第一篇：創(chuàng)就部年度總結

創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部

2011—2012年度總結

一年之計在于春，新學期新的開始。鳥語花香，生機勃勃，大學生要有積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想與行動，才能永葆生機。創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部作為推動學院內(nèi)大學生創(chuàng)業(yè)工作和就業(yè)實踐的平臺，為了積極配合學校團委以及學生會組織的各項活動，以及為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作提供更好的環(huán)境與條件，故本年度工作還是比較多，具體活動如下：

一．日常工作

1、搜集整理部門資料，做好部門的交接工作。

2、準時參加學院兩委例會及校創(chuàng)就部的例會，不遲到，不早退。

3、每周規(guī)定的時間進行值班工作，并于值班時開部門例會。通過例會進行上一周的工作總結和本周的工作安排。

二．常規(guī)工作

學院例會

每周二晚上9點準時參加學院兩委例會，了解學院工作安排、上交各種材料、匯報工作計劃、反饋學校信息。校創(chuàng)就部例會

每周二下午六點半準時在學生活動中心創(chuàng)業(yè)就業(yè)導航站參加學校創(chuàng)業(yè)就業(yè)部例會，了解學校工作安排、上交各種材料、匯報學院工作計劃、反饋學院信息。部門例會

每周五中午12點30分在兩委辦公室進行部門例會，總結本周工作并對下周工作進行部署。

三．活動

1、創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部開學部門例會

活動時間：2月中旬，即開學之際

活動內(nèi)容：由于部門內(nèi)部人事變動，內(nèi)部格局將進行調(diào)整。特召開次會議做好各項交接工作，并且回首舊歲月、展望新學期，做好準備工作使內(nèi)部人員充滿信心與期待迎接新的挑戰(zhàn)、新的進步。

2、成都市第六屆青年創(chuàng)業(yè)大賽

活動時間：2012年2月——20102年4月

活動背景：共青團共青團成都市委員會、成都市科技局、成都市人力資源和社會保障局、成都市青年聯(lián)合會、成都市學生聯(lián)合會為營造成都市創(chuàng)業(yè)氛圍，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，切實做好青年創(chuàng)業(yè)服務工作，促進我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引導廣大青年積極投身成都建設發(fā)展，特舉辦第六屆成都青年創(chuàng)業(yè)大賽。

活動內(nèi)容：參賽要求：本次大賽為自行選題，力求有效發(fā)掘和凝聚創(chuàng)業(yè)精英、培養(yǎng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)團隊、尋找有價值的創(chuàng)新項目。選題應體現(xiàn)當代青年開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神風貌，結合成都先進生產(chǎn)力發(fā)展和自身科技優(yōu)勢，選擇具有一定創(chuàng)新性、科學性或?qū)嵱眯?，以及較高社會效益和可預見經(jīng)濟效益的項目。重在對創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，因此商業(yè)計劃應具有完整性和可操作性。規(guī)定抓好服務，積極幫扶政策。要為青年參加創(chuàng)業(yè)大賽提供便利條件，幫助青年完成創(chuàng)業(yè)項目的選題，協(xié)助進行項目的前期調(diào)研，指導創(chuàng)業(yè)計劃的編制，豐富創(chuàng)業(yè)計劃的內(nèi)容，幫助青年激發(fā)創(chuàng)業(yè)理想，完成創(chuàng)業(yè)計劃，開展創(chuàng)業(yè)實踐。

3、模擬求職大賽 活動時間：2012年3月——2012年4月 活動內(nèi)容：在全球金融危機影響下，國內(nèi)就業(yè)形勢十分嚴峻，大學生就業(yè)也越發(fā)的困難。學校團委為了提升大學生就業(yè)能力，特辦這次模擬求職大賽，讓同學們深切的感受到現(xiàn)實社會的殘酷競爭，做好心理準備，向著現(xiàn)代企業(yè)需要的人才進發(fā)，在校期間能更好的鍛煉自己，提升自己的綜合能力與心理素質(zhì)，以在未來的就業(yè)路上更加順暢。

4、創(chuàng)業(yè)投資策劃大賽

活動時間：未結束

活動內(nèi)容：隨著時代的發(fā)展，大學畢業(yè)生日益增多、社會就業(yè)壓力日益加重，就業(yè)難的問題讓不少應屆畢業(yè)的大學生馬上面臨著失業(yè)的境況。與此同時，大學生創(chuàng)業(yè)軍團的異軍突起悄悄的改變著時代的選擇。四川師范大學經(jīng)濟與管理學院于此舉辦第七屆創(chuàng)業(yè)投資策劃大賽，豐富知識技能實踐培訓，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，為即將到來的挑戰(zhàn)杯做好積極的準備。比賽以團隊組建的形式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的、跨

專業(yè)的競賽小組，要有管理、財務、經(jīng)濟、法律、電腦等專業(yè)人員，提出一份具市場前景的服務或產(chǎn)品，并圍繞這一服務或產(chǎn)品開展調(diào)研論證，完成一份內(nèi)容詳實、論證有力的商業(yè)計劃書。意在圍繞大學生就業(yè)難的大環(huán)境下培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)知識，普及創(chuàng)業(yè)文化。力求通過這一舞臺，提高同學創(chuàng)業(yè)能力。

5、KAB與創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部合辦的“開心農(nóng)場”

活動時間：3月份

活動內(nèi)容：四川師范大學生態(tài)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)商社（KAB）以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，提高學生綜合素質(zhì)”為宗旨，致力于鼓勵支持在校大學生創(chuàng)業(yè)，熱忱歡迎有強烈創(chuàng)業(yè)意愿的同學參加。此次“開心農(nóng)場”活動，我們學院的部門只做宣傳工作。

6、演講比賽。

活動時間：2012年5月

活動內(nèi)容：大學生就業(yè)難成為社會關注的一個話題，為提高我校學生面對當前嚴峻就業(yè)形式的能力，展示當代大學生的個性與能力。經(jīng)管創(chuàng)就部將以大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)演講比賽的形式，抒發(fā)當代大學生心中的夢想，并且使之能有一個目標，為著這個目標而努力。演講范圍只要與就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有關即可，但需內(nèi)容積極健康向上。

7.留學挑戰(zhàn)賽。

時間：初賽3月12日——18日，復賽3月23日

主辦方：四川大學經(jīng)濟學院，西南財經(jīng)經(jīng)濟學院，四川師范大學經(jīng)管學院 協(xié)辦方：四川師范大學創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部 地點：四川師范大學成龍校區(qū)

參與者：經(jīng)濟與管理學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部、素質(zhì)拓展與維權部、社團部

8.留學專題講座——如何HOLD住你的美英名校夢

時間：2012年4月12號19：10——20:30 地點：第一教學樓A315 主辦方：經(jīng)濟與管理學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部、電子科技大學出國預備留學教育中心

宣傳方式：展板、橫幅、騰訊微博、新浪微博、人人網(wǎng)。活動內(nèi)容：

4月12日19：10，由四川師范大學經(jīng)濟與管理學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部主辦的留學專題講座在成龍校區(qū)第一教學樓A315進行。本次活動的主講嘉賓為英國利茲大學人力資源管理專業(yè)碩士、電子科技大學國際碩士預科課程（PMP）咨詢主管劉洋老師。此次活動旨在幫助想出國留學的同學們增加留學知識，制定留學規(guī)劃，從而更好地實現(xiàn)留學的夢想。

主持人在向大家介紹完活動的嘉賓后，便宣布活動正式開始。首先，劉洋老師先通過自己的親身出國留學經(jīng)歷，從日常生活、學習和娛樂等幾個方面，微笑著向大家描述了國外留學的真實生活。同時，她也表達了自己的留學心得。她認為學會與國際友人交流溝通會對日后的人生產(chǎn)生不可忽視的作用。聽著劉老師的講述，看著PPT上多姿多彩的照片，同學們無不被劉老師在英國利茲大學豐富多彩的生活所吸引。接著，劉洋老師又向同學們介紹了現(xiàn)在留學的現(xiàn)狀及應注意的問題。她詳細地向同學們介紹了英美等國的留學費用、申請步驟及難易程度等問題。同時，她也提出，針對現(xiàn)目前的情況，同學們應做努力的方向和方法。劉老師再三向同學們強調(diào)，雖然國外的學習氛圍濃厚、條件優(yōu)越，出國留學是一種很好的學習方式，但是如果沒有掌握學習的方法——沒有學會對自己的生活與學習做規(guī)劃，那也將毫無收獲。

四．總結與展望

時光荏苒，不敗的時間饒不了的奔著，學期的過程總是站在時間前面。經(jīng)濟與管理學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部所有的工作人員并無怠惰，努力地為同學服務，做好各項工作。為同學提供了許多自身所需要的信息與知識，也為同學們提供一個鍛煉平臺，爭取通過我們的力量使得廣大同學能對創(chuàng)業(yè)就業(yè)有更多地了解。為此，我們開展了系列活動，例如創(chuàng)業(yè)投資策劃大賽等等，這些活動卻能實實在在的為同學提供幫助，鍛煉同學們的能力，為以后出身社會打下良好的基礎。同時，不可避免的，我們在舉辦活動的時候，也會遇到一些困難和挫折，但這都阻止不了我們前進的步伐，我們會積極進取，總結經(jīng)驗，在下學期取得更好的成績。

第二篇：創(chuàng)就部部門活動計劃書

一 創(chuàng)業(yè)知識競賽：

創(chuàng)業(yè)知識有獎問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽。

創(chuàng)就部部門活動計劃書

李巧杰

主要過程如下：在交流會之前由協(xié)會開展創(chuàng)業(yè)知識問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽等與創(chuàng)業(yè)話題有關的比賽。在交流會中具體的匯報成果，進行一定的效果展示，給予積極參加的成員一定的鼓勵及獎勵!以此來豐富此次交流會的內(nèi)容。

活動目的：、通過開展創(chuàng)業(yè)知識講座、組織參加社會實踐、開展創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會、訪談創(chuàng)業(yè)成功人士、創(chuàng)業(yè)技能培訓等活動逐漸提高大學生的創(chuàng)業(yè)意識，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能，豐富大學生的專業(yè)理論知識和課余生活。、通過社會調(diào)查，進行小規(guī)模創(chuàng)業(yè)實踐活動，鍛煉大學生的社會實踐能力，為大學生走向社會做好過渡。、充實學生課余時間，組織學生參加社團活動，并要求會員系統(tǒng)的參與，擔任各自角色，培養(yǎng)會員策劃、組織能力、協(xié)調(diào)指揮和領導能力以及團結協(xié)作、共同公關能力。二 大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽策劃書比賽 “贏在校園”

活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”?；顒用Q：中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽

活動宗旨：讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

參賽要求：面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。三 大學生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書范文學習

活動背景：當今世界，國際國內(nèi)形式變幻莫測、經(jīng)濟迅猛發(fā)展，眾多新的行業(yè)和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代，機遇和風險并寸。如何使自己在紛繁復雜的各種行業(yè)、項目中做出正確選擇，使自己贏在起點并且贏得未來，是每一個有志創(chuàng)業(yè)人士最難得的決擇。作為一個有創(chuàng)業(yè)夢想以及很強的創(chuàng)業(yè)理念的大學生來說，這是一個不得不思考的問題。因此，我們必須具備以下基本素質(zhì)：理清思路、找準方向、把握機遇，再者就是創(chuàng)業(yè)知識的積累和人脈關系的擴展都決定自己創(chuàng)業(yè)的成敗!對現(xiàn)有企業(yè)老板來說：自己企業(yè)的發(fā)展方向是否符合未來的經(jīng)濟趨勢?公司管理和員工業(yè)務素質(zhì)的提高是否體現(xiàn)出公司先進的企業(yè)文化?公司商務人脈網(wǎng)絡如何將直接影響公司未來的成長?你的公司是否經(jīng)得住世界經(jīng)濟風暴的吹殘?這是他們需要思考的問題，而對于擁有創(chuàng)業(yè)夢想的我們而言也必須擁有這個時代屬于我們的先進創(chuàng)業(yè)理念!為此職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會在此隆重舉辦創(chuàng)業(yè)交流會。

活動內(nèi)容：

1、內(nèi)容總覽:從創(chuàng)業(yè)的形勢展望及說明，進行交流。邀請周邊創(chuàng)業(yè)成功人士闡述創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗，對創(chuàng)業(yè)個人提供有計劃系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識學習和創(chuàng)業(yè)案例指導;為我們的能力提升提供一個學習的平臺。

2、交流會：邀請成功名人主持，協(xié)會會員交流創(chuàng)業(yè)心得。

3、創(chuàng)業(yè)知識競賽：創(chuàng)業(yè)知識有獎問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽

4、活動具體流程： ①創(chuàng)業(yè)知識講座：

從創(chuàng)業(yè)的形勢展望及說明，進行交流。邀請周邊創(chuàng)業(yè)成功人士闡述創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗，對創(chuàng)業(yè)個人提供有計劃系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識學習和創(chuàng)業(yè)案例指導，相關成員隨堂記錄,以便做會后總結。②交流會現(xiàn)場：

a、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委。

b、由廣播站成員自定義穿插與交流會主題相關的節(jié)目表演，表演形式可以是演唱、主題朗誦、小品等等。

c、交流會期間主要圍繞主題展開交流，支持有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)想法的話題擴散，以一些與主題相關的小游戲為陪襯，將交流會推向高潮!比如現(xiàn)場抽取事先準備好的一些題目，使嘉賓或社團成員在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應急能力、個人修養(yǎng)和心理素質(zhì)?！洞髮W生創(chuàng)業(yè)交流會活動》《創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部干事培訓會》《大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽》策劃書《大學生創(chuàng)業(yè)交流會活動》《創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部干事培訓會》《大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽》策劃書。選手表現(xiàn)優(yōu)異者，現(xiàn)場直接賦予給予獎勵，并頒發(fā)獎品。

d、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和委員 e、清理現(xiàn)場(社團全體成員)

第三篇：團總支就創(chuàng)部四月工作計劃

團總支就創(chuàng)部四月工作計劃

時間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，開學已經(jīng)一個多月了，即將迎來了生機勃勃的四月。四月又是一個全新的階段。我們將繼續(xù)我們的學習和工作的遠程，為我們前行的道路上披荊斬棘，為此我們做了如下計劃：

一、端正部門干事的工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情；

二、定期召開青協(xié)會議，加強青協(xié)內(nèi)部管理；

三、全面貫徹落實本部門的制度，以及干事對部門工作的熟知、臺帳的了解，端正干事工作態(tài)度，激繼續(xù)發(fā)工作熱情；

四、招新“太平天國歷史博物館”長期工作的志愿者，并且組織他們參加第一次活動，熟悉瞻園環(huán)境；

五、加強對重點干事的培養(yǎng)，為部長助理的選拔做好中分準備。

六、讀書月活動

七、積極配合、協(xié)助主席團及各部門的日常工作的開展。

我們相信，隨著各項工作的開展，不斷地同心協(xié)力工作、學習，努力吸取生活中的經(jīng)驗，我們一定會把我們部門建設的更好。

第四篇：創(chuàng)就部凝聚力和成員歸屬感報告

創(chuàng)就部凝聚力和成員歸屬感調(diào)查報告

1.部門部長、副部長是否稱職。以反饋工作情況為依據(jù)。

答：部長、副部長非常稱職，每周例會都會詳細說明已完成工作和即將開張的工作，還會和整個部門分享創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關的有用信息。

2.部門成員之間是否有工作和生活的矛盾。

答：暫未發(fā)現(xiàn)。

3.部門凝聚力。以例會、聚餐聯(lián)誼等活動的出席情況及參與程度為例。

答：部門凝聚力強，例會、聚餐、聯(lián)誼積極參加，且其他小組活動也積極配合、主動圍觀。

4.部門成員是否有歸屬感。

答：歸屬感強，其樂融融，打成一片。

5.部門請辭、工作不積極的現(xiàn)象。

答： 2人因課業(yè)壓力過大請辭，過作不積極人員暫未發(fā)現(xiàn)。

6.其他問題的反饋。

答：遲到懲罰組長制度收效良好，但組員反應不人性化。

第五篇：科創(chuàng)部總結

科技創(chuàng)新部工作總結

對于這學期在學生會的學習工作中，能作為學生會麾下科技創(chuàng)新部的一名成員為學校和同學們服務，我感到很榮幸。

由于老師的信任，在上個學期有幸被選為科創(chuàng)部的部長，但自己做的遠遠不夠，對新招的干事也沒有太多的關心，部分任務完成的也比較匆忙，這些問題我會在下學期的工作中盡力去完善。

這半學期下來，通過在科創(chuàng)部的切身體會，我發(fā)現(xiàn)了一些這個部門存在的一些不足。在大多數(shù)情況下，我學院參加的科技實踐活動就是本學校組織的，最多也就是山東省組織的活動，但是總體來說活動很單一。但是據(jù)我了解，國家每年都會組織學生進行暑期實踐活動，并且類似于山東農(nóng)業(yè)大學每年都會有相關的項目上報，而且國家都會撥付一定的費用，我認為在下年進行暑期社會實踐之前，可以申報好的題目由學校團委向上申報，這樣有利于我院實踐類項目的進行，并且可以提高我學院的知名度。

對于科技類項目，我認為正在進行科技立項的各項活動，都可以撰寫一篇關于本項目的科技論文，在這學期舉辦的相關挑戰(zhàn)杯科技論文大賽中參賽，這樣不會導致資源的浪費，而這點卻被科技實踐部所忽視。

并且，我學院有很多有特色的項目可以成立一個項目名冊，在學院或者學院組織的相關活動中，我學院可以從名冊中尋找相關的項目并進行修繕提交，這樣可以有的放矢的參賽，并且可以保證學院掌握所有項目的動態(tài)，有足夠的科技實踐資料，也可以保證期末學校進行

綜合學院測評的時候有豐富的材料。由此我部組織并成立了課外學術調(diào)研小組，專項負責調(diào)研工作。

在學生會的工作期間，我得以加深對自我各方面的認識，鍛煉了自己獨立工作、社交人際和為人處事的各種能力，同時還結交了眾多好友和來自個學院的精英們。有人說：“學生會就像一個社會大熔爐”，這句話很貼切，在這里只要你肯努力，就有可能得到自己想要，但是你稍加懈怠火或不努力的話，就勢必會被這個積極向上的新時代潮流引導者的大集體所淘汰。

最后，我希望在今后的工作生活中，與科技創(chuàng)新部的各位同僚，一起努力加油，為自己的理想奮斗，為集體作出貢獻，共同書寫我們絢麗多彩、問心無愧的人生篇章。

科技創(chuàng)新部

2013年2月28日星期四