第一篇：藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部工作總結(jié)

藏巴哇學(xué)區(qū)2011年黨建工作總結(jié)

學(xué)校黨組織是保證黨的各項方針政策在學(xué)校全面貫徹落實的組織者、實施者，是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者，是宣傳、組織、帶動和影響黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學(xué)校黨建和教學(xué)工作整體水平的有力保障。為充分發(fā)揮學(xué)校黨組織在引領(lǐng)方向、教書育人、促進(jìn)和諧、維護穩(wěn)定、迎接“兩基”國檢中的戰(zhàn)斗堡壘作用，2011年學(xué)區(qū)黨支部認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹上級黨組織工作部署，進(jìn)一步加強黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的總體思路：“改善作風(fēng)，規(guī)范師德，整頓學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意的學(xué)校”。以此夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。

一、強化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。

為認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，中央第五次西藏工作座談會和省委藏區(qū)工作座談會精神，進(jìn)一步提高學(xué)校黨支部的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，學(xué)區(qū)支部根據(jù)《中共卓尼縣委關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實施方案》（縣委發(fā)【2011】19號）精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)實際，把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)列入重要議事日程，專門安排部署，精心組織實施，及時制定了《藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 的實施方案》，學(xué)習(xí)計劃，重點完善各項措施和制度，推進(jìn)了學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)。通過集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)形式，深入學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表隊重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、中央第五次西藏工作座談會精神、省委藏區(qū)工作座談會精神、馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀和唯物論、無神論等內(nèi)容。結(jié)合當(dāng)前形勢，黨支部認(rèn)真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。

二、完善黨組織建設(shè)

為進(jìn)一步加強黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，確立好黨組織在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心地位，我學(xué)區(qū)通過學(xué)區(qū)黨員大會討論，對我學(xué)區(qū)支部委員進(jìn)行了調(diào)整：

支部書記：汪志儒

組織委員：唐文天 宣傳委員：牟致農(nóng) 紀(jì)檢委員：張志學(xué) 婦女委員：盧玉蓉 青年委員：李永祥

通過本次調(diào)整，使黨支部的組織能力、工作開展效果、黨組織的凝聚力得到了明鮮的提升。

三、完善制度建設(shè)

加強和改進(jìn)學(xué)校黨建工作，必須進(jìn)一步完善黨建工作制度，強有力的制度和措施才能保障黨組織工作有序推進(jìn)，更好的發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。5月15日到5月25日支委會利用10天的時間對制度進(jìn)行全面的建立和完善，共建立和完善職責(zé)、制度50種，職責(zé)、制度覆蓋黨支部工作的方方面面，從而形成了《藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部工作制度匯編》。此項工作的完成為今后黨支部工作的正確、合理、有序、有效的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

四、發(fā)展黨員工作

校黨支部對發(fā)展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨委工作的要點，多次在有關(guān)會議上強調(diào)此項工作的重要性，專門召開發(fā)展黨員工作會議，對做好發(fā)展黨員工作的重要意義、對如何把握黨員條件、如何考察入黨動機、如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才和拔尖人才等問題作了詳細(xì)的闡述，采取了一系列有效的措施：一是及時合理調(diào)整支部設(shè)臵，努力提高支部工作的影響力和戰(zhàn)斗力，二是建立健全發(fā)展黨員規(guī)章制度，規(guī)范發(fā)展黨員工作，三是各基層組織定期研究培養(yǎng)發(fā)展工作，分層次、分重點培養(yǎng)。一年來，組織嚴(yán)格履行職責(zé)，堅持原則，對入黨條件、程序和入黨材料嚴(yán)格審查把關(guān)。一是在預(yù)審中基本做到了“五不發(fā)展”：即沒有經(jīng)過政治審查的不發(fā)展、培養(yǎng)考察期限不足一年的不發(fā)展、沒有經(jīng)過培訓(xùn)和

培訓(xùn)考試不及格的不發(fā)展、多數(shù)黨員和群眾不同意的不發(fā)展。二是嚴(yán)格入黨材料的審查，對培養(yǎng)表、審查材料、入黨志愿書等文字材料書寫不規(guī)范、甚至涂改過多的部分堅決退回重寫。三是在談話中注重引用黨建的最新理論成果，有意識有重點地幫助發(fā)展對象提高政治理論水平。四是對在發(fā)展工作中出現(xiàn)的問題及時溝通情況。本年共發(fā)展黨員8名，發(fā)展預(yù)備黨員7名，入黨積極分子3名。

五、各項黨建活動的開展

一是創(chuàng)先爭優(yōu)活動。為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學(xué)區(qū)根據(jù)省委、州委、縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)實際，堅持突出先進(jìn)性、增強針對性、把握可行性、注重實效性的原則，全面推行 “一諾三評三公開”工作。通過調(diào)研走訪、提出事項、審核確定三個環(huán)節(jié)，黨支部和黨員進(jìn)行科學(xué)定諾，黨支部和黨員教師認(rèn)真填寫了《公開承諾書》，《公開承諾書》利用宣傳欄進(jìn)行公示，并設(shè)立意見箱主動接受群眾監(jiān)督，確保承諾內(nèi)容公開?！耙恢Z三評三公開”工作公開承諾階段工作現(xiàn)已全面完成，扎實踐諾階段工作正在有序展開；二是學(xué)習(xí)黨史活動。學(xué)區(qū)支部根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合實際制定我學(xué)區(qū)《關(guān)于黨員、教師、青少年組織開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年學(xué)習(xí)黨史活動的實施方案》，并成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織實施。通過召開主題班會、“唱紅歌”、做好事、作文競賽等活動，深入開

展了“一講二唱三訪四寫”為主要內(nèi)容的系列主題教育，通過集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)形式組織教師學(xué)習(xí)黨史，并要求黨員教師要認(rèn)真進(jìn)行筆記；三是“四聯(lián)兩帶”活動。為了貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，中央第五次西藏工作座談會精神和縣委十二屆九次全委會議精神，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，走出民族地區(qū)學(xué)校黨建工作科學(xué)發(fā)展的新路子，學(xué)區(qū)支部結(jié)合實際，制定切實可行的“四聯(lián)兩帶”活動實施方案、結(jié)對聯(lián)校表、學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃、支部五年發(fā)展規(guī)劃，同時進(jìn)一步完善了各項措施。在開展“四聯(lián)兩帶”活動中，始終堅持改革創(chuàng)新、突出實效，發(fā)揮優(yōu)勢，各盡所能，堅持上下聯(lián)動、分類指導(dǎo)，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、強化責(zé)任，堅持以點帶面、整體推進(jìn)的原則扎實開展，在加強班子建設(shè)、黨員隊伍、學(xué)校發(fā)展、抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面成效明顯。

2012年，是十二五規(guī)劃的第二年，我們將高起點、高標(biāo)準(zhǔn)開好局，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，圍繞一個中心：提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。做到二個提高：提高學(xué)校管理水平，提高教師專業(yè)化水平。實現(xiàn)三個加強：加強班子隊伍建設(shè)力度，加強班主任隊伍建設(shè)，加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)水平；落實校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校管理進(jìn)程。確保畢業(yè)班質(zhì)量在全縣領(lǐng)先水平，其它年級在全縣保持中上水平；確保學(xué)校工作公平、公正、合理，全面煥發(fā)全體教師的

工作積極性和主動性；確保學(xué)校平安、穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。

藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部 二0一一年十二月一日

第二篇：藏巴哇學(xué)區(qū)陳軍先進(jìn)材料

藏巴哇學(xué)區(qū)陳軍同志先進(jìn)事跡材料

從教14年來，他始終保持著積極向上的心態(tài)，用全部的激情和智慧，腳踏實地的履行著教師職責(zé)。一路走來，默默耕耘，潛心研究，逐步形成民主，平等、扎實、樸實的教學(xué)風(fēng)格?！白鼋虝耸聵I(yè)中有愛心有智慧、有見識、睿智的教師”是他追求的目標(biāo)。

一．春風(fēng)化雨育新人，以良好的師德形象感召學(xué)生 作為一名人類靈魂的工程師，他深刻地領(lǐng)會到教師的人格和品行對學(xué)生有著潛移默化的影響，正是這一點指導(dǎo)著他樹立以人為本，以能力為本的教育教學(xué)理念，與學(xué)生建立起了平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛心去感染學(xué)生，用言談舉止影響學(xué)生。對貧困學(xué)生不僅給予物質(zhì)上的幫助，更以言行撫慰他們敏感的心靈，在精神上給予支持。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，總是伸出援助之手，用他自己的真誠去打動學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓學(xué)生重新得到快樂，在陽光下健康的成長。在各種捐獻(xiàn)活動中，不僅率先垂范，還積極組織學(xué)生參加捐錢、捐書活動?！耙愿呱械娜烁窀腥局鴮W(xué)生，以博大的胸懷愛護著學(xué)生，以真誠的師愛塑造著學(xué)生的靈魂”，所以培養(yǎng)出來的學(xué)生，都受到了社會的好評。

二、潛心教研，完美課堂是他永恒的追求

為了提高他自身素質(zhì)，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。除閱讀了教育理論書籍外還主動閱讀文化類書籍，培養(yǎng)他自己的文化底蘊和文學(xué)修養(yǎng)。14年的教學(xué)生涯，他在挫折中磨練著堅韌，挑戰(zhàn)中培養(yǎng)著執(zhí)著，平凡享受著樂趣，收獲中品嘗著幸福。作為老師他把講臺做為演繹他自己人生理想的舞臺，作為英語老師他潛心課堂教學(xué)藝術(shù)的探索。課堂上，學(xué)生那靈動的眼神，常常使他醉心于初中英語教學(xué)事業(yè)，一次次與學(xué)生心靈的對話，讓他享受著教師職業(yè)帶來的愉悅。因此，2005年他被評為縣級“優(yōu)秀教師”； 2004、2008年他被評為校級“優(yōu)秀教師”； 2010年他被評為“卓尼縣教育系統(tǒng)先進(jìn)黨員”的榮譽稱號。撰寫的兩篇論文分別在國市級刊物上發(fā)表，并參與2010年我校申報的課題研究，獲得甘肅省課題研究的一等獎。在成績面前他沒有觀望、沒有駐足，更沒有沾沾自喜，一次次成績成為他新的動力，執(zhí)著追求。

三、立足教研，不斷提高自身能力

根據(jù)每年學(xué)期初制定的教研工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實驗，加強課堂教學(xué)改革研究，以提升他自身教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時，面對紛繁復(fù)雜的素材和瞬息萬變的教育信息，靈感會不斷閃現(xiàn)，這些都可能是教研的閃光點或獨特之處，總會在第一時間記錄下稍縱即逝的瞬間感悟，來充實和豐富他自己的素材寶庫，使他自己在撰寫論文時不再為沒有翔實的事例而煩惱，而更具說服力、針對性和實效性。

四、立足崗位，忘我工作

無論在哪一工作崗位上他都兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的幫手，是廣大師生的勤務(wù)員。2009年被安排到教務(wù)處工作，同時兼任九年級英語學(xué)科的任課教師，他感覺到肩上的擔(dān)子更重了，要求也更高了，平時的工作中做好教務(wù)處工作，承擔(dān)撰寫學(xué)校教務(wù)計劃、總結(jié)，制定階段性工作實施方案，及時上報書面活動總結(jié)等文字材料工作。他還抽出時間積極撰寫通訊稿，作為老教師的他主動上示范課，全體教師共同切磋，讓年輕教師在業(yè)務(wù)上有所突破。對待同志熱情厚道，誠懇直率，謙遜溫和。在她眼中每一個學(xué)生都是一道亮麗的風(fēng)景。

為了當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)事業(yè),貢獻(xiàn)著他自己的綿薄之力！工作上的盡職盡責(zé)，教育教學(xué)成績的出色，使他在學(xué)校贏得了廣泛地贊譽，先后里幾次考核為優(yōu)秀。昨天已經(jīng)過去，未來還在于耕耘，但他堅信：只要努力耕耘，就會有收獲。

藏巴哇九年制學(xué)校

二0一一年 七月

第三篇：藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部工作自評自查材料

卓藏學(xué)支字（2012）10號

藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部

黨建工作自評自查報告

這幾周以來，我學(xué)區(qū)黨支部根據(jù)教育局黨總支要求，以創(chuàng)建和諧校園為抓手，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，有計劃、有步驟地穩(wěn)步發(fā)展。

一、圍繞學(xué)校中心工作 促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展

1、全面貫徹落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

黨支部以創(chuàng)建和諧校園為抓手，堅持全面貫徹教育方針，落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，支持校長的辦學(xué)思想，積極參與學(xué)校重大問題的決策，積極推進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開，引導(dǎo)教職工把工作的著力點，真正放到教育改革上、課程建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高上，以良好的精神狀態(tài)抓住機遇，拓展思路，創(chuàng)造佳績。

黨支部先后參與制定了學(xué)校教育發(fā)展五年規(guī)劃、2012年黨支部

計劃,教師專業(yè)發(fā)展的管理條例，學(xué)校的各項規(guī)章制度等文件的起草和方案的推出，積極完善和推進(jìn)了學(xué)校體制建設(shè)，監(jiān)督和保證學(xué)校在校長負(fù)責(zé)制的體制下依法辦學(xué)，民主管理。

2、加強師德建設(shè)

本學(xué)期黨支部圍繞“為人、為師、為學(xué)”師德建設(shè)主題，以各種形式積極創(chuàng)設(shè)載體，組織黨員和教職工踐行師德建設(shè)。我們利用宣傳欄、廣播積極宣傳、引導(dǎo)優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡，用他們平凡教育生涯的閃光點來激勵廣大教師敬業(yè)愛生，教書育人，營造了校園弘揚高尚師德的良好氛圍，增強了教職工教書育人的使命感和責(zé)任感，為和諧校園的創(chuàng)建打下了牢固的基礎(chǔ)，努力把學(xué)校辦成社會滿意的高質(zhì)量的學(xué)校。

二、注重加強黨支部的自身建設(shè)

黨支部以創(chuàng)建五好事業(yè)單位黨支部為抓手，不斷在全體黨員中強化“一個黨員一面旗幟”的意識，注意黨員形象在教職工中的公認(rèn)度，充分發(fā)揮黨員在素質(zhì)教育實踐中的模范帶頭作用。

1、加強學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)

學(xué)校黨支部把理論學(xué)習(xí)與開展主題教育相結(jié)合，加強對黨員經(jīng)常性教育。

●積極開“在創(chuàng)先爭優(yōu)中開展基層組織建設(shè)年、作風(fēng)與效能建設(shè)、三項教育及學(xué)雷鋒活動”

（1）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“在創(chuàng)先爭優(yōu)中開展基層組織建設(shè)年、作風(fēng)與效能建設(shè)、三項教育及學(xué)雷鋒活動”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨

支部書記、校長任組長。主要負(fù)責(zé)活動的組織實施，督促檢查，推動活動深入扎實開展。

（2）制定方案，強化學(xué)習(xí)。制定了“在創(chuàng)先爭優(yōu)中開展基層組織建設(shè)年、作風(fēng)與效能建設(shè)、三項教育及學(xué)雷鋒活動”實施方案。要求全校黨員干部按時參加集中學(xué)習(xí)，并安排好個人的自習(xí)時間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。通過活動的開展，達(dá)到“三促進(jìn)一提高”：即，促進(jìn)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，做到思想信念堅定，工作認(rèn)真，生活情趣健康向上；促進(jìn)黨員干部的廉政建設(shè)，做到廉潔自律，勤政為民；促進(jìn)當(dāng)前工作，做好文明單位創(chuàng)建兩項重點工作，提高全校黨員干部服務(wù)教學(xué)一線、服務(wù)群眾的意識和水平。

（3）科學(xué)安排，周密部署。在教育活動中，我校將組織開展“三個一”即，一次心得體會交流、一次座談會、一次到三項教育活動基地參觀學(xué)習(xí)。從而促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、取長補短，共同提高。同時，組織召開黨員民主生活會，提高自我，完善自我。

（4）明確要求，務(wù)求實效。黨支部書記、校長對每位黨員干部職工提出“三項要求”：一要增強黨性，錘煉品行；二要帶頭履職，甘于奉獻(xiàn)；三要廉潔從政，艱苦奮斗。

通過這一系例主題活動，使我校黨員干部進(jìn)一步增強了黨的意識、黨性意識和法紀(jì)意識，進(jìn)一步堅定了理想信念，嚴(yán)格遵章守紀(jì)，增強勤政廉政的自覺性，從而自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)，不斷提高人民群眾對教育的滿意度，為推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)、和諧發(fā)展提供堅強的政治保障。

2、加強制度建設(shè) 規(guī)范管理

●三會一課制度。為了加強黨的組織建設(shè)，健全黨的組織生活，切實抓好黨員教育管理，提高全體黨員素質(zhì)．增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用，黨支部根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)生活制度的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制定了“三會一課”制度，即每月各召開一次支委會、黨員大會、黨小組會，每學(xué)期上一次黨課。做到時間、地點、人員、內(nèi)容四落實，使三會一課成為支部搞好自身建設(shè)，不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力的有利抓手。

●制定了學(xué)校干部隊伍建設(shè)的相關(guān)制度。我們按照“干部任用管理條例”，建立了干部選拔、培養(yǎng)制度，干部民主評議制度，加強廉政建設(shè)制度等相關(guān)制度。通過制度建設(shè)，進(jìn)一步加強干部隊伍管理，強化教職工對干部的考核和監(jiān)督，增強干部的責(zé)任意識和服務(wù)意識，不斷提高干部的管理水平。

●制定黨員發(fā)展工作制度。黨支部按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，制定了重視培養(yǎng)和吸收學(xué)校優(yōu)秀青年教師入黨的相關(guān)制度。我校青年教師張成科等八人通過培養(yǎng)，已被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員。還有一些教師提出了入黨要求，支部已制定了培養(yǎng)計劃，對這些同志進(jìn)行考察培養(yǎng)。我們衷心希望有更多的優(yōu)秀教師、青年向黨支部靠攏，歡迎他們能成為光榮的共產(chǎn)黨員。

3、加強載體建設(shè) 樹立形象

●開展凝聚力工程。學(xué)校黨支部通過家訪、通過談心，傾聽教職工的心聲，了解教職工的情況。也通過黨小組、工會小組及時了解、掌握第一手資料，使上下聯(lián)系暢通，為教職員工解決實際困難，解除后顧之憂。

●建立了黨員責(zé)任區(qū)。每位黨員在自己的工作崗位上發(fā)揮了一個黨員一面旗幟的作用。他們在自己的責(zé)任區(qū)內(nèi)根據(jù)責(zé)任內(nèi)容積極協(xié)助年級組長、工會小組長參與組內(nèi)活動，團結(jié)合作，創(chuàng)建文明班組，發(fā)揮先進(jìn)性作用，同時要主動聽取教職工意見，不斷改進(jìn)自己的工作。●黨員全覆蓋三聯(lián)系活動。根據(jù)黨支部要求，支部建立了黨員三聯(lián)系制度。由支委聯(lián)系黨員，黨員聯(lián)系教職員工，進(jìn)行溝通、交流，旨在了解教工思想動態(tài)，幫助教工及時解決生活、工作中的困難或困惑，起到上下貫通的橋梁作用。

在全校教職工的大力支持下，在全體黨員的共同努力下，黨支部的各項工作開展得非常順利，上級布置的各項工作均能圓滿完成，黨員隊伍在逐漸擴大，黨員的影響力也在逐步加深。但是我們也清楚地看到，在我們這支黨員隊伍中還有極個別黨員的工作能力，教學(xué)水平還有待提高，個別黨員深入教職工還不夠，模范帶頭作用不凸顯等等。我們希望我們支部的黨員同志能夠在全校教職工的監(jiān)督幫助下，人人都能發(fā)揮先進(jìn)模范作用，真正做到“一個黨員一面旗幟”。

藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部

2012年3月20日

第四篇：2011藏巴哇學(xué)區(qū)教師支教方案

藏巴哇學(xué)區(qū)教師支教方案

為了深化教育系統(tǒng)內(nèi)部管理體制改革，提高辦學(xué)效益，逐步建立有效的人才競爭機制、激勵機制，充分調(diào)動教職工工作的積極性，優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，支持薄弱學(xué)校辦學(xué)，根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)及縣教育文件精神，特制定本方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：汪志儒

組 員： 唐文天 張志學(xué) 陳 軍 楊愛民 馬 科 張志猛

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馬科同志任辦公室主任。支教對象年齡40周歲以下或教齡不足15年者；教師自己申請；學(xué)校校委會通過。

學(xué)校對支教者的政策

從本學(xué)期開始下派支教，支教期限一年；支教人員的人事關(guān)系在藏巴哇學(xué)區(qū)；在支教這一年中服從被支教學(xué)校管理，遵紀(jì)守法，嚴(yán)守師德要求，維護學(xué)校形象，工作表現(xiàn)良好，經(jīng)校委會考核合格后，下學(xué)直接回我校工作。若考核不合格者，學(xué)?？梢郎霞壩募蛯W(xué)校實際重新決定。

藏巴哇學(xué)區(qū)

2011.8.25

第五篇：藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部工作自評自查材料[最終版]

藏巴哇學(xué)區(qū)黨建工作自評自查材料

這幾月以來，學(xué)校黨支部根據(jù)教育局黨總支要求，以創(chuàng)建和諧校園為抓手，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，有計劃、有步驟地穩(wěn)步發(fā)展。

一、圍繞學(xué)校中心工作 促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展

1、全面貫徹落實校長負(fù)責(zé)制

黨支部以創(chuàng)建和諧校園為抓手，堅持全面貫徹教育方針，支持校長的辦學(xué)思想，積極參與學(xué)校重大問題的決策，積極推進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開，引導(dǎo)教職工把工作的著力點，真正放到教育改革上、課程建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高上，以良好的精神狀態(tài)抓住機遇，拓展思路，創(chuàng)造佳績。

黨支部先后參與制定了學(xué)校教育發(fā)展三年規(guī)劃、教師專業(yè)發(fā)展的管理條例，學(xué)校的各項規(guī)章制度等一系列文件的起草和方案的推出，積極完善和推進(jìn)了學(xué)校體制建設(shè)，監(jiān)督和保證學(xué)校在校長負(fù)責(zé)制的體制下依法辦學(xué)，民主管理。

2、加強師德建設(shè)

一年多來黨支部圍繞“為人、為師、為學(xué)”師德建設(shè)主題，以各種形式積極創(chuàng)設(shè)載體，組織黨員和教職工踐行師德建設(shè)。我們利用宣傳欄、廣播積極宣傳、引導(dǎo)優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡，用他們平凡教育生涯的閃光點來激勵廣大教師敬業(yè)愛生，教書育人，營造了校園弘揚高尚師德的良好氛圍，增強了教職工教書育人的使命感和責(zé)任感，為和諧校園的創(chuàng)建打下了牢固的基礎(chǔ)，努力把學(xué)校辦成社會滿意的高質(zhì)量的學(xué)校。

二、注重加強黨支部的自身建設(shè)

黨支部以創(chuàng)建五好事業(yè)單位黨支部為抓手，不斷在全體黨員中強化“一個黨員一面旗幟”的意識，注意黨員形象在教職工中的公認(rèn)度，充分發(fā)揮黨員在素質(zhì)教育實踐中的模范帶頭作用。

1、加強學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)

校黨支部把理論學(xué)習(xí)與開展主題教育相結(jié)合，加強對黨員經(jīng)常性教育。

●積極開展“講黨性 重品行 作表率”主題教育

（1）成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、校長任組長。主要負(fù)責(zé)活動的組織實施，督促檢查，推動活動深入扎實開展。

（2）制定方案，強化學(xué)習(xí)。制定了《藏巴哇學(xué)區(qū)“講黨性 重品行 作表率”主題教育方案》。要求全校黨員干部按時參加集中學(xué)習(xí)，并安排好個人的自習(xí)時間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。通過活動的開展，達(dá)到“三促進(jìn)一提高”：即，促進(jìn)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，做到思想信念堅定，工作認(rèn)真，生活情趣健康向上；促進(jìn)黨員干部的廉政建設(shè)，做到廉潔自律，勤政為民；促進(jìn)當(dāng)前工作，做好文明單位創(chuàng)建兩項重點工作，提高全校黨員干部服務(wù)教學(xué)一線、服務(wù)群眾的意識和水平。

（3）科學(xué)安排，周密部署。在教育活動中，我校將組織開展“三個一”即，一次心得體會交流、一次座談會、一次到先進(jìn)性教育活動基地參觀學(xué)習(xí)。從而促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、取長補短，共同提高。同時，組織召開黨員民主生活會，提高自我，完善自我。

（4）明確要求，務(wù)求實效。在會上，黨支部書記、校長對每位黨員干部職工提出“三項要求”：一要增強黨性，錘煉品行；二要帶頭履職，甘于奉獻(xiàn)；三要廉潔從政，艱苦奮斗。

通過這一系例主題活動，使我校黨員干部進(jìn)一步增強了黨的意識、黨性意識和法紀(jì)意識，進(jìn)一步堅定了理想信念，嚴(yán)格遵章守紀(jì)，增強勤政廉政的自覺性，從而自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)，不斷提高人民群眾對教育的滿意度，為推進(jìn)學(xué)校科學(xué)、和諧發(fā)展提供堅強的政治保障。

●組織黨員學(xué)習(xí)新黨章。通過學(xué)習(xí)，使全體黨員進(jìn)一步了解黨的新章程，結(jié)合自己教育實踐工作，明確了目標(biāo)，增強了政治責(zé)任感和歷史使命感。

●慶祝黨建紀(jì)念日為主題的系列活動。為了慶祝中國共產(chǎn)黨黨建紀(jì)念日，進(jìn)一步加強我校黨支部和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高全體黨員深入實踐“三個代表”重要思想的自覺性，黨支部在“七一”期間開展以慶祝黨建紀(jì)念日和廉正文化進(jìn)校園為主題的系列活動。全體黨員本著創(chuàng)新務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，積極參與，認(rèn)真落實，通過活動，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨愛國熱情，增進(jìn)了黨的凝聚力和向心力，以自己的實際行動為黨旗添光添彩。

2、加強制度建設(shè) 規(guī)范管理

●三會一課制度。為了加強黨的組織建設(shè)，健全黨的組織生活，切實抓好黨員教育管理，提高全體黨員素質(zhì)．增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用，黨支部根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)生活制度的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制定了“三會一課”制度，即每月各召開一次支委會、黨員大會、黨小組會，每學(xué)期上一次黨課。做到時間、地點、人員、內(nèi)容四落實，使三會一課成為支部搞好自身建設(shè)，不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力的有利抓手。

●制定了學(xué)校干部隊伍建設(shè)的相關(guān)制度。我們按照“干部任用管理條例”，建立了干部選拔、培養(yǎng)制度，干部民主評議制度，加強廉政建設(shè)制度等相關(guān)制度。通過制度建設(shè)，進(jìn)一步加強干部隊伍管理，強化教職工對干部的考核和監(jiān)督，增強干部的責(zé)任意識和服務(wù)意識，不斷提高干部的管理水平。

●制定黨員發(fā)展工作制度。黨支部按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，制定了重視培養(yǎng)和吸收學(xué)校優(yōu)秀青年教師入黨的相關(guān)制度。我校青年教師張成科等八人通過養(yǎng)培養(yǎng)，已被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員。還有一些教師提出了入黨要求，支部已制定了培養(yǎng)計劃，對這些同志進(jìn)行考察培養(yǎng)。我們衷心希望有更多的優(yōu)秀教師、青年向黨支部靠攏，歡迎他們能成為光榮的共產(chǎn)黨員。

3、加強載體建設(shè) 樹立形象

●開展凝聚力工程。學(xué)校黨支部通過家訪、通過談心，傾聽教職工的心聲，了解教職工的情況。也通過黨小組、工會小組及時了解、掌握第一手資料，使上下聯(lián)系暢通，為教職員工解決實際困難，解除后顧之憂。

●建立了黨員責(zé)任區(qū)。每位黨員在自己的工作崗位上發(fā)揮了一個黨員一面旗幟的作用。他們在自己的責(zé)任區(qū)內(nèi)根據(jù)責(zé)任內(nèi)容積極協(xié)助年級組長、工會小組長參與組內(nèi)活動，團結(jié)合作，創(chuàng)建文明班組，發(fā)揮先進(jìn)性作用，同時要主動聽取教職工意見，不斷改進(jìn)自己的工作。

●黨員全覆蓋三聯(lián)系活動。根據(jù)黨委要求，支部建立了黨員三聯(lián)系制度。由支委聯(lián)系黨員，黨員聯(lián)系教職員工，進(jìn)行溝通、交流，旨在了解教工思想動態(tài)，幫助教工及時解決生活、工作中的困難或困惑，起到上下貫通的橋梁作用。

在全校教職工的大力支持下，在全體黨員的共同努力下，黨支部的各項工作開展得非常順利，上級布置的各項工作均能圓滿完成，黨員隊伍在逐漸擴大，黨員的影響力也在逐步加深。但是我們也清楚地看到，在我們這支黨員隊伍中還有極個別黨員的工作能力，教學(xué)水平還有待提高，個別黨員深入教職工還不夠，模范帶頭作用不凸顯等等。我們希望我們支部的黨員同志能夠在全校教職工的監(jiān)督幫助下，人人都能發(fā)揮先進(jìn)模范作用，真正做到“一個黨員一面旗幟”。

藏巴哇學(xué)區(qū)黨支部 2011年8月27日