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      毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)綜合治理安全工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 05:01:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)綜合治理安全工作總結(jié)

      毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

      為了更有效地貫徹落教育局下發(fā)的關(guān)于創(chuàng)建平安校園總體要求和部署,一年來(lái)在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,在平安校園建設(shè)方面取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

      在創(chuàng)建平安校問(wèn)題上,領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這個(gè)問(wèn)題,特別是加強(qiáng)學(xué)校各崗位的責(zé)任管理,是校園平安和安全教育的亮點(diǎn),班子多次召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究這個(gè)問(wèn)題,他們清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)生的安全和教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,為此他們要求在各個(gè)崗位上要把安全放在第一位,真正去實(shí)踐“三個(gè)代表”的要求,切實(shí)開(kāi)展以“珍惜生命、愛(ài)我校園、愛(ài)我學(xué)生” 主題的校園文化建設(shè),學(xué)校采取不同方式對(duì)教師進(jìn)行崗位責(zé)任的督導(dǎo),向?qū)W生進(jìn)行文明守紀(jì)教育,學(xué)生自覺(jué)做到在校是個(gè)好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子,在社會(huì)是個(gè)好少年,我校學(xué)生犯罪率為零。認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》和了《公民道德綱要》,認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院的《若干意見(jiàn)》指示精神,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。

      二、完善崗位責(zé)任制

      為進(jìn)一步完善原有的綜合治理工作小組,又建立了校園平安秩序的領(lǐng)導(dǎo)小組,每日有學(xué)校兩位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)四位年輕教師在校園巡邏值日,防止校園安全事故的發(fā)生。學(xué)校還聘請(qǐng)兩名保安負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi),對(duì)進(jìn)入校園人員進(jìn)行審查、登記,防止不法分子進(jìn)入校園。通過(guò)大家共同努力來(lái)維護(hù)、營(yíng)造良好的育人環(huán)境和平安秩序。在此基礎(chǔ)上學(xué)校與各位教師簽定了安全責(zé)任狀,教師對(duì)學(xué)生的安全責(zé)任與年末的崗位目標(biāo)管理考核掛鉤,這樣使制度具體落實(shí),不留于形式。教育學(xué)生不要到湖邊和河邊去玩,在家注意使用煤氣和用電安全,上、放學(xué)安全。要求教師做到向?qū)W生進(jìn)行耐心教育,在重大的安全問(wèn)題上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師都能及早做出相應(yīng)的對(duì)策,致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信,一封是關(guān)于防溺水的問(wèn)題的信,班主任教師同一些家住附近有水的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,叮囑家長(zhǎng)要注意孩子安全問(wèn)題,在這個(gè)同時(shí),我校聘請(qǐng)了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規(guī)則,學(xué)生還進(jìn)行了“交通事故”畫(huà)板的參觀,使學(xué)生上了一堂生動(dòng)的教育課,我們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)最先了解核實(shí),經(jīng)過(guò)側(cè)面了解,同時(shí)我校有一支事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)的教師隊(duì)伍,教師有了依法執(zhí)教的法律意識(shí)才能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平安的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們的這些做法得到家長(zhǎng)、社區(qū)認(rèn)同,他們同我們一起來(lái)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),這正是由于我們盡心去工作,盡心去關(guān)愛(ài)孩子,所以,我校無(wú)一例類(lèi)似的事故發(fā)生。

      三、抓常規(guī)管理

      加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育和法制教育是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的常規(guī)教育,實(shí)施警校共建,學(xué)校及周邊的平安環(huán)境是我們維持正常教學(xué)秩序的條件,我們定期向?qū)W生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,教育學(xué)生掌握防火、防盜、防水的一些常識(shí)。如,在十一月下旬政教處準(zhǔn)備牽頭組織一次緊急疏散演練,做到防患于未然,遇事不亂。在加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)上,我們號(hào)召學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、文明上網(wǎng),崇尚科學(xué),不迷信,利用時(shí)間進(jìn)行科普知識(shí)宣傳和閱讀,豐富學(xué)生的文化活動(dòng)。

      除此之外,我們對(duì)門(mén)衛(wèi)、食堂、各班主任也簽定了安全責(zé)任狀,并按責(zé)任制度進(jìn)行管理檢查,層層落實(shí),各部門(mén)落實(shí),使責(zé)任到班到人,門(mén)衛(wèi)關(guān)口工作抓得更緊,對(duì)一切外來(lái)人員不得進(jìn)入校園,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作,門(mén)衛(wèi)都要事先與校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后,方可進(jìn)入,家長(zhǎng)找教師,等到下課后到收發(fā)室進(jìn)行交談。并對(duì)來(lái)校者進(jìn)行登記,加強(qiáng)部門(mén)防范工作。

      另外由政教處、后勤每月對(duì)各班、辦公室、公共區(qū)、電腦室、食堂進(jìn)行安全隱患排查,并及時(shí)登記向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),聘請(qǐng)專(zhuān)人進(jìn)行修整,把發(fā)現(xiàn)的不安全因素消除在萌芽狀態(tài)。

      我們的平安校園建設(shè)工作才剛剛開(kāi)始,還存在一些問(wèn)題和不足,有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)和加強(qiáng)。為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

      2015年

      11月24日

      第二篇:毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)校安全管理工作總結(jié)

      毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)安全管理工作總結(jié)

      學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。我校認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案等,使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等顯著增強(qiáng),現(xiàn)將我校安全管理工作總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力

      為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢(shì),把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解,落實(shí)到人,責(zé)任到人,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng),防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長(zhǎng)直接抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校師生齊心協(xié)力共創(chuàng)安全文明校園的良好局面。

      二、制度完善,實(shí)施到位

      (一)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任書(shū),將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級(jí)工作檢查中,受到批評(píng)的,根據(jù)具體情況,分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選,并與績(jī)效工資掛鉤。

      (二)不斷完善學(xué)校安保工作管理制度。學(xué)校逐步健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

      (三)制定學(xué)校安全事故處置預(yù)案。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期學(xué)校進(jìn)行一次緊急疏散演練,演練效果達(dá)到預(yù)期目的,收到良好成效,為預(yù)防突發(fā)事件奠定基礎(chǔ)。

      三、安保設(shè)施逐步完善,管理有序

      根據(jù)國(guó)務(wù)院《加強(qiáng)學(xué)校安保設(shè)施建設(shè)》通知要求,學(xué)校爭(zhēng)取部分安保資金,開(kāi)展校園安保設(shè)施建設(shè)。目前,學(xué)校已安裝監(jiān)控?cái)z像頭16個(gè),配備安防警器械(8件套),配置消防滅火器34個(gè)。除此之外,學(xué)校還為安保人員配備制服和塑膠警棍。在完善設(shè)施的同時(shí),學(xué)校也加強(qiáng)對(duì)安保人員的培訓(xùn),根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定校園安保管理制度,落實(shí)崗位責(zé)任,分解崗位任務(wù),確保從安全保衛(wèi)、教學(xué)設(shè)施、周邊治安、衛(wèi)生防御、安全教育等各個(gè)領(lǐng)域都監(jiān)管到位、措施到位,有力保障全體師生在校安全。

      四、社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)共同參與,群策群力共建安全校園

      學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極聯(lián)系綜治、公安、衛(wèi)生、消防、工商、宣傳等部門(mén),通力合作,共商學(xué)校安全大計(jì)。今年來(lái),公安、衛(wèi)生、消防、工商等部門(mén)多次到達(dá)學(xué)校進(jìn)行安全檢查與安全指導(dǎo),同時(shí)還積極參與學(xué)校的安全宣傳教育工作,開(kāi)展對(duì)師生的法律法規(guī)、安全知識(shí)、預(yù)防措施等進(jìn)行多方位指導(dǎo)。同時(shí),學(xué)校還利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)開(kāi)展學(xué)生家庭安全教育的指導(dǎo)工作,組織開(kāi)展道德公民、“小手拉大手”、“小眼睛發(fā)現(xiàn)大事件”等教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

      五、重視安全教育,提高自我保護(hù)能力

      安全根本在于安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校以安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、防溺水、自然災(zāi)害等方面的安全教育。突出抓好學(xué)生防溺水事故安全教育,學(xué)校印發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》、《教育部防溺水“六不”要求》,教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍,同學(xué)之間要相互提醒,勸阻和制止,與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式,增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí),提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任,將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng),建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。

      學(xué)校加強(qiáng)對(duì)乘校車(chē)學(xué)生的安全教育,定期召開(kāi)校車(chē)司機(jī)、坐校車(chē)學(xué)生專(zhuān)題座談會(huì),增強(qiáng)安全意識(shí),從而杜絕安全事故的發(fā)生。另外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期跟隨校車(chē),掌握校車(chē)運(yùn)行情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全知識(shí)講座、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、宣傳欄、校訊通、發(fā)放宣傳單,以及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專(zhuān)題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校還利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書(shū),增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

      六、強(qiáng)化安全檢查,及時(shí)整治整改

      學(xué)校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校每月開(kāi)展一次安全檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全排除隱患工作作為重點(diǎn)內(nèi)容之一,積極配合公安、綜治、消防、衛(wèi)生等部門(mén),對(duì)學(xué)校安全設(shè)施、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門(mén)、圍墻、車(chē)棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映,及時(shí)整改。

      七、存在的問(wèn)題及下一步打算

      我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

      (一)社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,主要表現(xiàn)在治安問(wèn)題、非法出版物、三無(wú)食品和游戲室、網(wǎng)吧等。

      (二)學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

      (三)我校地處鎮(zhèn)區(qū)中心,輻射面廣,隨著打工外出人員的增多,留守兒童無(wú)父母監(jiān)管,導(dǎo)致他們情感的缺失,給學(xué)校安全管理工作帶來(lái)更大的難度。

      (四)學(xué)校處于鎮(zhèn)區(qū)交通要道,嚴(yán)重威脅著師生的安全。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作,及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全工作水平。學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師,對(duì)安全工作必須高度重視。我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度,進(jìn)一步與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作,動(dòng)員社會(huì)力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?;?、制度化、社會(huì)化,以開(kāi)創(chuàng)我校和諧平安校園,關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。

      毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)

      2016年6月30日

      第三篇:毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)國(guó)防安全知識(shí)講座(范文)

      毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)國(guó)防安全知識(shí)講座

      毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)國(guó)防教育實(shí)施方案是根據(jù) “中小學(xué)國(guó)防教育綱要”的要求制定的,學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是向青少年進(jìn)行公民素質(zhì)教育,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要途徑,是抵御國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力和平演變陰謀和武裝侵略,實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《國(guó)防教育法》、《中小學(xué)國(guó)防教育讀本》,大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主旋律的國(guó)防教育,增強(qiáng)國(guó)防觀念,推進(jìn)素質(zhì)教育。

      二、教育目的

      通過(guò)教育使學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí),學(xué)習(xí)初步的軍事技能,增強(qiáng)國(guó)防觀念,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

      三、教育原則

      1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與黨校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn);

      2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道,結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng),采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行;

      3、請(qǐng)駐孝高炮二團(tuán)部隊(duì)官兵到校對(duì)全校師生進(jìn)行國(guó)防安全知識(shí)講座。

      四、活動(dòng)安排

      5月20日組織全校3-6年級(jí)全體師生在學(xué)校操場(chǎng)聽(tīng)取部隊(duì)官兵對(duì)全校師生進(jìn)行國(guó)防安全知識(shí)講座。

      第四篇:毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)校車(chē)安全管理方案

      毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)校車(chē)安全管理方案

      根據(jù)國(guó)務(wù)院《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》(國(guó)務(wù)院第617號(hào)令)、《省校車(chē)交通安全管理辦法》等法規(guī)和文件精神,為切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)、幼兒園校車(chē)交通安全管理工作,進(jìn)一步改善校園周邊交通安全狀況,明確校車(chē)安全管理職責(zé),有效預(yù)防校車(chē)道路交通安全事故發(fā)生,促進(jìn)全市教育事業(yè)和諧健康發(fā)展,結(jié)合我市實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“屬地管理、各負(fù)其責(zé)、協(xié)作配合,全面排查、集中整治”的原則,進(jìn)一步增強(qiáng)校園周邊道路交通安全和校車(chē)管理工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感,切實(shí)加強(qiáng)校園周邊道路交通安全的監(jiān)管力度,規(guī)范全市校車(chē)管理模式,增強(qiáng)廣大師生和家長(zhǎng)的交通安全意識(shí),確保全市學(xué)生交通安全,努力實(shí)現(xiàn)全市校車(chē)管理工作的制度化、規(guī)范化和長(zhǎng)效化。

      二、工作目標(biāo)

      進(jìn)一步完善校車(chē)安全管理制度,建立健全校車(chē)道路交通安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制,全面清理整頓接送學(xué)生的營(yíng)運(yùn)校車(chē),強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)自覺(jué)抵制非法營(yíng)運(yùn)意識(shí)和交通安全意識(shí),嚴(yán)厲打擊超員超載超速行駛、無(wú)牌無(wú)證駕駛、酒后駕駛、假牌假證、報(bào)廢車(chē)、不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)車(chē)輛搭載學(xué)生以及亂停亂放車(chē)輛等交通違法違規(guī)行為,切實(shí)保障學(xué)生乘車(chē)安全。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全市校園周邊道路交通安全和校車(chē)管理工作的領(lǐng)導(dǎo),市人民政府成立市校車(chē)安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。市校車(chē)安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局,張軼同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全市校車(chē)安全管理日常工作。

      四、各職能部門(mén)工作職責(zé)

      (一)市教育局:負(fù)責(zé)督促全市學(xué)校(幼兒園)建立健全并嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生接送車(chē)輛安全管理制度,將校車(chē)安全管理工作落實(shí)情況納入學(xué)校(幼兒園)規(guī)章制度管理的考核內(nèi)容。督促學(xué)校(幼兒園)做到“四定”:定人、定時(shí)、定車(chē)、定點(diǎn),“五有”:有管理人員、有管理制度、有接送合同、有應(yīng)急預(yù)案、有管理臺(tái)賬(包括車(chē)輛信息登記、學(xué)生分組登記、乘車(chē)點(diǎn)名記錄、安全教育記錄等),同時(shí)加強(qiáng)與市公安交警和交通運(yùn)輸部門(mén)的聯(lián)系,做好校車(chē)運(yùn)輸過(guò)程的監(jiān)管工作。

      (二)市公安局:負(fù)責(zé)加強(qiáng)校車(chē)的道路交通巡邏管控和上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)段的重點(diǎn)值守,嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)過(guò)往學(xué)生接送車(chē)和集中接送學(xué)生車(chē)輛的安全檢查力度,依法從嚴(yán)查處超員載客、超速行駛、酒后駕車(chē)、疲勞駕駛等交通違法違規(guī)行為,堅(jiān)決取締貨車(chē)、拖拉機(jī)、非法營(yíng)運(yùn)客車(chē)運(yùn)載學(xué)生。根據(jù)國(guó)務(wù)院《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》的規(guī)定,切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé),加強(qiáng)對(duì)校車(chē)及運(yùn)載學(xué)生車(chē)輛的安全管理,特別是要加強(qiáng)對(duì)未經(jīng)審批而非法營(yíng)業(yè)的無(wú)證無(wú)牌車(chē)輛的打擊懲治力度,確保我市校車(chē)有序運(yùn)營(yíng)。

      (三)市交通運(yùn)輸局:嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》(國(guó)務(wù)院第406號(hào)令)和《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定,依法加強(qiáng)對(duì)已取得道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證客運(yùn)企業(yè)的監(jiān)管。取得道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證的企業(yè)提供校車(chē)服務(wù)的,必須按規(guī)定配備標(biāo)準(zhǔn)車(chē)輛,嚴(yán)禁使用不符合國(guó)家校車(chē)質(zhì)量和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛運(yùn)送學(xué)生、嚴(yán)禁使用未經(jīng)檢測(cè)或檢測(cè)不合格的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛運(yùn)載學(xué)生;督促?gòu)氖滦\?chē)服務(wù)的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛按規(guī)定在依法取得相應(yīng)資質(zhì)的維修企業(yè)進(jìn)行維修和保養(yǎng)。嚴(yán)禁不符合《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》規(guī)定條件或安全管理基礎(chǔ)薄弱、安全記錄不良的客運(yùn)企業(yè)從事學(xué)生運(yùn)載服務(wù)。

      (四)市安監(jiān)局:負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生運(yùn)載車(chē)輛安全管理的監(jiān)督、檢查工作,協(xié)調(diào)各職能部門(mén)加大對(duì)學(xué)生運(yùn)載車(chē)輛安全的排查,對(duì)存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)要督促整改到位,并組織開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)和安全知識(shí)的教育培訓(xùn)工作。

      (五)市廣播電影電視局:負(fù)責(zé)組織廣播、電視等媒體開(kāi)展校車(chē)安全管理宣傳教育,發(fā)布信息,在全社會(huì)營(yíng)造良好氛圍。

      (六)市監(jiān)察局:負(fù)責(zé)監(jiān)督、推進(jìn)解決校車(chē)管理各項(xiàng)工作的落實(shí),建立健全督辦和問(wèn)責(zé)機(jī)制。

      (七)市物價(jià)局:負(fù)責(zé)對(duì)校車(chē)進(jìn)行成本核算,核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

      (八)各鎮(zhèn)人民政府、辦事處:對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的校車(chē)安全負(fù)總責(zé),組織、協(xié)調(diào)相關(guān)單位履行校車(chē)安全管理職責(zé)。認(rèn)真研究解決因?qū)W校布局調(diào)整、學(xué)生集中住校后的道路交通安全問(wèn)題,配合教育、公安、交通運(yùn)輸?shù)炔块T(mén)做好校車(chē)標(biāo)準(zhǔn)審定、交通標(biāo)志、??空军c(diǎn)及行駛線路的設(shè)置和維護(hù)工作,落實(shí)校車(chē)管理制度,依法嚴(yán)厲打擊校車(chē)非法營(yíng)運(yùn)等違法行為。

      五、工作措施及要求

      (一)加大校車(chē)安全宣傳教育

      1.加強(qiáng)校車(chē)法規(guī)教育宣傳及培訓(xùn)工作。市教育局要經(jīng)常開(kāi)展校車(chē)安全管理的法律法規(guī)宣傳和培訓(xùn),做到宣傳教育培訓(xùn)有內(nèi)容、有記載,并每年組織一次考試。市教育局、市公安局要定期組織開(kāi)展校車(chē)單位的業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化校車(chē)運(yùn)營(yíng)者的安全責(zé)任意識(shí)。

      2.樹(shù)立正確的社會(huì)輿論導(dǎo)向。市新聞宣傳部門(mén)和相關(guān)責(zé)任單位要加大校車(chē)安全宣傳力度,形成全社會(huì)關(guān)注學(xué)生交通安全、理解和支持校車(chē)安全管理的正確輿論導(dǎo)向。學(xué)校(幼兒園)要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、交通安全知識(shí)講座等多種形式強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。教育、公安、交通運(yùn)輸、安監(jiān)等部門(mén)要設(shè)立并公布舉報(bào)電話、舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),方便群眾舉報(bào)違反校車(chē)安全管理規(guī)定的違法違規(guī)行為。

      (二)規(guī)范校車(chē)申請(qǐng)入戶管理程序

      校車(chē)必須符合國(guó)家《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》要求,在取得校車(chē)行政許可后,方可向教育、公安、交通運(yùn)輸?shù)炔块T(mén)申辦校車(chē)入戶登記手續(xù)。1.提出校車(chē)使用申請(qǐng)。由車(chē)輛所有人填寫(xiě)《市校車(chē)申請(qǐng)表》、《市校車(chē)駕駛員申請(qǐng)表》后到教育部門(mén)辦理校車(chē)申請(qǐng)。車(chē)輛所有人不屬于學(xué)校的,應(yīng)提供學(xué)校租賃該車(chē)的相關(guān)證明。市教育局對(duì)學(xué)校(幼兒園)的辦學(xué)條件、辦學(xué)資質(zhì)、資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告、服務(wù)范圍輻射區(qū)域進(jìn)行評(píng)估,對(duì)使用校車(chē)的必要性、可行性實(shí)行聽(tīng)證會(huì)制度(不批準(zhǔn)的,由校車(chē)管理部門(mén)說(shuō)明理由),然后提交公安交警部門(mén)、交通運(yùn)輸部門(mén)征求意見(jiàn),并及時(shí)向市教育局反饋,待市教育局提出審查意見(jiàn)后報(bào)市政府審批。2.駕駛?cè)速Y質(zhì)審查。車(chē)輛所有人應(yīng)到當(dāng)?shù)毓步煌ü芾聿块T(mén)查詢駕駛?cè)司唧w情況。校車(chē)駕駛?cè)吮仨毞闲\?chē)駕駛資格。對(duì)租賃車(chē)輛作為校車(chē)使用的,該學(xué)校要掌握駕駛?cè)嘶厩闆r,并與車(chē)輛所有人、駕駛?cè)撕炗喰\?chē)安全管理責(zé)任書(shū),加強(qiáng)對(duì)校車(chē)駕駛?cè)说陌踩逃?,每季度不少于一次?/p>

      3.納入源頭化管理。車(chē)輛所有人持《市校車(chē)申請(qǐng)表》、《市校車(chē)駕駛員申請(qǐng)表》及辦理的校車(chē)注冊(cè)登記資料,到公安交通管理部門(mén)審核資料、錄入信息、簽章、建立檔案。

      4.確定校車(chē)性質(zhì)。市公安車(chē)輛管理部門(mén)在審查車(chē)輛所有人提交的相關(guān)證明、憑證時(shí),應(yīng)審查《市校車(chē)申請(qǐng)表》、《市校車(chē)駕駛員申請(qǐng)表》及相關(guān)校車(chē)許可材料,根據(jù)車(chē)輛使用性質(zhì)確定專(zhuān)用校車(chē)或非專(zhuān)用校車(chē)以及幼兒校車(chē)、小學(xué)生校車(chē)或其他校車(chē),并存入本地機(jī)動(dòng)車(chē)管理檔案。

      5.核發(fā)校車(chē)標(biāo)牌。經(jīng)審核符合校車(chē)許可條件的,由市公安車(chē)輛管理部門(mén)對(duì)已配備校車(chē)安全設(shè)備,在核發(fā)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛證時(shí)一并核發(fā)校車(chē)標(biāo)牌。

      (三)建立校車(chē)安全管理長(zhǎng)效機(jī)制

      校車(chē)和運(yùn)載學(xué)生車(chē)輛管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作,各地、各有關(guān)部門(mén)要高度重視,讓校車(chē)和運(yùn)載學(xué)生車(chē)輛整治工作有法可依、有章可循,使學(xué)生乘用車(chē)輛的運(yùn)營(yíng)和管理工作真正規(guī)范化、制度化、市場(chǎng)化。教育、交通運(yùn)輸、公安、物價(jià)、宣傳等部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)作與監(jiān)管,確保校車(chē)單位在正常情況下有序經(jīng)營(yíng),不得隨意抬高營(yíng)運(yùn)價(jià)格。教育和公安部門(mén)要建立健全校車(chē)、運(yùn)載學(xué)生車(chē)輛和駕駛員管理臺(tái)帳。交通運(yùn)輸部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)取得道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可的校車(chē)運(yùn)營(yíng)者的監(jiān)管。公安交警部門(mén)要根據(jù)《國(guó)家校車(chē)安全管理?xiàng)l例》的規(guī)定,切實(shí)履行職責(zé),加強(qiáng)對(duì)校車(chē)及運(yùn)載學(xué)生車(chē)輛的安全管理,嚴(yán)厲打擊超載、無(wú)證、超速行駛、酒后駕車(chē)、疲勞駕駛等交通違法違規(guī)行為,對(duì)所有學(xué)生乘用車(chē)輛的交通違法行為實(shí)行“零容忍”,對(duì)道路交通違法行為一律按上限進(jìn)行處罰。確保我市校車(chē)和運(yùn)載學(xué)生車(chē)輛的有序運(yùn)營(yíng)。

      (四)建立校車(chē)管理信息共享機(jī)制

      校車(chē)管理的相關(guān)單位要加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)系與協(xié)調(diào)。一是要切實(shí)做好調(diào)查了解工作。相關(guān)單位要全面了解我市學(xué)生乘用車(chē)輛的現(xiàn)狀,準(zhǔn)確掌握各鎮(zhèn)辦、各學(xué)校的學(xué)生乘用車(chē)輛數(shù),真實(shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)的想法和實(shí)際需求,同時(shí)要認(rèn)真思考校車(chē)和運(yùn)載學(xué)生車(chē)輛在實(shí)際操作和運(yùn)行過(guò)程中可能遇到的各種問(wèn)題,積極為政府制定科學(xué)可行的校車(chē)管理方案當(dāng)好參謀。二是要加強(qiáng)信息交流與溝通。相關(guān)單位要認(rèn)真做好學(xué)校、校車(chē)司機(jī)、家長(zhǎng)、學(xué)生等社會(huì)群體的思想工作,使其從思想上真正認(rèn)同、接受校車(chē)和運(yùn)載學(xué)生車(chē)輛的管理工作。要建立學(xué)生用車(chē)監(jiān)控平臺(tái),教育、公安、交通運(yùn)輸?shù)炔块T(mén)要根據(jù)各自職責(zé)對(duì)運(yùn)營(yíng)校車(chē)實(shí)施監(jiān)控,強(qiáng)化日常動(dòng)態(tài)監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)信息共享。

      第五篇:毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童工作總結(jié)

      毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童工作總結(jié)

      一、指導(dǎo)思想,工作原則,關(guān)愛(ài)留守兒童工作

      創(chuàng)辦關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)中心的指導(dǎo)思想:廣泛宣傳“兒童優(yōu)先”、“為國(guó)教子”、“以德育人”等新觀念,增強(qiáng)做好留守兒童工作的責(zé)任感和使命感,充分利用村“兩委”現(xiàn)有條件,做到學(xué)校、社會(huì)和家庭共同參與,為留守兒童辦好事、辦實(shí)事,促進(jìn)城鄉(xiāng)兒童教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,努力提高農(nóng)村留守兒童綜合素質(zhì),為其營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。創(chuàng)辦關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)中心的工作原則:我們堅(jiān)持在“五清楚” 和“三溝通”原則下開(kāi)展留守兒童工作。即:清楚留守兒童個(gè)人基本情況,清楚其家庭情況,清楚其學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài);清楚與監(jiān)護(hù)人的關(guān)系;清楚與其聯(lián)系方式。多與留守兒童談心溝通,彌補(bǔ)留守兒童親情缺失;多鼓勵(lì)支持留守兒童參加學(xué)校集體活動(dòng),定期與留守兒童父母交流溝通;多與老師聯(lián)系,了解留守兒童學(xué)習(xí)、思想等方面困惑,與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人密切溝通,為其營(yíng)造溫馨的家園氣氛。

      二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),真抓實(shí)干

      (一)創(chuàng)出留守兒童活動(dòng)中心的一條路子。通過(guò)調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人,絕大多數(shù)是年邁的爺爺、奶奶或外公、外婆。由于長(zhǎng)期缺少父母的監(jiān)護(hù)和教育,加之監(jiān)護(hù)人管理不到位,部分留守兒童出現(xiàn)了留守綜合癥――學(xué)習(xí)成績(jī)下降、心理出現(xiàn)障礙、行為出現(xiàn)偏差、安全事故也有時(shí)發(fā)生。針對(duì)該村留守兒童令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀,更加感到關(guān)愛(ài)留守兒童工作刻不容緩,經(jīng)過(guò)一系列籌備工作,我校成立了“關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)之家”。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室。大家統(tǒng)一思想,明確分工,如每期活動(dòng)開(kāi)展都有3個(gè)人參加,其中政教處領(lǐng)導(dǎo)處理日常應(yīng)急事務(wù)、并做好出勤登記、安全管理工作等、輔導(dǎo)老師做好科學(xué)文化知識(shí)輔導(dǎo)及開(kāi)展文體活動(dòng)等,工作總結(jié)《關(guān)愛(ài)留守兒童工作總結(jié)》。

      (二)辦好關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)中心的一個(gè)場(chǎng)所。為解決留守兒童雙休日、節(jié)假日沒(méi)人管、沒(méi)地方去的問(wèn)題。我們?cè)谛TO(shè)兩個(gè)室,一間是留守兒童活動(dòng)室,另一間是閱覽室,作為留守兒童活動(dòng)中心的固定場(chǎng)所。同時(shí)按照“七個(gè)有”來(lái)建設(shè):即有場(chǎng)所、有設(shè)施、有隊(duì)伍、有制度、有活動(dòng)、有檔案、有成效等,有教師、社會(huì)各界愛(ài)心人士等組成的隊(duì)伍,為廣大留守兒童服務(wù)。同時(shí),積極籌措資金建立留守兒童之家,購(gòu)置圖書(shū)、文體設(shè)施等,并開(kāi)通了“親情電話”。

      (三)建立健全關(guān)愛(ài)留守兒童工作的規(guī)章制度。我們制定了毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)留守兒童活動(dòng)中心實(shí)施方案,創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組名單、基本概況、工作職責(zé)、信息卡制度、幫扶制度、聯(lián)系制度、“四個(gè)五”愛(ài)心育人制度。對(duì)我校一至六年級(jí)41名在校留守兒童造了《花名冊(cè)》,擬定了每學(xué)期《領(lǐng)導(dǎo)、教師包保安排表》、《活動(dòng)之家日安排表》及詳細(xì)的《工作安排表》等。這樣留守兒童工作做到有章可循,活動(dòng)開(kāi)展有條不紊。

      (四)管好留守兒童在活動(dòng)中心的學(xué)習(xí)生活。1.積極培訓(xùn)提高監(jiān)護(hù)人素質(zhì)。每學(xué)期舉辦一次監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班。針對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人多為爺爺、奶奶或外公、外婆,通過(guò)舉辦“留守兒童家長(zhǎng)家庭教育培訓(xùn)班”,該活動(dòng)中心留守兒童監(jiān)護(hù)人(或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人)有39人次參加了培訓(xùn),受到了監(jiān)護(hù)人的歡迎和好評(píng)。2.精心組織開(kāi)展活動(dòng)是關(guān)鍵。開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)是“關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)中心”的靈魂,是讓留守兒童進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好,有成效的關(guān)鍵。為此,需要建立長(zhǎng)效機(jī)制,結(jié)合留守兒童身心發(fā)展的特征,分別制定了兩個(gè)學(xué)期活動(dòng)的具體計(jì)劃,不僅提高留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī),而且增強(qiáng)綜合能力。我們開(kāi)展的活動(dòng)有:輔導(dǎo)學(xué)科作業(yè)、健康體檢、知識(shí)競(jìng)賽、春游踏青、心理疏導(dǎo)、下棋比賽、畫(huà)畫(huà)比賽、趣味健身、看電影等,以及到孝感城際鐵路站體驗(yàn)生活感受孝感新變化。每次活動(dòng)做到定時(shí),定點(diǎn),定人有序開(kāi)展,大大增強(qiáng)了留守兒童活動(dòng)中心的吸引力和凝聚力。

      三、傾情付出,碩果累累

      (一)心理健康教育有實(shí)效。通過(guò)心理教育輔導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展,健全了留守兒童正常的心理品質(zhì),他們“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)自我調(diào)解”,促進(jìn)了其健康成長(zhǎng)。留守兒童中心,性格孤僻不合群,逆反心理嚴(yán)重,自由散漫,學(xué)業(yè)成績(jī)很差的經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶,他們變了,變得活潑開(kāi)朗了,學(xué)會(huì)尊重他人了,能夠自覺(jué)遵守紀(jì)律了,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯進(jìn)步。

      (二)及時(shí)鼓勵(lì)表彰留守兒童工作先進(jìn)事跡。本學(xué)期對(duì)在留守兒童工作中做出特殊貢獻(xiàn)的愛(ài)心人士給予表彰,并對(duì)優(yōu)秀留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人給予表彰,調(diào)動(dòng)了留守兒童的積極性,增強(qiáng)了他們的自信心,使他們感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)心,促進(jìn)了他們健康成長(zhǎng)??傊?,我校留守兒童工作步入了正常化的軌道,留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛(ài),從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ),在今后的工作中,我校將繼續(xù)開(kāi)展好關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),促留守兒童健康快樂(lè)在成長(zhǎng),推進(jìn)我校教育再上新臺(tái)階。

      毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)

      2017年6月30日

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