第一篇：支教回訪活動(dòng)總結(jié)稿子

喜迎新春送祝福 愛(ài)心回訪送溫暖——信電分院志愿者小分隊(duì)回訪金華第三農(nóng)民工子弟學(xué)校

去年7月，信電分院志愿者小分隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)陳睿的帶領(lǐng)下來(lái)到金華第三農(nóng)民工子弟學(xué)校進(jìn)行了第一次愛(ài)心支教活動(dòng)，闊別半年后，我們?cè)俅巫哌M(jìn)了金華第三農(nóng)民工子弟學(xué)校，為學(xué)校的孩子們送去新春的祝福與問(wèn)候。

短短的過(guò)程，深深的情誼

動(dòng)車(chē)上我們一起回憶當(dāng)時(shí)支教的情景，暢聊支教的感受，幻想再次見(jiàn)面時(shí)孩子們的心情。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程我們終于抵達(dá)了這個(gè)熟悉的學(xué)校。

未至校門(mén)，就聽(tīng)到幾個(gè)小朋友喜悅的歡呼聲——“哥哥姐姐來(lái)了，哥哥姐姐來(lái)了，他們到了??”。緊接著一群小朋友就圍了過(guò)來(lái)，親熱的叫著哥哥姐姐，現(xiàn)場(chǎng)的的歡樂(lè)聲傳遍整個(gè)校園。他們的歡笑聲就是對(duì)我們最大的肯定與支持！

一番喧騰過(guò)后我們進(jìn)入全校最好的教室——一個(gè)狹小卻溫馨，也是唯一一個(gè)有電腦的教室，志愿者小分隊(duì)的成員通過(guò)每個(gè)成員談?wù)撝Ы谈惺艿姆绞焦雌鹆撕⒆觽儗?duì)暑期支教時(shí)候的回憶，在孩子們的邀請(qǐng)下我們的成員與他們一同在只有普通大學(xué)兩個(gè)教室大的操場(chǎng)上打乒乓，打籃球以及他們最為喜愛(ài)的抓人游戲。

活動(dòng)的最后以抽簽娛樂(lè)的法式給小朋友們送上了由本學(xué)期舉辦圣誕義賣(mài)獲取的所有經(jīng)費(fèi)所購(gòu)買(mǎi)的禮物。小朋友們?cè)趭蕵?lè)收禮中歡呼雀躍，然而活動(dòng)結(jié)束后他們的笑臉不再，反而是滿臉的不好意思，有一個(gè)小朋友說(shuō)以后哥哥姐姐不要花錢(qián)買(mǎi)這么貴重的禮物，簡(jiǎn)單的文具盒他們就非常開(kāi)心了，他們的懂事令在場(chǎng)的每一位感動(dòng)，這也更加堅(jiān)定了大家支教的信念！

回訪活動(dòng)結(jié)束于一張集體照的咔嚓聲中，此次活動(dòng)讓我們更加了解孩子們的學(xué)習(xí)，生活，愛(ài)好，理想，這為今年暑期的支教做良好的準(zhǔn)備。

淡淡的憂傷，深深的思考

告別校長(zhǎng)和孩子們之后，我們一行八人擠在兩輛極小的三輪摩托車(chē)上去往我們的賓館?？涌油萃莸哪嗦芳由掀婆f的車(chē)子，一路的顛簸，一路的噪音，我們低著頭，沉默不語(yǔ)。你們也許難以設(shè)想一所千余人的學(xué)校居然僅僅占地xx平米，難以設(shè)想千余人如何擠在這只有普通大學(xué)兩間教室大小的操場(chǎng)，難以設(shè)想24名教師如何管理這千余中小學(xué)生。你們不能想象千余人呆在一個(gè)就連轉(zhuǎn)一圈都有困難的教室，坐在搖晃的桌椅上上著課，上課的環(huán)境還時(shí)不時(shí)傳來(lái)犬吠聲，下課的十分鐘有可能都只能在臟臭的廁所門(mén)前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。

作為一所私立的學(xué)校，缺少資金的來(lái)源，又受到收費(fèi)金額的控制，一年下來(lái)很少有盈余，據(jù)了解有時(shí)甚至是校長(zhǎng)自己掏腰包來(lái)維持學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校老師的工資僅僅只有一兩千，而且要管理那么多的學(xué)生，工作過(guò)于繁重，導(dǎo)致教師的流通性過(guò)大，在校的老師很多都是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，稍有經(jīng)驗(yàn)的都不愿意留在這里，有的甚至是為了獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以進(jìn)入更好的學(xué)校才來(lái)此來(lái)的。校長(zhǎng)說(shuō)他最大的愿望就是可以擴(kuò)建學(xué)校，但真是心有余而力不足，這塊土地也是租來(lái)的，學(xué)校周?chē)矝](méi)有可擴(kuò)建的地方。

外在的環(huán)境如此不堪，那么他們幼小的心靈呢？和小朋友們的交談中得知，上完這個(gè)學(xué)期，又有一批小朋友即將面臨轉(zhuǎn)學(xué)，小朋友們說(shuō)：“我們不想轉(zhuǎn)學(xué)了，每次轉(zhuǎn)學(xué)都讓我們覺(jué)得很孤單，剛認(rèn)識(shí)的朋友又沒(méi)了，不同學(xué)校上的課不一樣，很難跟上。”由于農(nóng)民工工作的不穩(wěn)定性直接導(dǎo)致了孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境的不穩(wěn)定，頻繁的轉(zhuǎn)學(xué)讓孩子們沒(méi)有歸屬感，很難跟上教學(xué)進(jìn)度。校長(zhǎng)說(shuō)，外界許多媒體都在報(bào)道這所小學(xué)有多艱苦，小朋友的生活有多困難，但真正的問(wèn)題卻由于父母背井離鄉(xiāng)在外打工，并且經(jīng)常變更工作，帶著孩子們頻繁轉(zhuǎn)學(xué)使孩子們?nèi)狈w屬感，并且孩子長(zhǎng)期得不到關(guān)愛(ài)，心理相比同年齡段的孩子更加敏感，也更加自卑。

更是心酸的是在義務(wù)教育的當(dāng)下，在這里有很多的孩子不能完成九年制教育，很多孩子讀完六年級(jí)就要被迫工作，一群有夢(mèng)的孩子就這樣夢(mèng)破碎。在閑聊中，有孩子說(shuō)：“我想成為一名教師，可以像哥哥姐姐一樣支教像我們一樣的孩子，我不想讓我們的老師一人上那么多的課。”

重重的決定，默默的付出

這一系列問(wèn)題引發(fā)了支教隊(duì)員深深的思考。經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，我們?cè)谌ツ旰涞氖フQ節(jié)，冒著能夠吹到展板的大風(fēng)，舉行了小型的圣誕義賣(mài)活動(dòng)。由于天氣原因我們一天辛苦叫賣(mài)的凈收入也就只有三百元左右，顯然這微薄的資金完全還是微乎其微的。我們將在今年文化節(jié)上重點(diǎn)推出“省一份錢(qián)為支教，賺一份錢(qián)為孩子”的大型活動(dòng)。也即用一系列方法號(hào)召大家省一份錢(qián)捐助給我們支教的學(xué)校；參加愛(ài)心支教賺錢(qián)大比拼，將所獲得90%作為支教資金，其余10%作為獲勝者的獎(jiǎng)勵(lì)。以此帶動(dòng)所有城院學(xué)子為愛(ài)心支教出一份力，同時(shí)我們也希望可以審批下一些活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，讓支教的的成員們不用像去年一樣在多蚊子的夏季睡在學(xué)校的教室課桌上，第二天頂著滿臉小痘痘去給孩子們上課。

而在孩子們的心靈上，我們今年支教將會(huì)以“心靈之旅”為主題，增加心理輔導(dǎo)課，和增設(shè)家訪環(huán)節(jié)。支教前，我們會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校的心理老師給我們上幾堂中小學(xué)生心理課，尤其是對(duì)這些貧困生的心理課程。另外我們會(huì)選拔出一批口才好，知識(shí)面廣的人才進(jìn)行家訪環(huán)節(jié)。

并且在今年的支教準(zhǔn)備中會(huì)付出更大的心血，做更大的努力。在去年的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大支教隊(duì)伍，延長(zhǎng)支教時(shí)間，嚴(yán)格支教成員的面試，并采用以老帶新的方式組建我們的隊(duì)伍，且對(duì)新成員進(jìn)行培訓(xùn)工作。

我們金華的支教隊(duì)在去年初步形成，我們有信心一步步壯大它，當(dāng)然我們也更希望有一天我們會(huì)解散，因?yàn)榻馍⒁蚕笳髦珖?guó)各地不再有需要支教的地方！作為大學(xué)生，我們是祖國(guó)的棟梁；作為中小學(xué)生，他們是祖國(guó)的花朵。作為棟梁我們有義務(wù)上頂國(guó)家，下護(hù)花！

第二篇：母?；卦L活動(dòng)總結(jié)

母校回訪計(jì)劃于一中

活動(dòng)總結(jié)

一、工作過(guò)程

1、參與活動(dòng)人員：a，b，c等

2、前期準(zhǔn)備活動(dòng)：為了讓學(xué)弟學(xué)妹們更加了解h大，除學(xué)校給我們的校慶視頻外，a同學(xué)還在網(wǎng)上找到h大航拍，以及各界畢業(yè)視頻作為資料備用。然后我們到場(chǎng)的同學(xué)都布置了做自己感受發(fā)言的相關(guān)任務(wù)。b負(fù)責(zé)的主要是生活和學(xué)習(xí)部分，c負(fù)責(zé)社團(tuán)等方面。因?yàn)閷W(xué)校統(tǒng)一組織的回訪時(shí)間定的較為倉(cāng)促以及自身的一些問(wèn)題，我們沒(méi)有來(lái)得及自己再準(zhǔn)備PPT，就我而言我是用一些圖片作為我宣講時(shí)的輔助。

3、活動(dòng)流程：

1月30日中午12點(diǎn)45分，按照一中的統(tǒng)一安排我們h大在高一教學(xué)樓二樓西二教室進(jìn)行宣講。首先，我們給學(xué)弟學(xué)妹們播放了學(xué)校的航拍和校慶視頻，借由專(zhuān)業(yè)人士之口讓他們對(duì)h大歷史、資歷有一個(gè)宏觀的了解。然后由我們幾位學(xué)姐依次上臺(tái)向他們介紹學(xué)校，主要是從我們自己在h大的親身經(jīng)歷和感受為切入點(diǎn)力求真實(shí)。同時(shí)我們還在教室走廊外對(duì)有興趣報(bào)考h大的學(xué)弟學(xué)妹以及他們的家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

因?yàn)閷W(xué)校是統(tǒng)一安排，很多同學(xué)都傾向于去聽(tīng)諸如北大清華的宣講，為了提高這次宣講的效果，后我們與一名h大學(xué)的同學(xué)一起在課間和自習(xí)課上進(jìn)入到個(gè)班進(jìn)行宣講。

二、學(xué)校反應(yīng)

母校每年都會(huì)組織這樣的回訪活動(dòng)，學(xué)校支持并且對(duì)我們的活動(dòng)給予極高的評(píng)價(jià)，期間招生辦老師同時(shí)也是我們當(dāng)時(shí)高三年級(jí)招生負(fù)責(zé)人還來(lái)到我們宣講現(xiàn)場(chǎng)一同觀看校慶視頻還和我們進(jìn)行了溝通，對(duì)于我們對(duì)后去了現(xiàn)在表示欣慰。除此之外我們后來(lái)分班宣講時(shí)不僅僅局限于學(xué)校的介紹還為師弟師妹帶去很多經(jīng)驗(yàn)介紹，得到班主任的一致好評(píng)。

三、工作建議

就我們這一屆進(jìn)入h大學(xué)習(xí)的同學(xué)是很多的，因此我覺(jué)的學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)加大宣傳，讓更多的我高中母校及全國(guó)各地優(yōu)秀學(xué)子能夠認(rèn)識(shí)h大。

母校對(duì)我們提供的建議是希望能夠由我們和學(xué)弟學(xué)妹們建立長(zhǎng)久的聯(lián)系，在各個(gè)方位給他們提供幫助，確實(shí)不能夠小看我們一條關(guān)于h大生活的朋友圈對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹的影響，同時(shí)還應(yīng)該盡早讓h大進(jìn)入他們的生活。此外還鼓勵(lì)我們能通過(guò)h大邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的老師去學(xué)校進(jìn)行相關(guān)主題宣講會(huì)，讓學(xué)弟學(xué)妹了解在高校他們能學(xué)習(xí)的，同時(shí)也是了解h大。

此外，我自己還有一點(diǎn)小小的拙見(jiàn)，希望學(xué)校能加強(qiáng)對(duì)理科生的宣傳，比如推出微視頻“我是h大的理科生”之類(lèi)，打消考生心中h大指針對(duì)文科生招生這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)。同時(shí)對(duì)于自主招生宣傳時(shí)給考生更多的鼓勵(lì)，就我自己所見(jiàn)，該屆高三，可能因?yàn)槔蠋焸兊慕ㄗh，考生大多對(duì)自主招生懷著恐懼覺(jué)得沒(méi)有希望的心理，不敢一試。

四、個(gè)人體會(huì)

a：轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去，同樣的宣講我從臺(tái)下的聽(tīng)眾變成臺(tái)上的宣講者，最開(kāi)始的心情是很激動(dòng)的，但是因?yàn)闇?zhǔn)備的不夠充分又是格外的緊張，擔(dān)心他們會(huì)覺(jué)得自己講的不好，所以最后我提議最官方的關(guān)于校史等等直接播放視頻，而我們就傾向于講自己在h大的所見(jiàn)所聞。當(dāng)然，說(shuō)起來(lái)還是有一點(diǎn)點(diǎn)低落的吧，一如當(dāng)年我們更傾向于頂級(jí)名校的宣講，教室里沒(méi)有出現(xiàn)盛況，還有同學(xué)來(lái)來(lái)走走。我印象很深的是有一個(gè)胖胖的男生，他是從小就勵(lì)志來(lái)h大，不僅全程聽(tīng)完了而且去年就去過(guò)宣講，在后期與他的交流中我還發(fā)現(xiàn)連他的動(dòng)態(tài)都滿滿是h大，真誠(chéng)的希望在最后一役中他能以自己滿意的成績(jī)進(jìn)入h大。

除開(kāi)這些宣講的心情忐忑，還有感受最深的是他們雖然是我們的學(xué)弟學(xué)妹但是我們應(yīng)該是平等的相互學(xué)習(xí)的關(guān)系，我在他們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度里看到了高三時(shí)的自己，但是現(xiàn)在的我對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情卻消減了很多，也希望自己在未來(lái)的學(xué)年里能夠重拾對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。

然后有些遺憾的在宣講的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)針對(duì)高三學(xué)生的宣講卻吸引來(lái)更多家長(zhǎng)的注意，很多學(xué)生似乎根本沒(méi)有自己把握未來(lái)的意識(shí)，聽(tīng)到某些家長(zhǎng)說(shuō)出都是我們家長(zhǎng)不好，沒(méi)有給孩子規(guī)劃好讓他們?nèi)⒓觽€(gè)競(jìng)賽拿個(gè)獎(jiǎng)什么的之類(lèi)的話語(yǔ)時(shí)，我不禁唏噓。

最后由衷的希望一中能在今年的高考中大獲全勝，h大能在今年的招生活動(dòng)中大捷，我為我曾是一中人，現(xiàn)在是h大人感到由衷的驕傲！

b：h大校友宣講

一月三十日作為h大大一學(xué)生來(lái)高中時(shí)的母校宣講，交流介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，用“大學(xué)夢(mèng)”鼓勵(lì)師弟師妹們勇敢拼搏，永不放棄在六月份的高考中考出理想的成績(jī)！作為一名“過(guò)來(lái)人”在已經(jīng)熬過(guò)高考成為了一名優(yōu)秀大學(xué)的學(xué)生，而今天我要做的就是在鼓勵(lì)師弟師妹的同時(shí)也告訴他們理想目標(biāo)是他們前進(jìn)的動(dòng)力。

走進(jìn)熟悉的高中教學(xué)樓大門(mén)，與一年前不同的是我現(xiàn)在是“衣錦還鄉(xiāng)”的師姐來(lái)拯救還在高考邊緣掙扎的少年。但我此刻的心情與一年前一樣激動(dòng)無(wú)比，心潮澎湃，看見(jiàn)清華北大的巨幅海報(bào)，看見(jiàn)滿滿一宣傳欄復(fù)旦人大的宣講單依舊是蠢蠢欲動(dòng)不是期待羨慕，不是備受鼓舞，而是在拎著重重的h大宣講資料迫不及待的跟他們理論“你們?cè)趺茨苷歼@么多地方“這是我成為h大學(xué)生以來(lái)第一次有如此強(qiáng)烈的學(xué)校榮譽(yù)感，是真心想把h大推薦給我一中優(yōu)秀的師弟師妹們，在那一瞬間理解大學(xué)招辦老師的良苦用心，一定要好好的讓他們了解一直低調(diào)的h大，這是作為一個(gè)h大人的責(zé)任感與使命。

師姐深感后生可畏

到了進(jìn)行宣講的教室，首先介紹我們學(xué)校的概況，然后播放學(xué)校的百年紀(jì)念視頻，在開(kāi)學(xué)典禮上連看三天的介紹視頻這一次竟然讓我有了一種歸屬感，跟師弟師妹沒(méi)介紹說(shuō)這是“我的大學(xué)”，跟我一起來(lái)宣講的小伙伴，我們一起贊h大“我們是法學(xué)的最高學(xué)府”“我們的法學(xué)專(zhuān)業(yè)所向披靡”“我們有法淵閣文淵閣厚德明法格物至公”。。忘記在學(xué)校一直吐槽的“小而美的校園”“溫馨的六人間”“頗具歷史感的教學(xué)樓”又一次理解了母校的含義。而作為在高中母校的師姐除了鼓勵(lì)加油也深深的感到自愧不如，當(dāng)年的我并沒(méi)有明確的目標(biāo)，沒(méi)有一定要上某所大學(xué)的決心和勇氣，高考分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候跟著往年的錄取線填志愿，不知法學(xué)為何物也沒(méi)有持法律之利劍，握正義之天平的覺(jué)悟，當(dāng)聽(tīng)到有師弟早在兩年前就講h大立為目標(biāo)，有師妹決心要讀法學(xué)專(zhuān)業(yè)。?？赡芪乙惨匦聦徱曃襾?lái)h大的目的，我希望在h大收獲什么，我要向我的師弟師妹們學(xué)習(xí)他們對(duì)自我人生的追求與毅力，我欽佩如此有決心有信仰的人，我的人生缺少激情澎湃與故事傳奇，太過(guò)平凡就是缺少這一份執(zhí)念。

奮斗的高中時(shí)代

走進(jìn)班級(jí)跟同學(xué)們安利h大以及交流心得，我理解師弟師妹們的心情，就像我?jiàn)^斗在高三前線看到上一屆的師兄師姐們來(lái)了一樣，我想快點(diǎn)結(jié)束這“煉獄”般的生活考出好成績(jī)?nèi)缓蟆耙洛\還鄉(xiāng)”。看到印象深刻又似曾相識(shí)的場(chǎng)景總是忍不住懷舊。原來(lái)真的會(huì)懷念有同一個(gè)目標(biāo)一起奮斗的日子，會(huì)想一下當(dāng)時(shí)能夠一天學(xué)習(xí)20個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持每天背書(shū)做卷子，能夠頂住心理壓力迎接一場(chǎng)場(chǎng)考試，下決心克服弱點(diǎn)完善知識(shí)的自己真的好牛啊！什么時(shí)候漸漸的喊苦叫累，什么時(shí)候沒(méi)有為一件事堅(jiān)持的決心毅力，什么時(shí)候自己立下的flag好像再也完不成。。在臺(tái)上看似“成功者”的發(fā)言卻沒(méi)有臺(tái)下人的拼搏精神，在給他們做宣講的同時(shí)我自己也在不斷反省，我希望到了大學(xué)我不會(huì)忘記我的高中時(shí)代，我也曾經(jīng)為了未來(lái)奮斗過(guò)。因?yàn)槲見(jiàn)^斗的高中時(shí)代我才有了到h大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槭陙?lái)的汗水今天我才能再此宣講，突然想起自己是如何才進(jìn)入了這所大學(xué)，突然覺(jué)得一切的來(lái)之不易，在一條路上越走越遠(yuǎn)，差點(diǎn)忘了初心。

逐班宣講后，還有不少師弟師妹們圍過(guò)來(lái)問(wèn)我，那個(gè)立志讀法學(xué)的師妹也在。很久才出了校門(mén)，一次“衣錦還鄉(xiāng)”的宣講卻讓我心里五味雜陳，一天都將“法學(xué)的最高學(xué)府”掛在嘴邊已經(jīng)成了習(xí)慣而原來(lái)從來(lái)不會(huì)這樣介紹我們學(xué)校，作為h大的師姐我自愧與“h大夢(mèng)想群”里的每一個(gè)成員，作為一名大學(xué)生我本來(lái)可以做得比原來(lái)更好。。原來(lái)只是一次大學(xué)宣講竟然這么不簡(jiǎn)單。等到高考結(jié)束，下一次迎新的時(shí)候我要帶我的師弟師妹們暢游h大校園！

第三篇：回訪母?；顒?dòng)總結(jié)

回訪母校活動(dòng)總結(jié)-建立紐帶，把握當(dāng)下

關(guān)于母校，有許多聽(tīng)膩但確實(shí)很有道理的話。有人說(shuō)：“母校是一個(gè)你自己可以吐槽800遍的，卻不允許別人說(shuō)一句壞話的地方?！弊鳛橐幻谧x的大二學(xué)生，為積極響應(yīng)學(xué)校對(duì)于優(yōu)秀學(xué)子寒假回訪母校招生宣傳活動(dòng)的號(hào)召，本人組建了一支四人隊(duì)伍，于2016年1月30日來(lái)到衡水市，在衡水市第二中學(xué)進(jìn)行了為期兩天的調(diào)查與宣傳活動(dòng)。

一 活動(dòng)背景

西北農(nóng)林科技大學(xué)坐落于農(nóng)科城楊凌，是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、32所副部級(jí)建制的重點(diǎn)大學(xué)之一，國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，教育部“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”40所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)之一，“111計(jì)劃”，“2011計(jì)劃”成員。由教育部與中國(guó)科學(xué)院、農(nóng)業(yè)部、水利部、國(guó)家林業(yè)局等16個(gè)部委和陜西省共建。同時(shí)是中國(guó)西北地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)源地。由于地理位置與歷史因素，知名度仍然有待提高。因此，我校招協(xié)號(hào)召我校學(xué)子在2016年寒假期間回訪母校拜訪老師，宣傳西農(nóng)。

河北省是生源大省，衡水市第二中學(xué)，是河北省示范性學(xué)校，是衡水市唯一一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，也是衡水市人民政府直屬的三所省重點(diǎn)高中之一。學(xué)校本著“以人為本”的教育理念和“超越永無(wú)止境”的校訓(xùn)，以及優(yōu)秀的師資力量，曾獲得“河北省文明單位”、“全國(guó)教育科研先進(jìn)集體”、“河北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“河北省衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，并且在歷屆高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

2015年高考，衡水二中33人沖入清華北大，統(tǒng)招人數(shù)全省第二。本一上線3712人，600分以上1437人。理科700分以上5人，690分以上24人；文科660分以上6人，640分以上18人。9名同學(xué)進(jìn)入文理全省前20名。其中，理科一名同學(xué)總分711分（不含加分），文科一名同學(xué)總分670分（不含加分）。理科應(yīng)屆生本一上線率82.46%，本二上線率99.38%；文科應(yīng)屆生本一上線率75.10%，本二上線率92.07%；該校一同學(xué)一舉奪得甘肅省理科狀元。（其在衡水二中高三學(xué)習(xí)時(shí)間為：2014年10月10日至2015年5月18日。29班班級(jí)平均分為668.8，為河北最高班級(jí)平均分。衡水二中理科班1班、2班、29班、30班四個(gè)班的高考平均成績(jī)?yōu)?65分，較河北省一本線高出121分。其中29班高考平均成績(jī)?yōu)?68.8分，這是河北省今年高考的最高班級(jí)平均分。由此可見(jiàn)，衡水市第二中學(xué)生源質(zhì)量毋庸置疑。宣傳我校招生政策有利于中學(xué)生與我校的雙向選擇。

二 活動(dòng)目的

拜訪母校教師，與學(xué)弟學(xué)妹分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；

宣傳我校及招生政策，提高我校知名度與生源質(zhì)量。

三 活動(dòng)時(shí)間

2016年1月30日~2016年1月31日

四 活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)開(kāi)展前，組內(nèi)成員與母校的班主任取得聯(lián)系，雖然母校紀(jì)律嚴(yán)明且高三的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)十分緊張，但我們還是努力爭(zhēng)取得到了校方的支持。在確定活動(dòng)的當(dāng)天，我們四名成員從各地趕到衡水，等待著約定的時(shí)間，在等待的時(shí)候，我們對(duì)高中生活進(jìn)行了生出許多感慨的回憶，一切都很熟悉，一切也已經(jīng)遠(yuǎn)去。

天色漸暗，于晚上七點(diǎn)時(shí)，我們匯合在母校門(mén)口，開(kāi)始了該項(xiàng)活動(dòng)。我們首先拜訪了當(dāng)初的老師，交流了關(guān)于大學(xué)生活的感受，表達(dá)了感激之情，并同他們溝通，了解了母校近幾年的畢業(yè)生的狀況以及高二高三同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

之后我們先到達(dá)指定的教室，將準(zhǔn)備好的視頻和PPT拷到電腦上，分發(fā)了西農(nóng)的宣傳手冊(cè)以及書(shū)簽，本子等禮品。等到老師所帶的實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們下了第一節(jié)晚自習(xí)后，我們正式開(kāi)始宣講活動(dòng)。首先播放了西農(nóng)的宣傳視頻，視頻包括了對(duì)于西農(nóng)所處的農(nóng)業(yè)高新發(fā)展區(qū)楊凌的介紹，以及對(duì)于西農(nóng)歷史的追溯，西農(nóng)學(xué)子大學(xué)生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的展示，對(duì)于西農(nóng)前景的展望。

之后，我們以PPT的方式向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了西農(nóng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，招生政策，人才培養(yǎng)模式等信息，使他們對(duì)于西農(nóng)的基本情況和招生政策有了一定的了解。其中，我們還詳細(xì)的對(duì)比了每年西農(nóng)在河北省的錄取分?jǐn)?shù)，各專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，平均分、最高最低分等信息的詳列對(duì)比。我們還著重介紹了教授的研究成果，師資力量等等。同學(xué)們看的十分專(zhuān)注，了解的積極性也很高，我們十分開(kāi)心能夠取得這樣的效果。最后，我們講述了自己充實(shí)的大學(xué)生活來(lái)作為學(xué)弟學(xué)妹們熬過(guò)這一段壓力沉重的歲月的動(dòng)力，并勉勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們給予一段自己想到都會(huì)感動(dòng)到流淚的青春。這次宣傳活動(dòng)在學(xué)弟學(xué)妹們熱烈的掌聲中落下了帷幕。

四 活動(dòng)意義與收獲

在與老師的交流中，我們體會(huì)到了本次活動(dòng)的一個(gè)重要意義，那就是不忘師恩。衡水二中實(shí)行的是嚴(yán)厲的軍事化管理，不僅使學(xué)生，老師們承受著巨大的壓力，尤其是班主任，不僅要保證自己的教學(xué)質(zhì)量，還要時(shí)刻留意同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)。當(dāng)時(shí)所不能理解的老師的嚴(yán)厲甚至是與老師的矛盾，都在一場(chǎng)平易近人的交談中冰消雪融了。此外，我們活動(dòng)順利進(jìn)行也離不開(kāi)老師的支持與信任，我們也都非常感謝老師對(duì)我們的幫助。

在這個(gè)過(guò)程中，我覺(jué)得自己的心理素質(zhì)和口才得到了鍛煉，如何在臺(tái)上清晰完整地表述自己的觀點(diǎn)，并能夠感染臺(tái)下的觀眾，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。更不要說(shuō)我們站在臺(tái)上不僅代表了自己這一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更是西農(nóng)與母校高中交流的紐帶。我們回到母校，不僅要追憶那一段青蔥歲月，還要將自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)穿厚給學(xué)弟學(xué)妹，更是要將西農(nóng)的魅力發(fā)揚(yáng)，通過(guò)一種進(jìn)取的精神緊密地連接兩所學(xué)校，兩個(gè)人——努力奮進(jìn)的西農(nóng)人和不斷超越的衡二人。

此外，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要。在活動(dòng)中，我們分工明確，各司其職才保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展和進(jìn)行，我們每一位成員都是不可或缺的，要感謝每一位成員的付出。

五 活動(dòng)反思與總結(jié)

由于經(jīng)驗(yàn)欠缺和材料準(zhǔn)備等問(wèn)題以及某些客觀因素，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中我們遇到了許多麻煩，結(jié)果也不是盡如人意，這是我們做的欠缺的地方，但我們同時(shí)也積極地想辦法努力克服了這些困難，盡了自己的努力將宣傳效果做到了最好。

在我看來(lái)，每一支回訪母校的隊(duì)伍都是連接母校與西農(nóng)的紐帶，我們通過(guò)自己的努力讓西農(nóng)走出去，也讓各自的母校走進(jìn)來(lái)。而在今天，我們不能一味回首過(guò)去，也不必總是展望未來(lái)，重要的是活在當(dāng)下，做好自己的本職，為西農(nóng)爭(zhēng)光也為母校添彩。

第四篇：回訪母?；顒?dòng)總結(jié)

當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這次寒假回家要去做一個(gè)回訪母校的活動(dòng)時(shí)，當(dāng)我拿到回訪母校的資料時(shí)，我的心里異樣的激動(dòng)，當(dāng)初我?jiàn)^斗的那個(gè)地方變成了什么樣子呢？還有當(dāng)初為我著急諄諄教導(dǎo)我的高三老師們，他們還好嗎？雖然離開(kāi)了母校，雖然她不是最好的，但是我對(duì)她的感情還是相當(dāng)深的。我想每個(gè)人對(duì)自己的母校應(yīng)該都有很深的感情吧。

今天是1月25號(hào)，回家的第二天我就踏上了去母校的路，心情格外激動(dòng)?；卦L母校是我校組織優(yōu)秀學(xué)生利用節(jié)假日回到高中母校向老師、學(xué)弟學(xué)妹介紹自己學(xué)習(xí)、生活體會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)也是我校招生工作中的一項(xiàng)特色工作，意義重大。由于我是第一次做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)什么檢驗(yàn)，也不知道怎么能做好，所以請(qǐng)了一個(gè)學(xué)長(zhǎng)和我一起，幫助我完成這次的任務(wù)。

當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，仿佛高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就浮現(xiàn)在眼前。校園依然沒(méi)有變化，學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)氣氛還是那樣濃。看到班主任在給學(xué)生上課，不由自主地想起我的高中學(xué)習(xí)生活。我知道無(wú)論我走到哪里，回到母校后感覺(jué)依然很親切。

剛進(jìn)校門(mén)就看到了我的高三數(shù)學(xué)老師，同時(shí)他也是教務(wù)處主任，有了他的幫助我的社會(huì)實(shí)踐工作并能更好的開(kāi)展了。在他的幫助下聯(lián)系到了一個(gè)班主任，我們將在她所在的班級(jí)做這次回訪母?；顒?dòng)。做了自我介紹和這次活動(dòng)的目的。對(duì)于同學(xué)們關(guān)心的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，熱情細(xì)心的介紹，做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡。還介紹了我校的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，以及美好的發(fā)展前景，同時(shí)還介紹了我校的師資力量、校園環(huán)境和地理優(yōu)勢(shì)。還和同學(xué)們談了談我們學(xué)校社團(tuán)的一些活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生們最為關(guān)心的就業(yè)和獎(jiǎng)助學(xué)金的情況，還做了重點(diǎn)介紹，使學(xué)生消除了對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂和因貧困而無(wú)法入學(xué)的顧慮，同時(shí)向他們發(fā)了宣傳冊(cè)供他們?cè)诮淌覂?nèi)傳閱。今天，我不僅要重溫終身難忘的高三生活，探望許久未見(jiàn)的老師們，為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)做宣傳，更重要的是給正在高考的難關(guān)中奮力拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們帶去親切的關(guān)懷與有用的建議。緊接著我找到當(dāng)年教我的老師，多年不見(jiàn)，老師風(fēng)采依舊，我們聊了聊當(dāng)年的舊事，我談了談大學(xué)的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)，不免玩。通過(guò)回訪母校也讓我發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如學(xué)校的社會(huì)知名度不

足，希望學(xué)校加大宣傳力度，充分利用網(wǎng)絡(luò)和電視技術(shù)；提高辦學(xué)質(zhì)量和就業(yè)率，樹(shù)立品牌意識(shí)；繼續(xù)大力關(guān)注貧困學(xué)生，解決他們的生活困難。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個(gè)明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會(huì)閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì)與人合作。畢竟路是人走出來(lái)的，所以我認(rèn)為，大學(xué)生畢業(yè)之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)更多的人，觸及更多的事情發(fā)展?fàn)顟B(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎(chǔ)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。同時(shí)也希望我的回訪可以為我校的宣傳與招生起一些作用，我校來(lái)年的生源質(zhì)量又有提高。衷心的祝愿我們南京農(nóng)業(yè)大學(xué)越辦越好！

我相信在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)老師的教育和培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才。通過(guò)這次活動(dòng)，我們很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我們的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。并且，通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅完成了既定任務(wù)，努力做好了一件對(duì)南農(nóng)大和三中都很有意義的事，還提高了自己的能力，接識(shí)了很多朋友，收獲了很多很多。做完實(shí)踐后，最后的在同學(xué)們面前講話，這都鍛煉了自己與人打交道、寫(xiě)文章以及在眾多人面前講話的能力，相信以后再有類(lèi)似的活動(dòng)時(shí)，會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好盡管活動(dòng)并沒(méi)有大肆的宣傳抑或隆重的場(chǎng)面，但我相信我這次回訪是成功的，因?yàn)槲医o那些奮斗在高考第一線的學(xué)生們帶來(lái)了希望--------這也便是我的使命。通過(guò)這次活動(dòng)我們使學(xué)生們了解到了另一條通往理想大學(xué)的路，學(xué)習(xí)到了我們高中時(shí)期學(xué)習(xí)的一些好的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)我們鍛煉了自己的社交能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我們都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我們生命中的一個(gè)里程碑。

另外，我們?cè)谶@次活動(dòng)中也有一點(diǎn)不足之處。

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)雖然作為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)，但在我們那邊幾乎沒(méi)有什么名氣，在我以前很少有人報(bào)考我們大學(xué)，每當(dāng)我向我周?chē)娜颂峒拔业拇髮W(xué)時(shí)，他們總是很漠然，沒(méi)有什么興趣，貌似還對(duì)農(nóng)業(yè)院校抱著某種偏見(jiàn)。我想這大概是因?yàn)樗麄兊牟涣私?，也是我們宣傳工作做的不夠到位造成的。因此在我回訪母校前就一直在思考究竟怎樣才能使我這次回訪對(duì)我們大學(xué)的宣傳起盡可能的作用，讓更多更好的母校畢業(yè)生報(bào)考我們學(xué)校。

第五篇：支教活動(dòng)總結(jié)

支教活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)前期準(zhǔn)備，我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)以協(xié)辦方的身份參與到西部愛(ài)心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛(ài)心天使西部助學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的2010西部愛(ài)心支教活動(dòng)。

2010年7月20日，我們應(yīng)該記住這個(gè)難忘的日子，早八點(diǎn)，我們和所有的志愿者驅(qū)車(chē)來(lái)到黃羊川國(guó)際會(huì)展中心。短暫的動(dòng)員會(huì)后，我們齊魯情隊(duì)員，便和菜籽口小學(xué)校長(zhǎng)李校長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校。在門(mén)口我們看到了我們的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，列隊(duì)歡迎我們，口里還喊著：“歡迎 歡迎 熱烈歡迎”。我們所有隊(duì)員被這一幕所震驚，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾，胸前的會(huì)員牌，和我們的隊(duì)服，每一個(gè)隊(duì)員此刻都很肅穆！我們從歡迎的隊(duì)列中滿懷感到走過(guò)！如同受檢閱的不是他們，而是我們，我們這一群對(duì)未來(lái)二十天滿懷憧憬的支教隊(duì)員。

現(xiàn)在支教工作已經(jīng)結(jié)束，但是我們忘不了那一幕，嚴(yán)肅而充滿溫情。這二十天里，我們主要進(jìn)行了一下方面的工作

一、支教教學(xué)工作

首先，我先做一下總體介紹，我們每天早上從八點(diǎn)十分到十一點(diǎn)二十五，下午從兩點(diǎn)二十到四點(diǎn)五十，上午時(shí)早讀加三節(jié)正課，下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動(dòng)課。早讀基本上是英語(yǔ)，由英語(yǔ)老師帶同學(xué)們練習(xí)口語(yǔ)。正課一共是八門(mén)，具體包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、社科和實(shí)驗(yàn)課。下午的活動(dòng)課，我們通過(guò)借鑒我們大學(xué)選修課的模式，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組、棋類(lèi)興趣小組、繪

畫(huà)興趣小組、興趣體育小組。

我們所有的課程教學(xué)工作圍繞我們的協(xié)會(huì)支教的宗旨“傳授理念 培養(yǎng)興趣 擴(kuò)展視野”展開(kāi)。

傳授理念即把我們的思想，我們的是非觀、人生觀、價(jià)值觀傳授給學(xué)生。我們主要是通過(guò)在上課過(guò)程中特別是社科課，和同學(xué)們的交流，引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價(jià)值觀。

培養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)各學(xué)科的興趣。我們平常的授課除英語(yǔ)外不是以知識(shí)性為主，因?yàn)樗麄兊闹R(shí)老師將會(huì)教給他們，再加上我們不是專(zhuān)業(yè)老師，知識(shí)性肯定有缺陷。所以我們上課過(guò)程中，以各學(xué)科在生活中的應(yīng)用為主，像數(shù)學(xué)課都是生活中數(shù)學(xué)或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題，這類(lèi)題目學(xué)生因?yàn)轶w會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處，所以會(huì)慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。再加上我們的各類(lèi)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，我們希望他們能自主學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兿嘈?，我們教的知識(shí)他們總會(huì)忘記，但是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法，他們可以獲取無(wú)盡的知識(shí)。

擴(kuò)展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著什么，那里的人們生活狀態(tài)是什么。我們每天都在和他們說(shuō)外邊的世界，希望他們不要局限于他們父父輩輩生長(zhǎng)的環(huán)境，讓他們想走出去，也堅(jiān)信憑借自己努力一定能走出去。

圍繞我們的宗旨，我們開(kāi)展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動(dòng)：在每個(gè)班建立了圖書(shū)角，開(kāi)展了為期二十天的講普通話活動(dòng)、抽出一個(gè)星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣，用兩周時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生們的午休習(xí)慣，當(dāng)然我們所在的這一段時(shí)間學(xué)生們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀！貴在堅(jiān)持，孩子們，未來(lái)看你們的了！

二、其他支教活動(dòng)

其實(shí)，每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念 培養(yǎng)興趣 擴(kuò)展視野”開(kāi)展的。把這幾個(gè)活動(dòng)拿出來(lái)是因?yàn)樗麄儽容^有代表意義。

1、活動(dòng)課。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是與眾不同的，我們堅(jiān)持個(gè)性化發(fā)展。為

了培養(yǎng)學(xué)生們不同的興趣，也為了開(kāi)闊學(xué)生們視野，我們每天利用下午一個(gè)小時(shí)的時(shí)間開(kāi)起來(lái)活動(dòng)課或叫選修課。我們借鑒大學(xué)選修課的模式，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組、棋類(lèi)興趣小組、繪畫(huà)興趣小組、興趣體育小組。通過(guò)實(shí)踐證明這種效果是顯著的，就拿我們一個(gè)三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，她的夢(mèng)想是做一個(gè)舞蹈家，所以她選擇了健美操小組，通過(guò)近二十天的學(xué)習(xí)，她離她的夢(mèng)想更近了，而且最后這位同學(xué)健美操成功入選我們的聯(lián)歡會(huì)。個(gè)性化教育，按學(xué)生們興趣教學(xué)，我們?cè)趯?shí)踐。

2、我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?cè)谥Ы讨衅诹私獾綄W(xué)生們從來(lái)沒(méi)看過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了擴(kuò)展同學(xué)們視野，所以我們特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)很特殊，按常理來(lái)，有點(diǎn)自相矛盾甚至可笑。既然是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，一些流程上應(yīng)該從簡(jiǎn)，項(xiàng)目向搞笑靠攏，我們不是，我們開(kāi)幕式很正規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)致辭、入場(chǎng)式、運(yùn)動(dòng)員

代表宣誓…我們都有，有些項(xiàng)目甚至不是體育項(xiàng)目，像你來(lái)比劃我來(lái)猜。我們認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)會(huì)本身并不重要，重要的讓孩子們?nèi)ンw會(huì)，去經(jīng)歷，去感受。沒(méi)開(kāi)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，但你必須知道運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式流程是什么，沒(méi)玩過(guò)，但你必須知道怎么玩，我們海派別人稱(chēng)我們的學(xué)生為土老冒。再就是我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是給你提供一個(gè)見(jiàn)識(shí)、經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。

3、聯(lián)歡會(huì)或叫支教成果匯報(bào)演出。聯(lián)歡會(huì)是我們支教最后的活動(dòng)，也是我們協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)特色活動(dòng)，我們所有隊(duì)員對(duì)此高度重視。從兩周前就開(kāi)始準(zhǔn)備，已經(jīng)開(kāi)始做策劃，準(zhǔn)備晚會(huì)一切事項(xiàng)。從節(jié)目上看我們可以分為：隊(duì)員節(jié)目、隊(duì)員學(xué)生節(jié)目、學(xué)生以前經(jīng)典節(jié)目、學(xué)生新編節(jié)目、村民代表節(jié)目。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，充分激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望，也為學(xué)生、隊(duì)員、村民提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，同時(shí)增進(jìn)了老師、學(xué)生、村民間的感情和互相了解，為我們整個(gè)支教活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

三、家訪

在支教的第二周，我們利用每天下午放學(xué)后到晚飯前的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的家訪。在家訪對(duì)象是我們各班班主任確定的，比較特別的學(xué)生。在家訪前我們還確定我們這次的調(diào)研課題“勞務(wù)輸出隊(duì)留守兒童的綜合影響調(diào)查”。在家訪過(guò)程中，我們細(xì)致耐心的和家長(zhǎng)交流，共同探討學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中與道德問(wèn)題。通過(guò)家訪我們發(fā)現(xiàn)，這里的孩子更懂事，很小就能幫家里干些力所能及的家務(wù)，同時(shí)這里的孩子更能隱藏自己的感情，生活和學(xué)習(xí)中問(wèn)題很少和父母、爺爺奶奶交流，經(jīng)常把所有的事埋在心里，而且裝出無(wú)所謂的樣子，我想這就是由于父母外出務(wù)工，無(wú)人可交流，造成學(xué)生們這種性格吧

四、對(duì)外交流

我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)古浪支教隊(duì)，在出發(fā)前協(xié)會(huì)給我們制定了兩個(gè)重點(diǎn)：支教和對(duì)外

交流。由于此次活動(dòng)是西部愛(ài)心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛(ài)心天使西部助學(xué)會(huì)主辦，我們協(xié)辦的，所以對(duì)外交流的機(jī)會(huì)難得。除了，我門(mén)同主辦方的交流外，我們還同黃羊川鎮(zhèn)國(guó)際會(huì)展中心、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生組織雁歸社、南開(kāi)大學(xué)義工聯(lián)盟、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、蘭州大學(xué)紅絲帶愛(ài)心社展開(kāi)了交流，更是和雁歸社和南開(kāi)大學(xué)義工聯(lián)盟確定長(zhǎng)期合作關(guān)系。通過(guò)交流，我們學(xué)到了其他學(xué)校開(kāi)展類(lèi)是活動(dòng)不同模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也推廣了我們協(xié)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)成果。這有利于我們協(xié)會(huì)，在日后在類(lèi)似活動(dòng)者的完善，有利于我們協(xié)會(huì)的發(fā)展壯大。

四、隊(duì)員的生活?yuàn)蕵?lè)與紀(jì)律并重

在外我們九個(gè)人就是一家人，所能依靠的也只有我們九個(gè)人，所以我們必須要團(tuán)結(jié)，我們就是相親相愛(ài)的一家人。

在娛樂(lè)方面，我們每一天上完課休息時(shí)間，特別是晚上我們會(huì)在一起唱啊，跳啊，鬧啊，我們盡情的歡笑，有笑聲化解了一天的疲憊，迎來(lái)了新一天的而

生活。我們每周會(huì)有一天休息時(shí)間，利用這一天我們組織大家集體出去玩，領(lǐng)略當(dāng)?shù)卮笞匀伙L(fēng)光的同時(shí)也增進(jìn)大家的友情。此外，在支教期間，我們的隊(duì)員包蓉迎來(lái)了她二十歲的生日，我們那天聚在一起，為她過(guò)了一個(gè)，簡(jiǎn)單而隆重的生日。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，我們每一個(gè)隊(duì)員都牢記我們的支教紀(jì)律，并嚴(yán)格遵守。我們每天準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半統(tǒng)一早操，然后一起早餐、上課、午餐、休息、上課、晚餐，每晚堅(jiān)持開(kāi)會(huì)并進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。每天我們要求統(tǒng)一佩戴協(xié)會(huì)標(biāo)志，左臂紅領(lǐng)巾，胸前會(huì)員牌，有活動(dòng)還要統(tǒng)一隊(duì)服。當(dāng)然，還有其他例如：做最便宜的車(chē)，吃最簡(jiǎn)單的飯；不拿群眾一針一線，接受的禮品必須要付錢(qián)；不輕易許諾，許諾的事必須要兌現(xiàn)等等。

娛樂(lè)的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律保障了我們各項(xiàng)工作順利有序的開(kāi)展。