第一篇：普通話總結(jié)

普通話教學(xué)工作總結(jié)

周吉芳

普通話是幼兒教師必須要具備的語(yǔ)言，也是辦教師資格所必須用的硬條件之一。所以，要求幼師班的學(xué)生學(xué)習(xí)普通話，平時(shí)也講普通話，并且把這種好的習(xí)慣帶回到家里，進(jìn)而影響了己的家人，起到了以一帶百的效果。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)有的學(xué)生已經(jīng)拿到二甲證，取得了較好的成績(jī)，但我們也必須看到，有很多學(xué)生對(duì)學(xué)用普通話還沒(méi)能真正重視起，學(xué)習(xí)的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取更大的進(jìn)步。讓普通話真正成為社會(huì)語(yǔ)言。

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的普通話的水平有了較大的提高，在日常生活中已經(jīng)能較為然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了，在學(xué)校中講普通話，運(yùn)用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的效果，取得了巨大的成績(jī)。現(xiàn)就在學(xué)習(xí)中的情況作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧和總結(jié)。

一、廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了講普通話，運(yùn)用普通話的重要性。

在學(xué)習(xí)期間，學(xué)生能覺(jué)的參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，并放棄業(yè)余時(shí)間，苦學(xué)苦練，成線蜚然，說(shuō)普通話正在慢慢的變成了習(xí)慣。

二、通過(guò)一段時(shí)期的練習(xí)，大家對(duì)講普通話有了共識(shí)，普通話正在成為課堂語(yǔ)言，同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力大大加強(qiáng)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高有了明顯的促進(jìn)作用。相互之間的交流也方便了許多。

三、教師講普通話影響了學(xué)生對(duì)普通話的學(xué)習(xí)熱情，廣大學(xué)生看到己的教師能嚴(yán)格要求己，以身作則，于是也紛紛講普通話，并且把這種好的習(xí)慣帶回到家里，進(jìn)而影響了己的家人，起到了以一帶百的效果。

雖然通過(guò)學(xué)習(xí)取得了較好的成績(jī)，但我們也必須看到，有個(gè)別學(xué)生性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，對(duì)學(xué)用普通話還沒(méi)能真正重視起，學(xué)習(xí)的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。讓普通話真正成為社會(huì)語(yǔ)言。2010.12.10

第二篇：普通話總結(jié)

教師普通話培訓(xùn)工作總結(jié)

劉堂小學(xué)

我校語(yǔ)言文字工作以“十七大”精神和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針、政策執(zhí)行語(yǔ)言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，特別是《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》實(shí)施后，我校高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，建立工作機(jī)構(gòu)，完善工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和教師普通話培訓(xùn)等各項(xiàng)工作的力度，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我校教師普通話情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視“推普”工作

一個(gè)學(xué)校“推普”工作開(kāi)展如何，很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“推普”工作，將“推普”工作放到全面落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的高度來(lái)認(rèn)識(shí)；專門成立了“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了劉堂小學(xué)教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃，全面部署學(xué)校的“推普”工作。俗話說(shuō)：榜樣的力量是無(wú)窮的。由于每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)都身先士卒，所以教師也都能自覺(jué)、按時(shí)參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

二、教職工對(duì)推普工作的認(rèn)識(shí)提高

普通話的教師必須掌握的工作語(yǔ)言，因此教師說(shuō)好普通話是其最基本的要求。由于我們的宣傳教育工作比較到位，使我校廣大教職工對(duì)“推普”工作的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，教職員工對(duì)“推普”工作能夠積極配合，以主人翁的態(tài)度對(duì)待“推普”工作。

三、積極組織參加教師“推普”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)

學(xué)?！巴破铡惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了全校教職員動(dòng)員大會(huì)。在會(huì)上校長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員工、部署工作，在全校進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)校各個(gè)地方都掛上了宣傳牌和宣傳標(biāo)語(yǔ)，及各種“推普”標(biāo)志，營(yíng)造良好氛圍，動(dòng)員了教職員工及2012年以前取得普通話證的教師均參加普通話培訓(xùn)。

四、切實(shí)抓好“推普”的培訓(xùn)及考評(píng)考核工作

在培訓(xùn)期間，教職員工都能自覺(jué)地參加培訓(xùn)活動(dòng)，并放棄休息時(shí)間，苦學(xué)苦練，通過(guò)培訓(xùn)與練習(xí)，大家對(duì)講普通話有了共識(shí)。全校教師的普通話的水平有了較大的提高，教師在日常講話中已能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大的提高了。在學(xué)校講普通話，運(yùn)用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣；真正達(dá)到學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)取得了巨大的成績(jī)。全部達(dá)到符合教師要求的普通話水平。

雖然通過(guò)培訓(xùn)取得了較大的成績(jī)，教師的普通話水平得到了很大的提高，但我們也必須看到有個(gè)別老師對(duì)學(xué)用普通話還沒(méi)有真心重視起來(lái)，學(xué)習(xí)力度還不夠大。但是在這種全員講普通話的氛圍之中，全校師生員工肯定在此基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步，讓普通話真正成為社會(huì)語(yǔ)言。

第三篇：普通話總結(jié)

推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校文字工作，提高師生普通話水平，我校在本次推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施等。副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、教研組組長(zhǎng)為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我校“推普”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識(shí)

為使“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào)，“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”為學(xué)生口號(hào)，以“說(shuō)好普通話、方便你我他”為家長(zhǎng)口號(hào)，唱響“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。

三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

為了使第十六屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

1、利用周一升旗、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。

2、設(shè)立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

4、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語(yǔ)。

5、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。

6、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。

7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。

8、利用書(shū)法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。

二、抓好了推普活動(dòng)主題

根據(jù)教育局要求，我校推普周活動(dòng)的主題為“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。本著這一活動(dòng)主題，我校安排了各個(gè)班級(jí)在班隊(duì)課上開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，圍繞推廣普通話這一主題，開(kāi)展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

三、開(kāi)展了推普活動(dòng)主題班會(huì)及系列活動(dòng)1、9月14日第六節(jié)班會(huì)課，各班開(kāi)展一次“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”主題班會(huì)活動(dòng)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文；中年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽；高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊(duì)會(huì)，都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說(shuō)普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是二（1）、二（3）、三（2）、四（3）、五（1）、五（3）。

2、舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字的寫(xiě)字比賽，每班評(píng)比了書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行了展示。同時(shí)，還布置學(xué)生在課外進(jìn)行檢字糾錯(cuò)的活動(dòng)。兩項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生基本上形成了要寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)。

3、通過(guò)開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。

4、通過(guò)開(kāi)展教師硬筆書(shū)法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。

四、小結(jié)反饋

本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?！罢?qǐng)說(shuō)普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：

1、在校園內(nèi)使用普通話交流。

2、積極督促自己的家人講普通話。

3、努力提高自己的普通話水平。

4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

第四篇：普通話總結(jié)

學(xué)校推廣普通話工作總結(jié)

在剛剛過(guò)去的全國(guó)推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。在“推普周”里，各項(xiàng)推普工作在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的督導(dǎo)下有條不紊地開(kāi)展與進(jìn)行，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下，繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用字整治工作，組織教師參加語(yǔ)言文字知識(shí)競(jìng)賽，組織教師參加讀書(shū)活動(dòng)。從常規(guī)做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)一個(gè)新臺(tái)階。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、重視宣傳陣地、開(kāi)展宣傳活動(dòng)

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

首先學(xué)校在行政會(huì)議上討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學(xué)校還派校團(tuán)委專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)言文字高度的重視。在升旗儀式上做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。

（二）營(yíng)造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動(dòng)，我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“普通話是我們的校園語(yǔ)言”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，增添了活動(dòng)的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國(guó)旗下講話時(shí)間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書(shū)，并由老師做了《呵護(hù)母語(yǔ)，呵護(hù)普通話》的國(guó)旗下講話。

（五）在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。

（六）充分利用學(xué)校廣播站進(jìn)行播講，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。

通過(guò)宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、存在的主要問(wèn)題

（一）普通話發(fā)音不準(zhǔn)，鄉(xiāng)音重，和分不清。

（二）作業(yè)中錯(cuò)別字較多。

（三）個(gè)別教師的教案中有不規(guī)范用字。

（四）課余交流用語(yǔ)不夠規(guī)范，課間、午間同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所不注重使用普通話，語(yǔ)言不文明。

（五）部分同學(xué)在社區(qū)不能使用普通話。

三、改進(jìn)措施

（一）在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造說(shuō)普通話的良好氛圍。成立班級(jí)推普員及推普糾察小組，督促大家說(shuō)普通話。

（二）在班級(jí)內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等渠道大力推廣普通話，提高全班學(xué)生對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。

（三）要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開(kāi)始與老師、同學(xué)交談必須講普通話養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

（四）從教師做起，以身作則，說(shuō)好普通話。全體教師上課必須講普通話提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外，都使用普通話，創(chuàng)造一個(gè)講普通話的語(yǔ)言環(huán)境。教師的教學(xué)計(jì)劃

（五）每月在班級(jí)中舉行一次朗讀比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在學(xué)生中開(kāi)展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。本次活動(dòng)獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是分不開(kāi)的。當(dāng)然推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)積極工作使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。

第五篇：普通話總結(jié)

推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《薊縣第八屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》文件精神，我校如期于2005年9月11日至17日舉行了此活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)我們的活動(dòng)過(guò)程和效果做一簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、具體做法

組建領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：田義民，組員：趙云 孫衛(wèi)東 李臣良 張連元

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

首先，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《薊縣第八屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》、《國(guó)家統(tǒng)用語(yǔ)言文字法》和《天津市語(yǔ)言文字社會(huì)應(yīng)用管理規(guī)定》等有關(guān)文件，廣泛討論了推廣普通話的意義：

《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字發(fā)法》規(guī)定：普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。

語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向

世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。明確了此項(xiàng)活動(dòng)的意義，即達(dá)到了提高干部教師的認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的目的。

以語(yǔ)文教研組、語(yǔ)文教師為先導(dǎo)，組織師生廣泛列舉發(fā)生在身邊的用字不規(guī)范、不說(shuō)普通話造成的不良后果。使全體師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此次活動(dòng)的重要性，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)、說(shuō)普通話的自覺(jué)性和自律性。說(shuō)普通話作為評(píng)比教師優(yōu)秀課的重要條件之一。此周正直我校教學(xué)開(kāi)放周，恰好為考察教師說(shuō)普通話提供了良好條件。在評(píng)比條款中，補(bǔ)充此條件，且占總分?jǐn)?shù)的百分之十。

組織普通話朗誦比賽。語(yǔ)文教研組在活動(dòng)計(jì)劃中有組織朗誦比賽一項(xiàng)，校委會(huì)決定把此次活動(dòng)提到本周舉行。教師、學(xué)生同臺(tái)比講普通話，活動(dòng)主題為：“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”，將本次活動(dòng)推向一個(gè)新高潮。三名教師獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；三名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)、五名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)、十名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。

二、效果

通過(guò)本周的這個(gè)活動(dòng)，師生精神面貌煥然一新，校園到處充滿和諧氣氛，表情上自帶幸福與文明。

教師的工作作風(fēng)有了質(zhì)的飛躍，積極性和自覺(jué)性與前顯著不同。教案寫(xiě)的更工整，課上的更精彩，作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生都顯現(xiàn)出高質(zhì)量。

學(xué)生的紀(jì)律，一切都閃爍著自覺(jué)。行為、語(yǔ)言更文明了。從禮貌紀(jì)律到做衛(wèi)生、自習(xí)課，從研究性學(xué)習(xí)到寫(xiě)作業(yè)、做練習(xí)，都顯出

規(guī)矩而不拘謹(jǐn)，愉快而放松。

三、“推廣普及普通話有利于我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要，符合全國(guó)各族人民的根本利益，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的具體行動(dòng)?！备鶕?jù)文件精神，校委會(huì)做出如下決議：

1.學(xué)校以普通話為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)，把普及普通話的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入常規(guī)管理，納入教師基本功訓(xùn)練，滲透到各種教育教學(xué)活動(dòng)中。此項(xiàng)工作要常抓不懈，做到持之以橫，力爭(zhēng)把我校建成“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“普及普通話示范校”。

2.各班要利用好板報(bào)，大力宣傳講“普通話”、用“規(guī)范字”的重要意義。把此項(xiàng)活動(dòng)作為班級(jí)量化不可缺少的內(nèi)容。

3.講“普通話”、用“規(guī)范字”作為教師教學(xué)評(píng)估的條件。其結(jié)果記入教學(xué)檔案。

以上是我?！巴茝V普通話宣傳周活動(dòng)”不全面的總結(jié)。不成熟之處望提出建設(shè)性建議，使今后的工作做的更好。

宋家營(yíng)中學(xué)

2010.1