第一篇：曹里一中下期工作總結(jié)

曹里一中2010-2011學(xué)年度下期

工

作

總

結(jié)

扶溝縣曹里一中

2011-7-5 曹里一中2010-2011學(xué)年度下期

工 作 總 結(jié)

2011年的高招工作已經(jīng)拉下帷幕，曹里一中全體教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和高三任課教師不由得情難自禁、心潮澎湃、思緒萬千。

6月25日高招成績揭曉的日子——也是曹里一中揚眉吐氣的日子。全校共參加高招715人，其中600分以上7人，二本上線56人，三本上線208人（不含體育、藝術(shù)），居全縣農(nóng)村高中第一名、普通高中第二名。其中

三、1班史志強同學(xué)以622分成績居全縣普高文科應(yīng)屆班第一名，三、11班張俊生同學(xué)以620分的成績居全縣普高理科班第一名，成績喜人、驕人，較2010年高招成績邁上一個新臺階。

這可喜成績的背后，凝聚了全體教職工無數(shù)辛勤的心血和汗水，匯聚了許多感人的故事和情結(jié)?，F(xiàn)將其輯錄于此，以資下學(xué)期的工作。

一、校領(lǐng)導(dǎo)立德樹典 率先垂范

“領(lǐng)導(dǎo)必須時時、事事跑在同志前”，這是張書祥校長多次強調(diào)的。作為校長，他有著清醒的頭腦和強烈的憂患意識。要想使曹里一中高中在激烈的競爭形勢下更上一個臺階，必須充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用。他自己以身作則，身體力行。身患高血壓、血脂稠等疾病，最忌起早熬夜，在校園里，不論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，每天早上4：30準(zhǔn)時出現(xiàn)在教學(xué)樓前的是他，堅持每天晚上巡查寢室、校園，熄燈最晚的還是他。

第 1 頁 副校長郁政理主抓教學(xué)工作，開學(xué)初組織做好教學(xué)籌備工作。同時擔(dān)任二年級的領(lǐng)導(dǎo)工作，每天早上4：50以前就到西教學(xué)樓前迎接學(xué)生，用手電筒為學(xué)生照路。為一二年級班主任做出表率。

隨著學(xué)校規(guī)模的擴大，四處室工作量翻了幾番，但四處室主任既能各司其職、各盡其責(zé)，又能團結(jié)協(xié)作，忘我工作，在全體教師中起到了模范帶頭作用，使學(xué)校的各項工作井然有序地進行。

由于班數(shù)多，教師少，且同一年齡的教師多，生育、待生育、雙職工教師多，為教師分工增加了許多麻煩。教導(dǎo)處宋主任多次走訪教師，全面了解老師家庭情況，與老師講道理、擺原因，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，終于在開學(xué)前一周科學(xué)合理地完成了教師分工，排出了實際可行的課程表。要保證學(xué)生正常上課，各科的配套資料與練習(xí)必須提前準(zhǔn)備好，于是，在教務(wù)處宋主任的領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組長、備課組長帶領(lǐng)本組成員，認(rèn)真選資料、定練習(xí)，確保開學(xué)時的資料供應(yīng)。

今年2月份以來，后勤處一班人，在蘇升啟主任的帶領(lǐng)下，冒嚴(yán)寒，放棄假日，維修教師住房20多間，完善學(xué)生教師用品，為教師生活、學(xué)生開學(xué)提供了物質(zhì)保障，提高了服務(wù)質(zhì)量。加強伙食管理，本著“保證供應(yīng)，力行節(jié)約”的原則，對伙房及代銷點加強管理。狠抓安全工作，堅決消除安全隱患，美化校內(nèi)環(huán)境。

辦公室主任屈向陽，身患高血脂、腦血管痙攣等疾病，仍堅持做好畢業(yè)班教學(xué)工作，同時負(fù)責(zé)做好校外人員接待、各種材料擬寫、各級文件上傳下達等工作。

第 2 頁 各級段長不僅是前沿陣地的指揮官，更是沖鋒陷陣的先鋒官；不僅是班主任集體的組長，更是各任課教師的教學(xué)榜樣。

二、做好開學(xué)準(zhǔn)備，力爭一個好開端

首先抓制度建設(shè)。為了使每位班子成員職責(zé)明確，每位教職工在工作生活中有章可循，教導(dǎo)處、德育處、后勤處、辦公室等處室領(lǐng)導(dǎo)在去年制度基礎(chǔ)上進一步完善修改了各項制度。

其次，合理的教師分工。由于班數(shù)多，教師少，且同一年齡的教師多，生育、待生育、雙職工教師多，為教師分工增加了許多麻煩。教導(dǎo)處宋主任多次走訪教師，全面了解老師家庭情況，與老師講道理、擺原因，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，終于在開學(xué)前一周科學(xué)合理地完成了教師分工，排出了實際可行的課程表。要保證學(xué)生正常上課，各科的配套資料與練習(xí)必須提前準(zhǔn)備好，于是，在教務(wù)處宋主任的領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組長、備課組長帶領(lǐng)本組成員，認(rèn)真選資料、定練習(xí)，確保開學(xué)時的資料供應(yīng)。

三、狠抓開學(xué)，奠定新學(xué)年良好基礎(chǔ)

學(xué)校不失時機地舉行了開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上，先進的同學(xué)得到了表彰，后進的同學(xué)受到了激勵。教務(wù)處、德育處、后勤處分別對上學(xué)期工作做了總結(jié)，并對新學(xué)期工作做了部署與安排。通過開學(xué)典禮，師生們的目標(biāo)明確了，信心更足了，情緒更高漲了。

學(xué)校又專門分級段召開了學(xué)法指導(dǎo)大會，以集體講與分散講相結(jié)合的形式，由各學(xué)科的精英教師向?qū)W生傳授具體的學(xué)習(xí)方法及需要注意的心理轉(zhuǎn)變，解開了學(xué)生們的心結(jié)，驅(qū)散了學(xué)生心頭的陰霾。

第 3 頁 二年級是關(guān)鍵，讓學(xué)生知道二年級所學(xué)課程在高考試卷中的份量，明確二年級的關(guān)鍵作用。學(xué)法指導(dǎo)突出雙基，化解難點，強調(diào)重點，明確考點。三年級學(xué)法指導(dǎo)，重在讓學(xué)生知道時間的緊迫、任務(wù)的繁重、三輪復(fù)習(xí)的要求與計劃，要求學(xué)生克服急躁情緒、浮躁情緒，穩(wěn)定心理，明確目標(biāo)，制定計劃，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，在老師的指導(dǎo)下，一步一個腳印地搞好每輪復(fù)習(xí)。一二三年級學(xué)法指導(dǎo)要求打印成文，交教導(dǎo)處保存。

四、突出德育為首，營造育人環(huán)境

紀(jì)律是學(xué)生成績提高的保證。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著求真務(wù)實、樹立形象的意識，加大了對學(xué)生紀(jì)律的管理力度。

2、堅持領(lǐng)導(dǎo)量化值日制度。每天一位值班領(lǐng)導(dǎo)，從早上4：50開始，到當(dāng)日晚11點鐘結(jié)束，負(fù)責(zé)處理當(dāng)天校內(nèi)事務(wù)、突發(fā)事件、三餐飯場紀(jì)律及自習(xí)課紀(jì)律等。

3、增強安全意識。學(xué)校專門召開安全教育大會。每周日晚教師例會后，充分發(fā)揮班主任的作用，由班主任負(fù)責(zé)在班內(nèi)進行安全教育。制作并懸掛條幅、增強師生安全意識。

4、加大校園管理力度，白天由崔會強、李懷恒、杜亞杰三位體育老師負(fù)責(zé)校內(nèi)安全，晚上由兩位校警負(fù)責(zé)巡邏。同時，為避免學(xué)生車輛丟失，學(xué)校招聘教師家屬專門管理學(xué)生車輛。

5、充分發(fā)揮學(xué)生會的作用。每天早飯后、午飯后、晚上三四節(jié)由學(xué)生會負(fù)責(zé)對各班進行檢查，保證班級管理不留空檔，檢查結(jié)果記入量化值日檔案，以此作為班級考核的重要參證。

第 4 頁

6、加大對寢室樓管理力度。每個寢室樓分別由兩名專業(yè)人員負(fù)責(zé)衛(wèi)生與日常管理。寢室樓內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生得到很大改善，受到周口市物價局領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚。

7、搞好環(huán)境衛(wèi)生。每天早飯午飯后兩次打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。我校面積大，綠化、硬化少，整體規(guī)劃不合理，垃圾往往是曹里一中高中的老大難問題。只有嚴(yán)格管理，堅持打掃，才能保證校園環(huán)境整潔。

8、德育工作還做到六個堅持： ①堅持每周日晚政治學(xué)習(xí)制度。②堅持每周一升旗制度。③堅持班級量化管理制度。

④堅持每周日晚教師例會后的班主任例會制度。⑤堅持公寓樓晚寢值班制度。⑥堅持班主任與家長聯(lián)系制度。

9、搞好團內(nèi)活動，充分發(fā)揮每個團員的積極性與帶頭作用。

1國慶節(jié)時間由團委組織辦了國慶特刊，加強對廣大團員的愛○國主義教育。

2元旦來臨之際，開辦特刊，喜迎新春，活躍節(jié)日氣氛?！?開展“學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝為校增光彩—為

二、6班學(xué)生徐永輝同學(xué)○捐款”活動，承繼民族急人之困的美德，獻一份愛心，挽救一個生命。

4成功舉辦了一二三年級鋼筆書法比賽。○

第 5 頁 5成功創(chuàng)辦了?？堕單ⅰ冯s志，已發(fā)行三期?！?/p>

10、分別召開了各班長會、體育委員會，了解學(xué)生對學(xué)校管理方面的意見，改進學(xué)校管理工作。

11、加強晚寢管理，發(fā)揮班主任的管理作用，班主任要求一日八到位，特別強調(diào)早起和晚寢及三餐飯后。早起和晚寢的班主任管理是我校一道亮麗的風(fēng)景線。

12、學(xué)校加大周邊環(huán)境的治理，嚴(yán)格控制校外人員隨意出入校園，與曹里一中鄉(xiāng)政府、曹里一中村搞好關(guān)系，禁止社會人員到學(xué)校尋釁滋事，拆掉道路上的障礙。

五、突出教學(xué)中心，保證質(zhì)量穩(wěn)步提高

“德育為首謀發(fā)展，教學(xué)作艦可遠航”。“以質(zhì)量求生存”是我們的辦學(xué)理念，我們深知只有提高教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率，曹里一中高中才能繼續(xù)生存，才能發(fā)展壯大。因此，我們堅持以教學(xué)為中心不放松。

1、抓好常規(guī)教學(xué)管理。

1開學(xué)伊始，就在全體教師會上再次學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度，○讓教師們在教案撰寫、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等方面都能嚴(yán)格按照要求去做。

2每周的教案都交教研組長及教導(dǎo)處共同檢查，○并劃分為A、B、C三個等級，檢查結(jié)果在教師例會上公布。通過檢查，認(rèn)為全體教師在備課方面基本認(rèn)真、規(guī)范，能夠備出重點、難點及難點解決方案。其中比較好的有：邵素玲、張俊麗、史延奎、郁政理、婁和欣、第 6 頁 王秋香、何海霞、陳會英、宋全昌、高明發(fā)、張永章、胡記娜、郁應(yīng)舉、齊瓊杰、尹俊松、張曉彤、王晨、張黎明、杜慧仙、李軍來、郝軍花、王會議、馬耀輝、賀益華、毛浩然、郝振強、盧亞男、翟秋玉、齊鳳麗、李艷華、張保科、李鳳霞、劉東成、尹保慶、丁新海等老師。

3上課輔導(dǎo)做到專人節(jié)節(jié)查，天天總結(jié)，周周公布。一二年級○由劉金生老師負(fù)責(zé)，三年級由劉業(yè)明老師負(fù)責(zé)，檢查認(rèn)真、記錄詳細，教師沒有提出異議。

4作業(yè)布置批改量由教研組長、級段長、教導(dǎo)處共同檢查，每○月檢查一次，每次檢查后在教師會上公布，做到有制度、有檢查、有評比，宣傳到家，落實到位。從檢查情況看，作業(yè)布置與批改基本合理，三年級好于一二年級，比較好的老師有：任豐收、郁政理、郁明義、史延奎、張俊麗、陳會英、宋全昌、李光霞、齊瓊杰、張曉彤、王銀領(lǐng)、楊宣麗、李俊麗、王會議、徐鐵錘、董文明、趙宇紅、李玉巧、齊鳳麗、高書軍、李秋力、徐靈莉等老師。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)研究。

開學(xué)的第一周即召開教研組長、備課組長會，討論部署了本學(xué)期的教學(xué)計劃。各備課組長、教研組長組織本組教師討論制定出本學(xué)期的教學(xué)計劃、教研計劃。學(xué)校在本學(xué)期的教研活動有以下幾個方面：

1加強集體備課活動，要求同學(xué)科組教學(xué)進度一樣，教案基本○一樣，作業(yè)布置一致。各組老師共同鉆研教材，以綱為綱，以本為

第 7 頁 本。以教好課本基本知識為出發(fā)點，以提高學(xué)生能力為落腳點，備重點攻難點，制定研究課題，共同改進教學(xué)方法。

2加強公開評課活動，相互學(xué)習(xí)共同提高。除要求每位教師每○周至少聽一節(jié)課外，我們組織讓有經(jīng)驗的教師上示范課，本學(xué)期成功舉行了為期一個月的校優(yōu)質(zhì)課大比武。本學(xué)期的聽課評課活動突出特點是：授課老師準(zhǔn)備充分；教師聽課積極，每次均有20人以上參與聽課評課；授課教師能主動運用多媒體手段教學(xué)；學(xué)生聽課情緒高漲。在這次活動中，開展較好的有：語文組、化學(xué)組。比較好的教師有：范書琴、張黎明、尹俊松、趙會麗、張亞萍、張俊霞、徐靈莉、尹保慶、李秋力、李俊麗、毛浩然等老師。

3學(xué)校采用新的教學(xué)手段，緊跟時代步伐。要求青年教師人人○會用多媒體教室，會做課件。本學(xué)期的示范課、優(yōu)質(zhì)課基本上都用了多媒體教學(xué)。所有上課教師都能積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，全部使用多媒體課件。這鍛煉了教師，豐富了課堂，提高了層次，在師生中反映良好。

4不斷學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，豐富新的教學(xué)理念。我們具體做法是多○訂報刊、雜志，充實資料室內(nèi)容。各科都訂有相關(guān)的報紙、雜志。走出去，經(jīng)常派教師外出學(xué)習(xí)、聽課；請進來，請外地有經(jīng)驗的教師來校講課。邀請了著名的劇作家左教授來我校做快速作文學(xué)法指導(dǎo)，受到了廣大師生的熱烈歡迎。

3、堅持段考制度

我們本學(xué)期共有二次段考和一次期末統(tǒng)考，每次考試都精心準(zhǔn)

第 8 頁 備：

1要求備課組長親自出題，不準(zhǔn)用成題，一定要手寫或部分剪○貼，然后教導(dǎo)處組織排版打印。本階段教師教什么，這次考試試題就出什么內(nèi)容，讓試卷正規(guī)起來。

2組織好考試過程。我們采取級段負(fù)責(zé)制，各段長組織本級段○的考試。學(xué)生單人單桌單行，兩位教師監(jiān)考，師生都要遵守考試紀(jì)律，對不負(fù)責(zé)任的教師在會上點名批評，對舞弊考生批評教育，情節(jié)特別嚴(yán)重的堅決勸其退學(xué)。

3認(rèn)真組織評卷。我們二次段考都是一考結(jié)束，全體老師集中○評卷，按照統(tǒng)考統(tǒng)評的要求，密封試卷、輪流作業(yè)、當(dāng)天晚上全部改出分?jǐn)?shù)。

4抓好講評關(guān)。要求各位教師認(rèn)真寫好講評教案，對學(xué)生做的○較好的題目、做的不好的題目、各題的得分率情況要備好備細，評講時要有重點、有側(cè)重，講出與大綱、考綱的聯(lián)系。講好一題多解、知識的縱橫聯(lián)系等。

5搞好段考總結(jié)。備課組長要寫出試題來源、難易程度、學(xué)生○答題情況、掌握較好的知識點、掌握不太好的知識點、失分原因、今后解決的辦法等。各班主任要認(rèn)真分析每一位學(xué)生考試的情況，進步多少，退步多少，特別是對希望層的學(xué)生要逐人分析，把學(xué)生的思想、特點等都分析好，然后在總結(jié)會上通報，讓同級段教師相互溝通。級段長對每次段考做全面分析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對總結(jié)分析進行評價，對下步工作提出要求。

第 9 頁 6落實承包制，班主任召開本班任課教師會，分析班情，分析○學(xué)生，確保承包任務(wù)，落實承包責(zé)任。

六、突出高三教學(xué)重點，在明確二輪、三輪復(fù)習(xí)任務(wù)的同時要求畢業(yè)班工作做到：

1、加強畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)，突出畢業(yè)班工作，每周召開一次高三領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，及時通報信息。

2、加強教研，打好團體戰(zhàn)。

二輪復(fù)習(xí)信息量大，專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練的能力要求高，只有在廣泛整理外地信息的基礎(chǔ)上，發(fā)揮集體智慧，靠群體團隊精神戰(zhàn)勝二、三輪復(fù)習(xí)。要求集體辦公落到實處，做到每天有討論，每周有教研，每次教研都要明確一個主題，確定一個中心發(fā)言人，并形成書面發(fā)言材料，重點放在試題的精選和質(zhì)量的分析及教學(xué)中問題的發(fā)現(xiàn)與解決上。

3、高考信息的搜集與運用。

下學(xué)期外地試卷和高考信息多而雜，需要各學(xué)科組廣搜、細思、把握、精選和綜合，特別是新的《考試說明》下來后要認(rèn)真研讀，比較分析，突出重點，加強訓(xùn)練，把所有的精力都集中在《考試說明》的要求上來，依此做好最后階段的復(fù)習(xí)備考工作。積極組織學(xué)習(xí)各級有關(guān)部門組織的高考信息交流會、研討會，邀請有關(guān)專家到校講學(xué)，及時掌握高考信息，把握高考命題趨向，使復(fù)習(xí)指導(dǎo)有的放矢，提高復(fù)習(xí)的命中率。

4、狠抓練習(xí)各環(huán)節(jié)。

第 10 頁 練習(xí)的四環(huán)節(jié)：一是精選；二是嚴(yán)練；三是細改；四是點評。精選就是廣泛查閱外地試題與資料，根據(jù)曹里一中高中學(xué)生實況，瞄準(zhǔn)高考的試題標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)《考試說明》就熱點、考點、基礎(chǔ)點，以多角度、多形式多題型進行選題。嚴(yán)練就是嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅考紀(jì)，保證練習(xí)的實效性，使練習(xí)起到應(yīng)有的作用。細改就是密封試卷、分工合作、流水作業(yè)、詳細記錄，為質(zhì)量分析充分搜集第一手資料。點評就是精評，重點講評，要求各任課教師在詳細查閱所教班級學(xué)生答卷情況的前提下，根據(jù)評卷中記錄的共性和個性問題進行有重點的評講，要求評一帶十連百，達到觸類傍通的效果。

5、開好三次動員會，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生始終保持振奮的精神，昂揚的斗志，旺盛的精力，飽滿的氣勢，使學(xué)習(xí)達到最佳效果。三次動員會是一模考試動員會，二模考試動員會，高考動員會。

6、開好三次質(zhì)量分析會。即：上期期終考試質(zhì)量分析會，一?？荚囐|(zhì)量分析會，二模考試質(zhì)量分析會。要求級段主任、備課組長、班主任、任課教師和全體學(xué)生都要寫出書面分析報告；每次質(zhì)量分析要求開好四個會議即：年級總體質(zhì)量分析會，備課組學(xué)科質(zhì)量分析會，班級任課教師班級質(zhì)量分析會，分班學(xué)生總結(jié)分析鼓勁會。每個會議不僅要求對本次考試情況進行分析，還對前段工作進行回顧性總結(jié)，對下段復(fù)習(xí)提出具體可操作的復(fù)習(xí)計劃，并要求制定出下次考試應(yīng)達到的奮斗目標(biāo)。

7、狠抓培優(yōu)補差，落實承包制。根據(jù)每次考試學(xué)生的變化，提

第 11 頁 高有效率，各班主任在全面分析學(xué)生成績的基礎(chǔ)上把重點生、優(yōu)秀生、邊緣生分包給各科任課教師，要求各任課教師承包學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等，要求承包教師每周至少一次正式的找承包學(xué)生談話，使他們感到教師的關(guān)心與培養(yǎng)是無微不至的。

8、堅持周考制度，強化綜合科目的綜合滲透訓(xùn)練。春節(jié)后，以語、數(shù)、外、理綜、文綜五個大組。各組認(rèn)真研究，每周命出一套試題，統(tǒng)一時間訓(xùn)練，統(tǒng)一密封評卷。以班為單位匯總分?jǐn)?shù)，教室張貼，教導(dǎo)處存檔，并及時評講，提高學(xué)生應(yīng)考能力。

9、教導(dǎo)處、年級組抓好督促檢查。要求三年級教案每周檢查一次，每周日公布，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格等級并及時公布。學(xué)生作業(yè)每周檢查一次，由教導(dǎo)處、年級組、備課組分別進行，要求每次必須有總結(jié)，有公布，有存檔，并與學(xué)年量化掛鉤。上課、輔導(dǎo)一節(jié)一檢查，一周一公布，與學(xué)年評先量化掛鉤。

10、狠抓紀(jì)律管理，保證學(xué)生有一個穩(wěn)定適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)格考風(fēng)；狠抓學(xué)風(fēng)，形成良好的教風(fēng)，達到校風(fēng)育人的目的，使每個曹里一中高中的學(xué)生都受到相同的學(xué)習(xí)待遇，不僅學(xué)到知識，提高能力，考上大學(xué)，實現(xiàn)理想，更重要的是在曹里一中高中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到言行規(guī)范，使其各方面的基本素質(zhì)得到提高，為其一生的發(fā)展負(fù)責(zé)。

11、狠抓心理輔導(dǎo)，以班主任為主。邀請心理專家講學(xué)，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和應(yīng)試心理，充分發(fā)揮應(yīng)有的水平，考出好成績。

第 12 頁

12、保證后勤供應(yīng)，突出畢業(yè)班工作重中之重的位置，確?；锸承l(wèi)生與安全，使師生在曹里一中高中幸福的生活，愉快的學(xué)習(xí)，健康的成長，全面的發(fā)展。

七、樹立服務(wù)意識，搞好后勤供應(yīng) 1、2月份以來，后勤處一班人，在蘇主任的帶領(lǐng)下，冒嚴(yán)寒，放棄假日，維修教師住房20多間，完善師生用品，為教師生活、學(xué)生入學(xué)提供了物質(zhì)保障，提高了服務(wù)質(zhì)量。

2、加強伙食管理，本著“保證供應(yīng)，力行節(jié)約”的原則，對伙房及代銷點加強管理。為提高服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，各菜伙每餐都保證有多種品種、不同價格的飯菜，滿足了那些生活條件好的同學(xué)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、狠抓安全工作，堅決消除安全隱患，美化校內(nèi)環(huán)境。在校安全領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，對師生伙、代銷點嚴(yán)格管理，督促其認(rèn)真管理，督促其認(rèn)真執(zhí)行食品定點采購和生面、菜、干鮮原料的貯存制度。同時還對學(xué)校的用電、危房做了安全檢查，消除水災(zāi)隱患十多處，拆除危房及有礙校園環(huán)境的房屋20多間。

4、為使學(xué)校布局更加科學(xué)，新建學(xué)校大門及專用公路，有效地解決了師生出入難的問題，受到了師生的好評。

5、在學(xué)校資金緊張的情況下，仍然拿出一部分錢購買了籃球、排球、杠鈴等體育器材，硬化了兩個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，豐富了師生的業(yè)余生活。

八、加強師德教育，增強責(zé)任意識和奉獻精神,涌現(xiàn)出一批忘我第 13 頁 工作、無私奉獻的楷模

和以往一樣，曹里一中高中十分重視師德教育，開學(xué)初班子會就確定每周日晚上播放師德教育片。學(xué)校提供材料，德育處選擇每周要播放的內(nèi)容，王雙群老師負(fù)責(zé)播放，使每位老師都受到了教育，增強了他們的責(zé)任心和奉獻意識。涌現(xiàn)了許多忘我工作、不思索取、默默奉獻的楷模：現(xiàn)年59歲仍戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線、且擔(dān)任兩個畢業(yè)班物理課的宋國旗老師；今年54歲卻堅持每天早起晚睡，擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作的李國占老師；每節(jié)課（包括輔導(dǎo)）都要在四層教學(xué)樓上爬上爬下，檢查教師上課、輔導(dǎo)、辦公情況的劉業(yè)明老師；中學(xué)高級教師、省級骨干教師、年輕的學(xué)科帶頭人、市縣級優(yōu)秀班主任、年年教育先進工作者齊鳳麗老師，她是曹里一中高中的一面旗幟，她用奔波勞碌和兢兢業(yè)業(yè)譜寫出了教師的天職，在全縣政治教學(xué)領(lǐng)域中，她更是一個擎天柱，她眼觀天下“政治風(fēng)云”，口授高考時事熱點，以最敏銳的目光洞悉高考最新動向，驕人成績的取得，勿庸置疑。還有超工作量、擔(dān)任三年級班主任、并且肩負(fù)級段主任的宋全昌老師；博學(xué)敬業(yè)、踏實能干、誨人不倦的張曉彤老師；以賞識目光對待每一位學(xué)生的陳會英老師；不計個人得失、教學(xué)具有超前意識的馬耀輝老師；工作一絲不茍、夫妻常年兩地分居、卻決不影響教學(xué)的杜慧仙老師；視學(xué)生如子女的優(yōu)秀班主任王一帆老師；模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，抓學(xué)生思想工作，在普通高中培養(yǎng)出全縣文科應(yīng)屆狀元的優(yōu)秀班主任劉東成老師；取得班級全面豐收的高明法老師??積極向上，干勁沖天，虛心向老教師求教的何海霞、第 14 頁 王秋香、胡記娜、葛紅亞等青年教師??。各位班主任更是早起晚睡，早上5：00前班主任已全部到齊，或在樓前，或在教室門口迎接學(xué)生入班，學(xué)生一起床就有人關(guān)心，有人愛護，有人管理。三餐飯后各班主任又是及時到班，維持紀(jì)律，解決學(xué)生提出的問題。晚寢到10：00，班主任還在寢室樓外守著，直到學(xué)生安全睡下，這里沒有一一點名表揚，確實每個班主任都能積極工作。36位班主任都應(yīng)該受到表揚。老教師起到了模范帶頭作用，近兩年來的新教師也都不甘示弱積極備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，他們是曹里一中高中今后興旺發(fā)達的力量。正是這些風(fēng)流人物支撐起了曹里一中高中這片藍天。

成績固然喜人，但仍存在有問題和不足

1、領(lǐng)導(dǎo)方面：

1制度不夠完善，落實不夠到位?！?對新教師教學(xué)水平提高督促不夠，措施不力?！?紀(jì)律雖然較上學(xué)年有較大提高，但仍存在有疏漏?！?/p>

2、教師方面: 1師資力量不足，三年級教師大部分超工作量，特別是班主任○工作負(fù)擔(dān)更重。

2個別教師業(yè)務(wù)能力和責(zé)任心亟待提高。部分年青教師進取心○不太強，每周至少一次的聽課評課活動堅持不夠好。

3雖然有嚴(yán)格的辦公制度，教師也能從形式上做好，但辦公質(zhì)○量不高。集體教研少，備課少，合力不強。

第 15 頁 4優(yōu)質(zhì)課評比活動需進一步完善?！?邊緣生轉(zhuǎn)化、培優(yōu)補差工作做的不夠好?！?承包制度不能很好的落實?！?/p>

3、學(xué)生方面：

1部分學(xué)生素質(zhì)低，紀(jì)律觀念差，缺乏吃苦精神和拼搏意識?！?個別學(xué)生是被家長逼到學(xué)校的，自身存在著厭學(xué)情緒，做一○天和尚撞一天鐘。

4、教學(xué)方面：

1教師教案書寫不夠規(guī)范，沒有統(tǒng)一格式?！?作業(yè)布置個別科目量偏大、題偏難?！?教研活動開展雖正常，○但記錄不規(guī)范，高一級研究方面欠缺。4聽課評課活動仍需加強，須有記錄?！?/p>

5、后勤服務(wù)方面：

1伙房、茶房及代銷店服務(wù)意識有待加強?！?學(xué)生的飯菜質(zhì)量有待進一步提高。○

下學(xué)期計劃

1、強化學(xué)生紀(jì)律，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

對學(xué)生進行紀(jì)律教育，由張校長掛帥，德育處負(fù)責(zé)，班主任具體落實。要求學(xué)生個個讀校規(guī)、人人講紀(jì)律，使學(xué)生思想性、組織性、紀(jì)律性達到空前統(tǒng)一。

第 16 頁

2、加大教研力度，嚴(yán)格執(zhí)行各項教研活動制度，落實各項教研活動計劃。

3、繼續(xù)加大作業(yè)檢查力度。

4、具體落實承包責(zé)任制，制訂出切實可行的方案。

5、打好兩個團體戰(zhàn)：

1班級團體戰(zhàn)。形成以班主任為核心，以任課教師為成員的班○級團體。圍繞學(xué)校制定的目標(biāo)而奮斗。開好一周一次班情交流會、培優(yōu)補差情況匯報會，聚焦重點生、抓住希望生，最終形成合力，快速提高成績。

2備課組團體戰(zhàn)。形成以年級學(xué)科備課組組長為核心，學(xué)科教○師為成員的備課組團體，做到步調(diào)統(tǒng)一、作業(yè)布置統(tǒng)一、考試統(tǒng)一。

6、加強信息采集與合理使用，為各科教學(xué)提供方便、快捷、新穎、高效的教輔資料，提供切實有力的信息保障。

“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，相信，經(jīng)過新學(xué)期的努力，我們會取得更好、更大、更輝煌的成績。

扶溝縣曹里一中

2011-7-5

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第二篇：曹里一中電化教學(xué)管理制度

扶溝縣曹里一中2010-2011學(xué)

電 教 設(shè) 備 管 理 制 度

扶溝縣曹里一中電化管理辦公室

2010年9月1日

曹里一中電教設(shè)備管理制度

普通教室電教設(shè)備是學(xué)校進行現(xiàn)代化教學(xué)的常用設(shè)備，它的完好程度決定了課堂電化教學(xué)能否正常進行。為了保證全校正常的教學(xué)秩序，提高電教設(shè)備的利用率，特制訂普通教室電教設(shè)備的管理制度如下：

1．普通教室電教設(shè)備是學(xué)校開展電化教學(xué)的主要工具，不得用于其它活動。

2．電教設(shè)備使用者應(yīng)掌握各儀器設(shè)備使用方法，使用前應(yīng)認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知電教中心處理。

3．使用時，嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作，時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即停止使用，查找出現(xiàn)故障的原因，及時處理后再使用。

4．使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備，并把儀器設(shè)備放回原處。

5．未經(jīng)電教中心同意，不準(zhǔn)擅自拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出教室外使用。借用的設(shè)備使用完畢，應(yīng)及時將設(shè)備歸還電教中心，辦理歸還手續(xù)。不得將設(shè)備截留或私自轉(zhuǎn)借他人。

6.借出的設(shè)備如出現(xiàn)人為的損壞或丟失，應(yīng)上報主管部

第 頁 門。并根據(jù)具體情況核定賠償，嚴(yán)重者做出通報批評。

7、各班的學(xué)習(xí)委員為班級電教設(shè)備管理員，負(fù)責(zé)各班電教設(shè)備的管理、使用登記等工作。

8．違反以上規(guī)定者，按學(xué)校管理條例處理。

第 頁

扶溝縣曹里一中 2010年9月1日 曹里一中電視教學(xué)錄象播放制度

1.凡需用教學(xué)主樓CATV網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)片播放業(yè)務(wù)者，需提前兩天到電教中心辦理放象登記手續(xù)，或電話聯(lián)系。所用教室亦需由教學(xué)管理部門排定。

2.正式播放前，應(yīng)由教師或?qū)W生班長提前１５分鐘來電教中心領(lǐng)取電視機柜鑰匙，并進行登記。

3.放像結(jié)束后，應(yīng)立即關(guān)閉電視機，并將電視柜復(fù)位上鎖，將電視機柜鑰匙還至電教中心。不得滯留過夜或私自收看電視節(jié)目。

4.非教學(xué)放象和正常工作時間以外放象，需提前兩天與電教中心聯(lián)系(特殊情況需有院、處領(lǐng)導(dǎo)批示)。電教工作人員加班費由組織放象部門承擔(dān)。

扶溝縣曹里一中 2010年9月1日

第 頁 曹里一中電視教學(xué)片、資料片管理制度

1.電教中心所有自制、收錄、復(fù)制、購入、外贈等各種途徑來源的各種規(guī)格的錄音帶、錄像帶、磁盤、光盤、CD、VCD等記錄媒體，應(yīng)統(tǒng)一由音像資料庫負(fù)責(zé)登記編目、保管。并不定期印發(fā)音像資料目錄供院內(nèi)師生檢索及與外單位進行節(jié)目資料交流。

2.制作節(jié)目時，凡需用空白帶、素材帶、配音帶等均需由節(jié)目攝制組負(fù)責(zé)人到音像資料庫辦理登記借用手續(xù)。待節(jié)目制作完成后，及時如數(shù)歸還庫房，并填寫好磁帶標(biāo)貼說明。

3.原版媒體一般不外借，如因工作需要，需經(jīng)電教中心主管批準(zhǔn)，辦理借用手續(xù)并按時歸還，如發(fā)現(xiàn)損壞，將按照規(guī)定給予賠償

4.音像資料庫內(nèi)應(yīng)安裝空調(diào)機、抽濕機，保證存放資料的溫濕度條件。庫內(nèi)音像磁帶應(yīng)定期走帶，防止磁帶粘連及霉變，以延長磁帶壽命。

5.嚴(yán)禁私自引進或翻錄來路不明的、不健康的禁放記錄媒體，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，需按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

扶溝縣曹里一中 2010年9月1日

第 頁 曹里一中電教器材保養(yǎng)維修制度

一、嚴(yán)格電教器材的保養(yǎng)、維護、維修制度，確保電教器材的完好率達到95%以上。

二、電教設(shè)備出現(xiàn)故障要及時維修，同時填寫維修記錄手冊，以便于保管和使用人員掌握設(shè)備的完好情況。

三、投影機、幻燈機應(yīng)從防污染、防霉變、防震動、防腐蝕、防高溫五個方面保養(yǎng)、維護。

四、錄音機、錄像機應(yīng)從經(jīng)常清洗、及時注油、注意消磁三個方面保養(yǎng)維護。經(jīng)常使用的錄音機、錄像機磁頭應(yīng)堅持每月清洗一次。

五、攝像機、電視機要注意防塵、防潮、防震、防腐蝕。不用時均要加防塵罩，電視機應(yīng)堅持定期清除內(nèi)部積垢。

六、為保證設(shè)備的完好、延長使用壽命，除塵、清洗、注油、消磁等工作要經(jīng)常進行。

七、因使用不當(dāng)而造成的損壞，應(yīng)及時維修。維修時購件所需費用及來回車票均由使用者承擔(dān)。

八、分管校長、分管主任應(yīng)定期檢查、不定期抽查電教器材保養(yǎng)、維修情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

2010年9月1日

第 頁 曹里一中電教器材、教材使用借還制度

一、所有電教器材、教材原則上只供本校教師在開展電化教學(xué)、電教研究、電教第二課堂中使用。

二、使用前，要仔細閱讀各項使用說明書，了解設(shè)備性質(zhì)，熟悉操作方法。

三、使用時，應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并填寫使用記錄。

四、使用后要及時歸還，并堅持與管理人員一起對歸還設(shè)備進行檢查驗收。

五、嚴(yán)格借用和歸還手續(xù)，堅持對發(fā)放和歸還設(shè)備的檢驗制度。

六、電教器材原則上當(dāng)天借、當(dāng)天還，隨借隨還。如借用一天以上。三天以內(nèi)，應(yīng)由分管主任簽字批準(zhǔn)；借用三天以上，一周以內(nèi)，應(yīng)由分管校長簽字批準(zhǔn)；借用一周以上，應(yīng)由校長辦公會研究批準(zhǔn)。

七、通用電教教材原則上當(dāng)天借、當(dāng)天還。專用電教教材可由教研組向電教處辦理長期借用手續(xù)，但學(xué)期末必須歸還。

八、凡在借用過程中，因使用不當(dāng)、保管不當(dāng)而造成的損壞、丟失均按《電教器材損壞賠償制度》執(zhí)行。

第 頁 曹里一中電教器材損壞賠償制度

一、對于易耗品，如制作電教教材用的膠片、水彩筆、顏料水等屬于消耗性損壞的，不予賠償，但應(yīng)以舊換新，并報請分管主任簽字批準(zhǔn)。

二、有意損壞設(shè)備、工具、材料和故意浪費者，應(yīng)照價賠償，并進行必要的批評教育。

三、凡不聽指揮、違反操作規(guī)程、損壞設(shè)備者，要及時查明原因，并根據(jù)學(xué)校財物管理規(guī)定賠償。

四、外借（或本校用）電教器材，因使用不當(dāng)而造成的損壞，應(yīng)查明原因，及時維修；外借單位（或使用人）應(yīng)承擔(dān)維修費和更換部件費及差旅費，損壞嚴(yán)重應(yīng)根據(jù)學(xué)校財物管理規(guī)定罰款。

五、外借（或本校用）電教器材，因保管不當(dāng)而造成的丟失，均按原價值的120%賠償。

六、意外損壞（如火災(zāi)、被盜等），應(yīng)查明事故原因，并由校長辦公會研究決定賠償方案。

七、有關(guān)賠償手續(xù)均由總務(wù)處辦理，電教處只收交款憑證。

第 頁

八、分管校長、分管主任應(yīng)經(jīng)常檢查電教器材的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

第 頁

扶溝縣曹里一中 2010年9月1日 曹里一中多媒體教室管理制度

多媒體教室的建成標(biāo)志著我校的教學(xué)質(zhì)量又上了一個新臺階，為了保證正常的教學(xué)秩序和多媒體教室的設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，請各位教師及學(xué)生配合我校的工作人員做好以下管理工作：

1、請愛護計算機設(shè)備，正確使用多媒體電教設(shè)備。不得將食物、飲料（水）等帶入機房；

2、保持機房環(huán)境衛(wèi)生，不得隨地吐痰、亂扔紙屑雜物；

3、因教學(xué)需要使用電腦的，預(yù)裝軟件必需經(jīng)我們的管理人員同意和協(xié)助。

4、自帶軟盤、移動硬盤未經(jīng)同意一律不得使用。

5、教學(xué)當(dāng)中設(shè)備操作有不明白的地方請向管理老師問詢。

6、上課之前請要求同學(xué)遵守多媒體教室使用規(guī)則，不得大聲喧嘩、吃零食以及擅自使用教師教學(xué)設(shè)備和投影儀器。

7、課后，務(wù)必檢查計算機、投影儀、功放等設(shè)備的電源及總電源開關(guān)是否關(guān)閉，鼠標(biāo)、遙控器、鍵盤等應(yīng)放回原位。

8、干燥季節(jié)先放人體靜電，再操作計算機等設(shè)備；

9、不經(jīng)允許，不得動任何接頭和導(dǎo)線；不得打開機箱，動機內(nèi)板卡和任何器件；

10、為了保證多功能教室設(shè)備的安全使用及學(xué)生的人身安全，在多功能教室上課時，學(xué)生不得亂動設(shè)備及觸摸帶電線路。

扶溝縣曹里一中

2010-9-1

第 頁（多媒體課堂）任課教師應(yīng)要求學(xué)生做到

進入多媒體教室時，必須注意多媒體教室的環(huán)境衛(wèi)生工作，必須作到：

①學(xué)生必須按多媒體教師安排的座位順序就座，不可亂座。禁止穿背心、赤膊、穿拖鞋、衣冠不整進入多媒體教室（以便養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣）。

②進入多媒體教室，先將桌椅輕擦一遍，然后就座； ③進入多媒體教室前禁止將水果、零食、飲料、水等，吃、喝、玩的東西帶入教室，否則予以沒收，并受到相應(yīng)的處分；

④必須保證進入多媒體教室前將手清洗干凈，以減少對多媒體教室的污染（尤其強調(diào)下雨和下雪天氣，做物理、化學(xué)、生物實驗以后，在教室清理衛(wèi)生以后、上體育課后等）；

⑤臨走前將自己所在位置的所有東西全部帶走，禁止留下任何垃圾、書本、筆和凳子；

⑥未經(jīng)多媒體教師允許不得私自將多媒體教室的門窗打開、窗簾拉開，以免灰塵污染。

⑦上課時，必須認(rèn)真聽課，不做與多媒體教師要求不同的任何操作，禁止隨意走動，禁止做與上課無關(guān)的任何事情，禁止在課堂上打架和玩耍，禁止在課堂上說臟話，禁止大聲喧嘩，影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。每組最后一個（或兩個）同學(xué)為本組組長，與科代表一起共同負(fù)責(zé)配合多媒體教師維持課堂秩序，向四十五分鐘要質(zhì)量、要效率、要成績。禁止在規(guī)定上課時間以外強行插入他班上課（如有特殊情況，需提前和多媒體教師聯(lián)系，同意后方可進入）?？拼碡?fù)責(zé)將上課表現(xiàn)、違紀(jì)情況做好登記（將其情況登記在專門為此制定的各

第 頁 班上課和作業(yè)收交情況登記表上）?？傊险n必須做到“三個尊重”（尊重上課教師的勞動；尊重別人；尊重你自己）和堅持“兩個原則”（一、不做與上課無關(guān)的事，不說與上課無關(guān)的話；

二、該干什么就干什么，不能想干什么就干什么）

⑧下課時，必須作好檢查工作，檢查是否有學(xué)生將垃圾扔在多媒體教室禁止扔垃圾的地方（如有情況，及時報告）。檢查桌椅是否復(fù)位，學(xué)生是否將多媒體教室東西全部帶走，檢查是否將多媒體教室的相關(guān)設(shè)備損壞（如有特殊情況及時將其具體情況報告多媒體教師，以便能夠及時做出相應(yīng)的處理）。檢查完畢，必須在經(jīng)過多媒體教師同意的情況下方可離開。

⑨上課、下課、多媒體教室內(nèi)外、日常行為，要求全體學(xué)生嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》執(zhí)行。學(xué)生違紀(jì)和破壞設(shè)備視具體情況可給予相關(guān)處罰：①警告批評②記過③清理衛(wèi)生④賠償損失等。并將其具體情況告之學(xué)生家長和班主任。

⑩不上多媒體課的學(xué)生，必須和多媒體教師請假，否則，按無故處理，同時將具體情況告知家長和班主任。

扶溝縣曹里一中

2010-9-1

第 頁 曹里一中電教量化考核制度

1、對各班級量化考核每月統(tǒng)計一次，將考核結(jié)果向各班公布，期末匯總，將量化考核結(jié)果上報。

2、量化的主要內(nèi)容是：設(shè)備管理，設(shè)備利用，其它活動等。

3、班級量化總分為10分，各項指標(biāo)分?jǐn)?shù)分配為： ① 設(shè)備管理6分。主要是對各班電教設(shè)備的管理來評分，包括廣播、電視、監(jiān)控、計算機網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備，主要是針對衛(wèi)生、設(shè)備保持狀況等。

② 設(shè)備利用3分。根據(jù)各班級教室內(nèi)的電教設(shè)備使用來評分。

③ 其它活動1分。

扶溝縣曹里一中 2010年9月1日

第 頁

第三篇：曹里一中校長辦公室崗位職責(zé)

扶溝縣曹里一中2010-2011學(xué)

校 長 辦 公 室 規(guī) 章 制 度

扶溝縣曹里一中校長辦公室 2010年9月1日

校長崗位職責(zé)

1、全面主持學(xué)校行政工作，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，把握學(xué)校辦學(xué)方向，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并組織實施。

2、根據(jù)學(xué)校實際情況制定學(xué)校規(guī)章制度和崗位責(zé)任制。規(guī)范學(xué)校內(nèi)部各項管理，創(chuàng)造安全和諧的工作環(huán)境。

3、負(fù)責(zé)學(xué)校人事和編制管理，根據(jù)需要按標(biāo)準(zhǔn)有計劃招聘各崗位人員，嚴(yán)格控制編制膨脹，確保學(xué)校教職工人員的素質(zhì)和數(shù)量符合學(xué)校的工作需要。

4、負(fù)責(zé)選配學(xué)校副校長以下管理人員，組織高效精干的領(lǐng)導(dǎo)班子，建立科學(xué)管理系統(tǒng)，調(diào)控好各個工作環(huán)節(jié)，同心同德實現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)。

5、嚴(yán)格管理學(xué)校經(jīng)費，加強學(xué)校硬件建設(shè)和軟件投入，不斷改善學(xué)校的辦公條件，做好每的預(yù)決算工作，堅持以收宣支，把好計劃關(guān)，集中財力、物力，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，防止資源缺口。

6、抓好教師隊伍建設(shè)和教師師德建設(shè)，積極培訓(xùn)，加強與教職工的溝通，廣開言路，禮賢下士，積極采納各方面的合理化的意見和建議。

第 1 頁

7、加強與政府部門和其他支持、關(guān)心學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的單位、社會團體的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

8、積極與國內(nèi)名校、教育科研部門的聯(lián)系與合作，借鑒先進辦學(xué)經(jīng)驗，廣集試題，為一線教師提供第一手教學(xué)資料。

9、加強鞏固學(xué)校的輿論陣地，樹立學(xué)校良好的社會形象。

10、根據(jù)學(xué)校的特性，如所處的環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、師資和生源現(xiàn)狀、辦學(xué)傳統(tǒng)等實際情況，確定自己的辦學(xué)思路，將學(xué)校辦得有個性、有風(fēng)格、有特色。

11、加強對中青年教學(xué)骨干的培養(yǎng)，關(guān)心在職教師的進修，采取各種形式有計劃的逐步提高師資水平，不斷改進考勤工作。

12、堅持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論素養(yǎng)與人格魅力，堅持建立正確有效的學(xué)校價值體系和校園文化，使學(xué)校管理與教育教學(xué)各項工作都能有意義的開展，不斷完善和提高學(xué)校的整體形象。

第 2 頁 主管教學(xué)的副校長職責(zé)

1、熟知各科教學(xué)大綱，制定教學(xué)工作和進行教學(xué)工作總結(jié)。

2、熟知教學(xué)規(guī)律，制定教學(xué)工作目標(biāo)。（包括、學(xué)期、學(xué)月）

3、熟悉教材教法，指導(dǎo)全校教師開展教學(xué)研究活動，堅持做好聽課、評課活動。

4、抓好各科教研組長的各項工作，督促各教研組每周開展一次教研活動和集體備課活動。

5、掌握教育理論，能夠正確的進行教學(xué)質(zhì)量的評估。

6、督促各年級級段長召開每次大型考試的總結(jié)會議，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，并及時改進教學(xué)工作中的疏漏。

7、把握教育改革動態(tài)，為教育教學(xué)提供可靠、可信的教學(xué)理念。

第 3 頁 主管德育工作的副校長職責(zé)

1、掌握《中學(xué)德育大綱》、《愛國主義教育實施大綱》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》，設(shè)計并開展德育工作的系列活動。

2、掌握青少年生理和心理特點及發(fā)展規(guī)律，開展行之有效的思想教育工作。

3、掌握班主任的工作方法，指導(dǎo)班主任合理有序的開展工作。

4、掌握學(xué)生道德品質(zhì)形成與發(fā)展的特點，督促班主任做好差生轉(zhuǎn)化工作。

5、負(fù)責(zé)做好學(xué)生、學(xué)校的安全工作，防止重大安全事故的發(fā)生。

6、負(fù)責(zé)做好學(xué)生的思想教育工作和紀(jì)律教育工作。

7、配合上級做好大型政治活動。

第 4 頁 管理后勤工作的副校長職責(zé)

1、遵循教育教學(xué)規(guī)律，樹立服務(wù)意識，善于做好為教學(xué)服務(wù)的工作，負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員對食堂、醫(yī)療室、物質(zhì)保管、水電供應(yīng)等方面進行督促檢查。

2、遵守財政紀(jì)律和財務(wù)制度，做好經(jīng)費預(yù)算，管好、用好資金。

3、遵守財產(chǎn)管理制度，抓好學(xué)?；ǎ淌?、寢室修繕及其它分配工作，善于管好、用好學(xué)校財產(chǎn)。

4、遵循經(jīng)濟規(guī)律，管好學(xué)校的糧食、伙食、代銷點、醫(yī)療室、茶伙。

5、遵守審計條例，定期檢查帳目，做到財務(wù)管理規(guī)范化、制度化。

6、分季節(jié)預(yù)防傳染性疾病的防治工作。

7、負(fù)責(zé)學(xué)校飲食安全和教師住房安全。

第 5 頁 校長辦公室主任職責(zé)

【主要職責(zé)】

負(fù)責(zé)制定辦公室的管理目標(biāo)，主持辦公室的全面工作，帶領(lǐng)和組織全室工作人員自覺參與學(xué)校的目標(biāo)管理、辦公室自身管理和辦公室各項業(yè)務(wù)，協(xié)助校長完成學(xué)校行政事務(wù)，努力完成所承擔(dān)的各項工作。

【具體職務(wù)】

1、認(rèn)真領(lǐng)會校長對各部門的工作要求、工作目標(biāo)，分析工作對象的持點，在管理工作上為各部門提出建設(shè)性的建議，協(xié)助部門完善管理的各個環(huán)節(jié)，承擔(dān)相應(yīng)的工作任務(wù)。

2、協(xié)助校長協(xié)調(diào)學(xué)校各內(nèi)部部門的工作，負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校各種會議，接待上級領(lǐng)導(dǎo)或外單位來校聯(lián)系工作的人員，安排匯報、座談或討論，負(fù)責(zé)接待家長來訪及其它一些涉外事務(wù)。

3、深入管理過程，了解工作進程，發(fā)現(xiàn)各個環(huán)節(jié)存在的問題和障礙，及時找出解決問題的辦法，協(xié)助部門排憂解難。

4、協(xié)助各部門搞好下屬機構(gòu)的督促和協(xié)調(diào)工作，克服內(nèi)耗，凝成合力，形成團結(jié)和諧的工作局面。

5、負(fù)責(zé)管理使用機動車輛，嚴(yán)格執(zhí)行派車制度。

第 6 頁

6、負(fù)責(zé)編排每天的量化值日表和每周安排表，負(fù)責(zé)建立健全學(xué)校校務(wù)日志。

7、負(fù)責(zé)對四處室人員的督察，匯總有關(guān)周日報表，做好會議記錄，填寫學(xué)校大事匯報表，并組織宣傳報道。

8、負(fù)責(zé)擬寫學(xué)校各種上報下達的文件，并按時做好文件的收發(fā)、登記、傳閱、催辦、保管，避免發(fā)生意外事故。

9、深入基層，了解管理人員、教職工的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況，為校長決策提供依據(jù)。

10、積極完成校領(lǐng)導(dǎo)的其他臨時性工作。

11、辦公室負(fù)責(zé)周日教師例會的管理與打掃。例會前由辦公室負(fù)責(zé)提前開門，會后打掃衛(wèi)生、鎖門、保管會議室公物等。

第 7 頁 學(xué)校接待工作管理制度與要求

一、辦公室工作人員禮儀要求

（一）、儀態(tài)、儀表

1、站、坐端正，身體不得東歪西倒，前傾后靠。

2、身體、面部、手部、口腔必須清潔，上班不抽煙，不吃東西。

3、頭發(fā)梳理整齊，不留頭屑。

4、衣著端莊得體，上班時間內(nèi)不著便裝，辦公室內(nèi)禁止穿短褲、拖鞋。

（二）表情

1、面帶微笑，熱情親切，友好真摯，情緒飽滿，不卑不亢。

2、不抓頭、抓癢、挖耳、摳鼻孔。

3、不得在辦公室內(nèi)哼唱歌曲、吹口哨。不得用手指或筆桿指客人或為人指方向。

5、接待時不得流露出厭煩、冷淡、僵硬、憤怒、緊張和恐懼的表情，不得扭捏作態(tài)，做鬼臉、吐舌、眨眼。

（三）言談

1、聲調(diào)要自然、清晰、柔和、親切，不裝腔作勢，聲音

第 8 頁 不能過高或過低。

2、對外接待，稱呼要得體、親切，對上級領(lǐng)導(dǎo)，以職務(wù)相稱，學(xué)校內(nèi)部一律以老師相稱。

3、說話多用敬語，注意“請”字不離口。

4、客人來時要問好，客人走時注意講“走好”、“歡迎下次再來”等。接待客人中途離開時面對客人，一律講“請稍候”。如果離開時間較長，回來后要講“對不起，讓您久等了”，不得一言不發(fā)就開始工作。

二、接待工作程序與要求

（一）接待范圍

1、縣、市、省以上領(lǐng)導(dǎo)來校視察、檢查、指導(dǎo)工作。

2、縣以上政府教育部門來校督導(dǎo)評估等。

3、縣以上政府教育部門來校組織或公開課展示其他與教學(xué)有關(guān)的活動。

4、縣以上政府或其他部門為學(xué)校的生存和發(fā)展獻計獻策、捐款資助、幫助解決實際問題的。

5、報刊、電視臺、電臺等新聞媒體為宣傳學(xué)校辦學(xué)成績到學(xué)校進行新聞采訪的。

6、屬?！笆掷帧钡男值軐W(xué)校聯(lián)系有關(guān)事宜的。

第 9 頁

7、地方政府有關(guān)部門因公來校辦事的。

8、來學(xué)校咨詢的學(xué)生家長和應(yīng)聘教師。

9、與學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的單位和個人。

（二）接待程序和要求

1、凡屬必須接待的由辦公室統(tǒng)一安排，按等級和重要程度分別做好接待工作。

2、重大活動要提前制定接待方案或計劃。

3、接待工作應(yīng)本著勤儉節(jié)約的原則：

○

1、接待時一般不上水果、茶點，重要人員例外?！?/p>

2、接待時用餐標(biāo)準(zhǔn)：外來客人、陪同人員、若趕上飯時，應(yīng)在學(xué)校教師伙用餐。

○

3、因特殊原因需要提高用餐標(biāo)準(zhǔn)的，須經(jīng)校長批準(zhǔn)，由辦公室主任按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。

第 10 頁 學(xué)校用車制度

1、學(xué)?，F(xiàn)不配備機動車輛，若確實需用，可租車。

2、保證辦公用車，但個別進城開會等一般不派車。

3、大客車使用：主要用于學(xué)生會考、高考、教職工及其直系親屬的紅白喜事、集體外出等。

4、用車本著急、多的原則。一是急需，二是人多。

5、派車要經(jīng)濟實惠。

6、因工作需要用車的，必須提前以書面形式注明出車事由、乘車人數(shù)、往返路程和用車人簽名。

7、派車要由辦公室或校長出派車單為據(jù)，憑派車單派車，任何人不得隨便派車，更不能私用公報，未批先用費用自理。

8、所有因公派出的車次由辦公室登記備案。

9、所派車輛必須手續(xù)齊全，車況完好，確保運行安全。

第 11 頁 量化值日制度

1、班子成員堅持做好量化值日制度。

2、班子成員兩人一班，別配兩位教師代表，分成七組，從周一至周日，一組負(fù)責(zé)一天，堅持每天早起，三餐飯時、課間操、課外活動及晚寢時的量化值日，每天及時、客觀、準(zhǔn)確的填寫量化值日日志。

3、量化值日內(nèi)容：○1記錄早起、晚寢、三餐飯后的遲到情況（遲到1人扣1分）?！?每天早起5：05值日領(lǐng)導(dǎo)須到寢室樓前督促學(xué)生抓緊時間，使其一起床就能進入學(xué)習(xí)緊張狀態(tài)?！?三餐飯時，值日領(lǐng)導(dǎo)制止學(xué)生到教學(xué)樓吃飯，負(fù)責(zé)維持飯場秩序，防止因買飯、刷碗而引起的諸如學(xué)生打架等意外事故的發(fā)生。若確有發(fā)生，值日領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)且有責(zé)任做好妥善處理，并及時匯報校長和德育處，由德育處按照學(xué)校有關(guān)紀(jì)律做出處理。協(xié)助后勤處、德育處做好飯菜衛(wèi)生質(zhì)量的檢查工作?！?午休時，值日領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，放棄休息，堅守崗位，負(fù)責(zé)維持各班午休紀(jì)律，對擾亂他人休息的學(xué)生及時進行批評教育，并如實做出記錄?！?晚寢時，協(xié)助寢室樓值班人員維持就寢秩序?！?值班領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真填寫值班日志，并于第二天上午八點前報辦公室，以便發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

第 12 頁

附：

量化值日表

周一

郁政理

白洪武 周二

蘇生啟

周三

宋西順

周四

高文杰

周五

張書祥

周六

楊位銳

周日

李建華

第 13 頁

李冠賢 齊鳳麗 李國占 屈向陽 王 行 宋全昌

四處室人員簽到制度

1、為便于四處室人員工作的順利進行，加強非任課教職工的管理，對四處室非任課教職工采取簽到制度。

2、簽到由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，辦公室備案。

3、簽到時間：每天上午7：30，下午2：

第 14 頁

00 班子成員離校請假制度

1、為便于各項工作的布置與檢查，班子成員無論因公因私離校一小時以上一天以內(nèi)必須給值班領(lǐng)導(dǎo)請假。

2、班子成員無論因公因私離校兩天以上必須向校長請假，辦公室備案。

3、長期請假（兩天以上）返校后及時到辦公室辦理消假手續(xù)。

第 15 頁 班子例會制度

1、每周四晚上上課鈴響開始為班子例會時間。

2、例會的主要內(nèi)容是四處室和各級段分別匯報工作，其匯報內(nèi)容是，上周計劃工作完成情況，發(fā)現(xiàn)的、遇到的新問題及解決情況，需要提交協(xié)調(diào)的問題，其它特殊情況，下周工作計劃和實施措施（最好有書面匯報提綱）。

1所有班子成員和特邀人員不得遲到、早

3、會議紀(jì)律：○

2其他成員匯退，有事應(yīng)提前向辦公室請假，不得無故缺會?！饒髸r要認(rèn)真聽，積極響應(yīng)配合，要相互補充，不能因私情影響工作。

4、辦公室要對會議情況和內(nèi)容做好筆記，作為檔案留存。

5、無特殊原因不得改變例會時間。

6、無故缺會和因私缺會、遲到、早退，要給予一定的經(jīng)濟處罰。

第 16 頁 教師例會制度

1、每周日晚上第一節(jié)課開始為全體教師例會時間。

2、會議紀(jì)律：

（1）所有教職工要提前到會，不準(zhǔn)遲到、早退、缺會。遇到特殊情況要提前向辦公室請假、批準(zhǔn)、備案，并與福利掛鉤。無故缺會的教師名單于下次周例會在會議室黑板上公布。（2）聽會要認(rèn)真領(lǐng)會，需要做筆記時辦公室提前通知，每位教師要做好筆記，以便會后落實貫徹，切忌只聽不做，例會不是走過場，是接受工作。

3、會議內(nèi)容：

（1）辦公室點名，落實到會情況。（2）四處室及三個級段匯報工作。

（3）領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工領(lǐng)學(xué)教師職業(yè)道德、上級文件、政治理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材等，進行校級教師培訓(xùn)。（4）校長強調(diào)所做工作和下周主要工作。

第 17 頁 班子成員聽課制度

1、非任課班子成員堅持每周至少聽兩節(jié)課并寫出聽課記錄。

2、對于在聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題要做好記錄，課下及時對授課教師指出，如果對授課教師的授課方法及其它方面有不同的見解，可提出參考意見，授課教師要虛心聽取。

扶溝縣曹里一中校長辦公室

2010年9月1日

第 18 頁

第四篇：范里一中2010—2011學(xué)年下期學(xué)校工作總結(jié)[最終版]

范里一中2010—2011學(xué)年下期學(xué)校工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年下期，我校以黨的十七大精神為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實市、縣教育工作會議精神和要求，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進學(xué)校素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學(xué)改革力度，加強師資隊伍建設(shè)，積極實施課程改革，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次。一年來，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念

1、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮職代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進一步增強校長為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、大力加強師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校在強化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時，抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校54名教師中，本科人，大專人，中師人，學(xué)歷達標(biāo)率，學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高，學(xué)校這一學(xué)期又派出部分教師外出學(xué)習(xí)，近三年來，學(xué)校老師60%以上到外地學(xué)習(xí)過一次。

4、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。

本學(xué)期，本學(xué)年進一步修訂了學(xué)校現(xiàn)有的管理制度和各類《量化考核評價方案》，不斷完善操作程序，提高學(xué)校民主管理水平；學(xué)校制定了教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書、安全工作責(zé)任書，教師師德師風(fēng)規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。

二、深化德育工作，推進素質(zhì)教育

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強師德建設(shè)，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，1創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。

1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了 “兩個條例”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

2、強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，德育處組織大型教育活動和主題班會，利用班會、學(xué)校集會、國旗下演講對學(xué)生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；?，并將養(yǎng)成教育落到實處，學(xué)校制定了“班級考核制度”，并要求值日領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，不定時檢查打分，并把班級得分和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。

3、抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請鎮(zhèn)派出所民警為法制副校長，定期到學(xué)校對學(xué)生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。

4、認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》，對學(xué)生進行基本道德觀念、道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育，通過活動來加強對學(xué)生的思想品德教育，強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。德育處和團組織開展了繪畫大賽、感恩父母演講比賽活動、籃球比賽等一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。

5、加強檢查，及時反饋。每天每周都對寢室、公地和教室衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)飾、出勤及其他行為規(guī)范等方面的情況進行檢查，并及時反饋，及時公布，并督促其及時整改。繼續(xù)做好課堂日志的落實和收發(fā)，鞏固教師對課堂的調(diào)控和把握，促進課堂效益的最大化。繼續(xù)加強值周和值日檢查力度。實行巡查制度，確保校園安全，維護校園秩序。

6、堅持國旗下講話和文明示范班的活動。每周一升旗儀式上，從實際出發(fā)，就讀好書、做好人等方面進行訓(xùn)導(dǎo)。同時按安排做好國旗下講話的針對性教育工作，或通報先進事跡，樹立榜樣、弘揚正氣。

7、加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系，謀求教育合力。本學(xué)期分批組織召開了各年級家長會，密切做好家訪電訪工作，使老師拉近了和家長的距離，達成了學(xué)校教育和家庭教育的共識，形成了家庭教育與學(xué)校教育的合作。切實的加強了家校聯(lián)系，形成更強的教育合力

8、高度重視并切實做好安全工作。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事。為了確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，我們完善了我?！锻话l(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，增強了我校對教育突發(fā)公共事件的應(yīng)急能力；加強了和派出所的聯(lián)系及對門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假制度，憑假條出入校門，家長、客人到校登記；我校開展了“學(xué)校安全月”系列活動，進一步增強了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識，全面推進了綜合治理及“平安校園”建設(shè)，營造“人人講安全，事事想安全，處處保安全”的安全生產(chǎn)環(huán)境，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定。

三、抓好教務(wù)工作，強化常規(guī)管理

（一）強化教學(xué)管理，落實教學(xué)常規(guī)

1、依法執(zhí)教，開足課程。學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)部門的政策法規(guī)，按課程方案開齊課程，開足課時，地方課程、音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)均按照相關(guān)要求開齊開足。

2、根據(jù)市縣教學(xué)常規(guī)管理要求，結(jié)合我校實際，在廣泛征求教師意見和反復(fù)討論修改的基礎(chǔ)上，制定了《范里一中教學(xué)常規(guī)實施細則》，使得常規(guī)管理有制度上的保證。

3、加強教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我?？偟墓ぷ髦笇?dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，并對教學(xué)常規(guī)進行分片包干管理，由教導(dǎo)處、年級組和學(xué)科組共同管理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序科學(xué)。在這一方針的認(rèn)真貫徹落實中，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學(xué)科，薄弱班級經(jīng)過一學(xué)期的努力，通過縱向比較我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯。

4、強化教學(xué)質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學(xué)校加強了教學(xué)過程管理，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標(biāo)及保障措施，并堅持全學(xué)期不間斷地進行調(diào)研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)落實過程管理工作，專人負(fù)責(zé)指定方案，督促落實，有效地監(jiān)控了教學(xué)過程。

5、常規(guī)檢查定時，責(zé)任落實到人。常規(guī)檢查每月末定時進行，由教研組檢查備課常規(guī)，由年級組檢查作業(yè)和集體備課，教務(wù)處抽查督促。

6、抓好了集體備課。按照學(xué)校教務(wù)處要求，每個年級各學(xué)科成立備課組，確定成員，由教務(wù)處進行抽查檢查。老師們認(rèn)真組織了集體備課活動，共同參與備課研討，從難點、重點的把握，從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精。復(fù)習(xí)階段，大家也是共商策略。

7、做好了教學(xué)質(zhì)量檢測，堅持做到日清、周清、月清。日清要做到一天一公布，對未清學(xué)生要采取單獨輔導(dǎo)，確保學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握。六、七、八年級周清定于每周四晚上，年級統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一評卷，統(tǒng)一分析，學(xué)校在考后并采取抽測。月考采取全校組織，并在師生內(nèi)部展開評比和分析。

（二）務(wù)實有效，成果顯著。

1、九年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在“一練”與“二練”中取得較優(yōu)異的成績。二練中，并有7名學(xué)生被盧氏一高英才班提前錄取，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中名列前茅。

2、六、七、八年級教育教學(xué)質(zhì)量也有較大幅度的提高，學(xué)年統(tǒng)考成績較好，基本完成了學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)。

四、突出教科研工作

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師都能注重加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。

1、加強教師隊伍建設(shè)，全面提升廣大教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。參加省、市、縣級各級培訓(xùn)。

2、開展優(yōu)課評比。每學(xué)期，各教研組能圍繞有效學(xué)習(xí)的專題，確定上課的內(nèi)容。所上的課均較好地體現(xiàn)了課題研究的思想。

3、抓實教研活動。教研活動采用了集中研討和分散活動相結(jié)合的辦法。并加強繼續(xù)教育工作：全體教師都保質(zhì)保量完成了繼續(xù)教育工作，合格率達100％。

4、評優(yōu)爭先，發(fā)揮榜樣示范作用。本學(xué)年，我們學(xué)校緊緊圍繞“構(gòu)建高效課堂”來開展“崗位練兵”活動，充分發(fā)揮各類崗位標(biāo)兵的模范帶頭作用。

5、注重引領(lǐng)，認(rèn)真發(fā)揮各級骨干教師的引領(lǐng)作用。開學(xué)初組織各教研組長率先上示范課，由一些骨干教師擔(dān)任各年級各學(xué)科的備課組長，指導(dǎo)本學(xué)科的備課工作，等等。

6、開展校本教研，及時總結(jié)、交流各類研究成果。，我們學(xué)校認(rèn)真開展校本教研活動，并鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文，及時總結(jié)、交流各類研究成果。上學(xué)期全校共有10多篇論文在各級評比中獲獎。

7、創(chuàng)建高效課堂，深化課程改革

本學(xué)年，教科研工作堅持以減負(fù)增效、提高質(zhì)量為宗旨，以優(yōu)化管理、規(guī)范過程為手段，著實創(chuàng)建高效課堂。

一是深入調(diào)研。本學(xué)期，確立了“優(yōu)化管理，規(guī)范過程，減負(fù)增效，提高質(zhì)量”的思路，以教研組為單位收集“知校情、論教情、明學(xué)情”調(diào)研問題，查找教師中普遍存在的無效行為指導(dǎo)備課組確定研究主題。

二是優(yōu)化管理。為了探尋增效減負(fù)的管理新模式，讓老師多學(xué)習(xí)、多思考、多鉆研課標(biāo)、教參和課本，本學(xué)期學(xué)校做了管理模式的新嘗試。

三是聚焦課堂。本學(xué)期我校全面推進巡課制度，校務(wù)值日、教學(xué)管理人員分層巡課，每日至少一次，對于教師、學(xué)生課堂上的表現(xiàn)檢查督導(dǎo)，根據(jù)巡課記錄和教師考核，評出了學(xué)風(fēng)優(yōu)秀班級，開展“三位一體”制度，通過上課—

評課—反思—修改—再上課—再評等一系列的過程關(guān)注課堂細節(jié)，提高教師素養(yǎng)；三是積極開展觀課活動，在備課組內(nèi)相互觀課，關(guān)注課堂細節(jié)，提高課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的高效性。

五、加強后勤管理，強化服務(wù)意識

1、進一步加強了學(xué)校后勤管理工作，努力改善師生生活，為師生服務(wù)，為家長解憂。

2、規(guī)范各項制度，重視衛(wèi)生工作。一年來，總務(wù)處進一步加強了對食堂飲食衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面的的督查管理，規(guī)范各項制度，落實崗位職責(zé)，進行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我們要求衛(wèi)生工作人員定點、定人、定期進行衛(wèi)生保潔，并進行巡視和檢查，從而改善校園環(huán)境。

3、完善財物管理。進一步抓好了資產(chǎn)管理，建立了校產(chǎn)管理帳薄，規(guī)范財物的管理和使用制度。

4、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我們在資金緊張的情況下，通過向上級財政部門爭取，千方百計籌措資金，修建了教職工高標(biāo)準(zhǔn)水廁，幷修蓋了學(xué)校餐廳操作間，下學(xué)期可投入使用學(xué)校。

六、2010年學(xué)校工作存在的問題：

1、教師整體教育教學(xué)能力還很弱，部分教師教育教學(xué)水平不高，方法沒有達到最優(yōu)，方法過于簡單，不求上進，不思進取，不加強學(xué)習(xí)，不借鑒別人好的經(jīng)驗，教育教學(xué)水平還有待進一步提高。

2、部分教師和工勤人員敬業(yè)精神較差，愛崗不敬業(yè)者大有人在，占崗但不積極工作，職責(zé)任務(wù)完不成，得過且過；部分教職員工不配合處室工作，消極應(yīng)付或者阻礙各項工作開展。

3、部分教師對學(xué)生關(guān)愛不夠，仍有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了學(xué)校形象。

4、學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成，沒有形成一套完整科學(xué)的學(xué)生管理體系，外宿生管理、寢室秩序、學(xué)風(fēng)班風(fēng)等方面還有欠缺，亂扔雜物現(xiàn)象沒有很好杜絕，主題班會、主題講座等教育活動開展不夠，沒有起到教育警示作用，所有這些問題，究其原因是因為沒有形成齊抓共管的局面，部分教師事不關(guān)己，高高掛起，缺乏責(zé)任心和事業(yè)感，缺乏主任翁意識。

5、課程改革有所收獲，但離目標(biāo)相差甚遠，沒有真正做到課堂結(jié)構(gòu)的合理化，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主化，課堂教學(xué)效益沒有很好提高。

6、學(xué)生流失率有所控制，但仍然比其他學(xué)校高，影響了學(xué)?？傮w成績。

7、骨干教師沒有很好發(fā)揮模范帶頭作用，不能帶動大家一起進步。

下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

我們有理由相信，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展。

范里鎮(zhèn)第一中學(xué)

2011年7月3日

第五篇：曹集一中財務(wù)工作總結(jié)

曹集一中財務(wù)工作總結(jié)

在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的收支計劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學(xué)期的財務(wù)工作總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高財會人員的政治素質(zhì)。

財務(wù)人員能自覺的參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，不斷的提高財會知識和政策水平，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財務(wù)政策，方針、制度，使學(xué)校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進行，從而保證財會工作順利完成學(xué)校下達的各項工作。

二、積極工作，努力完成學(xué)校的后勤工作

后勤工作將影響到學(xué)校的一切工作，學(xué)校制定了財務(wù)制度和上報審批程序，財會人員要做到賬目清楚，下賬要字跡工整，對學(xué)校缺口要做到細致明了，為學(xué)校要節(jié)約每一分錢，本學(xué)期積極配合學(xué)校完成了收支計劃，為學(xué)校做好強有力的保障。

三、查找差距，努力做好后勤工作

本雖然完成學(xué)校的各項工作，但還存在一定差距，我認(rèn)為要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動腦筋，要替領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)一些困難，努力把后勤工作做好。

財務(wù)工作總結(jié)

曹 集 一 中

2011.7