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      【電氣工程學院】“三進兩聯(lián)一交友”動員大會暨副班主任-同學見面會

      時間:2019-05-12 04:11:23下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:【電氣工程學院】“三進兩聯(lián)一交友”動員大會暨副班主任-同學見面會

      班級宿舍建設年活動民族團結教育活動專報

      (2016年第27期)

      新疆大學電氣工程學院分團委(學工辦)2016年10月24日

      “三進兩聯(lián)一交友”動員會暨副班主任-同

      學見面會

      為貫徹落實《新疆大學開展“三進兩聯(lián)一交友”活動

      實施方案》的要求,推進我院“三聯(lián)兩進一交友”活動的有序開展,我院于2016年10月23日下午召開了“三進兩聯(lián)一交友”班主任動員會議和副班主任-同學見面會。

      我院黨委書記阿里木

      江·依明同志在本次動員會的過程中向班主任老師傳達了學校關于開展“三進兩聯(lián)一交友”活動的會議精神及要求,希望全院教職工高度重視,并就此次副班主任-同學見面會做了周密部署,參加本次動員會的還有我院院長范文慧、學辦主任李育強老師等。

      本次動員會過程中,阿里木江·依明書記向各班班主任、副班主任提出要始終貫徹落實學?!叭齻€一”的發(fā)展理念,堅決執(zhí)行“三個絕不允許”,提高思想政治教育的主動性、針對性和有效性,加強學風建設,把學院建設成為培養(yǎng)維護國家統(tǒng)一、愛國愛黨愛社會主義優(yōu)秀接班人的重要基地。

      動員會結束后,來自團委、馬克思主義學院、工程訓練中心的副班主任在班主任的引導下與所配班級同學一一見面,參加相關主題班會,積極參與到各班的班級建設和管理中,與班級同學交流互助共同維護校園的和諧穩(wěn)定。

      責任編輯:李育強本期編輯:張強

      抄送:宣傳部、校團委、學生處、學院領導、學院辦公室

      第二篇:“三進兩聯(lián)一交友”活動動員大會講話稿

      XX“民族團結一家親”、“三進兩聯(lián)一交友”

      活動動員大會講話稿

      各位老師、同學們:

      大家好!2016—2017學年第二學期開學典禮在這里隆重舉行,在這里,我代表學校領導班子成員及全體教師們,向與會受表彰的全體同學們表示祝賀,希望你們能再接再厲,在新的學期中努力學習,不斷提高學習成績,為北屯鎮(zhèn)中學教育教學事業(yè)發(fā)展作出不謝的努力。

      老師們,同學們。開展“民族團結一家親”“三進兩聯(lián)一交友”活動是落實黨的治疆方略,增進各民族師生大團結,全面構建“全員育人、全方位育人、全過程育人”教育格局的有效途徑,是培養(yǎng)社會主義可靠接班人的重要舉措,是做好學生思想政治教育工作的有效手段,是轉變?nèi)8刹?、教師工作作風的有效方式。

      北屯鎮(zhèn)中學2016年通過開展“進班級、進宿舍、進食堂;聯(lián)系學生、聯(lián)系家長;交一名學生朋友”活動,不斷增強我校全體黨員、教師深入了解學生、全心全意服務學生、服務教育發(fā)展改革和學校穩(wěn)定安全的自覺性,不斷促進我校各民族師生積極交往交流交融,進一步堅定維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂、加強民族團結的信心和決心,努力構建家庭、學校、社會三輪驅動,促進學生健康成長的良好格局。

      今天召開這次會議,既是一次動員會,也是一次部署會。主要任務是,深入貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央的治疆方略,緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標,部署推進“民族團結一家親”及“三進兩聯(lián)一交友”活動,凝聚起建設美麗新疆,共圓祖國夢想的強大力量。下面,就如何開展好此項活動,提以下幾點意見:

      一、高度重視,充分認識開展“民族團結一家親”及“三進兩聯(lián)一交友”活動的重大意義。老師們、同學們,開展“民族團結一家親”及“三進兩聯(lián)一交友”活動,是貫徹落實社會穩(wěn)定和長治久安總目標的重大舉措;是促進各民族交往交流交融、鞏固發(fā)展民族團結的有效載體;是深入踐行 黨的群眾路線、密切黨群干群關系的生動實踐;是轉變干部作風,加強師德師風建設的現(xiàn)實需要。同學們要深刻認識開展“民族團結一家親”及“三進兩聯(lián)一交友”活動的重要性,積極與學校教師和學生們通力配合,共同開展好此項活動。

      二、明確要求,緊緊抓住“三進兩聯(lián)一交友”活動的關鍵環(huán)節(jié)。一是把握活動重點。開展“三進兩聯(lián)一交友”活動,重在全面深入,重在抓落實,重在常態(tài)化,通過進班級、進宿舍、進食堂,走“進”學生心里;通過聯(lián)系學生、聯(lián)系家長,“聯(lián)”出溫暖;通過與學生交朋友,“交”到真情。為此,同學們面對和自己結對認親的老師,要及時向他們匯報自己的生活和學習情況,遇到問題時要及時向老師們反應,要把老師對子的關心、關懷和幫扶等情況反饋給自己的家長,加深教師與自己、與家庭的聯(lián)系,共同為“三進兩聯(lián)一交友”活動添磚加瓦,營造和諧、安定、祥和的校園環(huán)境。

      老師們、同學們?!懊褡鍒F結一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動是學校今后一個時期的重要工作,全校各族師生要緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標,以更加飽滿的政治熱情、更加充沛的工作激情、更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài),積極投身到兩個活動當中,努力將學校打造成民族團結進步模范校、“三進兩聯(lián)一交友”活動示范校,為開創(chuàng)北屯鎮(zhèn)中學民族團結進步事業(yè)新局面而努力奮斗。

      我的講話完了,謝謝大家。

      第三篇:三進兩聯(lián)一交友工作總結

      “三進兩聯(lián)一交友”工作總結

      為促進各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長,我校開展了“三進兩聯(lián)一交友”活動,活動中的三進是指“進班級、進宿舍、進食堂”,兩聯(lián)是指“聯(lián)系學生、聯(lián)系家長”,一交友是指學生與老師間、學生間交朋友。在活動中,我始終遵循“與時俱進,情感育人”的指導思想,用細心感動人、用耐心溫暖人、用真心打動人。

      遵循學校的統(tǒng)一安排,制定方案,明確標準。本人的聯(lián)系人是四年級2班的 4名學生,努沙比爾,巴合江,再英 葉爾那爾。他們的班主任是陳紅梅。這四個孩子均為農(nóng)村家庭的孩子,家庭經(jīng)濟條件較差。其中努沙比爾,再英 葉爾那爾,三人住校,巴合江走讀。本人主要從生活方面和健康成長方面對班級和聯(lián)系人進行關懷,利用休息的時間在到三個聯(lián)系人的宿舍進行慰問,了解學生的思想動態(tài)和學習、生活、情感,與民族學生在學生宿舍共進午餐,做好教育和引導工作。

      進班級:

      本學期利用家校開放日或是課間時間進班,關心她們的學習和生活中的遇到的疑難問題,了解學生的思想動態(tài)和心理病況,并盡力解決力所能及的問題。

      進食堂:

      通過與學生坐在一起、吃在一起、交流在一起,了解學生就餐環(huán)境、飯菜質量、價格、食品衛(wèi)生等問題,了解學生的思想狀況和關注的熱點問題。進宿舍:

      積極在宿舍與學生交流,了解學生思想、生活動態(tài)。聯(lián)系學生與家長:

      堅持與學生交友,在家校聯(lián)系會時主動聯(lián)系家長,了解學生的思想、學習和生活的方方面面,關心學生的思想和生活,真正與學生打成一片。利用上學放學、課間午間等時間點,主動走進學生中間,與學生拉家常、送溫暖,及時掌握學生生活、學習和思想狀況,細心疏導學生要學會感恩、遵紀守法,幫助其樹立正確的人生觀、價值觀,努力做到學習上幫輔導、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導

      “三進兩聯(lián)一交友”活動的開展,進一步拉近了師生之間的感情,與學生同吃同住同學習,親身體驗學生生活,傾聽學生對班級文化、宿舍管理、食堂衛(wèi)生意見和建議,從學生關注的小事做起,在點滴細節(jié)中,讓班級管理更完善、宿舍服務更貼心、食堂伙食更優(yōu)質,讓學生真正感受到學校不斷變化,增強了學校的吸引力。同時這也給我提供了與 學生交流更多的機會。在今后的教學工作過程中,我會更加關心他們的學習和生活,把“ 三進兩聯(lián)一交友”活動做的更扎實。”

      第四篇:三進兩聯(lián)一交友工作總結

      “三進兩聯(lián)一交友”工作總結

      為促進各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長,我校開展了“三進兩聯(lián)一交友”活動,活動中的三進是指“進班級、進宿舍、進食堂”,兩聯(lián)是指“聯(lián)系學生、聯(lián)系家長”,一交友是指學生與老師間、學生間交朋友。在活動中,我始終遵循“與時俱進,情感育人”的指導思想,用細心感動人、用耐心溫暖人、用真心打動人。

      遵循學校的統(tǒng)一安排,制定方案,明確標準。本人的聯(lián)系人是初三10班努爾古麗和阿達來提及初二4班烏拉依。她們的班主任分別是董XX。這三個孩子均為單親家庭的孩子,家庭經(jīng)濟條件較差。其中努爾古麗和阿達來提家在博斯坦,二人住校,烏拉依走讀。本人主要從生活方面和健康成長方面對班級和聯(lián)系人進行關懷,利用休息的時間在到兩個聯(lián)系人的宿舍進行慰問,了解學生的思想動態(tài)和學習、生活、情感,與民族學生在學生宿舍共進午餐,做好教育和引導工作,關心他們的實習和就業(yè)情況 進班級:

      本學期利用家校開放日或是課間時間進班,關心她們的學習和生活中的遇到的疑難問題,了解學生的思想動態(tài)和心理病況,并盡力解決力所能及的問題。

      進食堂:

      通過與學生坐在一起、吃在一起、交流在一起,了解學生就餐環(huán)境、飯菜質量、價格、食品衛(wèi)生等問題,了解學生的思想狀況和關注的熱點問題。進宿舍:

      積極在宿舍與學生交流,了解學生思想、生活動態(tài)。聯(lián)系學生與家長:

      堅持與學生交友,在家校聯(lián)系會時主動聯(lián)系家長,了解學生的思想、學習和生活的方方面面,關心學生的思想和生活,真正與學生打成一片。利用上學放學、課間午間等時間點,主動走進學生中間,與學生拉家常、送溫暖,及時掌握學生生活、學習和思想狀況,細心疏導學生要學會感恩、遵紀守法,幫助其樹立正確的人生觀、價值觀,努力做到學習上幫輔導、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導

      “三進兩聯(lián)一交友”活動的開展,進一步拉近了師生之間的感情,與學生同吃同住同學習,親身體驗學生生活,傾聽學生對班級文化、宿舍管理、食堂衛(wèi)生意見和建議,從學生關注的小事做起,在點滴細節(jié)中,讓班級管理更完善、宿舍服務更貼心、食堂伙食更優(yōu)質,讓學生真正感受到學校不斷變化,增強了學校的吸引力。同時這也給我提供了與民族學生交流更多的機會。在今后的教學工作過程中,我會更加關心他們的學習和生活,同時也會利用課余時間學習他們的語言文化及風俗習慣,把“民族團結一家親,三進兩聯(lián)一交友”活動做的更扎實?!?/p>

      第五篇:“三進兩聯(lián)一交友”教案

      “三進兩聯(lián)一交友”教案

      一年級組 劉毅婧

      教學目標:

      1、在班級中廣泛開展“三進兩聯(lián)一交友”活動(進班級、進宿舍、進食堂,聯(lián)系學生、聯(lián)系家長,與學生交朋友),使得班級民族團結有新進步。

      2、讓學生知道什么是貫徹落實自治區(qū)深入貫徹落實總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神。

      3、引導班級各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長。教學重點:在班級中廣泛開展“三進兩聯(lián)一交友”活動(進班級、進宿舍、進食堂,聯(lián)系學生、聯(lián)系家長,與學生交朋友),使得班級民族團結有新進步。

      教學難點:引導班級各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長。

      教具準備:幻燈片、視頻資料。課時安排:1課時 教學過程:

      一、激趣導入:

      同學們,你們知道什么是“三進兩聯(lián)一交友”嗎?其實,老師不僅要教給你們科學文化知識,老師也要不斷學習才能與你們一起成長。今天,這節(jié)課就讓我們一起來學習什么是“三進兩聯(lián)一交友”。老師希望能在學習的過程中幫助你們樹立正確的世界觀、人生觀,你 們也要堅定理想信念。

      二、自主探究:

      1、小組討論為什么進班級、進食堂、進宿舍。

      2、小組探究聯(lián)系家長、聯(lián)系學生的目的和意義。

      3、小組討論老師與學生交朋友的好處以及如何成為朋友。

      4、各小組積極討論發(fā)言。

      三、展示與匯報:

      1、各小組派代表上臺發(fā)言說說自己小組討論的內(nèi)容。

      2、其他小組補充發(fā)言并積極鼓勵大家暢所欲言。

      3、各小組組長總結發(fā)言。

      4、師總結:孩子們,其實你們說的都對,老師也是需要不斷學習才能進步成長的,我們老師也需要“活到老學到老”的精神。

      四、總結鞏固與評價:

      1、再次出示幻燈片,學生齊讀三進兩聯(lián)一交友內(nèi)容。

      2、觀看自治區(qū)各個單位開展“三進兩聯(lián)一交友”活動視頻,給予學生內(nèi)心上最大的鼓舞。

      2、學生民主評比出發(fā)言最積極主動、發(fā)言內(nèi)容大家最認可的小組。

      五、學習收獲與檢測:

      1、隨機提問學生什么是“三進兩聯(lián)一交友”內(nèi)容。

      2、現(xiàn)場與表現(xiàn)優(yōu)秀孩子舉行成為好朋友儀式。

      3、指名學生暢談學完這節(jié)課的感受。

      4、引導各民族學生要互相交朋友,促進班級民族團結氛圍。板書設計:

      三進兩聯(lián)一交友

      三進:進班級 進食堂 進宿舍

      兩聯(lián):聯(lián)系學生 聯(lián)系家長

      一交友:與學生交朋友

      民族團結之花處處盛開在班級的每個角落

      2018年6月

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