第一篇：江東鄉(xiāng)中心小學2016年春季學期學校工作總結

江東鄉(xiāng)中心小學

2016年春季學期學校工作總結

過去的一學期，在各級黨委政府、市教育局和江東中心校的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校以十八大及十八屆四中、五中全會精神為指導，以“和樂教育、潛心育人”為理念，以素質教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，鞏固現(xiàn)代化學校創(chuàng)建成果，通過各項創(chuàng)建評估驗收，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，不斷提高素質教育質量，不斷推進師生發(fā)展，不斷擦亮學校品牌。學校辦學質量和管理水平得到進一步提升，辦學特色得到進一步彰顯，人民群眾對學校的滿意度得到進一步提高。

一、加強教師隊伍建設，提高教書育人水平

1．進一步優(yōu)化師德師風。抓好“兩學一做”活動鍛造師德，學校黨支部圍繞“學黨章黨規(guī)、爭做一名合格黨員”的總要求，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動，根據上級有關要求，在認真做好規(guī)定動作的同時，從為民辦實事的目標出發(fā)，精心謀劃自選動作，認真組織黨員、教師進行走訪留守兒童活動，虛心聽取群眾意見，組織黨員教師深入村莊，為學生進行義務輔導，得到群眾的廣泛贊許。將“兩學一做”活動與師德師風建設、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機結合。學校根據《德宏州治理慵懶散慢十條規(guī)定》約束辦學行為，推動學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設。健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。

2.抓實教師及班主任培訓。加強師資培訓，提高教師教育教學能力。雖然我校的經費相對緊缺，但都盡可能的派老師到縣市區(qū)級參加上級組織的培訓活動，強化教師隊伍的業(yè)務能力。

二、德育工作

學校堅持以依法治校、立德樹人、學生成才、教師成功作為學校的辦學宗旨，加強教師隊伍建設和學生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

1.認真執(zhí)行升國旗制度，加強對師生的思想道德教育。堅持每學期第一次和每周一升國旗儀式，新學期的第一次升國旗由校長、平時每周一的升國旗由值周領導和少先隊隊干分別作國旗下的講話，加強對師生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強國旗意識，從而達到促進教師師德建設，提高學生思想品德。

2.加強禁毒教育及法制教育，學校通過班會、板報、國旗下講話等方式，開展禁毒和法制教育，增強師生的法制意識。

3.組織開展鄉(xiāng)村學校少年宮活動暨校本活動課程。4.堅持家校聯(lián)系，堅持組織召開家長委員會和家長會，由校長或副校長結合我們當地的實際情況、真實案例精心設計教案，給家長們進行家庭教育方面的講座，讓家長聽有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長的好評，也使我們學校家長會質量逐步提高，家長會參加率較高，收到好的效果。

5.深化校園文化建設，精心打造班級文化，讓每一面墻都會說話，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

6.積極參與各類活動。如芒市中小學生首屆藝術節(jié)活動，建黨95周年活動等。

7.借助重大節(jié)日及重大紀念日，開展形式多樣的活動，如“三八節(jié)”、“六一節(jié)”、“6.5世界環(huán)境日”、“6.26世界禁毒日”等。

這些工作，都為學校德育工作奠定的堅實的基礎。

三、教育教學工作

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開了班子會議，共同商定了一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1.教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）做好學籍管理工作。

（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期，學校對每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數等常規(guī)工作量都作出了安排并進行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在教師會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規(guī)范和強化了我校的教學常規(guī)管理工作。

（4）以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為，著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為、養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。

2.學校繼續(xù)積極推進新課堂教學改革工作，提高課堂教學水平。在試點班級的帶動下，要求三至六年級必須實行課改模式，一個學期來看，取得了一定的成果，許多老師的思想轉變了，學生的學習興趣提高了。

3.狠抓畢業(yè)班工作。組織召開畢業(yè)班科任教師和教導主任會議，會上，校長親自作了畢業(yè)班統(tǒng)測質量分析，給畢業(yè)班科任老師鼓起，樹立信心，制訂奮斗目標。

4.抓實畢業(yè)班復習工作，加強模擬，及時了解畢業(yè)班學生掌握知識情況，培養(yǎng)良好誠信考試習慣，積極迎接2016年小學畢業(yè)班期末水平測試。

四、安全工作

（一）建立健全安全工作機制。成立了安全工作領導小組。健全各種安全制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄詳實，檢查到位。簽定安全管理責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）抓好安全常規(guī)工作。1.計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2.安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全會議，進行安全培訓。要求各班上安全課，上安全主題班隊會，出安全主題板報。學校還組織全校學生聽了安全知識講座，利用紅領巾廣播站做宣傳等，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園、無邪校園打下了堅實的基礎。

3.抓好安全檢查工作

堅持安全排查制度，每學期開學初與放假前，學校安全領導小組對各小學例行全面的安全大檢查，對排查出來的安全隱患予以及時整改，消除安全隱患，確保學校財產和廣大師生的安全。

我校一年來無重大安全事故的發(fā)生。

五、后勤工作

1.強化管理，夯實責任。

后勤為了做好安全宣傳工作，學校召開了后勤工作安全例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責，夯實責任。

2.抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅持對學校食堂的日常管理，定期或不定期地檢查,對食堂食品的采購、消毒、衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真整改，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，學校行政和主管領導經常深入廚房，檢查餐具消毒、操作間衛(wèi)生、采購索證是否規(guī)范、是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

3.財務工作

本學期主要涉及公用經費、學生生活補助、營養(yǎng)餐市級助學金四個方面。本學期我校嚴格落實市局及中心校要求，定期開好財務工作會議，做好財務工作管理，落實一崗雙責制，即管錢一人，管賬一人，互相監(jiān)督，確保財務管理的安全、公開，堅決不讓一分錢落入私人腰包。

六、其他工作 1.積極籌備義務教育均衡發(fā)展迎檢工作； 2.完成了新機房的建設工作。

3.認真完成各部門、各單位分配的各項工作。

六、存在問題

回顧一學期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，問題還是有的。

第一，學生學習氛圍還有待提高，學生無心向學，家長對子女管理不到位。

第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學，與學校形成對立而行。

第三，教師思想觀念老化，課改工作難以全面推進。第四，學校校園建設有待完善，但資金嚴重不足?？傊粚W期以來，大部分教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

芒市江東鄉(xiāng)中心小學 2016年7月3日

第二篇：江東鄉(xiāng)中心小學2015年秋季學期學校工作總結

江東鄉(xiāng)中心小學

2015年秋季學期學校工作總結

一學期來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，同心共謀，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、德育工作

學校堅持以依法治校、立德樹人、學生成才、教師成功作為學校的辦學宗旨，加強教師隊伍建設和學生教育工作，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

1.認真執(zhí)行升國旗制度，加強對師生的思想道德教育。堅持每學期第一次和每周一升國旗儀式，新學期的第一次升國旗由校長、平時每周一的升國旗由值周領導和少先隊隊干分別作國旗下的講話，加強對師生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族文化，振奮民族精神，使師生自覺形成愛國必須先愛國旗，增強國旗意識，從而達到促進教師師德建設，提高學生思想品德。

2.加強法制教育，今年6月26日法制副校長劉光曉同志到學校給師生上法制教育課，增強師生的法制意識。

3.組織鄉(xiāng)村學校少年宮活動暨校本活動課程。4.堅持家校聯(lián)系，堅持組織召開家長委員會和家長會，由校長或副校長結合我們當地的實際情況、真實案例精心設計教案，給家長們進行家庭教育方面的講座，讓家長聽有所獲，懂得家庭教育的重要性和家庭教育方法，得到家長的好評，也使我們學校家長會質量逐步提高，家長會參加率較高，收到好的效果。

5.啟動校園文化建設，精心打造班級文化，讓每一面墻都會說話，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

6.積極參與各類活動。2015年5月我校獲得了德宏州首屆“鄉(xiāng)村學校少年宮”才藝大賽經典誦讀一等獎；2015年11月14日應邀參加了《百場社會主義核心價值觀文藝節(jié)目進農村》演出；2015年12月26日參加了《芒市地區(qū)深化未成年人思想道德建設暨踐行社會主義核心價值觀元旦文藝晚會》演出。

7.借助重大節(jié)日，開展文藝演出活動，如“六一節(jié)”、“建隊節(jié)”、“元旦節(jié)”等。

這些工作，都為學校德育工作奠定的堅實的基礎。

二、教育教學工作

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開了班子會議，共同商定了一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1.加強師資培訓，提高教師教育教學能力。雖然我校的經費相對緊缺，但都盡可能的派老師到縣市區(qū)級參加上級組織的培訓活動。2.教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）做好學籍管理工作。

（3）進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期，學校對每位老師的教案、作業(yè)批改、反思和聽課節(jié)數等常規(guī)工作量都作出了安排并進行不定時的抽查。每次檢查后，針對在檢查教案、作業(yè)批改等工作中存在的問題，在教師會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，有效規(guī)范和強化了我校的教學常規(guī)管理工作。

（4）以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為，著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為、養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。

3.學校繼續(xù)積極推進新課堂教學改革工作，提高課堂教學水平。在試點班級的帶動下，要求三至六年級必須實行課改模式，一個學期來看，取得了一定的成果，許多老師的思想轉變了，學生的學習興趣提高了。

6.狠抓畢業(yè)班工作。組織召開畢業(yè)班科任教師和教導主任會議，會上，校長親自作了畢業(yè)班統(tǒng)測質量分析，給畢業(yè)班科任老師鼓起，樹立信心，制訂奮斗目標。7.繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班模擬考試制度，及時了解畢業(yè)班學生掌握知識情況，培養(yǎng)良好誠信考試習慣。

三、安全工作

（一）建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領導小組。健全各種安全制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄詳實，檢查到位。簽定安全管理責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）抓好安全常規(guī)工作。1.計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2.安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全會議，進行安全培訓。要求各班上安全課，上安全主題班隊會，出安全主題板報。學校還組織全校學生聽了安全知識講座，利用紅領巾廣播站做宣傳等，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園、無邪校園打下了堅實的基礎。3.抓好安全檢查工作

堅持安全排查制度，每學期開學初與放假前，學校安全領導小組對各小學例行全面的安全大檢查，對排查出來的安全隱患予以及時整改，消除安全隱患，確保學校財產和廣大師生的安全。

我校一年來無重大安全事故的發(fā)生。

四、后勤工作

1.強化管理，夯實責任。

后勤為了做好安全宣傳工作，學校召開了后勤工作安全例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責，夯實責任。

2.抓好常規(guī)，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅持對學校食堂的日常管理，定期或不定期地檢查,對食堂食品的采購、消毒、衛(wèi)生進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達標要責令其認真整改，為了保證學生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學生食品安全，學校行政和主管領導經常深入廚房，檢查餐具消毒、操作間衛(wèi)生、采購索證是否規(guī)范、是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

3.財務工作

本學期主要涉及公用經費、學生生活補助、營養(yǎng)餐市級助學金四個方面。本學期我校嚴格落實市局及中心校要求，定期開好財務工作會議，做好財務工作管理，落實一崗雙責制，即管錢一人，管賬一人，互相監(jiān)督，確保財務管理的安全、公開，堅決不讓一分錢落入私人腰包。

五、存在問題

回顧一學期的工作，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，問題還是有的。

第一，學生學習氛圍還有待提高，學生無心向學，家長對子女管理不到位。

第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學，與學校形成對立而行。

第三，教師思想觀念老化，課改工作難以全面推進。第四，學校校園建設有待完善，但資金嚴重不足?？傊粚W期以來，大部分教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

芒市江東鄉(xiāng)中心小學 2016年1月4日

第三篇：文東鄉(xiāng)中心小學2012春季年總務主任工作總結

文東鄉(xiāng)中心小學2012年總務主任春季

學期工作總結

時間過得飛快,轉眼又過去了一個。這一年里，我對我所做的工作總結如下：

學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統(tǒng)一的特征。實踐告訴我們：有了教學工作，總務后勤工作才有服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難于開展，兩者關系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可，因此，充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學校教育中不可缺少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤服 務工作。

一、首先，聽從校長的工作分工。今年過來，主要是把領導交給的任務認真完成，協(xié)助校長及其他領導完成各項任務。

二、堅持做好后勤服務常規(guī)工作

1.為提高教學教育質量，辦公效率，今年內采購了一批教育設備、辦公設備等。

2.開學初，為確保教學能正常進行，按時發(fā)放教科書，辦公用品等,使教學工作正常開展。

3.收到學生各種生活補助，及時匯報校長，并且及時發(fā)放。對這點，我詳細描述今年內我文東鄉(xiāng)小學發(fā)放的各種學生生活補助，情況如下：

今年從3月至12月份我鄉(xiāng)小學一共發(fā)放各種學生補助1028785元。①2011年3月22日，發(fā)放2010年春、秋兩季學生擴面生活補助313000元，春、秋兩季享受學生人數共1252人，人均250元。

②2011年6月7日，發(fā)放2011年春季學期貧困寄宿學生生活補助85125元，享受學生人數為227人，人均375元。

③2011年11月22日，發(fā)放2011年秋季學期貧困寄宿學生生活補助85125元，享受學生人數為227人，人均375元。

④2011年11月22日，發(fā)放2011年少小民族學生生活補助費21000元，享受少小民族學生人數為84人，人均250元。

⑤2011年12月23日，發(fā)放2011年貧困寄宿學生營養(yǎng)餐生活補助44265元，享受學生人數為227人，人均195元。

⑥2011年12月28日，發(fā)放2011年春秋兩季生活擴面生活補助費480270元，春、秋兩季享受學生人數為1392人。人均345元。

三、規(guī)范學校的代收費工作管理

嚴格代收費制度，實行財務公開制度，及時在校內公布，平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，讓家長、學生、教師和社會來監(jiān)督學校的收費工作，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象。

四、維修方面

檢修維護學校的各項設施，也是總務處的重要工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和學校財產的使用壽命做出努力。

總之，總務主任的工作是繁雜的，我清楚自己有好多不足的地方，但起碼我會努力，會改正，相信明年會做的更好！

第四篇：振東鄉(xiāng)中心小學2010工作總結

振東鄉(xiāng)中心小學 二0一0工作總結

2010，在縣教育局的正確領導下，我校以“三個代表”重要思想為指針，堅持科學發(fā)展，繼續(xù)以實施素質教育為重點，以創(chuàng)建學習型教師群體為載體，以提升學校的管理水平和提高教學質量為核心，進一步完善教育教學管理體制，加強師資隊伍建設，加快現(xiàn)代信息技術教育和基礎教育課程改革步伐。結合學校具體情況，全面開展各項工作，經過全體教職工的共同努力，較好地完成了上級下達的各項任務，工作取得了階段性的成果?，F(xiàn)將本開展的主要工作總結如下：

一、強化師德，促進師資隊伍整體素質不斷提高

教師的教育改革的施行者，是推進教育事業(yè)發(fā)展的主力軍。師德是學校之本，教師之魂。因此，我們堅持“以人為本，科學管理”的工作思路，以建設一支“師德高、素質強、業(yè)務精”的師資隊伍為目標，積極倡導“敬業(yè)、奉獻、博學、踐行”的團隊精神，不斷提高了師資隊伍的整體素質。

⒈師德建設踏實求進。

①本，我們始終繼續(xù)堅持每周一次的教職工政治學習和每月一次的黨員學習制度，組織廣大黨員教師學習時政，學習黨的十七大會議精神，學習教育政策法規(guī)和教師職業(yè)道德等，大力倡導為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。

②開辟師德師風建設園地。教師的思想水平和文明從教意識有所增強，依法治教、從嚴治教的能力有所提高，在活動中鑄師德。

⒉建立健全激勵機制。

為促進教師的成長，我們制定并完善了一整套激勵制度，以制度來引導人，以制度來規(guī)范人，以制度來激勵人。學校還充分利用評先評優(yōu)、職務晉升、考核等時機，總結、挖掘教師工作上的閃光點，樹立榜

樣。同時堅持以人為本，利用民主生活會和各層次的談心活動，增強領導與教師之間的相互溝通和理解，并以此來進一步補充和完善激勵機制。

⒊構建教師成長平臺。

一是強化校本教研。我們以落實新課程標準理念，提高課堂教學效益為出發(fā)點，把校本教研的重點放在課堂教學的研究上，每雙周星期日下午組織全鄉(xiāng)老師集體備課，以此幫助教師確立先進的課程理念，提升教育教學能力，教學中遇到的問題得到有效的解決。

二是加強青年骨干教師的培養(yǎng)。我們根據教師實際情況，分類制定了培養(yǎng)計劃，優(yōu)化“師徒結對”工程，將培養(yǎng)目標落實到人，強化管理，定期考核，大大促進了青年教師的快速成長。

二、強化教學管理，全面推進素質教育

教育教學質量是學校的生命線，而質量來源于嚴格規(guī)范的管理，嚴格規(guī)范的管理更是提高辦學質量、辦學水平和效益的根本保證。本學年學校管理突出以人為本，從校長做起，對教職工工作少一點指責、多一點指導，少一點處罰、多一點關心，少一點批評、多一點鼓勵，少一點苛求、多一點愛護。科學解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學秩序做出保證。這一年，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維，重點放在抓教師的聽課、教師課前的準備、作業(yè)的批改上。繼續(xù)堅持翻牌聽課和推門聽課，每位領導做到每個星期聽課不少于一節(jié)，對教師常規(guī)檢查從量過度到質，向管理要質量，向管理要效益。全鄉(xiāng)各學?？傮w把握好“兩個凡是”，凡是有利于教學質量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好，凡是不利于教學法質量提高不符合學校發(fā)展的事一定不辦。主要做了如下工作：

1、優(yōu)化課堂教學。

課堂教學是學校教育的主戰(zhàn)場，提高課堂教學的效率是提高教學質

量的主渠道。優(yōu)化課堂，精講多練，可以給學生節(jié)省大量的時間，也更加有利于學生向不同的層次遞進；優(yōu)化課堂，教師為主導，學生為主體，有利于學生能力的培養(yǎng)和素質的提高；優(yōu)化課堂，就是要在最短的時間里取得最好的教學效果。本學年，重點圍繞“有效的教學目標確定”、“有效的教學內容選擇”、“有效的學生活動”和“有效的教學評價”這四個主題開展“優(yōu)化課堂、注重實效”活動?；顒拥哪康氖鞘估蠋焸冎鸩綐淞ⅰ耙磺袊@有效”的教學指導思想，錘煉基本功，在相互學習中提高教師的教學能力和業(yè)務水平。

2、常規(guī)檢查落實到位。

各學校本年進行了八次教學常規(guī)檢查，中心小學進行了兩次全鄉(xiāng)范圍的重點檢查，重點放在教案和作業(yè)上。教案檢查不但要看教師備課的認真程度，還要評價由教案反映出來的教師對于教材的把握與處理。作業(yè)的檢查注重了作業(yè)的書寫、正確率以及訂正率，確保作業(yè)能在幫助學生理解和把握教學內容上起到應有的作用。

3、堅持科研興教，加大業(yè)務學習的力度，定下心來搞好教科研。（1）我們在老師當中樹立了“不當教書匠，要做教育家”的指導思想，樹立了“學生和教師雙向成才”的新觀念，宣傳并培養(yǎng)“科研興教”的好作風。這為科研興教奠定了良好的思想基礎。組織教科研培訓，加強理論學習，加快教師向“科研型”轉軌，提高教師科研理論水平。本學年，中心小學楊勝東、高汝禮、高紅芳、李佑華等老師五十余篇論文獲獎或發(fā)表。譚艷云老師在市、縣數學課堂教學競賽中獲得一等獎。

（2）課題研究是教科研工作的重中之重，中心小學緊緊圍繞“發(fā)展為目標、改革為動力、細化管理為抓手、提高教育質量為根本”的中心，積極走“以科研促教學，教學科研相長”的道路，增強教師實施課程改革的使命感和責任感，深化以課堂教學為中心的教育教學改革。充分發(fā)揮教科研的先導功能，以課題研究為載體，學科課堂教學為基地，努力提高教科研質量。本學年，中心小學新老課題共有 10多個，都有了不同程度的結果。這一系列的課題研究，促進了我鄉(xiāng)教科研水平向更高層次發(fā)展。同時，全鄉(xiāng)還積極組織教師學習《有效教學》，撰寫教學心得，每位老師每周都能自學教育教學的文章并寫自己的學習體會，把業(yè)務學習落到實處。，教師的業(yè)務水平得到了很大提高。

4、責任明確化、管理層次化。

本學年，中心小學繼續(xù)實行在校長室領導下，實施年級部管理。各年級部定目標、找措施、查工作、提要求，全面大力推進教學改革，不惜余力抓質量。每次月知識點驗收后，每個年級都按要求召開試卷分析會議，詳細分析，共同探討、積極尋求解決問題的最佳途徑。

三、注重德育，促進學生全面和諧發(fā)展

1、以學生常規(guī)為抓手，促進養(yǎng)成教育。

本，各學校不斷強化內部管理，加大了常規(guī)檢查與考核力度。繼續(xù)扎實開展一日常規(guī)為主要內容的紀律、衛(wèi)生、兩操、安全、學習的星級評比活動。做到 “日日檢查公布、周周評比兌現(xiàn)”。每周落實常規(guī)統(tǒng)一抓的內容，并正常做好督查，及時發(fā)現(xiàn)并糾正常規(guī)方面的不足，及時地進行有針對性的廣播講話，進行教育工作，實行了典型違紀行為通報制度，使得整個學期的秩序健康有序。

2、積極組織各校各班、所有同學開展“爭當文明標兵學生、優(yōu)秀少先隊員、五好學生”、“爭創(chuàng)星級班級和文明年級”系列活動，有效地促進了學生行為習慣的養(yǎng)成。

3、以活動為載體，不斷增強德育實效。

中心小學每周一都進行隆重的升旗儀式，每周四、五定為校廣播日。結合學校階段性工作中心，學校教導處、少先隊大隊部等部門組織進行了若干專題教育活動：“國慶節(jié)組織全體少先隊員進行愛國主義演講；元旦組織了“師生聯(lián)歡”；組織向貧困學生送溫暖活動；同時還組織了

讀書知識競賽，寫字比賽，作文比賽，冬季三項比賽……，同學們從活動中得到了快樂，同時也受到了教育

4、充分發(fā)揮校園文化的作用。

校園文化的建設不僅是學校形象的標志，還蘊含著豐富的德育內涵，對學生起著潛移默化的教育作用。為不斷增強校園環(huán)境的文化內涵和育人功能，《腳印》文學社定期發(fā)表學生的作品；中心小學紅領巾廣播臺每周四、五定時向學生播放；學校櫥窗、班級黑板報定時更新，展示學生的成果；教室內張貼著名人名言，教室外懸掛名人畫像和學生的書畫作品，不僅給人以美的藝術享受，更使學生以高尚情操的陶冶。

四、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作

各學校積極組織學生參加體育鍛煉，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，嚴格實施“三課，兩操，兩活動”，確保學生每天活動一小時。學校領導對陽光體育活動認識非常高，積極布置陽光體育活動的各項任務。在體育課和活動課指導教師的經費、活動器材等方面給予了大力的支持。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節(jié)體育課和活動課，使學生對體育充滿了興趣。

五、增強服務意識，加強后勤管理

各學校堅持以創(chuàng)建安全文明校園為中心，切實加強后勤工作的管理，努力提高后勤工作的服務效能。一是嚴格財產管理。學校對所有校產校具進行登記造冊，做到帳物相符，倉庫物品定期清理，物品擺放整齊，師生領物隨到隨領，服務熱情周到。二是嚴格財務管理。公開收費標準，規(guī)范收費程序，杜絕亂收費、搭車收費的現(xiàn)象。同時堅持開源節(jié)流，勤儉辦學。收好管好一切資金，從大處著眼，小處著手，精打細算，把有限的教育資金用在學校發(fā)展的刀刃上。三是不斷優(yōu)化育人環(huán)境。在落實班級衛(wèi)生保干區(qū)的基礎上進一步完善衛(wèi)生督查制度，同時想方設法搞好校園環(huán)境的綠化美化。四是務實安全工作。安全工作關系到學校的

發(fā)展，社會的穩(wěn)定，責任重于泰山。為此，中心小學認真貫徹執(zhí)行上級的有關規(guī)定和要求，不斷完善安全工作制度，層層簽定安全責任狀，以創(chuàng)建“安全文明學校”為中心，強化師生的安全教育和安全意識，突出學校食堂的嚴格規(guī)范管理，每學期結束，還安排了校中層以上的領導值班，和住宿生同吃住，積極消除安全隱患，為廣大師生營造了安全、祥和、溫馨的工作和學習環(huán)境。

回顧一年來走過的歷程，我們有足夠的理由為取得的成績而自豪，但沒有任何理由自我陶醉。在看到成績的同時更應清楚地看到存在的不足，如德育工作還要不斷創(chuàng)新；課改還要進一步深入；教育教學質量還要進一步提升；教師隊伍建設還要進一步加強；后勤管理還要進一步提高效率等等。但是我們堅信，在上級黨政和教育行政部門的正確領導和關心支持下，在全鄉(xiāng)師生的共同努力下，我們定會信心十足，齊心協(xié)力、頑強拼搏，在競爭日益激烈的今天發(fā)揮我們的聰明才智，用我們辛勤的汗水創(chuàng)造我鄉(xiāng)小學教育事業(yè)的新業(yè)績。

二〇一〇年十二月三十日

第五篇：江塘中心小學學校工作總結

江塘中心小學學校工作總結

2011 ，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領導下，在全校教職工的團結協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構建和諧校園，較好地完成了本的工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、強化師風師德建設，促進校園和諧發(fā)展

教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！、全校重視，抓住思想教育不放松。先后多次專題開會學習上級文件及縣教育局、中心校教師績效工資考核實施意見等，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想道德素質。通過堅持全校教師政治學習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內營造一種政治思想教育的良好氛圍。3、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出要求，一是要求全體教師愛護關心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費。、學校將師德師風建設與考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。

通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量

本學年教學工作堅持以以教學質量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化教學工作。

１、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。

①教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科、分教研組進行指導，將檢查結果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的容量、密度和內容能面向全體學生。

②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。

③認真組織了階段性考試、期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結束教師績效考核的依據之一。開展了豐富多彩的學生課外活動，如小學生古詩文誦讀比賽、冬季小學生拔河跳繩比賽、少兒門球賽、迎元旦陽光體育比賽、小學生書畫作品展示等，讓學生得到了全面發(fā)展。

各位教師重視基礎訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導及時、針對性強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。

①繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經成為教師隊伍建設的重點。學校每學期集中安排兩個公開教學周，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。邀請市級《科學》優(yōu)質課獲得者曹嬋娟老師來校上示范課。②加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。組織教師參加縣教育局安排的講座聽課，各教研組也根據各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓學習。

③發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。教導處組織了語 文數學 老師參加了聽課、講課、評課活動。此外，學校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動課程改革深入進行，積極支持章朋江老師參加為期半年的“國培”，査賀琴老師、朱琴老師參加市縣教研活動等。、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質教育資源，切實提高教學質量。任課教師都能夠結合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，取得較好的效果。、本教科研又有新成果，市級課題《農村小學生學習自主性的培養(yǎng)研究》成功結題；査賀琴、朱勤兩位老師論文獲獎；査賀琴被評為縣級語文骨干教師；査賀琴、朱勤在國家級刊物上發(fā)表。

三、發(fā)揮“家長學?！钡穆毮埽瑸楦舸艿淖孑吀陆逃^念和教育方法。由于時代不同，老人的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長也讓祖輩多學一點育人知識。學校要求各位教師加強與留守學生父母或監(jiān)護人的交流與溝通；學校加強對貧困留守學生的資助工作；以“家長學?！睘槠脚_，建立關愛經驗交流制度，分班級召開學生家長會，進行經驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學生的教育管理水平。

我們開展關愛農村“留守兒童”的健康成長工作，建起“留守兒童”之家，教師與留守兒童接對幫扶，留守兒童定期活動，這些也許現(xiàn)在還僅僅是起了個頭。相信在社會各界的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程，為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻。

四、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任

切實加強安全教育。為保證師生安全，爭創(chuàng)“平安校園”，學校全方位開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律，設立紅領巾監(jiān)督崗和流動崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級，每周都安排固定的時間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應急預案，并成功進行了預防地震、火災的演練，提高學生自我保護的學習實踐能力，讓學生學習安全知識，掌握自護本領，提高自護自救能力。分兩次發(fā)放告家長書，提高家長的安全意識，讓家長協(xié)助學校共同搞好安全教育。請江塘派出所王茂竹副所長到校進行安全知識講座，增強了學生的安全意識。學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。

①、開學初及時檢修教育教學設施的；維修了窗戶玻璃；添置教育教學及后勤設施。

②、對學校的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。

③、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。

④、積極配合各項的工作，如學校的期中、期末考試、運動會、地震逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

①開學初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書。

②對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

③進一步完善了各項安全制度和應急預案。④加強安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。、加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學校成立安全檢查小組，每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查，防患于未然。、認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》，進一步規(guī)范了學校衛(wèi)生工作。抓好學生常見病和傳染病的預防工作，認真上好健教課，提高學生的健康意識。嚴格執(zhí)行因病缺課上報制度，做到天天上報。關注學生心理健康，有兼職輔導老師。加強學生飲食衛(wèi)生管理，確保學生的人身安全。、切實做好校安工程的安全工作。

五、走內涵發(fā)展之路，努力打造學校發(fā)展特色化、以“中華經典”誦讀比賽、留守兒童書畫展促進校園文化。、以縣少兒門球賽、校陽光體育比賽等活動促進學生全面發(fā)展。、以縣關工委德育課、法制課等活動加強學生品德教育。、以教工門球賽、國培、校本培訓等促進教師發(fā)展。

六、工作中存在的不足和努力方向

回顧一年來的工作，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高；隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。另外，留守兒童作為當前的一個社會問題，落實到學校也存在著不少問題，在開展工作的過程中，教師工作時間、經費不足，大大制約了“關愛工程”工作的進度和質量。

由于學校搞基建，學生正常的活動場所受到限制，學生正常的教學環(huán)境受到影響。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門及政府的領導下，在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取開拓創(chuàng)新，力爭 2012 年的教育教學各項工作有更大的突破。

2011.12