第一篇：家長總結(jié)

今天是2006年的最后一天,各個單位的年終總結(jié)、述職也都結(jié)束了,在我們家長忙著給自個兒工作做總結(jié)的同時，想想也該給做家長的我作一下總結(jié)了。

孩子第一天上學，我就開始牽腸掛肚了，目送著孩子小小的身影混入人群的時候，我的眼睛模糊了，上班路上一直感覺著身后那個小不點還在！好不容易下班到家，聽到女兒快樂的聲音，我踏實了。小鳥嘰嘰喳喳地說著：媽媽你啊知道我們學校的操場??，你啊知道我們學校有個公園??，你啊知道我們學校的公園開著很多漂亮的花??。寶小的一切在孩子的眼中都是那么新奇！那么的美好！作為家長的我心底感到由衷的喜悅，我沒有為孩子選錯學校！因為孩子第一天起就愛上了寶??！

作為一名家長，我一直琢磨著如何教育孩子。我的孩子從小體弱多病，我最大的愿望就是孩子健康，健康比什么都重要！我沒有讓孩子去學這樣那樣，讓她自由自在地享受童年的樂趣！今年暑假，我和她商量著要不要學點什么，增強一下體質(zhì)，陶冶一下情操。女兒認真地和我研究了一番招生簡章，最后決定報名學跆拳道（因為有了本事可以保護媽媽）和古箏（撥弄著玩玩）。剛開始還挺新鮮的，日子一久就怕了，我說媽媽錢都交了，不能浪費哦，再說了，做事不能三心二意，否則你怎么會有本事保護媽媽呢！一個月下來，通過了黃帶考試，甭提多高興了，感覺自己還挺了不起！一家人都為她高興。

開學初，聽了郭校長的講課，感觸頗深，養(yǎng)成教育真的很重要！生活習慣、行為習慣、學習習慣樣樣重要！因材施教，寓教于樂擺在每一位家長面前。我覺得學習興趣很重要，孩子感興趣的事就會認真對待，認真對待了就會做得好，要是她怕了，沒興趣了就難教了。

我的孩子記性不好，做事較粗心，學習不象別的孩子聰明，所以我對她的要求并不高，只要你學懂、弄明白，考試分數(shù)在95分以上就算達標了?？捎袝r仍達不到目標，面對這樣的孩子，我只能用“賞識教育”了，對她的進步給予肯定，但告訴她離達標還有一段距離，我們得繼續(xù)努力！孩子還挺高興的，還挺有信心的！我要讓她有自信！

雖然，孩子的學習不怎樣，但我發(fā)現(xiàn)我的孩子的確進步不小，懂得了不少，說起來還挺象回事的。我想，這主要歸功于寶小的老師，尤其是班主任沈老師！每個星期孩子都長了不少做人的見識，帶給家長一些驚喜！“媽媽，你生我的時候是不是很辛苦??？??”“媽媽，你啊知道少壯不努力，老大徒傷悲是什么意思？告訴你吧??”“媽媽，你知道寬容是什么嗎？??”“媽媽，我是大家庭中的一個小主人，我要為大家做點事，我要帶洗拖把的洗衣粉去，你不會小氣吧？”孩子懂了那么多事，我高興還來不及呢！“好，小家應(yīng)該要為大家做好服務(wù)！”我真打心眼里感激老師的教導！

現(xiàn)在孩子每天上學都很積極，也很開心，我當初的心都白擔了。因為孩子喜歡她們的老師，你問她哪個老師更好一些呀？她會狡猾地說“一樣好的！”每天睡覺前，她都會說一大通學校的故事，做了什么游戲，我都能背出一些同學的名字了。我感到孩子在學校里過得開心愉快，這是我最大的安慰！

當然，孩子有時也會有這樣那樣的問題，讓人頭疼。我經(jīng)常要變換策略，對癥下藥。一次偶然的機會，學到一個臺灣朋友的育兒經(jīng)驗，我也拿來嘗試，頗有收效的。我給女兒畫了一張考核表，列了八條項目，每天睡覺前評定，做到的畫“圈”，沒做到的打“叉”。一個圈得2元，一個叉扣2元，押歲錢就這樣得。一個星期超過一個叉不能提要求，沒獎勵?？嫉?00分獎100元，圈里寫上100，年底結(jié)算。要是想買玩的，得做工掙，幫家里干活了，第二天我才給她買東西，讓她知道掙錢辛苦，花錢要節(jié)省。這個方法運行下來不錯的，雖然有時她會說不在乎，你打叉好了，但真看到有個叉叉了，心里就不開心了，有時還會掉眼淚。說明她還是想上進的，我就鼓勵她不能偷懶，好好表現(xiàn)。雖然和金錢掛鉤有點不好，但這也算是一種教育手段吧。也許別的家長有更好的教育方法，希望能提供一起學習、共享的機會！

嘮叨了一個鐘頭了，這就算是到目前為止的總結(jié)吧，作為家長，還需要不斷學習、不斷探索，把孩子培養(yǎng)成才是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

做陽光家長，育快樂少年！

即興寫的,亂七八糟的,希望老師和家長不要見笑,多提寶貴意見!我每天都關(guān)注著“童心童夢”（班級的博客）,從其他家長那里學到了不少的知識,由衷地感謝這些家長朋友!另外非常感謝沈老師為一(1)班這個大家庭付出的艱辛與努力!“老師,辛苦了!”

第二篇：家長總結(jié)

家長總結(jié)：

從上學期開始逐漸感覺到你不再像初一時認真、好學，開始貪玩。注重打扮、愛與長輩頂觜、叛逆心強，這都怪我們平時下班回家后，晚上看到你完成作業(yè)時間已較晚，就沒有過多的與你溝通，了角你的思想動態(tài)，在學校的近況。直到現(xiàn)在成績一降再降，思想拋錨，思想叛逆。雖然這次考試成績非常非常的差，這也是與我們作父母的有很大責任。

彭柯溪的家長

家長總結(jié)：

比較了幾次的考試，這次成績退步級大，分析了一下，有如下幾點：1.總想放手讓她自己自主學習，看來行不通，還是要嚴格管理，不能放手。2.一至周末，電視劇就是小孩的中心了，有點迷戀偶像劇。以后嚴格控制看電視時間。3.平時的聽、讀、練做的也不夠，這方面以后作為家長要監(jiān)督管理好。

月考后也和孩子溝通過，孩子說有生物、數(shù)學考失誤，也說了下次一定考好。作為家長，這學期也有放松，也保證提高警惕，協(xié)助孩子，管理好孩子，爭取下次月考，考出好成績。

余奕霏的家長

家長總結(jié)：

通過以上成績對比，結(jié)合孩子在家現(xiàn)實表現(xiàn)，家長覺得有三點值得總結(jié)：一是認識上有偏差，總感到孩子是學習的主體，家長除了搞好心理疏導和后勤保障處對孩子學習提高和進步起不了太大作用。二是過于信任孩子，在與孩子溝通中，聽她本人說上課能認真聽講，能遵守學習紀律，能積極思考問題，能圓滿完成作業(yè)，覺得還學得起走，就沒有深層次地分析孩子的思想狀況、學習態(tài)度、學習方法和學習效果，導致孩子沒有任何學習壓力，自然就缺乏了學習動力。三是花在孩子學習上的精力不足。平時除了檢查督促孩子完成家庭作業(yè)，詢問孩子在校生活情況外，在思考如何讓孩子把知識掌握得更牢、學得更活、涉足得更寬廣，如保讓孩子更清松、更快樂地進步學習狀態(tài)，擁有更好的學習方法上花的精力不夠。

吳林熹的家長 學生總結(jié)：

對于學習，我個人認為自己還是合格的，雖算不是一絲不茍，但至少也是認真對待的，但由于平時學習設(shè)講究什么學習方法，沒能及時復(fù)習與回顧，導致知識掌握不牢靠，出現(xiàn)了很多漏洞，以致于每次作業(yè)做到很晚，沒有足夠的時間休息。

余安雄 家長總結(jié)：

孩子學習的壓力比較大，有時甚至會害怕考試，我只能盡量給予給適當?shù)妮o導和安慰，讓她能夠除云這種不安心理，并時常以幽然的口吻，解除她心中的恐懼感，使她有足夠的自信和勇氣去面對各種大大小小的挑戰(zhàn)。作為家長，都希望自己的孩子有驕人的成績，能夠開開心心、健健康康的成長。但是，在孩子的成長過程中總會遇到很多問題，因此，孩子的教育問題不是一兩天就能解決的，在家里，我會時刻關(guān)注并積極引導。也很希望老師和我一起去發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并解決它。

蘇詩絲的家長

第三篇：家長總結(jié)

合峪鎮(zhèn)中心幼兒園家長工作總結(jié)

（2014—2015學年第一學期）

幼兒的學習與發(fā)展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量?，F(xiàn)將總結(jié)如下 ：

一、推動家園和諧教育，促進幼兒全面發(fā)展

1．小班新生家長會為了更好地了解幼兒的興趣愛好，了解家長的需求，同時了解幼兒的教養(yǎng)環(huán)境，生活習慣，以便有目的地開展工作，9月4日上午我園召開了小班新生家長會。會上，我們把幼兒園的一些規(guī)定及措施跟家長進行了交流，以便家長對我們的工作有進一步的了解，也便于家長有意識地安排幼兒在家的各項活動，以形成家園同步共同教育孩子的目的。同時，我們也對家長提出了一些要求，以期讓孩子以最快的速度度過適應(yīng)期。還請家長填寫了問卷調(diào)查，了解家教的方法及需求。2014年10月日我園召開了中秋國慶 “兩節(jié)”安全工作家長會,向家長做了“家長如何配合學校做好月餅盒回收，變廢為寶。做好幼兒安全教育工作，讓每個孩子過一個安全、健康、有意義的國慶節(jié)”。各班與家長簽訂安全責任書。通過此次活動，不僅讓孩子們了解了我國傳統(tǒng)習俗，體驗到活動帶來的樂趣，而且增加親子之間的情感，為促進家園合作搭建了良好的溝通橋梁。3．親子趣味運動會。11月我園舉辦親子手工大賽，12月我舉分年段舉行了親子趣味運動會，本次活動圍繞“我運動 我健康 我快樂”為主題，通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)，發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。各年段通過形式多樣的親子游戲，如“運球樂”、“兩人三腳跳”等，加強家長與孩子之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和幼兒、老師和家長之間的溝通機會，更好地達到家園同步。

4．開放活動。為了進一步提高幼兒園的保教質(zhì)量，讓家長更好地了解幼兒在園內(nèi)的學習、生活表現(xiàn)，10月30日大班潘曉會老師向家長朋友們展示一堂精彩的數(shù)學活動《趣味圖形》。家長們觀摩了孩子在園的早操、生活活動和教育教學活動。半天的活動，讓家長們看到了孩子們積極參與和快樂學習的場景，感受到了老師對孩子們生活上無微不至的關(guān)懷！家長們最期待的是孩子集體學習活動，陳老師利用有趣的教學游戲，把孩子們帶進了學習探索的教學氛圍中，師幼之間的朋友式互動和孩子之間的生生互動，給家長們留下了深刻的印象。而家長們快樂的笑聲和肯定的評價更是給孩子、老師最大的鼓勵。相信，本次家長開放活動進一步搭建起了家園溝通的橋梁，使幼兒園的保教工作踏上一個更高的臺階。

二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。

我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手” 的原則，盡力使自己 “做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。

這一年來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進步。

合峪鎮(zhèn)中心幼兒園 2015年元月6日

第四篇：家長座談會總結(jié)

家長會活動總結(jié)

華民中心小學

三年二班

（2015-2016上學期）

這次家長會在學校領(lǐng)導的支持下，和各老師的積極配合下圓滿完成。

為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結(jié)：

一、家長會準備與到會情況。

1、學校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級，設(shè)計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學生課桌上,教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由 于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到 90%以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭 教育中，家長的重視程度在逐步提升。

2、由于本次家長會是全校性，家長多，車輛也多。因此安排了各類 車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序。

3、其它協(xié)調(diào)工作。為了方便家長找到孩子所在的班級，班級選出6名學生做好待工作。

二、家長會情況。

1、首先，會前班主任接待各位家長入座。家長班主任代表班級歡迎家長到來，介紹班級工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安 全管理提出要求，并對家長提出了殷切的希望。得了家長們熱烈的掌聲，各位家長都聽得非常認真，這說明許多家長渴求教育孩子的方法。

2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學科特點，讓家長 們更加了解孩子的在校學習和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學生，令家長看 到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學校是學有所獲，同時也肯定了學校和老師的工作。

3、班級找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言，與其它學生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學科老師根據(jù)學生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學習情況。

三、家長會分析。

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成 績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。

四、家長會效果。

使家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家 長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

五、家長會受到的啟示及今后要改進的地方。

多數(shù)家長對孩子的學校教育效果是很關(guān)心的，對學校和教師的要 求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高教師自身的教育教學能力;平時教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊，多與家長溝通。這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。

家長會活動總結(jié)

華民中心小學 三年二班

（2015-2016下學期）

我校舉行了本學期第一次家長會。這次家長會，雖然處于春耕的農(nóng)忙時節(jié)，但班級家長人數(shù)來的比較齊，家長出席率都在90%以上。可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。

首先家長們在各自學生的教室聽取了班主任對學校及學生各方面情況的匯報，各位家長和班主任就學生各方面的表現(xiàn)和班主任進行了充分的交流。

此次家長會準備充分，教室布置得體，交流內(nèi)容充實。通過本次家長會，加強了家長和老師的聯(lián)系，增強了雙方的溝通和信任取得了預(yù)期的目的。同時讓家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法。

最后家長會在融洽的氛圍中結(jié)束。相信家長會后學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。

家長會活動總結(jié)

華民中心小學 四年二班

（2016-2017上學期）

昨天下午學校召開了全校學生家長會。我班學生家長在百忙中盡量抽時間參加了家長會，雖說有很大一部分的家長都是爺爺奶奶、外公外婆。只有幾位學生的家長沒有到會。到會率96%。足以說明孩子們的家長觀念已經(jīng)有所改變，不再認為教育孩子只是學校和老師的事情了，這是可喜的變化呢!

班主任從學生在德育、學習、行為習慣多方面的教育方法對學生家長進行了培訓，教給家長們一些具體的教育孩子的方法。班主任再根據(jù)本班實際情況對家長進行溝通，并把學生這半學期來各方面所取得的進步向家長進行了展示。學科老師也根據(jù)學科實際學習情況跟個為家長進行交流反饋。

家長們在會上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經(jīng)驗和體會。并且給學校和班主任提出 了極其寶貴的建議!

家長座談會總結(jié)

華民中心小學

四年二班

（2016-2017下學期）

經(jīng)過一周多精心的準備，我班的家長座談會準時召開并圓滿結(jié)束。

這是學生這學期的第一次家長座談會，家長們都很珍惜這難得的機會，除個別工作拖不開的，基本上家長都到了。參加座談會的以學生的父母居多，尤其是母親，其中也有幾個是爺爺奶奶來的。還有的是姑姑，嬸子來的。我們的教育牽動多少家庭，多少人啊。我們的教育又承載著多少希望啊！我霎時感到了責任的重大。

這次座談會的主要目的是希望家長通過座談會更多的關(guān)注孩子，關(guān)注孩子的教育，科學藝術(shù)的引領(lǐng)孩子健康快樂的成長。座談會分三部分。第一部分由我發(fā)言，我的發(fā)言分三部分一是介紹本班情況和自己的班主任工作開展情況。二。分析本次期中考試情況。三。談?wù)劶议L如何更新觀念教育孩子。同時提出了對家長的一些要求。第二部分，學生表演小節(jié)目展示才藝。第三部分家長和老師單獨交流。這次座談會無論是老師，家長還是學生都應(yīng)該是收獲很多的。

我通過這次座談會深切的感受到了自己責任的重大。我們看起來教的是幾個小毛孩子?？蛇@八十個孩子背后又是那么多家長，親人的殷切希望。家長聽我講話時那虔誠的神態(tài)，仿佛我就是救世主，可以把他們認為很難對付的孩子教的服服帖帖。把他們教不好的知識很輕松的教給孩子。面對這虔誠的家長我還有什么理由不好好教學呢？同時通過和家長的單獨交流我也了解到了很多學生家庭的情況，學生在家的表現(xiàn)，他們的優(yōu)點，缺點。特別是幾個特殊的孩子。讓我做到了心中有數(shù)，在以后的教育教學中更好的做到因材施教，人性化教育。

我相信家長從我的談話中也能有所收益。這次講話我沒有就學生的期中成績做更多的分析，而是主要想通過自己的講話讓家長更新一下教育理念，從原來的單純的說教管教變?yōu)榻逃⒆痈v究技術(shù)藝術(shù)。我覺得家長會從我講的教育小故事中受到啟發(fā)，思考孩子教育的更好辦法。這樣孩子有了學習的興趣會更有利于我們的教育教學。同時也讓家長更理解我們老師的工作，清楚如何輔導學生。通過個別交流也了解了孩子的在校情況。

學生在家長座談會上感覺到了家長對自己的重視也是一種鼓舞和鞭策。同時會上的才藝展示，也讓學生更有自信?？傊@次家長座談會很成功。希望通過這次家長會我們的家長，老師，學生能站在一條戰(zhàn)線上，心往一處想，勁往一處使。和諧的師生，家校關(guān)系也會帶來我們教育教學的更大進步。

家長座談會總結(jié)

華民中心小學

五年二班

（2017-2018上學期）

為了加深學生家長對學校的了解，使家長對自己的孩子更加放心，我班舉行了此次家長座談會，一方面，加強了學校與學生家長的溝通與了解，另一方面，有利于學生家長對學生的教育，使學生知道如何規(guī)劃自己的大學生活，能夠更快的適應(yīng)。

首先，由班主任簡單的介紹了我班的班級情況級學生此階段的思想變化情況，讓各位家長對我班有了初步了解，能夠放心的讓自己的孩子在班級學習。各位家長提出了一些關(guān)于教育孩子方面的問題和自己認識不到的地方，班主任對學生家長的問題都一一作了解答。之后，我對我班學習風氣和學生近期的思想變化做了闡述，讓各位學生家長也認識到此階段教育孩子的的重要性，這樣才能讓學生家長鼓勵學生在學校更加努力地學習，在考試中考出自己滿意的成績。最后，請幾位優(yōu)秀學生家長介紹教育孩子的經(jīng)驗和心得，全體家長都覺得很受益。

家長互動：本環(huán)節(jié)采用自由發(fā)言的形式，各位家長提出了一些關(guān)于學生的生活、學習等等的問題，其中這些問題都是自己不明白的，班主任對學生家長的問題作了一一解答并就所提出的問題作了討論。其中的一些家長還說了對我們學校的認識和班級的認識，還有對各位科任老師的認可，因為只有這樣才能真正的從外界看到我們學校，認識到我們的不足之處。這讓家長對本次座談更加滿意。

家長座談會總結(jié)

華民中心小學

五年二班

（2017-2018下學期）

今天下午學校舉行了家長座談會，我們班55名學生來了50位家長。看來大多數(shù)家長能還是很重視孩子的學習情況的，這一點我很欣慰。

家長們來了我首先讓他們度孩子給他們寫的一封信，然后讓他們給孩子回一封信，絕大多數(shù)家長都做到了，后我讓他們看了自己孩子的卷紙。座談會第一項是校長通過廣播介紹我們的學校和開這次會的目的。接下來，我把班級的情況和學生在學校的表現(xiàn)以及對家長的期望和學校的努力和家長們做了一個詳細的總結(jié)。然后我讓家長把對學校和老師有什么要求和建議寫下來。我又和他們談了一些教育孩子的方法，讓他們了解自己的孩子，和老師勤溝通，我們共同努力把孩子教育好。然后又請幾位優(yōu)秀學生家長對教育孩子的經(jīng)驗向大家介紹。得到了全體家長的好評，家長們也對教育孩子的問題進行了討論。會后有不少家長和我單獨談，很有秩序，我和他們談和很多，家長們都愿意配合老師教育自己的子女。

這次家長座談會很成功，讓家長認識了學校的設(shè)施建設(shè)與文化建設(shè)，讓家長對學校更加認可，讓他們對教育孩子更好的成長也起到了促進的作用。家長都希望老師能對孩子緊一點，嚴一點，對我的工作也是一個激勵。

第五篇：家長工作計劃總結(jié)（推薦）

大班第二學期家長工作計劃

2016-2

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

1、堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。

2、結(jié)合本園的實際，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準切入點，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度。

3、注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。

三、具體工作要求與措施：

1、發(fā)揮家委會、伙委會的作用，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

2、利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長”的教育理念。請家委會、家長助教、家長評委參與活動等形式，使活動更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。

3、家庭教育與幼兒園特色文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。

4.通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。

5.繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動及“家長開放日”活動，互相交流，共同研究家園如何進行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導工作(沙龍、講座、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

5.完善家長學校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構(gòu)建互動教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學活動提供更多的生活空間和學習空間。

四、具體工作安排 三月份：

1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動，主題教學活動，加強家園之間的互動。

2.召開新學期全園家長會及各班召開班級家長會、家長學校。3.召開新學期家委會、伙委會。

4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

四月份：

1.開展“家長開放日”活動.2.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。3.組織舉辦家長讀書交流會。

4.發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單，聽取家長的意見和建議。五月份：

1.開展園本課程家長助教活動(家長開放日)。2.召開學期中家委會、伙委會。

3.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。4.開展迎“六.一”籌備會等 六月份：

1.開展“慶六.一”活動。2.組織幼小銜接家長座談會。

3.家長開放日活動及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單，4.做好家長工作的總結(jié)。

大班第二學期家長工作總結(jié)

2016-6

在經(jīng)過兩年半的共同相處后，我們與家長之間的關(guān)系非常融洽。這學期有1位新來的小朋友，通過不斷地交流，我與家長之間也從不認識到逐漸熟悉，彼此交談的次數(shù)也逐漸頻繁。通過家長會、家長開放日等活動，家長對我們教師的教學理念與當前的幼兒教育動向，主題活動都有了進一步的了解。家長們都能積極參與到班級里的活動中，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極向家長宣傳育兒知識

1、利用家長會，向家長講解《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》。幫助家長了解大班幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，實施科學的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

2、辦好宣傳欄，為了讓家長及時了解我們每月的教學情況，我們及時將月計劃和主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上，讓家長了解班級的教學情況。并且在宣傳欄上每月刊登溫馨提示和育兒知識。讓家長了解各種疾病的預(yù)防、各個季節(jié)的保健知識、正確的育兒方法和幼小銜接應(yīng)注意的問題。

二、創(chuàng)設(shè)積極向上的環(huán)境

根據(jù)每月主題活動開展和區(qū)角活動開展情況，師生共同收集材料、共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長在了解幼兒在園的學習活動。

三、積極開展家長開放日

通過家長開放日，實施科學的保育和教育，讓家長充分了解當前幼兒園課程游戲化的理念可以幫助家長了解孩子的情況，走近幼兒園。在活動中可以縮短老師與家長的距離，同時經(jīng)過觀察老師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，家長可以反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性，從而最終實現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展，使其增進家長和孩子之間的情感交流。

四、利用多種途徑與家長溝通

1、利用家長會，讓家長積極參與各種討論，讓家長在共同探討中互相學習。

2、針對個別幼兒情況，通過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學習與活動情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。

3、鼓勵家長積極參加園內(nèi)的各項活動，如：三八節(jié)、植樹節(jié)、端午節(jié)、六一表演、畢業(yè)典禮等活動，加深親子的情感交流。

4、認真填寫幼兒成長足跡并拍攝幼兒在園圖片，讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

大班的工作結(jié)束了，本班家長工作也順利地開展和完成好了。當然，這里也有存在很多的不足之處，希望以后我能在不足之處努力加強改進，盡量將每一項工作做的更好。同時，感謝一直以來對我工作的支持和配合，以及寬容和體諒的家長。