第一篇：明智記憶 Microsoft Word 文檔

難忘“明智”

離開“明智”已經(jīng)有些年頭了，但總是忘不了“明智”。

“明智”在黃岐半島最北端，是一所極其精致的學校，對面就是臺灣馬祖。

從小學到初中，“明智”一共十七八個班，學生八百左右，教職員不到五十人。董事長是老師，在別的學校任教；常務(wù)校長一人兼任小學教務(wù)主任，有時也頂替別的數(shù)學老師代小學各年級的課；辦公室主任負責上傳下達，銜接教委通知，主持周末例會，又帶主科教學；初中教務(wù)主任兼任初三畢業(yè)班的中考科目教學；德育主任是江西人，名字叫石橋，兼教初中生物化學，是“老明智”，在“明智”任教已經(jīng)十多年了；體育老師兩位，一男一女，分別兼任男女生宿管，兩個阿姨，負責學生宿舍走廊和公共廁所打掃以及小學低年級住校生洗理；倉庫保管兼文印又兼出納會計；保安一個兼水電，三百六十五天都住在學校大門口；食堂員工八九個，除大廚和一個幫廚外，服務(wù)員都是村子里的阿姨阿婆，忙完師生三餐就回家；總務(wù)主任兼采購，有時也代小學數(shù)學。

“明智”沒有半個吃閑飯的多余人。

每學期開學前五天老師到校召開開學準備會議，會上，校長公布學校學期工作計劃，各部門發(fā)放部門學期工作計劃、布置學期工作任務(wù)；辦公室發(fā)放校歷表、筆記本文具等辦公用具；教務(wù)處發(fā)放教師業(yè)務(wù)常規(guī)要求及獎罰細則、班級學生花名冊、教科書、教參、教案本；德育處發(fā)放教師值日表、班級公共區(qū)域值日表、班級常規(guī)檢查獎罰細則、安排班主任相關(guān)事宜；團支部少先隊合作發(fā)放團隊活動計劃和學期每周升旗主持安排表、組建值日生隊伍；總務(wù)處發(fā)放衛(wèi)生工具、膠水剪刀等班主任用品。會議結(jié)束到酒店聚餐，第二天開始坐班備課、擬定學科教學計劃、進度表、班主任工作計劃，周內(nèi)上交各自主管。

“明智”每周休息兩天，初三只休息半天，寒暑假初三要補課。每周日下午四點開行政工作例會，晚上第三節(jié)自習課開全體教師周工作例會。教師工作例會從不說教，到點點名，遲到缺席和會議中途手機響鈴者扣五元一次。會議開始，辦公室先傳達教委通知，辦公室沒事就由初中教務(wù)處先總結(jié)上周工作，安排下周工作，接著是小學，然后是少先隊和團支部，然后是總務(wù)處，最后由校長總結(jié)強調(diào)。一般情況，一個小時就結(jié)束了。

每月二十號業(yè)務(wù)常規(guī)檢查，教務(wù)主任或教研組長檢查教案、作業(yè)，分ABCD四個等級，CD兩個等級者分別扣款二十、四十元，檢查結(jié)果在教師辦公室白板公布；德育處公布班主任工作績效；辦公室公布出勤情況。二十五號發(fā)放當月工資，所有獎勵扣款累計在期末兌現(xiàn)。每月工資壓四百作為浮動獎金，學期表現(xiàn)優(yōu)劣（包括教學三率達標或超標或不達標），浮動獎金連同其它獎勵和各種扣款在放假當日全部兌現(xiàn)。

“明智”考試考前一周開始布置，教務(wù)處召開考務(wù)工作會議，安排（命卷、改卷、考室、監(jiān)考、學生考號、座號等）考務(wù)工作并發(fā)放班主任張貼教室；月考由科任老師自主命題，考前一周命題電子檔上傳教務(wù)處郵箱，教務(wù)處審核過關(guān)，通知科任老師打印復印并按考室考生人數(shù)密封標注后交教務(wù)處封存?？荚囈话阍谥苋倪M行，考試結(jié)束，教務(wù)處統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)分，下周例會公布考試成績，下周教研活動日分析考試成績，各科老師填報質(zhì)量分析表，反思命卷、教學、成績，提出改進計劃措施。

半期考由學?；?qū)W區(qū)命卷，考后一周升旗后進行半期考表彰。期末考試由縣教師進修學?；蚴薪炭扑y(tǒng)一命卷，監(jiān)考邀請家長參與，考試結(jié)束，當家長面封卷送縣教師進修校委托閱卷。

“明智”的教研很給力。每學期開學后第一周到第十六周，除考試周外，幾乎每周都有公開課或集體研修課。公開課不走過場，開課老師必須備足教案、教材供聽課老師參考，聽課老師必須填報授課評價表，撰寫評課稿并于當周教研日公開。評課評到“淚牛滿面”是家常便飯，吵到一地雞毛司空見慣，但評課結(jié)束，一切就歸于平靜了。在明智做教研組長是需要膽量力量還有氣量的，用黃垂鐵的話說，沒有金剛鉆兒，不攬瓷器活兒?？h級公開課競賽課“明智”逢賽必到，參賽教案由教研組集備，反復演練，修正，然后赴賽，所以，在各級各類業(yè)務(wù)比賽中，“明智”的聲音很大。“明智”也因此成為當?shù)仄渌麑W校挖墻腳的首選，成為當?shù)毓歉山處煹膿u籃。

“明智”值日老師每天六點四十就要到崗，早讀課響鈴就帶領(lǐng)當天值日生檢查公區(qū)和教室衛(wèi)生，從地面到黑板槽，從門背后到窗臺，從垃圾桶到花圃，從工具擺放到公示欄書寫，每一項都有扣分標準，值日生登記，值日行政和教師簽字，當天放學后，德育處填扣分通知單，值日生送達班主任。

行政值日檢查班級早讀出勤人數(shù)及早讀情況，同時作好登記。課間活動期間，值日老師和值日生全部分布在事先安排好的區(qū)域，負責維持課間活動秩序并作登記。值日行政巡視值日教師和值日生到崗情況并登記。

下午放學，行政值日講評當天教學、活動情況，然后宣布放學。

“明智”每到節(jié)期，學生放假，學校就安排老師到酒店聚餐，年輕人喜歡唱歌跳舞，酒友早就按捺不住，饕客們總是如愿以償。在這一天，董事長校長主任都來陪著教職員工狂歡一場，“明智”所有人，包括掃地阿姨，沒有一個人會感覺自己是外人。

在“明智”最開心的是期末放假。因為各種獎勵加當月工資，放假那天領(lǐng)到的鈔票總是比平時兩個月合起來還要多。不但如此，學校還要在酒店請老師吃上一餐，一幫“酒鬼”也總是在這一天杯酒釋“恩仇”，更加情好日密。外省老師，學校還安排車輛送上一程。

“明智”的待遇并不高，小學老師也就兩三千，當然也有例外，市級骨干和校齡十年以上的小學老師，也有四五千的月薪，初中教師比小學教師總體來說，月薪就多幾百千把。

“明智”雖然包吃住，但條件也并不十分優(yōu)越。十來個人圍著吃四五道菜，喝大桶湯；兩三個人住一個套間，除了一張木床，基本沒什么家具，一應(yīng)生活用品都要自備；交通尤其不方便，去一趟街上，來回得個把小時。

但“明智”老師，在當?shù)睾苡忻孀?。因為“明智”的教學質(zhì)量在當?shù)貛装偎l(xiāng)鎮(zhèn)中小學中總是雄踞第一?！懊髦恰崩蠋熒辖仲徫铮倳艿絻?yōu)待。走在路上，也常常遇到陌生的當?shù)厝酥鲃拥孛赓M搭載，我就遇到過好幾次這樣的情況。

在“明智”教書，真的很開心。因為規(guī)范，因為除了工作，沒有什么亂七八糟的私心雜念；因為，在“明智”教書，是一種身份的象征。

告別“明智”，實屬無奈，時至今日，我總有一個夢想，什么時候，復制一個“明智”！菩薩保佑，讓我夢想成真，阿彌陀佛！

第二篇：孫明智工作總結(jié)

工作總結(jié)

時間一晃而過，彈指之間，2016年已悄然來臨，回首2015年，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多,“忙并收獲著，累并快樂著”,在此我向公司的各位領(lǐng)導及各位同事表示最衷心的感謝，感謝紅一項目給我提供一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能,使我學到了很多，懂得了很多，也領(lǐng)悟到了很多，我們每個人都是在總結(jié)中不斷成長，在審視中不斷完善自己，2015年自己也在總結(jié)、審視中腳踏實地的完成本職工作，現(xiàn)將2015年工作總結(jié)如下：

一、仔細認真的完成技術(shù)工作

技術(shù)工作是一份繁瑣的工作，責任重大，關(guān)系著公司的發(fā)展，每天的工作是處理施工圖紙中技術(shù)問題，結(jié)合施工現(xiàn)場妥善安排施工，在這個過程中，不能出現(xiàn)一點紕漏，從審核施工圖紙到現(xiàn)場指導施工，包括設(shè)計工程材料計算和施工隊對下驗工，不能有任何的差錯，仔細地完成每一項工作。只有認真仔細的工作態(tài)度才能更好的完成領(lǐng)導安排的工作，相信苛刻的制度，會使人成長得更快！

二、盡心盡責做好施工隊服務(wù)工作

工作中首先嚴格要求自己認真對待份內(nèi)工作，對于紅一項目上所訂的月度、施工任務(wù)目標高度重視，合理分配給各施工隊，努力完成公司每月規(guī)劃的施工任務(wù)。在以后的工作中還需學習專業(yè)知識，提升溝通能力，努力提高業(yè)績！施工任務(wù)跟蹤的主要工作

1.負責每個月定期檢查各施工隊施工進度，保質(zhì)保量完成施工計劃； 2.負責現(xiàn)場施工組織安排和技術(shù)指導的跟進，與施工隊做好安全和技術(shù)方面的 1 / 3

溝通；

3.負責整理施工隊資料，工程量數(shù)據(jù)統(tǒng)計，資料的保管及保密工作； 4.解決施工隊及現(xiàn)場施工技術(shù)員反饋的工作問題。

現(xiàn)場技術(shù)管理是一項長期的、較為復雜的綜合性工作，是一個很具有挑戰(zhàn)性的工作，它需要具有強烈的責任心，要有過硬的專業(yè)知識，要有自信心，要有處理事情的判斷力和執(zhí)行力，要善于應(yīng)變，是一份全面提升個人綜合能力的工作。記得今年在格爾木培訓時，培訓師講的關(guān)于“卓越團隊”的一堂課程，其中一句話深深打動了我，“不拋棄，不放棄，信任及協(xié)作”。所以在今后的工作中，不管遇到什么樣的困難，對所有幫助過我的人“不拋棄，不放棄”，我們會不斷提高服務(wù)意識，將簡單的工作做成不簡單的事！

三、帶新人，以身作則，毫無保留，盡量做到最好

在帶資料主管（張志慧）跟工程部長（楊世恩）的這段時間，自己也成長了不少，使我明白，做為直管領(lǐng)導及推薦人，就要做好榜樣。在工作上我嚴格要求他們在工作中一定要仔細，認真，多檢查，要不懂就問，不能出任何差錯，在技術(shù)管理的工作中，要求他們敢于開口，對施工隊及其他單位要自信的去介紹現(xiàn)場施工的要點、施工難點和我們公司的雄厚實力，熟悉我們公司的管理模式，經(jīng)過一段時間的鍛煉，他們現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立完成工程量計算，圖紙中施工難點，統(tǒng)計數(shù)據(jù)等一系列工作！

在這段時間里，我自認為是毫無保留的，對他們逐一逐一的講解，一而再的囑咐，一次次的更正他們的錯誤，而現(xiàn)在他們已經(jīng)成長，不再需要我的嘮叨，但是時而的提醒還是不可缺的。對于他們來說一次次的小失誤，是在為以后做好本職工作所做的鋪墊，正所謂：吃一塹，長一智。而我作為直管領(lǐng)導的職責就是在她們犯錯的時候給予一絲絲的鼓勵，和他們一起找出錯誤所在，從而讓

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他們知道下次避免犯同樣的錯誤。

四、今后努力的方向

1、加強現(xiàn)場管理和技術(shù)水平的提高，提升與領(lǐng)導及同事間的溝通能力，提高團隊的合作質(zhì)量，工作水平，工作效率。

2、不斷提高自己，抓住每一次讓自己學習和成長的機會，以飽滿的熱情全身心地投入工作學習，為自己的工作積累必要的專業(yè)知識和基本技能，將從多方面努力進一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)。

3、端正工作態(tài)度，要抱以一個正確的心態(tài)，踏踏實實、任勞任怨地完成上級交派的工作;在以后的工作中不斷的學習、進取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。

在新的一年里，我要把自己的工作，做得更完美、更迅速、更正確、更專注，相信在極其平凡的職業(yè)中，極其平凡的位置上，做出不平凡的自己，很高興加入紅一團隊和大家共同處事、共同進步、共同成長，感謝每位同事對我的悉心關(guān)照和包容理解，雖然我還有很多經(jīng)驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤懶決定成敗、細節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切，只要我們彼此多份理解、多份溝通，共同努力，相信2016年會創(chuàng)造更多輝煌，相信紅一團隊明天會更好，最后祝北京潤恒投資有限公司業(yè)績蒸蒸日上，更上一層樓！

紅一鐵路項目經(jīng)理部一二工區(qū)

寫稿人：孫明智 2016年1月3日

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第三篇：中共中央明智決定

中共中央明智決定

2012年 9月28日，中共中央政治局會議審議并通過中共中央紀律檢查委員會《關(guān)于***嚴重違紀案的審查報告》，決定給予***開除黨籍、開除公職處分，對其涉嫌犯罪問題及犯罪問題線索移送司法機關(guān)依法處理。

2012年4月10日，中共中央政治局召開會議，聽取了對重慶市原副市長王立軍私自進入美國駐成都總領(lǐng)事館滯留事件(王立軍事件)調(diào)查和對薄谷開來(***之妻)涉嫌投毒殺害英國公民尼爾·伍德案件復查情況的匯報。鑒于***在王立軍事件和薄谷開來涉嫌故意殺人案件中的錯誤和責任，且在上述兩起案件(事件)調(diào)查和復查過程中還發(fā)現(xiàn)了***的其他違紀線索，中央決定，停止***擔任的中央政治局委員、中央委員職務(wù)，并由中央紀委對其立案檢查。

經(jīng)查，***在擔任大連市、遼寧省、商務(wù)部領(lǐng)導職務(wù)和中央政治局委員兼重慶市委書記期間，嚴重違反黨的紀律，在王立軍事件和薄谷開來故意殺人案件中濫用職權(quán)，犯有嚴重錯誤、負有重大責任；利用職權(quán)為他人謀利，直接和通過家人收受他人巨額賄賂；利用職權(quán)、薄谷開來利用***的職務(wù)影響為他人謀利，其家人收受他人巨額財物；與多名女性發(fā)生或保持不正當性關(guān)系；違反組織人事紀律，用人失察失誤，造成嚴重后果。此外，調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)了***其他涉嫌犯罪問題線索。***的行為造成了嚴重后果，極大損害了黨和國家聲譽，在國內(nèi)外產(chǎn)生了非常惡劣的影響，給黨和人民的事業(yè)造成了重大損失。

中共中央政治局會議決定，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的有關(guān)規(guī)定，給予***開除黨籍處分，待黨的十七屆七中全會予以追認；根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》的有關(guān)規(guī)定，給予***開除公職處分；將***涉嫌犯罪問題及犯罪問題線索移送司法機關(guān)依法處理。

中央強調(diào)，對***嚴重違紀問題的查處，進一步體現(xiàn)了我們黨從嚴治黨的根本要求和依法治國的執(zhí)政理念，進一步表明了我們黨反對腐敗的鮮明立場和堅定決心。全黨必須充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，與腐敗現(xiàn)象進行堅決斗爭，在黨內(nèi)決不允許腐敗分子有藏身之地。各級黨組織要以***嚴重違紀案為反面教材，加強對領(lǐng)導干部的教育、管理和監(jiān)督，嚴明黨的紀律，改進黨的作風，加快建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持黨的先進性和純潔性。必須加強黨性修養(yǎng)，使領(lǐng)導干部牢固樹立正確的世界觀和權(quán)力觀；必須自覺遵守黨的紀律，始終同黨中央保持高度一致；必須認真貫徹民主集中制，主動接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督；必須嚴格執(zhí)行黨的干部路線方針政策，堅決糾正選人用人上的不正之風；必須切實增強法治觀念，堅決維護法律的尊嚴和權(quán)威；必須堅持從嚴治黨，堅定不移地懲治和預(yù)防腐敗。要堅決查處違紀違法案件，不管涉及到誰，不論權(quán)力大小，都要一查到底，決不姑息、決不手軟，決不讓任何腐敗分子逃脫黨紀國法的懲處。

中央號召，全黨全國各族人民要緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，不斷取得黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新成效，為全面建成小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。

第四篇：閱讀明智 書香致遠

閱讀明智 書香致遠

——通化中學創(chuàng)建書香校園活動方案

一、指導思想

為提升我校師生涵養(yǎng)和精神品位，擴闊同學們的閱讀面和知識面，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導學生多讀書、讀好書，好讀書，樹立我讀書，我快樂，我成長的信念，讓讀書走進課堂，走進學生的生活，走進學生的靈魂，成為他們生活、學習的一部分，從而營造一種濃厚的讀書校園文化。我校決定開展創(chuàng)建“書香校園”的讀書活動，培養(yǎng)同學們閱讀的興趣和習慣，由此而形成龍?zhí)吨袑W良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個充滿書香的校園。

二、活動目標

1、通過活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，努力建設(shè)“以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書塑人格”的書香校園，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣。同時也通過這個平臺，給學生提供施展才華，展示風采的機會，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

2、以打造書香校園系列活動為載體，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的蓬勃發(fā)展，引導師生與經(jīng)典好書交朋友，引領(lǐng)學生成長，促進學生人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)的提高進一步營造濃郁的讀書氛圍，促進校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學習型學校而努力。

三、領(lǐng)導機構(gòu)

（一）領(lǐng)導小組：

組 長：黃賢發(fā)

副組長：許立峰、陳作、鄭輝忠、鄭祖燕、吳佐東、蔡和雄、謝永和、成 員：洪炯亮、陳國楨、薛少農(nóng)、林穩(wěn)、鄭培佳、郭夏生、林少玲、趙劍超、張昱亮、薛雪珍、全體語文教師和全體美術(shù)老師

（二）組織機構(gòu)：

1、組織部門：團委會、中心教研組、年級組、語文教研組、圖音體組

2、主要執(zhí)行部門：語文組、美術(shù)組、各班班主任、學生會

3、協(xié)助部門：教導處、政教處、其他各科組

四、具體活動措施：

第一階段：醞釀（9月12日起）

1、各班充分利用早讀時間進行中華經(jīng)典詩文誦讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。

2、開展古詩詞硬筆書法比賽。

3、定時開放閱覽室。

4、深化名著導讀的教研。

5、學校通過校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播站開辟“書香園”陣地。

第二階段：啟動（10月10日—16日）

1、制定創(chuàng)建書香校園活動方案。

2、啟動書香校園活動，印發(fā)倡議書，號召全體同學積極創(chuàng)建書香校園活動。

3、營造氛圍，掛宣傳橫幅、海報，各班粘貼讀書標語。

4、廣播站繼續(xù)開播《唐宋詩詞》、《弟子規(guī)》、《論語》等中華經(jīng)典。

5、邀請專家給學生家長做“將成功傳給下一代”的專題講座，并借此宣傳讀書活動，倡議父母與孩子共讀一本好書，交流讀書心得體會，共享讀書快樂。

第三階段：活動（10月11日—12月31日）

一、學生活動

1、開展好書漂流活動。建立班級圖書箱，學生之間和班級間學生互相交換看書等。

2、利用班會課或者周六興趣組課時間開展讀書交流活動。如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽、好書分享、名著推介等活動，通過交流，營造讀書的良好氛圍。

3、開展讀書筆記評比活動。老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，鼓勵學生多寫讀后感周記。

4、舉行第一次全校作文競賽。（10月中旬）

5、開展讀名篇創(chuàng)作手抄報活動。指導學生在閱讀名篇的活動中，把讀書心得創(chuàng)作成手抄報并加以插圖，由各班推選優(yōu)秀作品進行評獎?wù)迟N展覽。（11月22日收稿）

6、舉行第二次作文競賽。比賽內(nèi)容將圍繞閱讀心得體會，并分年級進行評獎?wù)迟N。（11月中旬）

7、以“每天一名言，每周一名詩，每月一名篇，每期一名著”活動為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。要求落實到每一位同學必須在本學期能背誦十首經(jīng)典詩文，并推舉優(yōu)秀選手參加學?！坝履?，慶元旦中華經(jīng)典誦讀比賽”。（12月下旬）

8、開展讀書摘錄、經(jīng)典句段硬、毛筆書法展（賽）（11月19日）

9、開展“文化書簽” 制作活動（12日3日收稿）

10、出一期以創(chuàng)建書香校園為主題的“慶元旦，迎新年”黑板報。（12月24日評比）

11、出版“書香專欄”。每個班級的學生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等出布置讀書專欄。（12月3日評比）

12、小荷“文學社”出一期“書香潭園”?？＃?2月30日）

（活動1-2由班主任組織、班委和語文老師協(xié)助；活動3-7由語文組織開展，趙劍超老師牽頭，美術(shù)老師協(xié)助；活動8-9由美術(shù)老師組織開展，薛雪珍老師牽頭，語文老師協(xié)助；活動10-11由學生會組織開展，班主任、語文教師對參與班級給予指導；活動12由文學社組織完成，語文老師給予幫助。）

二、教師活動（10月11日—12月31日）

1、每位教師要做讀書的表率，讀經(jīng)典名著、讀教學專著、讀教育學、讀新課程標準、讀報刊雜志。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。強調(diào)通過閱讀激發(fā)興趣，引發(fā)思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

2、定時定量閱讀，全體教師以“一本外國經(jīng)典名著、一本中國古典名著、一本中國現(xiàn)代名著、一本社科類著作、一本教育理論著作”為讀書任務(wù)，做好書面讀書記載、寫出讀書心得二篇，并把讀書心得上傳到學校校園網(wǎng)“書香園”上交流。（12中旬）

5、學?；蚪萄薪M定期組織教師進行集體學習。

6、學?！笆爸椤背霭娼處煹慕逃虒W隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、感悟進行反思。（12上旬）

7、教師每月要規(guī)范書寫，練習硬、毛筆字，開設(shè)教師硬、毛筆字專欄。（12月上旬）

8、各語文老師撰寫活動總結(jié)上交科組。（12月下旬）

（中心教研組統(tǒng)籌策劃，由各備課組組織開展。）

第四階段：總結(jié)（迎新年讀書成果展示）（12月中、下旬）

1、展示各項比賽的優(yōu)秀作品。

2、對各專欄、板報進行評比。

3、評選“書香班級”。每班各設(shè)展臺展示讀書成果與全校同學共享，以全校同學采取民主投票選出 “書香班級”。（展示的內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書小報，成語繪畫，詩配畫，個人、班級作文集，剪報，社會實踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，讀書筆記、優(yōu)秀作業(yè)等。）

4、評選“讀書之星”。各班選出一至兩名讀書積極分子參加學校“讀書之星”的評比，并通過宣傳欄和網(wǎng)站公布展示。

5、將優(yōu)秀作品匯編成畫冊。

第五篇：《看上去很美》 滾明智

《看上去很美》觀后感

——11級貴州師范大學.滾明智

這是方槍槍第一次去幼兒園。正

如園長老師對方槍槍說的“孩子，你

應(yīng)該記住，幼兒園的生活是你人生中

最美的一段時光，等你長大就明白了。

將來你想回去，永遠也回不去了！”

從影片中我看到了，方槍槍出生

于軍人家庭，是個一直由奶奶帶著的3歲的男孩兒，一臉哭喪的被爸爸送進

了幼兒園。方槍槍第一天進幼兒園，面見那么多的小朋友和不認識的阿姨

和老師，他哭了。起初我以為他是一

個多么膽小，多么害羞的孩子！往下

看，才知方槍槍是一個多么可愛，多

么混得有出息的孩子！他的一舉一動

都是那么天真，那么可愛?？墒怯幸灰矝]人愿意去找他。他感到迷失，進次，李老師追趕他，小朋友們圍著他。退失據(jù)。這苦，這痛。在他看來只要個頭高大，脾氣有點壞的李老師一把自己知道，也只要自己知道就夠了！大剪刀卻嚇得他屁股尿流，他嚎啕大他習慣領(lǐng)受周圍人的指責和白眼，哭，兩耳生風，眼淚汪汪。留辮子也他擦干了眼淚不再哭泣，生存的本能許是他的個性，剪了他辮子，或許對使他仔細地觀察這一新環(huán)境和周圍的他說是一種侮辱！可是沒人理解他，每一個人，并盡可能迅速地融入這個更沒有人幫助他！在這個集體的環(huán)境

新的集體里。和藹可親的唐阿姨讓他里，他是一個被欺侮的對象！

感到親近，感到溫暖。他開始變得堅默默的流著眼淚，夕陽吝嗇的收

回了它的余暉，在冷冷清清的黃昏，強，振作起來了。幼兒園的小朋友們，雜草叢生，人跡罕至，方槍槍孤獨的一個個天生無邪，兩小無猜。方槍槍坐在園外孤僻的角落，沒人會找到他；

試圖去結(jié)識他們、跟他們交朋友，他

幸運的找到自己的玩友。他很快就和

楊南燕楊北燕兩姐妹成了朋友。

這是一個講規(guī)則，守規(guī)矩的幼兒園。

紅花，因為它又不會穿衣服，又第二有著幾百個三四歲孩子的幼兒園，室內(nèi)只是一些簡單的裝飾，巨大的天花板除了垂下幾盞燈別無裝飾，素白的平面向四周極大延伸，連同素白的墻體也成了它的組成部分，一眼存不住，目光會像子彈一樣拋落到地。光溜溜的地面整齊的擺放著桌子和倚子，在桌子抽屜放著不多的玩具。墻上貼著一個大黑板，上面寫上每個小朋友的名字，名字旁邊注上得小紅花的個數(shù)。同時這個幼兒園又是一個建立在獎懲體制下的教育制度。小紅花就跟軍人的勛章一樣珍貴，成為小朋友們之間分地位等級的象征物。孩子們?nèi)绻玫揭欢湫〖t花，就會得到老師的贊揚和同齡人的羨慕。所以個個都努力遵守幼兒園的各種紀律，為自己爭得更多的小紅花。在小朋友們看來，得到小紅花是一種很大的榮耀！方槍槍大慨是一個不愛聽話，又喜歡裝無賴的孩子！他渴望別人認可自己，又能張顯自己獨特的個性。所以他有點任意妄為！不想在遵守所謂的規(guī)矩。想做自己想做的事！在這個守規(guī)則，守規(guī)矩的幼兒園。他又渴望自由！同時在眾多小朋友面前，他又不甘示弱！在一次獎懲小紅花的課堂上，看到其他小朋友都有小紅花，他也為自己爭得小紅花。他本可以拿屬于他的一朵小紅花。只因他違背了幼兒園的規(guī)則，“尿床，不會穿衣服，上廁所不洗手”。他孤獨，郁悶。他不懂這幼兒園的規(guī)則！于是方槍槍憤怒了：不會自己穿衣服就不能得小紅花嗎？尿床又怎么了？干嘛不給我小紅花??？這對他說是多么不公平的。當他想象著自己能得到一朵朵小紅花時，臉上露出了幸福的微笑。

后來，他做了努力，規(guī)規(guī)矩矩，坦坦蕩蕩，踏踏實實；在規(guī)定的時間認真大便，好好洗手，但也沒有得到小

次尿床。百般的努力又白費了。他知道自己將再一次得不到老師獎勵的小紅花，他哭，他鬧，他要造反，他是老師眼里的壞男孩，他被幼兒園老師視為班級的害群之馬。漸漸的他被同伴孤立，對于他來說，美好希望破滅了，對小紅花，他失去了興趣。

日子一天天過去，方槍槍在幼兒園過的生活似乎變得有些平淡，但看起來他樂在其中。他鼓起勇氣，脫下楊北燕的褲子給楊北燕打針，把小紅花當成禮物送給自己心儀的女孩——楊南燕“老師是吃人的妖怪！”，方槍槍把這個秘密告訴了她，而她又告訴了楊北燕和其他小朋友，每個人都信以為真，他在班級里的人氣更旺了，小朋友們把方槍槍當成了他們的英雄。方槍槍和楊南燕成了孩子們的巨無霸，享受著其他孩子們的擁護和愛戴。于是在一個月黑風高的夜晚，沒有睡覺的孩子們開始行動了??在李老師和園長的幫助下，孩子們很快識破了方槍槍的謊言，李老師對方槍槍的目光總是和她相遇的十分不快，李老師平生最恨的就是成心和她作對的。這樣，李老師當面指責了他，孩子們也不再理他，甚至他的好朋友楊南燕也在躲著他，他被孤立了，被隔離?? 過了一個禮拜后，老師們才恢復方槍槍的自由：允許和孩子們玩。他笑了笑，興奮的跑到人群，玩得多開心??！

那是一個怎樣的幼兒園，看完影片后，我已經(jīng)記不清了，對于長大的我們來說，幼兒園已經(jīng)很遙遠了，正如園長說的，也正如園長所說的“幼兒園的生活是你人生中最美的一段時光，等你長大就明白了。將來你想回去，永遠也回不去了！”我們唯一遺憾的就是不能再回到童年和幼兒園感受那種童真，那種快樂！也許我們當中還有很多還沒讀過幼兒園甚至也沒上過幼兒園。現(xiàn)實的生活像往常一樣平淡，每個人每天帶著一顆干燥不停跳動的心臟，匆忙趕往下一個目的地，為了學習為了工作我們必須得適應(yīng)或遵守這樣那樣的規(guī)則，俗話說人無規(guī)矩不成方圓，生活令人耐人尋味，而我們早已習慣，因為你，因為我，早已經(jīng)掌握了一種亙古不變的方法去面對現(xiàn)實，甚至這種方法用得屢次不爽了之后，你不再覺得它有何不好，你可能已經(jīng)想不起來，到這世界的最初的樣子，史鐵生在《我與地壇》曾經(jīng)思考過人生，他說，“一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這件事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果?！敝袑W時我從史鐵生文章了解到他少年時的多么不如意，雙腿殘廢，給他生命中最沉重的打擊，他曾經(jīng)幾度想過自殺，在母親的鼓勵和支持下，他意識到死不是一件急于求成的事，死是一件必然降臨的結(jié)果。于是他正視困難與挫折，不再為現(xiàn)實而抱怨，他成為了有名的作家。眼應(yīng)多流淚而亦欲清明，心應(yīng)飽受風霜而欲加溫厚，生活中會有無數(shù)道坎，也許挫折總是讓人垂頭喪氣的，我們只有跨過挫折的坎，唯有跨過它，我們才會見到山的那邊有美麗的朝陽。你曾經(jīng)怎樣的掙扎過，在掙扎中飛翔，是人生莫大的喜悅和幸福。吳伯蕭在《記一輛紡車》說，“跟困難作斗爭，其樂無窮?！蔽也辉?，不甘，不能……幼兒園是方槍槍人生步入學習殿堂的開始，也是第一次，他打算用自己的實力去挑戰(zhàn)這個規(guī)則，用行動去證明自己，他力量太薄弱了，他是那么的渺小，同時他又是一個可愛的孩子！他安靜地在幼兒園成長，像菜種在土壤里默默發(fā)育。他的天真無邪無不淋漓盡致的展示在眾人眼里。我理解他最初進幼兒園的那種絕望表情，像個牽線木偶任人擺布。在幼兒園蹉跎歲月。然而如此漫長的幼兒園生活一眼望不到頭又不可省略的一生真叫人不堪重負。方槍槍經(jīng)常做夢，尿床，醒來，他經(jīng)常猜我是誰，來干什么，他經(jīng)常在幼兒園彷徨，吶喊。最后他還是想通了，幾經(jīng)消沉，幾經(jīng)掙扎，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)奮斗??一次又一次的努力奮斗，使他變成一個堅強，成功的孩子！

生活中，學習中我們總會經(jīng)歷很多挫折，同樣也要守這樣那樣的規(guī)則，就像俄國作家契訶夫說的，我們是裝在套子里的人，因為這樣那樣的規(guī)則，規(guī)矩！把我們弄得身心彼憊。使得我們沒有了創(chuàng)造力！從這個角度出發(fā)，對我們的教育進行反思，《看上去很美》我想所謂的美既是心靈的也是外表的美，只有外在美和內(nèi)在美，才是我們應(yīng)該提倡的，具有的，真正的美！