第一篇：小田壩小學(xué)提高義務(wù)教育鞏固率工作的自查報告

小田壩小學(xué)義務(wù)教育鞏固率工作

自查報告

提高九年制義務(wù)教育小學(xué)階段的鞏固率是小學(xué)工作重點之一，提高小學(xué)階段的鞏固率的關(guān)鍵是做好“控輟”工作。一年來，我校認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》及《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，進一步完善管理體制，以辦好人民滿意的教育為宗旨，強力推進規(guī)范化管理，加大硬件投入，不斷推進落實鞏固率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育更好更快發(fā)展，實現(xiàn)了我縣辦學(xué)條件的新跨越。為鞏固提高九年義務(wù)教育普及成果，現(xiàn)將我校義務(wù)教育鞏固率工作做如下匯報。

一、基本情況：本年度我校教職工13人，6個教學(xué)班共154名學(xué)生。一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確管理和全體教職工的努力下，我校九年義務(wù)教育鞏固率達到了國家的要求。實際返校人數(shù)1117人，其中：屬于本校區(qū)招生的一年適齡少年 30人，入學(xué)率為 100 %，全校學(xué)生鞏固率為 100 %。

二、主要工作措施及效果：

我校把控輟保學(xué)工作作為當前教育工作的“重中之重”，堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量，共同參與，齊抓共管，相互配合，努力把輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，做到五個到位

第一，認識到位。學(xué)校把鞏固率作為義務(wù)教育階段的重要工作，把提高鞏固率作為學(xué)校發(fā)展進步的一項根本性戰(zhàn)略舉措。堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，在全校上下統(tǒng)一認識。把解決鞏固率提高的重點、難點問題作為工作的著力點，抓好學(xué)校硬件投入，重在落實檢查。第二，組織到位。成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為組員的鞏固率提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級也成立了相應(yīng)的組織。全面加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。將任務(wù)落實到年級，又有年級落實到班級，班級落實到任課教師，層層管理，層層落實。

第三，宣傳到位。多形式廣泛深入地宣傳教育政策法規(guī)，宣傳《義務(wù)教育法》和《教師法》，使學(xué)校、社會、家長進一步深入掌握和了解鞏固率問題，營造良好的社會氛圍。

（二）第四，謀劃到位。每學(xué)期期初和期末都召開控輟保學(xué)工作專題會議，具體部署控輟保學(xué)工作。制定《學(xué)生綜合素質(zhì)考評方案》《貧困生幫扶工作方案》及《培優(yōu)輔差工作方案》。每次會議的重點都是總結(jié)上學(xué)期鞏固率工作中的成績和不足，明確新學(xué)期工作重點和保證措施。為摸清鞏固率情況，領(lǐng)導(dǎo)小組組長牽頭，進行鞏固率現(xiàn)狀調(diào)查。組織全校老師分頭進行動員，開展“千名教師進萬家”的家訪動員活動，堅持“一個都不能少”的原則做好勸返工作，效果顯著，每個學(xué)期都勸返幾十多個面臨輟學(xué)的學(xué)生返校上課。

第五，獎懲到位。為保證九年義務(wù)教育鞏固率達標，我校制訂了《鞏固率獎懲辦法》，把鞏固率納入年度考核中去。對鞏固率達100%的班級要對其班主任和科任老師獎勵，并在年度考核中加分，對鞏固率不到100%的班級要對其班主任和科任老師進行扣分處理，對鞏固率不達標的班級要在年度考核和評優(yōu)樹模中以予一票否決。

（二）、抓住核心，提高普及程度。

我們認真研究控輟保學(xué)工作的規(guī)律特點，樹立不讓一個學(xué)生掉隊的辦學(xué)理念，探索有效的方法途徑。認真落實玉林市教育局有關(guān)文件規(guī)定，提出了“三個一”的工作目標和“四堅持，一落實”的工作機制?！叭齻€一”即不讓一個孩子因貧困而失學(xué)，不讓一個孩子因?qū)W困而掉隊，不讓一個孩子因厭學(xué)而流失?！八膱猿?，一落實 ”，一是堅持不懈地落實好上級有關(guān)保學(xué)控輟的規(guī)定，狠抓落實，嚴格獎懲。二是堅持專項治理與經(jīng)常性工作相結(jié)合。同時，抓好經(jīng)常性勸返工作，廣大教師通過各種形式，做好分包學(xué)生及家長工作，保證不流失一個學(xué)生。三是堅持推進素質(zhì)教育不動搖。通過實施新課標，進行校園文化建設(shè)，開齊開足課程，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂，收獲成功的體驗。四是堅持推進學(xué)校規(guī)范化管理，規(guī)范學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)輟學(xué)檔案管理，重點健全控輟保學(xué)檔案；嚴格按法定程序開展控輟保學(xué)工作；嚴格按照鎮(zhèn)政府、縣教育局的義務(wù)教育階段招生工作工作方案，規(guī)范學(xué)校的招生行為，超額完成學(xué)年度的新生招生任務(wù)。五是建立貧困生救助機制，落實“兩免一補”等各

項救助措施。我校始終把救助貧困生工作當作一項政治任務(wù)來抓，把“確保不讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)”的目標落到了實處，嚴格按照文件精神對每一個貧困寄宿生進行確認和發(fā)放資助款。同時，學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展“愛心行動”活動，動員師生捐錢捐物、減免部分教育費用等多形式資助貧困生。

（三）、狠抓根本，消除輟學(xué)之源

1、抓好政策、法律法規(guī)的宣傳教育工作，營造良好的控輟保學(xué)工作氛圍

每學(xué)期初，我校特別注重良好開學(xué)氛圍的營造，掛開學(xué)歡迎標語、張貼開學(xué)須知與，宣傳“接受九年義務(wù)教育是每一個公民的權(quán)利又是義務(wù)”的法律常識，宣傳貧困生的資助政策，動員廣大教職工熱情接待返校學(xué)生。開學(xué)第一天就組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《師德六條》等法律文件學(xué)習(xí)，提高教師依法執(zhí)教水平與服務(wù)能力，營造良好的控輟保學(xué)工作氛圍

2、加強學(xué)習(xí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。學(xué)校要求班主任或老師要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動地去學(xué)習(xí)。學(xué)生有了正確的學(xué)習(xí)觀，就會體會到學(xué)校教育教學(xué)的重要性，就會增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，就會盡力按照學(xué)校的要求去做；教育學(xué)生不要輕易放棄某門學(xué)科的學(xué)習(xí)，班主任要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各門課程，不要只重視優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)，要做到好、中、差兼顧，要想辦法調(diào)動不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，要讓不同層次的學(xué)生學(xué)得充實，學(xué)有所獲。如果學(xué)生某門學(xué)科基礎(chǔ)太差，要教育學(xué)生不要放棄，越差越要彌補。培養(yǎng)學(xué)生上進心，大力表揚進步的學(xué)生，鼓勵后進的學(xué)生。

3、加強學(xué)生管理。管理松散的班級往往流生較多，加強班級管理，可以減少流失。首先加強守紀管理，學(xué)校政教處要求班主任根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小田壩小學(xué)學(xué)生管理規(guī)章制度》以及班級具體情況制定班規(guī)，強化管理，嚴格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。嚴防學(xué)生打架、上網(wǎng)、逃課、拉幫結(jié)派等現(xiàn)象的發(fā)生。其次，加強學(xué)習(xí)管理，要求班級成立學(xué)習(xí)小組，讓成績優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常幫助學(xué)困生，讓他們放棄自卑心理盡自己最大的努力搞好學(xué)習(xí)。

4、適時開展活動。學(xué)生不活動，就會缺少靈氣；班級不搞活動，就會缺乏活氣。學(xué)校、班級適時開展豐富多彩的活動，不僅能豐富學(xué)生的課余生活，還能塑造學(xué)生完美的人格。有針對性地召開主題班會，有計劃地組織學(xué)生參加班級、年級組或?qū)W校開展各類文體活動，讓學(xué)生感受到班級或校園是其快樂成長的樂園。

5、關(guān)愛全體學(xué)生，重視賞識教育。據(jù)調(diào)查大多數(shù)想輟學(xué)的學(xué)生內(nèi)心空虛，充滿自卑。所以我校要求老師或班主任用愛心呵護每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生健康成長。關(guān)愛不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生、善待違紀學(xué)生，關(guān)愛留守學(xué)生或特殊家庭的學(xué)生，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，尋找學(xué)生的閃光點，肯定優(yōu)點，委婉勸誡，鼓勵為主，展望未來。

龍陵縣小田壩完全小學(xué)

2014年9月日

第二篇：義務(wù)教育鞏固率提高工作督查總結(jié)

東平鎮(zhèn)富門村小學(xué)

義務(wù)教育鞏固率提高工作督查總結(jié)

為了全面貫徹落實《義務(wù)教育法》和省、市、縣有關(guān)控輟保學(xué)文件精神，保障適齡兒童接受義務(wù)教育，全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學(xué)工作?，F(xiàn)就我校2015學(xué)開展控輟保學(xué)工作的督查情況總結(jié)如下：

一、基本情況：

學(xué)校轄區(qū)內(nèi)。2015學(xué)有適齡兒童238人。在本學(xué)區(qū)上學(xué)的學(xué)生226人、期中女童 115人。

二、自查情況：

本學(xué)期在本學(xué)區(qū)上學(xué)的學(xué)生226人、期中女童115人。有2名學(xué)生本學(xué)期從本學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)出。24名學(xué)生本學(xué)期回到本學(xué)區(qū)就讀。無輟學(xué)學(xué)生、輟學(xué)率為0。為控輟保學(xué)，防止學(xué)生輟學(xué)，改變我校的落后的面貌，中心校予以了高度的重視，把控輟保學(xué)工作當作了當前教育工作的“重中之重”。加強了領(lǐng)導(dǎo)，組成了以中心校長為組長各校校長為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。中心校校長為第一責(zé)任人、各校校長為直接責(zé)任人。堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、”的總體思路，本著“對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合，把輟學(xué)率控制在0以內(nèi)。

三、存在問題：

1、雖然我們學(xué)區(qū)內(nèi)未出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)但個別學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不夠重視。學(xué)校無控輟保學(xué)的相學(xué)制度。

三、控輟保學(xué)的工作措施：

1、控輟保學(xué)實施責(zé)任追究制。

中心校廣泛開展“無輟學(xué)?！薄翱剌z先進學(xué)?！钡脑u比活動。對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施“控輟”考核一票否決，并相關(guān)人的責(zé)任。

2、加大對“控輟保學(xué)”的評估，保證教育方向。

中心校對“控輟保學(xué)”實施等級評估，對在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的校長實施一票否決，在考核中不得評為優(yōu)秀。

總之，本學(xué)年我校對控輟保學(xué)工作予以了高度的重視，做了一定的工作，取得了一定的成績，但也存在一定問題?？剌z保學(xué)工作任重而道遠，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯?，發(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學(xué)率為0。

第三篇：義務(wù)教育鞏固率提高活動工作總結(jié)

義務(wù)教育鞏固率提高活動工作總結(jié)

博白縣東平鎮(zhèn)大湖村小學(xué)

我校認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》及《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，進一步完善管理體制，以辦好人民滿意的教育為宗旨，強力推進規(guī)范化管理，加大硬件投入，不斷推進落實鞏固率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育更好更快發(fā)展，實現(xiàn)了我縣辦學(xué)條件的新跨越。為了落實《義務(wù)教育鞏固率提高年活動實施方案》，鞏固提高九年義務(wù)教育普及成果，現(xiàn)將我校義務(wù)教育鞏固率工作做如下總結(jié)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，做到五個到位

第一，認識到位。學(xué)校把鞏固率作為義務(wù)教育階段的重要工作，把提高鞏固率作為學(xué)校發(fā)展進步的一項根本性戰(zhàn)略舉措。堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，在全校上下統(tǒng)一認識。把解決鞏固率提高的重點、難點問題作為工作的著力點，抓好學(xué)校硬件投入，重在落實檢查。

第二，組織到位。成立了由校長任組長，各班主任為組員的鞏固率提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級也成立了相應(yīng)的組織。全面加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。將任務(wù)落實到年級，又有年級落實到班級，班級落實到任課教師，層層管理，層層落實。

第三，宣傳到位。多形式廣泛深入地宣傳教育政策法規(guī)，宣傳《義務(wù)教育法》和《教師法》，使學(xué)校、社會、家長進一步深入掌握和了解鞏固率問題，營造良好的社會氛圍。第四，謀劃到位。每學(xué)期初，學(xué)校都要召開“保學(xué)控輟”工作會議，制定《學(xué)生綜合素質(zhì)考評方案》《暫困生轉(zhuǎn)化方案》《減負工作實施方案》及《培優(yōu)輔差工作方案》。每次會議的重點都是總結(jié)上學(xué)期鞏固率工作中的成績和不足，明確新學(xué)期工作重點和保證措施。為摸清鞏固率情況，領(lǐng)導(dǎo)小組組長牽頭，進行鞏固率現(xiàn)狀調(diào)查。組織全校老師分頭進行動員，均收到了良好的實踐效應(yīng)。

第五，獎懲到位。為保證九年義務(wù)教育鞏固率達標，我校制訂了《鞏固率獎懲辦法》，把鞏固率納入考核中去。對鞏固率達100%的班級要對其班主任和科任老師獎勵，并在考核中加分，對鞏固率不到100%的班級要對其班主任和科任老師進行扣分處理，對鞏固率不達標的班級要在考核和評優(yōu)中以予一票否決。

二、扭住核心，提高普及程度。

我們認真研究控輟保學(xué)工作的規(guī)律特點，樹立不讓一個學(xué)生掉隊的辦學(xué)理念，探索有效的方法途徑。認真落實上級有關(guān)文件規(guī)定，提出了“三個一”的工作目標和“四堅持，一落實”的工作機制。“三個一”即不讓一個孩子因貧困而失學(xué)，不讓一個孩子因?qū)W困而掉隊，不讓一個孩子因厭學(xué)而流失。“四堅持，一落實”，一是堅持不懈地落實好上級有關(guān)保學(xué)控輟的規(guī)定，狠抓落實，嚴格獎懲。二是堅持專項治理與經(jīng)常性工作相結(jié)合。每學(xué)期開學(xué)初，都組織“保學(xué)控輟”勸返大行動。同時，抓好經(jīng)常性勸返工作，廣大教師通過各種形式，做好分包學(xué)生及家長工作，保證不流失一個學(xué)生。三是堅持推進素質(zhì)教育不動搖。通過實施新課標，進行校園文化建設(shè)，開齊開足課程，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂，收獲成功的體驗。四是堅持推進學(xué)校規(guī)范化管理，規(guī)范學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)輟學(xué)檔案管理，重點健全控輟保學(xué)檔案；嚴格按法定程序開展控輟保學(xué)工作；規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，對招生過程中種種不規(guī)范行為，堅決予以查處糾正。

三、狠抓根本，消除輟學(xué)之源

（一）加強學(xué)習(xí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。學(xué)校要求班主任或老師要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動地去學(xué)習(xí)。學(xué)生有了正確的學(xué)習(xí)觀，就會體會到學(xué)校教育教學(xué)的重要性，就會增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，就會盡力按照學(xué)校的要求去做；教育學(xué)生不要輕易放棄某門學(xué)科的學(xué)習(xí)，班主任要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各門課程，不要只重視優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)，要做到好、中、差兼顧，要想辦法調(diào)動不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，要讓不同層次的學(xué)生學(xué)得充實，學(xué)有所獲。如果學(xué)生某門學(xué)科基礎(chǔ)太差，要教育學(xué)生不要放棄，越差越要彌補。培養(yǎng)學(xué)生上進心，大力表揚進步的學(xué)生，鼓勵后進的學(xué)生。

（二）加強學(xué)生管理。管理松散的班級往往流生較多，加強班級管理，可以減少流失。首先加強守紀管理，學(xué)校教導(dǎo)處要求班主任根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)學(xué)生管理規(guī)章制度》以及班級具體情況制定班規(guī)，強化管理，嚴格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。嚴防學(xué)生打架、上網(wǎng)、逃課、拉幫結(jié)派等現(xiàn)象的發(fā)生。其次，加強學(xué)習(xí)管理，要求班級成立學(xué)習(xí)小組，讓成績優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常幫助學(xué)困生，讓他們放棄自卑心理盡自己最大的努力搞好學(xué)習(xí)。

（三）適時開展活動。學(xué)生不活動，就會缺少靈氣；班級不搞活動，就會缺乏活氣。學(xué)校、班級適時開展豐富多彩的活動，不僅能豐富學(xué)生的課余生活，還能塑造學(xué)生完美的人格。有針對性地召開主題班會，有計劃地組織學(xué)生參加班級、年級組或?qū)W校開展各類文體活動，讓學(xué)生感受到班級或校園是其快樂成長的樂園。

(四)關(guān)愛全體學(xué)生，重視賞識教育。據(jù)調(diào)查大多數(shù)想輟學(xué)的學(xué)生內(nèi)心空虛，充滿自卑。所以我校要求老師或班主任用愛心呵護每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生健康成長。關(guān)愛不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生、善待違紀學(xué)生，關(guān)愛留守學(xué)生或特殊家庭的學(xué)生，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，尋找學(xué)生的閃光點，肯定優(yōu)點，委婉勸誡，鼓勵為主，展望未來。實踐證明只要每位教師尤其是班主任從方方面面關(guān)愛每一個學(xué)生，塑造每一個學(xué)生，就會讓每一個學(xué)生覺得校園是其健康成長的搖籃，就會讓每一個學(xué)生留戀學(xué)校，就會很大程度地提高九年制義務(wù)教育初中階段的鞏固率。

四、成效顯著，提升學(xué)校聲譽

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確管理和全體教職工的努力下，我校九年義務(wù)教育鞏固率達到了國家的要求。本，入學(xué)率為100%，舊生鞏固率為99.5%。

在看到上述進步的同時，我們也清醒地看到，我校的鞏固率工作還存在許多不足，如在隊伍建設(shè)、學(xué)校管理、學(xué)生教育等方面，還需要做出很大努力。我們有決心有信心迎難而上，以此次迎檢為動力，今后進一步加大對教育的投入力度，不斷改善辦學(xué)條件，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，圍繞進一步鞏固提高鞏固率成果，發(fā)揚成績，克服不足，攻堅克難，扎實工作，推動我校教育不斷躍上新臺階。

第四篇：2011年秋季義務(wù)教育鞏固率提高工作實施方案

2011年秋季“保學(xué)控輟活動月”實施方案

為加我鎮(zhèn)小學(xué)控輟保學(xué)工作力度，鞏固提高“普九”成果，根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實際，決定在今年三月份組織開展“控輟保學(xué)活動月”活動。為確保控輟保學(xué)工作取得實效，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童少年接受完義務(wù)教育，是鞏固提高“普九”成果，全面推進素質(zhì)教育，提高勞動者素質(zhì)，實現(xiàn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標的緊迫任務(wù)。要高度重視控輟保學(xué)工作，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的整體思路，以貫徹落實《義務(wù)教育法》為指針，以實現(xiàn)“一個都不能少”為理想目標，以提高普及程序為工作重點，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標

適齡兒童入學(xué)率達100%，輟學(xué)率為0，鞏固率達100%。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立清油河鎮(zhèn)小學(xué)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：研究、解決我鎮(zhèn)小學(xué)控輟保學(xué)的具體問題，統(tǒng)籌、安排控輟保學(xué)工作，督促、檢查各村小學(xué)的控輟保學(xué)工作，確保工作目標得以實現(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心校校長辦，梁俊任辦公室主任，負責(zé)我鎮(zhèn)小學(xué)控輟保學(xué)的日常具體工作。

四、工作步驟和方法

1.各校要摸清未到學(xué)校學(xué)生數(shù)及具體名單、住址，及時安排家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)應(yīng)將名單統(tǒng)一上報給村委會和中心校校長辦，并研究下一步控輟保學(xué)保學(xué)工作對策，采取進一步措施，千方百計動員學(xué)生返校學(xué)習(xí)。

2.各校要摸清學(xué)生的就學(xué)思想動向，要組織教職工進村入戶做好輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的動員返校工作。同時，做好隨家長外出務(wù)工就讀適齡兒童少年的就學(xué)取證工作。

3.各校要隨時對已輟學(xué)和有可能輟學(xué)的學(xué)生認真進行排查摸底，弄清原因，然后有針對性地做好學(xué)生、家長的思想工作，采取有效措施，動員學(xué)生返校。

五、工作要求

1.精心組織，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。各校要構(gòu)建控輟保學(xué)的長效機制，確?？剌z保學(xué)工作取得實效，確保輟學(xué)學(xué)生回校讀書。要及時把控輟保學(xué)工作中遇到的問題向中心校校長辦匯報，使中心校及時了解情況，落實鎮(zhèn)、村兩級控輟保學(xué)的責(zé)任制。

2.創(chuàng)新形式，扎實工作。各校要積極開拓思路，對有輟學(xué)苗頭的學(xué)生和留守兒童要時刻關(guān)注，多進行輔導(dǎo)、家訪等活動，了解其思想動向，遏制輟學(xué)苗頭。

3.加強督促檢查，狠抓工作落實。中心校要對各村小學(xué)控輟保學(xué)情況進行專項督查。對不認真履行工作職責(zé)，勸學(xué)力度不大，效果不好的學(xué)校進行通報批評。把控輟保學(xué)工作效果列入校長績效評定和崗位目標責(zé)任制考評重要內(nèi)容。各校也要將教職員工的控輟保學(xué)工作效果作為其績效評定的重要內(nèi)容。

六、主要措施

思想重視，分類指導(dǎo)，動態(tài)監(jiān)控，包班到人，積極動員，獎懲分明。具體要求是：

（一）依法控輟

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)知法、懂法，利用各種活動宣傳《義務(wù)教育法》，并應(yīng)根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.各校都要事前制定好“控輟活動月”活動方案，使活動期間能有組織、有計劃地開展活動，認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《勞動法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工行為的發(fā)生。

3.要根據(jù)新的《義務(wù)教育法》，進一步制定和完善有關(guān)控輟保學(xué)措施，明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。

4.要協(xié)助鎮(zhèn)政府、村委會對輟學(xué)學(xué)生家長或監(jiān)護人及時發(fā)出《限期返校就學(xué)通知書》，對未按規(guī)定返校的應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。

5.要妥善解決流動人口子女就學(xué)工作。

（二）管理控輟

1.各校要把控制學(xué)生輟學(xué)作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學(xué)校校長是學(xué)?？剌z的第一責(zé)任人，各班是控輟的主體，班主任、科任老師是直接責(zé)任人。學(xué)校校長要與各班班主任及任課教師、教師要與學(xué)生家長簽定控輟責(zé)任書，責(zé)任到人。

2.為促進控輟各項措施的落實，準確掌握控輟工作動態(tài)，中心校校長辦將在活動月結(jié)束后對各村小學(xué)保學(xué)控輟工作進行全面的檢查。

3.進一步完善輟學(xué)學(xué)生報告制度。各校要實行班級學(xué)生考勤匯報制度，并在全校公示各班每天的考勤情況。

4.進一步完善中小學(xué)學(xué)籍管理制度。各校要在三月底前辦理好學(xué)生休退學(xué)、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)上報中心校校長辦，中心校教導(dǎo)處要建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料。

5.實行控輟保學(xué)追究責(zé)任制度。中心校將對控輟工作不力的責(zé)任人追究責(zé)任；對存在問題的，限期整改，整改仍不合格者，予以通報批評并處以相應(yīng)處罰。

（三）教學(xué)控輟

1.各校要進一步完善教育教學(xué)管理措施，進一步做好教學(xué)研究和教育質(zhì)量評估監(jiān)測，切實提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生順利地完成九年義務(wù)教育打下堅實基礎(chǔ)。

2..“義務(wù)教育一個也不能少”，校長、教師以及所有教育工作者都要強化這一教育理念，并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動。各校不得以學(xué)生考試成績排名次，不得歧視學(xué)困生、后進生，不得強行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)，對學(xué)困生、后進生要做到關(guān)愛到位，耐心幫教。

3.加強學(xué)校的德育工作，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，不斷增強吸引力，同時，要重視建立新型的師生關(guān)系，加強班集體建設(shè)，不斷增強教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。

5.各校應(yīng)按課程標準開齊課程、開足課時，教學(xué)工作要有計劃目標、有措施行為，教學(xué)工作思想科學(xué)可行。

（四）扶貧控輟

認真貫徹國家義務(wù)教育的“一補”政策，將生活費補助資金盡可能準確地發(fā)放給家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔。管好、用好中心校的貧困生救助金。

二〇一一年九月一日

第五篇：博白縣2012年義務(wù)教育鞏固率提高工作情況匯報

博白縣2012年義務(wù)教育鞏固率提高工作情況匯報

那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)

2012年11月7日

為認真貫徹黨和國家教育方針，進一步落實《廣西中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定，實施“教育為本，科教興區(qū)”的戰(zhàn)略，確保實現(xiàn)“十二五”我區(qū)九年義務(wù)教育鞏固率規(guī)劃目標，實施教育惠民工程，根據(jù)自治區(qū)人民政府《關(guān)于進一步提高我區(qū)義務(wù)教育鞏固率的工作方案》（桂政辦發(fā)?2011?95號）、自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育鞏固率提高年活動實施方案的通知》（桂教基教?2011?75號）、玉林市人民政府《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的通知》（玉政辦發(fā)?2012?148號）以及《博白縣開展“控輟保學(xué)”勸返大行動實施方案》（博教發(fā)?2012?100號）的要求和部署，結(jié)合我校實際，從2011年起，在學(xué)校啟動并開展為期兩年的義務(wù)教育鞏固率提高年活動，現(xiàn)將現(xiàn)階段工作匯報如下。

一、學(xué)?；厩闆r

我校上學(xué)學(xué)生數(shù)是467人，上學(xué)畢業(yè)生數(shù)是94人，本學(xué)招生數(shù)是71人，轉(zhuǎn)入學(xué)生數(shù)是8人，轉(zhuǎn)出18人，本學(xué)我校在校生數(shù)是434人，圓滿完成上級部門下達的義務(wù)教育鞏固率指標。

二、主要做法和成效

(一)動員部署工作

2011年9月20日，我校召開了全體教師會議，傳達了19日在鎮(zhèn)中心小學(xué)召開的會議精神，并組織教師學(xué)習(xí)自治區(qū)、市級以及縣級關(guān)于“義務(wù)教育鞏固率達標工作”的文件精神，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，以高度的政治責(zé)任感和使命感，以提高九年義務(wù)教育鞏固率為主要目標，以健全“控輟保學(xué)”聯(lián)動機制為主要抓手，以改善義務(wù)教育辦學(xué)條件和深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革為突破口，建立保障義務(wù)教育鞏固提高長效機制，全面提高我校義務(wù)教育普及水平，促進我校義務(wù)教育持續(xù)、健康協(xié)調(diào)發(fā)展。讓此項工作人人知曉，同時制定了《那林鎮(zhèn)那林村小學(xué)義務(wù)教育鞏固率提高年活動實施方案》，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，按方案有條不紊地開展各項工作。

（二）認真開展“控輟保學(xué)”工作

1、落實責(zé)任

根據(jù)縣教育局要求，我校建立了“控輟保學(xué)”“三包”責(zé)任制，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任教師包人。為了有效開展各項工作，我校于去年3月份、9月份和今年的與各村小學(xué)和中心校班主任簽訂了責(zé)任狀。在開展工作要求中做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位。

2、摸底調(diào)查工作。

2011年9月21日，我校召開各村小學(xué)校長工作會議，要求我鄉(xiāng)各學(xué)校對各年級各班級目前人數(shù)與入學(xué)時人數(shù)進行比對，掌握流失學(xué)生情況，并于9月23日向中心校辦公室匯報。

從摸底調(diào)查情況來看，新學(xué)期伊始，我校應(yīng)到校453人，實際到校438人，還有15名小學(xué)生沒有按時回校，有的學(xué)生甚至想輟學(xué)隨父母外出打工。為確保適齡兒童受到義務(wù)教育，我校立即啟動控輟保學(xué)

機制，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任專門去到各個學(xué)生家里開展家訪，深入開展說服教育工作，了解學(xué)生家庭的經(jīng)濟情況、生活狀況，教育引導(dǎo)家長送子女繼續(xù)上學(xué)。

通過耐心細致地說服教育，全鄉(xiāng)12名學(xué)生認識到了自己的錯誤想法，愿意繼續(xù)上學(xué)。其中鄉(xiāng)中心校有一名同學(xué)到廣東3天后，愿給父親送回學(xué)校學(xué)習(xí)。目前，全鄉(xiāng)尚有2位同學(xué)因其他原因在廣東隨父母休學(xué)。

（三）加強學(xué)生學(xué)籍管理，從管理上堵住輟學(xué)缺口。

我校認真執(zhí)行國家教育部提出的學(xué)籍管理規(guī)定及《平果縣義務(wù)教育學(xué)籍管理辦法》，嚴格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休（退）學(xué)手續(xù)，堅持異地就讀回執(zhí)制度，在外就讀學(xué)生必須提供在外就讀證明。所有學(xué)生變動情況，均應(yīng)有相應(yīng)的變動材料，并按學(xué)匯總，健全控輟臺帳資料。結(jié)合“周查月報”工作，堅持每月上報學(xué)生變動制度，做到所有義務(wù)段學(xué)生入學(xué)有注冊登記，學(xué)業(yè)有記錄檔案，轉(zhuǎn)學(xué)有規(guī)定手續(xù)。

五、存在問題。

（一）佐證材料收集工作滯后。

由于我鄉(xiāng)地處偏遠山區(qū)，學(xué)生在轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出時沒有及時寄回各種佐證材料，致使我校的佐證材料工作滯后。

六、今后工作打算。

針對我校各種佐證材料工作滯后問題，我校將組成特別工作小組，由各村學(xué)校統(tǒng)計上來的人數(shù)為依據(jù)，由中心組成工作小組，積極與各學(xué)校聯(lián)系，做好學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等證明材料的收集工作，確保各類檔案更加完善。

同老鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011年10月30日

根據(jù)桂教基教【2011】75號，百教辦【2011】86號及平教字【2011】47號的要求和部署，2011年是普及九年義務(wù)教育鞏固率提高活動年，現(xiàn)將我校開展鞏固率提高活動情況匯報如下：

一、組織動員，統(tǒng)一思想，明確目標。

根據(jù)自治區(qū)、百色市及平果縣教育主管部門的工作部署，從2011年起，在學(xué)校啟動并開展為期兩年的義務(wù)教育鞏固率提高年活動，確保全縣義務(wù)教育鞏固率從2010年的70%挺高到2011年的89%，2011年達到90%的目標，學(xué)校于2011年9月3日召開義務(wù)教育鞏固率提高年活動的動員大會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會區(qū)、市、縣三級教育部門關(guān)于鞏固率提高活動年的文件精神，全體教職工一到“義務(wù)教育鞏固率挺高活動”的工作上來，就要明確目標，會上組織教職工學(xué)習(xí)了我校開展義務(wù)教育鞏固率挺高活動的實施方案，明確活動時間與步驟，明確活動目標及內(nèi)容，落實責(zé)任，在動員部署會上強調(diào)了活動的工作要求及工作協(xié)調(diào)分工等環(huán)節(jié)。

二、2011年實施情況：

（1）落實責(zé)任。

2011 年9 月8日，學(xué)校建立“控輟保學(xué)”“三包一掛”責(zé)任制，即校長包全校，班主任包班級，科任教師包學(xué)生，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)掛年級。同時，根據(jù)《平果縣九年義務(wù)教育鞏固率分學(xué)校目標值表》的內(nèi)容和要求，將鞏固率目標值分解到各班級，再建立“班主任向教務(wù)處、教務(wù)處向分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)向校長”層層簽訂責(zé)任狀，形成一層一層的負責(zé)制。

(2)開展摸底、調(diào)查、統(tǒng)計工作。

2011 年9 月初，我校認真核實開學(xué)初到校人數(shù)和未到校的學(xué)生人數(shù)，并通過制表匯報的方式逐一核實轉(zhuǎn)學(xué)及輟學(xué)學(xué)生，以班主任牽頭，科任教師協(xié)調(diào)取證，掌握流失學(xué)生情況。9月23日，學(xué)校召開動員未到學(xué)生回校

和轉(zhuǎn)學(xué)取證部署會，對本學(xué)期轉(zhuǎn)到其他學(xué)校的學(xué)生取回就讀學(xué)校的回執(zhí)證明，對輟學(xué)在家的學(xué)生登門動員，勸其返校學(xué)習(xí)，竭盡全力確保我校本轄區(qū)鞏固率目標值達標。

(3)加強學(xué)籍管理。

學(xué)校設(shè)立學(xué)籍管理辦公室，教導(dǎo)處主任親自擔任辦公室主任，落實具體負責(zé)人和各項工作。學(xué)生自入學(xué)起，學(xué)校按照學(xué)籍管理要求建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，明確專人負責(zé)學(xué)籍管理工作，九月中旬之前，學(xué)籍管理辦公室對本校學(xué)生進行一次全面核實，做到心中有數(shù)，第一時間掌握學(xué)籍管理情況，對轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休（退）學(xué)手續(xù)，堅持異地就讀回執(zhí)制度，在外就讀學(xué)生必須提供在外就讀證明，所有變動學(xué)生均有相應(yīng)的變動材料，并歸類存檔，健全控輟臺賬資料。

(4)建立健全“周查月報”制度。從2011 年9 月開始，建立健全并執(zhí)行“周查月報”制度。學(xué)校成立了學(xué)生離校把關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持一周一核查，（負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)在每周五的行政例會上作學(xué)生離校情況專題匯報）一月一匯報（向縣局匯報），并在每月28日前，將《平果縣義務(wù)教育階段學(xué)生變動情況統(tǒng)計表》上報縣教育局基教股。

（5）做好檢查評估工作。

我校于2011年10月30日，開展本義務(wù)教育鞏固率提高年活動自查自評工作，一致認為，我校在開展義務(wù)教育鞏固率提高活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工統(tǒng)一思想，目標明確，責(zé)任明確、措施得力，整個“活動”得到扎實的推進。但是，整個提高活動所的涉及內(nèi)容廣，個別學(xué)生學(xué)籍材料有錯漏等，整個“提高活動”的工作還需要繼續(xù)完善和提高。

我校九年義務(wù)教育鞏固率達到98%的工作目標。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

為加強鞏固率提高年工作的組織管理，學(xué)校成立鞏固率提高年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)統(tǒng)一指導(dǎo)，統(tǒng)籌管理，組織協(xié)調(diào)義務(wù)教育鞏固率提高年各項工作，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：唐奇劍鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長

副組長：蘭 曙鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長

成員：黃求敏鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任

黃志東鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)副主任

黃尚峰鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)副主任

覃鈺俊鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)副主任

黃忠像鄉(xiāng)中心小學(xué)基教專干

四、工作措施

我校認真按照我縣《鞏固率提高年活動實施方案》分階段分步驟開展各項工作，確保通過市級和自治區(qū)驗收。