第一篇：教職工代表大會工作程序
教職工代表大會工作程序
發(fā)布時間： 2009-06-05 閱覽次數(shù)： 5536 次 來源：
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教職工代表大會工作程序
（一）選舉教職工(代表)的程序
1、教代會三至五年為一屆，教職工代表由教職工直接選舉產生。代表實行常任制，任期三至五年，可以連選連任。
2、凡學校中享受政治權利的在職教職工，只要群眾擁護和信賴，均可當選為教代會代表。各校應從實際出發(fā)，制定代表的具體條件。
3、學校黨政工主要負責人一般應選為代表，但必須履行民主程序，到有關選舉單位參加選舉，不能設“當然代表”。
4、教職工人數(shù)在五十人以上的學校，建立教代會制度。教職工代表占學校教職工的比例，可按各校實際確定，一般在30%左右。教職工不足五十人的學校，建立由學校教職工參加的教職工大會制度，其性質、職權、工作程序與教代會相同。
5、教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。代表中應有教師、管理人員、領導干部、校辦企業(yè)職工，其中教師代表不得少于代表總數(shù)的百分之六十，中層以上領導干部不得超過代表總數(shù)的百分之二十五。女教職工和青年教職工應占適當比例。
6、教職工代表的產生
（1）由學校工會制定選舉代表的方案。根據(jù)學校教研組室的情況和各類人員構成狀況，確定選區(qū)、代表名額、代表條件、各類代表所占的比例、選舉步驟、方法和具體要求等。（2）工會應向全校教職工做好宣傳教育工作，動員大家選好代表，開好教代會。
（3）教研組室工會小組召開會議，按照代表名額和條件，商定教職工代表候選人名單，并由教職工直接選舉，過半數(shù)票才能當選。
（4）選舉單位（選區(qū)）將選舉結果報告工會，由工會或教代會代表資格審查小組進行資格審查。審查當選代表是否本校享受政治權利的在職教職工，是否符合民主選舉的程序、民主集中制原則和代表條件。資格審查有效后，張榜公布，并發(fā)給代表證。（5）按選舉單位（選區(qū)）建立教職工代表組（團），民主選舉正副組（團）長。
7、代表的培訓
學校工會應在黨組織的統(tǒng)一安排下，有計劃地對代表進行培訓，著重學習黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)、現(xiàn)代科學管理知識和民主管理的理論和方法等。
8、教代會的列席代表和特邀代表
（1）教代會根據(jù)需要，可設列席代表和特邀代表。
（2）列席代表或特邀代表沒有表決權、選舉權和被選舉權。
（3）列席代表或特邀代表由工會或教代會籌備組提名，經學校黨政工聯(lián)席會議協(xié)商產生。但總數(shù)不宜超過正式代表的五分之一。
（4）列席代表一般是未被選為正式代表的單位黨、政、工、團主要領導（也可擴大到中層主要負責人）；特邀代表一般是有影響的民主黨派人士、退離休干部、教職工家屬。
（二）教職工代表大會召開的程序
學校教代會一般每年召開一至二次。每次會議須有三分之二以上代表出席方能召開。大會的選舉和表決，需有代表總數(shù)半數(shù)以上同意方為有效。召開教代會一般應做好四個階段工作。
第一階段：籌備階段。主要是確定議題、起草文件和征集提案。
1、在黨委（或黨支部，下同）領導下，成立有黨、政、工有關部門參加，由工會牽頭的大會籌備機構（如籌備委員會等），根據(jù)需要設立若干小組進行籌備工作（諸如秘書組、代表資格審查小組、提案審查小組、宣傳組、會務組等）。
2、換屆改選時，制定會議正式代表、特邀代表、列席代表的名額分配、代表條件，選舉辦法、代表團（組）劃分（一般以行政建制或分工會為單位）等方案。
3、征集大會提案和培訓代表，并對提案進行歸納、整理、審查、立案。
4、大會召開前（一般在一個月左右），學校黨政工在調查研究、明確指導思想的基礎上，提出本次中心議題的建議。大會的中心議題，必須圍繞學校教育教學工作中心任務，針對學校改革、管理、分配制度和教職工最關心的“熱點”問題來確定。每次大會要突出一至二個中心議題，不能事無巨細，把所有問題都列為中心議題。
5、有關部門需提交教代會討論、審議通過或者決定的文件，須經黨政工聯(lián)席會議討論同意，并于會前十天印發(fā)給教職工代表，以使代表有時間思考和征求群眾意見進行修改完善。
6、安排民主評議干部時，制定民主評議干部方案。
7、在廣泛征求各代表團（組）意見的基礎上，由工會提出大會主席團組成人員的推薦名單和教代會專門工作小組（或委員會）組成人員推薦名單，并按有關程序提交預備會議討論通過。
8、學校行政負責起草校長工作報告并擬好提交大會審議的方案。工會、教代會工作小組（或籌備組）抓緊做好需向大會匯報的準備工作。
9、教代會、工會會員（代表）大會合并召開的還要做好工代會的準備工作。
10、做好會議經費預算（由行政開支）。
11、由學校黨委（黨支部）發(fā)出召開教代會的通知或由黨委（黨支部）批轉工會關于召開教代會的報告。
12、填寫召開教代會報告表，報上級教育工會。第二階段：開好預備會議。
教代會預備會議由工會主持，全體教職工正式代表參加。預備會議的主要任務是：
1、選舉產生大會主席團（根據(jù)需要可設大會秘書長，秘書長一般由工會負責人擔任）。（1）每次教代會應選舉主席團主持會議。主席團不實行常任制。
（2）主席團成員必須是同屆教職工代表。一般由黨政工主要領導、教師代表有關人員組成。（3）主席團成員由教代會預備會議選舉產生。第一步在廣泛征求各代表組（團）意見的基礎上，工會提出主席團候選人初步名單；第二步召開黨政工聯(lián)席會議，協(xié)商確定主席團成員候選人名單；第三步將候選人名單提交預備會議討論通過。
（4）主席團的主要職責：主持召開大會；領導大會期間的各項活動；聽取和綜合各代表組（團）對各項方案審議的意見；研究需提交教代會討論、通過和決定的事項；起草大會決議；主持大會期間選舉、表決等事項；處理與大會有關的其他問題。
2、召開主席團第一次會議。其主要任務是討論通過大會中心議題和會議議程（草案），提交預備會議討論通知。
3、聽取工會或教代會籌備組關于教代會籌備工作情況的報告，討論通過工會關于代表資格審查報告或代表增補情況說明。
4、民主評議干部時，通過民主評議干部方案。
5、通過教代會各專門工作小組名單。教代會各專門工作小組的設置，應根據(jù)各校的實際需要而定。一般可設提案小組、民主評議干部小組、教改工作小組和生活福利（分房）小組等。每個專門工作小組一般由三至七人組成，設組長一名，副組長一至二名。其成員一般在教職工代表中產生，如工作需要，也可以吸收不是代表的有關人員參加。
各專門工作小組組成人員，由工會在廣泛征求各代表組（團）意見的基礎上，根據(jù)工作需要提出初步名單，經主席團討論同意，交預備會議討論通過。
專門工作小組對教代會負責，在工會主持下完成教代會交辦的工作任務。主要是：圍繞教代會的中心議題對有關重大問題進行調查研究，并提出意見建議；參與提交教代會審議的重要方案的討論制定；提出與本專門工作小組有關重要問題的調查研究報告；根據(jù)各自的職責有目的、有計劃地開展日常民主管理活動；檢查督促教代會決議、代表提案的落實，聽取和反映教職工的意見和要求等等。
6、通過決定大會其他事項。
7、黨政領導講話。
8、預備會議表決一般采取舉手或鼓掌方式。第三階段；召開正式會議
1、由大會執(zhí)行主席核實出席大會的代表人數(shù)（與會代表超過代表總數(shù)三分之二，方可宣布開會）。
2、宣布大會議程。
3、由校長作工作報告（每年至少一次），有關領導講話。
4、由行政有關負責人作專題議案的報告。
5、由工會主席或教代會專門工作小組分別向大會匯報上次教代會決議、決定落實、提案處理等情況，教代會提案小組作提案征集情況報告。
6、由工會主席就教代會閉會期間，召開聯(lián)席會議所決定的教代會職權范圍內的問題，向大會作出說明，提請大會確認。
7、以代表組（團）為單位，就會議報告、議案進行討論、審議；對大會的各項決議、決定草案和提交大會選舉的候選人進行討論、醞釀。各代表組（團）長將討論、審議意見歸納整理，向主席團匯報。
8、主席團在聽取各代表組（團）的意見后，經統(tǒng)一認識，對會議議案、決議、決定或有關實施細則進行修改，并向大會作出說明。
9、進行大會選舉或對決議、決定進行表決，并宣布選舉或表決結果。
10、按民主評議干部方案組織評議。
11、教代會、工代會合并召開的，要安排好兩個會議的議程和銜接工作。
12、大會總結。
13、工會做好教代會資料歸檔工作，并將會議情況報上級教育工會。第四階段：貫徹落實大會精神
1、學校行政和工會共同向各部門和教職工提出貫徹實施大會精神的計劃、要求。
2、各代表組（團）和每個代表，向各自的選區(qū)傳達大會精神，組織和帶動全體教職工積極行動起來，為實現(xiàn)大會提出的各項任務而努力工作。
3、運用各種宣傳工具和形式，宣傳大會精神，努力推動大會精神的貫徹和決議的落實。
4、各專門工作小組要根據(jù)各自的職責，協(xié)助和督促行政有關部門貫徹落實大會提出的任務和目標，積極開展民主管理活動，促使決議、決定的實現(xiàn)。
5、工會要對大會的決議貫徹和提案處理（落實）情況進行檢查督促，及時向黨政和有關部門反映，并幫助解決存在的問題。
6、必要時，經學校黨政同意，工會可以組織教職工代表對大會決議、提案貫徹落實情況進行檢查。
（摘自《貴州省教職工代表
大會工作規(guī)程（試行）》）
注：關于教職工代表的權利和義務、提案的征集和處理、檔案資料的整理等問題，請參看原文（黔教工字[1998]14號《貴州省教職工代表大會工作規(guī)程（試行）》）
第二篇：教職工代表大會程序
教職工代表大會程序
籌備階段
1、起草籌備方案和教代會細則。
2、建立有關組織。
3、選舉產生代表。
4、征集提案。
5、起草有關文件。
6、宣傳動員群眾。
預備會階段
1、籌備情況說明（發(fā)放會議材料）。
2、資格審查報告。
3、會議的安排及議程。
4、產生大會主席團秘書長（必要時設副秘書長）。
5、歸納提案中代表集中關心的問題。
教職工代表大會職權
一、聽取校長的工作報告、對學校的辦學指導思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、財務工作報告有其他有關學校發(fā)展的重大問題，提出意見和建議；
二、討論通過學校提出的校內教職工聘任、獎懲、分配改革方案的原則、辦法及其他與教職工權益有關的重要規(guī)章制度、由校長頒布施行；
三、審議決定學校提出的教職工住房和福利費管理使用的原則和辦法，以有其他有關教職工生活福利的事項；
四、民主評議和監(jiān)督行政領導干部，評議結果作為對干部進行獎懲、任免的依據(jù)之一；根據(jù)主管機關的部署，參與民主推薦學校行政領導人選。
召開大會階段
1、開幕式（開幕詞、致詞、領導講話）。
2、校（院）長工作報告。
3、財務（含行政業(yè)務招待費開支）情況報告。
4、提案處理及落實情況的報告。
5、討論完善通過各種工作報告。
6、通過決議。
7、致閉幕詞
落實提案貫徹決議階段
1、貫徹大會決議。
2、落實教代會提案（主要行政方面）。
3、閉會期間各專門工作組開展活動。
4、必要時召集代表團長會議。
代表產生的程序
1、擬定代表產生的辦法和代表的條件。
2、以教研究、試驗室、科室班（組）或工會小組為單位，由教職工直接選舉產生。
3、審查代表資格，確定代表名單。
4、組成代表團（組），由代表選舉產生團（組）長。
5、代表的撤換增補應由本單位的教職工討論通過。
主席團產生的程序
1、由大會籌備組和工會提出主席團組織方案。
2、主席團的組成①必須是黨、政、工、團的主要負責人；②各代表團團長；③教師代表不少于60%。
3、交黨委審批后由預備會討論選舉通過。
提案關系處理的程序
1、提案須是教職工群眾教學、科研、基建、設備、學校管理和生活福利等方面，經教職工代表大會，提交行政處理的意見和建議。
2、提案必須由代表1人提議；2人以上復議并填寫提案登記表可有效。
3、提案組的組成由工會主席和主席和各分主席組成、提案組負責收集編寫、整理后送交行行政領導，由行政領導召集有關部門處理落實。
4、提案組將處理后的情況在下一次大會上報告提案處理落實情況并反饋給提案人。
民主評議干部的程序
1、成立民主評議領導小組，成員有：工會、人事、組織、紀檢主要負責人和若干名教職工代表組成。工會主席任組長。
2、擬定評議方案，組織學習，提高認識。
3、以代表團為單位，本著實事求是的原則，采取背靠背和民意測試的方式進行評議，整理后報告黨委。
4、領導小組懼各團評議意見，校（院）級領導一般在主席團會上轉達，中層領導個另進行轉達。
5、評議后常委制訂整頓措施進行獎懲。
第三篇：教職工代表大會程序
召開二級教職工代表大會的工作程序和內容
籌備和召開二級教職工代表大會（以下簡稱“二級教代會”）的工作是在學院黨委領導下，由學院黨、政、工共同組織，并得到學校教職工代表大會執(zhí)行委員會（以下簡稱“教代會執(zhí)委會”）和工會委員會的指導下進行的。為便于開展工作，成立由黨、政、工參加的籌備小組，具體組織實施。二級教代會的籌備和召開，基本分三個階段，即準備階段、會議階段、會后階段。
第一階段，準備工作的程序和內容
一、制定召開教代會方案
按《河北大學二級學院教職工代表大會實施辦法》的要求，在學院黨、政、工充分調查，認真研究，共同協(xié)商的基礎上，制定召開本次教代會方案，并呈報學校黨委分管領導、教代會執(zhí)委會和工會。
方案的內容：
1．大會的指導思想和主要任務；
2．大會的主要議程；
3．教職工代表的組成、名額及產生辦法；
4．大會主席團的組成及名額；
5．教代會專門工作小組的設置、成員人數(shù)及產生辦法；
6．大會會期及召開的日期；
7．其它事項。
二、選舉教職工代表
1．教職工代表的組成。二級教代會的代表是以出席學校教代會代表為基礎，根據(jù)本學院教職工人數(shù)，增選一部分學院教代會的代表（注：學校教代會的代表，同時是學院教代會的代表；而增選的一部分代表只作為學院教代會的代表）。學院黨、政、工主要負責人應是學院教代會代表。
2．教職工代表總人數(shù)（含學校教代會代表）按下列比例產生：
教職工在50—100人，按40—35%的比例選舉代表；
教職工在101—200人，按35—25%的比例選舉產生；
教職工在200人以上，按25—20%的比例選舉產生；
教職工不足50人，一般召開全體教職工參加的教職工大會。
3．教職工代表的產生辦法：
（1）教職工代表以系、教研室或科室為單位、由教職工直接選舉產生。選舉工作可由出席校教代會的教職工代表或工會小組組長主持進行。
（2）根據(jù)各系、教研室或科室的教職工人數(shù)分配代表名額（代表名額應含出席校教代會的代表）。
（3）各選舉單位根據(jù)所分配代表名額，通過民主推薦，協(xié)商確定代表候選人名單，再經無記名投票方式（或舉手方式）選舉產生。也可由教職工直接提名選舉產生。選舉會議需要有2/3以上教職工出席，方為有效。被選舉人得票數(shù)超過應參加選舉人數(shù)的1/2以上，方能當選。
（4）各選舉單位將選出的教職工代表填寫《教職工代表登記表》報學院教代會籌備小組，并對代表進行資格審查。
三、確定本次代表大會的主要議題
1．教職工代表大會議題，就是教職工代表大會列入會議議程，提交教職工代表討論審議的各種議案的總稱。
2．確定大會議題應圍繞以下幾方面：
（1）學院的辦學指導思想及教學、科研等中心工作；
（2）學院的各項改革；
（3）學院的思想政治工作；
（4）學院的各項管理制度及財務收支狀況；
（5）教職工生活福利及普遍關心的其他重要問題。
每次大會確定的議題不宜過多，應突出
一、兩個問題。
四、征集提案工作
1．教職工代表大會的提案，是指教職工代表和群眾對學院的教育教學管理和教職工生活福利等方面的問題，提請教職工代表大會討論、處理的意見和建議。
2．提案的內容
屬于學院行政職權范圍和教職工代表大會職權范圍內處理的下述內容，可以列為提案：
（1）有關本院貫徹執(zhí)行黨的方針、政策和國家法律、法令、規(guī)定等方面的意見和建議；
（2）有關學院教學、科研、管理方面的改革，教職工生活福利和思想政治教育方面的意見和建議；
（3）有關教職工群眾關心的其他重大問題的意見和建議。
不屬于學院行政職權范圍和教職工代表大會職權范圍內處理的問題，不按提案對待：
（1）純屬黨務性質的問題和群眾組織內部的問題；
（2）應按法律程序由當事人向司法機關起訴的問題；
（3）純屬個人的具體問題或對個別領導者的批評意見。
3．征集提案程序
由院分工會或提案小組負責征集提案，一般在大會召開前一個月左右印發(fā)提案表進行征集。
五、提出大會主席團成員建議名單
1．大會主席團的組成。主席團人數(shù)可根據(jù)學院教職工代表人數(shù)多少自行確定，一般按代表總人數(shù)的10%至20%確定。主席團應由學院各方面人員組成，其中包括學院黨、政、工主要領導干部，教師（包括教學、科研人員）應占較大比例。主席團成員必須是本屆教職工代表大會正式代表。
2．大會主席團的產生。由學院黨、政、工共同協(xié)商，并在征求代表們意見的基礎上，提出主席團組成方案和人選建議名單。主席團人選建議名單須提交大會預備會議選舉通過（選舉可采用舉手表決的方式）。
3．大會主席團不是權力機構，是教職工代表大會開會期間的會議組織領導核心。主席團向教職工代表大會負責，不能代替教職工代表大會行使職權。
六、起草大會文件材料
1．開幕詞；
2．領導講話；
3．院長工作報告；
4．提請大會審議的各項議案文本；
——學院發(fā)展規(guī)劃
——學院財務工作
——各項改革方案
——規(guī)章、條例、制度等方案和說明
5．教職工代表大會工作報告。
七、擬定大會日程、議程
1．安排大會日程。大會日程即大會自始至終每項活動的時間順序安排，通常以表格形式列出。如：
日期
時間
活動
方式
內 容
主持人
參加人員
地點
2．擬定大會議程。分大會預備會議和大會正式會議議程。
預備會議議程——
（1）代表資格審查報告或代表增補情況說明；
（2）通過大會議程
（3）選舉大會主席團
（4）通過或決定大會其他有關事項
正式會議議程——
1．致開幕詞；
2．上級領導講話；
3．院長作工作報告；
4．學院行政作有關專題報告；
5．分工會作教職工代表大會工作報告；
6．分工會（或提案小組）作提案征集和處理工作報告；
7．大會有關選舉工作；
8．通過大會決議、決定；
9．其他。
八、向學校黨、政、工發(fā)出邀請和向教職工代表發(fā)出通知
第二階段，會議期間的工作程序和內容
一、預備會議
1．預備會議，由學院分工會主席（或副主席）主持。全體教職工代表出席會議。
2．預備會議時間，根據(jù)會議內容來安排。一般情況可放在大會開幕式同一天提前半小時至一小時進行。
3．預備會議主要程序和內容。參考“準備工作的程序和內容”第（七）項中的“預備會議議程”來安排。
4．預備會議表決形式，一般采用舉手形式進行。
二、正式會議
1．正式會議，應根據(jù)會議內容分別召開幾次全體代表會議。一般情況須召開兩次全體代表會議，即開幕式暨第一次全體代表大會和第二次全體代表大會暨閉幕式。
2．正式會議主持人由主席團成員擔任。主持人的確定和安排，須在主席團會議上通過。
3．出席正式會議的人員，除全體教職工代表外，邀請本院的不是教職工代表的有關人員，還邀請學校黨、政、工領導和有關部門的負責人出席會議。
4．每次全體代表大會的會議時間，視會議內容定。
5．正式會議主要程序和內容。除開幕式應先唱（奏）中華人民共和國國歌和閉幕式最后唱（奏）歌曲（自定）外，其它會議程序和內容參考“準備工作的 程序和內容”中的第（七）項 的“正式會議議程”來安排。
6．正式會議表決形式，可采用無記名投票方式或者舉手表決方式。
三、大會主席團會議
1．在正式會議召開期間，大會主席團應根據(jù)情況召開若干次會議。第一次主席團會議應在預備會議結束后召開，主要是通過大會執(zhí)行主席和主持人，討論通過其他有關事項。其余主席團會議是在大會進行過程中召開。
2．主席團會議主持人可由分工會主席或者主席團推選某一成員主持。
3．主席團主要職責及會議內容：
（1）討論審議提交大會的議題、議程；
（2）組織草擬大會的決議、決定；
（3）主持會議及組織大會期間各項活動；
（4）聽取各代表團（組）、專門工作委員會（小組）對各項議案的審議意見；
（5）處理和決定大會期間其他重要問題。
四、代表團（組）會議
1．代表團（組）會議由代表團（組）長主持。
2．代表團（組）會議的主要任務是討論審議大會的各項報告和議題，反映教職工群眾的意見、建議和要求。
3．如代表人數(shù)比較少而沒有組建代表團（組）時，可以全體代表一起或者臨時劃分幾個小組進行討論和活動。
第三階段、會后的工作程序和內容
一、總結、報告代表大會召開情況
可用文字或口頭向學校黨委、教代會執(zhí)委會和工會匯報本次代表大會的情況。
二、組織代表落實代表大會的決議和決定
1．向全體教職工傳達本次代表大會情況，大會的各項決議；
2．組織帶領教職工貫徹落實代表大會精神和所提出的任務；
3．聽取了解教職工對代表大會的反映、意見和建議。
三、辦理提案和檢查提案落實情況
1．辦理提案工作由學院行政和分工會負責進行。
2．落實提案程序
（1）學院行政是提案的主要落實者。教職工代表所提提案，經審核整理、分類立案后轉交到學院行政。
（2）收到提案后，由學院行政領導組織召開提案落實會議，對提案逐條研究落實意見。要做到“四定”，即定落實單位、定承辦人、定整改措施、定整改期限。
（3）對每個提案的落實意見（即“四定”）及主管院長簽署的意見，轉院工會或提案小組，再通知給提案人，征求提案人對整改措施的意見。對不能落實的提案，要說明原因，同時退回院分工會或提案小組，并轉提案人。
（4）學院行政領導在下次代表大會上向全體代表作提案落實情況的匯報。
3．檢查提案處理落實情況
由院分工會或提案小組組織教職工代表，定期不定期地檢查提案處理和落實情況，使提案條條有著落，件件有回音。
四、代表大會文件資料立卷歸檔
第四篇：教職工代表大會程序
教職工代表大會程序
一、教職工代表大會屆序
學校教職工代表大會一般為每三到五年一屆，每年至少召開一次會議。
二、教職工代表大會的籌備工作
1、非換屆期間的教職工代表大會的籌備工作在黨委領導下，由教代會常設機構承擔具體工作。換屆時的籌備工作由大會籌備工作委員會（或籌備組，下同）承擔?；I委會由黨委（黨總支部、支部、下同）領導、日常具體組織工作可授權由工會牽頭，有關部門配合。
2、向上級主管部門和工會報告籌備工作情況。報告內容包括：大會的中心議題、擬開會時間、代表構成、應出席會議代表人數(shù)、主要議案及表決方式等。
3、根據(jù)中心議題征集大會提案。
4、需要提交大會討論、審議、通過或決定的文件于會前一周發(fā)給代表，聽取討論意見并進行修改。
5、由學校黨委（黨支部）發(fā)出召開教代會的通知或由黨委（黨支部）批轉工會關于召開教代會的報告。
6、做好會議經費預算（由行政開支）。
7、擬定大會議程。發(fā)出關于召開教職工代表大會的通知。
教代會通知應包括以下內容：
（1）大會召開時間、地點、參加人員。
（2）大會中心議題。
（3）大會議程。
三、教職工代表大會提案征集與處理工作
1、提案的認定與提案內容。
提案：既提出問題又要分析問題，且提出解決問題的辦法與方案，列為提案。
提案內容：從單位實際出發(fā)，按本屆（次）代表大會征集提案的要求提出。
2、提案的立案與提案處理。
提案的立案：提出的提案必須填寫提案表，每表要求由一人填寫，一個提案內容，并有二人或二人以上附議方為有效。提案一式二份。經教代會提案工作委員會（或提案小組，下同）審閱后正式立案。
提案處理：
（1）提案的審議和立案登記由教代會提案工作委員會以提案征集表為依據(jù)進行審議，符合立案條件的提案都要立案登記，然后由提案工作委員會綜合分類，向行政匯報并轉有關職能部門認真落實。
（2）職能部門接到提案后，應在一個月內提出處理意見。處理意見應通過會議或提案表等反饋形式向提案人及所在代表團予以答復。
（3）所有提案處理之后，由職能負責簽屬意見并及時返回教代會辦公室存檔備查。
（4）對沒有立案的提案，作為意見和建議，提交有關部門研究處理并以適當方式反饋到提意見和建議本人。
（5）提案工作委員會，在提案落實過程中要進行監(jiān)督和檢查。
（6）為提高提案質量，鼓勵代表積極參與提案征集工作，可設立優(yōu)秀提案獎勵制度。
四、教職工代表大會選舉教職工代表的程序
1、教代會三至五年為一屆，教職工代表由教職工直接選舉產生。代表實行常任制，任期三至五年，可以連選連任。
2、凡學校中享受政治權利的在職教職工，只要群眾擁護和信賴，均可當選為教代會代表。各校應從實際出發(fā)，制定代表的具體條件。
3、學校黨政工主要負責人一般應選為代表，但必須履行民主程序，到有關選舉單位參加選舉，不能設“當然代表”。
4、教職工人數(shù)在五十人以上的學校，建立教代會制度。教職工代表占學校教職工的比例，可按各校實際確定，一般在30%左右。教職工不足五十人的學校，建立由學校教職工參加的教職工大會制度，其性質、職權、工作程序與教代會相同。
5、教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。代表中應有教師、管理人員、領導干部、校辦企業(yè)職工，其中教師代表不得少于代表總數(shù)的百分之六十，中層以上領導干部不得超過代表總數(shù)的百分之二十五。女教職工和青年教職工應占適當比例。
6、教職工代表的產生
（1）由學校工會制定選舉代表的方案。根據(jù)學校教研組室的情況和各類人員構成狀況，確定選區(qū)、代表名額、代表條件、各類代表所占的比例、選舉步驟、方法和具體要求等。
（2）工會應向全校教職工做好宣傳教育工作，動員大家選好代表，開好教代會。（3）教研組室工會小組召開會議，按照代表名額和條件，商定教職工代表候選人名單，并由教職工直接選舉，過半數(shù)票才能當選。
（4）選舉單位（選區(qū)）將選舉結果報告工會，由工會或教代會代表資格審查小組進行資格審查。審查當選代表是否本校享受政治權利的在職教職工，是否符合民主選舉的程序、民主集中制原則和代表條件。資格審查有效后，張榜公布，并發(fā)給代表證。
（5）按選舉單位（選區(qū)）建立教職工代表組（團），民主選舉正副組（團）長。
7、代表的培訓
學校工會應在黨組織的統(tǒng)一安排下，有計劃地對代表進行培訓，著重學習黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)、現(xiàn)代科學管理知識和民主管理的理論和方法等。
8、教代會的列席代表和特邀代表
（1）教代會根據(jù)需要，可設列席代表和特邀代表。
（2）列席代表或特邀代表沒有表決權、選舉權和被選舉權。
（3）列席代表或特邀代表由工會或教代會籌備組提名，經學校黨政工聯(lián)席會議協(xié)商產生。但總數(shù)不宜超過正式代表的五分之一。
（4）列席代表一般是未被選為正式代表的單位黨、政、工、團主要領導（也可擴大到中層主要負責人）；特邀代表一般是有影響的民主黨派人士、退離休干部、教職工家屬。
五、教職工代表大會特邀代表、列席代表的確定
特邀代表：一般是離退休的校級領導、優(yōu)秀教師、民主黨派負責人等。
列席代表：一般是未被選為正式代表的院、部、處黨政主要領導。
六、教職工代表大會主席團
1、大會主席團的產生
（1）非換屆期間的教代會由大會主席團主持各次會議。教代會換屆時由教代會選舉產生大會主席團。
（2）換屆時的大會主席團選舉建議名單由籌委會提出，經黨委討論后確定。
（3）主席團成員由當選為教代會正式代表的各方面人員按規(guī)定的比例構成，包括校黨政主要領導、教代會工作機構的主要負責人、各代表團（組）長、一線教師等到有關人組成。
（4）根據(jù)需要，大會主席團可設秘書長，秘書長一般由工會負責人擔任。
（5）主席團組成人員名單提交教代會預備會議通過。
2、大會主席團職責
大會主席團按照民主集中制原則，實行集體領導。各次會議按分工實行執(zhí)行主席負責制。具體職責是：
（1）主持會議。
（2）聽取和綜合各代表團對各項議案的審議意見。對議案進行修改。
（3）草擬大會決議和決定。
（4）處理大會期間重要事項。
七、教職工代表大會預備會議議程
教職工代表大會預備會議，全體正式代表參加，由工會主持。
1、工會作教職工代表大會籌備工作報告。
2、通過替補代表（在教代會換屆時通過教職工代表資格審查報告）的決議草案。
3、召開大會主席團會議（在換屆時先選舉產生大會主席團）。
（1）明確任務及職責。
（2）做好分工
4、大會審議通過正式會議議程和議題。
八、教職工代表大會正式會議議程
（一）宣布大會前的工作。
1、大會執(zhí)行主席核實出席大會的教職工正式代表數(shù)。出席會議正式代表超過正式代表總數(shù)三分之二，方可開會。
2、介紹參加會議的特邀代表、列席代表。
3、宣布大會議程。
（二）宣布開會：
1、致開幕詞。
2、校長工作報告。
3、教代會工作報告。
4、行政財務工作報告。
5、對提交大會審議的決議、決定進行表決。宣布選舉結果。
6、根據(jù)需要安排教職工代表發(fā)言。
7、進行大會總結或致閉幕詞。
九、教職工代表大會決議、決定
按規(guī)定對提請大會表決或確認的事項，經教代會討論、審議后由教代會作出決議或決定。
1、決議、決定的內容
一般包括：決議（決定）時間；決議（決定）事項；大會對決議（決定）意見及代表對本決議（決定）的表決結果。為了保證教代會決議（決定）的準確性，應堅持一個議題一個決議（決定）的原則。
2、決議、決定的形成
（1）大會主席團根據(jù)對各項議題的審議情況，起草決議（決定）草案。
（2）將決議（決定）草案提交各代表團討論，征求意見。
（3）大會主席團會議集中聽取討論意見匯報，對決議進行修改。
（4）大會對決議（決定）進行表決。
3、決議、決定的實施
（1）教代會常設機構是決議（決定）執(zhí)行情況的檢查督促者。
（2）在教代會決議（決定）執(zhí)行過程中，情況發(fā)生變化，確需修改時，應召開教代會臨時會議，討論修改原決議或決定條款，并就修改內容進行表決，做出新的決議（決定）。
（3）對教代會決議（決定）執(zhí)行情況，應在下屆教職工代表大會上報告。
十、教職工代表大會文書檔案
1、建檔原則
（1）教代會存檔的文書資料必須具有保存價值，并保持文書資料的本來面貌
（2）文書資料要齊全、完整。
（3）一般應把一個屆次的文書資料組合成卷。
2、建檔范圍
（1）涉及教代會工作的上級文件、批復、指示。
（2）教代會的會議通知、文件、報告、記錄。
（3）教代會決議（決定）及表決情況。
（4）教代會提案情況。
（5）教代會的組織機構、成員及出席大會的人員名單。
（6）教代會閉會期間會議記錄、紀要、文件、報告。
十一、貫徹落實大會精神
1、學校行政和工會共同向各部門和教職工提出貫徹實施大會精神的計劃、要求。
2、各代表組（團）和每個代表，向各自的選區(qū)傳達大會精神，組織和帶動全體教職工積極行動起來，為實現(xiàn)大會提出的各項任務而努力工作。
3、運用各種宣傳工具和形式，宣傳大會精神，努力推動大會精神的貫徹和決議的落實。
4、各專門工作小組要根據(jù)各自的職責，協(xié)助和督促行政有關部門貫徹落實大會提出的任務和目標，積極開展民主管理活動，促使決議、決定的實現(xiàn)。
5、工會要對大會的決議貫徹和提案處理（落實）情況進行檢查督促，及時向黨政和有關部門反映，并幫助解決存在的問題。
6、必要時，經學校黨政同意，工會可以組織教職工代表對大會決議、提案貫徹落實情況進行檢查。
第五篇：教職工代表大會程序
教職工代表大會程序
彭店小學
2011.9 籌備階段
1、起草籌備方案和教代會細則。
2、建立有關組織。
3、選舉產生代表。
4、征集提案。
5、起草有關文件。
6、宣傳動員群眾。教職工代表大會職權
一、聽取校長的工作報告、對學校的辦學指導思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、財務工作報告有其他有關學校發(fā)展的重大問題，提出意見和建議；
二、討論通過學校提出的校內教職工聘任、獎懲、分配改革方案的原則、辦法及其他與教職工權益有關的重要規(guī)章制度、由校長頒布施行；
三、審議決定學校提出的教職工住房和福利費管理使用的原則和辦法，以有其他有關教職工生活福利的事項；
四、民主評議和監(jiān)督行政領導干部，評議結果作為對干部進行獎懲、任免的依據(jù)之一；根據(jù)主管機關的部署，參與民主推薦學校行政領導人選。召開大會階段
1、開幕式（領導講話）。
2、校長工作報告。
3、財務（含行政業(yè)務招待費開支）情況報告。
4、提案處理及落實情況的報告。
5、討論完善通過各種工作報告。
6、通過決議。
7、致閉幕詞
落實提案貫徹決議階段
1、貫徹大會決議。
2、落實教代會提案（主要行政方面）。
3、閉會期間各專門工作組開展活動。
4、必要時召集代表團長會議。代表產生的程序
1、擬定代表產生的辦法和代表的條件。
2、以教研究、試驗室、科室班（組）或工會小組為單位，由教職工直接選舉產生。
3、審查代表資格，確定代表名單。
4、組成代表團（組），由代表選舉產生團（組）長。
5、代表的撤換增補應由本單位的教職工討論通過。
1、由大會籌備組和工會提出主席團組織方案。
2、主席團的組成①必須是黨、政、工、團的主要負責人；②各代表團團長；③教師代表不少于60%。
3、交黨委審批后由預備會討論選舉通過。提案關系處理的程序
1、提案須是教職工群眾教學、科研、基建、設備、學校管理和生活福利等方面，經教職工代表大會，提交行政處理的意見和建議。
2、提案必須由代表1人提議；2人以上復議并填寫提案登記表可有效。
3、提案組的組成由工會主席和主席和各分主席組成、提案組負責收集編寫、整理后送交行行政領導，由行政領導召集有關部門處理落實。
4、提案組將處理后的情況在下一次大會上報告提案處理落實情況并反饋給提案人。民主評議干部的程序
1、成立民主評議領導小組，成員有：工會、人事、組織、紀檢主要負責人和若干名教職工代表組成。工會主席任組長。
2、擬定評議方案，組織學習，提高認識。
3、以代表團為單位，本著實事求是的原則，采取背靠背和民意測試的方式進行評議，整理后報告黨委。
4、領導小組懼各團評議意見，校（院）級領導一般在主席團會上轉達，中層領導個另進行轉達。
5、評議后常委制訂整頓措施進行獎懲。
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