第一篇：學(xué)生事務(wù)部工作總結(jié)

寧夏醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院

學(xué)生事務(wù)管理部

工

作

總

結(jié)一．部門簡介

時間：2015年9月-2016年1月

學(xué)生事務(wù)管理部是負責(zé)學(xué)院學(xué)生的各項管理工作，做好勤工儉學(xué)及貧困生的認定和每學(xué)年的獎助學(xué)金的評定工作。制定和完善衛(wèi)生規(guī)章制度，進行定期而不定時的衛(wèi)生檢查，做好學(xué)院文明宿舍的評定管理及每周的宿舍評比申報工作，收集每周宿舍的評比成績，做出每月的總結(jié)。組織實施院系安排的各項工作任務(wù)。同時協(xié)助其他各部門舉辦活動，為學(xué)院的各項重大活動作好后勤服務(wù)工作。

二．本學(xué)期工作

1.衛(wèi)生檢查

每周有一次定期不定時的衛(wèi)生檢查。我部完善了學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評分評比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動了我院學(xué)生講究衛(wèi)生，爭做文明大學(xué)生的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我們禮貌待人，將同學(xué)們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強了宿舍衛(wèi)生管理力度，更好的督促了同學(xué)整理好自己的內(nèi)務(wù)，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。同時保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會之間的交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了我部應(yīng)盡的使命。

2.打評綜測成績

打評各位同學(xué)的綜測成績也是我部門的本職工作之一。綜測成績是對每學(xué)期各位同學(xué)在智育和德育兩方面的權(quán)威評價，也是肯定自我的參考標(biāo)準(zhǔn)之一，各位同學(xué)非常關(guān)注，因此我們部門各位成員盡自己最大的力量做好這項工作。對于每位同學(xué)在打評時存在的疑惑，我部門工作人員通過提前地學(xué)習(xí)做到滿意的答復(fù)，我部門工作時請各班學(xué)習(xí)委員進行協(xié)助，互相監(jiān)督。杜絕徇私舞弊，保證每位同學(xué)成績的真實性，做到公平公正地打評。

3.貧困生認定

本學(xué)期我部迎來了每學(xué)年的貧困生重新認定的工作。此項工作事關(guān)每一位同學(xué)的利益，能否享受到國家和學(xué)校對貧困大學(xué)生的關(guān)照政策對于那些家庭貧困的同學(xué)是非常重要的，事關(guān)重大，我部門在該項工作上特別重視，特別關(guān)心，特別細心，不敢有一絲的馬虎。我部對學(xué)院12級、13級、14級的申請加入貧困庫的同學(xué)的銀行消費明細單，手機話費賬單進行收集和審核，并結(jié)合他們的家庭實際情況，最后篩查出符合貧困庫標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，并在學(xué)院向老師、同學(xué)公示，公示無異，最終審核出了本學(xué)年的貧困生。真正達到服務(wù)同學(xué)的工作本質(zhì)。

4.獎助學(xué)金的評定 在進行了貧困生認定和綜測打評之后，獎助學(xué)金的評定工作隨之到來。我部首先進行了國家助學(xué)金的評定工作，對每一位在貧困庫的同學(xué)來說，國家助學(xué)金是他們在校學(xué)習(xí)生活的重要保障，我部本著讓每一位家庭貧困的同學(xué)能不為學(xué)費生活費發(fā)愁的原則，按照學(xué)校學(xué)院的各項相關(guān)規(guī)定把國家助學(xué)金發(fā)到迫切需要資助的同學(xué)手里，讓他們安心學(xué)習(xí)的同時也體驗到美好的大學(xué)生活。

按照綜測成績的排名，對每位學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)進行獎學(xué)金的發(fā)放，激勵他們更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強。這也讓其他沒有拿到獎學(xué)金的同學(xué)得到激勵，在接下來的學(xué)習(xí)生活中更加努力，積極，爭取下一學(xué)年的獎學(xué)金。

5.后勤服務(wù)

學(xué)生事務(wù)管理部為口腔醫(yī)學(xué)院組織的活動后勤工作作出了突出貢獻。在今年工作中為體育部主辦的?；@球比賽做了很好的后勤工作，在活動中不間斷地為同學(xué)們和運動員供給飲用水，使每個同學(xué)都能及時喝到飲用水，我們的后勤工作經(jīng)常受到同學(xué)們的好評。良好的后勤工作為我們口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)生提供了一個良好的生活氛圍。在學(xué)院舉行的每一次活動中，學(xué)生事務(wù)管理部都積極的配合各部門搞好每次活動的后勤服務(wù)工作。下學(xué)期我們將加強同其他部門的聯(lián)系,繼續(xù)協(xié)調(diào)配合各部門組織的活動,完成各項任務(wù),做好各部門的后勤保障。盡力完成我們部所承擔(dān)的各項任務(wù)!

三、工作反思 學(xué)生事務(wù)管理部秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的信念，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實地的做好本職工作，并積極開拓新的道路。我們積極舉辦和配合學(xué)院的各項活動，發(fā)揮我們的組織協(xié)作能力，充分準(zhǔn)備，全力投入，使同學(xué)們都能積極的參加，并把活動開展的有聲有色。我們深知肩上責(zé)任的重大，我們要在工作中發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，取長補短，認清目標(biāo)，明確方向，我們還要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)發(fā)，力求務(wù)實，勇于創(chuàng)新并加強我們自身的組織建設(shè)，團結(jié)奮進。我們相信通過努力，學(xué)生事務(wù)管理部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績，為我院的明天更加美好而作出貢獻。

第二篇：學(xué)生事務(wù)部總結(jié)

學(xué)生事務(wù)部實用總結(jié)

——給下一屆事務(wù)部孩子們的一點話

衷心希望這篇總結(jié)能給下一屆的事務(wù)部的孩子們——特別是部長們——帶來幫助。

年輕一屆的事務(wù)部孩子們：

2015-2016年，這屆學(xué)生會是新學(xué)院的第一屆學(xué)生會，我首先必須肯定一下我們學(xué)生事務(wù)部：我們舉辦了最多的活動；我們和老師走得最近；我們辦事效率很高；我們獨立舉辦過校級活動；我們部門掌握有很多的技能；我們部門關(guān)系融洽和諧；我們有女神級的部長們和部員；我們的副部居然全是男的；我們很優(yōu)秀，而且天哪，基本都是單身！

以上都是好的方面，其中也包括我認為一個部門最重要的能力——踏實肯干。畢竟學(xué)生會也算一個工作單位，肯腳踏實地得做事才是最重要的，希望這個優(yōu)點我們能繼續(xù)保持。現(xiàn)在開始才是最重要的——部門反思。

作為一名副部，我看問題不如前輩們?nèi)嬗志咔罢靶裕辈渴呛痛笠坏母墒码x得最近的，所以我希望自己也能給出一個看問題的視角。比如，我認為，在這次總結(jié)里，對工作經(jīng)驗的反思不應(yīng)該是重點。

一、挑選干事的反思

我不得不說，事務(wù)部的這屆挑選干事絕不成功。大半的活動，策劃、經(jīng)費、場地都可以早早地定下來，但卻總是面臨“沒有干事有空來參加”的問題！雖然在迎新時大家說，學(xué)生會都是一家人，沒有人時就借借其他部門的孩子用。但是實踐證明，這一點要實現(xiàn)沒有那么簡單，所以我們最好做到自給自足。擁有有時間又有激情的部員當(dāng)然是最好的啦！現(xiàn)在我做出如下總結(jié)：

1.參加了多個組織的人一定不要，特別是參加了校級組織的人。因為一旦校級組織的事務(wù)和院會的事務(wù)發(fā)生沖突，他們一定會優(yōu)先解決校級組織的問題。而且因為大家都是學(xué)生組織，所以在很多事情的安排上很容易相似，于是時間極容易沖突。一旦沖突，失敗方可以基本確定是院會。

2.家太近的人要慎重考慮。有許多活動要在周末或假期時完成，而家近的同學(xué)常常輕輕松松就回家了，你又不好意思把別人叫過來。所以嘛，要慎重。

3.這點我也說不太清楚，我只能留下一個事實供你們參考：有一個副部，他很優(yōu)秀，多才多藝。但由于他多才多藝，比起院會的事務(wù)，他幾乎把精力全放在了自己的興趣愛好上，于是他對院會的事情基本不上心，久而久之集會也不參加了，更別說部門例會了，可以說是一名“隱身的副部”。所以我建議，掌握有技能的人可以要，但是有很多才藝的人要慎重考慮。當(dāng)然這也是我個人觀點，僅供參考。

4.男女比例最好要合適一點。

二、對部員行為要求的反思

我們部長團在面試大一新生時，我們都更偏向于選擇性格外向活潑，口齒清晰的人。讓大一新生入部后，大家也只是更多地指導(dǎo)大家做事干活，似乎對干事的要求僅僅是性格好就行，其他的都是些工作上的要求了。但是我認為，我們犯了一個重要的錯誤——沒有對行為上的要求。

我大一也在學(xué)生會，但是我見著我的部長、主席都會主動打招呼問好，對于其他部門的部長比較隨意，熟悉一點的才會問好。不僅僅是因為自己出于禮貌，我們當(dāng)時也是要求了的。曾有一次，我和我國旗班的同學(xué)走在路上，我主動給偶遇的干事打招呼。在得知偶遇的是我的小部下時，我國旗班的同學(xué)覺得很奇怪，因為他不能理解為什么我的部員在面對部長時表現(xiàn)得甚至有點冷淡。這件事在我心中徘徊了很久。我想主要應(yīng)該是我自己的原因：自己魅力不夠，平時也沒對屬下作要求。但從這件事可以看出，國旗班對禮儀的重視比我們要強。當(dāng)然，不是每一個人都能做到和國旗班那樣，畢竟別人是接受訓(xùn)練的。但我認為我們部門可以向他們學(xué)習(xí)，稍微做一點點要求，畢竟口口聲聲說自己是大部門，行為處事也得大氣才行。有禮貌，識大體，不管是男生女生都會對這種人產(chǎn)生好感。

三、對技能教學(xué)的反思

所謂技能教學(xué)，就是把自己會的技能教給干事，然后讓干事去代替我們完成任務(wù)。這樣，既讓干事得到鍛煉，副部也減輕了負擔(dān)。

我們部門在這件事上做得并不太好。很多的東西，本來想教給大一的去弄，但又想著“他們才到學(xué)生會沒什么經(jīng)驗”“我們自己弄更快”就自己搞定了。結(jié)果說來好笑，我們得到了更多的鍛煉。其實，經(jīng)驗與技能的斷層現(xiàn)象是每個組織都有的問題，特別是像學(xué)生會這種更新?lián)Q代很快的組織，其中主要的原因就是領(lǐng)導(dǎo)階級沒有有意識地帶領(lǐng)部下“實習(xí)”。結(jié)果不僅不利于學(xué)生會發(fā)展，又沒法把有一些難度的任務(wù)分發(fā)出去減輕負擔(dān)。我寫這篇總結(jié)，有一個重要目的就是希望能為解決“經(jīng)驗的斷層現(xiàn)象”出一點力。希望以后每一屆的學(xué)生事務(wù)部都能發(fā)展這一點，把一些部門會用到的經(jīng)驗與技能總結(jié)下來，給以后的同學(xué)們看。好了有些扯遠了。稍微總結(jié)一下：記得把你知道的東西教給更多的人，別爛在肚子里。

四、歸屬感的建設(shè)——對部員管理方法的反思 這篇總結(jié)的重中之重。

這是我藏在心里的事。我見過這樣一個干事。不知從何時起，他主動將自己邊緣化。自然而然地，事情發(fā)展到他對部門的事情全都表現(xiàn)得非常冷漠。我生過他的氣，但回過神來才發(fā)現(xiàn)，他對部門的冷漠和部門對他的冷漠一樣多。

他的冷漠，等價于他對部門的歸屬感幾乎為0。

歸屬感的建設(shè)，這是個很難以駕馭的問題，也是每個組織都面臨的嚴峻問題。輔導(dǎo)員曾不止一次地說過，要增強部門凝聚力，在我看來，這就是歸屬感的建設(shè)。

我水平有限，無法給出完美的分析和解答。但是，思考不一定能得出答案，但是不思考一定不能得出答案。所以，我下決心決定給出自己的一點鄙陋之見，引導(dǎo)大家一同思考，著手解決這個問題。

我想，就一個團體而言，每個人對這個團體的歸屬感是不同的。而在我看來，歸屬感很大程度上是由存在感決定的。例如一個人在生活中不受重視，在虛擬世界中卻是紅人，那么他在虛擬世界中的強存在感會使他對虛擬世界的歸屬感更強。那么，在學(xué)生會里總有孩子存在感薄弱，在最壞的情況下他們就會自然而然地自己把自己邊緣化，進而表現(xiàn)出冷漠——其實我想這更像是自我保護——和之前我說的那個孩子一樣?，F(xiàn)在我們來分析一下，一個由幾乎互不認識的新生組成的團體如何造成每個人對這個團體的歸屬感產(chǎn)生差異的。

為了便于理解，我們以一個剛剛在開學(xué)季組成的小學(xué)班級來分析。這是一個由互不認識的小學(xué)生組成的班級。開始時，大家都互不認識。后來坐的離得近的人在一起說上了話，于是，一個一個的小團體產(chǎn)生了；上了第一節(jié)體育課，喜歡不同運動的人們產(chǎn)生了友誼，一個一個的小團體又產(chǎn)生了；放學(xué)回家，住得近的孩子們順路一起走，于是又產(chǎn)生了一些小團體。一個學(xué)生可能屬于多個團體，一個學(xué)生也可能不屬于任何一個團體。屬于多個團體的學(xué)生有更多的友誼，于是他們在班級的存在感更強，對班級也會有更強的歸屬感。于是他們每天都想上學(xué)見好伙伴，這樣會使他們喜歡學(xué)校，順帶著對學(xué)校的歸屬感也增強。反過來，一個團體也不屬于的人就會面臨完全不同的情況。他們存在感薄弱，甚至邊緣化，久而久之他們不再想上學(xué)，厭惡學(xué)校。

在這里我們可以發(fā)現(xiàn)一個很重要的事實：一個人對大團體的歸屬感實際上是對小團體歸屬感的附屬品。愛上學(xué)的孩子也許只是想每天見見自己一起打籃球的玩伴，也就是說，他只是對打籃球的小團體有歸屬感而已，但是順帶著他也愛上了自己的班級，甚至學(xué)校。而那些厭惡大團體的人，實際上是因為沒有一個小團體接納了他。

所以我們可以分析出來：我前文說的那個孩子不喜歡這個部門，其實是因為在這個大團體中沒有一個小團體接納了他，而且順帶著——我們可以推測——他一定不喜歡這個學(xué)生會。但是經(jīng)過我的分析，我認為沒有小團體接納他不全是他自己的原因——其中很大的原因是在于強勢的部長團。

我們現(xiàn)在用另一個相似的模型來說明這個問題。這同樣是一個新組建的小學(xué)班級，班上大家都互不認識，但有三人除外——他們就是TFBOYS！哎呀媽呀大家看見他們都瘋狂了，一窩蜂的全部成為小粉絲。小粉絲們和 TFBOYS成為了一個新的團體，而有一個小男孩居然不知道掏糞男孩是誰！這可激怒了粉絲們，誰都不理那個小男孩了，小男孩邊緣化，對班級的歸屬感歸0，不想來學(xué)校。上面這個例子，實際上就是在大團體中事先存在一個“核心團體”的情況?！昂诵膱F體”我的定義就是對大團體占主導(dǎo)地位的小團體。那些融入核心團體的人，他們將會得到更多的存在感和歸屬感，而那些沒有融入核心團體的人，卻容易被孤立。大家想到了什么？對，每個新部門里的部長團實際上是早就熟知彼此的，而且在部門這個大團體中占有主導(dǎo)地位。那些沒有及時融入“部長團”這一核心團體的人，將會有更低的存在感，順帶著歸屬感也下降了。

總而言之，增強部門中大家的歸屬感的方法就是：

1、組建小團體。把干事們用固定的小組分好，每次做事都以小組形式出動，將他們強行拉入小團體增強歸屬感。

2、拆散核心團體。每個分好的干事小組最好都有一個核心團體成員帶領(lǐng)，一起工作。

到這里，第四點就說完了。以上僅僅是我個人的觀點和看法，僅供參考，需要實踐。很遺憾，前文說的那個孩子的情況我發(fā)現(xiàn)得太晚，也沒有想到方法彌補，真的很遺憾。若下一屆事務(wù)部也存在這個情況，我希望我的分析能對情況的改善有一些幫助。順帶一提，孫老師說的學(xué)生會內(nèi)部的歸屬感建設(shè)，在我看來也是由小團體歸屬感帶動大團體歸屬感的問題。

五、反復(fù)出現(xiàn)的難題——對活動的反思

這里不針對任何活動，而是對所有活動作出總結(jié)。

有一個很有趣的現(xiàn)象：南工大歷史有百年，院會也存在很久了。但院會在辦活動時似乎總會反復(fù)想辦法解決一些每屆學(xué)生都會問的問題，例如—— “發(fā)票咋開？~”

都是一些小問題，但在我看來反復(fù)出現(xiàn)的問題才是有趣的。這至少意味著我們在經(jīng)驗、技能的傳承上存在問題。我們總是口頭相傳這些技能，卻從未想過系統(tǒng)的整理下來。每個部門由于性質(zhì)的不同，總會反復(fù)處理相似的事件。所以我認為，有必要把一些我們事務(wù)部需要的技能說一說，這樣以后遇著問題也不會手足無措：

1、學(xué)會開發(fā)票（可找張恒豪學(xué)習(xí)，QQ1987711086）。開發(fā)票處，校內(nèi)有東苑打印店，東苑小賣部開的地鐵發(fā)票，校外一般去金橋。一般大的發(fā)票都去金橋。具體咋開問工作人員照做就行。

2、熟練發(fā)PU。這一條只需讓有權(quán)限發(fā)起的人記住就行。我們部門經(jīng)常會莫名其妙發(fā)起PU，所以PU的需要注意的東西要熟記。負責(zé)PU審核的學(xué)長學(xué)姐會教一遍，不懂可以繼續(xù)問，出了問題找吳杰老師（在行政樓）可以輕松搞定。

3、熟練寫策劃，因為經(jīng)常有莫名其妙的活動加給我們部門做。

結(jié)尾

想了很多也寫了很多，如果能耐心的看到這里我真的很高興。我是希望這個部門能越來越好的。

最后希望這樣的總結(jié)能持續(xù)下去，不要讓經(jīng)驗和技能斷層。

一位老邁的副部

第三篇：事務(wù)部工作總結(jié)

社聯(lián)事務(wù)部

時光飛逝，一個學(xué)期就要過去了，我們即將踏入2014年。雖然短暫，在這個收尾時期，回眸部門的點點滴滴，有太多的記憶需要總結(jié)和歸納。

在這個學(xué)期里，我安排了我們部門每個干事去借教室和布置教室，了解流程和規(guī)章制度。為了能夠盡量使干事人盡其才，我們部把工作安排到個人，讓每個干事都得到鍛煉的機會。溝通交流： 每周的部門例會，我們都采取固定的模式，讓大家暢所欲言，積極為部門建設(shè)出謀劃策。大家在娛樂中相互認識、相互了解，感受團隊的溫馨和快樂，取得了很好的效果。社聯(lián)每次的大型活動中我們部門都起著作用，負責(zé)活動前期準(zhǔn)備和后期善后工作。例如，這學(xué)期，我們部幫助五個社團借教室，排桌椅等等。希望下學(xué)期我們的工作能取其精華，發(fā)揚事務(wù)部本學(xué)期的做得好的，保持優(yōu)良作風(fēng)。部門人員之間的良好溝通是一個部門發(fā)展的前提，保持著點很重要。

回顧這學(xué)期的所有工作，總體上來說我們事務(wù)部的工作是成功的。在得到了很多經(jīng)驗的同時也發(fā)現(xiàn)了一些工作中的不足，好的我們會繼續(xù)保持和優(yōu)化，不足之處我們會努力更正和彌補，我們將在大家的共同努力下再接再厲把工作做到更好。

第四篇：法律事務(wù)部工作總結(jié)

法律事務(wù)部工作總結(jié)

在省社和市辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我聯(lián)社認真貫徹省聯(lián)社依法清收不良貸款工作會議精神，緊緊圍繞2014聯(lián)社中心工作和全年法制工作要點，穩(wěn)步推進轄區(qū)“依法清收不良貸款”工作進程，加大法律培訓(xùn)力度，提升法律調(diào)研水平，加強金融管理和服務(wù)，扎實推進依法清收工作，取得了“時間過半、任務(wù)過半”的積極成效?，F(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下：

“依法清收不良貸款”工作做為省政府要求省社2014必順做好的一項重要工作，是保障農(nóng)村信用社金融穩(wěn)定運行、金融機構(gòu)合規(guī)發(fā)展的有力抓手。在聯(lián)社的大力支持下，法律事務(wù)部銳意進取、開拓創(chuàng)新，積極與法院、公安對接、溝通，確保本項工作落到實處，有力的支持了聯(lián)社各項業(yè)務(wù)的平穩(wěn)快速發(fā)展。一是將“依法清收不良貸款”工作納入法律事務(wù)今年重點工作之中。我們在2014年工作計劃上重點明確了開展“依法清收不良貸款”工作的必要性和重要性。制定了全年工作計劃，并督促各相關(guān)部門貫徹落實。

二是組織領(lǐng)導(dǎo)工作連貫有序。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和分工調(diào)整情況，我們及時開展了依法治社、法制宣傳教育，及時解決基層信用社清收不良貸款工作中遇到的問題。（1）本著先大后小、先易后難、先近后遠的原則，上半年共依法訴訟46筆，金額1234萬元，部分清收6筆，金額20萬元，執(zhí)結(jié)17筆，408萬元。（2）

由原來基層上報，改為聯(lián)社督導(dǎo)的訴訟管理模式，上半年對抵押貸款中的逾期貸款78筆，金額2865萬元；10萬元以上次一級貸款94筆，2125萬元進行了督導(dǎo)，共清收了98萬元。

三是規(guī)范制度建設(shè)。為了最大限度的節(jié)約人力物力，提高案件訴訟和審結(jié)的速度，由原先基層信用社分散訴訟改為由聯(lián)社集中訴訟的訴訟方式，并對訴訟案件的審批及檔案的管理進一步規(guī)范。

回顧上半年的工作，雖然取得了一定成績，但與聯(lián)社的要求尚有差距。下半年，將繼續(xù)腳踏實地、奮力拼搏，保障全年各項法律事務(wù)工作目標(biāo)順利完成。

第五篇：2013年事務(wù)部工作總結(jié)

事務(wù)部工作總結(jié)

事務(wù)部是一個重要的部門，在擔(dān)任部長職務(wù)的這一年里，我隨時總結(jié)經(jīng)驗，吸取工作中的教訓(xùn)，及時做了相應(yīng)的改進。在本學(xué)期除了嚴格按照學(xué)院的規(guī)章制度及相關(guān)要求開展日常工作之外，還成功舉辦了多次學(xué)生活動，(健康睡眠、平安之夜、學(xué)雷鋒到福心養(yǎng)老院)取得良好反映。

下面我為大家介紹下我們部門的日?；竟ぷ鳎?/p>

1，會議記錄（一些比較大型的會議，或者比較重要的會議時，我們有專門的會議記錄本記錄）。

2，整理文檔(每次快到期末時我們要教下一屆學(xué)弟學(xué)妹整理歸納各個部門交上來的書面資料，例如一些、策劃書策劃書工作總結(jié)、場地申請、存檔這類的 所以各個部門在辦完活動之后要記得把這些材料交齊，檔案袋一個部門一個專門一個)

3，電子檔上傳群共享，因為暫時我們還沒有公用的u盤所以我們只有把這些資料上傳群共享，不過這些資料不外泄哦除學(xué)生會成員可使用外其他人不可借用。各個部門也可自行上傳。4，標(biāo)準(zhǔn)存檔電子檔形式 里面要包含策劃書、安排人員、經(jīng)費預(yù)算、實際用錢、用物品實際數(shù)量（表格）活動總結(jié)

5，6，7，寫新聞和拍照（新聞稿要及時寫好發(fā)給吳志英輔導(dǎo)員）安排值班表、督班表在新的一學(xué)期我們會做一份新的通訊錄（最好在納新結(jié)束后 各部門主動發(fā)一份自己部門的到事務(wù)部哦）

8，9，場地申請教室申請 開學(xué)初期我們部門培訓(xùn)新干事時會教一些策劃書和拍照技巧 我覺得其他部門也可以在這方面多教下

在這邊我也想對部門的孩子們說這一年來辛苦你們了，你們的努力我們都是有目共睹的，用你們的能力舉辦了平安之夜、學(xué)雷鋒活動。謝謝哦！希望在下一年你們可以帶出更好的學(xué)弟學(xué)妹們！提個建議因為系部沒有相機 所以給我們的工作帶來很多不便 希望可以申請到一部相機和U盤

需要在今后的工作中多多創(chuàng)新，積累經(jīng)驗，從而不斷完善和促進它的發(fā)展，使其真正成為一座建于學(xué)生和系領(lǐng)導(dǎo)、各部門的橋梁。學(xué)生會是一個團體，在這個團體里，沒有你，沒有我，只有我們。相信通過我們新一任學(xué)生干部的不懈努，做好學(xué)生會工作計劃，學(xué)生會一定會發(fā)展的更好。

xx系團總支學(xué)生會事務(wù)部：xxx

2013年6月25日