》，同時還認真閱讀 了《外語教學(xué)中的科研方法》這本書，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位教師對人生的追求有了更深刻的反思和認識，紛紛表示要加強科研，把教學(xué)和科研結(jié)合起來，在提高自身科研能力的同時提高教學(xué)質(zhì)量。黃偉老師、魏德老師正在研究重慶市教育規(guī)劃小組的教學(xué)科學(xué)規(guī)劃項目。石興平老師認真申報校級教改課題。

二、強化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1、加強對教材的創(chuàng)造性研究，教學(xué)資源共享。本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點放在對翻譯教材的分析和研究上。根據(jù)考試的特點、主要內(nèi)容，對教材提出了整合的 研究意向，將較難把握的內(nèi)容篩選出來共同分析、比較，確定了 具體的操作方法。

2、開展教研室負責(zé)人聽課活動、教師互聽活動。本學(xué)期安排了李曉娜老師代表教師參加學(xué)校講課比賽，進行教研室成員互聽互評，開展批評與自我批評活動，讓教師們認識到自身的不足，強化自身教學(xué)優(yōu)點，改進不足之處。

3、認真指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文

三、積極參與運動會教師舞蹈和走方陣活動。

第五篇：商務(wù)英語教研室2011年工作總結(jié)

商務(wù)英語教研室2011年工作總結(jié)

2011年，商務(wù)英語教研室在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校和外語學(xué)院工作要點，深化專業(yè)建設(shè)，加強教研室建設(shè)，進一步落實“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的思路。本教研室遵循教學(xué)工作的客觀規(guī)律，把探索有利于人才思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)全面發(fā)展的新的人才培養(yǎng)模式作為本教研室工作中心，積極開展教學(xué)方法和教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容和課程體系的研究與探索，較好地完成了本的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、豐富專業(yè)特色

2011春季學(xué)期，通過教研室全體教師討論，明確了商務(wù)英語專業(yè)面向“云南中小外貿(mào)企業(yè)”的專業(yè)定位，明確“外語優(yōu)先、外貿(mào)熟練、綜合素質(zhì)高、辦事能力強”的專業(yè)特色。

二、切實做好就業(yè)工作

在外語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，本教研室基本形成了學(xué)服辦和班主任主抓，全體教師共同關(guān)注和參與的局面。截止2011年6月底，有9名同學(xué)升入本科院校，有部分同學(xué)簽約，絕大部分同學(xué)都選擇了靈活就業(yè)，就業(yè)率超過了90%。

三、組織好學(xué)生的各項比賽

為了做好“全國高職高專英語寫作大賽”的工作，教研室制定了詳細的出題、比賽和輔導(dǎo)方案，并于2011年4月在全校范圍內(nèi)舉行了專業(yè)組的初賽和決賽，并推選出商英0905班的黎芳同學(xué)代表學(xué)校參加云南省決賽，在王秋菊老師的輔導(dǎo)下，最終獲得了云南省一等獎的優(yōu)異成績。9月份，又配合學(xué)院做了云南省第八屆高職高專學(xué)生英語口語大賽（專業(yè)組）的出題和參賽工作。

四、以各種形式開展教研活動

本學(xué)期由于教研室的教師分別在校本部和安寧校區(qū)兩個校區(qū)上課，且部分教師周五下午還有課，因此很難集中開展教研活動。教研室就通過電話、飛信或郵件等各種形式，及時傳達學(xué)校及學(xué)院的各種會議精神，交流教學(xué)心得體會，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

五、教學(xué)改革與科研

近年來，商務(wù)英語專業(yè)部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)很差，對自己的專業(yè)概念模糊，厭學(xué)情緒嚴重，這些都給教學(xué)帶來很大的困難。針對這些問題，我們積極探索因材施教的教學(xué)方法和手段，力求找到更好地教學(xué)方法。2011年春季學(xué)期，經(jīng)過對其他學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)方案的綜合考查，結(jié)合本校教學(xué)和學(xué)生以及本專業(yè)的實際情況，全室教師討論并修定了2011級新的專業(yè)培養(yǎng)方案，明確教學(xué)目的，進一步把課堂教學(xué)與職業(yè)教育結(jié)合起來，把職業(yè)技能訓(xùn)練貫穿教學(xué)過程。同時新

增、修訂了各門課程教學(xué)大綱。

我們一直都很重視專業(yè)建設(shè)，力求專業(yè)課程設(shè)置與時俱進。結(jié)合“職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向”等新的辦學(xué)理念，修訂專業(yè)教學(xué)計劃和專業(yè)技能培養(yǎng)方案。在原有的專業(yè)計劃中削枝強干，突出技能培養(yǎng)，淡化純理論教學(xué)，并且與社會上的職業(yè)上崗資格證書考試相結(jié)合，向?qū)W生介紹與專業(yè)相關(guān)并且難度適合高職學(xué)生水平的資格證書，并且在專業(yè)教學(xué)計劃中安排所涉及的課程，以便學(xué)生能順利通過考試。

同時教研室也鼓勵老師積極申報課程建設(shè)，并取得了良好的效果。本在精品課程建設(shè)方面，取得了很大進步。本教研室吳巧蓉老師的《綜合英語》課程和徐志凡老師的《商務(wù)英語閱讀》均通過了校級精品課程建設(shè)。

六、加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

2011春季學(xué)期商務(wù)英語教研室有1個班畢業(yè)實習(xí)，1個班業(yè)務(wù)實習(xí)（頂崗實習(xí)），1個班專業(yè)認識實習(xí)。開學(xué)第一周各班實習(xí)指導(dǎo)教師就按要求上交了實習(xí)計劃，實習(xí)大綱及實習(xí)情況準備表。針對每種實習(xí)，商務(wù)英語教研室都制訂了實習(xí)大綱，實習(xí)指導(dǎo)書。尤其是畢業(yè)實習(xí)，還專門制訂了學(xué)生實習(xí)期間的安全責(zé)任承諾書、實習(xí)過程監(jiān)控表，保證了所有實習(xí)都更加規(guī)范化、制度化。要求實習(xí)指導(dǎo)教師通過電話抽查或到實習(xí)單位親自檢查，對整個實習(xí)進行嚴格的過程監(jiān)控與管理，每次抽查都要有記錄。

商務(wù)英語有1個畢業(yè)班，分別安排了三個老師指導(dǎo)畢業(yè)論文和畢業(yè)實習(xí)。經(jīng)過各位教師的共同努力，圓滿完成了畢業(yè)班的畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文和答辯的各項工作。本學(xué)期，加強了畢業(yè)論文寫作的規(guī)范，同時從嚴進行畢業(yè)論文答辯環(huán)節(jié)。論文質(zhì)量有明顯提高，畢業(yè)實習(xí)及論文過程資料規(guī)范程度有所提高。

七、校外實訓(xùn)基地建設(shè)

本學(xué)期，在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大了校外實訓(xùn)基地的開拓力度，并取得了一定成效。在外語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，與北京一家公司簽訂了校外實訓(xùn)基地建設(shè)協(xié)議，并與6月7日組織商英0905班全部學(xué)生到該公司實習(xí)1個月，受益匪淺。

八、特色工作

1.加強與兄弟院校的交流。2011春季學(xué)期，昭通師專和云南經(jīng)濟職業(yè)管理學(xué)院部分老師分別到我院進行了專業(yè)建設(shè)的交流，拓寬了人才培養(yǎng)模式改革和專業(yè)建設(shè)的思路。

2.組織學(xué)生考證。我們重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，開展豐富的第二課堂活動。教研室負責(zé)組織商英班部分學(xué)生參加了商務(wù)英語翻譯資格證考試、全國國際商務(wù)單證員考試和大學(xué)英語四、六級考試。通過這些考試，鼓勵學(xué)生進行學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的成就感覺，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

九、完成了學(xué)院交給的其他各項工作

商務(wù)英語教研室全體教師盡職盡責(zé)搞好教學(xué)，積極參加院、系各項活動，做好本職工作，大家的努力也得到了大部分師生的認可。同行評價優(yōu)秀率達及學(xué)生滿意率均達到90%以上。但也存在一些問題，如：專業(yè)特色還未真正形成；科研能力需要進一步提高，并能結(jié)合專業(yè)建設(shè)進行相關(guān)研究，提升專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵；雙師素質(zhì)建設(shè)需要進一步推進；需要增加商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)團隊的相關(guān)活動；與校外的交流、宣傳有待加強等。今后，將繼續(xù)努力，進一步搞好商務(wù)英語教研室工作。完成了學(xué)院交給的其他各項工作。

商務(wù)英語教研室

2011年11月11日