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      班主任遴選制度方案(5篇模版)

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      第一篇:班主任遴選制度方案

      班主任遴選管理實(shí)施方案

      2018年

      為建設(shè)一支素質(zhì)過硬、管理有方、作風(fēng)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍,提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性,進(jìn)一步提高班級管理水平,促進(jìn)學(xué)校工作順利、高效開展,規(guī)范班主任任職程序和管理,經(jīng)學(xué)校研究決定,對班主任崗位實(shí)行聘任制度。具體實(shí)施方案如下。

      一、明確界定班主任職責(zé)

      1、班主任對班級管理實(shí)行全面負(fù)責(zé)制。負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治教育工作,努力把班級建設(shè)成為一個(gè)遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體。

      2、每期制定班務(wù)工作計(jì)劃,做好學(xué)期期末班務(wù)工作總結(jié)。準(zhǔn)時(shí)參加班主任工作會(huì)議,準(zhǔn)確、及時(shí)傳達(dá)和貫徹會(huì)議精神。

      3、搞好班級制度建設(shè),制定班規(guī)班紀(jì),教育并督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生生日常行為規(guī)范》。

      4、嚴(yán)格控制學(xué)生流失,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不歧視低差生。

      5、建立健全班級各項(xiàng)組織,培養(yǎng)小助手,積極發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)隊(duì)等學(xué)生組織作用。

      6、做好班級日常管理工作,并做好相關(guān)記錄。堅(jiān)持晨檢制度,堅(jiān)持升國旗儀式、學(xué)生集會(huì)、課間操隨班制度。

      7、做好家訪工作。每期按照要求召開家長會(huì),主動(dòng)公布自己電話,加強(qiáng)與學(xué)生家庭聯(lián)系,保證每學(xué)年學(xué)生家訪率100%。積極做好家長的教育學(xué)生的指導(dǎo)工作。

      8、做好學(xué)生期末品德操行評定、學(xué)期鑒定。做好班級學(xué)生的“評優(yōu)”“評先”的評定工作。

      9、負(fù)責(zé)推薦副班主任人選,并根據(jù)班級情況與副班主任分工協(xié)作,共同搞好班務(wù)工作。

      10、負(fù)責(zé)本班任課教師動(dòng)向及溝通工作。協(xié)助學(xué)校掌握任課教師情況。

      11、做好后進(jìn)生及問題學(xué)生的教育和幫助,出現(xiàn)學(xué)生事故糾紛時(shí),積極主動(dòng)進(jìn)行處理,并協(xié)助學(xué)校共同做好善后工作。

      12、負(fù)責(zé)本班日常常規(guī)的安全教育及管理,有責(zé)任報(bào)告本班各類安全隱患。

      13、完成學(xué)校交辦的其他學(xué)生管理工作。

      二、班主任聘任及解聘條件

      (一)班主任聘任條件

      1、師德良好,為人師表,遵紀(jì)守法,能成為學(xué)生行為和禮儀的表率。

      2、具有較高敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,心理健康,熱愛班主任工作。

      3、身體健康,具有良好的管理組織能力和人際交往溝通能力。

      4、教學(xué)思維和管理思維超前,能夠適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生管理的新動(dòng)向,創(chuàng)新完成班級管理工作。

      5、有大局意識(shí),能夠堅(jiān)定維護(hù)和執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理理念和舉措。

      6、積極學(xué)習(xí),取得班主任培訓(xùn)合格證者優(yōu)先

      7、在同等條件下,有班主任工作經(jīng)歷者優(yōu)先,經(jīng)歷相同,則較為年輕且具有班主任方面論文發(fā)表者優(yōu)先。

      8、初次擔(dān)任班主任,需要工作2年以上,或具有1年副班主任經(jīng)歷。

      (二)解聘條件

      1、私自亂收費(fèi),亂訂資料,體罰學(xué)生造成較為重大影響的。

      2、由于管理不善,造成班級學(xué)生流失嚴(yán)重的。

      3、由于管理松散或其他原因,造成學(xué)生及家長反響強(qiáng)烈,大部分學(xué)生家長要求調(diào)整班主任,經(jīng)查證屬實(shí)的。

      4、不服從學(xué)校對班級工作的要求或不配合學(xué)校工作的,并造成較 為嚴(yán)重后果的。

      5、班級管理混亂,紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)差在全校造成影響的,并連續(xù)3期班務(wù)常規(guī)考核處于同系列最后一名的。

      6、出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故,已經(jīng)被上級主管部門追究責(zé)任的。

      7、特殊情況下,學(xué)校需要工作調(diào)整或撤并班級的。

      8、因自身原因,需要解除聘任關(guān)系的。

      三、班主任聘任及解聘程序

      (一)聘任程序

      1、自愿承擔(dān)班主任工作的教師寫出書面申請,交學(xué)校德育辦公室;

      2、德育辦公室對班主任人選進(jìn)行初步考察,并形成初步意見;

      3、學(xué)校行政會(huì)研究決定班主任人選;

      4、校長簽署聘任證書,正式聘任任用。

      (二)解聘程序

      1、符合解聘條件的班主任教師,在當(dāng)期期末結(jié)束時(shí)由學(xué)校行政會(huì)研究決定后由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)通知其解聘;

      2、解聘后的空缺班主任崗位由學(xué)校通報(bào),按照聘任程序辦理,如無人申報(bào),則由學(xué)校研究后指定教師擔(dān)任。

      3、因自身原因需要解除聘任關(guān)系的,需寫出書面申請,并報(bào)行政會(huì)研究決定后,予以解聘。

      四、班主任聘用管理

      1、班主任聘期一般為一學(xué)年。聘期結(jié)束后,由學(xué)校匯總聘期各項(xiàng)表現(xiàn),以其綜合成績決定是否續(xù)聘或解聘。處于匯總考核最后1名者原則上解聘。

      2、聘期滿后,本聘期內(nèi)班主任教師除學(xué)校決定解聘外的班主任老師有優(yōu)先續(xù)聘權(quán)。

      3、中途被解聘的班主任老師,除開任期內(nèi)考核照發(fā)外,學(xué)年考核時(shí)不做班主任考核對待,且下學(xué)年不能申報(bào)班主任聘任(自愿按照程 3 序申請解聘的,不在此列)。

      4、班主任已經(jīng)聘任,需自覺認(rèn)可和接受學(xué)校班務(wù)工作考核細(xì)則考核。

      5、班主任要解除聘任關(guān)系需要寫出書面申請,一般在學(xué)期末或者學(xué)年末。班主任聘期內(nèi)不得擅自解除聘任關(guān)系。否則,除開扣發(fā)班務(wù)考核外,還將對其師德考核實(shí)行一票否決。

      五、附則

      1、新教師須參加崗前培訓(xùn)及其它德育工作后方具有應(yīng)聘班主任崗位資格。(學(xué)校工作需要除外)

      2、初級職稱的教師原則上擔(dān)任至少二年的班主任工作(或與班主任工作相關(guān)的學(xué)校其它工作),方有晉升高一級職稱的資格。

      3、中級職稱的教師,在任期內(nèi)原則上至少擔(dān)任三年班主任工作(或其它相關(guān)的兼職工作)方有晉升高級教師職稱的資格。

      第二篇:小學(xué)班主任遴選、選拔制度

      牡丹區(qū)黃堽鎮(zhèn)中心小學(xué)

      班 主 任 遴 選 選 撥 聘 任 制 度

      2017-2018 中心小學(xué)班主任遴選、選拔聘任制度

      為鼓勵(lì)教師做好班主任工作,進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平,根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定本辦法

      一、班主任的地位

      (一)班主任是學(xué)校選聘的對班集體教育管理工作全面負(fù)責(zé)的教師,是班集體活動(dòng)的組織者和教育者,是學(xué)校基層的政治骨干,既是班級的指導(dǎo)教師,也是班級的思想政治輔導(dǎo)員;

      (二)班主任是學(xué)生班級的直接領(lǐng)導(dǎo)者,有權(quán)決定班級事務(wù)、學(xué)生的一般獎(jiǎng)懲及學(xué)生干部的選拔等工作;

      (三)班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長的紐帶,要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方,形成合力,獲得優(yōu)良的教育效果。

      二、班主任的選聘

      (一)班主任實(shí)行聘任制度,每學(xué)年初由教導(dǎo)處根據(jù)教師情況提名報(bào)校長室,經(jīng)校長室審批同意后,教導(dǎo)處下達(dá)聘書

      (二)做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任。

      三、班主任任職條件

      (一)忠誠教育事業(yè),熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表;

      (二)有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神;

      (三)具備創(chuàng)新能力,能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法;

      (四)具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力;

      (五)身體素質(zhì)好,精力充沛,能全身心的投入到學(xué)生工作中

      中心小學(xué)

      2016年9月

      第三篇:藥品遴選制度

      藥品遴選管理制度

      根據(jù)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》制定該制度。

      一、藥品引進(jìn):

      1、引進(jìn)藥品必須遵循以病人為中心,滿足臨床醫(yī)療需要,安全、有效、質(zhì)優(yōu)為原則;引進(jìn)品種應(yīng)是通過黑龍江省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品集中招標(biāo)的品種,藥品質(zhì)量必須符合有關(guān)規(guī)定;

      2、藥品引進(jìn)的兩個(gè)途徑:一是由各臨床科室推薦;二是由藥劑科根據(jù)新藥信息,推薦各臨床科室征集意見;藥劑科根據(jù)藥品信息收集情況匯總列表,提交藥事委員會(huì)討論,填寫藥品引進(jìn)審批表。

      3、簡易采購程序:國家基本藥物、新農(nóng)合報(bào)銷目錄藥物新品種、新劑型,在不違反“一品雙規(guī)”的原則下,藥械科可以根據(jù)臨床需求報(bào)主管院長、院長批準(zhǔn)后購進(jìn);超過“一品雙規(guī)”規(guī)定的報(bào)藥事委員會(huì)討論批準(zhǔn)后購進(jìn)。

      4、臨時(shí)用藥、特殊情況用藥:由藥劑科臨時(shí)采購,報(bào)主管副院長、院長批準(zhǔn)同意。轉(zhuǎn)為長期用藥的,報(bào)藥事委員會(huì)討論批準(zhǔn)。

      藥品引進(jìn)指新品種、新劑型,我院首次使用的藥品;因國家政策、招標(biāo)、供應(yīng)商等原因更改劑型、規(guī)格、廠家,不屬于該規(guī)定范圍,由藥劑科根據(jù)臨床使用情況辦理,報(bào)主管副院長、院長批準(zhǔn)。藥品退出:

      醫(yī)院藥事管理委員會(huì)每年舉行至少一次專門會(huì)議,討論本院藥品臨床使用情況,并提出藥品品規(guī)淘汰意見;

      有下列行為之一的,經(jīng)醫(yī)院藥事管理委員會(huì)討論通過,可停止該

      藥品在我院的臨床使用。

      1、發(fā)現(xiàn)藥品在臨床使用過程中,出現(xiàn)療效不確切或有嚴(yán)重不良反應(yīng)的。

      2、發(fā)現(xiàn)藥品在臨床使用過程中,有商業(yè)賄賂行為的,經(jīng)查證屬實(shí)的。

      3、該藥品連續(xù)三個(gè)月無銷售或銷售極少,特殊情況的除外。

      4、該藥品經(jīng)營企業(yè)已告知不再準(zhǔn)備繼續(xù)銷售的。

      5、有其他行為不適宜在本院臨床繼續(xù)使用的藥品。

      第四篇:藥品遴選制度

      藥品遴選制度

      為了促進(jìn)醫(yī)院藥品管理及醫(yī)療技術(shù)整體水平提高,根據(jù)我院的臨床實(shí)際,制定我院藥物遴選制度如下:

      一、遴選原則

      1、入選藥品應(yīng)具備安全、有效、經(jīng)濟(jì)、適宜的原則。要充分考慮藥品的安全性,臨床治療效果,兼顧藥品價(jià)格,滿足不同需求的人群。

      2、以現(xiàn)用的《醫(yī)院基本藥物處方集》為基礎(chǔ),參考《國家基本藥物目錄》及增補(bǔ)的基本藥物品種,保證醫(yī)院使用基本藥品的比例符合相關(guān)規(guī)定。

      3、保證臨床科室基本滿足需求的前提。

      4、貫徹落實(shí)國家《處方管理辦法》藥品一品雙規(guī)制度的規(guī)定。

      重點(diǎn)遴選藥品范圍

      1、國家批準(zhǔn)生產(chǎn)的新藥,特別是國家一類新藥。

      2、支持我院專科建設(shè),開展新項(xiàng)目、提高治療手段所必須的藥品。

      3、兼顧醫(yī)保、農(nóng)合的藥物。

      4、各臨床專科需要,體現(xiàn)三級甲等醫(yī)院治療水平的藥品。

      5、從《醫(yī)療機(jī)構(gòu)網(wǎng)上藥品集中采購目錄》中遴選。

      三、程序與方法

      1、由醫(yī)院藥事管理和藥物治療學(xué)委員會(huì)組織,在藥品采購監(jiān)督委員會(huì)監(jiān)督下,藥劑科具體承辦。

      2、按照入選的基本原則,藥劑科應(yīng)以不同的形式不定期地廣泛征求臨床科室的意見,做好定期修訂準(zhǔn)備工作。

      3、紀(jì)委、監(jiān)察在醫(yī)院專家?guī)熘须S機(jī)抽取一定數(shù)量的評委,客觀、全面、公正的選擇藥品。

      4、屬于各專科新藥的,根據(jù)本科室的用藥需求申請,提交醫(yī)院藥事管理和藥物治療學(xué)委員會(huì)討論通過。

      5、屬于老藥淘汰的,由藥劑科根據(jù)醫(yī)院藥品應(yīng)用情況,提出淘汰品種,交藥事管理和藥物治療學(xué)委員會(huì)討論淘汰。

      6、經(jīng)醫(yī)院藥事管理和藥物治療學(xué)委員會(huì)討論決定的品種,向院長辦公會(huì)報(bào)告批準(zhǔn)后,交醫(yī)院紀(jì)委監(jiān)察室備案后方可采購。

      第五篇:藥品遴選制度

      藥品遴選制度 藥品的使用關(guān)系到患者的生命安全關(guān)系到我院的藥品管理健康發(fā)展的問題。本著臨床需求的基本出發(fā)點(diǎn)考慮認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)藥品管理的各項(xiàng)規(guī)定根據(jù)我院的臨床實(shí)際制定我院藥物遴選制度如下 一遴選原則 1入選藥品應(yīng)具備安全、有效、經(jīng)濟(jì)、適宜的原則。要充分考慮藥品的安全性臨床治療效果兼顧藥品價(jià)格滿足不同需求的人群。2參考國家藥監(jiān)局公布的《國家基本藥物目錄》中品種。保證臨床使用基本藥品的比例。3保證重點(diǎn)??破贩N齊全臨床科室基本滿足需求的前提。二重點(diǎn)遴選藥品范圍 1國家批準(zhǔn)生產(chǎn)的一類新藥。2增加新的適應(yīng)癥的化學(xué)藥品并且新增適應(yīng)癥無替代藥品。3按照合理用藥的原則(如序貫療法等)補(bǔ)充劑型的不足。4支持我院腫瘤專科建設(shè)開展新項(xiàng)目、提高治療手段及重視藥品的安全性所必須的藥品。5配合醫(yī)改及降低藥品收入比例的低價(jià)格的藥品。

      6補(bǔ)充醫(yī)保、農(nóng)合備藥率不足的問題入選的藥品一般應(yīng)是兼顧醫(yī)保、農(nóng)合的藥物 7各臨床專科需要充實(shí)調(diào)整醫(yī)院用藥結(jié)構(gòu)達(dá)到三級甲等醫(yī)院水平的藥品。8國家基本藥物目錄內(nèi)的必備藥品。三程序與方法 1由醫(yī)院藥事委員會(huì)組織編寫?yīng)幮悼凭唧w承辦。2按照入選的基本原則廣泛征求臨床科室的意見。3做到客觀、全面、公正的選擇藥品。4屬于新藥的由新藥評審領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)醫(yī)院的總體備藥情況提出品種目錄提交醫(yī)院藥事委員會(huì)討論決定。5屬于各專科用藥的在符合醫(yī)院“藥品采購管理辦法”、“新藥引進(jìn)范圍”的原則下根據(jù)本科室的用藥需求申請提交藥事委員會(huì)討論通過。6屬于老藥淘汰的由藥械科根據(jù)醫(yī)院藥品應(yīng)用情況提出淘汰品種交藥事委員會(huì)討論淘汰。四要求 1所有入選藥品必須是臨床需求的品種不符合規(guī)定要求的不予收載。2藥事委員會(huì)委員應(yīng)組織本科積極討論以提高《藥品處方集》的編寫質(zhì)量。3無藥事委員會(huì)委員的專業(yè)科室由藥械科根據(jù)平時(shí)科室的用藥反映提出本專業(yè)的入選計(jì)劃征求科室主要負(fù)責(zé)人的意見。4藥械科應(yīng)以不同的形式廣泛征求臨床科室的意見做好工作。5各科要嚴(yán)肅認(rèn)真落實(shí)責(zé)任承擔(dān)使命。6按照上級的要求定期組織修訂

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