第一篇：家長培訓會發(fā)言稿

家長培訓會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

幼兒是祖國的未來，家長的希望。幼兒的安全是幼兒健康發(fā)展、成長的基礎，也是全社會普遍關注的問題，你的孩子送到我們幼兒園來就讀，是你們對我園的信任。我園根據(jù)國家的有關法律法規(guī)，制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預防制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》等，使得你的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發(fā)展。今天請大家到這里來，主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問題，把我們看到的、想到的一些關于幼兒安全教育和管理中的問題。講給大家，以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管好，幼兒園每星期都會對幼兒開展安全教育培訓：幼兒一日常規(guī)、居家安全、交通安全、活動安全、游戲安全、人身安全、消防安全、安全使用文具學具、戶外安全、假期安全等安全知識培訓以及消防演練。請各位在家里繼續(xù)強化。

下面，我簡要說明一下我們家長要明確的安全管理職責：

１．家長要履行接送孩子入園離園的職責，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和有關要求。接送時間：早上8：30——9：00（根據(jù)季節(jié)變化有所會變動）離園：16：00。不得提前或者推遲。放假接孩子的時間一般是12:00.接幼兒離園。不要來得太早，和太晚，要求排隊的，請自覺排隊，并且每大周第一天、最后一天都會出通知，請大家留意，以防錯過接孩子時間和錯過其他事項。我們的每項要求都是出于對孩子們安全的考慮請大家務必理解并耐心合作。

2、我們要求：家長必須親自接送簽字。家長要固定一個或幾個家庭成員接送，有特殊情況別人代接的，要提前通知班主任老師，接送的人簽上自己的姓名。家長要提醒幼兒主動與班主任老師說“早上好、再見”。孩子離開老師，家長帶走后停留在幼兒園玩耍，家長有監(jiān)護責任，如發(fā)生意外，其責任自負。幼兒在接送路上，一定要注意交通安全，教育孩子過馬路要靠右行走。

3、孩子的服裝式樣要簡單安全，便于穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松。不穿長帶子衣服，不穿硬底和有帶子的鞋，更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒，更不能上課期間穿拖鞋，如果小孩子推來推去一踩腳后，后果可想而知。要給孩子準備好加冷加熱的衣服。

4、一律不準給孩子佩帶任何飾物（項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、），頭上也不要插各種的發(fā)夾，以防造成安全事故。

5、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園（如珠子、硬幣、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃、小刀等）。以免無意識的在午休活動中吞食，存在不安全隱患。

6、每天早上家長送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手送到當班老師的手中，并在簽字本上簽字。孩子有身體不適特殊情況一定要向老師交待清楚，不得隱瞞。

7、每次放假給孩子修剪指甲、腳甲一次，給孩子勤換衣服勤洗澡。教育幼兒不在園內亂扔果皮、紙屑、愛護公共財產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。

8、家長應注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動攤點給幼兒買零食吃，如果幼兒在吃零食時發(fā)生了安全事故，其責任自負。若一定想給孩子吃，可以給每個孩子一份，發(fā)給小朋友們一起吃。

9、為了孩子的健康成長，家長必須在每周規(guī)定的時間來看孩子，其他時間恕不接待。

10、教會孩子如何與他人交往，使孩子懂得對人要真誠、友好。孩子的人際關系好了，心情就自然好了，對什么事也都會越做越好，對自己充滿自信，相反，孩子沒人玩，會很孤單，性格也會越來越孤僻，對孩子的成長不利。對孩子要有一定的要求，不要溺愛或者寡愛，我們應以表揚鼓勵為主。

11、為減少爭端和損失，本著自愿的原則，幼兒園每學期開學報名時盡可能讓你孩子參加學生意外保險，家長確有特殊情況不愿入保，幼兒園不負任何責任。

12、幼兒園的小朋友玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭執(zhí)矛盾，產(chǎn)生些小的摩擦，家長之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果，責任自負。

13、家長要配合幼兒園做好幼兒的安全工作，加強對幼兒安全意識的培養(yǎng)，教育幼兒不動手打人，不做不安全的游戲。

14、家長應引導和督導其孩子每天堅持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習慣。

15、在日常生活中，教給孩子必要的安全知識。如：防火、防水、防電、走路靠右行等等。

16、送孩子入園后，請迅速離開園區(qū)，以便使您的孩子盡快適應幼兒園生活。

17、有摩托車送孩子的家長，請聽從門衛(wèi)的指揮，不隨意進出校園、按要求停車。

18、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對象。因此，我們希望每位家長嚴格要求自己，給自己的孩子作榜樣。另外，教育孩子要注重方式方法、做到表揚加鼓勵，同時要讓孩子明確自己“好”在哪里、“棒”在哪里，當然做錯的地方也得及時糾正。

19、家長通訊聯(lián)系方式和家庭住址發(fā)生變化的，應及時告知本班教師，家長要隨時保持電話暢通，以便你的孩子出現(xiàn)問題及時聯(lián)系你。

20、孩子身體不適，在接到老師的通知后應及時來我園，在當班教師手中履行請假手續(xù)后接孩子回家或到醫(yī)院治療，不要讓孩子帶病在園里上課。傳染性或流行性疾病患者，痊愈后要持鎮(zhèn)級以上的衛(wèi)生院的康復證明方可返園。

對于幼兒在園安全，請家長們放心，我們幼兒園每位老師都非常盡心，幼兒在園時間每一位教職工都有安全崗位責任。在此，我向大家承諾：一定會盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方，他的法定監(jiān)護人仍然是家長（如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題，家長應承擔相應責任。又如，幼兒在園損壞公物，即使不是故意的，家長也應做相應的賠償。有的家長認為，孩子送到了幼兒園，不管發(fā)生什么事都是老師的責任，與自己無關，這種想法是不對的，老師承擔的是教育和監(jiān)管的責任）幼兒是活生生的人，他們無時無刻不在活動之中，因此難免會出現(xiàn)一些意外。這時候，我們最需要的是您的理解，有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事、唆使生非，更不能只聽自己的孩子說、對別人的孩子意氣用事，甚至動粗。在這個方面，我相信各位家長都是高素質、而且是通情達理的人，一定能理解我們。根據(jù)我的觀察了解，我們的家長都做得相當好，和我們幼兒園配合的很密切。幼兒的安全，是幼兒教育工作重中之重，是幼兒健康成長的前提，和諧的教育教學環(huán)境，要靠家長和幼兒園共同來營造，希望家長能積極配合我們的工作。高度重視幼兒安全，自覺遵守以上條約。謝謝你的合作與支持！

漢濱區(qū)幼兒園

2011年4月

第二篇：家長培訓會發(fā)言稿

2015年秋季家長會培訓發(fā)言稿

班 級：三年級（1）班 培訓教師：何華雙薪 培訓時間：2015.10.10

一、致歡迎詞各位家長，今天，因為孩子們的緣分，我們又相聚了，歡迎各位!感謝 大家!二 總結本班的總體情況：

和孩子們一起已經(jīng)兩年多了。因為有了各位家長的大力支持，很多學生在父母、老師的教導下，自身的努力下，取得了不少的成績，字寫得端正了，勞動更積極了，上課更專心了。

作為老師，我們和你們一樣，都希望孩子們能健康成長、快樂成長，優(yōu)化品行、提高成績，不斷進步……這些是我們的共同愿望。但孩子始終是孩子，他們仍然存在一些需要我們共同努力去解決的問題，在此，借家長會這個契機提出來，以此引起各位家長的重視，幫助孩子們改正缺點，共同教育好孩子。

1、第一是清潔問題，每天教室里都有紙張垃圾，每天說，每天都有，很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。

2、話特別多，上課只要一有機會就說，說得似乎停不下來的感覺。孩子年齡小，注意力也不夠集中，容易受外界的影響。

3、有個別孩子經(jīng)常忘記帶作業(yè).4、不交作業(yè)，馬虎完成(希望家長們能每天檢查他的作業(yè)登記本)以上我提了很多孩子的不足，其實我是希望各位家長能理解，我說這些不足只是希望能引起大家的重視，合作讓孩子健康活潑地成長。作為他們的班主任和語文老師，我衷心地希望有這些缺點的同學能夠迅速改正，爭取好成績。

三、學習方面的：

我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：

一、二年級為低段;

三、四年級為中段;

五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：

學習方面：知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。字詞句已經(jīng)由低年級的重點變成我們中年級必須要有的基礎，孩子們除了要把字詞句掌握好，要更多地重視思維和理解還有寫話的訓練，就我們班現(xiàn)時的情況，這些方面還有些欠缺，我建議家長們能給孩子至少準備一本作文書和一本三年級的語文閱讀訓練，成績都是練出來的，多練習見識就會多，懂得的自然比別人多。三年級是孩子在學習上比較難適應的一年，很多同學成績都會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，希望家長們在做好心理準備的同時更加重視他們的每個點滴的成長?，F(xiàn)在三年級的作文要求難度高，分數(shù)比例也重，到了中考，作文分占了55分，所以我們一定要重視。本學期的作文難度也比較大，要寫出好的文章，我覺得必須要有生活的體驗，沒有生活的體驗，很難寫的。因此我建議家長會有空的時候多帶孩子出去玩玩，多讓他們接觸各方面的書籍，這樣對寫作文能起到事半功倍的的效。我建議最好設立一個試卷錯題集錦本子，可以把每次的錯題歸納總結，當然，這是建議，你們可以按照自己孩子的實際情況來決定。其實對于中年級來說，我發(fā)現(xiàn)，成績落后的同學都有一個共同的特點就是他們上課都不夠留心，人在心不在，有些是聽一半就玩一半，有些是經(jīng)常沉浸在自己的夢幻中，沒有積極主動跟著老師的思路，課后再問他課堂上講過的內容，他們都不知道，還有就是作業(yè)馬虎，甚至不交作業(yè)。當然，這只是個別同學，提出來，是避免更多的同學出現(xiàn)這種情況。同時，我們老師對任何一名孩子都是盡責的。為了不讓這些孩子掉隊，我們會和他們談心，做他們的思想工作;朝后課后輔導，當然，在留學生的同時，我們做老師的也在留堂，我們作為家長也應當看到，老師們付出的時間，汗水和心血，都是希望孩子們有進步。希望家長們繼續(xù)理解、支持我們的工作。同時，繼續(xù)多關心他們的學習狀況。

各位家長，三年級是小學的關鍵時期，在此期間，孩子的性格會多變，問題也會增多，特別是品行和學習上的成長，更多地需要孩子們的自覺，需要孩子們的勤奮，也需要我們家長與老師一起引導他們，教育他們。作為一名老師，在學校是會盡力教好他們的，但為了使孩子們在學習上更好地成長。希望各位家長重視孩子思想與學習。讓孩子養(yǎng)成好的學習和生活習慣。

四、最后我想提出幾點要求：

思想上，要走出愛的誤區(qū)，罰的怪圈。不能過于溺愛孩子，這樣只會縱容他們，使他們產(chǎn)生刁蠻任性、唯我獨尊，的非正常心理，直接影響他們的成長;也不能一味只打打罵罵，這樣的效果只會適得其反。我們在對孩子批評責罵過后，要平心靜氣地與孩子分析問題，講解道理，這樣孩子才能容易接受，便于改正錯誤。

在學習上，希望能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)，不要讓電視機聲、說話聲、麻將聲等影響孩子的思考與記憶。要規(guī)定孩子放學后要立刻回家，回家后馬上做作業(yè)。做作業(yè)時，不能東張西望，不能玩手指或玩其它東西，不能想與作業(yè)無關的事情，要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè)，必須自己細心檢查?？陬^作業(yè)、復習也不容草率。這樣，孩子培養(yǎng)了良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，將會受益一生。

安全方面，為了確保孩子的人身安全，學校開門時間是早上7點30分，放學時間是11點，下午2點30分開門，在學校開門前，請家長們不要把孩子放在門口，因為那樣很危險，還有就是放學了，希望家長們能準時來接孩子。

另外，由于小朋友的天性是好動的，有些孩子會喜歡追逐，更有同學在玩的時候，發(fā)生身體的碰撞，甚至會造成無意的受傷。這些，是我們都不希望發(fā)生的，但有時候卻難以避免，希望各位家長配合我們老師的工作，教育孩子不要追逐，玩的時候，不要玩得過了火。假如發(fā)生一些事情，希望彼此能互相理解。

老師是人，不是神，希望并歡迎各位家長朋友對我們各位老師今后的教學工作提出寶貴的意見和建議。如果有什么意見或建議，歡迎隨時直接與我們聯(lián)系。希望通過我們老師和家長多交流，多探討，通過孩子的自覺、勤奮，促使孩子們在各方面都有進步。

最后，再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長會，對各位的到來以及一直以來對我們學校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝!

第三篇：四年級家長培訓會班主任發(fā)言稿

家長學員培訓稿

黃糧小學四一班

馬仕貴

各位家長朋友：

首先，我代表四年級所有學科的任課老師向各位家長的到來表示歡迎和感謝，感謝你們對學生的關心愛護，對我們工作上的支持。召開家長培訓會的目的：是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育質量，使家長也能夠積極參與到對學生的教育管理中來。一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天您的到來就足以證明您對您孩子的重視。

一、談班級基本情況：

（一）、學生情況：本班現(xiàn)有學生39人，其中男生22人，女生17人。

（二）、教師情況：語文教學和班主任由我擔任，數(shù)學教學由王培喜老師擔任，英語教學由蘇黃波老師擔任，還有品生老師是王軍富老師，科學課老師是李長城老師，體育老師是彭家國老師，信息技術是楊教虎老師，教美術的是馬士炳老師，音樂是李春華老師。任課老師都很認真負責，我們常一起交流，對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。

（三）、本班開學初存在的問題

學生自信心不足，紀律衛(wèi)生觀念淡薄，班級榮譽感不強。學習方法不科學，少數(shù)學生作業(yè)敷衍了事或不交。針對問題，通過討論，制定了一系列制度，如班級奮斗目標，班風建設目標，班級警語（人人有事做，事事有人做），班級獎懲制度。

二、談學生個人的學習習慣。四年級與一年級比真的大不一樣，絕大多數(shù)學生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質保量地完成老師布置的任務。課堂紀律多數(shù)自覺，少數(shù)（四五位）同學上課喜歡講與學習無關的小話，玩玩具，作業(yè)潦草，甚至干脆不做，時常招惹周圍的同學，經(jīng)常發(fā)生矛盾。找這些同學談話過后的頭兩天情況稍有好轉，不到一個星期又死灰復燃，周而復始。老師要尋求家長的幫助，讓家長也參與到對孩子的教育中來，對學生的家庭作業(yè)要檢查并簽名，不能讓學生撒謊或者模仿父母的筆跡，養(yǎng)成撒謊的壞習慣。習慣養(yǎng)成之后是很難改正的。

再談學生的行為習慣。大部分的學生在校園內都能主動遵守校紀校規(guī)，有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如：值日生能做好班級的衛(wèi)生工作。有一些事讓人頭痛，總是把老師的話當成耳邊風，推一下同學，敲一下同學這種行為時有發(fā)生，在課間爬到課桌上跳來跳去逞英雄，多危險啊！孩子這個年齡段說懂事卻不怎么懂事，說不懂事卻好象又很明白道理。所以我們家校合作，要不厭其煩地教育他們，并注意自己的言行。俗話說得好“身教重于言教”，讓我們用自己的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個守規(guī)矩的人，做個善良的人，做個樂于助人的人。

三、談教學。四年級這個有低段向高段過度的中段時期。要學生掌握的知識要求高了，四年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。

我是教語文的，在這兒我順便跟各位家長說一下四年級的語文學科。語文課程標準指出，孩子每天的閱讀量為一萬字。我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量沒有達到這個要求，所以，從一開學，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè)，每天閱讀半個小時。孩子每天都保持讀書，至少短短的文章也要讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子很喜歡讀書，但部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？我認為要是在班級里掀起看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。讓孩子多讀短文章，應該指導讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。讀的書多了自然也就會寫了，“讀書破萬卷 下筆如有神”嘛！關于寫，主要是指寫好字和寫好短作文。現(xiàn)在班上學生寫的字是令人不滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。因為要學習，有考試，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。班里有那么幾個學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常多我說忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由。還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。這是大問題，需要家長的配合。有個學生作業(yè)特別的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時間，然后寫在本子上給我看。這樣一來，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到現(xiàn)在為止，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。四年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期。希望我們的家長要多關心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。

四、最后讓我們一起來探討一下該如何教育好自己的孩子吧！

1、以平等的心來對待孩子。和他交朋友，和你說真心話。

2、要學會科學地愛孩子。不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；我們在適當?shù)臅r候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。”

3、經(jīng)常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。

4、關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子 的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。父母給孩子營造一個幸福和諧的家庭對孩子的成長有很大的幫助。家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。

各位家長,家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的,家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識搞高了，家長對子女教育的責任心使命感顯著增強。要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造一個健康的家庭環(huán)境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長,以至整個民族的素質，我們應當有這樣的責任感。

各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質量是學校發(fā)展的生命，且學校發(fā)展永無止境，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，虛心學習自加壓力，開拓創(chuàng)新，勇于爭先，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。

第四篇：一年級新生家長培訓會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

上午好！

首先對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對我們工作的支持和信任。

今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想讓家長知道，在即將開始的小學生活里，我們所有老師將用我們的愛心和責任心，細心地呵護您的孩子，教他們學做人，學知識，學交往。同時也想讓家長對我們學校有比較全面的了解，并配合學校共同幫助孩子適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣。

在這里，作為一個帶過多次一年級新生的老師，我有一些小小的建議，有一些關于家庭教育的主張，和大家一起交流：

一、教育，從家庭開始

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子永遠的學校。有位著名的教育家說過：母親搖動搖籃的手是推動地球的手。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯就曾告誡過家長們：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同孩子談話，或教導孩子，吩咐孩子的時候才教育著孩子。在你們生活的每一瞬間，甚至當你們不在家的時候都教育著孩子。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談論其他的人，你們怎樣表達歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切對兒童都有很大意義。你們態(tài)度神色上的一切轉變，無形中都會影響兒童，不過你們沒有注意罷了。如果你們在家里粗野暴躁，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經(jīng)大大地傷害了你們的兒童，你們已經(jīng)對兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會產(chǎn)生最不幸的后果。” 的確，根據(jù)我們多年來的觀察，一些習慣不太好的學生，他們的背后往往也有一個習慣不好的家長?！彼裕医ㄗh在座的一年級家長朋友們，時刻謹記你們是教育者，而且是孩子的終身教育者。從現(xiàn)在起，在孩子面前改掉一些不太好的行為習慣，例如，說臟話、打罵孩子或家人、酗酒、打麻將等。另外，還要請各位家長做到，不在孩子面前談論老師及其他同學的不是，如果你們對老師、或其他學生有意見可以當面和老師交流，或者到學校領導處反映。

二、培養(yǎng)必要的自理能力和自護能力

1、下課后先上廁所再玩耍。

2、學會自己系鞋帶。

3、學會簡單的家務和勞動技能，比如掃地、拖地、洗抹布。（搓洗、絞干）

4、自己整理書包和文具。和孩子一起，給新書包書皮。

5、自帶水杯、衛(wèi)生紙、手帕、抹布等個人用品。

6、不帶零食、玩具、零花錢。

7、根據(jù)天氣和運動情況，學會自己穿衣和脫衣。特別是9、10月份，早晚溫度低，學生上學時穿得多，每天都有半小時的大課間活動，每周有4節(jié)體育課，特別容易出汗。）

8、早睡早起，不遲到。

9、記住自己的家庭住址，熟悉回家路線，知道父母的電話，不和陌生人說話。

10、一年級學生每天都要有家長接送。上午到校時間為7:00至7:20，放學時間為12:00，下午到校時間為14:00至14:10，放學時間為17:00.不要早到校，放學后排路隊放學，家長到校門口口來接，如果找不到家長，一定跟老師回學校傳達室門口等候，不可以和其他人回家。

11、進行必要的防溺水、防觸電知識以及交通安全知識。

三、培養(yǎng)良好的學習習慣

一年級是學習習慣培養(yǎng)的關鍵期，如果孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，今后的學習將事半功倍，家長也會非常輕松。有哪些良好的學習習慣呢：

（1）做完作業(yè)再玩的習慣。如果做不到這一條，孩子就會常常因為玩耍上了癮，忘了時間，而來不及寫或不寫作業(yè)，從而得不到應有的訓練，影響孩子的發(fā)展。

（2）預習和復習的習慣。預習可以使孩子在課堂上更快地理解老師講解的內容，復習則可以防止遺忘所學的知識。

（3）仔細審題的習慣。仔細審題可以防止不必要的錯誤。

（4）做完作業(yè)后重讀和檢查的習慣。做完作業(yè)后重讀和檢查也可查出疏漏和筆誤，并能培養(yǎng)孩子認真負責、善始善終的好習慣。

（5）發(fā)現(xiàn)錯誤后及時訂正的習慣。做錯作業(yè)及時訂正才能防止再犯同樣的錯誤。

（6）不懂就問的習慣。不懂就問才能不斷進步，問題積累得越多，離無知靠得就越近。

（7）按時完成作業(yè)，講究學習效率的習慣。要想保證學習效率，就要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣，否則一會兒吃東西，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學習效率呢？經(jīng)常不能按時完成學習任務，“欠債”越來越多，離預期的學習目標也就越來越遠。

（8）每日按課表整理書包的習慣。另外每日按課表整理書包，帶齊學習用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結果第二天上課時連書都沒有。經(jīng)常有小孩說書本沒帶，說是我媽媽沒收拾好，推卸責任。我們應該要讓小孩自己學會收拾書包，讓他自己承擔沒有帶書本的責任。

（9）上課專心聽講的習慣。上課眼觀耳聽，知識才能入腦，不專心聽講，哪能學到知識呢。

（10）勤于閱讀的習慣。一開始要家長配合，可以從“親子共讀”開始，我們學校為培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，也開展了大量的閱讀活動，并且為孩子和家長提供大量的圖書資源。

所以，我們的家長再忙，也應抽出時間來，督促、幫助孩子養(yǎng)成以上10種必備的學習習慣。為此，我們的家長不能“放羊”，不能把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個人在家指導、提醒孩子按以上10條要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習慣，再放手就沒什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學習習慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管。

四、幾點小提醒

1、多與老師溝通，做到家校一致。

2、上學以后盡量少請假，如果遇到特殊情況，孩子無法到校，一定要跟班主任老師請假。最好是打過電話后，再補書面請假條。

3、家長的手機號碼要留給班主任老師，并保持暢通，更改之后及時通知老師。上課時間有事盡量發(fā) 短信，打電話要簡短。

4、準時接送孩子。接送孩子請在校門口，并且不要把車和電動車停在校門口。路隊到兩邊路口才會解散，不可將孩子從路隊中拉出。

5、如果有事需進校園，可與班主任老師聯(lián)系。

校服

每周一升旗儀式、以及大型活動都需要統(tǒng)一著裝。

第五篇：一年級新生家長培訓會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

上午好！

首先對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對我們工作的支持和信任。

今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想讓家長知道，在即將開始的小學生活里，我們所有老師將用我們的愛心和責任心，細心地呵護您的孩子，教他們學做人，學知識，學交往。同時也想讓家長對我們學校有比較全面的了解，并配合學校共同幫助孩子適應學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣。

在這里，作為一個帶過多次一年級新生的老師，我有一些小小的建議，有一些關于家庭教育的主張，和大家一起交流：

一、教育，從家庭開始

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子永遠的學校。有位著名的教育家說過：母親搖動搖籃的手是推動地球的手。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯就曾告誡過家長們：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同孩子談話，或教導孩子，吩咐孩子的時候才教育著孩子。在你們生活的每一瞬間，甚至當你們不在家的時候都教育著孩子。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談論其他的人，你們怎樣表達歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切對兒童都有很大意義。你們態(tài)度神色上的一切轉變，無形中都會影響兒童，不過你們沒有注意罷了。如果你們在家里粗野暴躁，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經(jīng)大大地傷害了你們的兒童，你們已經(jīng)對兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會產(chǎn)生最不幸的后果?！?的確，根據(jù)我們多年來的觀察，一些習慣不太好的學生，他們的背后往往也有一個習慣不好的家長?！彼裕医ㄗh在座的一年級家長朋友們，時刻謹記你們是教育者，而且是孩子的終身教育者。從現(xiàn)在起，在孩子面前改掉一些不太好的行為習慣，例如，說臟話、打罵孩子或家人、酗酒、打麻將等。另外，還要請各位家長做到，不在孩子面前談論老師及其他同學的不是，如果你們對老師、或其他學生有意見可以當面和老師交流，或者到學校領導處反映。

二、培養(yǎng)必要的自理能力和自護能力

1、下課后先上廁所再玩耍。

2、學會自己系鞋帶。

3、學會簡單的家務和勞動技能，比如掃地、拖地、洗抹布。（搓洗、絞干）

4、自己整理書包和文具。和孩子一起，給新書包書皮。

5、自帶水杯、衛(wèi)生紙、手帕、抹布等個人用品。

6、不帶零食、玩具、零花錢。

7、根據(jù)天氣和運動情況，學會自己穿衣和脫衣。特別是9、10月份，早晚溫度低，學生上學時穿得多，每天都有半小時的大課間活動，每周有4節(jié)體育課，特別容易出汗。）

8、早睡早起，不遲到。如果遇到孩子生病啦。路上車子壞啦等等。這些都是可以諒解的。

9、記住自己的家庭住址，熟悉回家路線，知道父母的工作單位及電話。不和陌生人說話。

10、一年級學生每天都要有家長接送。上午到校時間為7:30至7:50，放學時間為11:25，下午到校時間為14:00至2:30，放學時間為4:10.不要早到校，放學后排路隊放學，家長到兩邊路口來接，如果找不到家長，一定跟老師回學校傳達室門口等候，不可以和其他人回家。

11、進行必要的防溺水、防觸電知識以及交通安全知識。

三、培養(yǎng)良好的學習習慣

一年級是學習習慣培養(yǎng)的關鍵期，如果孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，今后的學習將事半功倍，家長也會非常輕松。有哪些良好的學習習慣呢：

（1）做完作業(yè)再玩的習慣。如果做不到這一條，孩子就會常常因為玩耍上了癮，忘了時間，而來不及寫或不寫作業(yè)，從而得不到應有的訓練，影響孩子的發(fā)展。

（2）預習和復習的習慣。預習可以使孩子在課堂上更快地理解老師講解的內容，復習則可以防止遺忘所學的知識。

（3）仔細審題的習慣。仔細審題可以防止不必要的錯誤。

（4）做完作業(yè)后重讀和檢查的習慣。做完作業(yè)后重讀和檢查也可查出疏漏和筆誤，并能培養(yǎng)孩子認真負責、善始善終的好習慣。

（5）發(fā)現(xiàn)錯誤后及時訂正的習慣。做錯作業(yè)及時訂正才能防止再犯同樣的錯誤。

（6）不懂就問的習慣。不懂就問才能不斷進步，問題積累得越多，離無知靠得就越近。（7）按時完成作業(yè)，講究學習效率的習慣。要想保證學習效率，就要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣，否則一會兒吃東西，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學習效率呢？經(jīng)常不能按時完成學習任務，“欠債”越來越多，離預期的學習目標也就越來越遠。

（8）每日按課表整理書包的習慣。另外每日按課表整理書包，帶齊學習用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結果第二天上課時連書都沒有。經(jīng)常有小孩說書本沒帶，說是我媽媽沒收拾好，推卸責任。我們應該要讓小孩自己學會收拾書包，讓他自己承擔沒有帶書本的責任。

（9）上課專心聽講的習慣。上課眼觀耳聽，知識才能入腦，不專心聽講，哪能學到知識呢。

（10）勤于閱讀的習慣。一開始要家長配合，可以從“親子共讀”開始，我們學校為培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，也開展了大量的閱讀活動，并且為孩子和家長提供大量的圖書資源。

所以，我們的家長再忙，也應抽出時間來，督促、幫助孩子養(yǎng)成以上10種必備的學習習慣。為此，我們的家長不能“放羊”，不能把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個人在家指導、提醒孩子按以上10條要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習慣，再放手就沒什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學習習慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管。

四、幾點小提醒

1、多與老師溝通，做到家校一致。

2、上學以后盡量少請假，如果遇到特殊情況，孩子無法到校，一定要跟班主任老師請假。最好是打過電話后，再補書面請假條。

3、家長的手機號碼要留給班主任老師，并保持暢通，更改之后及時通知老師。上課時間有事盡量發(fā) 短信，打電話要簡短。

4、準時接送孩子。送孩子請在校門口，不要走進校園，并且不要把車和電動車停在校門口。接孩子分別在九華山路口和黃山路口，路隊到兩邊路口才會解散，不可將孩子從路隊中拉出。

5、如果有事需進校園，可與班主任老師聯(lián)系，他們那里有家長出入證，你們持家長出入證方可入校園，另外出入證用完后請及時還給老師。

6、校服。每周一升旗儀式、以及大型活動都需要統(tǒng)一著裝，我校校服是經(jīng)過家長委員會審議通過的，這次征訂的是夏季校服以及春秋季所穿的棉線背心，共計138元。