第一篇：平湖二小2016年“安全文明校園”創(chuàng)建自查報告（模版）

平塘縣平湖第二小學創(chuàng)建

省級安全文明校園自查自評報告

學校安全工作無小事，責任重于泰山。我校始終堅持“安全”第一的辦學思想，高度重視師生的安全工作，并著力打造安全、文明、和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境，積極開展平安校園創(chuàng)建活動。由于教育宣傳到位，措施得力，幾年來，學校未發(fā)生重大安全責任事故?，F(xiàn)將我校申報安全文明校園建設(shè)工作匯報如下：

一、學?；厩闆r

學校創(chuàng)建于1957年，經(jīng)過一代代二小人的艱苦奮斗，平湖第二小學不斷地得到了發(fā)展和壯大。目前，學校有13個教學班，在校學生751人，教職工34人。校園占地面積7525平方米，建筑面積2887平方米，建有學生計算機室1個，設(shè)有教職工會議室、道德講堂、校園之聲廣播室和學生心理健康輔導室，還實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)“班班通”。

二、加強組織領(lǐng)導、把安全工作作為首要工作來抓

學校成立了以黨支部書記、校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，設(shè)校安辦公室，具體負責安全教育的日常工作。主要工作職責是制定學校一年一度的安全工作計劃、開展安全教育宣傳活動、組織召開安全工作專題會議、排查安全隱患、擬寫安全教育工作簡報和總結(jié)。

三、主要做法和措施

（一）完善工作制度，明確工作職責，落實工作任務(wù)

1、學校制定了食品安全、課堂教學安全、課外活動安全、寢室管理安全、道路交通安全、傳染病預防等安全管理制度和相應(yīng)的應(yīng)急預案，且每學年在不斷地修改和完善，力爭做到制度科學化、1 規(guī)范化、實用性強、易操作。

2、學校各班主任和教師層層簽訂安全目標責任狀，明確安全職責，落實安全責任。

3、學校與學生及學生家長簽訂了安全承諾書，分別明確了學校和家長對學生安全的監(jiān)護職責。

(二)開展形式多樣的安全教育活動，增強師生的安全意識，提高師生的自救能力。

1、學校把每年的3月和9月定為安全教育活動月，充分利用校會、國旗下講話、教職工例會、主題班會等多形式開展教育宣傳活動。

2、根據(jù)季節(jié)的變化和學生的年齡結(jié)構(gòu)特征，有針對性地開展安全教育活動，突出安全教育的重點。如春季主要是加強用電用火安全教育，預防雷擊、山體滑坡等自然災(zāi)害，強化道路交通安全教育；夏季、秋季主要是防汛、防溺水、防食物中毒等安全教育；冬季主要是加強道路交通安全、森林防火、用火用電用氣等安全教育。

3、定期或不定期的開展安全演練，提高師生逃生自救能力。學校每學期要開展兩次以上消防逃生演練，每學年開展一次食品中毒應(yīng)急演練。

4、每年的“五一”、“國慶”長假，寒暑假，學校在放假前都要有針對性地開展假期安全教育，印發(fā)《致學生家長的一封信》和通過和校園平臺發(fā)送信息，告知家長在假期中如何加強對子女的安全管理。

5、每學期至少召開一次法制安全專題校會，請司法所、安監(jiān)站、公安派出所、鐵路派出所、交警隊的負責同志到校開展法制安全專題講座和道路交通事故圖片展。用發(fā)生在學生身邊的案例和活生生的圖片對學生進行安全警示教育。

6、充分利用學校專欄、班上黑板、橫幅標語、專題班會、校園廣播等開展豐富多彩的法制安全教育宣傳，積極營造法制安全教育的濃厚氛圍。

7、積極組織學生參加安全知識競賽活動，組織教師參加鎮(zhèn)政府開展的消防演練比賽和安全知識競賽活動。

8、學校值周行政領(lǐng)導堅持每天迎送學生制度，每周五放學前，都要集中學生進行安全教育后才讓學生出校園。

9、堅持晨檢制度和上課前清點學生制度，發(fā)現(xiàn)學生無故不到的，科任教師必須在第一時間告訴班主任，然后班主任及時報告學校和通知家長，查找學生缺課原因和學生去向。

10、加強學生思想教育，及時排查和化解學生矛盾，嚴防學生因扯皮打架造成傷害事故。

（三）整合資源、部門聯(lián)動、齊抓共管，營造安全校園大環(huán)境

1、每學期都要請街道派出所、司法所、交警隊等部門領(lǐng)導到學校開展法制安全專題講座。

2、積極配合公安、綜治、文化等部門加強學校周邊的綜合治理，取消了學校周邊的網(wǎng)吧和游戲室，嚴禁學生進入網(wǎng)吧和游戲室。

3、積極配合工商、衛(wèi)生等部門加強校園食品安全檢查工作，嚴禁三無食品、過期變質(zhì)食品等進入校園。

（四）加大人、財、物的投入，提高人防、技防質(zhì)量。

1、學校每學期都要將安全工作經(jīng)費納入專項預算，為安全工作提供有力保障。目前學校安裝了一套視頻監(jiān)控設(shè)備（共有15個探頭），添臵了保安器材，在各樓梯、過道安裝了應(yīng)急燈、安全出口標志、消防栓、滅火器等安全設(shè)施。學校四周都修建了圍墻，教室、實驗室、教師辦公室、計算機教室等都安裝了鐵門、防盜窗，每棟房屋頂上都安裝了避雷設(shè)施，確保學校教學設(shè)施設(shè)備安全。

2、學校建有警務(wù)室，聘請2名保安，24小時值班上崗。門衛(wèi)室制度健全，安保器材齊全，安保人員職責明確。學校對門衛(wèi)室監(jiān)管非常嚴格，每年對安保人員培訓一次，學校領(lǐng)導定時不定時地查崗。

3、學校成立了護校隊，其主要職責是對校園及其周邊進行巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員立即驅(qū)出或報告派出所。定期不定期地排查學生是否攜帶管制刀具、木棍等。

4、學校每周一次安全小檢查，每月一次大排查，對排查出來的隱患建立臺賬，學校能整改的及時整改，不能整改的及時上報縣教育局和當?shù)卣?，要求幫助整改?/p>

（五）加強校園文化建設(shè)，營造文明、和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境

幾年來，學校德育工作的重心是加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，養(yǎng)成良好的品行，健全人格，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。

1、通過“六〃一”活動、文體藝術(shù)節(jié)等活動的開展，培養(yǎng)了學生積極進取、努力拼搏的精神，彰顯了學生的個性特長。

2、開展文明班級創(chuàng)建活動。各班在班主任的組織和引導下，學生積極主動地參與文明班級創(chuàng)建活動，學校每學期要對獲得文明班級的班級進行表彰獎勵。

3、由學校少先隊大隊部成立學生文明禮儀監(jiān)督崗，文明禮儀監(jiān)督崗的同學重點是在校門口、食堂等處監(jiān)督其他同學的講文明、講衛(wèi)生、講規(guī)矩，使之養(yǎng)成良好的日常行為習慣。

4、學校借課堂教學改革之機，要求學生德育與學習齊頭并進。每學期學校將評出在學習、紀律、勞動衛(wèi)生、藝術(shù)特長等方面表現(xiàn)突出的學生，進行表彰獎勵。

5、加強校園環(huán)境建設(shè)，校園文化無處不在。一是學校不斷加強校園綠化、美化經(jīng)費投入，幾年來，學校綠樹成蔭、鳥語花香；二是通過各種載體加強文化建設(shè)。充分利用走廊、過道等醒目位臵懸掛師生的書畫作品，設(shè)計和制作了班級文化、走廊文化、辦公室文化、墻壁文化、運動場文化、校訓文化、國學等，讓校園的每個角落都具有育人的功能；三是開展班級文化、辦公室文化展示評比活動；四是開展書畫、體育、手工、舞蹈興趣小組活動，讓學生積極參與，陶冶情操，培養(yǎng)特長愛好；五是強化校園環(huán)境衛(wèi)生工作，校園內(nèi)無暴露垃圾、無衛(wèi)生死角，同學們都養(yǎng)成了良好的日常衛(wèi)生習慣；六是開展無煙校園創(chuàng)建活動。教育學生不要吸煙，規(guī)定老師不在公眾場合吸煙，不亂丟煙頭，盡可能少抽煙，不抽煙；七是教育廣大師生要行為規(guī)范、衣著得體、語言文明、相互謙 4 讓，多使用“謝謝、對不起、早上好”等文明用語；八是充分利用校園廣播宣講文明禮儀知識，宣傳師生中的好人好事等先進事跡；九是積極開展道德講堂，宣傳和學習模范英雄人物的事跡。

一分耕耘一分收獲，學校通過開展安全文明校園的創(chuàng)建活動，校園環(huán)境和師生精神面貌得到有效提升，校園更加安全、文明、和諧。

經(jīng)自查自評共得99.7分。

我們在安全工作方面做了大量工作，在取得成績的同時，我們也深知我們的工作還存在許多不足，離黨和人民的要求還有一定的距離，但我們有信心、有決心打好安全文明建設(shè)這場持久戰(zhàn)，為全體師生構(gòu)建安全、文明、和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境。

平塘縣平湖第二小學

2016年6月8日

第二篇：東升二小創(chuàng)建平安校園自查報告

東升二小創(chuàng)建“平安校園”情況報告

我校按照市教育局《中小學（幼兒園）市級“平安校園”考核細則（暫行）》的要求，對各條指標逐一進行了認真、嚴格的自查自評，對評估過程中暴露出來的問題進行了積極的整改，并對近年來學校的安全工作進行了全面的回顧和總結(jié)，認為我校已達到了洛陽市“平安校園”的標準?，F(xiàn)將創(chuàng)建情況匯報如下。

一、加強組織領(lǐng)導

為切實加強對創(chuàng)建 “平安校園”工作的領(lǐng)導，確?！捌桨残@”建設(shè)各項工作的落實，學校成立了以校長毛曉娟同志為組長，其他校級領(lǐng)導為副組長，部門主任、年級主任為主要成員的平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導班子實行黨政同責、一崗雙責，管業(yè)務(wù)必須管安全，將綜治和平安建設(shè)納入學校工作計劃和目標管理，各部門分工明確，責任清晰，從領(lǐng)導到教師，層層簽訂安全責任書，形成了安全責任千斤重，人人肩上有分擔的安全管理模式。認真做好日常監(jiān)督獎懲，定期研究平安建設(shè)工作，落實專項經(jīng)費，加大對安全工作的投入。

工作做到了有計劃、有部署；實施目標管理，建立獎懲考核機制，實行安全工作與評先評優(yōu)等掛鉤，出現(xiàn)大的責任事故，實行一票否決，并嚴格進行責任追究。

二、安全措施

1、人防建設(shè)

按要求設(shè)立了保衛(wèi)機構(gòu)，配備了一定數(shù)量的專兼職保衛(wèi)干部，學校配備了10名專職保安（3個校區(qū)），并為保安配備了鋼叉、警棍、辣椒水、防刺背心、防割手套等必備的防衛(wèi)器械，并邀請?zhí)旖蚵放沙鏊木倬鸵恍┢餍档氖褂媒o保安做了現(xiàn)場培訓。要求值班保安執(zhí)勤時服裝整齊，手持器械，警戒校門口及周邊情況。每天配備3名主要由校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導組成的執(zhí)勤小組協(xié)助保安做好上下學高峰時段的安全疏導、護導等工作；大型集會時主要樓梯段及操場的重點部位由黨員進行疏導護導工作；課間德育處安排培訓各班小安全員執(zhí)勤，規(guī)范學生的不安全行為；學校成立了青年教師突擊隊，遭遇雨雪等惡劣天氣時立即行動采取可能的防護措施。學校成立了志愿消防隊，明確職責分工。

2、技防建設(shè)

逐步加強技防措施標準化建設(shè)，在重點部位和人員聚集場所安裝了視頻圖像采集裝置，定期檢查監(jiān)控設(shè)施的運行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)故障，及時維修更換，使設(shè)備處于良好的運行狀態(tài)。上學期學校花費2000多元加裝了3個探頭，維修了部分探頭，更換了部分陳舊老化的監(jiān)控線。但監(jiān)控探頭還未能達到校園全覆蓋，學校正在招標安裝。

3、消防建設(shè)

按照國家、行業(yè)標準設(shè)置消防安全標志、標識，配置消防設(shè)施、器材，并依據(jù)規(guī)定進行維護保養(yǎng)和檢測，確保完好有效。2015年11月所有的滅火器都進行了維護檢測，新購制滅火器30臺，全校共配置滅火器135具。維修更換疏散標識35處。更換了部分應(yīng)急燈和滅火器箱。

三、制度建設(shè)和日常管理

1、值班巡邏

逐步健全完善了各類安全管理制度，目前已達72項，其中有《東升二小保安管理制度》《保安工作安全責任書》《保安值班時間的具體規(guī)定》《行管人員每日值班安排和職責》《東升二小反恐防暴應(yīng)急預案》等等。加強門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行外來人員的聯(lián)系、登記準入制，嚴禁機動車輛進入校內(nèi)，對教師及少數(shù)學生的電動車、自行車的出入校門及停放都做了比較嚴格的規(guī)定；對接送小學生都有比較明確的規(guī)定，放學實行路隊制和班主任、行管值班人員、保安護導制度。加強校內(nèi)安全巡邏巡視，發(fā)現(xiàn)隱患，首問負責，及時處理或報告。

2、教學安全

教學、實驗、學生大型集體活動安全制度齊全，管理比較規(guī)范。課堂教學安全由課任老師負責（具體要求詳見《東升二小教師安全責任書》），教學部門負責檢查并督促整改。實驗課由實驗教師做好學生的安全教育和管理，師生嚴格實驗操作流程和物品管理。學生大型集體活動實行領(lǐng)導審批制度，事前相關(guān)部門要做好活動預案，進行專項教育。

3、我校沒有校車。

4、傳染病防控和食品衛(wèi)生安全管理。各班認真做好晨檢午檢工作，對因病缺課的學生進行登記、追蹤和上報；按規(guī)定開足上好健康教育課，做到有教師、有課時、有教案；在傳染病多發(fā)時節(jié)教室用紫外線燈或消毒液做好消毒工作，大隊部、班主任做好學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的檢查督促工作，教育學生盡量少吃或最好不吃零食，拒絕“三無”食品，校園內(nèi)禁止學生吃零食。寄宿部學生食堂建立了食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，并認真落實；食堂達標。校園內(nèi)沒有副食品店、超市及餐飲點等。

5、防火管理

學校依法建立并落實逐級消防安全責任制，明確各級、各崗位的消防安全職責，層層簽訂了消防安全責任書。每月組織一次校園防火檢查，每日對學校的重點部位安排專人進行防火檢查。落實消防安全制度和消防安全責任制，加強對消防實施和器材的日常維護，并設(shè)置消防安全標，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。建立了用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度，定期進行檢查或者按照規(guī)定接受有關(guān)主管部門的定期檢查，確保完好有效；校園無違章用電、用火現(xiàn)象。

四、安全法制教育和宣傳

1、防溺水管理

對學生進行防溺水的安全專題教育，設(shè)置法制安全宣傳區(qū)，平時課間學生有意無意都可瀏覽學習許多方面的安全常識。積極落實《致家長的一封信》的要求，在暑假、寒假前都對學生進行防溺水安全教育。

2、安全教育

我校將安全教育納入課程體系，配備安全教育兼職教師；每學年不少于12課時；學校各年級配備有不低于一個教學班安全教育讀本；積極落實防溺水、交通、消防等專題安全教育的要求，開展安全教育日、安全教育月、安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動，效果較好。每月開展應(yīng)急疏散演練。

3、安全培訓

2015年11月毛曉娟校長、黃文琦副校長、宋金輝安全員、后勤韓衛(wèi)主任先后參加愛了洛陽市、澗西區(qū)組織的消防重點單位、二級單位、三級單位的安全培訓；11月24日-26日毛曉娟校長、黃文琦副校長在澗西區(qū)委后5樓還參加了由市安監(jiān)局組織的校園安全知識培訓并取得了考試合格證。12月10邀請省消防協(xié)會的董玉潔教官為全體教職工做了風趣幽默的消防安全培訓。利用我校的教工月總結(jié)會安全副校長時常用案例給教職工做培訓。

4、心理健康教育

建有5個功能室（教師辦公室、個別輔導室、團體輔導室、沙盤活動室、減壓室和閱覽室）；配備專兼職心理健康教師；圖書室配有滿足一個班學生使用的經(jīng)審定的教育讀本；課程列入課程計劃，每年不少于12節(jié)；堅持開展心理教育活動。

5、法制副校長（輔導員）

聘請交警三大隊隊長李祥法制副校長，并能較認真履行職責。

6、安全宣傳

學校采用多種形式宣傳或宣講安全知識，加強對學生的安全教育，營造良好的氛圍。包括利用校園廣播、法制安全宣傳區(qū)翻轉(zhuǎn)版面、櫥窗、溫馨提示標語、班隊會、平安2016元旦晚會等進行宣傳教育；對違紀學生個別教育；邀請法制副校長、派出所領(lǐng)導、消防隊等執(zhí)法部門對學生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。

五、防范措施

1、安全隱患排查

建立校內(nèi)安全隱患定期檢查制度和危房報告制度，定期對學校建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)備、設(shè)施進行安全檢查、檢驗；發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的立即停止使用，及時維修或者更換；維修更換前都采取了必要的防護措施或者設(shè)置警示標志，在校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地方設(shè)置警示標志或者采取防護措施。

2、矛盾排查調(diào)處

按照《東升二小矛盾糾紛排查化解制度》，認真組織開展矛盾排查調(diào)處工作，建立臺帳，效果較好。

3、重點人群管控

按照《東升二小對重點高危人員管控措施》嚴格落實重點高危人員的管控措施。

六、校園周邊治安秩序

按照《東升二小校園及周邊環(huán)境的綜合治理制度和機制》，采取多種措施強化校園周邊治安防控，凈化周邊環(huán)境。

七、工作效果

一年內(nèi)未發(fā)生安全責任事故、治安刑事案件、上訪事件。

洛陽市澗西區(qū)東升第二小學

2016年4月5日

第三篇：安石二小師德自查報告

安石二小開展

師德建設(shè)長效機制貫徹落實情況自查報告

為深入貫徹黨的十九大精神，落實教育立德樹人的根本任務(wù)，進一步加強中小學師德師風建設(shè)，根據(jù)《教育部關(guān)于開展師德建設(shè)長效機制貫徹落實專項督查的通知》（教師函﹝2018﹞6號）文件精神，嚴格按照省市縣的要求部署，我校認真開展了師德師風自查自糾整改工作，現(xiàn)將我校師德師風自查整改情況報告如下。

一、高度重視，精心安排，建立了組織領(lǐng)導機構(gòu)

學校成立了由校長楊鴻飛同志任組長，副書記衣春紅同志任副組長，孫方璽、朱吉庫、楊新珍、李金龍、王慧、陳志宇為組員的領(lǐng)導小組，形成了主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體協(xié)調(diào)、各成員分工負責的領(lǐng)導體制和一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二、認真組織學習和傳達文件精神。

學校召開了專題會議，認真學習了《教育部關(guān)于開展師德建設(shè)長效機制貫徹落實專項督查的通知》（教師函﹝2018﹞6號）文件精神，并對自查工作進行了細致的安排部署。

三、抓住重點，自查自糾。

緊緊圍繞貫徹落實黨中央關(guān)于全面加強師德師風建設(shè)的各項決策部署，對照落實《教育部關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》（教師【2013】10號）、《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學教師違反教師職業(yè)道德行為處理辦法>的通知》（教師【2014】1號）等文件精神我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1、召開學校領(lǐng)導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序等方面進行自查自省。

2、召開黨員會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設(shè)中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。

3、召開教職工會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾，并簽訂了師德承諾書。

4、建立師德師風投訴制度。向?qū)W生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

5、開展師德師風家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。

6、學校將師德師風建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調(diào)查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，同時在對教師教學質(zhì)量考核中，學生的測評得分占一定的比例。

四、自查自糾情況

通過開展師德師風自查自糾，我校不存在亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；不存在收受學生和家長禮金的行為。存在的問題有：個別教師語言不文明，影響團結(jié)協(xié)作；個別教師對自身要求不嚴，有違反學校規(guī)章制度現(xiàn)象；個別教師有職業(yè)倦怠情緒等。

五、整改措施

1、加強學習，提高教師的師德素養(yǎng)。我們利用政治學習時間組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。使老師們認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。

2、教職工簽定了《師德師風建設(shè)承諾、踐諾書》，力求做到，在學生面前是“嚴師慈母”，在家長面前是“最可信賴的人”，在社會上是“最文明的群眾”。

3、建立健全保障機制和監(jiān)督機制。學校通過開展各種活動，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學習，不斷進步，并建立長效機制，廣泛發(fā)動群眾，自覺接受社會和群眾監(jiān)督，更有效地發(fā)現(xiàn)和解決社會廣泛關(guān)注的師德師風建設(shè)中的熱點問題和焦點問題。學校設(shè)立舉報電話，（0437-5545308），為創(chuàng)建社會和家長滿意的學校而努力。總之，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我校依然堅持以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。

安石鎮(zhèn)第二中心小學校

2018/5/21

第四篇：涼城二小創(chuàng)建平安校園工作自查報告（最終版）

涼城二小創(chuàng)建“平安校園”工作自查報告

為把我校建設(shè)成為“安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧”的校園，我們以十九大精神為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持依法治校的總體原則，根據(jù)《涼城縣全面創(chuàng)建“平安校園”工作實施意見》整體要求，堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，緊緊圍繞學校中心工作，以制度落實、責任落實為重點，大力開展校園及周邊治安秩序綜合整治，扎實抓好學校安全穩(wěn)定工作的體制機制、基礎(chǔ)設(shè)施、思想政治和安全文化等建設(shè)，形成了人人各負其責、層層責任落實的局面，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，保障平安

（一）機構(gòu)健全，責任落實

學校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導小組，由馬海軍校長親自任組長，張潤成副校長任副組長，由其他班子成員及各班主任為領(lǐng)導小組成員，分別在學校校園環(huán)境、教學環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、宣傳教育、師生健康等方面負起責任，使創(chuàng)建工作不僅有了組織領(lǐng)導保障，而且分管同志責任明確，工作能完全落實到位。

學校制定了創(chuàng)建“平安校園”計劃，并把“平安校園”建設(shè)納入工作計劃。校長與全體教師簽訂了安全管理目標責任書；并對各處室、各班主任、各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實，使全體教職工從思想上認識到建設(shè)“平安校園”是學校重點工作之一，務(wù)必認真抓實抓緊抓好，從而上下齊心努力，開創(chuàng)了學校良好的校園安全局面。

（二）隊伍齊備，素質(zhì)優(yōu)良

我們按照縣局的要求組建了校園保安隊和由教師、學生組成的

護校隊伍。校園保安主要負責門衛(wèi)工作和對校園每天24小時的值班巡邏，并參與處理偶發(fā)事件等。護校隊員則主要負責學生在校期間的活動安全指導和緊急狀況下（如火災(zāi)、地震、洪災(zāi)等）的搶險救援安保等工作。同時，學校的每一位老師也是安全責任人，對教育教學活動中的安全負責。

為了使這支隊伍發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們堅持“321”培訓制度，即，每學期對三支隊伍進行集中培訓一次，對兩支專業(yè)隊伍（保安隊員、“小先生”隊員）專項培訓一次，組織一次全體教師學習“安全責任書”內(nèi)容。通過培訓學習，學校有了一支分工明確、作風優(yōu)良、有戰(zhàn)斗力又能團結(jié)協(xié)作的從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍，為學校的安全穩(wěn)定起到了積極的保障作用。

（三）制度健全，防患未然

1.我們在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校的發(fā)展不斷完善安全工作的各項規(guī)章制度。建立了教學樓、實驗室、圖書室、操場等處的安全管理、人員進出登記、值班等方面管理制度；建立健全了集會及大型活動、社會實踐、校內(nèi)實有人員管理、消防管理、疾病防控、食品安全、飲水衛(wèi)生、安全排查、危房報告、信息報送等方面的安全管理制度。建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，并將教職工安全責任與評優(yōu)評先掛鉤，實行安全事故一票否決制。

2.我們加強應(yīng)急管理工作，落實專人負責應(yīng)急管理工作，有相應(yīng)的應(yīng)急管理制度、應(yīng)急措施。制定了消防安全事故、交通安全事故、傳染病防控、危險物品安全事故、工程建設(shè)安全事故、恐怖暴力侵害事件、突發(fā)安全事故、自然災(zāi)害事故等方面的安全預案，并報主管部門備案。加強了學校安全工作群防群治機制，做到防患于未然。

（四）經(jīng)費到位，及時維護

每年的經(jīng)費預算中，學校都安排了用于安全設(shè)施設(shè)備更新、維

護等的費用，并隨時對設(shè)施設(shè)備進行檢查，及時維修，確保了設(shè)施設(shè)備安全、好用。

二、基礎(chǔ)規(guī)范，奠基平安

（一）各場室設(shè)施設(shè)備基本達到內(nèi)蒙古自治區(qū)規(guī)范化學校的標準。

（二）學校的大型公共聚集場所為操場，但我們一直以來都因地制宜開展活動，十分注重活動中師生安全保障工作。未發(fā)生過責任事故。

（三）學校按照消防安全有關(guān)要求，配備了若干支干粉滅火器，其中每棟樓各層樓有6支，重點處室也分別放有滅火器，各室共配備干粉滅火器66支。

（四）學校的安全工作小組每月對校舍場館進行定期檢查，每周進行不定期檢查，對查出的問題及時進行維護、維修、改造；校內(nèi)無危房。

三、教育扎實，助推平安

（一）多層面宣傳。我校的安全教育活動重點在學生，拓寬點在教職員工和家長層面，使安全教育呈現(xiàn)立體、多維，教育效果更有效。

1.近年來，我們利用每周的例會時間對教職工進行安全工作相關(guān)會議精神的傳達，提醒教職工時刻不忘安全責任，幫助教職工重點學習相關(guān)知識，從而達到能有效指導學生安全學習生活的目的。利用升旗儀式的時候集中對全體師生員工進行安全的宣傳教育。內(nèi)容豐富，形式活潑，有交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等。

2.按照上級主管部門要求，將安全教育納入學校教育教學計劃，安全教育課程排進了課程表。班主任老師為安全兼職教師，每周利

用班會課為學生講授安全和法制知識，增強了安全教育的針對性和實效性強。

3.利用寒暑假給家長發(fā)一封信，動員家長和孩子一起學習安全知識、設(shè)計家庭火災(zāi)逃生路線；利用校訊通、微信平臺、QQ等現(xiàn)代媒體方式與家長交流，在一些重要時段提醒注意加強安全教育，特別是暑假，預防學生防止溺水事件的發(fā)生。

（二）多形式教育。積極開發(fā)學校多種宣傳陣地，如宣傳標語、國旗下的講話、每周教師學習、中隊主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播站和黑板報等，開展了豐富多彩的宣傳、學習、教育活動。有擔任學校法制副校長的張建華的關(guān)于法制教育講座，有學生主講的家庭防火知識，有兒歌形式宣傳的安全小知識，有圖文并茂的“交通安全”、“校園安全”，有精彩紛呈的中隊主題隊會活動，學生演、說身邊的安全故事，教師利用視頻演播安全警示片……我們還通過學生自主辦的安全知識宣傳小報比賽和安全征文比賽展示活動成效。學生在豐富的學習形式中強化了安全意識，增強了自覺安全的行為，使安全教育收到很好的效果。

每學期，我們都堅持開展發(fā)生火災(zāi)和地震災(zāi)害時的逃生自救演練。通過演練落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，同時，演練還進一步增強了師生的安全意識，增進了師生之間的患難真情，每一次演練都達到了預期目標。

（三）心理健康好。我們一直都很重視心理健康教育師資的培養(yǎng)和對學生心理健康的教育，選派了劉培英等18名老師參加心理咨培訓，他（她）們已經(jīng)是心理健康教師。不管是哪一位老師，都能在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，使學生有健康的身體和陽光的心態(tài)。

（四）教育成果好。

由于宣傳培訓落實，師生員工都會熟練使用滅火設(shè)備。近年來，我校未發(fā)生重大安全責任事故，學生違法犯罪率為0。

四、管理到位，確保平安

（一）防控體系正常運轉(zhuǎn)。

學校按要求設(shè)立了專門的門衛(wèi)室，且有專人負責，保證日常工作正常開展，對校園安全防范起到了重要作用。

（二）安保人員認真履職。

加強了對學校保衛(wèi)人員從工作態(tài)度、職責要求到安保技能等方面的定期培訓。保衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。學生到校后如需回家時必須由班主任開出門證明，方可放行。正是保衛(wèi)人員的認真、細致工作態(tài)度使師生的安全有了可靠的保證。

（三）消防衛(wèi)生規(guī)范安全。

1.消防工作。應(yīng)急疏散通道及消防通道暢通，校舍場館通道及樓梯在學生集中出入時有專人管理；滅火器使用正常，放置合理；無違章用火用電現(xiàn)象；消防設(shè)施功能正常。

2.衛(wèi)生工作。對缺課學生有健康跟蹤檔案，每天由各班按時上報給保健教師，并進行認真統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施。無瞞報、緩報、謊報疫情情況。一年來，學校無重大疫情發(fā)生。

（四）大型活動有計劃預案。

受安全因素的制約，我校未組織學生集體外出活動，僅有的小規(guī)模學生外出活動，都嚴格按照教育局安全股的要求制定了活動計劃、方案和應(yīng)急預案，如每逢周一升旗活動、課間操活動等，校內(nèi)大型活動也有計劃、有組織方案、有活動應(yīng)急預案。

（五）檢查評比保持成果。

學校執(zhí)行值日行政、值日教師巡視制度，巡視中發(fā)現(xiàn)問題及時處理，檢查評比已納入績效工資考核。學校有專人負責填寫安全日志，記錄完整，問題處理及時。各班還設(shè)置了安全信息員，低中年級由班主任老師擔任，發(fā)現(xiàn)學生不安全的行為及時提醒、教育，同時做好記錄；高年級由學生擔任，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學中的不安全行為及時提醒、記錄，并向班主任老師報告，及時進行教育。最后，我們通過“流動紅旗”中“紀律”一項的評比，對學生的安全活動進行檢查、指導、評比，每周公布成績。這些舉措進一步加強了對學生課間行為規(guī)范的管理，提高了學生的自主管理能力和文明素養(yǎng)程度，保持了安全教育的成果。

五、政治穩(wěn)定，助力平安

（一）學校每周五的行政例會都會聽取搜集各方信息，分析、排查、掌握可能影響學校安全穩(wěn)定的因素，及時研究、部署安全工作重點。

（二）有防范非法宗教勢力滲透、防范和打擊境內(nèi)外敵對勢力、敵對分子滲透破壞活動、防范和打擊暴力恐怖活動的工作機制。認真做好反對邪教組織的宣傳教育，學校無法輪功人員。

（三）建立了暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，由安全部門專門負責審查和上報反映學校有關(guān)安全穩(wěn)定的信息動態(tài)。及時搜集情報信息，對搜集的情報信息處理及時；有記錄和文件資料，能按有關(guān)程序上報情況信息。

（四）建立了定期排查調(diào)處機制，著力化解信訪積案；及時調(diào)處、化解學校內(nèi)部矛盾，無集體上訪、滋事和群體性事件發(fā)生；不存在違反國家規(guī)定的示威、游行、集會等事件。

（五）充分發(fā)揮工會組織的作用。工會積極開展各項有利于融洽干群關(guān)系的文體活動；加強政治學習，做好全校師生的思想政治

工作，提高師生的社會責任感、使命感和全局的觀念，確保學校的安定穩(wěn)定，為我校順利開展教育教學工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

六、環(huán)境安全，處處平安

（一）學校積極參加“平安校園”創(chuàng)建，通過與縣校保大隊、城管、派出所緊密聯(lián)系，對學校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，促進了校園及周邊的治安秩序的好轉(zhuǎn)，保證了學校教育教學工作的順利開展。

（二）校內(nèi)嚴格要求做到凈、靜。無衛(wèi)生死角；垃圾日產(chǎn)日清，干道、重點區(qū)域、公共活動場所每日兩次清掃，保持整潔；校園內(nèi)無殘標、亂寫、亂畫、亂張?zhí)F(xiàn)象；公共設(shè)施完好、清潔；標識完備醒目。

（三）注重細節(jié)和語言關(guān)懷。在校園樓梯和走廊等處張貼“上下樓梯靠右行”、“注意安全，禁止入內(nèi)”、“安全出口”等標語，時時處處提醒學生牢記安全。學校經(jīng)常懸掛標語、布置安全宣傳內(nèi)容專欄，效果良好。

總之，學校在深入開展校園治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作中成效顯著。安全保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)健全，人防、物防、技防三位一體落實到位，有完善的工作制度，師生守紀、文明、有禮。校園未發(fā)生侵害師生人身安全的事件，未發(fā)生在校生犯罪案件，未發(fā)生重大安全責任事故。但新形勢對我們提出了更高的要求，在今后的工作中將繼續(xù)做到警鐘常鳴，長抓不懈，加強師生安全教育，提高安全防范意識，把威脅師生安全的隱患消除在萌芽狀態(tài)，努力營造一個平安、和諧的校園環(huán)境，促進學校教育教學工作水平的提高。

涼城二小

二○一七年十二月二十八日

第五篇：畢節(jié)二小創(chuàng)建市級安全文明校園自查報告（本站推薦）

畢節(jié)二小創(chuàng)建“省級安全文明示范校園”

畢節(jié)二小

創(chuàng)建“市級安全文明示范校園”

自

查

報 告

為切實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進一步健全學校安全防范機制，加快我校“省級安全文明校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)省、市、縣創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學校實際情況，學校成立了自查小組進行了自查，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“省級安全文明示范校園”自查情況匯報如下：

一、重視安全文明創(chuàng)建工作 1.領(lǐng)導重視。

創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標提出來以后，為確保達到創(chuàng)建目標，學校成立了由校長高博任組長，副校長王國平、教務(wù)副主任袁天華、辦公室副主任許天文任副組長，由各班班主任任組員的安全領(lǐng)導小組，組建了一支精良的安全工作隊伍。領(lǐng)導小組定期召開有關(guān)會議，學習文件精神，研究學校安全現(xiàn)狀，排查安全隱患，商討治理方案和對策。主動與當?shù)赜嘘P(guān)部門加強聯(lián)系和協(xié)調(diào)，建立共建機制。

2.落實責任。

各部門積極參與創(chuàng)建活動，責任明確，做到既分工又合作。針對校園內(nèi)安全具體特點，進一步完善了各類安全管理制度。建立暢通的安全信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。召開安全專題會議12次，排查各類隱患和不穩(wěn)因素七個，做到早發(fā)現(xiàn)、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。畢節(jié)二小創(chuàng)建“省級安全文明示范校園”

3.重視經(jīng)費投入。

學校建立了創(chuàng)建工作的指導、排查機制，做到各項工作有計劃，有布置、有檢查、有反饋。投入了20多萬元的經(jīng)費用于學校硬件設(shè)施的建設(shè)，為創(chuàng)建工作打了堅實的基礎(chǔ)。

二、抓好學校安全管理

1.加大人力、物防、技防工作，確保安全第一。學校加大安全工作隊伍建設(shè)，成立了一支四十人的義務(wù)護校隊。落實校委會成員巡邏制，每天有一名校領(lǐng)導或中層干部擔任總巡邏，對各樓層師生安全文明行為及各項設(shè)施安全進行巡查。在人力落實到位的前提下，學校完善了技防措施。安裝了監(jiān)控設(shè)備，對學校各個部位全方位覆蓋，并實行專人看管，落實相關(guān)責任，確保校園財產(chǎn)安全。

2.學校建立校舍、圍墻定期檢查、維修制度，及時對隱患進行整改。近幾年來，學校邀請消防隊、建設(shè)局、教育局工程辦相關(guān)人員到學校進行實地檢查，制定整改措施，落實經(jīng)費、落實具體整改，限時進行整改。

3.建立和落實突發(fā)事件報告制度。及時排查、分析、化解學校各類矛盾，對管制刀具進行收繳。建立學校各類突發(fā)事件應(yīng)急預案，加強應(yīng)急演練，增強預案的實效性，確保如果發(fā)生事件后學生的生命安全。2013至2015年學校共組織師生參加防火、防震應(yīng)急疏散演練6次，從而提高廣大師生的安全防護意識和能力，同時執(zhí)行大型活動審批制度，活動安全保衛(wèi)工作預案、措施完備和落實。

三、積極整治學校周邊環(huán)境

積極與公安、建設(shè)、工商、衛(wèi)生等部門聯(lián)合開展整治工作，目前學校 畢節(jié)二小創(chuàng)建“省級安全文明示范校園”

無任何違章、違規(guī)的建筑，學校無從事易燃易爆、有毒有害危險物品生產(chǎn)和經(jīng)營活動，無其它危害師生生命安全的活動。校園周邊秩序良好，無歌舞廳、酒吧、游戲廳、網(wǎng)吧等影響學生身心健康的場所。校園周邊交通設(shè)施和標志明顯；學校與相關(guān)職能部門配合良好，對整治校園周邊環(huán)境起到了積極的作用。

四、營造良好的安全文明氛圍

1.學校在顯目的地方制作了三十米的安全文化墻，內(nèi)容涉及安全、文明、法制、禮儀、道德等，在學校樓道打造豐富多彩的走廊文化，在各個明顯的角落張貼了名人字畫、國學經(jīng)典等，營造創(chuàng)建文化氛圍。

2.校園規(guī)劃科學、布置合理、環(huán)境優(yōu)美、綠化覆蓋率高，有符合規(guī)定的各類硬件設(shè)施和教學場地。校園無亂寫、亂畫、亂張貼的現(xiàn)象，校園整潔衛(wèi)生、道路平整、教師車輛管理有序。

3.學校借本縣創(chuàng)省級衛(wèi)生城市之機，大力搞好綠化美化，校園內(nèi)無紙屑、學生無亂扔，學生行為習慣良好、著裝整潔、佩戴端莊，班級文化布置溫馨、室內(nèi)張貼符合合理。

4.學校定期邀請本轄區(qū)派出所、交警隊干警、法制輔導員，到校為師生作交通安全、法制、消防安全等知識講座，營造學校時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學校對全校教職工進行了以師德、師風為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè)，消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學習、依法施教、敬業(yè)愛生、無私奉獻的教師隊伍。

5.加強警務(wù)室建設(shè)。學校配齊了保安，增添了橡膠棍、強光手電、畢節(jié)二小創(chuàng)建“省級安全文明示范校園”

鋼盔、鋼叉、應(yīng)急木棒等安保器械，為學校構(gòu)筑了道安全防護網(wǎng)。

6.開展了豐富多彩的安全教育活動。學校利用安全教育日、安全教育周、國際禁毒日開展了一系列的安全教育活動，如安全手抄報制作、安全征文競賽、禁毒演講比賽、安全知識搶答賽等，充分利用班會、國旗下講話、大型集會對學生進行安全教育。

學校借創(chuàng)建市級安全文明示范之機，完善各類硬件設(shè)施；環(huán)境得到了進一步綠化、美化；增強了全校師生的安全意識，在今后的工作中，學校將以安全文明示范學校為起點，進一步做好學校安全文明工作。

2016年10月24日