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      義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料目錄

      時(shí)間:2019-05-12 04:28:15下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料目錄》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料目錄》。

      第一篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料目錄

      義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料目錄(各中小學(xué)部分)說明:檔案目錄,各學(xué)校應(yīng)根據(jù)評(píng)估指標(biāo)和本校的實(shí)際情況編制,此目錄僅供各學(xué)校在整理本校檔案資料時(shí)參考。

      第一盒:各級(jí)文件側(cè)封上標(biāo)明:各級(jí)文件收集國家、省、市、縣、鎮(zhèn)下發(fā)的關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件,按級(jí)別、時(shí)間兩個(gè)維度整理,級(jí)別從高到低(高的放前低的放后),時(shí)間按早到晚順序存放(早的放上、晚的放下)。第二盒:學(xué)校簡介側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校簡介收集:學(xué)校印制的學(xué)校簡介彩頁或打印的學(xué)校簡介。學(xué)校簡介要精心設(shè)計(jì),字斟句酌,既要真實(shí)反映學(xué)校情況,又要體現(xiàn)學(xué)校特色,彰顯學(xué)校優(yōu)勢(shì)。第三盒:普及程度側(cè)封上標(biāo)明:普及程度——適齡情況側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況統(tǒng)計(jì)表;

      2、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況登記冊(cè);

      3、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童、少年登記冊(cè);

      4、服務(wù)區(qū)內(nèi)0—17周歲兒童、少年文化戶口冊(cè)。

      第四盒:普及程度側(cè)封上標(biāo)明:普及程度——入學(xué)情況側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表;

      2、在校學(xué)生花名冊(cè)(此項(xiàng)在本盒中只列目錄和每學(xué)期學(xué)生的統(tǒng)計(jì)表冊(cè),具體學(xué)生花名冊(cè)放在第五盒存放);

      3、殘疾兒童、少年入學(xué)花名冊(cè);

      4、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年在外就讀花名冊(cè)(附佐證材料);

      5、服務(wù)區(qū)外兒童、少年在本校就讀花名冊(cè);

      6、學(xué)生異動(dòng)情況登記表及佐證材料;

      7、學(xué)前兒童、少年在小學(xué)就讀花名冊(cè);

      8、輟學(xué)學(xué)生名冊(cè)及輟學(xué)原因分析。

      本盒材料均要求以學(xué)期為單位整理,按時(shí)間順序存放。第五盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——規(guī)模和班額側(cè)封制作樣式:(附后)收集:近三年學(xué)生花名冊(cè)(按學(xué)期裝訂成冊(cè))。按時(shí)間順序,本學(xué)期的放在最上面,依次存放。第六盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——用地面積側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、學(xué)校用地面積統(tǒng)計(jì)表;樣式:

      ××學(xué)校用地情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)校占地面積學(xué)校建筑面積綠化用地面積

      總面積(㎡)生 均(㎡)建筑總面積(㎡)生 均(㎡)綠化總面積(㎡)占學(xué)校用地面積%

      2、土地證(復(fù)印件);

      3、校舍面積統(tǒng)計(jì)表(按教學(xué)及輔助用房、生活用房、辦公用房分類統(tǒng)計(jì));

      4、學(xué)校建設(shè)規(guī)劃圖;

      5、校舍建筑設(shè)計(jì)圖(所有校舍);

      6、學(xué)校綠化規(guī)劃圖;

      7、學(xué)校綠化面積統(tǒng)計(jì)表。第七盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——體育場(chǎng)所側(cè)封制作樣式:(附后)收集:學(xué)校體育場(chǎng)所情況登記表樣式:××學(xué)校體育場(chǎng)所情況登記表田徑場(chǎng)籃球場(chǎng)(個(gè))排球場(chǎng)(個(gè))備 注

      跑道數(shù)(道)直跑道(m)環(huán)形跑道(m)

      說明:田徑場(chǎng)中“直跑道”欄填寫60或100,“環(huán)形跑道”填寫200、250、300、或400。將學(xué)校的體育場(chǎng)所——田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等拍成照片附后。

      第八盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——理化生科側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、各功能室財(cái)產(chǎn)登記冊(cè);

      2、各功能室管理制度;

      3、各功能室管理員崗位職責(zé);

      4、各功能室的使用記載表;

      5、各功能室財(cái)產(chǎn)借用登記表;

      6、各功能室的財(cái)物報(bào)損登記表。第九盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——體音美器材側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、各器材室財(cái)產(chǎn)登記冊(cè);

      2、各器材室管理制度;

      3、各器材室管理員崗位職責(zé);

      3、各器材的使用記載表;

      4、各器材室財(cái)產(chǎn)借用登記表;

      5、各器材室的器材報(bào)損登記表。第十盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——計(jì)算機(jī)設(shè)備側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、計(jì)算機(jī)室財(cái)產(chǎn)登記冊(cè);

      2、計(jì)算機(jī)室管理制度;

      3、計(jì)算機(jī)室管理員崗位職責(zé);

      4、計(jì)算機(jī)的使用記載表。第十一盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——多媒體設(shè)備側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、多媒體室財(cái)產(chǎn)登記冊(cè);

      2、多媒體室管理制度;

      3、多媒體室管理員崗位職責(zé);

      3、多媒體室的使用記載表。第十二盒:辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明:辦學(xué)條件——圖書資料側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、學(xué)校藏書登記冊(cè);

      2、學(xué)校每學(xué)期訂閱的報(bào)刊登記表;

      3、圖書資料室管理制度;

      4、圖書資料室管理員崗位職責(zé);

      5、圖書資料借閱登記表。第十三盒:隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明:隊(duì)伍建設(shè)——教師配置側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、學(xué)校教師基本情況統(tǒng)計(jì)表;

      2、學(xué)校教職工花名冊(cè);

      3、教師資格證書(復(fù)印件);

      4、教師學(xué)歷證書(復(fù)印件);

      5、教師職稱證書(復(fù)印件);

      6、教師繼續(xù)教育證(復(fù)印件);

      7、教師普通話證書(復(fù)印件);

      8、校長培訓(xùn)證書(復(fù)印件)。第十四盒:隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明:隊(duì)伍建設(shè)——教師培訓(xùn)側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、教師培訓(xùn)計(jì)劃;

      2、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記;

      3、校本培訓(xùn)記載;

      4、教師教研活動(dòng)資料。第十五盒:隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明:隊(duì)伍建設(shè)——教師管理側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、教師管理制度;

      2、教師考核、獎(jiǎng)懲制度;

      3、教師考核實(shí)施方面的資料;

      4、教師論文、活動(dòng)等獲獎(jiǎng)和論文發(fā)表情況登記冊(cè)(附復(fù)印件,以學(xué)年為單位造冊(cè))。第十六盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——計(jì)劃總結(jié)側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、學(xué)校、處室、教研組工作計(jì)劃(以學(xué)期分類裝訂);

      2、教師的教學(xué)工作計(jì)劃(以學(xué)期分學(xué)科裝訂);

      3、學(xué)校、處室、教研組工作總結(jié)(以學(xué)期分類裝訂);

      4、教師的教學(xué)工作總結(jié)(以學(xué)期分學(xué)科裝訂)。第十七盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——管理制度側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、各類人員的崗位職責(zé);

      2、教師管理方面的制度(含考核、獎(jiǎng)懲、請(qǐng)假、學(xué)習(xí)、辦公等);

      3、學(xué)生管理方面的制度(含考核、獎(jiǎng)懲);

      4、各功能室的管理制度;

      5、食堂、宿舍管理制度;

      6、教學(xué)管理方面的制度;

      7、班主任管理制度(含考核、獎(jiǎng)懲);

      8、德育工作管理制度;

      9、后勤管理方面的制度;

      10、財(cái)務(wù)管理制度;

      11、各種財(cái)產(chǎn)管理制度。若編寫了完整的《學(xué)校管理制度匯編》的可將管理制度匯編的存放其中。第十八盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——德育管理側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò);

      2、學(xué)校開展的學(xué)生思想教育活動(dòng)方面的資料(含文字、圖片、音像);

      3、學(xué)校開展的“訪萬家”活動(dòng)方面的資料;

      4、班主任家訪手冊(cè)、工作手記等(收集幾本);

      5、學(xué)校開展的家校聯(lián)系活動(dòng)資料;

      6、家長會(huì)資料。第十九盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——教學(xué)管理側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、學(xué)校“三表”(周歷表、課程表、作息時(shí)間表);

      2、學(xué)校開展的各種教學(xué)活動(dòng)方面的資料(含文字、圖片、音像);

      3、學(xué)校開展的“比教學(xué)”活動(dòng)方面的資料;

      4、學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)管理的資料(含備、教、批、輔、考等方面的資料);

      5、學(xué)校獲獎(jiǎng)情況登記冊(cè)(以學(xué)期按學(xué)校、教師、學(xué)生分類登記,后附復(fù)印件);

      6、學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、開展學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作的資料。第二十盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——教師檔案?jìng)?cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、建立教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案(以教師個(gè)人為單位,一人一檔);

      2、教師受表彰情況(工作獲獎(jiǎng)、政治榮譽(yù))登記冊(cè)(附復(fù)印件);

      3、教師教學(xué)教研成果登記表(分論文發(fā)表、論文獲獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課、課件制作、各類競(jìng)賽、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、文學(xué)藝術(shù)作品發(fā)表獲獎(jiǎng),附復(fù)印件)。第二十一盒:關(guān)愛學(xué)生側(cè)封上標(biāo)明:關(guān)愛學(xué)生——關(guān)愛工程側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、留守學(xué)生花名冊(cè);

      2、留守學(xué)生檔案;

      3、學(xué)校關(guān)心留守生方面的資料(文字、圖片、音像);

      4、貧困學(xué)生資助方面的資料。

      注意:此目錄僅供參考,各校在整理檔案時(shí)務(wù)必發(fā)揮各自的創(chuàng)造性,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不要為了檔案而檔案,一定要彰顯學(xué)校的實(shí)績和實(shí)情,切忌資料造假。

      義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料目錄(中心校部分)說明:檔案目錄,各中心校應(yīng)根據(jù)評(píng)估指標(biāo)和鎮(zhèn)(場(chǎng)、區(qū))的實(shí)際情況編制,此目錄僅供各中心校在整理檔案資料時(shí)參考。

      第一盒:各級(jí)文件側(cè)封上標(biāo)明:各級(jí)文件收集:

      1、國家、省、市、縣、下發(fā)的關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件,按級(jí)別、時(shí)間兩個(gè)維度整理,級(jí)別從高到低(高的放前低的放后),時(shí)間按早到晚(早的放上晚的放下);

      2、本鎮(zhèn)(場(chǎng)、區(qū))政府及中心校下發(fā)的關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的文件;

      3、各鎮(zhèn)(場(chǎng)、區(qū))學(xué)校分布圖。第二盒:學(xué)校簡介側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校簡介收集:

      1、學(xué)校印制的學(xué)校簡介彩頁或打印的學(xué)校簡介。學(xué)校簡介要精心設(shè)計(jì),字斟句酌,既要真實(shí)反映學(xué)校情況,又要體現(xiàn)學(xué)校特色,彰顯學(xué)校優(yōu)勢(shì);

      2、自評(píng)報(bào)告。第三盒:普及程度側(cè)封上標(biāo)明:普及程度——適齡情況側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況統(tǒng)計(jì)表;

      2、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況登記冊(cè);

      3、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童、少年登記冊(cè)、統(tǒng)計(jì)表;

      4、服務(wù)區(qū)內(nèi)0—17周歲兒童、少年文化戶口冊(cè)、統(tǒng)計(jì)表。

      第四盒:普及程度側(cè)封上標(biāo)明:普及程度——入學(xué)情況側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表;

      2、服務(wù)區(qū)內(nèi)在校學(xué)生花名冊(cè)(以學(xué)校分年級(jí)登記,冊(cè)前匯總統(tǒng)計(jì)表);

      3、殘疾兒童、少年入學(xué)花名冊(cè)(以學(xué)校分年級(jí)登記,冊(cè)前匯總統(tǒng)計(jì)表)。

      本盒材料均要求以學(xué)期為單位整理,按時(shí)間順序存放。第五盒:隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明:隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、轄區(qū)內(nèi)教師花名冊(cè)(以學(xué)校登記,冊(cè)前匯總統(tǒng)計(jì)表)。

      2、教師培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃;

      3、教師外出培訓(xùn)記載;

      4、中心校組織的教師培訓(xùn)方面資料;

      5、中心校對(duì)各學(xué)校校長、教師進(jìn)行考評(píng)方面的資料。第六盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——計(jì)劃總結(jié)側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、近三年學(xué)校工作計(jì)劃;

      2、近三年學(xué)校工作總結(jié)。第七盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——管理制度側(cè)封制作樣式:(附后)收集:中心校制定的所有制度(最好匯編成冊(cè))??亓鞣垒z、學(xué)生課業(yè)減負(fù)、教師管理考核、教師交流、留守兒童關(guān)愛、校長考核等。第七盒:學(xué)校管理側(cè)封上標(biāo)明:學(xué)校管理——教育活動(dòng)側(cè)封制作樣式:(附后)收集:

      1、中心校組織的轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的各種活動(dòng)資料(體育、藝術(shù)、各種競(jìng)賽等);按活動(dòng)計(jì)劃(文件、通知)——活動(dòng)過程——活動(dòng)結(jié)果收集整理(含文字、圖片、音像)

      2、中心校開展的各種教學(xué)、教研活動(dòng)資料;

      3、中心校開展的各種檢查資料;

      4、中心校對(duì)各學(xué)校進(jìn)行考評(píng)方面的資料。

      第七盒若材料多可多安排檔案盒。

      第二篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估檔案資料目錄

      資料6 縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估

      檢查資料目錄

      一、縣級(jí)人民政府應(yīng)提供資料

      1、縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展文件匯編(含行政區(qū)劃與校點(diǎn)分布圖)

      2、縣教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表及報(bào)表分析報(bào)告

      3、縣公眾滿意度調(diào)查報(bào)告,近三年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告,縣級(jí)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展自查報(bào)告、申報(bào)表,4、縣教育信息化建設(shè)工作資料

      5、縣落實(shí)“控輟保學(xué)”長效機(jī)制的措施和要求資料

      6、縣“四在學(xué)?!ば腋P@”建設(shè)情況

      (一)入學(xué)機(jī)會(huì)

      7、新市民隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃,納入財(cái)政保障體系的措施和要求

      8、關(guān)愛特殊兒童、“陽光兒童之家”建設(shè)、關(guān)心下一代工作開展及農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況

      9、“三類殘疾”兒童少年測(cè)查證明與入學(xué)情況

      10、優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例

      (二)保障機(jī)制

      11、建立義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制情況 12、2012~2014年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入、管理及使用情況審計(jì)報(bào)告

      13、推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)工程、薄弱學(xué)校改造任務(wù)完成和財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜情況

      14、轉(zhuǎn)移支付、城維稅、土地收益金、教育附加按時(shí)足額撥付、上級(jí)??罴皶r(shí)足額到位情況

      15、“校財(cái)局管”工作資料

      (三)教師隊(duì)伍

      16、實(shí)施義務(wù)教育績效工資制度、依法保障教師待遇和權(quán)利情況

      17、義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備、師生比達(dá)標(biāo)情況

      18、縣域義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流情況

      19、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)撥付和加強(qiáng)教師培訓(xùn)情況

      (四)質(zhì)量與管理

      20、嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程計(jì)劃》,開齊課程、開足課時(shí)

      21、小學(xué)六年鞏固率、初中三年鞏固率指標(biāo)

      22、學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)安排、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況

      23、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為,執(zhí)行義務(wù)教育入學(xué)通知書制度,確保適齡兒童少年就近、免試入學(xué),無重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班,基本遏制公辦義務(wù)教育擇校情況

      24、減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,禁止節(jié)假日、公休日和課余時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課和有償補(bǔ)課措施

      25、學(xué)校安全衛(wèi)生工作及校園周邊環(huán)境治理情況

      二、學(xué)校應(yīng)提供以下資料:

      1、學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃

      2、學(xué)校簡介(辦學(xué)特色)

      3、小學(xué)近六年、初中近三年的在校生學(xué)籍冊(cè),或所有班級(jí)學(xué)生花名冊(cè)

      4、辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)表

      5、教師隊(duì)伍情況(花名冊(cè)與證書復(fù)印件)

      6、學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理與使用情況

      7、落實(shí)“控輟保學(xué)”長效機(jī)制的措施和要求

      8、入(復(fù))學(xué)通知書

      9、嚴(yán)格執(zhí)行省頒《義務(wù)教育課程計(jì)劃》,開齊課程、開足課時(shí),有效減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施,學(xué)校開設(shè)課程的公示情況

      10、關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康成長的措施和要求,落實(shí)學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)的安排及公示情況

      11、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用和加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)的落實(shí)情況

      12、學(xué)校安全與衛(wèi)生工作措施和要求

      13、學(xué)校營養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施情況

      14、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況

      15、學(xué)校學(xué)年報(bào)表和固定資產(chǎn)臺(tái)賬

      黔西南州人民政府教育督導(dǎo)室辦公室

      二〇一五年三月二十五日

      第三篇:學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料目錄

      學(xué)校檔案材料目錄

      一、11項(xiàng)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)佐證材料

      1、學(xué)校校舍面積。小學(xué)生均5.1平方米,初中生均6.8平方米,不含宿舍,但可以含教師周轉(zhuǎn)房、工作房。證明材料包括學(xué)校平面圖、土地使用證、校舍統(tǒng)計(jì)信息報(bào)表等;

      2、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地統(tǒng)計(jì)表及其有關(guān)材料。(小學(xué)18班以下須設(shè)有1個(gè)不短于80米不少于4跑道的直道運(yùn)動(dòng)場(chǎng);小學(xué)18班以上、初中24班以下必須設(shè)一個(gè)200米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)、初中24班以上設(shè)1個(gè)400米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)或不少于10512平方米田徑場(chǎng)地。小學(xué)和初中除田徑場(chǎng)地外,須按規(guī)模至少設(shè)置2個(gè)以上標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)或體育場(chǎng)地達(dá)1710以上);

      3、實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)報(bào)表。初中應(yīng)設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室/探究室(含儀器室、準(zhǔn)備室),初中19班以下生物實(shí)驗(yàn)室/探究室可以化學(xué)實(shí)驗(yàn)室/探究室合設(shè),小學(xué)應(yīng)設(shè)有科學(xué)教室;

      4、計(jì)算機(jī)室有關(guān)材料(學(xué)校應(yīng)設(shè)有計(jì)算機(jī)室1間,31班以上初中增設(shè)1間);

      5、音樂、美術(shù)教室有關(guān)材料(音樂室、美術(shù)室各1間);

      6、生均儀器設(shè)備值有關(guān)材料(學(xué)校裝備統(tǒng)計(jì)表冊(cè)。小學(xué)、初中生均儀器設(shè)備值分別不低于550元、850元);

      7、學(xué)校圖書登記冊(cè)或電子圖書管理信息系統(tǒng)(小學(xué)生均20冊(cè)以上,初中生均25冊(cè)以上);

      8、學(xué)校班額(小學(xué)不超過45人,初中不超過50人.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占30%的學(xué)校,小學(xué)不超過50人,初中不超過55人)情況統(tǒng)計(jì)表,各班學(xué)生名冊(cè);

      9、學(xué)校師生比統(tǒng)計(jì)表(小學(xué)1:23.3;初中1:18.1);

      10、學(xué)校教師名冊(cè)(含姓名、年齡、學(xué)歷、職稱等基本信息,要求專任教師學(xué)歷達(dá)100%);

      11、學(xué)校近三年公用經(jīng)費(fèi)撥款票據(jù)(如果三年票據(jù)不齊全,則必須提供最近一年撥款憑據(jù))。

      二、14項(xiàng)情況說明檔案材料

      1、對(duì)流動(dòng)人口子女義務(wù)教育“兩個(gè)為主”(以流入地政府為主,以公辦學(xué)校為主)情況,在校外來工子女名冊(cè),所占在校生比例數(shù)據(jù)等情況;

      2、學(xué)校留守兒童名冊(cè),關(guān)愛留守兒童制度,有關(guān)機(jī)構(gòu)、計(jì)劃、總結(jié)等材料;

      3、學(xué)校三類殘疾兒童名冊(cè)(要與區(qū)殘聯(lián)名單相符);

      4、學(xué)校近三年公用經(jīng)費(fèi)撥款單據(jù)(必須提供最近一年撥款憑據(jù))及其使用情況說明等材料;

      5、教師績效工資實(shí)施方案,及其績效工資發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表;

      6、教師任課情況一覽表(含姓名、年齡、籍貫、初始學(xué)歷、最終學(xué)歷、職稱類別級(jí)別、任教班級(jí)學(xué)科等有關(guān)信息),區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人名冊(cè)、區(qū)級(jí)以上骨干教師名冊(cè))。上級(jí)教育部門關(guān)于認(rèn)定骨干教師、學(xué)科帶頭人的文件。

      7、近三年學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)、課程總表;

      8、校長、教師輪崗交流情況的材料(如前任校長何時(shí)調(diào)何校,任校長何時(shí)從何校調(diào)來,近三年本校教師外出支教、外校教師來本校支教情況);

      9、學(xué)校近三年教師培訓(xùn)名單及其培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)材料;

      10、學(xué)生體質(zhì)健康情況上報(bào)信息表、名冊(cè);

      11、區(qū)教育部門所發(fā)的本校無擇校生證明;

      12、執(zhí)行上級(jí)教育部門關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)文件精神的總結(jié)材料或情況說明;

      13、學(xué)校安全工作材料;

      14、上級(jí)教育部門所發(fā)的本校無重點(diǎn)班證明

      第四篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案目錄

      1入學(xué)機(jī)會(huì)20分

      B1將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃,納入財(cái)政保障體系。

      1、保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)的有關(guān)的文件或制度、措施;

      2、各校外來人員子女入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表、花名冊(cè)、基本情況登記表;

      3、各校關(guān)愛留守兒童制度措施及活動(dòng)記載;

      4、各校留守兒童花名冊(cè)、基本情況登記表;

      B2建立以政府為主導(dǎo)社會(huì)各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系

      1、各校關(guān)愛留守兒童入學(xué)制度、措施及活動(dòng)記載;

      2、各校留守兒童花名冊(cè)、基本情況登記表; B3三類殘疾兒童少年入學(xué)率不低于80%

      1、保障三類殘疾兒童入學(xué)相關(guān)文件;

      2、三類殘疾兒童花名冊(cè);

      B4優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)各初中的比例逐步提高

      1、高中招生工作方案;

      2、近三年市一中、市二中、市民中、區(qū)一中指標(biāo)錄取本校學(xué)生名冊(cè); B5小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.5%以上,初中毛入學(xué)率在99%以上

      1、近三年年教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表;

      2、轄區(qū)文化戶口冊(cè); 3、0-18周歲人口冊(cè);

      4、在校學(xué)生花名冊(cè);

      B6小學(xué)初中輟學(xué)率分別控制在1%和3%以下

      1、小學(xué)畢業(yè)學(xué)生花名冊(cè);

      2、初中畢業(yè)學(xué)生花名冊(cè);

      A2保障機(jī)制(25分)

      B7建立義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制

      B8義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政預(yù)算中單列,近三年教育經(jīng)費(fèi)做到“三個(gè)增長”

      1、上級(jí)部門關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)公告的文件制度;

      2、每年的財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查、審計(jì)報(bào)告或公告等相關(guān)文件資料;

      3、上級(jí)撥付的義務(wù)教育資金和區(qū)政府配套的資金使用情況相關(guān)材料;

      4、每年的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)決算表;

      5、每年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表;

      B9推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),制定并有效實(shí)施了薄弱學(xué)校改造計(jì)劃,財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜

      B10農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金用于義務(wù)教育的比例達(dá)到50% B11足額征收教育費(fèi)附加,及時(shí)足額劃撥教育,??顚S?B12從土地出讓收益中案10%計(jì)提教育資金

      B13根據(jù)城鄉(xiāng)發(fā)展需要,學(xué)校布局合理,大班額比例逐年降低

      A3教師隊(duì)伍(35分)

      B14全面實(shí)施義務(wù)教育績效工資制度

      1、全面落實(shí)教師績效工資文件、措施、辦法;

      2、績效工資分配方案;

      3、教師工資報(bào)表和相關(guān)憑證復(fù)印件;

      B15義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備合理,生師比小于1:26

      1、區(qū)政府及教育局出臺(tái)的關(guān)于教師崗位設(shè)置的相關(guān)文件、措施;

      2、各學(xué)校以年報(bào)為基礎(chǔ)需要提供教師數(shù)和學(xué)生數(shù),師生比; B16建立并有效實(shí)施了縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流制度

      B17落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)教師培訓(xùn)

      1、教師培訓(xùn)相關(guān)文件;

      2、開展教師培訓(xùn)的相關(guān)材料;

      3、學(xué)校校本培訓(xùn)相關(guān)材料;

      4、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)相關(guān)文件、憑證復(fù)印件;

      5、參訓(xùn)教師花名冊(cè)、繼續(xù)教育(培訓(xùn))學(xué)時(shí)登記復(fù)印件; B18全面加強(qiáng)師德建設(shè)

      1、學(xué)校出臺(tái)的關(guān)于師德建設(shè)的相關(guān)措施;

      2、學(xué)校開展師德建設(shè)的相關(guān)材料;

      B19按國家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開齊開足課程

      1、學(xué)校管理規(guī)章制度;

      2、課程計(jì)劃表;

      3、教師課務(wù)安排表;

      4、總課表;

      5、落實(shí)課時(shí)計(jì)劃自查報(bào)告簡述;

      B20小學(xué)鞏固率達(dá)85%以上

      1、近三年學(xué)生花名冊(cè)、人數(shù)及變動(dòng)情況; 2近三年各校學(xué)生數(shù)班級(jí)數(shù)及班額情況; B21近三年學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)85%以上

      1、教育局下發(fā)的學(xué)校體育教育相關(guān)文件;

      2、落實(shí)國家、省市有關(guān)學(xué)校體育工作開展的措施、方案等資料;

      3、學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度資料;

      4、學(xué)校落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉的相關(guān)活動(dòng)方案、活動(dòng)記載等資料;

      B22義務(wù)教育階段不存在重點(diǎn)校和重點(diǎn)班,公辦義務(wù)教育擇?,F(xiàn)象得到基本遏制

      1、教育局下發(fā)的關(guān)于不設(shè)重點(diǎn)校、重點(diǎn)班的相關(guān)文件措施等資料;

      2、學(xué)校招生工作及學(xué)生隨機(jī)分班情況資料;

      3、任課教師分年級(jí)、分班情況資料; B23義中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕

      學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)“減負(fù)”文件或制定的措施、落實(shí)情況

      第五篇:督導(dǎo)評(píng)估檔案資料目錄

      督導(dǎo)評(píng)估檔案資料目錄(僅供參考)

      1、學(xué)校三年或五年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃

      2、學(xué)校學(xué)期工作總結(jié) 3、0——17周文化戶口冊(cè)

      4、錄取新生花名冊(cè)

      5、定員花名冊(cè)

      6、學(xué)籍變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)

      7、畢業(yè)生花名冊(cè)

      8、德育教育工作(計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄,各種德育教育活動(dòng)方案、過程性資料、圖片資料等)

      9、體育工作檔案(計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄,各種體育比賽活動(dòng)方案、過程性資料、圖片資料、大課間等)

      10、教師花名冊(cè)

      11、教師學(xué)歷證書、教師資格證(復(fù)印件)

      12、教師任課情況統(tǒng)計(jì)表(包括姓名、性別、年齡、職稱、任教學(xué)科等)

      13、課程表(包括學(xué)校總課表、班級(jí)和教師課程表,三表要對(duì)應(yīng))

      14、教師培訓(xùn)(校長培訓(xùn)、繼續(xù)教育證、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)記錄、教師的校本培訓(xùn)記錄本、外出聽課記錄等)

      15、教案、聽課記錄和校本教研活動(dòng)記錄

      16、教師評(píng)價(jià)

      17儀器設(shè)備登記冊(cè)

      18、儀器設(shè)備管理與使用(制度、借用記錄、破損記錄等)

      19、經(jīng)費(fèi)的投入與使用 20、安全工作檔案

      說明:檔案資料的準(zhǔn)備涉及10-

      11、11-

      12、12-

      13、13-14四個(gè)學(xué)年的,所有檔案注清日期、時(shí)間和學(xué)校,要求統(tǒng)一規(guī)范,盡量打印。

      此目錄僅供參考,各??山Y(jié)合實(shí)際自行豐富,體現(xiàn)特色。關(guān)于學(xué)籍的表格統(tǒng)一使用上輪評(píng)估時(shí)的表格。

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        學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

        XXX學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展 督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)工作報(bào)告近幾年來,XX學(xué)校在各級(jí)政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變......

        三小義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

        若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作 自查自評(píng)報(bào)告 根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系......

        義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評(píng)估

        義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評(píng)估 基本知識(shí)匯編 1.督導(dǎo)評(píng)估工作的總體價(jià)值取向是什么? 答:促進(jìn)區(qū)域之間、校際之間“辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)保障、師資隊(duì)伍、管理水平、教育質(zhì)量”五......