第一篇：杜坪中學(xué)2012年下學(xué)期德育工作計(jì)劃

杜坪中學(xué)2012年下學(xué)期德育工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

2012年，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)?！俺扇顺刹拧钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識(shí)，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。工作重點(diǎn)：

通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德； 通過常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范； 通過體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)生存能力。工作措施：

一、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。

我們將按照普教科的工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究。

二、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

2、重點(diǎn)抓好級(jí)部、班主任、學(xué)科教師、班委會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。

（1）采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。

（3）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

二、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動(dòng)。旨在以生命教育為基點(diǎn)，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵(lì)學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；奮發(fā)圖強(qiáng)，為校增光”。

1、作為學(xué)生，應(yīng)對(duì)我們國(guó)家的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛”。我們應(yīng)該傳承五四精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把自己和社會(huì)，國(guó)家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國(guó)悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化，了解我國(guó)近現(xiàn)代史和我國(guó)的國(guó)情，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感，懂得只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的道理。通過愛學(xué)校、愛班級(jí)的教育，樹立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，熱心為集體做好事，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體。

2、舉辦 “民族精神教育月”活動(dòng)。通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承教育。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的“愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)”的熱忱，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生“刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、德才兼?zhèn)?、勇?lián)厝巍钡木瘛?/p>

3、舉辦慶祝建國(guó)六十周年系列活動(dòng)。讓學(xué)生了解改革開放三十年來(lái)取得的重大成就及建國(guó)六十年來(lái)祖國(guó)的變化，勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動(dòng)，牢固樹立“祖國(guó)和人民的利益高于一切”的利益觀，做一個(gè)“充滿激情，肩負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)有用的人”。

4、以社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，讓廣大學(xué)生了解建國(guó)六十多年來(lái)的變化，結(jié)合國(guó)慶活動(dòng)，開展形式多樣的主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生感受祖國(guó)的發(fā)展成就，共享和諧陽(yáng)光，幫助學(xué)生牢固樹立愛黨、愛國(guó)觀念，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)情感。

5、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強(qiáng)文化認(rèn)同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動(dòng)、誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。

三、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。

1、根據(jù)《湖南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，制定完善各項(xiàng)管理規(guī)定，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度如：《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的實(shí)施意見》等。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)管會(huì)的職能建設(shè)。實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，干部輪崗制，值周班制度。開展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)等。

3、加大“兩會(huì)三課”德育教育效果：利用班會(huì)、班主任會(huì)，班級(jí)活動(dòng)課、人生課（改進(jìn)上課模式）、心理健康課進(jìn)行正面教育。

4、用好學(xué)生德育千分制考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理。將學(xué)生管理與千分制緊密掛鉤，以此為抓手作好學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

5、利用人生課、班級(jí)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠(chéng)信教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育。

四、加強(qiáng)心理健康教育，提高工作實(shí)效性，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。1﹑通過報(bào)紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學(xué)性。2﹑做好談心室的心理咨詢，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。

3﹑通過心理信箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。4﹑開發(fā)心理校本課程，編寫學(xué)生用教材。5﹑加強(qiáng)對(duì)教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動(dòng)。

6、充分發(fā)揮《安人心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)》的作用，繼續(xù)完善學(xué)生心理檔案，做好心理測(cè)評(píng)，并有針對(duì)性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。7﹑認(rèn)真進(jìn)行《積極心理健康教育》實(shí)驗(yàn)校的課題研究以及《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》實(shí)驗(yàn)校的課題研究，聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校作心理指導(dǎo)。

五、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果?，F(xiàn)實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對(duì)培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識(shí)跟不上時(shí)代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求；三是有些家長(zhǎng)自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放周、家校聯(lián)系冊(cè)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪、電訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用；幫助家長(zhǎng)樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；幫助家長(zhǎng)更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)；幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。學(xué)校還將邀請(qǐng)省內(nèi)外知名家庭教育專家，到校給家長(zhǎng)們做報(bào)告，進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步更新家長(zhǎng)們的育人觀念和教育水平，以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

六、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育。

1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對(duì)在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念，在平時(shí)的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對(duì)老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育，以此為契機(jī)，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。

2、充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、校園廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

3、學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，教會(huì)學(xué)生的遇險(xiǎn)自救和簡(jiǎn)單的搶救知識(shí)，教會(huì)學(xué)生。

第二篇：杜坪中學(xué)2010年下學(xué)期工會(huì)工作計(jì)劃

杜坪中學(xué)2010年下學(xué)期工會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以貫徹新頒布的《工會(huì)法》及工會(huì)十七大精神為契機(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工立足本職工作，投身于新課程改革，著力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步抓好 “師表工程”、“送溫暖工程”，促進(jìn)學(xué)校民主管理和民主建設(shè)。心系教職員工，努力維護(hù)教職工的合法利益，深化“教工之家”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，努力開創(chuàng)我校工會(huì)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

1、以“以德治?！睘樽谥迹M織多種形式的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固我校良好的師德、師風(fēng)建設(shè)。

2、以新課程改革為契機(jī)，配合學(xué)校教導(dǎo)處，組織新課程學(xué)習(xí)，不斷提升教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、建好“教工之家”，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，調(diào)節(jié)教師的業(yè)余生活節(jié)奏，關(guān)注教師的心理健康。

三、主要工作及措施

（一）．加強(qiáng)師德建設(shè)，爭(zhēng)做師表模范。

教師是學(xué)校的生命力。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗的師 資隊(duì)伍是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要，也是以更好的面貌投身新課程改革的需要，為此，我校工會(huì)決定從以下幾個(gè)方面切入突破。

1、配合聯(lián)校黨支部，通過多種途徑繼續(xù)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和相關(guān)教育教學(xué)法規(guī)，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)和落實(shí)，注重師德培訓(xùn)的實(shí)效性，深入開展以“愛生”為核心的師德教育，使廣大教職工樹立“服務(wù)教育”的意識(shí)，以德修身，以德育人，以關(guān)愛學(xué)生為實(shí)際行動(dòng)，把遵守師德規(guī)范形成自覺行為。

2、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度，將職業(yè)道德作為評(píng)選優(yōu)秀教師考核的重要依據(jù)，樹立職業(yè)道德高尚的榜樣，表彰先進(jìn)。

3、更新教育理念，樹立全新的教育觀、學(xué)生觀、人才觀。不斷提升教職工的業(yè)務(wù)水平，配合學(xué)校各部門，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師崗位成才，組織教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，引導(dǎo)教師參與教育科學(xué)研究，積極探索與我校相適應(yīng)的教育教學(xué)方法，全面提高教師的整體素質(zhì)。

（二）、深入貫徹新《工會(huì)法》，保障教職工合法權(quán)益

1、落實(shí)校務(wù)公開制度，使廣大教師主動(dòng)參與學(xué)校管理，共同解決學(xué)校面臨生存和移交的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，增強(qiáng)廣大教職工主人翁意識(shí)。工會(huì)要做好黨政參謀，形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，工會(huì)協(xié)調(diào)，各子部門各施其職、教職工群體參與的工作格局。

2、健全困難教職工幫困制度，深化“送溫暖工程”為教職工辦好實(shí)事，對(duì)因重病、突發(fā)事件、家屬子女下崗等予以支助，工會(huì)要努力使他們真切地感受到集體的溫暖，讓每位教職工群眾，在任何時(shí)候都能安心投入工作，并不斷創(chuàng)造更良好的工作條件和學(xué)習(xí)生活條件，滿足教職工群體不同層次的需要。

3、大力開展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)工會(huì)文化陣地建設(shè)。利用網(wǎng)站、校報(bào)、會(huì)議室、活動(dòng)室等硬軟件設(shè)施，開展豐富多彩的文化、體育活動(dòng)，調(diào)節(jié)教職工的生活，減輕緊張工作帶來(lái)的壓力，確保教職工健康、快樂地工作著，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力。

4、工會(huì)要配合好女工委員，著力抓好女教師工作，依法維護(hù)女職工的特殊利益，調(diào)動(dòng)和保護(hù)女職工參與學(xué)校管理和監(jiān)督的積極性和創(chuàng)造性。

（三）、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量

1、加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)和干部的工作能力培養(yǎng)。工會(huì)干部要以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新情況，尋求新策略，解決新問題。要立足于本職，奉獻(xiàn)在崗，傾聽呼聲。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上工會(huì)要承擔(dān)好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，“做好第一知情人”、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人” 盡力為教職工排憂解難，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和活力。

2、加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)管理，做好經(jīng)費(fèi)收繳、管好用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)工作。有關(guān)資料及時(shí)歸檔，做到規(guī)范化、制度化，系統(tǒng)化。

四．各月主要工作安排

九月份：制訂2010年下學(xué)期工作計(jì)劃

十月份：組織教師參加“國(guó)慶”慶?；顒?dòng)以及中秋節(jié)活動(dòng)

十一月份：出一期?？?/p>

十二月份：迎“元旦”組織開展雙升比賽

一月份：開展模范教師評(píng)選

2010年9月

第三篇：中學(xué)2011－2012學(xué)下學(xué)期德育工作計(jì)劃

本學(xué)年政教處工作以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的管理理念，立足于“為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好未來(lái)”的辦學(xué)理念，努力營(yíng)造學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體共同成長(zhǎng)的平臺(tái)；以紀(jì)念新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、法制教育和理想教育；抓住培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”這條主線，以主題班會(huì)、團(tuán)體活動(dòng)為有效載體，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德、良好的行為習(xí)慣、健康的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。以精神激勵(lì)、文化引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展、精細(xì)管理促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，逐步形成我校德育教育特色。

一、工作目標(biāo)：

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期政教工作總結(jié)、反思與新學(xué)期政教工作思路，在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)與年級(jí)組、班集體的緊密聯(lián)系，加大常規(guī)管理力度，強(qiáng)化德育工作。

以紀(jì)念新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，開展靈活多樣的主題教育，深入進(jìn)行革命歷史教育、愛國(guó)主義教育和改革開放教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和以建設(shè)更加富強(qiáng)的祖國(guó)為已任的使命感。

努力搭建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。

發(fā)展學(xué)校心理健康教育，努力解決學(xué)生發(fā)展性心理問題，維護(hù)和增進(jìn)學(xué)生的心理健康,促進(jìn)他們健全成長(zhǎng)和發(fā)展,達(dá)到良好個(gè)性的形成。

加強(qiáng)表彰與考核力度，優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建安全和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作良性循環(huán)。

二、主要工作及措施：

1、深化教育改革，拓寬德育教育渠道

（1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)管理理論，提供相關(guān)資料供班主任自學(xué)。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，定期開展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流，提高班級(jí)工作水平和品位。加大班主任工作研究力度，每學(xué)期每位班主任上交班級(jí)工作感悟一篇，進(jìn)行主題班會(huì)和心理健康課評(píng)比和探討，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)班主任博客，舉辦班主任網(wǎng)絡(luò)沙龍，交流體會(huì)、切磋方法、互相促進(jìn)、共同提高，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究型轉(zhuǎn)變。健全班主任工作評(píng)估體制，進(jìn)一步完善《班主任工作量化考核方案》，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進(jìn)班級(jí)工作管理力度。

加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚(yáng)“忠誠(chéng)事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽(yù)”實(shí)中教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚風(fēng)范，樹立實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的形象。抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評(píng)價(jià)》促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓人人爭(zhēng)做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動(dòng)作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

加強(qiáng)政教處與各處室、團(tuán)委、年級(jí)組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強(qiáng)德育教育活力。

充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。

（2）搭建家?；?dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，開展家教交流。

成立家長(zhǎng)委員會(huì)，以宣傳學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展策略，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校，關(guān)心和扶持學(xué)校發(fā)展，積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。家長(zhǎng)委員會(huì)可組織家長(zhǎng)對(duì)全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長(zhǎng)要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。

讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。積級(jí)開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

（3）鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵

政教處與校團(tuán)委互相協(xié)作，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站、宣傳櫥窗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識(shí)教育和心理健康教育，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

利用社區(qū)資源、校外德育教育基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育的合力。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。[nextpage]

2、深化愛國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情

在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)、四月份紀(jì)念先烈活動(dòng)、紅五月活動(dòng)和紀(jì)念汶川地震一周年活動(dòng)中，深入開展愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神思想教育，組織好《祖國(guó)在我心中》讀書教育活動(dòng)，通過征文比賽、歌詠比賽、演講比賽等活動(dòng)，著力引導(dǎo)學(xué)生多讀書、多思考、多實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻心系民族命運(yùn)，心系國(guó)家發(fā)展，心系人民福祉，常立愛國(guó)之心，常懷報(bào)國(guó)之志，將愛國(guó)情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng)，狠下功夫，努力成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織法制教育報(bào)告會(huì)，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

全面加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理責(zé)任，切實(shí)保障校園人身和財(cái)產(chǎn)安全。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

3、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生文明行為

通過建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對(duì)德育的促進(jìn)和保證作用，把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。

進(jìn)一步完善《班級(jí)量化細(xì)則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》，加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。量化考評(píng)由政教處、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行匯總，一周一公布，一月一評(píng)比，期末進(jìn)行累計(jì)，作為優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要依據(jù)。對(duì)出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。

本學(xué)期重點(diǎn)開展對(duì)儀容儀表、亂丟亂扔、抽煙酗酒、打架斗毆、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等進(jìn)行專項(xiàng)整治，加大對(duì)自行車管理、校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。

成立以共青團(tuán)員和積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。扎實(shí)開展“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽(yáng)光之星”評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生，培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，使全體學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。

4、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

制定和完善心理咨詢制度，組建心理健康教育專班，落實(shí)心理教育經(jīng)費(fèi)，改善《快樂工作室》（心理咨詢室）環(huán)境，切實(shí)做好心理咨詢活動(dòng)，努力解決學(xué)生發(fā)展性心理問題。

開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。采用書面形式和利用網(wǎng)站對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查，有針對(duì)性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。

教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

利用校園網(wǎng)中《德育園地》和《學(xué)生天地》對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢，多渠道滿足學(xué)生需求。

建立長(zhǎng)效機(jī)制，保證留守子女教育落到實(shí)處。制定代理家長(zhǎng)制度和班主任問責(zé)制度；建立相關(guān)的留守學(xué)生幫扶制度。

加強(qiáng)問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

做好九年級(jí)學(xué)生中考考前心理教育，調(diào)整好學(xué)生考前心態(tài)。

三、德育工作安排

第四篇：2010--2011下學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃杜廣平

2010—2011下學(xué)期 班主任德育工作計(jì)劃

針對(duì)高一學(xué)生的特殊性，在學(xué)校德育計(jì)劃的基礎(chǔ)上，我班的德育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十七大精神”、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、五愛教育、四個(gè)學(xué)會(huì)教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、健全人格，培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫。根據(jù)中小學(xué)德育大綱，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》等內(nèi)容，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，力求德育創(chuàng)新，務(wù)求德育實(shí)效，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展“。加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

二、工作目標(biāo)

１、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班級(jí)的開拓性工作。

２、強(qiáng)化德育主題班會(huì)，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、開展“五愛”教育，落實(shí)“四個(gè)”學(xué)會(huì)教育。

在中學(xué)生中開展“五愛”教育，使學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩，真誠(chéng)回報(bào)，快樂成長(zhǎng)”。

（a）學(xué)會(huì)尊重：（1）尊重自己，人格健全。（2）尊重他人，做到寬容。

（3）尊重自然，注重和諧。

（b）學(xué)會(huì)溝通：坦誠(chéng)相待，用心交流，相互理解，形成共識(shí)。

（c）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：（1）適應(yīng)環(huán)境，調(diào)整學(xué)習(xí)方式。（2）調(diào)節(jié)心理應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，緩解學(xué)習(xí)壓力。（3）循序漸進(jìn)，善于積累，并形成新知識(shí)的落腳點(diǎn)。（4）講求適合自己的學(xué)習(xí)方法。（5）合理用腦，勞逸結(jié)合。（5）學(xué)會(huì)將已掌握的知識(shí)，方法動(dòng)機(jī)，態(tài)度遷移到新的學(xué)習(xí)情境中，解決新的學(xué)習(xí)問題。1

（d）學(xué)會(huì)生活：（1）學(xué)會(huì)生活，悅納別人。（2）學(xué)會(huì)生活，志存高遠(yuǎn)；

（3）學(xué)會(huì)生活，講究誠(chéng)信；（4）學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，自理，自控，協(xié)調(diào)；（5）善于忘卻，寬容他人。

4、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處、年級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

三、措施與要求

１、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程?！耙匀藶楸尽保喂虡淞⑽野唷皥?jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國(guó)挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

２、本學(xué)期班級(jí)的德育主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適”。圍繞這一主題，我要以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時(shí)要有意識(shí)的針對(duì)學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

３、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識(shí)。

結(jié)合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。

４、繼續(xù)重視上好班會(huì)課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育

人功能。

５、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對(duì)生活中“真善美”與“假丑惡”識(shí)別能力。

6、建立班主任走訪制。注重與家長(zhǎng)的溝通，適時(shí)、適可走訪家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開。

7、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。

8、應(yīng)學(xué)?！皬?qiáng)化年級(jí)管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高一年級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。

9、搞好年級(jí)班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作。

高一學(xué)年杜廣平

2011.3.1

第五篇：杜坪中學(xué)2007年下學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃

杜坪中學(xué)2007年下學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)和第五次全國(guó)少代會(huì)精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，貫徹胡錦濤總書記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育，針對(duì)少年兒童身心發(fā)展的實(shí)際，開展生動(dòng)有趣，健康有益的文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的自身建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負(fù)起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。

二、工作要點(diǎn)

（一）以理想信念為核心，大力加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育。

1.加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。依托團(tuán)校、隊(duì)課等陣地，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在教育內(nèi)容上，既要強(qiáng)調(diào)以思想政治素質(zhì)為核心，又要擴(kuò)展到科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力等多方面素質(zhì)的塑造，打牢少年人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)自立能力、自律能力、合作能力、面對(duì)挫折和承受挫折的能力，幫助他們培養(yǎng)健康人格。在教育理念上充分體現(xiàn)青少年的主體地位，以體驗(yàn)教育為載體，組織引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使少年兒童在親身實(shí)踐體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、深入實(shí)施“學(xué)校倡廉”行動(dòng)。通過開展“倡廉崇潔”主題團(tuán)隊(duì)日、廉潔故事大賽、廉潔警句、格言創(chuàng)作等活動(dòng)，積極倡導(dǎo)廉政文化，引導(dǎo)青少年樹立廉潔意識(shí)，形成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚。

3、開展“我為團(tuán)徽爭(zhēng)光彩”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從我做起，從現(xiàn)在做起，努力為祖國(guó)發(fā)展、家鄉(xiāng)建設(shè)作貢獻(xiàn)，積極爭(zhēng)當(dāng)和諧社會(huì)小主人。

（二）以素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬，切實(shí)增強(qiáng)青少年的綜合素質(zhì).1、結(jié)合時(shí)政，適時(shí)開展教育活動(dòng)。利用各種節(jié)假日的時(shí)間，開展團(tuán)隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，提高綜合素質(zhì)，進(jìn)一步深入開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)等，引導(dǎo)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。

2、繼續(xù)開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展“文明班級(jí)”評(píng)比、班主任工作考核等工作，充分發(fā)揮年管辦的管理職能，在工作中突出抓好一日常規(guī)檢查評(píng)比工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)值日學(xué)生干部工作的督查、監(jiān)控和指導(dǎo)，堅(jiān)持客觀、公平、公正的原則進(jìn)行評(píng)比，有力促進(jìn)良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

3、以參與素質(zhì)教育為突破口，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用。積極參與課程改革，努力探索少先隊(duì)的體驗(yàn)教育理念在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的應(yīng)用，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，將雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建全校的總體活動(dòng)框架，通過召開小學(xué)、初中綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩推進(jìn)會(huì)，來(lái)促進(jìn)我校課程改革的進(jìn)一步深入，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（三）以組織建設(shè)為保障，促進(jìn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展

1.切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的理論學(xué)習(xí)。執(zhí)行團(tuán)委工作例會(huì)和學(xué)習(xí)制度，深入開展學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會(huì)精神,不斷提高團(tuán)隊(duì)干部理論水平和政治素質(zhì)。

2.加強(qiáng)團(tuán)員教育管理，保持團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性。校團(tuán)委將繼續(xù)開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，深入開展“我為團(tuán)旗添光彩”主題實(shí)踐活動(dòng)，積極開展團(tuán)員教育和團(tuán)員獎(jiǎng)懲工作。做好優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選工作，做好推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員作團(tuán)員發(fā)展對(duì)象工作，舉辦團(tuán)校，做好團(tuán)前教育和推優(yōu)入團(tuán)工作，做好團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)接和注冊(cè)工作。

3、積極實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》。在輔導(dǎo)員中積極普及《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的文本，并引導(dǎo)他們領(lǐng)會(huì)、掌握《綱要》的主要思想和實(shí)施要求。采取多種方式加強(qiáng)試點(diǎn)工作，重點(diǎn)圍繞《綱要》中分年級(jí)工作內(nèi)容、建立健全“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆斌w系、關(guān)注隊(duì)員身心發(fā)展、發(fā)揮隊(duì)員主動(dòng)性、開展體驗(yàn)教育活動(dòng)等要求，加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的專項(xiàng)培訓(xùn),幫助輔導(dǎo)員全面理解、自覺實(shí)施《綱要》。進(jìn)一步加快“初中團(tuán)隊(duì)一體化”建設(shè)步伐，廣泛開展富有初中生特點(diǎn)的少先隊(duì)活動(dòng)。

4.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的陣地建設(shè)，努力辦好校園廣播站，定期出好宣傳欄、板報(bào)等，及時(shí)宣傳報(bào)道國(guó)內(nèi)外重大事件，弘揚(yáng)校園文明道德,提高團(tuán)隊(duì)員的綜合素質(zhì)，抓好每周一次的升旗儀式活動(dòng)，精心安排國(guó)旗下講話內(nèi)容，切實(shí)提高教育活動(dòng)的實(shí)效。

九月份

1、制定本學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃。

2、各班制定班主任工作計(jì)劃。

3、新學(xué)期入學(xué)常規(guī)教育。

4、布置第一期宣傳欄。

十月份

1．啟動(dòng)一日常規(guī)檢查評(píng)比工作。

2、開展安全教育活動(dòng)。

3、月度黑板報(bào)評(píng)比。

4、月度“文明班級(jí)”評(píng)比，班主任工作考核。

十一月份

1、期中班主任工作檢查。

2、協(xié)助教導(dǎo)處舉行評(píng)教、評(píng)學(xué)活動(dòng)。

3、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

4、月度黑板報(bào)評(píng)比。

5、月度“文明班級(jí)”評(píng)比。

6、團(tuán)員意識(shí)、團(tuán)員先進(jìn)性教育。

十二月份

1、誠(chéng)信美德教育主題班隊(duì)會(huì)。

2、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。

3、月度“文明班級(jí)”評(píng)比。

4、法制宣傳講座。

5、月度黑板報(bào)評(píng)比。

一月份

1、舉行慶“元旦”主題活動(dòng)。

2、心理健康知識(shí)講座。

3、月度黑板報(bào)評(píng)比。

4、月度“文明班級(jí)”評(píng)比。

5、評(píng)選“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

6、期末班級(jí)工作檢查。

2007年9月