第一篇：唐河縣關(guān)于對原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼工作的實 施 方 案

唐河縣關(guān)于對原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼工作的實 施 方 案

在教育事業(yè)發(fā)展的特殊時期，原民辦教師為我省農(nóng)村基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展曾經(jīng)做出過積極貢獻(xiàn)。為了使原民辦教師共享發(fā)展成果，省政府決定對我省原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼。根據(jù)《河南省教育廳、人社廳、財政廳關(guān)于對我省原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼的實施意見》（豫教人〔2012〕182號，以下簡稱省實施意見）、《河南省教育廳關(guān)于原民辦教師身份和教齡認(rèn)定的指導(dǎo)意見》（教人〔2012〕1196號）、《河南省教育廳印發(fā)＜關(guān)于對我省原民辦教師身份及教齡認(rèn)定工作有關(guān)問題的解答＞的通知》（教人〔2013〕89號）和《南陽市教育局、人社局、財政局關(guān)于印發(fā)〈南陽市關(guān)于對原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼工作的實施方案〉的通知》（宛教人〔2013〕2號）精神，結(jié)合我縣實際經(jīng)縣政府研究同意，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

對原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼政策的落實工作，要堅持客觀公正、實事求是的原則，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，科學(xué)進(jìn)行認(rèn)定，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)明工作紀(jì)律，確保對原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼政策落到實處。

二、對原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼的適用對象

凡年滿60周歲，1989年12月31日以前，在農(nóng)村公辦中小學(xué)民辦教師崗位上連續(xù)工作滿1年的原民辦教師，離開教學(xué)崗位后未參加職工基本養(yǎng)老保險的農(nóng)村居民，從到齡次月起享受養(yǎng)老補(bǔ)貼。60年代初下放的公辦教師參照省實施意見解決其養(yǎng)老補(bǔ)貼問題。省實施意見執(zhí)行之日起，已超過60周歲者，其之前的年限不再補(bǔ)發(fā)養(yǎng)老補(bǔ)貼。

下列人員不列入適用對象：納入計劃內(nèi)退養(yǎng)的民辦教師；省實施意見執(zhí)行前已死亡的原民辦教師；因刑事犯罪或違反國家政策、法規(guī)被開除或辭退的原民辦教師。

三、認(rèn)定依據(jù)

（一）參加1989年民辦教師職務(wù)評聘，被列為計劃內(nèi)民辦教師，但至2000年底未被招轉(zhuǎn)，也沒有納入計劃內(nèi)退養(yǎng)者，主要依據(jù)1989年各級教育行政部門確認(rèn)的民辦教師名單和原省教委頒發(fā)的《中小學(xué)教師任職資格證書》和《中小學(xué)教師職務(wù)聘任證書》進(jìn)行認(rèn)定。

（二）參加1982年民辦教師整頓，被列為計劃內(nèi)民辦教師，但未通過1989年民辦教師職評者，主要依據(jù)縣級備案的民辦教師名冊和縣級教育部門頒發(fā)的《任用證》或《試用證》進(jìn)行認(rèn)定。

（三）其它計劃外原民辦教師主要依據(jù)當(dāng)時學(xué)校發(fā)放工資花名冊、學(xué)校工作人員花名冊、會議簽到簿、大隊或生產(chǎn)隊工分登記冊、在校期間的獲獎證書、教案，并由3名公職人員出具的證言和原任教學(xué)校所在村委出具的負(fù)責(zé)性證明及原任教所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心學(xué)校出具的證明。

（四）上世紀(jì)60年代初下放的公辦教師的身份主要依據(jù)各地原始檔案、下放名冊、原始下放證等進(jìn)行身份認(rèn)定。下放教師下放后又任民辦教師的，可再享受原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼。

四、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)及計發(fā)時間

（一）補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。對符合條件人員按教齡每滿1年（不滿1年的按1年計算）每月10元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給養(yǎng)老補(bǔ)貼。60年代初下放的公辦教師補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)按照原民辦教師15年教齡補(bǔ)貼金額執(zhí)行。

（二）計發(fā)時間。原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼計發(fā)的起始時間為省實施意見下發(fā)當(dāng)月，即2012年10月。

五、工作步驟

（一）學(xué)習(xí)宣傳、制定方案

縣、鄉(xiāng)兩級政府及相關(guān)部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)我省關(guān)于對原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼的有關(guān)文件精神，并要迅速將對原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼的政策精神傳達(dá)下去。

在本方案的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，依據(jù)《河南省教育廳、人社廳、財政廳關(guān)于對我省原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼的實施意見》（豫教人〔2012〕182號）、《河南省教育廳關(guān)于原民辦教師身份和教齡認(rèn)定的指導(dǎo)意見》（教人〔2012〕1196號）、《河南省教育廳印發(fā)＜關(guān)于對我省原民辦教師身份及教齡認(rèn)定工作有關(guān)問題的解答＞的通知》（教人〔2013〕89號）和《南陽市教育局、人社局、財政局關(guān)于印發(fā)〈南陽市關(guān)于對原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼工作的實施方案〉的通知》（宛教人〔2013〕2號）精神，制定詳細(xì)、可操作性強(qiáng)的審核認(rèn)定辦法，按照本方案的時間節(jié)點要求，客觀公正、實事求是地一次性完成所有符合條件人員的身份和教齡認(rèn)定工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼工作審核認(rèn)定辦法，須報經(jīng)縣原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意后方可實施。

（二）調(diào)查摸底、個人申請

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)會原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼實質(zhì)的基礎(chǔ)上，澄清本地原民辦教師底數(shù)，接受原民辦教師個人申請。組織符合條件人員填寫原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼申請表（附件3）和承諾書（附件4），并收集個人需提交的相關(guān)原始材料、證件及單位、個人的證明證言等物證、人證。需到縣檔案局、教體局查閱有關(guān)檔案資料的以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位集中查閱。原民辦教師要到原任教鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）申報。

（三）初審

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要按照審核認(rèn)定辦法的要求，客觀公正、實事求是地對個人提出的申請及提供或查閱到的原始材料進(jìn)行評判、審核，并出具初審結(jié)果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的初審結(jié)果要在本人原任教地和現(xiàn)戶籍所在地進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督，公示時間不少于兩周。要本著誰審核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)禁弄虛作假，切實做到公開、公平、公正。對弄虛作假、徇私舞弊者一經(jīng)查實，取消其享受養(yǎng)老補(bǔ)貼資格，并嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

（四）審核認(rèn)定

初審結(jié)果公示期滿后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將初審結(jié)果報縣原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，報送材料包括：申請表（一式三份，附件3）、承諾書（一式三份，附件4）、花名冊（一式三份，附件7）、相應(yīng)證件原件及復(fù)印件、證明原件、有關(guān)檔案復(fù)印件（復(fù)印件要加蓋單位公章，并有經(jīng)辦人簽名）。經(jīng)縣審核認(rèn)定后，結(jié)果要在縣、鄉(xiāng)、村及原任教地再次公示，公示時間為兩周。公示無異議后，作為養(yǎng)老補(bǔ)貼發(fā)放的基本依據(jù)。

（五）補(bǔ)貼資金發(fā)放

縣級財政部門根據(jù)縣級審核認(rèn)定的人數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，積極籌措落實各級政府應(yīng)承擔(dān)的資金數(shù)額，并做好資金的調(diào)度工作，按規(guī)定的時間足額撥付給人社部門。

發(fā)放原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼所需資金按照省實施意見各級政府財政籌措，共同負(fù)擔(dān)。

符合條件人員的養(yǎng)老補(bǔ)貼發(fā)放由縣級城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)按月發(fā)放，原任教地與現(xiàn)戶籍所在地不屬于同一行政區(qū)域的，養(yǎng)老補(bǔ)貼由現(xiàn)戶籍所在地發(fā)放。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)與工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對原民辦教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣政府決定成立原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教體局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)本地原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼專項工作的組織實施，及時協(xié)調(diào)解決好工作中出現(xiàn)的問題?？h財政部門應(yīng)保障原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼專項工作的專項辦公經(jīng)費。

（二）嚴(yán)明工作紀(jì)律，明確部門分工

縣教體局負(fù)責(zé)原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作，并及時將認(rèn)定結(jié)果抄送縣人社、財政部門；縣財政局負(fù)責(zé)將省、市、縣補(bǔ)貼資金及時撥付給縣人社局；縣人社局負(fù)責(zé)將符合條件人員納入城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險發(fā)放渠道，按月計發(fā)養(yǎng)老補(bǔ)貼。

此項工作政策性強(qiáng)、時間跨度長、涉及面廣，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及縣政府相關(guān)部門要嚴(yán)格落實省市關(guān)于此項工作的政策，統(tǒng)一政策口徑，規(guī)范操作，加強(qiáng)監(jiān)管。對于把握不準(zhǔn)的情況和涉及全局性、政策性的問題，要及時請示匯報，不可擅作主張。確保整個工作公開、公平、公正，確保好事辦好，不留后遺癥。認(rèn)定工作原則上要求在2013年5月31日以前完成。

（三）確保社會大局穩(wěn)定

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處要切實落實當(dāng)?shù)卦褶k教師發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)貼工作，確保原民辦教師信訪穩(wěn)定。按照穩(wěn)定工作的要求，認(rèn)真實行“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，切實做好社會和諧穩(wěn)定工作。附件：

1、唐河縣原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼發(fā)放專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2、唐河縣原民辦教師身份和教齡認(rèn)定實施細(xì)則

3、唐河縣原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼申請表

4、原民辦教師申請養(yǎng)老補(bǔ)貼誠信承諾書

5、唐河縣原民辦教師申請養(yǎng)老補(bǔ)貼證言

6、唐河縣原民辦教師申請養(yǎng)老補(bǔ)貼身份和教齡認(rèn)定調(diào)查報告

7、唐河縣 鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼發(fā)放花名冊

第二篇：原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼申請書

原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼申請書

××× 2013.1.29

原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我叫×××,男,1949年9月9日出生于×××村.我于1963年9月至1966年7月在×××讀書.1967年2月經(jīng)本村校長×××推薦到×××任民辦教師,擔(dān)任小學(xué)五年級數(shù)學(xué),初中一年級英語及體育學(xué)科.當(dāng)時每月報酬:工資3元,工分280分.1975年8月離校,由于本人5歲時母親因病去世,兄妹姐弟六人,當(dāng)時家境貧困,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),衣食無著落.后經(jīng)人介紹到×××化工廠謀生.本次我縣出臺原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼的政策,對照政策,我符合原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼政策的第三類標(biāo)準(zhǔn),特提出申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!

申請人: ×××

2013.1.29

第三篇：原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼申請書

原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼申請

申請人:，民族，性別，現(xiàn)年歲，家住，身份證號我于年月日至年月日在學(xué)校任教，現(xiàn)能夠證明的物證有、、、等共件，能夠證明我的身份和教齡的在職或退休的人員有等共人。

我又于年至日在學(xué)校任教，現(xiàn)能夠證明的物證有、、、等共件，能夠證明我的身份和教齡的在職或退休的人員有等共人。

我還于年年日在學(xué)校任教，現(xiàn)能夠證明的物證有、、、等共件，能夠證明我的身份和教齡的在職或退休的人員有等共人。

我于日至年月日在學(xué)校任教，現(xiàn)能夠證明的物證有、、、等共件，能夠證明我的身份和教齡的在職或退休的人員有等共人。

我又于年至日在學(xué)校任教，現(xiàn)能夠證明的物證有、、、等共件，能夠證明我的身份和教齡的在職或退休的人員有

等共人。

我還于年年日在學(xué)校任教，現(xiàn)能夠證明的物證有、、、等共件，能夠證明我的身份和教齡的在職或退休的人員有等共人。

我于年月日至年月日在、、、等共件，能夠證明我的身份和教齡的在職或退休的人員有等共人。

我又于年至日在學(xué)校任教，現(xiàn)能夠證明的物證有、、、等共件，能夠證明我的身份和教齡的在職或退休的人員有等共人。

我還于年年日在學(xué)校任教，現(xiàn)能夠證明的物證有、、、等共件，能夠證明我的身份和教齡的在職或退休的人員有等共人。

我于年月日至年月日在學(xué)校任教，現(xiàn)能夠證明的物證有、、、等共件，能夠證明我的身份和教齡的在職或退休的人員有等共人。

我又于年至日在學(xué)校任教，現(xiàn)能夠證明的物證有、、、等共件，能夠證明我的身份和教齡的在職或退休的人員有等共人。

我總共連續(xù)或累計任教年，現(xiàn)申請“鎮(zhèn)原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)

貼發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組”給予調(diào)查認(rèn)定，并報上級根據(jù)有關(guān)規(guī)定發(fā)放養(yǎng)老補(bǔ)

貼。

申請人（簽名）

年 月日

第四篇：XX市原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼申請書

XX市原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼

申

請

書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我叫×××,男,1949年9月9日出生于×××村.現(xiàn)住XX市XX鎮(zhèn)XX村X組。身份證號為：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(19位)，新農(nóng)保號為：XXXXXXXXXXXXXXXXXX.我于19XX年X月至19XX年X月在×××學(xué)校任教.擔(dān)任小學(xué)X年級數(shù)學(xué),證明人：XXX，聯(lián)系電話：XXX聯(lián)系電話：XXX，聯(lián)系電話：

19XX年X月止19XX年X月X日,擔(dān)任小學(xué)五年級數(shù)學(xué), 證明人：XXX：聯(lián)系電話：XXX聯(lián)系電話：XXX聯(lián)系電話： 本次我市出臺原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼的政策,對照政策,我符合原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼政策的第X類標(biāo)準(zhǔn),特提出申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!

申請人: ××× 2013.4.20

第五篇：原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼申請書

原民辦教師核實申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我叫×××,男,1949年9月9日出生于×××村.我于1963年9月至1966年7月在×××讀書.1967年2月經(jīng)本村校長×××推薦到×××任民辦教師,擔(dān)任小學(xué)五年級數(shù)學(xué),初中一年級英語及體育學(xué)科.因教師過剩被辭退離開教師崗位，在家務(wù)農(nóng)至今。

本次我縣出臺原民辦教師進(jìn)行進(jìn)一步的核實，我符合核實標(biāo)準(zhǔn)，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!

申請人: ×××

2013.1.29