第一篇：小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

廣元市利州區(qū)

八一小學(xué)綜合治理維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。2010年度，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和政府的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出“穩(wěn)定”

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，形成合力。為進(jìn)一步做好綜合治理教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把綜治工作列入重要議事日程，學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校十分重視安全穩(wěn)定工作，并從人力、財(cái)力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保綜治穩(wěn)定工作的實(shí)施。到目前為止，無不穩(wěn)定事故發(fā)生，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。

2.充分調(diào)動(dòng)各方面力量，努力增強(qiáng)安全教育合力。隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生與社會(huì)聯(lián)系也越來越頻繁。學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢(shì)，走出校門，面向社會(huì)，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。為此，我校建立了由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會(huì)各界參加的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，成立家長委員會(huì)，并聘請(qǐng)蔣愛榮同志為我校法治副校長，形成了多渠道、全方位的教育管理體系

二、建立制度，明確“責(zé)任”

1.不斷完善學(xué)校安全穩(wěn)定工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全穩(wěn)定工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、行政值班、防火防災(zāi)、體育器材檢查，維護(hù)穩(wěn)定等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持安全預(yù)案制度，堅(jiān)持就近、徒步原則。未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，不得團(tuán)

體乘車外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。建立安全工作督查和通報(bào)制度，對(duì)重要情況和信息及時(shí)上報(bào)，力求準(zhǔn)確、全面。

2.簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各部門、班主任層層簽訂綜合治理責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。并將責(zé)任完成情況與學(xué)期未教師考核掛鉤，并對(duì)很好完成工作任務(wù)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。假期學(xué)校還向?qū)W生家長寫信，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職工年度考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

三、扎實(shí)工作、務(wù)求實(shí)效

1.定期排查，及時(shí)整改，并認(rèn)真填寫“安全報(bào)表”上報(bào)主管部門。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。

我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等集體活動(dòng)場(chǎng)所的樓道、樓梯、扶手、照明、安全標(biāo)識(shí)等設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查。及時(shí)清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓道、樓梯通暢，消除安全隱患。對(duì)已損壞的樓梯扶手、臺(tái)階、照明設(shè)施、安全標(biāo)識(shí)及時(shí)修復(fù)；對(duì)沒有安全設(shè)施的立即添置；對(duì)高出地面鐵柵門要清除或向下開槽保持與地面平行；對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等樓梯通道的設(shè)置不符合安全要求的，立即整改。全面檢查一下集體活動(dòng)室安全標(biāo)識(shí)是否完善、安全設(shè)施是否配套、安全通道是否暢通，不符合要求的要全面整改。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位（電腦室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對(duì)陳舊的電器設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

2.多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。

我們利用校內(nèi)廣播、櫥窗黑板報(bào)、國旗下講話等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行這安全知識(shí)宣傳與滲透。每學(xué)期都邀請(qǐng)法制副校長來校做法制教育講座。開展主題班會(huì)活動(dòng)。為培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、形成文明和諧的校園氛圍，學(xué)校要求各班舉行了“建和諧校園，做文明學(xué)生”主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”基本社會(huì)公德規(guī)范教育，倡導(dǎo)文明交往，從講明禮貌、遵守公共秩序、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、尊老愛幼等基本要求抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校還充分利用校信通、告家長書等形式，教育家長以身作則，影響和教育孩子，注意在假期對(duì)子女的安全教育，從而保證

了安全教育不留空白。根據(jù)季節(jié)、環(huán)境等變化，有針對(duì)性地開展安全預(yù)防教育，上半年重點(diǎn)是課間活動(dòng)存在的安全隱患進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救教育。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。開展豐富多彩的活動(dòng)，如請(qǐng)法制副校長講安全知識(shí)，請(qǐng)鐵路醫(yī)院專家講常見傳染病預(yù)防知識(shí)。按照《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《中小學(xué)安全管理規(guī)定》要求，學(xué)校進(jìn)一步修訂完善好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，5月、12月份進(jìn)行緊急疏散演習(xí)，并及時(shí)總結(jié)，從而增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，以提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。

3.重視法制教育。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請(qǐng)法制副校長姚剛同志到我校作法制報(bào)告,不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。學(xué)校法制教育做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有師資。我們?cè)诮處熤虚_展的法制教育要求從加強(qiáng)師德建設(shè)入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，《八榮八恥》，《教師禮儀》要求，形成“講榮辱、樹新風(fēng)”的育人環(huán)境。

4.加強(qiáng)傳染疾病的預(yù)防工作。學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，建立完善的傳染病上報(bào)制度，保證信息渠道暢通；制訂晨檢午檢制度，堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢，并做好情況記載；堅(jiān)持定期進(jìn)行消毒制度，做好記錄；通過學(xué)校櫥窗，在學(xué)生中辦手抄報(bào)的形式，讓學(xué)生學(xué)到一些有關(guān)傳染病預(yù)防知識(shí)。

5.加強(qiáng)校園安全管理。值班人員每天在校門口巡視，并檢查學(xué)生的儀表和衛(wèi)生；值日教師在課間操和大型活動(dòng)期間都在樓梯邊組織

學(xué)生上、下樓梯，放學(xué)后送走最后一位學(xué)生后方可離開。每天上下午放學(xué)都要組織維持好校門口的秩序，校外車輛未經(jīng)同意嚴(yán)禁私自進(jìn)校。節(jié)假日安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。日常教學(xué)與活動(dòng)管理有專人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，各項(xiàng)制度落實(shí)定期有檢查。加強(qiáng)門衛(wèi)值班、嚴(yán)把學(xué)生家長、外來人員進(jìn)門關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)來人詢問登記制度，做到24小時(shí)不離崗、不缺人。對(duì)在上學(xué)期間學(xué)生外出，要有班主任簽字，方可放行。同時(shí)勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

6.加強(qiáng)食堂管理，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，同時(shí)加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的管理，工作人員必須持有衛(wèi)生部門批準(zhǔn)的上崗證方可上崗。食堂采購人員要堅(jiān)持食品原料采購索證制度。禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間。建立和完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全報(bào)告制度。

7.創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，加大對(duì)校園周邊地區(qū)的整治力度。與上級(jí)主管部門、城管、工商、公安等部門通力合作、群防群治，清理學(xué)校周邊游戲機(jī)室和網(wǎng)吧，還給學(xué)生一個(gè)健康的成長環(huán)境。

8.組織師生反復(fù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請(qǐng)法制教育副校長定期到校進(jìn)行法制教育，為教師主講《五五普法》講座，使師生的法紀(jì)意識(shí)和職業(yè)道德水平普遍得到增強(qiáng)。組織全體教師積極參加“五五”普法知識(shí)考試，合格率100%。

綜合治理工作是為全校師生們營造出一片藍(lán)色的天空，一片綠色的海洋、一片安全的教育教學(xué)環(huán)境而努力?？傊?，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，學(xué)校無案件、無違法、無事故、無火災(zāi)、無上訪，無鬧事。在今后的工作中，學(xué)校要繼續(xù)加大力度抓安全，確保學(xué)校不發(fā)生一起重大安全事故和治安事故，要為師生生活和學(xué)習(xí)營造一個(gè)良好的校園環(huán)境。

第二篇：小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

湯莊小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

2013年1月3 為建立一個(gè)良好的社會(huì)秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，全社會(huì)都需要參與綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要，因?yàn)樵诤⒆佑仔〉男撵`里撒下遵守社會(huì)公德、遵紀(jì)守法的種子長大必將會(huì)有一定的收獲，為此我們湯莊小學(xué)加大了綜合治理工作的力度，優(yōu)化育人環(huán)境，確保了學(xué)校一方凈土的平安，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以下總結(jié)匯報(bào)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任到人

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視綜合治理工作，健全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜治工作納入學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，做到與其他工作同布置、同落實(shí)，對(duì)學(xué)校綜合治理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施。學(xué)校與各科室、班主任層層簽定了相應(yīng)的責(zé)任書。同時(shí)，多次利用教師會(huì)傳達(dá)貫徹上級(jí)綜治工作有關(guān)會(huì)議和通知的精神，特別是對(duì)學(xué)校的穩(wěn)定、安全工作作了強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促。同時(shí)，我們還按照綜治辦、教育局要求，對(duì)責(zé)任書的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，力求防患于未然。通過領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推進(jìn)實(shí)施，既充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，又發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的政治責(zé)任。

二、加大安全法制宣傳力度

學(xué)校首先層層召開會(huì)議，組織廣大干部、教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的綜治、安全工作文件，明確各自的義務(wù)和職責(zé)，力求做到人人知曉，個(gè)個(gè)明白，并響應(yīng)號(hào)召，自覺遵守。其次充分運(yùn)用廣播、錄像、板報(bào)、標(biāo)語、墻報(bào)、櫥窗、知識(shí)競(jìng)賽、圖片等形式，把宣傳活動(dòng)搞得有聲有色。在宣傳活動(dòng)中，做到了“五落實(shí)”，即經(jīng)費(fèi)落實(shí)、資料落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、陣地落實(shí)。最后是組織師生員工開展活動(dòng)，力求把綜治、法制、維穩(wěn)等有關(guān)精神輻射到每一個(gè)角落。圍繞“綜治”、“嚴(yán)打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主題進(jìn)行宣傳。在宣傳活動(dòng)中，學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組到場(chǎng)督促、檢查，保證了宣傳時(shí)間、宣傳效果。

三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作

全面貫徹落實(shí)省市德育工作精神，以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍 建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，凸現(xiàn)了“文明、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓不懈。努力創(chuàng)設(shè)管理水平高、教育質(zhì)量好、校園環(huán)境美的良好育人氛圍。健全護(hù)校值班制度，強(qiáng)化文明禮儀和課間安全教育，開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)等。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，才使得青少年文明程度大幅度提高。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫扶工作。為了不把適齡學(xué)生流向社會(huì)，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失的通知》和學(xué)生學(xué)籍管理制度，實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合，讓大家都來關(guān)心學(xué)困生。大力倡導(dǎo)教師“愛心”教育，樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)差生與培訓(xùn)一個(gè)優(yōu)生同樣光榮”的觀點(diǎn)。廣泛開展捐資助學(xué)，扶貧幫困活動(dòng)，設(shè)立了助學(xué)基金，對(duì)特困生給予適當(dāng)生活補(bǔ)貼，避免了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

重視教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施“師表工程”，推行“師德為先，師能為重”的策略，弘揚(yáng)“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的師德師風(fēng)，組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展“師德大家談”的活動(dòng)，將師德建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)師德建設(shè)責(zé)任制，不斷完善師德建設(shè)規(guī)范，加強(qiáng)師德監(jiān)控。積極開展 “學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動(dòng)、法制宣傳教育活動(dòng)、家長一日訪?；顒?dòng)等。組織師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請(qǐng)法制教育副校長和輔導(dǎo)員定期到校進(jìn)行法制教育，使師生的法紀(jì)意識(shí)和職業(yè)道德水平普遍得到增強(qiáng)。

四、標(biāo)本兼治，綜治工作成效顯著

本著“標(biāo)本兼治，重在治本”的綜治方針，使各項(xiàng)管理步入規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的軌道，學(xué)校制定了行政值班制度、課間巡查制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，簽定安全責(zé)任書，明確職責(zé)義務(wù)。

進(jìn)一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。我校根據(jù)綜治要求和自身特點(diǎn)，注重人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)突出人防優(yōu)勢(shì)，同時(shí)增加投入，對(duì)學(xué)校的圖書室、財(cái)務(wù)室、電腦室等重點(diǎn)部位建立安全文明責(zé)任區(qū)，增添物防設(shè)施，整改安全隱患，實(shí)行專人負(fù)責(zé)。

突出抓好學(xué)校的安全工作。實(shí)行安全工作責(zé)任追究制和一票否決制，定期召開安全工作會(huì)議，抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，強(qiáng)化安全防護(hù)和自我保護(hù)意識(shí)。通過這些有效的措施，有力地提高了學(xué)校的防范能力，使各部位的安全守護(hù)做到了全天侯、全方位不失控，確保了我校教育教學(xué)和生活秩序的長期穩(wěn)定。

五、存在問題與不足

在上級(jí)部門的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，我校綜治工作取得了顯著的成效，但還存在一下問題與不足。如校園周邊環(huán)境的社會(huì)治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學(xué)校附近，擺攤設(shè)點(diǎn)叫賣等等。在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級(jí)有關(guān)綜治工作精神，在加強(qiáng)法制安全教育的同時(shí)，加大對(duì)周邊環(huán)境的治理的力度，動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)全年綜治工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

高家湖小學(xué)

為建立一個(gè)良好的社會(huì)秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，全社會(huì)都需要參與綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要，因?yàn)樵诤⒆佑仔〉男撵`里撒下遵守社會(huì)公德、遵紀(jì)守法的種子長大必將會(huì)有一定的收獲，為此我們禮泉小學(xué)加大了綜合治理工作的力度，優(yōu)化育人環(huán)境，確保了學(xué)校一方凈土的平安，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報(bào)。

一、校長重視，落實(shí)責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視綜合治理工作，健全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜治工作納入學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)，對(duì)學(xué)校綜合治理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，學(xué)校與各室、班主任層層簽定了相應(yīng)的責(zé)任書。同時(shí)，多次利用教師大會(huì)傳達(dá)貫徹上級(jí)綜治工作有關(guān)會(huì)議和通知的精神，特別是對(duì)學(xué)校的穩(wěn)定、安全工作作了強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促。同時(shí)，我們還按照綜治委、教體局的要求，對(duì)責(zé)任書的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，力求防患于未然。通過領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行實(shí)施，既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用，又發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的政治責(zé)任。

二、加大安全法制宣傳力度

學(xué)校首先層層召開會(huì)議，組織廣大干部、教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的綜治、安全工作文件，明確各自的義務(wù)和職責(zé)，力求做到人人知曉，個(gè)個(gè)明白，并響應(yīng)號(hào)召，自覺遵守。其次充分運(yùn)用廣播、錄像、板報(bào)、標(biāo)語、墻報(bào)、展板、知識(shí)競(jìng)賽、圖片等形式，把宣傳活動(dòng)搞得有聲有色。在宣傳活動(dòng)中，做到了“五落實(shí)”，即經(jīng)費(fèi)落實(shí)、資料落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、陣地落實(shí)。最后是組織師生員工開展活動(dòng)，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到每一個(gè)角落。圍繞“綜治”、“嚴(yán)打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主題進(jìn)行宣傳。在宣傳活動(dòng)中，學(xué)校綜治責(zé)任人均到場(chǎng)組織、指導(dǎo)，學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組到場(chǎng)督促、檢查，保證了宣傳時(shí)間、宣傳效果。

三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作

學(xué)校全面貫徹落實(shí)省市德育工作會(huì)議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，凸現(xiàn)了“文明、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓不懈。學(xué)校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)，將創(chuàng)建文明集體及個(gè)人的活動(dòng)分解落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學(xué)校健全護(hù)校值班制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度，加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過“校園信息網(wǎng)”、“班級(jí)榮譽(yù)”及時(shí)予以反饋公布評(píng)比打分。正是因?yàn)槌Ｒ?guī)管理的及時(shí)到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個(gè)角落得以充分體現(xiàn)，才使得青少年文明程度大幅度提高。

加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。為了不把適齡學(xué)生推向社會(huì)，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失的通知》和學(xué)生學(xué)籍管理制度，提出具體的實(shí)施辦法，實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合，讓大家都來關(guān)心弱差生。大力倡導(dǎo)教師“愛心”教育，樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)差生與培訓(xùn)一個(gè)優(yōu)生同樣光榮”的觀點(diǎn)。廣泛開展捐資助學(xué)，扶貧幫困活動(dòng)，設(shè)立了貧困學(xué)生愛心救助基金，對(duì)特困生給予適當(dāng)生活補(bǔ)貼，避免了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

重視教師職業(yè)道德建設(shè) 認(rèn)真實(shí)施“師表工程”，推行“師德為上，師能為重”的策略，弘揚(yáng)“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的師德師風(fēng)，組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展“師德大家談”的活動(dòng)，將師德建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)師德建設(shè)責(zé)任制，不斷完善師德建設(shè)規(guī)范，加強(qiáng)師德監(jiān)控。積極開展各種文明建設(shè)活動(dòng)，有“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，法制宣傳教育活動(dòng)等。組織師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請(qǐng)法制教育副校長和輔導(dǎo)員定期到校進(jìn)行法制教育，使師生的法紀(jì)意識(shí)和職業(yè)道德水平普遍得到增強(qiáng)。

四、深入開展“創(chuàng)安”活動(dòng)，綜治工作成效顯著 學(xué)校通過創(chuàng)建新昌縣“平安校園”活動(dòng)，認(rèn)真貫徹創(chuàng)建意見，嚴(yán)格按照教體局、綜治委的安排和規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉，標(biāo)本兼治，重在治本”的綜治方針，強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立起預(yù)防機(jī)制，隨時(shí)做到大事有人抓，小事有人管。

一是進(jìn)一步完善了制度，如行政值班制度、巡查制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎(jiǎng)懲措施，簽定責(zé)任書，明確職責(zé)義務(wù)。這些制度的完善，使學(xué)校的各項(xiàng)管理步入了規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循，處處有人管理。

二是進(jìn)一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校根據(jù)綜治要求和自身特點(diǎn)，注重物防技防有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)突出人防優(yōu)勢(shì)，同時(shí)增加投入，對(duì)學(xué)校的圖書室、財(cái)務(wù)室、電腦室等重點(diǎn)部位建立安全文明責(zé)任區(qū)，增添物防設(shè)施，整改安全隱患，實(shí)行專人負(fù)責(zé)。

三是突出抓好學(xué)校的安全工作。實(shí)行安全工作責(zé)任追究制和一票否決制，定期進(jìn)行安全工作會(huì)議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會(huì)上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。通過這些有效的措施，有力地提高了學(xué)校的防范能力，使各部位的安全守護(hù)做到了全天侯、全方位不失控，確保了學(xué)校教育教學(xué)、生活秩序的穩(wěn)定。今年學(xué)校無刑事案件和消防安全事故發(fā)生。

在開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的同時(shí)，其它各方面也創(chuàng)出了成效，學(xué)校先后被評(píng)為省“文明安全行小黃帽路隊(duì)制”活動(dòng)先進(jìn)單位、紹興市德育工作先進(jìn)單位、市文明學(xué)校、市文明單位、縣十佳平安單位，多次被評(píng)為縣先進(jìn)學(xué)校（集體）。但是，由于學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題，如班級(jí)內(nèi)學(xué)生零花錢時(shí)有發(fā)生丟失，校園周邊環(huán)境的社會(huì)治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學(xué)校附近，擺攤設(shè)點(diǎn)叫賣等等。在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級(jí)有關(guān)綜治文件精神，在加強(qiáng)法制安全教育的同時(shí)，加大對(duì)周邊環(huán)境的治理的力度，動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)全年綜治工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第四篇：小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

廣元市利州區(qū)

八一小學(xué)綜合治理維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。2010，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和政府的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出“穩(wěn)定”

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，形成合力。為進(jìn)一步做好綜合治理教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把綜治工作列入重要議事日程，學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校十分重視安全穩(wěn)定工作，并從人力、財(cái)力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保綜治穩(wěn)定工作的實(shí)施。到目前為止，無不穩(wěn)定事故發(fā)生，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。

2.充分調(diào)動(dòng)各方面力量，努力增強(qiáng)安全教育合力。隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生與社會(huì)聯(lián)系也越來越頻繁。學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢(shì)，走出校門，面向社會(huì)，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。為此，我校建立了由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會(huì)各界參加的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，成立家長委員會(huì)，并聘請(qǐng)蔣愛榮同志為我校法治副校長，形成了多渠道、全方位的教育管理體系

二、建立制度，明確“責(zé)任”

1.不斷完善學(xué)校安全穩(wěn)定工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全穩(wěn)定工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、行政值班、防火防災(zāi)、體育器材檢查，維護(hù)穩(wěn)定等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持安全預(yù)案制度，堅(jiān)持就近、徒步原則。未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，不得團(tuán)

體乘車外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。建立安全工作督查和通報(bào)制度，對(duì)重要情況和信息及時(shí)上報(bào)，力求準(zhǔn)確、全面。

2.簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各部門、班主任層層簽訂綜合治理責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。并將責(zé)任完成情況與學(xué)期未教師考核掛鉤，并對(duì)很好完成工作任務(wù)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。假期學(xué)校還向?qū)W生家長寫信，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

三、扎實(shí)工作、務(wù)求實(shí)效

1.定期排查，及時(shí)整改，并認(rèn)真填寫“安全報(bào)表”上報(bào)主管部門。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等集體活動(dòng)場(chǎng)所的樓道、樓梯、扶手、照明、安全標(biāo)識(shí)等設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查。及時(shí)清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓道、樓梯通暢，消除安全隱患。對(duì)已損壞的樓梯扶手、臺(tái)階、照明設(shè)施、安全標(biāo)識(shí)及時(shí)修復(fù)；對(duì)沒有安全設(shè)施的立即添置；對(duì)高出地面鐵柵門要清除或向下開槽保持與地面平行；對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等樓梯通道的設(shè)置不符合安全要求的，立即整改。全面檢查一下集體活動(dòng)室安全標(biāo)識(shí)是否完善、安全設(shè)施是否配套、安全通道是否暢通，不符合要求的要全面整改。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位（電腦室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對(duì)陳舊的電器設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

2.多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。我們利用校內(nèi)廣播、櫥窗黑板報(bào)、國旗下講話等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行這安全知識(shí)宣傳與滲透。每學(xué)期都邀請(qǐng)法制副校長來校做法制教育講座。開展主題班會(huì)活動(dòng)。為培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、形成文明和諧的校園氛圍，學(xué)校要求各班舉行了“建和諧校園，做文明學(xué)生”主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”基本社會(huì)公德規(guī)范教育，倡導(dǎo)文明交往，從講明禮貌、遵守公共秩序、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、尊老愛幼等基本要求抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校還充分利用校信通、告家長書等形式，教育家長以身作則，影響和教育孩子，注意在假期對(duì)子女的安全教育，從而保證了安全教育不留空白。根據(jù)季節(jié)、環(huán)境等變化，有針對(duì)性地開展安全預(yù)防教育，上半年重點(diǎn)是課間活動(dòng)存在的安全隱患進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救教育。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。開展豐富多彩的活動(dòng)，如請(qǐng)法制副校長講安全知識(shí)，請(qǐng)鐵路醫(yī)院專家講常見傳染病預(yù)防知識(shí)。按照《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《中小學(xué)安全管理規(guī)定》要求，學(xué)校進(jìn)一步修訂完善好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，5月、12月份進(jìn)行緊急疏散演習(xí)，并及時(shí)總結(jié)，從而增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，以提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。

3.重視法制教育。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請(qǐng)法制副校長姚剛同志到我校作法制報(bào)告,不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。學(xué)校法制教育做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有師資。我們?cè)诮處熤虚_展的法制教育要求從加強(qiáng)師德建設(shè)入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，《八榮八恥》，《教師禮儀》要求，形成“講榮辱、樹新風(fēng)”的育人環(huán)境。

4.加強(qiáng)傳染疾病的預(yù)防工作。學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，建立完善的傳染病上報(bào)制度，保證信息渠道暢通；制訂晨檢午檢制度，堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢，并做好情況記載；堅(jiān)持定期進(jìn)行消毒制度，做好記錄；通過學(xué)校櫥窗，在學(xué)生中辦手抄報(bào)的形式，讓學(xué)生學(xué)到一些有關(guān)傳染病預(yù)防知識(shí)。

5.加強(qiáng)校園安全管理。值班人員每天在校門口巡視，并檢查學(xué)生的儀表和衛(wèi)生；值日教師在課間操和大型活動(dòng)期間都在樓梯邊組織學(xué)生上、下樓梯，放學(xué)后送走最后一位學(xué)生后方可離開。每天上下午放學(xué)都要組織維持好校門口的秩序，校外車輛未經(jīng)同意嚴(yán)禁私自進(jìn)校。節(jié)假日安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。日常教學(xué)與活動(dòng)管理有專人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，各項(xiàng)制度落實(shí)定期有檢查。加強(qiáng)門衛(wèi)值班、嚴(yán)把學(xué)生家長、外來人員進(jìn)門關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)來人詢問登記制度，做到24小時(shí)不離崗、不缺人。對(duì)在上學(xué)期間學(xué)生外出，要有班主任簽字，方可放行。同時(shí)勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

6.加強(qiáng)食堂管理，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，同時(shí)加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的管理，工作人員必須持有衛(wèi)生部門批準(zhǔn)的上崗證方可上崗。食堂采購人員要堅(jiān)持食品原料采購索證制度。禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間。建立和完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全報(bào)告制度。

7.創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，加大對(duì)校園周邊地區(qū)的整治力度。與上級(jí)主管部門、城管、工商、公安等部門通力合作、群防群治，清理學(xué)校周邊游戲機(jī)室和網(wǎng)吧，還給學(xué)生一個(gè)健康的成長環(huán)境。

8.組織師生反復(fù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請(qǐng)法制教育副校長定期到校進(jìn)行法制教育，為教師主講《五五普法》講座，使師生的法紀(jì)意識(shí)和職業(yè)道德水平普遍得到增強(qiáng)。組織全體教師積極參加“五五”普法知識(shí)考試，合格率100%。綜合治理工作是為全校師生們營造出一片藍(lán)色的天空，一片綠色的海洋、一片安全的教育教學(xué)環(huán)境而努力?？傊捎谥贫冉∪?，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，學(xué)校無案件、無違法、無事故、無火災(zāi)、無上訪，無鬧事。在今后的工作中，學(xué)校要繼續(xù)加大力度抓安全，確保學(xué)校不發(fā)生一起重大安全事故和治安事故，要為師生生活和學(xué)習(xí)營造一個(gè)良好的校園環(huán)境。

第五篇：沙市小學(xué)綜合治理工作總結(jié)[定稿]

沙市小學(xué)2012年綜合治理

工作總結(jié)

2012，我校“綜合治理”管理工作在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，我校綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心。以“健康第一，安全第一”為口號(hào)，以“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”為方針。動(dòng)員全校力量，運(yùn)用各種手段，落實(shí)各項(xiàng)措施，有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將“綜治”工作總結(jié)如下：

一、注重宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。

為進(jìn)一步做好綜治工作，切實(shí)加強(qiáng)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，副校長具體抓，學(xué)校安穩(wěn)辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部、各科室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

首先，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，專門成立了沙市小學(xué)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)，以副校長為組長，以安穩(wěn)班主任為副組長，以學(xué)校中年富力強(qiáng)、有高度責(zé)任心的青年骨干教師組建而成，做到有險(xiǎn)必出，有難必上，能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。此外，召開了綜治工作會(huì)議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動(dòng)統(tǒng)一到綜治工作中來，認(rèn)識(shí)到“安全無小事”，“學(xué)生的健康和安全高于一切”，作為學(xué)校的一分子，校園平安，人人責(zé)無旁貸。學(xué)校倡導(dǎo)“首問責(zé)任制”，并在工作中得以貫徹落實(shí)，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時(shí)處置。行政人員、黨團(tuán)員教師率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管的良好局面。

學(xué)校成立保衛(wèi)組以來，利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展知識(shí)講座等活動(dòng)，并以此為載體，全體動(dòng)員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學(xué)生在認(rèn)識(shí)上達(dá)到一個(gè)新的高度。

二、齊抓共管，落實(shí)措施，讓綜治工作處處都有制度可循。為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，分解和落實(shí)了各科室的工作責(zé)任，使各線工作齊抓共管，形成了沙市小學(xué)安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖，制定了相應(yīng)的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報(bào)告制度》、《財(cái)務(wù)室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《巡邏制度》、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動(dòng)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險(xiǎn)物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預(yù)案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責(zé)任到人，簽定安全責(zé)任書，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時(shí)時(shí)都有載體可托，要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。因此，一年來，我們一直堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的方針，認(rèn)真做好以“育”促“防”。

1、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。學(xué)校對(duì)安全教育進(jìn)行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害”為主題，設(shè)計(jì)了形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，做到宣傳與教育相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合，全面抓和重點(diǎn)抓相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講座、演示、訓(xùn)練、手抄報(bào)、等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開展了安全預(yù)防系列教育，使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識(shí)和技能教育，提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、突出重點(diǎn)，抓實(shí)開展

在安全教育與管理過程中，根據(jù)學(xué)校的自身特點(diǎn)，我們又確定了管理重點(diǎn)：住校生管理，食堂衛(wèi)生管理，各辦公室防盜管理，家校聯(lián)系管理。在住校生管理中，對(duì)住校生寢室衛(wèi)生和紀(jì)律做到自律小組日常檢查與安穩(wěn)辦專項(xiàng)檢查相結(jié)合，每日考核，每周總結(jié)評(píng)比，規(guī)范物品擺放，督促學(xué)生自覺遵守住校生紀(jì)律。在食堂衛(wèi)生管理中，服務(wù)人員持健康證上崗，對(duì)每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進(jìn)行監(jiān)督，總務(wù)處天天檢查和記錄有關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)各辦公室都安裝了防盜門窗。

2、群防群治，常抓不懈。

為使各項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。

一、是依托社會(huì)，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作，還特地聘請(qǐng)了法制副校長。

二、是設(shè)立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗，增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)。

三、是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組，預(yù)防突發(fā)事件的出現(xiàn)，以確保學(xué)生安全。同時(shí)，教育學(xué)生要用法制的武器保護(hù)自己，敢于檢舉，教育學(xué)生不與社會(huì)上的不良青年來往。

四、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)。班主任是學(xué)校管理工作的中堅(jiān)力量，學(xué)校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實(shí)，我們利用班主任集會(huì)，班主任研討會(huì)，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊(duì)伍的管理水平。重點(diǎn)研究了“住宿管理、集會(huì)紀(jì)律、習(xí)慣培養(yǎng)”幾個(gè)老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會(huì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。此外，安穩(wěn)辦開展了交通安全知識(shí)講座。各班召開了主題班會(huì)等活動(dòng)。幾個(gè)老大難問題得到明顯改善。

四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各辦公室進(jìn)行安全檢查，對(duì)學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在矛盾及時(shí)做出相應(yīng)的對(duì)策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查，突擊檢查相結(jié)合，及時(shí)登記，及時(shí)整改，學(xué)校相應(yīng)地配備了注冊(cè)登記簿，如：《治安保衛(wèi)會(huì)議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點(diǎn)部位防盜、報(bào)警等設(shè)施登記簿》、《危險(xiǎn)物品領(lǐng)用登記簿》、《問題學(xué)生情況登記簿》等，創(chuàng)安工作事事有記錄可查。

（一）開展常規(guī)檢查，摸排校內(nèi)硬件設(shè)施隱患。學(xué)校要求各處室每學(xué)期兩次所轄管理設(shè)施逐一檢查，無一疏漏?？倓?wù)處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設(shè)施、體育設(shè)施、旗桿、圍墻、供水裝置進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的檢查。安穩(wěn)辦對(duì)教室、住校生寢室內(nèi)的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教導(dǎo)處對(duì)實(shí)驗(yàn)室機(jī)房中的用電設(shè)施、化學(xué)物品的存放、消防設(shè)施等作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，在檢查基礎(chǔ)上，提高學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)。

（二）開展專項(xiàng)檢查，關(guān)注學(xué)生的健康衛(wèi)生。開展“五查”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的健康全程跟蹤。每月定期對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查并將成績記入班級(jí)考核之中，抓實(shí)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓生活規(guī)律——以“勞逸結(jié)合，促進(jìn)生長”為原則，保證睡眠時(shí)間；抓飲食習(xí)慣——“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個(gè)人衛(wèi)生——以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學(xué)生的頭、臉、穿著、形態(tài)，做到學(xué)生像學(xué)生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護(hù)公物等。扎實(shí)開展文明學(xué)生、文明班級(jí)的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣。通過活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境時(shí)時(shí)處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。

（三）開展突擊檢查，遏止學(xué)生的矛盾激化。安穩(wěn)辦開展突擊檢查，檢查和收繳學(xué)生中的管制刀具，特別是對(duì)一些特殊學(xué)生除了談心活動(dòng)外，更是小心防范，做到有備無患。

我校在綜治工作中取得一定的成績，這與上級(jí)部門的熱心指導(dǎo)是分不開的，也是我校全校師生的共同努力的結(jié)果。但以后的工作中我們絕不會(huì)放松“安全教育”這根弦，我們會(huì)做到警鐘長鳴，常抓不懈，爭(zhēng)取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而努力，為打造“沙市小學(xué)平安和諧學(xué)?！?而努力！