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      新發(fā)鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年秋季學(xué)期常規(guī)業(yè)務(wù)工作督查總結(jié)

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      第一篇:新發(fā)鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年秋季學(xué)期常規(guī)業(yè)務(wù)工作督查總結(jié)

      新發(fā)鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年秋季學(xué)期綜合工作督查總結(jié)

      10月22--26日新發(fā)鄉(xiāng)中心學(xué)校組織人員對(duì)所屬各學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)工作督查。各督查組采取實(shí)地察看、查閱相關(guān)資料、看備課作業(yè)、與學(xué)校交換意見等形式,對(duì)各校的德育工作、內(nèi)部制度、教學(xué)管理、安全工作、財(cái)務(wù)管理等幾個(gè)方面進(jìn)行了較為全面的督查。

      現(xiàn)將本次督查情況匯總,通報(bào)如下:

      一、主要亮點(diǎn)

      各學(xué)校緊緊圍繞教育局“校園文化建設(shè)年”的總體要求,堅(jiān)持向管理要效益向管理要質(zhì)量,大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),內(nèi)抓管理,外樹形象,著力提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

      (一)完善內(nèi)部管理,健全隊(duì)伍素質(zhì)、各項(xiàng)制度健全。學(xué)校管理規(guī)范,能按章程辦學(xué),制度完善落實(shí)。各校都有教師目標(biāo)考評(píng)制度、學(xué)校晉級(jí)考核評(píng)分細(xì)則、班級(jí)目標(biāo)管理考評(píng)方案、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案、財(cái)務(wù)管理制度、安全工作制度等。各項(xiàng)檔案歸檔及時(shí),分類明確,整理規(guī)范,保管妥善。各項(xiàng)工作有章可依,人人都依章辦事,因此學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。、領(lǐng)導(dǎo)深入一線?!耙晃缓玫男iL(zhǎng)就是一所好的學(xué)?!保@是作為領(lǐng)頭人共有的意識(shí)。因此,各學(xué)校校長(zhǎng)都能積極思考,全身心投入學(xué)校管理,使學(xué)校不斷有新的發(fā)展。

      (二)抓好德育建設(shè),提高學(xué)生道德水平、校園環(huán)境育人

      各校圍繞教育局及學(xué)區(qū)“校園文化建設(shè)年”的總體要求制訂了校園文化建設(shè)方案,逐步改變學(xué)校環(huán)境。不僅能夠堅(jiān)持每天打掃,做到衛(wèi)生、干凈、整潔、美觀,而且結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制作了永久性的文化標(biāo)語,搞好校園綠化,形成獨(dú)具特色的校園文化氛圍。、各種活動(dòng)育人

      為認(rèn)真抓好學(xué)生的政治思想教育和道德教育,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,各學(xué)校期初都制訂了德育工作計(jì)劃。、班級(jí)考評(píng)規(guī)范

      各學(xué)校重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,制訂了一套完善的《班級(jí)目標(biāo)管理考評(píng)方案》,每月對(duì)班級(jí)的行為規(guī)范進(jìn)行量化,并直接與班主任的津貼掛鉤;班主任的班級(jí)工作采取日記形式,每周有明確的工作目標(biāo),結(jié)合目標(biāo)的落實(shí)情況有周工作總結(jié)。各班除組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)外,還根據(jù)本班情況開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。這樣的網(wǎng)絡(luò)管理使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓,處處有人管,形成良好的班風(fēng)班貌。做得較好的學(xué)校有紙廠、響水等。

      (三)強(qiáng)化教學(xué)管理,督促教學(xué)有序開展。、常規(guī)工作落實(shí)。

      (1)備課認(rèn)真有效。一類學(xué)校都能嚴(yán)格執(zhí)行《課程方案》,開齊開足課時(shí),實(shí)行教師專任化,課程設(shè)置齊全。二類學(xué)校能盡量做到專任化,語、數(shù)、外分科備課。三類學(xué)校語數(shù)外都有備課。通過抽查,教師大部分能備課進(jìn)教室,備課各環(huán)節(jié)清楚,重點(diǎn)難突出,有三維教學(xué)目標(biāo),板書后記齊全。

      (2)作業(yè)批改及時(shí)。大多數(shù)學(xué)校老師都能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置作業(yè),有書面作業(yè)、經(jīng)典閱讀、課外資料搜集,還有社會(huì)調(diào)查訪問等,形式各樣,并能跟進(jìn)指導(dǎo),及時(shí)評(píng)價(jià)。抽查的作業(yè)大多數(shù)教師批閱及時(shí)認(rèn)真,批語有指導(dǎo)性、激勵(lì)性,能起到示范作用,能要求學(xué)生及時(shí)更正,養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣。

      (3)堅(jiān)持教學(xué)月查。各學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行過程管理和督查,對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面月查,詳盡記錄每一位教師的備課、作業(yè)、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)工作情況,大都評(píng)定了等級(jí),并有月查講評(píng)。、落實(shí)教學(xué)科研。

      (1)科研引路。各校制訂了較詳實(shí)的教研工作計(jì)劃,人人聽課、積極評(píng)課,并做到教研活動(dòng)有記錄,有統(tǒng)計(jì)。

      (2)開發(fā)校本培訓(xùn)。為了進(jìn)行特色建設(shè),各校加大了校本課程開發(fā)力度,大多數(shù)學(xué)校有培訓(xùn)計(jì)劃。

      (四)常敲警鐘,確保安全零事故

      學(xué)生安全成長(zhǎng)是學(xué)校工作的重中之重。為抓好安全教育,各學(xué)校安全預(yù)案齊全,制訂了詳細(xì)的安全工作計(jì)劃,落實(shí)了安全工作責(zé)任追究制,各學(xué)校與教師、與家長(zhǎng)層層簽好了安全責(zé)任狀;做好隱患排查及上報(bào)整改工作。班主任堅(jiān)持做到每日晨檢、安全教育每日一提醒,每周一總結(jié),班主任手冊(cè)上有詳細(xì)記錄。學(xué)校對(duì)后勤工作人員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)、安全知識(shí)講座,切實(shí)提高了工作人員的安全意識(shí)。長(zhǎng)鳴安全警鐘,使師生的安全意識(shí)大大加強(qiáng),最大限度地化解安全壓力,確保學(xué)生人身安全,杜絕安全事故的發(fā)生。

      二、存在的不足

      經(jīng)過各組在各學(xué)校的認(rèn)真檢查,各學(xué)校的老師都能敬業(yè)愛崗,關(guān)愛學(xué)生,踏實(shí)做好每一件小事,教學(xué)行為良好,但也存在不足。

      1、學(xué)校管理橫向?qū)Ρ扔胁罹啵械母?guī)范化、經(jīng)?;?、制度化,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要深入一線指導(dǎo);有的學(xué)校檔案資料不齊,德育工作尚未開展活動(dòng),校務(wù)成員工作筆記不全,校園文化建設(shè)要進(jìn)一步加強(qiáng)。

      2、教學(xué)常規(guī)管理不夠規(guī)范。

      一是課前準(zhǔn)備不夠充分,教材處理不到位,教學(xué)輔助手段運(yùn)用很少或效率不高,教學(xué)流程設(shè)計(jì)欠推敲;

      二是新課程理念沒有很好地貫徹,教學(xué)普遍比較傳統(tǒng),學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、多維性、探究性體現(xiàn)不夠;

      三是有的學(xué)校教學(xué)月查記錄不完整,沒有整改措施,或沒有等級(jí)評(píng)價(jià),不能起到指導(dǎo)、激勵(lì)作用;

      四是大多數(shù)學(xué)校無教研課題,無相互間的聽課評(píng)課;二類學(xué)校有的綜合科備課不齊全或不及時(shí),且有占課現(xiàn)象。

      五是在備課中,有的教案要素不齊,沒有板書和反思。個(gè)別教師的電子教案或集體備課沒有個(gè)案修改或修改非常簡(jiǎn)單,起

      不到指導(dǎo)作用,有的教案數(shù)量與其他同科的相比有差距。

      六是個(gè)別老師對(duì)學(xué)生書寫習(xí)慣重視不夠,作業(yè)批閱不認(rèn)真、不規(guī)范,學(xué)生書寫馬虎,更正不及時(shí)。、安全教育工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。有的學(xué)校沒有堅(jiān)持天天講安全、沒有及時(shí)巡查校園的安全狀況;有的學(xué)校發(fā)現(xiàn)了安全

      隱患沒有及時(shí)整治、學(xué)校和班級(jí)安全記錄不詳實(shí);有的學(xué)校安全檔案資料零亂、沒及時(shí)整理。、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象在個(gè)別教師身上仍然存在,必須引起學(xué)校重視,堅(jiān)決予以制止。、部分學(xué)校沒有建立計(jì)劃生育臺(tái)賬;財(cái)務(wù)工作有待完善。

      2012年10月27日

      第二篇:學(xué)校常規(guī)工作督查總結(jié)

      學(xué)校常規(guī)工作督查總結(jié)

      按照教育局的工作安排,XXX對(duì)各學(xué)校的工作情況進(jìn)行了認(rèn)真的督查和整改,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、收費(fèi)及減負(fù)情況。

      此項(xiàng)工作我們一 直作為XX各項(xiàng)工作的重中之重,XX要求各校在收費(fèi)方面實(shí)行公開制,并向?qū)W生及社會(huì)承諾不亂收費(fèi),公布各項(xiàng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格地按照縣物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn),在收取費(fèi)用時(shí)一律打印下發(fā)收費(fèi)卡,并要求家長(zhǎng)簽名。XX學(xué)校沒有亂立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)收費(fèi)、搭車收費(fèi)等現(xiàn)象。在減負(fù)方面,我們也是協(xié)調(diào)各方,制定相關(guān)的制度,盡力減輕學(xué)生的心理及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),具體表現(xiàn)在:

      1、每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試,試卷基本上由學(xué)校統(tǒng)一制卷,小學(xué)的期末試卷由學(xué)區(qū)統(tǒng)一印制,印制的試卷只收取成本費(fèi),平時(shí)也盡量減少一些不必要的競(jìng)賽活動(dòng),盡可能地減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

      2、教學(xué)用書嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的種類訂購(gòu),不額外訂購(gòu)學(xué)生參考用書、教輔資料等,不給學(xué)生攤派發(fā)放學(xué)習(xí)用具和書籍等。

      3、沒有利用假期及雙休日亂辦班。學(xué)區(qū)各校都沒有私辦 1

      各種補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班等,更沒有收取補(bǔ)課費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。沒有給學(xué)生及家長(zhǎng)造成經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。

      二、小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)

      在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面,我們嚴(yán)格按照原國(guó)家教委頒 布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施意見》的要求,認(rèn)真開展師德師風(fēng)自查、互評(píng)活動(dòng),嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁教師惹事生非,有事不按程序,越級(jí)上訪等現(xiàn)象發(fā)生;與教職工簽訂協(xié)議書,禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德,損害師表形象的活動(dòng)。幾年來金斗鄉(xiāng)小學(xué)沒有發(fā)生上述行為,在社會(huì)、群眾中樹立了較好的形象。

      三、小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育

      1、常規(guī)教學(xué)方面。學(xué)區(qū)各校嚴(yán)格執(zhí)行體育、音樂、美術(shù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,能開齊開足音、體、美、信息技術(shù)課程,并保證了教師、課時(shí)、內(nèi)容的“三全”;另外還加強(qiáng)了音、體、美、信息技術(shù)課興趣活動(dòng)的開展。

      2、設(shè)施設(shè)備的配備。小學(xué)體育設(shè)施、音樂及美術(shù)設(shè)施均達(dá)到了國(guó)家頒布的配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育制度健全,課時(shí)計(jì)劃到位,課程內(nèi)容安排扎實(shí),設(shè)有專門的保健室和保健醫(yī)生,防疫工作由學(xué)校與防疫站和鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合搞好。

      學(xué)校專門開設(shè)了健康衛(wèi)生課,由各班班主任老師給學(xué)生講授心理衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。

      3、教師隊(duì)伍建設(shè)方面。體育課,各小學(xué)均有兼職體育教師XX人,兼職音樂教師XX人。

      4、課外活動(dòng)開展,每天堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”,由值周教師和學(xué)生會(huì)督查組監(jiān)督落實(shí)。

      5、文體比賽活動(dòng)。小學(xué) 均能積極認(rèn)真地組織學(xué)生參加縣級(jí)及縣級(jí)以上部門組織的體育賽事和文藝節(jié)目匯演。各小學(xué)每年均安排兩次綜合性的體育活動(dòng)。各小學(xué)在每年的 “六一”、“國(guó)慶”分別組織水平較高的文藝節(jié)目匯演。

      6、其它要求,各小學(xué)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),主抓體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作并將此項(xiàng)工作納入考核范圍。以班為單位,各校的體育鍛煉每天均達(dá)到了2小時(shí),在校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率,小學(xué)100%。

      XXXXXXXXX校

      2012年10月11日

      第三篇:學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告1

      首先,我代表xx中學(xué),對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

      一年來,我校在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞 “轉(zhuǎn)作風(fēng)、保安全、提質(zhì)量”這條工作主線,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局工作部署,真正做到解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展,圓滿完成了20工作目標(biāo)和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了可喜的進(jìn)步。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

      一、學(xué)?;厩闆r

      xx縣xx中學(xué)始建于1956年,位于xx市西30公里處的七里河畔,是一所全日制縣屬學(xué)校。學(xué)校占地面積49330平方米(74畝),生均43.42平方米,建筑面積20375平方米,生均17.94平方米。

      學(xué)校建有音樂、美術(shù)教室各1個(gè),體育器材室1個(gè),計(jì)算機(jī)教室2個(gè),多媒體教室1個(gè),語音室1個(gè),理化生實(shí)驗(yàn)室6個(gè),器材準(zhǔn)備室3個(gè);學(xué)校建圖書室2個(gè),圖書共計(jì)38000余冊(cè),生均34冊(cè);有籃球場(chǎng)3個(gè),乒乓球場(chǎng)地2個(gè),1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng);學(xué)校有“xx縣xx中學(xué)”校園網(wǎng)。

      學(xué)校現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班,在校生1136人,教職工117名,其中專任教師82名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,中高級(jí)教師49人,省市縣優(yōu)秀教師25人。普通話二乙證書以上82人,一級(jí)乙等21人,省級(jí)普通話測(cè)試員2人。學(xué)校配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員1名,配備心理健康教育兼職教師1名。

      年,我校七、八、九三個(gè)年級(jí)的質(zhì)檢中考總成績(jī)排名位居全縣第一,尤其是八年級(jí)質(zhì)檢最為突出,八科中有六科(語、數(shù)、英、物、政、史)全縣第一;我校共有26位老師的個(gè)人成績(jī)獲全縣第一!劉景山、王昌彬等12位教師獲縣級(jí)以上表彰;2013年我校還榮獲河北省綠色學(xué)校、xx市語言文字規(guī)范化示范校、xx市陽光體育先進(jìn)集體、xx市閱讀課示范性學(xué)校、xx縣中小學(xué)教師漢字拼寫大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號(hào)。

      二、教育經(jīng)費(fèi)投入情況

      1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):先期投資170余萬元的教師周轉(zhuǎn)宿舍已順利通過驗(yàn)收;先期投資230余萬元的學(xué)生宿舍正在建設(shè)中。

      2、教學(xué)專用設(shè)備:投資3萬余元配備了30臺(tái)高清視頻展臺(tái);教師教學(xué)用書、崗位練兵器材、電教設(shè)備等辦公用品投資25萬余元。

      3、集中改造項(xiàng)目:投資30余萬元采購(gòu)了300多噸取暖用煤,保障了師生溫暖過冬;投資10余萬元新打一眼150米的深水井,改善了師生的飲水狀況。

      4、業(yè)務(wù)培訓(xùn)購(gòu)置:教師先后到黑龍江、廣東、山西新絳中學(xué)、石家莊等地培訓(xùn)學(xué)習(xí),新購(gòu)進(jìn)圖書、訂閱專業(yè)報(bào)刊雜志、光盤等共投資12余萬元。

      6、貧困學(xué)生資助:財(cái)政撥???5元,發(fā)放321名貧困學(xué)生生活補(bǔ)助。

      7、其它投入項(xiàng)目:桌凳床鋪、暖氣、電路、消防器材等項(xiàng)目維修共投資15余萬元進(jìn)行校園美化;學(xué)校用電投資14萬元;學(xué)校安裝、維修監(jiān)控設(shè)施等投資2萬余元。

      三、學(xué)校管理情況

      (一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況:

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有校長(zhǎng)兼書記1人,副校長(zhǎng)3人,其中本科學(xué)歷5人,高級(jí)教師職稱2人,一級(jí)教師職稱2人。

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把“轉(zhuǎn)作風(fēng)”作為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的突破口,身體力行,以身作則,以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的緊迫感,堅(jiān)持深入課堂,主動(dòng)參與觀課、議課,指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步提升了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

      2、學(xué)校進(jìn)一步建立、健全、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持崗位負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行;實(shí)行了中層領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)制度,對(duì)工作不力、言行不負(fù)責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)差的約談、誡勉、末位淘汰。結(jié)合《xx中學(xué)教師業(yè)績(jī)考核辦法》,繼續(xù)推行績(jī)效管理,獎(jiǎng)勤罰懶,確保學(xué)校各項(xiàng)工作不折不扣的落實(shí)。全面落實(shí)教育系統(tǒng)最差教職工評(píng)選工作。

      3、學(xué)校針對(duì)《“對(duì)xx縣教育工作的認(rèn)識(shí)、思考、建議”主題征詢情況匯總》稿的內(nèi)容,認(rèn)真研究,逐條對(duì)照,結(jié)合我校工作實(shí)際,制訂整改方案并認(rèn)真進(jìn)行整改,切實(shí)改進(jìn)了學(xué)校方方面面的工作。

      4、學(xué)校扎實(shí)開展“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際提煉出了核心觀點(diǎn),全體教職工立足本職工作,深入解剖,認(rèn)真整改,共撰寫討論感悟115篇。

      5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制的原則,在教師職稱評(píng)聘、評(píng)先、評(píng)優(yōu)等重大問題上,召開校長(zhǎng)辦公會(huì)集體研究、共同決策,堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)公開,廉潔自律,堅(jiān)持公平、公正、公開,主動(dòng)接受監(jiān)督,讓老師們?cè)谑嫘牡沫h(huán)境中安心工作。

      6、學(xué)校特別關(guān)注惠民政策的落實(shí)情況,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不亂收費(fèi),不亂訂資料;堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的貧困生生活補(bǔ)助政策,今年我校共發(fā)放補(bǔ)助金二十萬兩千五百元,實(shí)行一人一卡制,保證了貧困生補(bǔ)助能及時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生手中,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

      (二)教師隊(duì)伍建設(shè)情況

      1、狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度與紀(jì)律,把學(xué)習(xí)成果展示、呈現(xiàn)作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)效的標(biāo)準(zhǔn),寫入《教師業(yè)績(jī)考核辦法》。一年來共組織教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)36次,對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每月檢查一次;收聽收看《吳甡訪談錄》十講;劉永勝校長(zhǎng)的《關(guān)于有效教學(xué)的思考》五講。全體教師認(rèn)真閱讀了《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》等教育讀本,并撰寫了讀書筆記,進(jìn)行了考試交流。徐志敏副校長(zhǎng)、桑葉老師并獲縣讀書活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

      2、請(qǐng)進(jìn)來,名師引路。學(xué)校按計(jì)劃聘請(qǐng)市教研員孔令凱、縣教研員王宏斌等開展高效課堂專題講座,并深入課堂,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。走出去,考察交流。一年來學(xué)校投入6萬余元,組織教師到皇寺、漿水、xx、石家莊、山西等名校培訓(xùn)學(xué)習(xí)40多人次。全體教師分別參加了骨干教師培訓(xùn)和全員培訓(xùn),通過網(wǎng)上學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升了自己的理論水平。

      3、學(xué)校制定了《xx中學(xué)2013-教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》,先后進(jìn)行了硬筆書法、漢字拼寫、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作和課堂教學(xué)等五項(xiàng)競(jìng)賽。李青山、于麗娜、劉彩霞老師代表學(xué)校參加了xx縣教育局的漢字拼寫大賽,并獲三等獎(jiǎng);我校榮獲“xx縣中小學(xué)教師基本功大練兵活動(dòng)漢字拼寫大賽中學(xué)組唯一一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;趙紅云、劉彩霞、劉春霞老師代表學(xué)校參加了xx縣文廣新體局舉辦的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”演講比賽,并順利晉級(jí)。

      12月23日下午,我校舉行了“大愛無聲鑄師魂”為主題的教師演講比賽活動(dòng), 14位參賽教師緊扣師德主題,以自己從教的切身體會(huì)和身邊的動(dòng)人事跡為題材,生動(dòng)的詮釋了師德的真諦,暢談了自己對(duì)教師這一神圣職業(yè)的認(rèn)識(shí)和在工作中感受到的幸福與快樂,表達(dá)了自己作為一名教師的光榮感與責(zé)任感,抒發(fā)了自己和學(xué)校榮辱與共的心聲。

      4、在xx市教育局舉辦的“xx市第四屆中小學(xué)教師師德論壇征文”活動(dòng)中,我校于愛霞老師的《五個(gè)音符奏響女教師的樂曲》榮獲一等獎(jiǎng)第一名,王曉峰老師的《信念伴我一路成長(zhǎng)》榮獲二等獎(jiǎng),石軍葉老師的《傾聽學(xué)生的心聲——走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界》喜獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      經(jīng)過一系列的活動(dòng),這支師德好、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,已成為我校德善教育和教育教學(xué)質(zhì)量提升的力量源泉。

      (三)教學(xué)管理情況

      1、我校結(jié)合自身特點(diǎn),積極探索教育教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),大膽借鑒,逐步探索出我校的“四環(huán)三步”教學(xué)模式。學(xué)校規(guī)定,每位教師必須按照“四環(huán)三步”的教學(xué)模式進(jìn)行常態(tài)化教學(xué),并與《教師考核辦法》相聯(lián)系,強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革。

      2、學(xué)校成立了課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和課堂教學(xué)改革辦公室,組建了課改骨干教師攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)。相繼出臺(tái)了《課堂教學(xué)規(guī)范要求》、《觀課議課要求》等。課改攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)的教師利用暑假,經(jīng)過深入研討,合理整合資源,歸納提煉出了《四環(huán)三步模式解讀》。

      3、學(xué)校以各級(jí)各類型的課堂教學(xué)展示活動(dòng)為依托,把觀課議課作為最重要的抓手之一,積極為教師搭建更廣泛的交流平臺(tái)。一年來,學(xué)校相繼開展了“青年教師匯報(bào)課”、“中層領(lǐng)導(dǎo)課改示范課”、“四環(huán)三步模式公開課”、“四環(huán)三步教學(xué)模式過關(guān)課”四項(xiàng)大型活動(dòng),做課達(dá)98人次,聽課達(dá)1919人次,評(píng)課達(dá)1691人次。活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教務(wù)處、課改辦制定活動(dòng)方案。黃校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),各學(xué)科組長(zhǎng)和骨干教師擔(dān)任評(píng)委。校長(zhǎng)帶隊(duì)觀課、議課、嚴(yán)格把關(guān),規(guī)范了教師課堂教學(xué)行為,提高了“四環(huán)三步”教學(xué)的有效性,實(shí)現(xiàn)了對(duì)全校教師的專業(yè)引領(lǐng),教師的專業(yè)化成長(zhǎng)也促進(jìn)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。一年來,縣域外學(xué)校到我校觀摩學(xué)習(xí)達(dá)5次之多,課堂教學(xué)改革及成效位居我縣領(lǐng)先地位。

      4、12月27日晚,我校召開了“四環(huán)三步”模式課改感悟分享會(huì)。會(huì)上,姚愛敏、郭麗霞、趙紅云、申玉珍、于愛霞、郭玉明、郝文香7位教師結(jié)合自己的課改實(shí)踐,從新課改的理念、課堂模式、課改實(shí)施中的困惑及解決對(duì)策等方面與大家分享了自己的課改感悟,通過交流,大家的思想更加統(tǒng)一,目標(biāo)更加明確,認(rèn)識(shí)更加到位,這為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      (四)學(xué)生管理情況

      1、以學(xué)生發(fā)展為本,開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。

      ⑴每學(xué)期初開展以“交通、消防、安全用電”等為主要內(nèi)容的“安全教育宣傳周”活動(dòng);組織1100余名學(xué)生觀看中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》及河北交通電視頻道《學(xué)生的平安上學(xué)路》視頻節(jié)目。

      ⑵學(xué)校邀請(qǐng)xx市特警支隊(duì)、禁毒大隊(duì)、交警大隊(duì)等來我校進(jìn)行法制安全知識(shí)講座,發(fā)放宣傳材料2700余份,會(huì)后全體學(xué)生寫出了心得體會(huì),使全體師生受到法制安全教育。

      ⑶通過重大節(jié)日開展安全教育,如森林防火“六個(gè)一”教育活動(dòng);夏季防汛、防溺水的安全教育活動(dòng),印發(fā)了“珍愛生命防止溺水”宣傳材料1100余份;進(jìn)入冬季以來,陸續(xù)開展了食品安全教育、防止煤氣中毒、防火及用電安全等教育活動(dòng)。

      ⑷學(xué)校于3月25日、5月12日、10月13日、11月9日分別進(jìn)行了防火、防地震應(yīng)急預(yù)案的演練,通過演練,強(qiáng)化了應(yīng)急意識(shí),培養(yǎng)了逃生本領(lǐng)。

      ⑸我校組織開展了“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動(dòng),倡導(dǎo)“文明餐桌”,實(shí)施“光盤行動(dòng)”,引領(lǐng)學(xué)生從不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一粒糧食、一度電做起,為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。在活動(dòng)中學(xué)生積極參與,共收到征文360 多篇。2013年我校被省環(huán)保廳、省教育廳命名為“河北省綠色學(xué)?!薄?/p>

      2、以學(xué)生發(fā)展為本,開展形式多樣的德育教育活動(dòng)。

      ⑴開學(xué)初,我們組織學(xué)生觀看了“十大感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”、炫父貼視頻;王亞平太空授課;《2013最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮,并寫出了各自的心得。

      ⑵學(xué)校團(tuán)委組織開展了“學(xué)雷鋒,做有道德的人”、“感恩,從規(guī)范做起”等演講比賽,趙玉倩、胡焱巍等16人分獲一、二、三等獎(jiǎng)。胡焱巍又以全縣第一的成績(jī)參加了全市演講比賽。我校榮獲縣“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

      ⑶政教處開展了“九個(gè)一”讀書感言評(píng)選活動(dòng)、“復(fù)興中華,從我做起” 讀書征文活動(dòng)、“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”書信文化活動(dòng),學(xué)生共上交征文或心得500余篇,其中優(yōu)秀作品180余篇,向上級(jí)報(bào)送佳作85篇。2013年7月,我校被評(píng)為“xx市閱讀課示范性學(xué)?!?;8月,我校被評(píng)為“市級(jí)語言文字規(guī)范化示范?!薄?/p>

      ⑷學(xué)校開展了各種形式的清明節(jié)祭奠革命先烈活動(dòng)。每個(gè)班出了一期以“英雄在我心中”為主題黑板報(bào);進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上留言;組織部分團(tuán)員到“全國(guó)愛國(guó)主義教育基地——中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)陳列館” 參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)抗大精神,接受愛國(guó)主義教育。

      ⑸學(xué)校廣泛開展豐富多彩的陽光體育活動(dòng)?,F(xiàn)在我?!鞍喟嘤谢顒?dòng)、人人有項(xiàng)目、項(xiàng)項(xiàng)有特色”。比如:滾鐵環(huán)、兔子舞、抖空竹、呼啦圈、太極拳等特色項(xiàng)目。xx市教育局授予我校“陽光體育先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。

      學(xué)校還先后進(jìn)行了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)形隊(duì)列比賽、班級(jí)籃球?qū)官?、體操比賽、乒乓球比賽等活動(dòng),點(diǎn)燃了學(xué)生的激情,促進(jìn)了身心發(fā)展。2013年10月,在xx縣中學(xué)生籃球比賽中,我校代表隊(duì)榮獲初中組男子第二名、女子第一名的好成績(jī)。

      ⑹學(xué)校每年召開兩次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,今年收到來自家長(zhǎng)的意見建議1000余份,涉及學(xué)校管理、環(huán)境衛(wèi)生、食堂生活等多個(gè)方面,歸類整理為9項(xiàng)21條,我校已制定相應(yīng)措施,改進(jìn)完善了19條,剩下2條正在解決之中。家長(zhǎng)會(huì)完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,營(yíng)造了適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。

      ⑺政教處、團(tuán)委招募了23名志愿服務(wù)者,又成立了38人組成的學(xué)生會(huì)社團(tuán),從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我教育、自我管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主創(chuàng)新能力的全面提高。依據(jù)《xx中學(xué)班級(jí)自主管理考核方案》,12月份對(duì)“班級(jí)自主管理方案、自主管理制度、文明公約、自主管理分工、自主管理活動(dòng)材料”等12項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了考核打分,最終,八年級(jí)的189、187、188班三個(gè)班級(jí);九年級(jí)的181、177、178班三個(gè)班級(jí)獲優(yōu)勝班級(jí)。

      四、存在的問題及努力方向

      (一)存在的問題

      1、學(xué)校辦學(xué)條件仍然不能滿足教育發(fā)展的需求,特別是學(xué)生的生活狀況不如人意。

      2、教師的專業(yè)水平還有待進(jìn)一步提高。

      3、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng)。

      (二)努力的方向

      1、積極改善辦學(xué)條件,五層雙面學(xué)生宿舍樓力爭(zhēng)完工,教師周轉(zhuǎn)宿舍20入住;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),把學(xué)校打造成師生的生活家園和精神家園。

      2、建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,專任教師中要有一批在市、縣有影響的名師,各科培養(yǎng)1名縣級(jí)學(xué)科帶頭人。

      3、繼續(xù)實(shí)施科研興教戰(zhàn)略,大力開展課題研究,年組織50名教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

      4、大力發(fā)展現(xiàn)代技術(shù)教育,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),把打造高效課堂,提高課堂效率作為教學(xué)工作來抓。

      5、狠抓教育質(zhì)量,確保我校成績(jī)居xx縣領(lǐng)先地位。

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告2

      大家好,真誠(chéng)的歡迎各位光臨我校檢查指導(dǎo),下面我重點(diǎn)從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào):

      一、內(nèi)化精神,認(rèn)識(shí)到位

      8月12日,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會(huì)議結(jié)束后,我們召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),反復(fù)研讀魏局長(zhǎng)講話及“八大工程”實(shí)施方案,研究制定出關(guān)于會(huì)議精神學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)的具體措施,并在村小校長(zhǎng)會(huì)議上進(jìn)行了具體部署。對(duì)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施三步走策略:

      (一)是學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神。魏局長(zhǎng)講話在期初集體備課期間集中組織教師學(xué)習(xí);“八大工程”實(shí)施方案以校為單位組織學(xué)習(xí)。

      (二)是組織教師對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行討論明確自己“十二五”期間的發(fā)展方向。

      (三)是組織教師進(jìn)行考試,進(jìn)一步明確“十二五”期間我縣教育的宏偉藍(lán)圖,通過學(xué)習(xí)討論,全體教師能清晰地明確我縣教育的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略方針、管理理念、總體思路;體會(huì)到了新一屆局黨委實(shí)實(shí)在在抓質(zhì)量,腳踏實(shí)地做教育的工作理念,感悟到了局黨委真抓實(shí)干的決心,每一位教職員工都身感肩上沉甸甸的責(zé)任,都樹立了腳踏實(shí)地做好工作的信心,依據(jù)會(huì)議精神我們精心研制了我鄉(xiāng)小學(xué)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃:明確了奮斗目標(biāo):把師德師風(fēng)、德育教育放在首位,創(chuàng)建“文明校園”;以讀書活動(dòng),主題性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),創(chuàng)建“書香校園”;以安全教育為保障,創(chuàng)建“平安校園”;以提高師能,提升質(zhì)量為核心,創(chuàng)建“質(zhì)量校園”。到20xx年達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn),到20xx年實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)化建設(shè)的目標(biāo),明確了我們的工作理念,即抓基礎(chǔ)、抓落實(shí)、常規(guī)工作做真做實(shí),抓規(guī)范、抓優(yōu)化,重點(diǎn)工作做精做細(xì),抓特色、抓典型,創(chuàng)新工作做新做大。以“細(xì)”為基礎(chǔ),在“精”字上力求優(yōu)化,以“實(shí)”為基礎(chǔ),在“新”字上謀發(fā)展。

      二、落實(shí)目標(biāo),責(zé)任到位

      我們對(duì)“八大工程”、“十項(xiàng)突破”及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)指標(biāo)體系進(jìn)行了具體地分工,落實(shí)了責(zé)任,由負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定科學(xué)合理的計(jì)劃,明確目標(biāo),明確措施,為計(jì)劃的落實(shí)做好服務(wù)。修改完善了學(xué)校自評(píng)工作實(shí)施方案,制定了以“師德師能”為核心的班主任、專任教師、教輔系列的評(píng)價(jià)細(xì)則,把師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、科研能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、教育教學(xué)成績(jī)、“培優(yōu)輔困”效果、教師培訓(xùn)等內(nèi)容納入評(píng)價(jià)體系之中,制定了各系列管理制度、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為自評(píng)奠定了基礎(chǔ),在評(píng)價(jià)中,堅(jiān)持定量與定性相結(jié)全、過程與結(jié)果相結(jié)合、自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合的考評(píng)辦法。并將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、晉級(jí)和獎(jiǎng)懲的主要依據(jù),切實(shí)發(fā)揮考評(píng)的激勵(lì)作用,促進(jìn)教師自主發(fā)展。

      三、鎖定質(zhì)量,行動(dòng)到位。

      質(zhì)量是學(xué)校的生命,是立業(yè)之本,學(xué)校要發(fā)展必須以質(zhì)量為核心,我們?cè)谧ベ|(zhì)量這件事上做到了:

      (一)樹立全面的質(zhì)量觀,把學(xué)生的全面發(fā)展作為教學(xué)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),不僅關(guān)注了及格率、優(yōu)秀率,同時(shí)關(guān)注了鞏固率;不僅關(guān)注

      了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),也關(guān)注了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成;不僅關(guān)注了學(xué)生的思想品質(zhì),也關(guān)注了學(xué)生的身心健康;不僅關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展,也關(guān)注了學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)。

      (二)注重了教學(xué)過程的精細(xì)化管理,做到了日日抽查有記載,周周反饋有指導(dǎo),月月通報(bào)有評(píng)價(jià)。重新修改完善了備、講、批、導(dǎo)、考、聽、評(píng)等常規(guī)教學(xué)管理制度,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、包年級(jí)、包學(xué)科制度。

      (三)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新,研究出了適合本校實(shí)際的學(xué)科教學(xué)模式并全面推廣,完善了片區(qū)教研的新思路、新做法。

      (四)實(shí)行了質(zhì)量監(jiān)

      測(cè)制度化。具體地體現(xiàn)在以下諸方面:

      1.向課程管理要質(zhì)量

      做到開齊學(xué)科、開足課時(shí)、開好課程,我們制定了課程管理制度,從均衡課程出發(fā),校本課程由班主任負(fù)責(zé),3—6年級(jí)的綜合實(shí)踐、心理及健康課可視情況由3—6年班主任負(fù)責(zé),體育課采取上大課、英語課由英語教師跨校兼課的方法,力求學(xué)生全面發(fā)展,全面提高學(xué)生的基本素養(yǎng)。

      2.向制度要質(zhì)量

      為完善以人為本的制度文化,扎實(shí)推進(jìn)制度化建設(shè),進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化管理,綜合我校實(shí)際,對(duì)教師隊(duì)伍管理、校本教科研、校本培訓(xùn)、德育工作、安全工作等管理制度進(jìn)行了修改和完善,使管理制度縱向到底,橫向到邊,并以《祥苑》校刊形式印發(fā)全鄉(xiāng),規(guī)范教師教學(xué)行為和學(xué)校辦學(xué)行為,努力讓制度出效益,為教育質(zhì)量的提升服務(wù),推進(jìn)學(xué)校均衡化發(fā)展。

      3.向備課要質(zhì)量

      我們以會(huì)課教案的個(gè)性補(bǔ)改、片區(qū)教研的同課異構(gòu)、組級(jí)備課為重點(diǎn)、抓實(shí)抓好備課工作、組級(jí)備課做到“八個(gè)統(tǒng)一”即:統(tǒng)一進(jìn)度、同一內(nèi)容、同一目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一模式、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一課后作業(yè)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容、每周2次,每周1課時(shí);保證每天放學(xué)后一課時(shí)的自主備課時(shí)間。片區(qū)教研以同課異構(gòu)為主要形式開展活動(dòng),力爭(zhēng)異中求同,同中求異,提升教師的教研能力,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      4.向課堂教學(xué)要質(zhì)量

      課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量必須在課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫。必須向:“三課”要質(zhì)量,主要做法是:

      ① 對(duì)全鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)價(jià),由走進(jìn)課堂行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé),實(shí)施跟蹤評(píng)價(jià)。對(duì)連續(xù)2次排在全鄉(xiāng)后20名的教師做崗位調(diào)整。此項(xiàng)活動(dòng)的基本程序?yàn)椋捍_定同課異構(gòu)課題——教師自主備課——組內(nèi)備課——小組評(píng)價(jià)——分等排隊(duì)——確定包保領(lǐng)導(dǎo)——在評(píng)價(jià)——崗位調(diào)整。

      ② 抓“龍頭”(骨干教師)帶“重頭”(青年教師)促源頭(全體教師)對(duì)骨干教師實(shí)施“風(fēng)格”培養(yǎng),對(duì)青年教師實(shí)施“入格”培養(yǎng),教師節(jié)前夕舉行了新教師拜師活動(dòng),實(shí)施了“六個(gè)一”工程,即:每位教師上一節(jié)匯報(bào)課、一次反思性說課、一篇優(yōu)質(zhì)教案、一次專業(yè)水平測(cè)試。

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告3

      今年上半年,在上級(jí)教育督導(dǎo)部門的精心指導(dǎo)下,縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,縣教育局的大力支持下,我室緊緊圍繞教育強(qiáng)縣總目標(biāo),按照年初制定的工作要點(diǎn),堅(jiān)持強(qiáng)化工作職能,完善督導(dǎo)制度,樹立督導(dǎo)權(quán)威,為創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生的教育全方位開展教育督導(dǎo)工作,現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下:

      一、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。

      (一)對(duì)全縣寒假期間學(xué)校補(bǔ)課的情況進(jìn)行了督查。

      主任督學(xué)李智鋒組織責(zé)任區(qū)督學(xué)召開會(huì)議,安排部署了對(duì)中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補(bǔ)課行為的督查工作,要求各責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行隨訪督查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止和處理。寒假期間,縣教育督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)到各學(xué)校隨訪督查,重點(diǎn)督查“禁補(bǔ)令”落實(shí)情況、學(xué)校假日安全保衛(wèi)工作情況,從督查情況來看,全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無成建制補(bǔ)課行為。

      (二)加大督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。

      根據(jù)我縣督學(xué)人員情況,我室將全縣各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園劃分四為個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū),新聘了原省重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)xx、教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)xx等五名有縣屬中學(xué)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部為縣屬中學(xué)督學(xué),負(fù)責(zé)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪檢查、督導(dǎo),規(guī)范其辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊(duì)伍,我室對(duì)xx名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

      制定了《xx縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度》,明確了會(huì)議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。要求全縣xx所中小學(xué)校園懸掛了xx縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌,向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱,督促學(xué)校及幼兒園配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展督學(xué)工作,接受社會(huì)監(jiān)督。

      (三)每期對(duì)所有學(xué)校開展一次隨訪督導(dǎo)成為常態(tài)。

      責(zé)任區(qū)督學(xué)分四個(gè)組分別下到各督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校,每周下鄉(xiāng)兩次、全期進(jìn)行一次隨訪督導(dǎo)工作。每到一所學(xué)校,督學(xué)通過聽、看、查、訪等方式較全面地了解了督查各學(xué)校的情況,都要求學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格按課程計(jì)劃開課上課,科學(xué)制定作息時(shí)間,杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      督學(xué)人員還深入學(xué)校,進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂,走訪師生,詳細(xì)了解學(xué)校教育教學(xué)情況,對(duì)每所學(xué)校存在的問題提出了明確的整改意見,督促其迅速整改落實(shí),并幫助學(xué)校分析解決存在的困難。四個(gè)組共下鄉(xiāng)xx天次,聽課xx節(jié),發(fā)放調(diào)查問卷xx余份,對(duì)學(xué)校(園)存在的問題進(jìn)行了面對(duì)面的交流和指導(dǎo),并且及時(shí)提出了一些整改意見,發(fā)出了整改通知書xx份,提出了xx余條整改意見,限期整改。

      二、對(duì)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評(píng)估考核工作。

      (一)開展學(xué)校管理水平評(píng)估。

      一月份,根據(jù)《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平考核評(píng)估方案》,我室開始匯總20xx有關(guān)考核情況,通過對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、師資隊(duì)伍、管理成果、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理、后勤保障考核得分以及對(duì)各股室、教育局黨組成員平時(shí)臺(tái)賬、責(zé)任區(qū)督學(xué)督查結(jié)果等方面數(shù)據(jù)的匯總,統(tǒng)計(jì)出20xx教育目標(biāo)管理考核的結(jié)果,組織召開了全縣教育系統(tǒng)20xx年學(xué)校管理水平考核評(píng)估總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)xx所縣屬中學(xué)、5所民辦學(xué)校,xx所中小學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)牌并通報(bào)表彰。

      (二)開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育考核評(píng)估。

      在開展學(xué)校管理水平評(píng)估的同時(shí)依據(jù)《關(guān)于開展20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的通知》文件的要求,縣人民政府教育督導(dǎo)室組織人員對(duì)全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育工作xx個(gè)方面督導(dǎo)評(píng)估(尊師重教、校園周邊環(huán)境、控流保學(xué)工作、清理整頓非法辦學(xué)(園)、學(xué)前教育、學(xué)校布局),評(píng)估結(jié)果報(bào)縣委組織部、縣委督查室和縣政府督查室。

      (三)不斷完善評(píng)估方案。

      二、三月份,我們結(jié)合縣教育局黨委、行政的意見,開始征集20xx年中小學(xué)校管理水平考核評(píng)估方案的修訂意見。督導(dǎo)室先后征集了基層學(xué)校意見、局機(jī)關(guān)參加20xx年教育目標(biāo)管理考核人員意見以及機(jī)關(guān)各股室主要負(fù)責(zé)人意見,對(duì)這些意見進(jìn)行了認(rèn)真的分類整理,上報(bào)縣人民政府組織部批準(zhǔn),形成了《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平考核評(píng)估方案》和《xx縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》進(jìn)一步強(qiáng)化了教育督導(dǎo)評(píng)估的權(quán)威。

      三、完成了xx縣20xx年義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能監(jiān)測(cè)工作。

      今年市里決定對(duì)我縣五年級(jí)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、八年級(jí)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行監(jiān)測(cè)??h教育局決定此項(xiàng)工作由督導(dǎo)室牽頭組織協(xié)調(diào)、教育局裝備處負(fù)責(zé)配合實(shí)施,我室為做好全市首次義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能監(jiān)測(cè)工作,確保監(jiān)測(cè)樣本信息真實(shí)、準(zhǔn)確、全面掌握全市義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能狀況,我室于xx月初組織人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),開出xx份整改通知書,并于xx月xx日派出專職督學(xué)擔(dān)任駐校巡視員,全力以赴配合好市教育局監(jiān)測(cè)員的工作,確保此次監(jiān)測(cè)工作圓滿成功。

      四、開展義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項(xiàng)督查,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

      我室根據(jù)《關(guān)于開展縣市區(qū)城鎮(zhèn)義務(wù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)的通知文件,我縣教育督導(dǎo)室組織人員于xx月xx日對(duì)城區(qū)各義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)情況逐校進(jìn)行檢查,收集各校辦學(xué)辦學(xué)情況摸底表及自查報(bào)告紙質(zhì)材料,并形成專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估意見。專項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政工作考核,并在全縣通報(bào)。

      五、順利完成國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量在我縣的監(jiān)測(cè)工作。

      根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展20xx年全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況監(jiān)測(cè)的通知》,我縣確定為郴州市樣本縣之一,為此,縣人民政府主任督學(xué)親自組織各學(xué)校責(zé)任區(qū)督學(xué)、監(jiān)測(cè)學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任到教育局學(xué)習(xí)《20xx年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)說明》,觀看《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)宣傳視頻》,同時(shí)要求各學(xué)校把《20xx年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)說明》拷貝回校組織相關(guān)師生觀看學(xué)習(xí)。

      讓各學(xué)校深深地意識(shí)到實(shí)施國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是落實(shí)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措,是促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)奠基工程,是提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要;讓各校充分的認(rèn)識(shí)到國(guó)家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個(gè)國(guó)家未來的人才素質(zhì),通過質(zhì)量監(jiān)測(cè),準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律,樹立正確人才觀,教育質(zhì)量關(guān),同時(shí)我們學(xué)校要提供真實(shí)的數(shù)據(jù)為教育決策者提供科學(xué)的依據(jù)。教育督導(dǎo)室制定工作實(shí)施方案,于xx月xx日組織教育局相關(guān)人員下到各個(gè)學(xué)校校培訓(xùn)監(jiān)測(cè)工作人員。使我縣在20xx年6月18日接受國(guó)家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)巡視員檢驗(yàn)時(shí)得到“領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分,落實(shí)到位;沒有違規(guī)現(xiàn)象,測(cè)試過程嚴(yán)格按照方案規(guī)定的流程辦,測(cè)試成績(jī)真實(shí)?!钡脑u(píng)價(jià)。

      六、配合教育局各項(xiàng)工作。

      除了對(duì)照我室今年工作計(jì)劃,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)外,我室工作人員服從教育局安排,認(rèn)真完成了局機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)工作,如全縣開學(xué)檢查工作,我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告4

      根據(jù)學(xué)院七屆五次教代會(huì)、學(xué)院對(duì)雞西校區(qū)教學(xué)工作水平評(píng)估任務(wù)和成教院教工大會(huì)精神,結(jié)合本室工作實(shí)際,按所擬工作計(jì)劃,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)

      開學(xué)初根據(jù)成人教育特點(diǎn),按成教院要求,組織各教研室及所有任課教師,貫徹學(xué)習(xí)了成教院教工大會(huì)精神及領(lǐng)導(dǎo)講話,突出要求加強(qiáng)教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)工作。教師在教學(xué)工作中要以身作則提高教師素質(zhì),遵守教師職業(yè)道德,真正做到教書育人。

      二、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作

      1、開學(xué)初,健全了有關(guān)制度:

      (1)督導(dǎo)例會(huì)制度;

      (2)督導(dǎo)、教研室兩級(jí)對(duì)聘任教師規(guī)范檢查制度;

      (3)督導(dǎo)、教研室兩級(jí)對(duì)聘任教師教學(xué)質(zhì)量考評(píng)制度;

      (4)堅(jiān)持新聘教師試講制度,開學(xué)前對(duì)新聘教師13名進(jìn)行試講,聘用教師10名;擇優(yōu)上崗。

      (5)堅(jiān)持開學(xué)前對(duì)任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)制度本學(xué)期分別對(duì)高職、函授協(xié)助兩部進(jìn)行了培訓(xùn)。

      2、印制了各項(xiàng)制度有關(guān)記錄

      三、認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)

      (1)認(rèn)真開展聽評(píng)課;

      本學(xué)期截止12周,督導(dǎo)三人共聽課137人次,其中教師試講30余人次,正常聽課110余人次。做到了平均每人四人次以上。對(duì)于教學(xué)中存在的有關(guān)問題均能及時(shí)地與有關(guān)部門、教師溝通,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)于學(xué)生反映極為強(qiáng)烈的教師,在指導(dǎo)、提高的基礎(chǔ)上,不能繼續(xù)擔(dān)任課程的教師,及時(shí)予以更換。

      (2)實(shí)行導(dǎo)師指導(dǎo)制;

      每名督導(dǎo)以身作則,要求與年青教師互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相提高,學(xué)期內(nèi)新老師,要聽老老師講課,互相促進(jìn),共同提高。

      (3)指導(dǎo)教研室認(rèn)真開展教研活動(dòng),各教研室全面做到了每月兩次教研室活動(dòng),活動(dòng)質(zhì)量有所提高;

      (4)按時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行規(guī)范檢查及質(zhì)量考評(píng)工作。

      四、其他工作

      1、由督導(dǎo)教師組織進(jìn)行講座“八次”;

      (1)熊老師結(jié)合英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)試能力進(jìn)行了公開輔導(dǎo)二次,并編寫了課外閱讀材料共12篇;

      (2)李老師為提高建管、商英05學(xué)生的計(jì)算能力舉辦了“速算”講座已達(dá)“六次”,對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué),提高了計(jì)算能力。

      2、按時(shí)完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他教學(xué)工作;

      (1)王老師為中專學(xué)生補(bǔ)微機(jī)課三天,做答案兩天,有時(shí)忙到夜間11點(diǎn)多;

      (2)經(jīng)濟(jì)教研室組織教師編寫教學(xué)大綱及自學(xué)指導(dǎo)書共12人次,現(xiàn)已完成的有10人。

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告5

      首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。

      我?,F(xiàn)有學(xué)生781名,16個(gè)教學(xué)班,教職工40名.在各級(jí)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)安全工作電視電話會(huì)議精神,結(jié)合我校實(shí)際,主要采取了如下排查、整治措施,現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

      一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)

      為確保校園安全穩(wěn)定,學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),全體教師輪流值班,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度,生人禁止進(jìn)入校園。

      二、建立健全各種規(guī)章制度

      結(jié)合我校實(shí)際,建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了:門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度,進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制,使安全管理有章可循,有據(jù)可依。

      三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案

      制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案??倓?wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,重大安全隱患,及時(shí)上報(bào),并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練,有應(yīng)急處置方案,做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中,制訂考核制度和責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

      四、定期進(jìn)行校園安全教育,提高安保意識(shí)。

      成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),主管副校長(zhǎng)具體抓,各處室、各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系,做到了分工明確,責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作,利用周一升旗、例會(huì)、校班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、

      法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī),重視安全教育,提高安全意識(shí)。

      五、切實(shí)保障設(shè)學(xué)?;A(chǔ)施的安全

      高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查:校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,常檢常查,及時(shí)消除隱患,確保安全,有備無患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備,對(duì)大門、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值班制度。

      今后,我們還將一如既往的重視安全工作,不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),及時(shí)研究解決安全工作中的新問題,不斷提高安全工作水平,確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告6

      經(jīng)過近三周的時(shí)間,我校全體領(lǐng)導(dǎo)和部分教師加班加點(diǎn)準(zhǔn)備了20xx年教育重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制和素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估兩個(gè)檢查??傮w情況,感覺此次檢查好于先前的任何一次檢查,這也是我校向新任督導(dǎo)室成員交送的一份,代表著學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)和全體師生精神面貌。下面具體從以下六方面進(jìn)行總結(jié)。

      一、前期準(zhǔn)備分工明確,責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)

      此次檢查是在20xx年學(xué)校重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制檢查基礎(chǔ)上又增加了素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收檢查,而且材料準(zhǔn)備需要20xx和20xx兩個(gè)。開始時(shí),大家有畏難情緒,認(rèn)為不知從何處下手。萬事開頭難。任何檢查考驗(yàn)的是迎檢人員的檢查素質(zhì)和日常工作材料積累。迎檢人員沒有檢查的基本功,材料就會(huì)混亂,抓不到點(diǎn)子上,高度上不去,上級(jí)關(guān)注度就會(huì)大打折扣;而實(shí)際工作做的少,只會(huì)做假材料、靠網(wǎng)上復(fù)制粘貼,同樣也不會(huì)得到上級(jí)滿意,只能養(yǎng)成了懶惰和偷工減料的壞習(xí)慣,實(shí)際工作能力永遠(yuǎn)不會(huì)提高。二者只有相得益彰,工作才會(huì)出彩。

      二、分工明確是完成檢查的前提。也是保證質(zhì)量的基礎(chǔ)。

      我校實(shí)施迎檢的辦法是三級(jí)分工。一級(jí)分工是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)中學(xué)部于海民和小學(xué)部何湘敏兩位分管校長(zhǎng),對(duì)他們工作下達(dá)要求,明確任務(wù)。兩個(gè)學(xué)部由他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé),作為校長(zhǎng)也是在他們領(lǐng)導(dǎo)下。二級(jí)分工就是兩位分管校長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)部副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分工,負(fù)責(zé)各自的迎檢任務(wù)。三級(jí)分工就是各副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)任務(wù)對(duì)各中層領(lǐng)導(dǎo)及對(duì)分管教師進(jìn)行再一次分工。這樣每一級(jí)人員都要對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)。這樣做就不會(huì)出現(xiàn)漏項(xiàng)現(xiàn)象。如有的指標(biāo)需要由幾個(gè)人完成就由分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決,不等不靠,我的指標(biāo)我負(fù)責(zé)。

      三、責(zé)任心是高質(zhì)量完成檢查的關(guān)鍵。

      責(zé)任勝于能力,態(tài)度決定行動(dòng)。通過此次檢查,全體領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)空前增強(qiáng),學(xué)校榮辱觀悄然生成,實(shí)在令人感動(dòng)!中學(xué)部分管校長(zhǎng)于海民既擔(dān)任班主任又要上英語課,所有的材料都是在課余和雙休日完成的,材料準(zhǔn)備詳實(shí),過程材料跟蹤有理有據(jù),給各位領(lǐng)導(dǎo)帶了個(gè)好頭;小學(xué)部分管校長(zhǎng)何湘敏對(duì)于先期材料準(zhǔn)備多方協(xié)調(diào),虛心請(qǐng)教,整個(gè)材料擺放精心設(shè)計(jì)。在材料細(xì)節(jié)求證方面,有創(chuàng)意;主管德育的劉寶香校長(zhǎng),一面做著群眾路線教育收尾歸檔工作,一面安排德育方面材料準(zhǔn)備。尤其是到兄弟學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)檢查材料后,對(duì)后續(xù)材料準(zhǔn)備起到了促進(jìn)作用。王忠生主任材料準(zhǔn)備精細(xì),有時(shí)工作到半夜;周海峰材料準(zhǔn)備項(xiàng)目多,任勞任怨,有時(shí)犧牲了休息時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)之間既有分工又有合作,鄭云華主任能主動(dòng)承擔(dān)董建德的材料,這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神難能可貴!此次檢查,令人欣慰的是材料基本規(guī)范,檔案盒橫豎標(biāo)簽統(tǒng)一、規(guī)范,給人外觀良好印象。還有其他領(lǐng)導(dǎo)都做了大量工作,在這里不一一列舉。

      四、問題整改促進(jìn)工作再上新臺(tái)階。

      針對(duì)督導(dǎo)室成員檢查出的問題,從12日至13日,我校進(jìn)行了問題整改落實(shí),并填寫了《羅通山鎮(zhèn)學(xué)校檢查整改落實(shí)情況表》。檢查肯定要有問題,整改目的是促進(jìn)下步工作,而不是把問題束之高閣。只有解決了一個(gè)個(gè)問題,才會(huì)拾級(jí)而上,步步登高。13日全體領(lǐng)導(dǎo)問題反饋和具體整改基本完成。

      五、存在問題

      一是部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于分管C級(jí)指標(biāo)理解偏差、膚淺,材料準(zhǔn)備應(yīng)付簡(jiǎn)單化,甚至用過時(shí)材料充當(dāng)本材料,這是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn);二是有工作主動(dòng)性不強(qiáng)現(xiàn)象,如工作推著干,沒有提前量,直至快檢查了才草草了事,經(jīng)不起檢查;三是個(gè)別工作有空缺,常規(guī)工作該抓的忽視了,暴露了日常工作的細(xì)節(jié)管理不到位,我們要少說“這個(gè)材料我有,就是沒放里面?!瘪R后炮要不得!四是計(jì)劃與總結(jié)要呼應(yīng),最后寫上時(shí)間,這是常識(shí),行家檢查一看便知。五是兩次重申:所有材料字體、字號(hào)一定要規(guī)范,整改后的目錄要重新打印裝好,今日事今日畢,留待他日再做就費(fèi)力了。

      六、下步要求

      一是分管的兩個(gè)檢查材料,自己保管,分開放,不要兩個(gè)材料混淆了,更不要隨意亂放,壓壞了檔案盒,這些材料還要接受兩年后的省檢查;二是個(gè)別補(bǔ)加的材料,抓緊落實(shí)到日常工作中去,不要出現(xiàn)“空頭支票”;三是自我反思一下此次迎檢的得失,積累經(jīng)驗(yàn)做法,力爭(zhēng)下次檢查不犯同樣的錯(cuò)誤;四是分管校長(zhǎng)要放開手,給年輕主任壓擔(dān)子,多指導(dǎo)少代勞,讓他們?cè)跈z查中成長(zhǎng),以便將來獨(dú)擋一面。

      工作就是一面鏡子,上級(jí)檢查擦亮了這面鏡子,正能量始終是每個(gè)人追求的共同目標(biāo),同時(shí),這面鏡子也是對(duì)各位工作的審視和剖析。愿這面鏡子永遠(yuǎn)照燿我們前行!

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告7

      減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔(dān)和校外培訓(xùn)承擔(dān),是國(guó)家作出的一項(xiàng)重大決策部署,事關(guān)青少年身心健康,事關(guān)義務(wù)教育髙質(zhì)量發(fā)展,是實(shí)行以人民為中心的發(fā)展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。推動(dòng)實(shí)施“雙減”工作,涉及千家萬戶,我校深刻領(lǐng)會(huì)“雙減”工作的重要意義,把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策,把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為重要措施,切實(shí)扛牢責(zé)任,著力構(gòu)建良好教育生態(tài),推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。

      一、主要開展了以下工作:

      (一)治理培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在“規(guī)范”上下功夫把學(xué)生從校外學(xué)科類補(bǔ)習(xí)中解放出來,把家長(zhǎng)從送學(xué)陪學(xué)中解放岀來,是減輕校外負(fù)擔(dān)的重點(diǎn)任務(wù)。

      在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理±,xx市堅(jiān)持源頭治理、系統(tǒng)治理、嚴(yán)格治理,拉網(wǎng)排查、掛單督戰(zhàn)、重拳出擊,切實(shí)減輕了校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)及家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。突出校外培訓(xùn)”時(shí)間、作業(yè)、線上培訓(xùn)”等管控重點(diǎn),將培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間、是否留作業(yè)作為重要監(jiān)管和查處內(nèi)容,聚焦違法違規(guī)舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)與招生入學(xué)掛鉤、中小學(xué)校及在職教師組織或者參與培訓(xùn)行為、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超前超綱培訓(xùn)、侵害消費(fèi)者權(quán)益行為等五個(gè)方面,重點(diǎn)查處一批違法違規(guī)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反面典型。

      (二)統(tǒng)籌好減負(fù)與提質(zhì)。

      只有減輕大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)負(fù)擔(dān),切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)檢驗(yàn)課堂教學(xué)成效的基礎(chǔ)作用,把學(xué)生從效率低效果弱的刷題苦海里解放出來,把家長(zhǎng)從繁重的作業(yè)輔導(dǎo)或送孩子校外培訓(xùn)的焦慮中解放出來,才能真正破“重智輕德”,立“以德為先”,實(shí)現(xiàn)“五育并舉”。必須要把作業(yè)總量控下來,中小學(xué)校要制定和完善作業(yè)管理細(xì)則,確保小學(xué)一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)、小學(xué)其他年級(jí)書面家庭作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實(shí)。必須要把作業(yè)質(zhì)量提上來,中小學(xué)要聚焦素養(yǎng)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、分析反饋、輔導(dǎo)等教與學(xué)閉環(huán)管理機(jī)制,將作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施納入校本研修重要內(nèi)容。中小學(xué)要建立完善常規(guī)制度,明確檢查考核要求,讓教師教學(xué)、學(xué)校檢查考核有據(jù)可依,有章可循,將作業(yè)布置與批改情況的檢查結(jié)果與教師績(jī)效考核等掛鉤。

      (三)明確職責(zé)學(xué)校制定了“高九雙減工作方案”,成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)專班,作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)專班,系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)?!半p減”工作高效、有序進(jìn)行。

      (四)統(tǒng)籌好校內(nèi)與校外要堅(jiān)持向課堂“搶”效率,開展啟發(fā)式、探究式、合作式教學(xué),確保課堂教學(xué)培育學(xué)科核心素養(yǎng),提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。

      要堅(jiān)持向校園“爭(zhēng)”時(shí)間,推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋,除體育、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐等科目必須有課外作業(yè)外,鼓勵(lì)學(xué)科作業(yè)盡可能在校內(nèi)完成,實(shí)現(xiàn)“小學(xué)階段作業(yè)不出校門”。全面加強(qiáng)家校溝通,定期召開以規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量為主題的家長(zhǎng)會(huì),減少家長(zhǎng)的疑慮和擔(dān)心,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”工作的理解和支持,防止學(xué)?!皽p負(fù)”的同時(shí)家長(zhǎng)“增負(fù)”。全面規(guī)范校外培訓(xùn),成立由教育行政部門牽頭,民政、人力資源社會(huì)保障、市場(chǎng)監(jiān)管等11個(gè)部門負(fù)責(zé)為成員的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保校外培訓(xùn)專項(xiàng)治理工作有人管、有人抓。堅(jiān)持“邊排查、邊整改”的工作思路,集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費(fèi)、暑假集中補(bǔ)課等行為,迅速遏制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象叢生問題。在運(yùn)用好全國(guó)中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺(tái)的同時(shí),依托“xx“開發(fā)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政務(wù)審批管理一體化平臺(tái),目前正在部分縣(區(qū))試運(yùn)行。正式運(yùn)行后,將實(shí)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批備案年檢全網(wǎng)通辦,資質(zhì)信息獎(jiǎng)懲全面公開,查詢?cè)u(píng)價(jià)投訴一鍵融通。

      (五)作業(yè)評(píng)價(jià)的5種方式

      1、亮點(diǎn)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)以激勵(lì)當(dāng)先,尊重學(xué)生及其學(xué)習(xí)成果。

      2、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)教師必須全批全改,練習(xí)冊(cè)可采用多種形式批改,錯(cuò)題點(diǎn)明并要求學(xué)生予以糾正,糾正錯(cuò)題不能在原題更正,應(yīng)在老師批閱下面寫上“錯(cuò)題更正”四字后再更正。教師每天至少要批改一次作業(yè)。優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)鼓勵(lì)用花朵或鼓勵(lì)性語言激勵(lì)學(xué)生。批改作業(yè)“WX”要規(guī)范。每周課堂作業(yè)不少于5次。

      3、三至六年級(jí)大、小楷由老師批改,大楷必須要求學(xué)生臨帖。練習(xí)冊(cè)可采用老師批改、組長(zhǎng)批改等多種形式,但教師至少要批改一半以上。

      4、對(duì)話性評(píng)價(jià)。以面談方式采用情感性語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和指點(diǎn),引起師生共鳴。

      5、作文必須詳改,對(duì)佳句和學(xué)生未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字要用符號(hào)批示或注,錯(cuò)別字要求學(xué)生更正。病句要予以糾正,眉批和總批要有針對(duì)性,指導(dǎo)性、激勵(lì)性。文中點(diǎn)評(píng)要貼切、指導(dǎo)性強(qiáng)。周記可以簡(jiǎn)改。

      (六)持續(xù)加大監(jiān)管力度,有效減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)嚴(yán)格監(jiān)管制度。制定實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防控措施》和《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)資金管理暫行辦法》,采取信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、資金監(jiān)管等X項(xiàng)“硬”措施,進(jìn)一步加大了對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度,特別是通過設(shè)立學(xué)費(fèi)專用賬戶、留存最低存款余額、監(jiān)管大額資金異動(dòng)等措施,進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)資金規(guī)范管理。

      (七)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育評(píng)價(jià)觀念。

      樹立正確的輿論導(dǎo)向,大力宣傳中小學(xué)減負(fù)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,營(yíng)造更加濃厚的輿論氛圍。積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)、廣大群眾切實(shí)轉(zhuǎn)變教育評(píng)價(jià)觀念。注重學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升,注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

      (八)進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)治理。

      堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治,強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管,規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為,尤其是在從業(yè)人員資質(zhì)、資金監(jiān)管、合同使用、課程質(zhì)量等方面加大監(jiān)管力度,嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),維護(hù)孩子身心健康和家長(zhǎng)合法權(quán)益。

      (九)制訂了作業(yè)批閱的幾個(gè)要求

      1、作業(yè)應(yīng)該及時(shí)批改,作文一般在一周內(nèi)批改完成外,其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。2、通過分析、梳理學(xué)生作業(yè)存在的普遍問題和知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)方法策略,作為推進(jìn)有效課堂教學(xué)的依據(jù)和支撐。

      3、針對(duì)性幫扶完成作業(yè)有困難的學(xué)生,提倡精批、面批、面改。

      4、嚴(yán)格控制作業(yè)量,各年級(jí)作業(yè)完成時(shí)間為:

      (1)一年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)

      (2)二年級(jí)家庭作業(yè)不超過30分鐘

      (3)三、四年級(jí)家庭作業(yè)不超過40分鐘5、教師對(duì)學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行當(dāng)面批改,或者過后當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題。教師通過對(duì)學(xué)生作業(yè)情況的及時(shí)指導(dǎo),提高學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

      (十)評(píng)價(jià)體系激發(fā)全員發(fā)展本學(xué)期學(xué)校將以“誠(chéng)信銀行”為新的學(xué)生評(píng)價(jià)體系,在學(xué)校評(píng)價(jià)的總體框架下,各班制定適合的評(píng)選細(xì)則,以評(píng)促管,從德、智、體、美、勞五個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

      “誠(chéng)信銀行”評(píng)價(jià)體系分為明德卡、善學(xué)卡、修身卡、玉潤(rùn)卡、勤創(chuàng)卡。明德卡主要表彰學(xué)生樂于助人、拾金不昧等高尚的行為,由大隊(duì)部和班主任進(jìn)行評(píng)價(jià);善學(xué)卡表彰課堂表現(xiàn)突出、作業(yè)完成優(yōu)秀的學(xué)生,由科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語、道法老師進(jìn)行評(píng)價(jià);玉潤(rùn)卡表彰積極參加區(qū)、學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)的學(xué)生,由音樂、美術(shù)老師進(jìn)行評(píng)價(jià);修身卡主要面向體育活動(dòng),體育小達(dá)人評(píng)選中表現(xiàn)突出,體育達(dá)標(biāo)進(jìn)步巨大的學(xué)生,由體育老師進(jìn)行評(píng)價(jià);勤創(chuàng)卡表彰學(xué)會(huì)本年級(jí)應(yīng)該掌握的勞動(dòng)技能,完成勞綜老師布置的任務(wù),由綜合實(shí)踐和班主任老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      二、下一步打算

      下一步我們將對(duì)標(biāo)對(duì)表上級(jí)部門的“雙減”意見研究制定“雙減”xx方案,壓實(shí)屬地主體責(zé)任,穩(wěn)妥審慎推進(jìn)。減負(fù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,解“表”不治本,要更多地采用中醫(yī)治“里”的療法。只要我們從堅(jiān)守教育初心、牢記教育使命的髙度來認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作,以深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改的全局觀念和系統(tǒng)思維來推進(jìn)這項(xiàng)工作,有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁,就一定能打好“雙減”這場(chǎng)硬仗!

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告8

      今天,我代表xx小學(xué)向大家匯報(bào)我校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作,感到萬分榮幸,也非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶給我這一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

      5月24日,縣委縣政府召開動(dòng)員大會(huì),決定在全縣開展“清潔家園,宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng),27日,縣教育局印發(fā)了《溫縣學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作實(shí)施方案》。我們抓住這個(gè)契機(jī),展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的校容校貌有了很大的改觀。下面,我將我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作向大家做以簡(jiǎn)單的介紹。

      我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作,從以下三個(gè)方面入手:一思想,二行為,三習(xí)慣。

      我們深知:“思想決定行為”。為了提高全體教師的衛(wèi)生意識(shí),使其從思想上重視衛(wèi)生工作,我們多次組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,使他們充分認(rèn)識(shí)到縣委縣政府提出的“清潔家園,宜居溫縣”活動(dòng)的重要性,深刻領(lǐng)會(huì)縣教育局安排部署的“環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作”的精神實(shí)質(zhì)。在做好教師思想工作的同時(shí),我們還抓了學(xué)生們的思想工作,充分利用健康課向?qū)W生們傳授健康知識(shí),并利用標(biāo)語、板報(bào)、班會(huì),充分向?qū)W生滲透衛(wèi)生知識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生工作的重要性。通過努力,師生們的衛(wèi)生意識(shí)有了極大提高,為搞好環(huán)境衛(wèi)生工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

      “行為養(yǎng)成習(xí)慣”。在做好全體師生思想工作的同時(shí),我們著力進(jìn)行了學(xué)生行為引導(dǎo)。我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),衛(wèi)生專干為副組長(zhǎng),各班班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體師生搞好衛(wèi)生工作。同時(shí),我們建立了衛(wèi)生工作制度,明確了每天一小掃,每周一大掃,每月一次大掃除的工作要求。為了使衛(wèi)生工作更加細(xì)化,更加徹底,我們又明確了“小掃大掃大掃除”的打掃時(shí)段、范圍以及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)師生們熟記于心,落實(shí)行動(dòng)。我們細(xì)致制定了衛(wèi)生打掃范圍,即使是同一個(gè)區(qū)域,“小掃、大掃、大掃除”的范圍是不一樣的.。比如說功能室,“小掃”的范圍是:門、窗的外表面、門上面窗的外面棱、窗外面的玻璃、鋼筋、墻壁上面的瓷片?!按髵摺钡姆秶牵旱孛妗⑵鞑臄[放、墻壁(內(nèi)外)、電源開關(guān)、電棒、電扇、內(nèi)外墻壁、器材柜內(nèi)外、上面、窗戶內(nèi)外的窗棱(開窗擦拭)

      為了節(jié)約時(shí)間,提高效率,我們把全校分成幾個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域制定了相應(yīng)的衛(wèi)生工作程序。例如教室,我們制定了七字口訣,“上、灑、掃、下、倒、擺、擦”;廁所,制定了六字要訣“接、刷、掃、拖、擦、擺”。

      為了明確責(zé)任,不留死角,我們把學(xué)校各個(gè)區(qū)域責(zé)任到班,責(zé)任到人,明確分工,例如:教室由各班負(fù)責(zé),少年宮由各輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé),功能室由各管理員負(fù)責(zé)。

      為了保證衛(wèi)生工作常態(tài)化,我們嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生工作評(píng)比制度,每天,衛(wèi)生專干、學(xué)生干部定時(shí)檢查兩次,不定時(shí)檢查一次。各區(qū)域衛(wèi)生情況,如實(shí)記錄評(píng)比,并且每天公布檢查情況。衛(wèi)生專干做好反饋工作,針對(duì)每天檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給各班級(jí)、各室的責(zé)任人,督促其限時(shí)整改。另外,校長(zhǎng)每天不定時(shí)檢查各區(qū)域衛(wèi)生情況,并及時(shí)通報(bào)。衛(wèi)生評(píng)比工作,我們建立了長(zhǎng)效機(jī)制,一月一小結(jié),一學(xué)期一總結(jié),每學(xué)期評(píng)出兩個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí),學(xué)校對(duì)該班級(jí)及班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      我們知道:“習(xí)慣成就未來”。為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們建立了衛(wèi)生值班制度:

      一、教師值班,以教學(xué)樓為界限,全校分為前后兩個(gè)區(qū)域,每天由兩個(gè)值班教師分別負(fù)責(zé),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,不隨意丟棄,同時(shí)能主動(dòng)拾撿;

      二、學(xué)生值班,校園分為六個(gè)區(qū)域,六個(gè)年級(jí)分別安排兩名干部,利用課間時(shí)間掛牌值班。值班干部的職責(zé)是:

      ①糾正行為

      ②耐心引導(dǎo)

      ③衛(wèi)生保持。在師生們的共同努力下,我校學(xué)生基本養(yǎng)成良好習(xí)慣,整個(gè)校園清潔無比。

      通過我校師生的共同努力,我們學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了明顯的成效。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,改掉了順手亂扔垃圾的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀,教室里窗明幾凈,少年宮煥然一新,功能室一塵不染,廁所里干干凈凈,校園里花更紅,葉更綠,分外美麗。學(xué)生們課余時(shí)間在兩個(gè)小花園里讀書、學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。他們?cè)趦?yōu)雅的校園環(huán)境中深受美的熏陶,他們的健康成長(zhǎng)有了很好的環(huán)境保障。學(xué)校的變化受到了社會(huì)的關(guān)注,深受廣大群眾的好評(píng),他們紛紛夸獎(jiǎng)學(xué)校更綠了、更凈了、更美了。

      我們深深懂得:學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況,是衡量學(xué)校文明建設(shè)程度的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?jī),但仍有許多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。今后,我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,確保全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保證衛(wèi)生工作制度化、常態(tài)化,為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園。

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告9

      一、直播教學(xué)情況

      (一)各備課組直播情況

      高三各科老師均利用科大訊飛的智學(xué)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行分班級(jí)直播授課,大部分教師能打開攝像頭與學(xué)生面對(duì)面地親切交流,備課組進(jìn)度一致。班主任每天20:10這個(gè)時(shí)間通過智學(xué)網(wǎng)和學(xué)生溝通學(xué)生的表現(xiàn)情況,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀樹立典型。2月28日高三班主任召開了百日誓師會(huì),激發(fā)了學(xué)生的斗志,領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閷W(xué)生加油鼓勁,效果良好。

      (二)各學(xué)科作業(yè)落實(shí)情況

      各學(xué)科作業(yè)布置主要為上課配套地專項(xiàng)練習(xí),理科方面地教師額外給學(xué)生布置了每天一題,作為幫助學(xué)生鞏固一輪復(fù)習(xí)地手段。整體作業(yè)布置合理,在第五天由于考試作業(yè)稍顯多,但是在學(xué)生完成的范圍內(nèi)。學(xué)生完成認(rèn)真,對(duì)不會(huì)做的題目教師采用三種方式:

      1、課前就難度較大的`習(xí)題統(tǒng)一進(jìn)行講解;

      2、中等題目布置給學(xué)生講解,錄好視頻發(fā)到班級(jí)答疑群,共同分享;

      3、教師對(duì)于重點(diǎn)題型錄制微課為學(xué)生詳細(xì)講解,發(fā)布到班級(jí)群。教師批改作業(yè)認(rèn)真,主要途徑有:

      1、智學(xué)網(wǎng)練習(xí)中心,只能批閱,準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),有的放矢;

      2、班級(jí)小管家發(fā)布,學(xué)生上傳,方便清楚,對(duì)主管題目進(jìn)行隨時(shí)追蹤,還可以獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,效果比較好。

      二、教學(xué)過程中的亮點(diǎn)

      1、每個(gè)組的教師都高度關(guān)注邊緣生的上課和作業(yè)完成情況,課下加強(qiáng)督導(dǎo),及時(shí)和家長(zhǎng)反饋,做到了目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出。

      2、備課組集體備課形式多樣,有微信群、QQ群、釘釘群、優(yōu)教信使等多種途徑,但是都達(dá)到了統(tǒng)一進(jìn)度,突出重難點(diǎn)的集體備課要求。

      3、備課組想盡辦法,為提高時(shí)效性助力。

      化學(xué)學(xué)科:為邊緣生因材施教調(diào)整試題難度,關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)的變化。

      物理學(xué)科:課前錄好視頻,為學(xué)生播放,增強(qiáng)課容量和趣味性。

      地理學(xué)科:為了增加學(xué)生的興趣,課前播放歌曲,吸引學(xué)生注意力,增加邊緣生連麥的次數(shù),重點(diǎn)關(guān)注有的放矢。

      政治學(xué)科:在布置作業(yè)中加入了歷年真題,同時(shí)要求做,給學(xué)生以考試的狀態(tài)。

      歷史學(xué)科:

      1)注重利用課前時(shí)間使用答題卡互動(dòng),所選題目都是前一天錯(cuò)題,這樣既能達(dá)到鞏固復(fù)習(xí)效果,又可以點(diǎn)名,還可以有效利用時(shí)間,效果很好;

      2)錯(cuò)題再練,通過智學(xué)網(wǎng)大數(shù)據(jù)分析,講一段時(shí)間的錯(cuò)題集中發(fā)布,以達(dá)成有效回顧。

      生物學(xué)科:線上教研定教學(xué)模型及知識(shí)模塊,線上教學(xué)梳理基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)生線下梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,打卡落實(shí),一天精講一天精煉,講練結(jié)合,夯實(shí)知識(shí),檢查反饋,組內(nèi)分工合作,同心協(xié)力。

      語文學(xué)科:

      1)為學(xué)生整理作文素材,每天一份,學(xué)生晚上睡前閱讀。

      2)作業(yè)布置多樣化:“飛花令”加深名篇記憶,論述類框架圖,文學(xué)類小組分工四類題等。

      3)注重真題的價(jià)值,所有專題均以近兩年全國(guó)卷真題為例,詳細(xì)講解分析真題,穿插知識(shí)點(diǎn),使學(xué)生不但學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn),而且能將其運(yùn)用在具體習(xí)題中。

      數(shù)學(xué)學(xué)科:

      1、整合數(shù)學(xué)思想以及做題方法,為學(xué)生的做題指點(diǎn)迷津,同時(shí)加入了每天一題的練習(xí),真正做到溫故知新。

      2、班主任們利用班級(jí)小管家每天督促學(xué)生三檢,強(qiáng)調(diào)上傳視頻才可以完成打卡,并有時(shí)間限制,限度的控制學(xué)生的學(xué)習(xí)。

      3、2月28日學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行了高三年級(jí)線上百日誓師大會(huì),通過領(lǐng)導(dǎo)的講話,教學(xué)處主任講話、年級(jí)組長(zhǎng)講話、學(xué)生代表發(fā)言,以及班主任視頻、學(xué)生宣誓視頻等多種形式,為100天壯志加油,場(chǎng)面宏大,效果良好。

      4、2月29日組織全體高三年級(jí)家長(zhǎng)開了云家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)明白了當(dāng)前的形式以及家長(zhǎng)監(jiān)督的重要性。

      5、每周兩次線上考試,制作答題卡,學(xué)生上傳照片,教師批閱,學(xué)生查閱成績(jī),教學(xué)處下發(fā)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,備課組進(jìn)行成績(jī)分析,商量下一步改進(jìn)措施。

      三、出現(xiàn)的問題

      1、作業(yè)落實(shí)不容易到位,真實(shí)性不能完全保證;

      2、考試過程的監(jiān)督需要依賴家長(zhǎng),可操作性不強(qiáng),學(xué)生獨(dú)立完成靠自覺,出現(xiàn)了一些反常的試卷;

      3、上課率可以保證,但是滿勤率較難,由于網(wǎng)絡(luò)問題有些學(xué)生上課途中會(huì)掉線,掉線后進(jìn)不來,導(dǎo)致滿勤受影響;

      4、上課互動(dòng)和上課的課容量有些沖突,連麥耗時(shí),學(xué)生講解也耗時(shí)。

      四、改進(jìn)方案

      1、通過家長(zhǎng)會(huì)告知考試的重要性,請(qǐng)家長(zhǎng)盡量配合監(jiān)督(已完成);

      2、作業(yè)講解中讓學(xué)生講,從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生做作業(yè)的問題和真實(shí)性;

      3、統(tǒng)計(jì)可以連麥的學(xué)生人數(shù),可以減少中途不必要的耗時(shí);

      4、課下通知學(xué)生提前錄好視頻,上傳到多媒體,這樣可以增加參與度,也可以增加課容量。

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告10

      為全面實(shí)施素質(zhì)教育、認(rèn)真落實(shí)省《規(guī)范》,加大學(xué)校管理力度,推動(dòng)學(xué)校工作整體提高,教辦就校產(chǎn)管理、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、校園文化、辦學(xué)行為、教學(xué)設(shè)備使用和檔案建設(shè)等七方面于4月8號(hào)對(duì)中小學(xué)全面進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。就整體督導(dǎo)檢查情況總結(jié)如下:

      一、總體檢查情況校產(chǎn)管理日漸完善:

      絕大部分學(xué)校各室門、窗、玻璃完整無缺,室內(nèi)設(shè)施擺放整齊無損壞。但有極個(gè)別學(xué)校門窗依舊是長(zhǎng)年失修,門板破損嚴(yán)重,玻璃狼籍一片,有的玻璃雖然鑲齊了,但所用的`是水泥、黃泥,弄得污跡重重;室內(nèi)設(shè)施擺放雜亂無章,隨意性強(qiáng);有的門牌東例西歪,有的根本沒有門牌標(biāo)識(shí)。

      環(huán)境衛(wèi)生有所改觀:

      所有中小學(xué)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生都進(jìn)行了打掃,基本做到了室內(nèi)外清潔無塵土、雜草、紙片等雜物,絕大部分辦公室、功能室布置條理,擺放整齊,伙房清潔衛(wèi)生。但部分學(xué)校根本不象學(xué)校樣子,環(huán)境衛(wèi)生打掃不徹底,尤其是教學(xué)點(diǎn)更是爛七八糟,純粹就是垃圾場(chǎng)子,孩子們象生活在垃圾堆里,象西北、次店;有的辦公室里伙食用具亂放,生活辦公室一體極不協(xié)調(diào),衛(wèi)生狀況差;廁所衛(wèi)生更是糟的很,個(gè)別廁所根本進(jìn)不去人。

      綠化美化漸有進(jìn)展:

      部分學(xué)校綠化美化做到布置美觀,整齊劃一。及時(shí)更新一些新的花草樹木,象一中更新層次高、品味高;保持鞏固原有綠化美化成果具有創(chuàng)新意味的學(xué)校有:劉莊、三中、李太口、棗杭、田莊。有部分學(xué)校綠化美化別說沒什么起色,就是原來僅有的幾棵小柏樹、小黃楊也都踐踏損壞嚴(yán)重,原有的花壇花池別說花草蕩然無存,就是里面的黃土也都變成了明路,象徐村、周莊尤其明顯。

      校園文化日益豐富:

      所有學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄更換及時(shí),內(nèi)容豐富多彩,室內(nèi)貼掛,比較整齊,有所更換。大部分教室后邊黑板報(bào)都設(shè)有學(xué)習(xí)園地,學(xué)生成果展示臺(tái),部分學(xué)校室內(nèi)貼掛新鮮整潔。但有不少學(xué)校室內(nèi)貼掛多年塵土未清,極不整齊,東歪西例;也有不少學(xué)校四表張貼過于隨意,有的雖有鏡框,但置于框外,有的沒有鏡框還是亂貼亂掛,有的根本就沒有張貼,甚至還有個(gè)別的與素質(zhì)教育不符的仍舊懸掛在明顯處;也有的國(guó)旗過于陳舊,甚至有所破損;也有的教室、辦公室、功能室墻面污跡重重,照明設(shè)備不整齊劃一,且多年塵土未清,室內(nèi)光線極差,還有的教室不象教室,純粹就是個(gè)破車院,與當(dāng)前需要的校舍極其相背。

      辦學(xué)行為基本規(guī)范:

      絕大部分學(xué)校作息時(shí)間、課程設(shè)置能按全縣統(tǒng)一規(guī)定設(shè)置執(zhí)行,每天體育鍛煉和課外活動(dòng)時(shí)間執(zhí)行正常。但有的教室的四表仍用舊的,內(nèi)容根本沒有更新,有的學(xué)校課程表仍在應(yīng)付,一張紙用釘掛在墻上,還有的根本不規(guī)范;有的學(xué)校對(duì)體育鍛煉和課外活動(dòng)執(zhí)行仍不正常;有流于形式現(xiàn)象。

      教學(xué)設(shè)備使用趨于正常:

      所有配備微機(jī)的學(xué)校都能按規(guī)定正常上課,電教遠(yuǎn)程教育播放使用基本正常,大部分學(xué)校教師能夠利用教具進(jìn)行教學(xué)。比較好的有一中、中心校、棗杭、西溫口、劉莊。但是有些學(xué)校設(shè)備還未開封,還未發(fā)給教師,依舊躺在儲(chǔ)藏室睡大覺,有的校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)怕失盜,不敢將有關(guān)設(shè)備放到功能室,還有的強(qiáng)調(diào)都給教師們說了“他們不用我怎么辦”,再者絕大部分學(xué)校上課未使用上課使用記錄,雖然有的有記錄也不夠及時(shí),不夠認(rèn)真,開課率遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

      檔案建設(shè)有待完善:

      總體來看,各校多少都有,但建檔情況參差不齊。整理?xiàng)l理、內(nèi)容較充實(shí),無違《規(guī)范》要求內(nèi)容的學(xué)校有一中、三中、中心校、棗杭、劉莊、孫口、李太口。但問題也還是很嚴(yán)重:一是不少學(xué)校檔案根本不會(huì)建。不會(huì)分門別類,一卷內(nèi)內(nèi)容不條理、不系統(tǒng),雜亂無章。二是內(nèi)容不充實(shí)。盒內(nèi)空洞無物,個(gè)別就是只言片語,大有應(yīng)付了事之嫌。三是過去內(nèi)容未清理。以前的東西都有,很多就是沒有頭緒,毫無規(guī)律可尋,更別說備有卷內(nèi)目錄了。

      二、綜合評(píng)估狀況:通過這次從面上的,全面督導(dǎo)評(píng)估,全鎮(zhèn)中小學(xué)大改可分為三類

      A、一中、三中、中心校、棗杭、李太口、劉莊

      B、西溫口、孫口、黃莊、田莊、白馬河、高莊、河里、沈堂C、中店、徐村、周莊、東南三、下步工作要求

      1、各中小學(xué)校長(zhǎng)更新觀念,加強(qiáng)常規(guī)管理,提升管理水平。要結(jié)合省《規(guī)范》要求,本著精細(xì)管理,全方位、全過程、不留空檔的原則,制定出操作性強(qiáng)的學(xué)校規(guī)范化工作管理制度,做到事事有規(guī)章,人人有事干,事事有人管,人人受監(jiān)督的一套管理體系。

      2、通過這次督導(dǎo)檢查,凡是存在問題的學(xué)校,要抓緊整改。這樣的督導(dǎo)評(píng)估工作,教辦要形成制度化、經(jīng)?;?,每學(xué)期至少23次,其目的就是提高學(xué)校管理水平,對(duì)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      3、各校借助春天的大好時(shí)光,最大限度地對(duì)學(xué)校進(jìn)行綠化、美化,本著花小錢辦大事,不花錢也能辦事的原則,對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行整治。

      4、各校教學(xué)設(shè)施要充分利用,如微機(jī)室、電教遠(yuǎn)程教育室等。這是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要措施。教辦計(jì)劃利用一定的時(shí)間和方式對(duì)這部分教師加強(qiáng)培訓(xùn),提高他們的專業(yè)水平。對(duì)下發(fā)的學(xué)具和教具更要充分利用。這也是提高課堂效益重要手段,總之充分利用各種資源,絕不能造成資源的浪費(fèi)。

      5、加強(qiáng)檔案建設(shè)。檔案建設(shè)是大家工作積累的結(jié)晶,絕不是表面形式。但檔案要分類、系統(tǒng)、充實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)要高,要有專人整理管理。教辦要求,從20xx年起各校校長(zhǎng)室內(nèi)不再存有墻壁懸掛檔案資料的形式。

      總之以上只是從學(xué)校管理層面的幾點(diǎn)要求。目的就是在我鎮(zhèn)現(xiàn)有的校舍情況下,盡我們的最大努力,加強(qiáng)學(xué)校管理,優(yōu)化學(xué)校環(huán)境提高辦學(xué)品位,辦好人民滿意的學(xué)校。

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告11

      首先我代表我們學(xué)校的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)專家在百忙之中前來我校檢查指導(dǎo)工作表示感謝!

      在上級(jí)主管部門、各級(jí)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,幾年來,我校辦學(xué)條件不斷改善,教育教學(xué)工作有了長(zhǎng)足發(fā)展,教育教學(xué)效果逐年提高。下面,由我代表我們xxxxxx向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)。

      一、學(xué)?;靖艣r

      1、師資隊(duì)伍

      我?,F(xiàn)有在校教師45人,農(nóng)村支教2人,其中本科學(xué)歷40人,大專學(xué)歷5人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。共有教學(xué)班12個(gè),在校生514人。

      2、辦學(xué)條件

      (1)學(xué)校占地面積30347㎡,生均占地面積59.04㎡;建筑面積為5200㎡,生均建筑面積10.12㎡。

      (2)學(xué)校配備有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書館、閱覽室、語音室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、勞技教室、音樂教室、美術(shù)教室、電子備課室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室、衛(wèi)生室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等專用教室。

      其中,計(jì)算機(jī)教室共配備高性能計(jì)算機(jī)31臺(tái);實(shí)驗(yàn)器材全部按照河北省中學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)配備,其他配套設(shè)施齊全,實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率達(dá)100%;我校圖書館于20xx年順利通過河北省一級(jí)圖書館驗(yàn)收,現(xiàn)有藏書3萬余冊(cè),生均60余冊(cè),圖書館、閱覽室全天候?yàn)閹熒_放,方便師生借閱。今年暑假,學(xué)校又在原有操場(chǎng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行加工修整,現(xiàn)已建成高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),內(nèi)設(shè) 300米環(huán)形跑道和5組100米直道以及高質(zhì)量籃球場(chǎng)地2個(gè)、跳遠(yuǎn)場(chǎng)地1個(gè),滿足體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉。

      我們充分利用專用教室這一主要陣地,強(qiáng)化管理,努力提高使用效率,使其發(fā)揮應(yīng)有的效能,極大提高了教育教學(xué)效果。

      二、狠抓學(xué)籍管理,搞好基礎(chǔ)教育

      根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定,全面加強(qiáng)義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理。每一學(xué)年,我校都要深入各村,登統(tǒng)適齡入學(xué)青少年,組織好新生入學(xué),對(duì)于沒有到我校入學(xué)的青少年,學(xué)校及時(shí)通過向居委會(huì)了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式,及時(shí)掌握服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡青少年入學(xué)狀況,保證適齡青少年100%入學(xué);認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理,完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和休學(xué)手續(xù)辦理,保證在校生鞏固率。

      三、創(chuàng)新德育形式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

      1、抓德育隊(duì)伍建設(shè),拓展德育渠道,形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),校外積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、社會(huì)監(jiān)督委員會(huì)作用,基本形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育模式。我們還開展了創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)學(xué)校活動(dòng),工作扎實(shí),效果明顯。

      2、抓校園文化建設(shè),營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設(shè)上,體現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)與法制安全文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)同步,不斷推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)上檔升級(jí)。

      3、抓主題活動(dòng),深化德育內(nèi)涵。以共青團(tuán)為活動(dòng)陣地,開展豐富多彩的主題教育,本學(xué)期,我們共進(jìn)行了四次主題教育,通過一系列主題教育,加強(qiáng)了學(xué)生的行為、習(xí)慣、思想、道德等方面的養(yǎng)成教育。

      四、務(wù)實(shí)管理,深化研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量

      1、抓常規(guī),規(guī)范教師日常教學(xué)行為。學(xué)期初,我們重新修訂了《xxxxxx教師常規(guī)管理制度》,并打印成冊(cè),人手一份。制度從備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)都對(duì)教師提出了明確具體要求。通過完善的制度,進(jìn)一步規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供了制度性保障。

      2、抓教研,提升教師的教學(xué)能力。幾年來,我們一直把“教研興校,科研強(qiáng)?!弊鳛槲倚i_展教研活動(dòng)的指導(dǎo)思想。20xx年,我們先后兩次組織教師前往山東省杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的課改理念,學(xué)習(xí)人家成功的課堂教學(xué)模式。并把人家的成功經(jīng)驗(yàn)同我校的具體實(shí)際結(jié)合起來,有機(jī)地滲透到自己的教學(xué)之中。學(xué)期初我們就圍繞學(xué)習(xí)杜郎口提出了“學(xué)習(xí)杜郎口,老師怎么辦?”的教研思路,一學(xué)年以來,我們就僅僅圍繞這一思路不動(dòng)搖,各教研組都開展了一系列有意義的探索和嘗試,諸如理論學(xué)習(xí)、聽評(píng)課活動(dòng)等。其中,xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等幾位老師的課堂教學(xué)改革效果最為顯著,受到學(xué)生一致好評(píng)!

      另外,我校的教學(xué)反思可以說是我校校本教研的一大特色,曾多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。通過教師們經(jīng)?;?、系列化的教學(xué)反思活動(dòng),不斷引領(lǐng)我校教師在專業(yè)化的道路上健康成長(zhǎng)!

      3、抓課題研究,增強(qiáng)教育科研能力。我校先后承擔(dān)了省級(jí)市級(jí)多項(xiàng)課題,其中河北省“十一五”課題《教師素質(zhì)、行為、人格對(duì)學(xué)生心理健康影響的研究》、《初中生厭學(xué)心理的成因分析與對(duì)策》以及邢臺(tái)市級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村師生關(guān)系的研究》,通過老師們的努力工作,已順利通過驗(yàn)收。這在極大程度上激發(fā)了廣大教師參與課題研究的積極性,提高了教師理論研究的水平和教育教學(xué)效果。

      幾年來,我校教師共在各級(jí)各類刊物上發(fā)表論文十余篇,參加優(yōu)質(zhì)課比賽十幾人次,并且成績(jī)突出。

      五、主要工作成績(jī)

      我們xxxxxx自20xx年始,已連續(xù)多年被xx市教育局評(píng)為先進(jìn)單位。教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)幾年在同級(jí)同類學(xué)校名列前茅。尤其是:20xx年,xx市中考狀元被我校苑希超同學(xué)奪得;20xx年,市中考狀元又被我校的趙一蓮?fù)瑢W(xué)奪得;20xx年,市中考狀元又再度被我校蟬聯(lián),中考的桂冠落在我校許喆同學(xué)的頭上!四年三次摘得中考桂冠,這是我校的榮幸,這些成績(jī)的取得得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得益于全體鎮(zhèn)中人的不懈努力。

      在今后的工作中,我們將一如既往,扎實(shí)工作,為辦人民滿意的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量!

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告12

      5月11日上午,區(qū)教育局督導(dǎo)室一行6人在xxx主任的帶領(lǐng)下,通過聽、查、看等多種方式,對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地督導(dǎo)檢查。并對(duì)檢查的情況及時(shí)進(jìn)行了客觀的分析和反饋。為進(jìn)一步改正不足,促進(jìn)工作,根據(jù)檢查組反饋的信息,現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下:

      一、存在的問題:

      1、上課方面:部分教師的課前準(zhǔn)備不夠充分,對(duì)教材、學(xué)生研究不夠深入,未利用好小黑板、掛圖等現(xiàn)有的教學(xué)資源,出現(xiàn)了課堂教學(xué)隨意性大、目標(biāo)不夠明確、教學(xué)方法或形式單一、重難點(diǎn)不突出、課堂教學(xué)組織不力、找不準(zhǔn)知識(shí)的切入點(diǎn)生長(zhǎng)點(diǎn)、教師教學(xué)語言缺乏錘煉等等影響課堂質(zhì)量的一些現(xiàn)象。

      2、備課方面:一些教師的二次備課流于形式,缺乏實(shí)效性,未就本班級(jí)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行圈、劃、增、刪等有針對(duì)性地修改;課時(shí)教學(xué)反思沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。

      3、作業(yè)批改方面:有的班級(jí)的作業(yè)次數(shù)相對(duì)不足,作業(yè)批閱質(zhì)量及規(guī)范化有待提高,學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化有待進(jìn)一步提升。

      4、聽課、評(píng)課方面:個(gè)別教師的聽課次數(shù)不足、聽課記錄過于簡(jiǎn)單、欄目填寫不齊,普遍性缺少聽課之后的點(diǎn)評(píng)與總評(píng)痕跡。

      5、其他方面:檔案資料管理混亂,一些資料不能及時(shí)整理、及時(shí)歸檔。

      二、整改措施:

      1、抓教師管理,加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及《區(qū)教育局師德建設(shè)“十項(xiàng)規(guī)定”》,提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)、端正工作態(tài)度,樹立扎實(shí)工作、先公后私的觀念。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

      2、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持用制度管人、以制度管事,通過制度規(guī)范教師行為,提高管理水平。

      3、完善激勵(lì)機(jī)制,利用績(jī)效考核調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,引導(dǎo)全體教師將主要精力投入到教學(xué)中去。對(duì)備課認(rèn)真、上課水平高、作業(yè)批改認(rèn)真、教學(xué)效果好的教師在結(jié)果、績(jī)效上有獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

      4、加強(qiáng)教學(xué)流程管理。重點(diǎn)加大“備、上、批”等若干環(huán)節(jié)的檢查與督促力度,以區(qū)教研室關(guān)于“備、上、批”的具體要求為準(zhǔn)繩,要求全體教師認(rèn)真對(duì)照?qǐng)?zhí)行,并且結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室查出的問題,組織全體教師認(rèn)真查找、回頭看,及時(shí)補(bǔ)救。同時(shí)將教務(wù)處成員分工到位、跟蹤到人,采用平日抽查與定期檢查相結(jié)合的方式,做到有檢查、有反饋、有提高。

      5、大力推行推門聽課。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及教務(wù)處堅(jiān)持每周推門聽課,聽課中看課堂教學(xué)效果,看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。聽課后及時(shí)評(píng)課、導(dǎo)課,聽評(píng)互促,不斷提高教師的課堂教學(xué)授課水平。

      6、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容為課件制作、備課、說課等。每位教師要在信息技術(shù)和本學(xué)科的整合上多下功夫,積極探討。以提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

      7、開展教學(xué)反思活動(dòng)。建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度,引導(dǎo)教師不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)教師反思的能力。通過案例寫作、教學(xué)隨筆、課后反思等形式,引導(dǎo)教師養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣。組織優(yōu)秀案例寫作、教學(xué)隨筆、課后反思的評(píng)選活動(dòng),推薦優(yōu)秀作品上報(bào)區(qū)教研室評(píng)選。

      8、落實(shí)檔案管理相關(guān)規(guī)定,專人管理、專室存放,檔案資料及時(shí)整理、及時(shí)歸檔。杜絕工作干了,無資料、無檔案的現(xiàn)象。

      最后,我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問題,管理中暴露的漏洞,同時(shí)也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來的工作中我們將立足現(xiàn)實(shí),強(qiáng)化管理,真抓實(shí)干,全面從嚴(yán)落實(shí)區(qū)局教育教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度及措施,力爭(zhēng)一月后檢查組再次蒞臨時(shí)能有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告13

      我校認(rèn)真貫徹、落實(shí)教育局等上級(jí)部門的各項(xiàng)安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案等,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng),現(xiàn)將我校安全工作的主要做法匯報(bào)如下:

      一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

      為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      二、建立健全各類安全工作制度,制定了各類安全事故應(yīng)急工作預(yù)案,簽訂安全工作責(zé)任書。

      1.為進(jìn)一步做好安全教育工作,建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

      2.建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。

      3.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,簽訂責(zé)任書。學(xué)校對(duì)門衛(wèi)、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂了“安全責(zé)任書”,貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

      三、明確教師安全分工職責(zé)。

      為經(jīng)一步全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作,我校制定了《四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校安全工作崗位職責(zé)》。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé),是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人;分管安全的副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任;其他中層干部,按照工作分工,對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對(duì)本組室、本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任;任課教師對(duì)所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任;當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任,值周老師對(duì)當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。

      四、開展安全隱患排查整治活動(dòng)

      為確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全有序的開展,我校認(rèn)真開展安全隱患排查整治活動(dòng)。我校在學(xué)期開學(xué)初(3月2日)開展了一次校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動(dòng),每個(gè)月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動(dòng),每周各班級(jí)對(duì)本班的教室環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查,對(duì)排查出的安全隱患及時(shí)加以整改,。(本學(xué)期我校分別于8.25日,9.29日,11.18日開展了校園及校舍安全隱患排查整治活動(dòng))

      五、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)

      1.學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。

      2.每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”,各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)、安全管理規(guī)章制度、《中小學(xué)生安全守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,班主任上好“安全教育第一課”,使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動(dòng)。

      3.利用主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、心法教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透,校園廣播等途徑,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

      4.開展法制安全教育講座

      學(xué)校每學(xué)期每個(gè)月都安排專門的安全知識(shí)講座,對(duì)全體師生進(jìn)行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。(本學(xué)期,我校在9月30日開展了法制、安全知識(shí)講座,10月10日開展了交通安全和消防安全知識(shí)講座,11月13日開展了安全、心理健康教育講座)。

      5.開設(shè)法制、安全教育課

      安全教育課做到教師、教材、課時(shí)三落實(shí)。要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)報(bào)告,對(duì)課堂上出現(xiàn)的異常現(xiàn)象和突發(fā)事件進(jìn)行報(bào)告或處理,凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰,有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動(dòng)中的落實(shí)。

      六、開展安全逃生演練活動(dòng)

      為了提高師生的安全防范意識(shí)和逃生技能,我校每學(xué)期每個(gè)月開展一次安全演練逃生活動(dòng)。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,確保演練取得成效,提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分別開展了防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練以及滅火演練活動(dòng)。

      七、安全保衛(wèi)與值班工作

      1.把好門衛(wèi)安全第一關(guān),學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作,嚴(yán)格來客登記制度,與各部門聯(lián)系的外來人員,必須要電話告知,外來人員方可入校。學(xué)生在校期間家長(zhǎng)無特殊情況不得進(jìn)入校園,并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。

      2.加強(qiáng)值周工作,將原先4人值周組增加至6人,由值周領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),值日教師每人監(jiān)管一個(gè)區(qū)域的學(xué)生的紀(jì)律、安全,每天堅(jiān)持24小時(shí)值班。

      3.每天安排好值勤工作,課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有教師值班,有領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師定點(diǎn)定崗。

      八、消防安全工作

      重視消防工作,教學(xué)樓安排好了消防通道,各專用教室和各樓層都配置了滅火器,學(xué)校滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。

      九、食品安全與疾病防治工作

      1.認(rèn)真做好教師食堂安全管理工作和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全發(fā)放和安全食用工作,確保師生飲食健康。

      2.學(xué)校對(duì)各種常見病及傳染病主要以防治為主,開展教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)防治的方法與措施。

      “安全工作重于泰山”,學(xué)校安全是一切工作的前提,是學(xué)校工作的重中之重,在今后的工作中,我們將警鐘長(zhǎng)鳴、不驕不躁,克服麻痹大意的思想,進(jìn)一步細(xì)致扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作,讓學(xué)生舒心,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)安心,為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告14

      今年上半年,在上級(jí)教育督導(dǎo)部門的精心指導(dǎo)下,縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,縣教育局黨委、行政的大力支持下,我室緊緊圍繞教育強(qiáng)縣總目標(biāo),按照年初制定的工作要點(diǎn),堅(jiān)持強(qiáng)化工作職能,完善督導(dǎo)制度,樹立督導(dǎo)權(quán)威,為創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生的教育全方位開展教育督導(dǎo)工作,取得了一些成績(jī)。目前有17篇經(jīng)驗(yàn)交流文章在湖南省教育督導(dǎo)網(wǎng)上發(fā)表推介,刊發(fā)《攸縣教育督導(dǎo)》6期,順利通過省“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估考核,現(xiàn)將半年來的工作小結(jié)如下:

      一、精心組織,全力迎檢

      四月份,我室組織協(xié)調(diào)了全縣各級(jí)各類學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各相關(guān)職能部門全力做好各項(xiàng)迎檢工作,順利接受了省督導(dǎo)室對(duì)我縣進(jìn)行的第二輪兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估、教育強(qiáng)縣工作視導(dǎo)和職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估。本次迎檢工作做到了:一是目標(biāo)明,嚴(yán)格按照縣委、縣政府提出的迎檢要求,力爭(zhēng)各項(xiàng)評(píng)估進(jìn)入全省優(yōu)秀行列;二是資料齊,準(zhǔn)備的迎檢材料既有視頻匯報(bào),又有文字匯報(bào),還有圖片匯報(bào),檔案資料匯編成冊(cè)100多本,匯報(bào)材料80多本。三是重調(diào)度,先后協(xié)調(diào)縣委書記、縣長(zhǎng)到教育系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)考察辦公,主管教育副縣長(zhǎng)牽頭組織職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎檢工作調(diào)度會(huì)議,教育局長(zhǎng)、主任督學(xué)牽頭組織召開教育系統(tǒng)內(nèi)部動(dòng)員會(huì)議,相關(guān)職能股室迎檢工作調(diào)度會(huì)議8次。四是重落實(shí),組織人員到醴陵市、荷塘區(qū)等兄弟單位學(xué)習(xí)迎檢經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合市教育督導(dǎo)室的科學(xué)指導(dǎo),制定了迎檢方案,將各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分解,任務(wù)到室,責(zé)任到人,還制定了詳細(xì)的時(shí)間表和路線圖,以時(shí)間倒逼進(jìn)度,以督查倒逼落實(shí),跟蹤督促各單位部門準(zhǔn)備工作進(jìn)展,組織責(zé)任區(qū)督學(xué)和聯(lián)系點(diǎn)干部對(duì)學(xué)校迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)行兩輪視導(dǎo)督查。通過統(tǒng)籌安排,督促指導(dǎo),有序推進(jìn),迎檢工作扎實(shí)有效,使省“三評(píng)合一”督導(dǎo)評(píng)估獲得了省市領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評(píng)。

      二、著力督導(dǎo),效果明顯。

      上半年,我們調(diào)整劃分了9個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū),根據(jù)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作規(guī)劃,努力推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。組織責(zé)任區(qū)督學(xué)主要開展了以下四項(xiàng)督查。

      一是對(duì)全縣寒假期間學(xué)校補(bǔ)課的情況進(jìn)行了督查。主任督學(xué)譚德榮組織責(zé)任督學(xué)召開會(huì)議,安排部署了對(duì)中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補(bǔ)課行為的督查工作,要求各責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行隨訪督查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止和處理。寒假期間,縣教育督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)到各學(xué)校隨訪督查,重點(diǎn)督查“禁補(bǔ)令”落實(shí)情況、學(xué)校假日安全保衛(wèi)工作情況,從督查情況來看,全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無成建制補(bǔ)課行為。

      二是開展了20xx年春季開學(xué)工作督查。春季開學(xué)初,督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)和聯(lián)系點(diǎn)干部,對(duì)全縣中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作進(jìn)行了全面督查。責(zé)任區(qū)督學(xué)重點(diǎn)對(duì)學(xué)校開學(xué)工作準(zhǔn)備情況以及規(guī)范辦學(xué)行為等進(jìn)行了督查。每到一所學(xué)校,都要求學(xué)校認(rèn)真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格按課程計(jì)劃開課上課,科學(xué)制定作息時(shí)間,杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。督學(xué)人員還深入學(xué)校,進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂,走訪師生,詳細(xì)了解學(xué)校開學(xué)工作情況,對(duì)每所學(xué)校存在的問題提出了明確的整改意見,督促其迅速整改落實(shí),并幫助學(xué)校解決開學(xué)中存在的困難。

      三是開展了迎省檢準(zhǔn)備工作跟蹤督查。三月下旬,我們對(duì)省“三評(píng)合一”迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)行了第一輪視導(dǎo),共下發(fā)整改通知書49份。四月中旬,對(duì)迎省檢暴露出來的問題及其整改情況進(jìn)行跟蹤督查,達(dá)到以評(píng)促改、以評(píng)促發(fā)展的目的,共督查學(xué)校30所。

      四是開展了學(xué)校文明創(chuàng)建和衛(wèi)生督查工作。制定和出臺(tái)了《中小學(xué)校文明創(chuàng)建和衛(wèi)生工作考核方案》,按月組織責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行隨訪督查考核,實(shí)行一月一排名一通報(bào)一獎(jiǎng)罰,考核結(jié)果列入基層單位和單位負(fù)責(zé)人個(gè)人工作考核。五、六月份,聯(lián)合局教育股、民辦教育股、紀(jì)監(jiān)室組成兩個(gè)檢查小組,先后兩次對(duì)全縣39個(gè)基層單位開展了學(xué)校文明創(chuàng)建、校園環(huán)境衛(wèi)生督查,共走訪學(xué)校154所次。通過督查,對(duì)部分學(xué)校衛(wèi)生意識(shí)淡漠,衛(wèi)生管理制度不落實(shí)或落實(shí)不到位,沒有把衛(wèi)生工作擺上重要位置,仍存在著一些不容忽視的問題,督學(xué)人員當(dāng)場(chǎng)攝影記錄現(xiàn)場(chǎng),責(zé)成受檢單位立即整改,并要求學(xué)校要始終把學(xué)校衛(wèi)生作為重點(diǎn)工作,一把手親自抓,并建立學(xué)校衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制,加大對(duì)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施改造力度,尤其是食堂、廁所等設(shè)施和條件切實(shí)改造到位。

      三、科學(xué)引領(lǐng),強(qiáng)化評(píng)估

      在評(píng)估方面,我們主要做好了以下兩項(xiàng)工作:一是注重結(jié)果運(yùn)用。一月份,依據(jù)《攸縣20xx年教育目標(biāo)管理方案》的要求,我室開始匯總20xx有關(guān)考核情況,通過對(duì)學(xué)校教育基礎(chǔ)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、保障工作目標(biāo)考核得分以及對(duì)各股室平時(shí)臺(tái)賬等方面數(shù)據(jù)的匯總,統(tǒng)計(jì)出20xx教育目標(biāo)管理考核的結(jié)果。二月,組織召開了全縣教育系統(tǒng)教育目標(biāo)管理總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)13個(gè)綜合先進(jìn)單位、39個(gè)單項(xiàng)工作先進(jìn)單位予以重獎(jiǎng),共計(jì)頒發(fā)獎(jiǎng)金13萬余元;對(duì)13個(gè)市特色學(xué)校進(jìn)行了通報(bào)表彰。二是不斷完善方案。三月份,我們結(jié)合縣教育局黨委、行政的意見,開始征集20xx年教育目標(biāo)管理方案的修訂意見。督導(dǎo)室先后征集了基層學(xué)校意見、局機(jī)關(guān)參加20xx年教育目標(biāo)管理考核人員意見以及機(jī)關(guān)各股室主要負(fù)責(zé)人意見,對(duì)這些意見進(jìn)行了認(rèn)真的分類整理,形成了《攸縣20xx年教育目標(biāo)管理考評(píng)方案》。重點(diǎn)對(duì)考評(píng)內(nèi)容和方法進(jìn)行了調(diào)整,推行教育目標(biāo)重要指標(biāo)平時(shí)考核,從“辦學(xué)思想、教育管理、隊(duì)伍建設(shè)、校園建設(shè)、發(fā)展水平”等5個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。還將責(zé)任區(qū)督學(xué)督查結(jié)果納入了目標(biāo)管理,進(jìn)一步強(qiáng)化了教育督導(dǎo)評(píng)估的權(quán)威。

      總之,上半年本室各項(xiàng)職能工作開展順利,先后協(xié)調(diào)教育局接受了茶陵縣、炎陵縣教育考察團(tuán)到攸縣考察學(xué)習(xí)學(xué)前教育和民辦教育以及迎檢工作,重點(diǎn)交流了幼兒園等級(jí)評(píng)估工作的具體作法,還配合縣教育局做好了全縣民師和代課教師調(diào)查摸底工作,高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小六綜合測(cè)試各種考試的考務(wù)工作。

      學(xué)校常規(guī)工作督查報(bào)告15

      20xx年,我們?cè)诮逃贮h委的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示,對(duì)責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營(yíng)養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進(jìn)行了督查,對(duì)存在的問題提出限期整改書面意見,并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

      教育督導(dǎo)辦公室是一個(gè)特殊的崗位,不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念,還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光,善于發(fā)現(xiàn)各種問題,并具有分析問題、解決問題的能力。

      打鐵還需自身硬,所以,首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn),樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念,力爭(zhēng)使自己成為專家型督學(xué),爭(zhēng)做知識(shí)型督導(dǎo)員,深入學(xué)校,深入師生,深入課堂。

      二、加強(qiáng)了對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查

      我們每月都對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查,并深入課堂,隨堂聽課。在督查過程中,采取抽查與普查相結(jié)合的方式,全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1xx6本、學(xué)生作業(yè)2360余本,各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記,聽課記錄共3000余本。對(duì)督查中存在的一些問題,我們及時(shí)反饋給了學(xué)校,并進(jìn)行了跟蹤督查;對(duì)存在問題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師,我們采出了單獨(dú)交談等方式,起到了良好的效果。

      三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展各種教育教研活動(dòng)

      一年來,我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級(jí)任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀教案26份,組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人;此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽,并組隊(duì)參加了縣局排球比賽。

      在組織各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動(dòng)。僅xx年下期,我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動(dòng)。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上,每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對(duì)面交談,反饋,推動(dòng)了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動(dòng)。

      四、跟蹤督查各種熱點(diǎn)問題,完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)

      xx年4月,我們按照局里指示,就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題,積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進(jìn)行了協(xié)調(diào)工作。

      我縣中小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來,依照局里的指示,我們把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作,深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;xx年五、六月份,我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上,先后對(duì)轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專項(xiàng)督查:組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會(huì)議,每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,核對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐菜譜公示情況,查對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐專帳,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見,確保了這項(xiàng)工作不出紕漏。

      我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理,同時(shí)也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題,就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個(gè)70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾,我們按照局里指示,兩次上門去做安撫調(diào)解工作,維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。

      總之,一年以來,在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們通過不斷的探索和努力,完成了上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間,我們也遇到過不少的困難:如辦公經(jīng)費(fèi)不足,單純依靠向各學(xué)?;I集經(jīng)費(fèi),工作不好開展;個(gè)別學(xué)校對(duì)于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒,也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),克服各種困難,不折不扣執(zhí)行上級(jí)的指示,推動(dòng)我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。

      第四篇:2016年秋季開學(xué)常規(guī)工作督查通知

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      2016年秋季開學(xué)常規(guī)工作督查通知

      2016年秋季開學(xué)常規(guī)工作督查通知

      各縣直學(xué)校、學(xué)區(qū):

      為切實(shí)做好2016年秋季開學(xué)各項(xiàng)工作,全面掌握中小學(xué)、幼兒園開學(xué)工作情況,縣教體局、縣政府教育督導(dǎo)室決定,組織10個(gè)督查組對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園2016年秋季開學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、時(shí)間安排

      2016年8月25日至30日。

      二、督查內(nèi)容

      1.師德師風(fēng)培訓(xùn)。檢查各學(xué)區(qū)、學(xué)校對(duì)7月27日和8月4日全縣校長(zhǎng)會(huì)議精神貫徹落實(shí)情況及師德師風(fēng)培訓(xùn)情況。查閱會(huì)議記錄、心得體會(huì)以及新學(xué)期工作打算等資料。

      2.開學(xué)條件保障。檢查各學(xué)區(qū)、學(xué)校開學(xué)工作安排、教師到崗、學(xué)生返校、教科書發(fā)放、營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施、“控輟保學(xué)”等情況;了解學(xué)校住宿、用水、用電等后勤保障情況,“三節(jié)”、“三愛”主題教育1

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      情況。

      3.學(xué)校綜治安全。檢查學(xué)校安全管理制度完善、隱患排查整改、責(zé)任書簽訂、教育第一課開展、門衛(wèi)值班、學(xué)生離校護(hù)送、事故防范等情況。檢查學(xué)校開展校園欺凌綜合治理情況,主要包括校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案、預(yù)防和處理校園欺凌制度以及校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案的制定,集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等情況。

      4.開學(xué)常規(guī)管理。檢查學(xué)校工作計(jì)劃及教育教學(xué)計(jì)劃制定、課程開設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子任課、教案?jìng)鋵?、環(huán)境衛(wèi)生清掃以及櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)更新等情況。

      5.規(guī)范辦學(xué)行為。主要檢查學(xué)校省、市、縣相關(guān)收費(fèi)政策執(zhí)行,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開公示,縣教體局“劃片招生”、班額控制政策落實(shí),違規(guī)推薦、統(tǒng)一代購(gòu)教輔資料,有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)開展,責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度落實(shí)等情況。

      三、督查方式

      本次督查采取學(xué)區(qū)、學(xué)校全面自查整改,責(zé)任區(qū)首席督學(xué)帶隊(duì)重點(diǎn)督查的方式進(jìn)行,聽取匯報(bào)與實(shí)地查看相結(jié)合,督查與整改相結(jié)合,一校一建議,一校一評(píng)價(jià)。

      1.全面自查整改。8月25日前,各縣直學(xué)校、學(xué)區(qū)對(duì)照督查內(nèi)容進(jìn)行全面自查,扎實(shí)做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      2.縣級(jí)重點(diǎn)督查。8月25日至30日,責(zé)任區(qū)首席督學(xué)根據(jù)2

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      督查人員分組、日程及車輛安排,帶領(lǐng)督查組深入責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)區(qū)、學(xué)校重點(diǎn)督查,督查學(xué)區(qū)、學(xué)校開學(xué)工作情況。

      四、工作要求

      1.各縣直學(xué)校、學(xué)區(qū)要根據(jù)全縣校長(zhǎng)會(huì)議安排,精心組織,周密安排,做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要嚴(yán)格對(duì)照“督查內(nèi)容”逐項(xiàng)進(jìn)行自查,對(duì)查出的問題逐項(xiàng)整改,形成自查整改報(bào)告,縣級(jí)重點(diǎn)督查時(shí)上報(bào)責(zé)任區(qū)首席督學(xué)。

      2.高中組督查學(xué)校不少于4所,其他組縣直學(xué)校、初級(jí)中學(xué)、九年制學(xué)校、中心小學(xué)必查,另外每個(gè)學(xué)區(qū)抽查1所小學(xué)、1所幼兒園和1個(gè)教學(xué)點(diǎn)。

      3.各督查組要按照文件要求,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行督查。督查要突出重點(diǎn),把握關(guān)鍵,發(fā)掘?qū)W校開學(xué)工作亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中存在的困難、問題與不足,對(duì)存在的問題與不足要及時(shí)指正,限期整改,并跟蹤回訪。及時(shí)向?qū)W區(qū)、學(xué)校反饋督查情況,填寫下發(fā)《隴西縣教育督導(dǎo)整體評(píng)價(jià)表》和《隴西縣教育督導(dǎo)學(xué)校整改意見書》。

      4.督查結(jié)束后,各督查組要按要求撰寫督查通報(bào)(附件6),重點(diǎn)通報(bào)督查發(fā)現(xiàn)的突出問題,經(jīng)首席督學(xué)審定后,發(fā)至本組督查學(xué)區(qū)、學(xué)校,并于9月2日前報(bào)縣政府教育督導(dǎo)室匯總??h教體局將組織召開開學(xué)常規(guī)督查匯報(bào)會(huì),各首席督學(xué)作專題匯報(bào)。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要根據(jù)縣級(jí)督查組現(xiàn)場(chǎng)反饋及《督查通報(bào)》提出的整改要求,認(rèn)真進(jìn)行整改,縣教體局將組織召開開學(xué)常規(guī)督查反饋會(huì),學(xué)區(qū)、學(xué)校校3

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      長(zhǎng)專題匯報(bào)整改落實(shí)情況。

      第五篇:篆角鄉(xiāng)中心學(xué)校2012學(xué)年秋季學(xué)期德育工作總結(jié)

      篆角鄉(xiāng)中心學(xué)校2012學(xué)年秋季學(xué)期德育

      工作總結(jié)

      新年伊始,2012年秋季學(xué)期的工作已順利結(jié)束,在這個(gè)學(xué)期里,我校的德育工作始終是以黨的十七大、十八大精神為指針,全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”以提高師生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn),以活動(dòng)為載體,全面實(shí)施《中小學(xué)德育綱要》,落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的主要目標(biāo)。把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、加強(qiáng)滲透,密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作實(shí)效,為了以后更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

      1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)?;ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。

      2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,認(rèn)真加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。各完小努力開好每月一次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng),以達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

      3.各完小、校點(diǎn)充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。班干部在 學(xué)生中的影響是不可低估的,他們是同學(xué)的榜樣。定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,他們努力帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

      二、常規(guī)教育常抓不懈

      1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各校利用校會(huì)或班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、學(xué)校、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

      2、各完小加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

      三、抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

      1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育,認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

      2、進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教育第一課”制度,并結(jié)合國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

      3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

      四、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

      學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

      五、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

      1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

      2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

      3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

      六、提高學(xué)科德育滲透功能。

      開展了學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

      七、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

      各完小、校點(diǎn)對(duì)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作認(rèn)真做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。

      八、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格

      心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,本學(xué)期我鄉(xiāng)各校認(rèn)真開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師們積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

      九、抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

      堅(jiān)持陽光體育活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周一為校園清潔日。

      十、安全教育

      通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

      十一、各月份所做的工作 九月份

      1、各完小制定了德育工作計(jì)劃和學(xué)校安全工作計(jì)劃。

      2、各校上好“文明禮儀“第一課,舉行開學(xué)典禮。

      3、慶祝教師節(jié)。

      4、完成中心學(xué)校校園文化長(zhǎng)廊的設(shè)計(jì)和噴繪的工作。

      5、各校制定了學(xué)校消防安全疏散演練預(yù)案,并召開班主任會(huì)議,按時(shí)開展“安全讀秒”學(xué)校消防安全疏散大演練活動(dòng)。

      6、各校評(píng)出“文明班級(jí)”,并予以表彰。十月份

      1、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

      2、貫徹教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度,開展“師德師風(fēng)”主題教育。

      3、開展“綠色夢(mèng)想 從我做起”主題活動(dòng)。

      4、重陽節(jié)敬老活動(dòng)。

      5、各校評(píng)出“文明班級(jí)”并予以表彰。

      十一月份

      1、開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)。

      2、中心學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作法制教育講座。

      3、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      4、各校評(píng)出“文明班級(jí)”并予以表彰。十二月份

      1、舉辦法制安全知識(shí)講座。

      2、各班級(jí)開展“辭舊迎新”活動(dòng)。

      3、全鄉(xiāng)開展食品衛(wèi)生工作大檢查。

      4、各校評(píng)出“文明班級(jí)”并予以表彰。2013年一月份

      1、慶祝元旦活動(dòng)。

      2、各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育考核,完成班主任及任課老師對(duì)學(xué)生的操行評(píng)語。

      3、安排好寒假工作。

      4、德育資料歸檔。

      5、評(píng)出各班期末水平測(cè)試綜合成績(jī)一、二、三名和三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部各一名并授予表彰,中心學(xué)校共表彰了69名(有成績(jī)并列的)支出頒獎(jiǎng)經(jīng)費(fèi)壹仟陸佰玖拾伍圓(¥:1695.00)整,其他各完小、校點(diǎn)也根據(jù)本校實(shí)際分別進(jìn)行了表彰。

      學(xué)期結(jié)束全鄉(xiāng)各校認(rèn)真按照學(xué)期初的工作計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作,努力開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。

      篆角鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013年1月8日

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        2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期鄉(xiāng)中心學(xué)校工作計(jì)劃

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        鐵鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校2006年秋季[范文模版]

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