第一篇：中共崇文區(qū)委教工委崇文區(qū)教育委員會(huì)

中共崇文區(qū)委教工委 崇文區(qū)教育委員會(huì) 關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)工作的情況通報(bào)

(2004年德育工作總結(jié))

今年上半年，中共中央國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《若干意見》），市委市政府也隨后下發(fā)了《關(guān)于貫徹〈若干意見〉的實(shí)施意見》（以下簡稱《實(shí)施意見》），教育部和市教委也都下發(fā)了相關(guān)意見。區(qū)委區(qū)政府召開了專題大會(huì)，下發(fā)了《中共北京市崇文區(qū)委北京市崇文區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施方案》和《折子工程》。為了貫徹落實(shí)這一系列文件精神，抓住有利契機(jī)，掀起我區(qū)中小學(xué)德育工作的新高潮，全面提高我區(qū)中小學(xué)生思想道德教育水平，區(qū)教工委和教委召開了相關(guān)會(huì)議，成立了專門的組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)行了專題調(diào)研，制定了工作計(jì)劃，適時(shí)開展了教育活動(dòng)，建立了長效機(jī)制?，F(xiàn)將具體工作通報(bào)如下：

一、組織落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

區(qū)教工委、教委在《若干意見》發(fā)表的第二天就召開了專題座談會(huì)議，進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，會(huì)上教委各相關(guān)部門科長和學(xué)校校長代表對《若干意見》的發(fā)表談了自己的感想。大家都一致認(rèn)為，《若干意見》的發(fā)表非常及時(shí)，反映了黨中央國務(wù)院對未成年人成長的高度關(guān)注；同時(shí)，大家也認(rèn)為這是學(xué)校搞好教育工作的重要契機(jī)，應(yīng)該認(rèn)真研究，抓實(shí)抓好。會(huì)上，教工委書記崔樹毅同志作了總結(jié)發(fā)言，他要求教工委和教委主管領(lǐng)導(dǎo)盡快開展調(diào)研，并拿出我區(qū)落實(shí)此項(xiàng)工作的思路。

5月17日，教工委書記教委主任聯(lián)席辦公會(huì)上，通過了關(guān)于成立崇文區(qū)教育系統(tǒng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建議。會(huì)議決定為了更好的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)內(nèi)各部門的德育功能，促進(jìn)德育工作的落實(shí)和管理力度，整合資源，成立由教工委書記和教委主任為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教委主管主任任常務(wù)副組長，其他副主任副書記任副組長，各職能部門的負(fù)責(zé)同志任組員。會(huì)上，對各相關(guān)部門的德育工作職責(zé)進(jìn)行了進(jìn)一步的明確。并初步提出了我區(qū)教育系統(tǒng)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的基本思路和措施。

在全面籌備區(qū)教育大會(huì)文件的過程中，教工委教委相關(guān)部門對相關(guān)文件進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上提出了加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)學(xué)校德育工作的行動(dòng)計(jì)劃，在《現(xiàn)代教育報(bào)》和《新崇文》等報(bào)紙上進(jìn)行了專題宣傳。

二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)調(diào)研，把握關(guān)鍵

根據(jù)5月17日辦公會(huì)的精神，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)部門對我區(qū)中小學(xué)生思想道德建設(shè)情況進(jìn)行了全面的專題調(diào)研。主要包括三個(gè)方面的專題調(diào)研，一是關(guān)于我區(qū)中小學(xué)生思想道德狀況的調(diào)查；二是關(guān)于我區(qū)德育干部隊(duì)伍狀況的調(diào)查；三是關(guān)于我區(qū)班主任隊(duì)伍狀況的調(diào)查。

本次調(diào)查涉及到我區(qū)中小學(xué)在任德育干部59人，中學(xué)班主任599，小學(xué)班主任203人，12所中小學(xué)、職業(yè)高中的4441名學(xué)生參加了問卷調(diào)查（其中小學(xué)681人、初中533人、高中1851人、職高367人）。調(diào)查比較全面、客觀地了解了我區(qū)目前中小學(xué)生思想道德的基本 狀況，了解了我區(qū)德育專職干部和班主任隊(duì)伍的基本現(xiàn)狀。調(diào)查的結(jié)果比較清晰地反映出目前我區(qū)德育工作面臨的主要挑戰(zhàn)，為進(jìn)一步做好德育工作規(guī)劃奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)。

比如關(guān)于學(xué)生思想道德基本狀況的調(diào)查顯示，我區(qū)中小學(xué)生思想道德狀況總體上是好的，調(diào)查顯示，熱愛祖國、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、追求文明、禮貌待人、遵紀(jì)守法是我區(qū)青少年學(xué)生的主流。調(diào)查顯示，80% 的學(xué)生都能自覺遵守社會(huì)公德。但同時(shí)，調(diào)查也顯示出學(xué)生中一些不容樂觀的問題。如在解決矛盾方面，2%——3%的學(xué)生選擇打架，26%（初中），29%（高中），35%（職高）學(xué)生認(rèn)為有時(shí)忍不住打架解決問題。再如，中小學(xué)生受到多元文化的思想的影響產(chǎn)生的觀念變化不容忽視，如56%的學(xué)生認(rèn)為男女同學(xué)在公共場所交往不得體，親吻、摟抱現(xiàn)象表示可以接受和完全可以接受。這些數(shù)據(jù)反映出的問題要求我們的德育工作必須與時(shí)俱進(jìn)，深入挖掘?qū)W生思想道德問題根源，才能真正解決問題。

對德育干部和班主任的調(diào)查中也顯示出一些不容忽視的問題。比如，新任德育干部多，德育干部隊(duì)伍不穩(wěn)定的問題；德育干部專業(yè)化不夠的問題等。

對班主任隊(duì)伍的調(diào)研結(jié)果顯示，我區(qū)班主任隊(duì)伍整體情況良好，從調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出，無論班主任學(xué)歷層次之高、培訓(xùn)人數(shù)比例之大、年齡結(jié)構(gòu)之合理還是班主任進(jìn)取心之強(qiáng)、觀念更新之快、學(xué)術(shù)思想之活躍都十分令人鼓舞。但同時(shí)也反映出長期以來班主任管理的一些問題，比如：班主任工作壓力大、負(fù)擔(dān)重，班主任缺少專業(yè)化的培訓(xùn)和管理機(jī)制等。

調(diào)研的結(jié)果讓我們更加明確了當(dāng)前德育工作的關(guān)鍵。結(jié)合對中央文件和市區(qū)精神的學(xué)習(xí)，我們更加明確了工作重點(diǎn)，明確了工作思路。

三、緊抓機(jī)遇，開拓思路，創(chuàng)新機(jī)制

我們認(rèn)為，《若干意見》是加強(qiáng)學(xué)校德育工作的一個(gè)重要契機(jī)，但德育工作不能游離于學(xué)校教育教學(xué)工作。因此，目前正在全國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域啟動(dòng)的基礎(chǔ)教育課程改革則是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的最好的契機(jī)和操作的平臺(tái)。為此，崇文教委結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，反思長期以來德育工作的弊端，提出了“用新的課程理念將德育工作引向深入”的工作思路，提出德育工作與學(xué)校教學(xué)工作的一體化，指出“德育工作要樹立課程意識(shí)，教學(xué)工作要樹立德育意識(shí)”的工作原則，做到德育教學(xué)不分家，切實(shí)落實(shí)“德育為首”和“全程德育”。

1．樹立德育的課程意識(shí)——讓“德育為首”得到真正落實(shí)

我們經(jīng)常用“德育為首”這樣的語言定位德育在學(xué)校教育中的地位。但學(xué)校教育的主要內(nèi)容是通過課程實(shí)施的，德育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一也必然是通過課程實(shí)現(xiàn)的。然而，由于傳統(tǒng)的課程觀念的影響，長期以來我們將德育的課程局限于少數(shù)幾個(gè)學(xué)科性德育課程范疇，如：政治課程、思想品德課程等。這種課程意識(shí)限制了學(xué)校德育渠道，使德育和學(xué)校的課程體系相脫離，德育工作更多地體現(xiàn)在活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)中，影響了德育地位的落實(shí)。為此我們提出，凡是對學(xué)生思想道德的形成起到教育影響的內(nèi)容和過程都是德育課程范疇。基于這樣的課程認(rèn)識(shí)，我們提出“德育工作要樹立課程意識(shí)，教學(xué)工作要樹立德育意識(shí)”。并提出學(xué)校要在這樣的理念指導(dǎo)下構(gòu)建完整的德育課程體系，真正落實(shí)“德育為首”。

2．構(gòu)建德育的課程體系——提升全程德育的專業(yè)化水平

根據(jù)廣義的課程理念，學(xué)校德育課程可以分為顯性德育課程和隱性德育課程兩個(gè)類別。顯性德育課程主要是指那些寫進(jìn)學(xué)校課程計(jì)劃的具有德育功能的課程，從顯性課程體系看，國家課程計(jì)劃為德育課程提供了三種途徑：一是學(xué)科性德育課程，如新課程中的品德與生活、品德與社會(huì)等；二是德育與學(xué)科教學(xué)的滲透，如學(xué)科教學(xué)目標(biāo)中的情感、態(tài)度和價(jià)值觀；三是活動(dòng)性德育課程，如研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)等。隱性德育課程指的是那些沒有寫進(jìn)學(xué)校課程計(jì)劃的對學(xué)生思想道德教育產(chǎn)生影響的各種內(nèi)容和形式，如學(xué)校的校訓(xùn)、校園文化、校園內(nèi)對學(xué)生思想道德產(chǎn)生影響的人和物等。從廣義的層面認(rèn)識(shí)德育課程后，一方面學(xué)校管理者更加注重從整體上構(gòu)建學(xué)校的德育課程體系，避免課堂教學(xué)和學(xué)校生活相互分離的情況；另一方面會(huì)提高學(xué)校全體員工對校園內(nèi)所有事物課程功能的認(rèn)識(shí)，從課程設(shè)計(jì)的高度設(shè)計(jì)學(xué)校。廣義的課程理念使學(xué)校管理者和教師注重設(shè)計(jì)學(xué)校、設(shè)計(jì)課程，提高德育實(shí)效性，從而提升全程德育的專業(yè)化水平。

3．實(shí)施德育的課程發(fā)展——讓所有德育過程都具有實(shí)效性

課程發(fā)展往往認(rèn)為是課程專家的事情，但新的課程理念認(rèn)為，教師既是課程的實(shí)施者也是課程的建構(gòu)者。德育課程的發(fā)展和設(shè)計(jì)更需要教師在實(shí)施的過程中主動(dòng)發(fā)展課程。教師實(shí)施德育的課程發(fā)展過程中，要根據(jù)不同課程的特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，使課程的德育功能得到切實(shí)落實(shí)。如，在開發(fā)隱性課程時(shí)要充分認(rèn)識(shí)隱性德育課程范疇，精心打造學(xué)校文化，牢固樹立全員德育意識(shí)。設(shè)計(jì)顯性德育課程時(shí)，要注意課程內(nèi)容上貼近生活，課程形式上貼近學(xué)生。比如，對研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、班會(huì)等多種課程形式的發(fā)展，恰當(dāng)發(fā)揮課程的德育功能，提高了德育的實(shí)效性。

4．開發(fā)德育的課程資源——讓學(xué)校德育與社會(huì)發(fā)展最大程度地融為一體

新的德育課程觀將學(xué)校、家庭和社會(huì)通過德育課程資源融為一體。一方面，學(xué)校的德育課程要最大程度地引入家庭和社會(huì)的德育資源，使德育課程更具有真實(shí)性，另一方面，家庭和社會(huì)不同程度地納入學(xué)校的課程體系，拓展學(xué)校德育課程空間。比如，學(xué)生和家長共同設(shè)計(jì)“文明行為導(dǎo)行語”這個(gè)過程就是將家庭教育過程納入了學(xué)校德育課程體系。學(xué)生給區(qū)政府提出“社會(huì)文明禮儀的建議”就是將學(xué)校德育課程引入社會(huì)的體現(xiàn)。

5．培訓(xùn)德育的課程隊(duì)伍——讓德育工作者得到專業(yè)化發(fā)展

學(xué)校德育課程的建構(gòu)，依賴于校園內(nèi)的所有個(gè)體。甚至包括學(xué)校傳達(dá)室的工作人員。校園內(nèi)每個(gè)成員的言行舉止、人格品行，都是對未成年學(xué)生產(chǎn)生德育影響的課程資源。因此，學(xué)校要從課程資源的角度打造校園文化，提出對教職員工的要求。其中，重點(diǎn)是提升學(xué)校課程管理者隊(duì)伍的素質(zhì)和課程實(shí)施者隊(duì)伍的素質(zhì)。為此，崇文區(qū)在學(xué)校管理者的培訓(xùn)過程中提出“教學(xué)干部要樹立德育意識(shí)，德育干部要樹立課程意識(shí)”的理念，提升管理者的德育專業(yè)化水平。與此同時(shí)，還將重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的德育課程意識(shí)培養(yǎng)，從教師專業(yè)發(fā)展的角度加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，探索實(shí)施“班主任資格認(rèn)證制度”和“班主任職級(jí)制度”。

教育從來都是以課程為載體的，德育依然。當(dāng)前落實(shí)《若干意見》和實(shí)施教育部新一輪基礎(chǔ)教育課程改革既是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)任務(wù)，也是用新的課程理念將德育工作引向深入的難得機(jī)遇。

思路總是要在具體的行動(dòng)中得到體現(xiàn)的。在這樣的思路引領(lǐng)下，我們具體制定了十項(xiàng)可操作的行動(dòng)計(jì)劃：。

1．青少年文明行為行動(dòng)計(jì)劃

青少年文明行為習(xí)慣是奠定良好思想道德行為的基礎(chǔ)和歸宿。教育系統(tǒng)將結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，抓住2008年在北京舉行奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，在全區(qū)學(xué)生中組織開展以“培養(yǎng)青少年文明行為習(xí)慣為主題”的教育活動(dòng)。主要包括：資源節(jié)約文明行動(dòng)；尊老愛幼文明行動(dòng)；保護(hù)環(huán)境文明行動(dòng)；文明交往行動(dòng)；文明上網(wǎng)行動(dòng)等。這些活動(dòng)將主要通過隱性課程的形式，在學(xué)校人文環(huán)境的建設(shè)中得到落實(shí)。學(xué)校也可以通過舉行專題活動(dòng)的形式，升華提煉同學(xué)中的文明行為。比如，我們在全區(qū)小學(xué)中開展的“文明童謠”“文明行為導(dǎo)行語”活動(dòng)等，再如，109中學(xué)結(jié)合中華傳統(tǒng)禮儀教育開展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)等，11中分校開 展的節(jié)約用水、文匯中學(xué)開展的節(jié)約糧食專題調(diào)研活動(dòng)，還有教委中教科開展的中學(xué)生日常行為規(guī)范評價(jià)考核制度等都是對中小學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣培養(yǎng)的良好舉措。

2．德育工作隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)《實(shí)施意見》中加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)的要求，建立對學(xué)校德育干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的選拔、培訓(xùn)、評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理機(jī)制。將德育干部隊(duì)伍的培訓(xùn)納入干部繼續(xù)教育體系，將班主任培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)體系。根據(jù)調(diào)查可以看出，德育工作者隊(duì)伍建設(shè)將成為未來幾年加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵性工作之一。為此，我們一方面從發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型的工作出發(fā)，樹立我區(qū)優(yōu)秀德育干部和班主任典型，加強(qiáng)宣傳，起到模范引領(lǐng)作用；另一方面，我們正在研究啟動(dòng)德育干部和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)、管理的長效機(jī)制，提高培訓(xùn)水平和針對性，提高德育隊(duì)伍管理的專業(yè)化。比如，探索“班主任的資格制度”和“職級(jí)制度”等。

3．德育課程體系建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃

樹立廣義德育課程觀，從根本上提高德育實(shí)效性。優(yōu)化思想品德課程，提高政治課程實(shí)效性；開發(fā)建設(shè)《知崇文愛北京》地方課程，使德育課程更貼近學(xué)生；加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，提高學(xué)生自我調(diào)控能力；開發(fā)安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等校本活動(dòng)課程，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，使德育課程貼近實(shí)際。同時(shí)，要根據(jù)上面提到的廣義德育課程觀，從不同角度樹立德育課程的課例，建立課程檔案，不斷豐富我區(qū)優(yōu)秀德育課程資源庫。

4．普及和優(yōu)化心理健康教育行動(dòng)計(jì)劃

在全體學(xué)生中開展心理健康教育課程，全區(qū)所有學(xué)校都建立學(xué)生心理輔導(dǎo)咨詢室，配備經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的心理輔導(dǎo)員，及時(shí)主動(dòng)地幫助學(xué)生解決心理障礙等問題，提高學(xué)生心理調(diào)控能力。加強(qiáng)對全體教師的心理輔導(dǎo)，使所有老師都具有一定的心理咨詢和輔導(dǎo)能力。心理健康教育是我區(qū)德育工作的一大亮點(diǎn)，我區(qū)在全市較早地成立了“心理健康教育中心”，較早地出臺(tái)了心理健康教育指導(dǎo)綱要，已經(jīng)形成了一支專業(yè)化程度較高的心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍。未來幾年我們將進(jìn)一步發(fā)揮心理健康中心的作用，提高對全區(qū)教師、學(xué)生心育的指導(dǎo)水平。

5．網(wǎng)絡(luò)德育建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們交流、學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的載體。加強(qiáng)德育工作的過程中，更不能忽視這個(gè)重要的教育媒體。目前，我區(qū)一些學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)德育方面已經(jīng)形成了良好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們要充分發(fā)揮光明小學(xué)、一師附小、培新小學(xué)、前門小學(xué)等學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)德育方面的成功經(jīng)驗(yàn)，充分利用德育教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、酷鼠網(wǎng)等區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，整合全區(qū)現(xiàn)有各德育網(wǎng)站，建立統(tǒng)一的崇文區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)展教育范圍。通過舉行網(wǎng)上德育“動(dòng)畫漫畫大賽”等活動(dòng)豐富網(wǎng)上德育資源，拓展網(wǎng)絡(luò)德育形式。加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的網(wǎng)絡(luò)交流程度，促進(jìn)家校協(xié)作。

6．優(yōu)化不良行為學(xué)生管理教育行動(dòng)計(jì)劃

加強(qiáng)對不良行為學(xué)生的管理和教育，總結(jié)近年來校園內(nèi)學(xué)生不良行為產(chǎn)生原因，從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面進(jìn)行科學(xué)分析研究，形成對不良行為學(xué)生管理和教育的指導(dǎo)性意見，提高各學(xué)校對這些學(xué)生的管理和教育水平。目前，由中教科牽頭起草的對不良行為學(xué)生教育和管理的指導(dǎo)意見討論稿已經(jīng)下發(fā)到各學(xué)校。

7．弘揚(yáng)和培育民族精神行動(dòng)計(jì)劃

今年，我國開始啟動(dòng)民族精神教育月活動(dòng)，并定于每年9月為民族精神教育月。共青團(tuán)、少先隊(duì)將弘揚(yáng)和培育民族精神作為對青少年思想道德教育的重點(diǎn)，結(jié)合北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)精神和民族自豪感的培養(yǎng)和教育，為培養(yǎng)中國社會(huì)主 義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。各學(xué)科教學(xué)中也要結(jié)合學(xué)科內(nèi)容及時(shí)地加強(qiáng)愛國主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育。結(jié)合區(qū)本課程的開發(fā)加強(qiáng)區(qū)情教育，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛和對首都?xì)v史的了解。

8．加強(qiáng)師德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃

將師德作為教師專業(yè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，使師德建設(shè)落到實(shí)處。發(fā)掘全區(qū)中小學(xué)教師中的典型，樹立師德模范，組建師德演講團(tuán)，對全區(qū)教師進(jìn)行師德教育。區(qū)教工委教委已經(jīng)成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，教育工會(huì)對系統(tǒng)內(nèi)師德先進(jìn)進(jìn)行了表彰，并組織編寫了師德先進(jìn)事跡介紹材料。

9．優(yōu)化家庭教育行動(dòng)計(jì)劃

家庭教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分。教委將組織各學(xué)校啟動(dòng)優(yōu)化家庭教育行動(dòng)計(jì)劃。主要包括：有計(jì)劃的舉行家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)；通過各種形式加強(qiáng)學(xué)校和家長的交流，提高溝通效率；每學(xué)年評選“好家長”，樹立優(yōu)秀家長的榜樣。

10．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育行動(dòng)計(jì)劃

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的重要載體。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育，制定不同學(xué)段的實(shí)踐活動(dòng)教育計(jì)劃，納入學(xué)校課時(shí)；要加強(qiáng)對社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和設(shè)計(jì)，確實(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活，受到教育；評選優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建立優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案例集錦。

德育領(lǐng)導(dǎo)小組對十項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行了分解，確定牽頭部門，制定詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃，確保切實(shí)落實(shí)。

四、求真務(wù)實(shí)，構(gòu)筑平臺(tái)，形成合力

未成年人思想道德建設(shè)的主渠道是學(xué)校的教育教學(xué)，但校園外的家庭和社區(qū)也是重要的輔助渠道。因此，學(xué)校德育工作者要有開放的思路，充分爭取社會(huì)各界的支持，構(gòu)筑共同參與未成年人思想道德建設(shè)的平臺(tái)，形成全社會(huì)齊抓共管的合力，在過去的幾個(gè)月時(shí)間里，教委得到了全區(qū)各相關(guān)部門的大力支持配合，開展了很多有影響的教育活動(dòng)，并建立了一系列整合力量的機(jī)制。

比如，在區(qū)文明辦的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，與團(tuán)區(qū)委和區(qū)婦聯(lián)共同建立了8個(gè)未成年人校外實(shí)踐活動(dòng)基地，進(jìn)行了青少年思想道德狀況調(diào)研等；

與區(qū)婦聯(lián)合作成功舉辦了“愛，讓成長的天空更燦爛”主題親子教育互動(dòng)活動(dòng)；

與團(tuán)區(qū)委合作，成功建立了暑期共青團(tuán)員少先隊(duì)員回社區(qū)報(bào)到，參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)制；

與區(qū)未委會(huì)合作，重新為全區(qū)所有學(xué)校聘請了法制副校長，制定了法制副校長管理辦法，并評選了優(yōu)秀法制副校長。

與區(qū)檢察院合作，成功舉辦中學(xué)生法制宣傳漫畫展活動(dòng)；

在區(qū)新聞中心的協(xié)調(diào)下，成功地對我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)狀況進(jìn)行了重點(diǎn)報(bào)道。此外，區(qū)教委多年來與各街道建立的社區(qū)專職教師制度也得到了不斷完善，在未成年人思想道德建設(shè)方面發(fā)揮著不可替代的作用，該舉措得到了市教工委和市教委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，并準(zhǔn)備在全市推廣。

目前，我區(qū)已經(jīng)建立了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，一個(gè)全社會(huì)都來關(guān)心支持教育，關(guān)注未成年人健康成長的氛圍已經(jīng)在我區(qū)形成。教育系統(tǒng)擔(dān)負(fù)著實(shí)施未成年人思想道德教育的橋梁和紐帶的作用。我們將不斷努力，充分不斷地構(gòu)筑平臺(tái)，整合力量，切實(shí)將學(xué)校教育、家庭教育與社區(qū)教育相融合，共同攜手托起明天的太陽。

第二篇：中共北京市崇文區(qū)委組織部(通

中共北京市崇文區(qū)委組織部（通 知）

京崇組通[2010]10號(hào)

中共北京市崇文區(qū)委組織部關(guān)于印發(fā) 《崇文區(qū)2010年老干部工作要點(diǎn)》的通知

各街道工委，區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)各部、委、辦、局、處，各級(jí)機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位黨委（黨組）、區(qū)委直屬黨總支（黨支部）：

《崇文區(qū)2010年老干部工作要點(diǎn)》已經(jīng)研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請按要求結(jié)合本單位實(shí)際抓好落實(shí)。

中共北京市崇文區(qū)委組織部

2010年3月2日

崇文區(qū)2010年老干部工作要點(diǎn)

2010年崇文區(qū)老干部工作的總體要求是：以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委十屆七次和區(qū)委十屆九次全會(huì)精神，緊扣首都發(fā)展主題，服務(wù)全區(qū)工作大局，按照全國老干部局長會(huì)和市區(qū)第二十三次老干部座談會(huì)要求，落實(shí)好老干部的政治待遇、生活待遇，發(fā)揮好他們的作用，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流，在新的起點(diǎn)上推動(dòng)全區(qū)離退休干部工作邁上新臺(tái)階，為創(chuàng)建北京世界城市、促進(jìn)崇文科學(xué)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

一、深入學(xué)習(xí)貫徹市委十屆七次全會(huì)和區(qū)委十屆九次全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)離退休干部思想政治建設(shè)

1.制定《崇文區(qū)2010年老干部理論學(xué)習(xí)意見》,以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神、市委十屆七次全會(huì)和區(qū)委十屆九次全會(huì)精神作為重點(diǎn)，組織廣大離退休干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們正確理解和把握中國特色社會(huì)主義理論體系，明確首都城市建設(shè)新目標(biāo)和我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，匯聚力量。

2.指導(dǎo)老干部黨支部及老同志開展學(xué)習(xí)。指導(dǎo)社區(qū)辦好老干部黨校社區(qū)課堂，發(fā)放學(xué)習(xí)輔導(dǎo)光盤。加大對老干部理論學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和輔導(dǎo)，組織老干部理論學(xué)習(xí)小組定期學(xué)習(xí)，并發(fā)揮好作用。組織老同志參加市老干部黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，堅(jiān)持老干部閱文制度。

3.針對離退休干部的思想實(shí)際和身體狀況，組織形式多樣的宣講會(huì)、報(bào)告會(huì)、輔導(dǎo)班、參觀學(xué)習(xí)、研討交流等活動(dòng)。舉辦6期老干部黨校培訓(xùn)班，全年培訓(xùn)400人次以上，組織形勢政策 宣講，做好解疑釋惑工作，幫助老干部加深對黨和國家重大理論觀點(diǎn)、戰(zhàn)略思想和工作部署的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)積極開展區(qū)情區(qū)況的宣傳通報(bào)。

二、深化“五好支部”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高離退休干部黨支部建設(shè)的科學(xué)化水平

4.貫徹落實(shí)《崇文區(qū)老干部黨支部建設(shè)和思想政治建設(shè)工作細(xì)則》，不斷健全完善老干部黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)制度，根據(jù)各自特點(diǎn)，做好在職黨員干部進(jìn)支部和?出不來?的老干部過組織生活等工作。

5.加大對支部委員的培訓(xùn)力度。加強(qiáng)對老干部黨支部建設(shè)情況的調(diào)查了解和分類指導(dǎo)，老干部局為每個(gè)支部配備一名聯(lián)絡(luò)員，每年參與支部活動(dòng)1次以上，促進(jìn)支部工作開展。?七一?前分類召開全區(qū)離退休干部黨支部建設(shè)暨?五好支部?創(chuàng)建工作座談會(huì)。

6.通過請人宣講、媒體宣傳、老同志座談等形式，大力加強(qiáng)離退休干部?雙先?事跡的宣傳，同時(shí)注意不斷發(fā)現(xiàn)和樹立新的典型。評選表彰我區(qū)離退休干部先進(jìn)黨支部和先進(jìn)個(gè)人，在全區(qū)老干部黨支部和老干部中營造比學(xué)趕幫超的良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)離退休干部?五好支部?的創(chuàng)建工作。

7.本著面向社會(huì)、面向基層，尊重意愿、量力而行、發(fā)揮特長、服務(wù)中心的原則，組織引導(dǎo)廣大離退休干部在發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)、維護(hù)大局穩(wěn)定、關(guān)心教育下一代等方面發(fā)揮優(yōu)勢作用。探索在社區(qū)發(fā)揮老干部尤其是退休干部作用的途徑和方法，嘗試將政治素質(zhì)高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、身體條件允許、個(gè)人有意愿的老干部充實(shí)到社區(qū)黨組織中，推動(dòng)社區(qū)黨組織建設(shè)。大力宣傳離退休干部發(fā)揮作用的先進(jìn)典型。

三、豐富離退休干部精神文化生活，加強(qiáng)陣地建設(shè) 8.圍繞?學(xué)先進(jìn)創(chuàng)‘五好’，健身心樂晚年?主題，利用節(jié)慶日等時(shí)機(jī)，組織開展慶祝紀(jì)念活動(dòng)。繼續(xù)開展?我看新北京?、?南水北調(diào)工程?等參觀活動(dòng)，使離退休干部切身感受首都的新變化。

9.發(fā)揮區(qū)老干部大學(xué)和活動(dòng)中心的主陣地作用，不斷完善運(yùn)行機(jī)制，保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)，更好地滿足老干部的學(xué)習(xí)活動(dòng)需求。加強(qiáng)老干部大學(xué)師資隊(duì)伍和教材建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)手段，探索擴(kuò)大規(guī)模的途徑和辦法，更好地滿足老干部的學(xué)習(xí)需求。老干部活動(dòng)中心要積極開展有組織、有特色的文體活動(dòng)。投資45萬元修繕改造活動(dòng)中心，改善老干部學(xué)習(xí)活動(dòng)條件。各單位要積極組織老同志開展和參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，展示老同志文明健康、樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

四、從老同志“出不來、看不到、聽不見、走不動(dòng)”的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步落實(shí)離休干部生活待遇

10.增撥32.2萬元，落實(shí)北京市關(guān)于提高離休干部特需經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的要求；增加易地出京安置和長期在外省市居住離休干部在居住地可選擇的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

11.分層次組織老干部定期進(jìn)行健康體檢。各單位要根據(jù)老同志需求單獨(dú)組織健康體檢；局職、老紅軍、80歲以上離退休干部統(tǒng)一參加區(qū)委老干部局組織的健康體檢。對臥床不起的離退休干部開展上門體檢。

12.繼續(xù)為老干部過生日送祝福。堅(jiān)持重大節(jié)慶日、居住地喬遷、生病住院、有特殊困難等時(shí)機(jī)走訪看望離退休干部及遺屬。突出抓好困難單位離休干部生活待遇的落實(shí)，做好特殊困難補(bǔ)助金的發(fā)放工作。及時(shí)協(xié)助有入住養(yǎng)老院需求的老干部辦理入住手 續(xù)。

13.認(rèn)真做好老干部信訪工作，對老同志反映的問題，凡是政策有明確規(guī)定的，要認(rèn)真執(zhí)行盡快落實(shí)；沒有政策規(guī)定的特殊問題，要從實(shí)際出發(fā)妥善處理。要注意通過老干部的來信來訪，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和生活狀況，及時(shí)研究解決傾向性、普遍性的問題，積極提出對策建議，促進(jìn)老干部工作不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。

14.加強(qiáng)易地來京安置離休干部服務(wù)管理工作，幫助解決好他們的特殊困難。加強(qiáng)與易地離休干部原單位的溝通和聯(lián)系，協(xié)助各街道督促原單位保證離休費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)和管理費(fèi)落實(shí)。三季度組織就近學(xué)習(xí)參觀。

五、深化離退休干部社區(qū)“四就近”服務(wù)工作，拓寬老干部學(xué)習(xí)活動(dòng)空間

15.認(rèn)真貫徹落實(shí)中組部《關(guān)于利用社區(qū)資源做好離退休干部服務(wù)管理工作的意見》和《北京市離退休干部社區(qū)?四就近?服務(wù)工作規(guī)范》。細(xì)化要求和措施，明確任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，著力在組織老干部就近學(xué)習(xí)活動(dòng)、就近發(fā)揮作用等方面取得新成效、新進(jìn)展。

16.爭取社會(huì)力量，支持離退休干部社區(qū)?四就近?服務(wù)工作開展。依托全市?大民政?建設(shè)和市民居家養(yǎng)老（助殘）服務(wù)（?九養(yǎng)?）政策，就近關(guān)心照顧好離退休干部。

17.加強(qiáng)對老干部黨校社區(qū)課堂和活動(dòng)站的指導(dǎo)。適時(shí)召開全區(qū)?四就近?工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。組織街道、社區(qū)到?四就近?工作開展比較好的地區(qū)參觀學(xué)習(xí)。落實(shí)并使用和管理好社區(qū)?四就近?服務(wù)管理經(jīng)費(fèi)和工作指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)。

六、落實(shí)中組發(fā)〔2008〕10號(hào)文件，深入開展調(diào)查研究 18.深化落實(shí)中組部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下離退休干部 工作的意見》和市委《關(guān)于全面做好新形勢下離退休干部工作的意見》，加強(qiáng)對機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)等單位的分類指導(dǎo)。

19.面對新形勢下老干部工作出現(xiàn)的新情況、新變化和新問題，要深入調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，積極改進(jìn)。老干部局各部門要撰寫至少一篇調(diào)研報(bào)告，各老干部單位也要積極總結(jié)探索，撰寫有內(nèi)容、有特點(diǎn)、有分析、有指導(dǎo)意義的調(diào)研報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、情況匯報(bào)和意見建議等。

20.及時(shí)維護(hù)更新全區(qū)離休干部、副處以上退休干部、老干部黨支部、老干部專（兼）職工作人員和?四就近?服務(wù)工作社區(qū)工作者等信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策、制定出臺(tái)相關(guān)政策、促進(jìn)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化提供支持。

七、貫徹落實(shí)《責(zé)任制》，切實(shí)加強(qiáng)對老干部工作的領(lǐng)導(dǎo) 21.各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)重新修訂的《北京市離退休干部工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制》，抓好落實(shí)。年底前對落實(shí)情況進(jìn)行自查，并將結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績效考評內(nèi)容，接受市委組織部、市老干部局的抽查。區(qū)委組織部、老干部局也將在三季度組織抽查。大力宣揚(yáng)貫徹落實(shí)《責(zé)任制》的先進(jìn)典型。

22.區(qū)委老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮溝通協(xié)調(diào)作用，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)履行好職責(zé)，完善議事制度，積極爭取成員單位支持，不斷強(qiáng)化齊抓共管的工作機(jī)制和共同研究解決老干部工作重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的合力。

八、立足實(shí)現(xiàn)老干部工作新發(fā)展，不斷推進(jìn)老干部工作部門自身建設(shè)

23.鞏固提高?講黨性、重品行、作表率?活動(dòng)，要認(rèn)真總結(jié)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和兩年來開展?講黨性、重品行、作表率?活動(dòng)的做法，建立長效機(jī)制。要不斷增強(qiáng)工作 人員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，圍繞堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，切實(shí)做到深懷感情、帶著責(zé)任、主動(dòng)服務(wù)、用心工作。

24.加大宣傳老干部工作的力度。充分發(fā)揮報(bào)刊、網(wǎng)站、電視等新聞媒體的作用，辦好《崇文老干部》報(bào)紙和網(wǎng)站，積極宣傳黨的路線方針政策，刊登并向有關(guān)媒體推薦老同志在加強(qiáng)思想政治建設(shè)等方面取得的新進(jìn)展和新成效；發(fā)現(xiàn)、整理老干部的歷史功績和在新時(shí)期的新貢獻(xiàn)，樹立和宣傳離退休干部先進(jìn)典型；做好工作新舉措、新動(dòng)態(tài)、新經(jīng)驗(yàn)等信息的報(bào)送工作；加大宣傳系統(tǒng)和單位老干部工作人員中的先進(jìn)典型。

25.著力推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，組織老干部工作人員學(xué)習(xí)中組部編印的《老干部政策文件匯編》、北京市《老干部政策選編》，熟悉老干部工作政策和業(yè)務(wù)；采取以會(huì)代訓(xùn)和專題培訓(xùn)的方式，全年組織兩次老干部工作人員培訓(xùn)。組織全區(qū)老干部工作人員舉行老干部工作政策業(yè)務(wù)知識(shí)競賽，選拔參加全市競賽人選。

26.深入開展黨員作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。要大興調(diào)查研究之風(fēng)，大興狠抓落實(shí)之風(fēng)，大興實(shí)干興業(yè)之風(fēng)，從細(xì)處著手，從身邊事做起，以對老干部的熾熱感情、對歷史的崇高責(zé)任、對發(fā)展的不懈追求，腳踏實(shí)地，埋頭實(shí)干，干出經(jīng)得起實(shí)踐、老干部和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績。

主題詞：老干部工作

工作要點(diǎn)

2010年△

通知

中共北京市崇文區(qū)委組織部 2010年3月2日印發(fā)

（共印160份）

第三篇：中共朝陽區(qū)委潘家園街道工委

中共朝陽區(qū)委潘家園街道工委

關(guān)于部分科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)競爭上崗工作實(shí)施方案

為了加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，完善干部競爭上崗、擇優(yōu)選拔的激勵(lì)機(jī)制，經(jīng)街道工委研究，對街道部分正科級(jí)和副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位實(shí)行競爭上崗。依據(jù)《朝陽區(qū)科級(jí)干部選拔任用工作暫行規(guī)定》，制定如下工作方案：

一、競爭上崗原則

1.堅(jiān)持黨管干部的原則。

2.堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則。

3.堅(jiān)持注重實(shí)績、群眾公認(rèn)的原則。

4.堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。

5.堅(jiān)持民主集中制原則。

6.堅(jiān)持依法辦事原則。

二、競爭職位

按照朝陽區(qū)人力社保局給定的編制數(shù)和街道實(shí)際空編情況，本次競爭上崗的職位有：

1.工委辦公室主任

2.團(tuán)工委書記

3.城市建設(shè)管理科科長

4.宣傳科副科長

5.安全生產(chǎn)監(jiān)察科副科長

6.計(jì)劃生育辦公室副主任 7.城管監(jiān)察分隊(duì)副分隊(duì)長

三、選拔資格條件

1.年齡條件：以2010年2月25日報(bào)名結(jié)束為準(zhǔn)，競爭正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，男50周歲以下（1960年2月25日（含）以后出生），女45歲周以下（1965年2月25日（含）以后出生）。競爭副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，男47周歲以下（1963年2月25日（含）以后出生），女42歲周以下（1968年2月25日（含）以后出生）。

2.學(xué)歷條件：競聘正科級(jí)、副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)須具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷。

3.績效考核條件：近三年考核中評定為稱職以上。4.崗位工作年限條件：以2010年2月25日報(bào)名結(jié)束為準(zhǔn)，競爭正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位須在副科級(jí)崗位工作2年以上；競爭副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位須在科員崗位工作3年以上。虛職競爭同級(jí)實(shí)職崗位無任職年限限制。

5.軍轉(zhuǎn)干部在本單位工作一年以上，可以參加相應(yīng)級(jí)別的崗位競爭。

6.機(jī)關(guān)行政科室人員和城管編制人員，在各自系統(tǒng)參加競爭上崗。

7.工委辦主任、宣傳科副科長的政治面貌必須為中共黨員。8.堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和國家的各項(xiàng)方針、政策，政治立場堅(jiān)定，與工委保持一致，組織紀(jì)律性強(qiáng)。

9.有較強(qiáng)的事業(yè)心責(zé)任感，全心全意為人民服務(wù)，工作業(yè)績突出。具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和較豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的語言、文字表達(dá)能力。能較好完成原崗位工作任務(wù)。

10.廉潔奉公，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志。11.具有擬任職務(wù)所需要的文化專業(yè)知識(shí)和工作能力；具有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的理論政策水平和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

四、競爭上崗程序

1.報(bào)名時(shí)間：2010年2月25日前。采取自愿報(bào)名的方式。由本人填寫自薦報(bào)名表，在規(guī)定時(shí)間交街道競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（組織科）。

2.資格審查：由街道競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一對報(bào)名人員進(jìn)行資格審查。

3.筆試：2010年2月26日由朝陽區(qū)人力社保局和街道共同組織競爭上崗筆試。由朝陽區(qū)人力社保局出筆試考題。筆試成績占總體分?jǐn)?shù)30%。按筆試分?jǐn)?shù)排序，以每個(gè)競爭職位3：1的比例進(jìn)入面試。不足三人的職位，全部參加面試。

4.面試：2010年3月3日至5日，由朝陽區(qū)人保局出面試考題進(jìn)行考試。面試由人保局干部、街道班子成員擔(dān)任評委工作。面試成績占總體分?jǐn)?shù)40%。面試成績按分?jǐn)?shù)排序，以每個(gè)競爭職位2：1的比例作為進(jìn)入下一程序的資格。

5.群眾測評：按照德、能、勤、績、廉五個(gè)方面的要求、以量表測評的方式組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行民主測評。測評分?jǐn)?shù)占總體分?jǐn)?shù)30%。

6.組織考察：按照總分?jǐn)?shù)排名，以1：1比例進(jìn)入組織考察。采取個(gè)別談話、征求意見等方式進(jìn)行考察，廣泛聽取主管領(lǐng)導(dǎo)、科室科長、科室干部及相關(guān)人員的意見，形成考察材料。

7.工委研究：根據(jù)參加競爭上崗人員的筆試、面試成績和群眾測評、組織考察結(jié)果，工委會(huì)集體進(jìn)行研究，確定擬任人選。

8.任前公示：對進(jìn)入擬任科級(jí)干部人選進(jìn)行為期7天的任前公示，進(jìn)一步聽取群眾的意見和建議。

9.工委任命：報(bào)區(qū)人保局備案審批后，正式任命。10.街道領(lǐng)導(dǎo)與擬任干部進(jìn)行任前談話。

11.街道紀(jì)檢監(jiān)察部門參與競爭上崗全過程的監(jiān)督。

五、工作要求

1.統(tǒng)一思想，高度重視。街道各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把思想統(tǒng)一到工委的整體部署上來，以建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，以教育干部、培養(yǎng)干部、鍛煉干部為落腳點(diǎn)，以促進(jìn)街道全面發(fā)展為根本，高度重視，確保此項(xiàng)工作順利開展。

2.廣泛動(dòng)員，積極參與。工委召開動(dòng)員會(huì)，并要求凡符合條件的人員都要積極報(bào)名，積極參與。

3.緊扣環(huán)節(jié)，有效落實(shí)。按照競爭上崗程序，環(huán)環(huán)緊扣，精心組織，有效落實(shí)，使競爭上崗工作做到公開、公平、公正。附1：潘家園街道科級(jí)職務(wù)競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 附2：潘家園街道科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)競爭上崗報(bào)名表

2010年2月22日

潘家園街道科級(jí)職務(wù)競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長： 董躍美

劉炳起 副組長： 楊洪福 成員： 李鳳山趙院軍耿秀萍徐平霍建國

黃永成領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 辦公室主任： 楊洪福（兼）辦公室成員 李勝趙翠娟陳雪英

街道工委書記 街道辦事處主任 街道工委副書記 街道紀(jì)工委書記 街道辦事處副主任 街道辦事處副主任 街道武裝部長 街道辦事處副主任 街道辦事處副主任

街道工委組織科科長 街道工委組織科主任科員 街道辦事處群團(tuán)辦主任

潘家園街道科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)競爭上崗報(bào)名表

編號(hào)：報(bào)名日期：年月日

注：須報(bào)電子版和紙質(zhì)版，紙質(zhì)版姓名欄須手寫簽名。編號(hào)無需填寫。

第四篇：中共安徽省教工委

中共安徽省教工委、省教育廳

關(guān)于對普通高等學(xué)校思想政治教育工作進(jìn)行評估的通知

各高等學(xué)校黨委：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共安徽省委、安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(皖發(fā)[2005]8號(hào))精神，省委教育工委、省教育廳決定對我省普通高校思想政治教育工作進(jìn)行全面評估?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

思想政治教育工作評估以《中共安徽省委、安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(皖發(fā)[2005]8號(hào))精神為指導(dǎo)，以《安徽省普通高等學(xué)校思想政治教育工作評估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以強(qiáng)化‘‘學(xué)校教育、育人為本”，“德智體美、德育為先”意識(shí)，健全工作機(jī)制為重點(diǎn)，以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展、維護(hù)學(xué)校局勢穩(wěn)定為目標(biāo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)、鞭策后進(jìn)為手段，整體推進(jìn)、分類指導(dǎo)、以評促建、共同提高，推動(dòng)金省普通高等學(xué)校思想政治教育工作上水平、上臺(tái)階。

二、評估標(biāo)準(zhǔn)

《安徽省普通高等學(xué)校思想政治教育3-作評估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)》(見附件)共有一級(jí)指標(biāo)4個(gè)、二級(jí)指標(biāo)1 7個(gè)、三級(jí)指標(biāo)46個(gè)，滿分為1000分。

1、基本條件。主要評估思想政治教育經(jīng)費(fèi)投入及使用情況，工作人員配備、職稱和待遇等情況，工作基礎(chǔ)設(shè)施情況，校園環(huán)境和氛圍。

2、管理機(jī)制。主要評估思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、評估機(jī)制是否健全并有效發(fā)揮作用。

3、方法途徑。主要評估思想政治理論教育、形勢政策教育、心理健康教育、素質(zhì)教育等工作情況，教職員工職業(yè)道德建設(shè)、學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)、校園文化建設(shè)、宣傳輿論陣地建設(shè)實(shí)效和對思想政治教育成效產(chǎn)生重要影響的實(shí)際問題解決情況。

4、效績評價(jià)。主要評估學(xué)生的理想信念、愛國意識(shí)、道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)狀況，學(xué)校思想政治教育被省或國家有關(guān)部門認(rèn)可情況，學(xué)校發(fā)生重大政治性事件和學(xué)生違法違紀(jì)問題情況。

同時(shí)符合以下條件的學(xué)校為達(dá)標(biāo)學(xué)校：思想政治教育工作經(jīng)費(fèi)不低于財(cái)政撥付的事業(yè)費(fèi)和收繳學(xué)生培養(yǎng)費(fèi)的2％，學(xué)校每個(gè)院(系)每個(gè)年級(jí)都有1名專職輔導(dǎo)員，每個(gè)班級(jí)有兼職班主任，思想政治理論課課程設(shè)置符合國家規(guī)定，有專門的心理咨詢室并切實(shí)發(fā)揮作用，每3000名學(xué)生配備1名專職心理咨詢教師，近3年來學(xué)校沒有發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定的重大政治性事件。

三、評估辦法

高校思想政治教育工作評估原則上每5年進(jìn)行一次。第一次評估從06年11月份開始，達(dá)標(biāo)學(xué)校5年后再接受評估。未達(dá)標(biāo)學(xué)校次年繼續(xù)接受評估，直至達(dá)標(biāo)。評估采取聽、查、看、訪、評等方式進(jìn)行。

聽：聽取學(xué)校工作情況的報(bào)告。各校要認(rèn)真總結(jié)梳理近3年來的工作經(jīng)驗(yàn)和特色，分析工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)措施。

查：查閱學(xué)校思想政治教育工作的有關(guān)文件、會(huì)議記錄、領(lǐng)導(dǎo)講話等及其它檔案資料。同時(shí)就有關(guān)工作情況對師生進(jìn)行問卷調(diào)查。

看：實(shí)地查看校容校貌、校園秩序和有關(guān)設(shè)施。

訪：召開座談會(huì)或?qū)τ嘘P(guān)師生進(jìn)行個(gè)別訪問。

評：評估專家組在聽、查、看、訪的基礎(chǔ)上，對學(xué)校思想政治教育工作進(jìn)行綜合評價(jià)，按照評估指標(biāo)體系打分。

四、有關(guān)要求

思想政治教育工作評估結(jié)果將作為高校教學(xué)評估和辦學(xué)條件評估的重要依據(jù)。各高校要高度重視思想政治教育工作評估，并以此為契機(jī)，完善工作的領(lǐng)導(dǎo)體制、管理體制和運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)思想政治教育工作的基礎(chǔ)設(shè)施、保障條件和隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化工作的方式方法、途徑和育人環(huán)境，努力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

專家組進(jìn)行實(shí)地評估前，各高校要先進(jìn)行自評。通過自評，認(rèn)真查找不足，明確目標(biāo)任務(wù)，制定整改措施，做好迎評準(zhǔn)備工作。評估達(dá)標(biāo)學(xué)校，要積極創(chuàng)先爭優(yōu)，保持榮譽(yù)，并充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。評估未達(dá)標(biāo)的學(xué)校，要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，積極創(chuàng)造條件，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的做法和經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，爭取早日達(dá)標(biāo)。

請各校務(wù)必于2006年9月底前將自查報(bào)告和對照《安徽省普通高等學(xué)校思想政治教育工作評估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)》自評得分情況(直接在自評得分欄填寫)報(bào)我廳社政處，同時(shí)報(bào)送電子文檔，電子信箱：zhllyuhua日ahedu．gov．cn。

附件：安徽省普通高等學(xué)校思想政治教育工作評估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)

中共安徽省委教育工委 安徽省教育廳

2006年3月16日

第五篇：中共東城區(qū)委教育工作委員會(huì)東城區(qū)教育委員會(huì)

中共東城區(qū)委教育工作委員會(huì)東城區(qū)教育委員會(huì) 關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見

為全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)?2007?7號(hào)），深入落實(shí)《中共北京市委北京市人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》（京發(fā)?2008?6號(hào)）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高我區(qū)廣大中小學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，特提出如下意見。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)文件精神，切實(shí)提高對青少年體育工作重要性的認(rèn)識(shí)

1.各中小學(xué)要組織廣大干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中發(fā)?2007?7號(hào)和京發(fā)?2008?6號(hào)文件精神，切實(shí)提高對學(xué)校體育工作重要性的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)，對于提高全民族的素質(zhì)具有重大戰(zhàn)略意義。廣大青少年身心健康，體魄強(qiáng)健，意志堅(jiān)強(qiáng)，充滿活力，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是國家綜合國力的基礎(chǔ)，也是我們實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口。各校要將體育衛(wèi)生工作列入重要議事日程，要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，完善管理，為學(xué)校體育衛(wèi)生工作的開展提供強(qiáng)有力的組織保證。

2.要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)首善之區(qū)的要求，牢牢抓住舉辦北京2008年奧運(yùn)會(huì)的有利契機(jī)，大力普及健康第一的思想，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，努力開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面。力爭到2010年達(dá)到北京市提出的總體目標(biāo)，使我區(qū)85%以上的中小學(xué)生達(dá)到國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，并能較為熟練地掌握至少兩項(xiàng)體育技能。

全區(qū)廣大學(xué)生的耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖、近視的新發(fā)率明顯下降，營養(yǎng)不良的現(xiàn)象基本消除。

二、采取有效措施，開足開齊體育課，認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉，將加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)貫徹落實(shí)到日常工作中

3.各中小學(xué)校要全面實(shí)施“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，努力促進(jìn)青少年學(xué)生生動(dòng)活潑，積極主動(dòng)地發(fā)展，按照市教委的統(tǒng)一要求，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教學(xué)周課時(shí)總量，保證開足開齊體育課，小學(xué)1—2年級(jí)每周至少4課時(shí)，小學(xué)3—6年級(jí)和初中每周至少3課時(shí)，高中每周至少2課時(shí)，同時(shí)要把課外體育活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)生沒有體育課的當(dāng)天下午課后必須安排課外體育活動(dòng)，確保中小學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

4.要建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康評估機(jī)制，把學(xué)生健康素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)生和學(xué)校的重要指標(biāo)。做好初、高三體育考試與會(huì)考工作，不斷完善和規(guī)范體育考試內(nèi)容和評價(jià)方法。積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”鼓勵(lì)廣大青少年走向操場，走向大自然，廣泛開展群眾性的青少年的體育活動(dòng)，大力發(fā)展我區(qū)田徑、籃球、乒乓球、體操、等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，倡導(dǎo)班級(jí)之間、校際之間的友誼賽、對抗賽，積極參與教育部組織的陽光伙伴、旋風(fēng)跑等集體競賽活動(dòng)，形成特色并長期地開展下去。

5.以全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，深化評價(jià)、考試、升學(xué)制度改革，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教學(xué)周課時(shí)總量要求，合理控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有更多的時(shí)間參加體育鍛煉。

三、重視健康教育，做好傳染病的防治工作，有效地控制肥胖、近視率的增長

6.繼續(xù)深化“健康促進(jìn)校”的辦學(xué)理念，到2010年全區(qū)100%的中小學(xué)都要達(dá)到“健康促進(jìn)?！钡膶?shí)施標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹“六病”防治規(guī)劃，積極開展青少年健康教育，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校要堅(jiān)持每天上下午組織學(xué)生做好眼保健操，教師要培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)用眼的知識(shí)和方法，及時(shí)糾正不正確的閱讀書寫姿勢，控制近距離用眼時(shí)間，養(yǎng)成良好的用眼、護(hù)眼習(xí)慣，動(dòng)員家長及社會(huì)都來關(guān)注學(xué)生近視眼的問題，把降低近視新發(fā)率作為一項(xiàng)重要工作，常抓不懈。

7.積極開展科學(xué)營養(yǎng)的宣傳與指導(dǎo)，結(jié)合群眾體育活動(dòng)的不斷普及，控制肥胖率的增長，搞好課題研究，讓有關(guān)知識(shí)深入社會(huì)與家庭，努力使肥胖率在我區(qū)中小學(xué)生中有明顯的下降趨勢。進(jìn)一步加強(qiáng)青少年心理健康教育和指導(dǎo)，健全心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，深入開展陽光心語行動(dòng)，不斷提高中小學(xué)心理咨詢、指導(dǎo)室的建設(shè)水平和服務(wù)水平。

四、加大投入，積極推進(jìn)學(xué)校體育辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程

8.各校要重視學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，結(jié)合中小學(xué)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程的推進(jìn)，不斷完善學(xué)校體育設(shè)施、設(shè)備的配備，要發(fā)揮學(xué)區(qū)的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)體育場所的共享共用，切實(shí)幫助體育設(shè)施條件相對困難的學(xué)校改善條件，提高學(xué)校體育資源利用率。2008年底教委要為各校配齊體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試所需要的設(shè)備。確保學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作的順利進(jìn)行。

9.積極推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生基本設(shè)施建設(shè)。要認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按照國家體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，加大建設(shè)力度，力爭到2010年實(shí)現(xiàn)每所學(xué)校衛(wèi)生條件的主

要項(xiàng)目基本達(dá)標(biāo)。

五、加強(qiáng)管理、努力提高體育衛(wèi)生師資隊(duì)伍的建設(shè)水平

10.加強(qiáng)體育衛(wèi)生師資隊(duì)伍建設(shè)，要按國家關(guān)于學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)的要求，配齊配強(qiáng)中小學(xué)體育師資、校醫(yī)和心理健康教師，定期開展體育教師、校醫(yī)和心理健康教師的培訓(xùn)，努力提高他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為青少年的體育鍛煉提供科學(xué)指導(dǎo)。

六、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，努力營造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境

11.重視機(jī)制建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校體育衛(wèi)生工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，一是建立巡查制度。教育行政部門會(huì)同衛(wèi)生行政部門，定期對學(xué)生的體質(zhì)狀況、傳染病的防治、食品衛(wèi)生、飲用水等進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。二是建立學(xué)校體育衛(wèi)生工作考核評價(jià)制度，每學(xué)年都要通過學(xué)校自評和教育行政部門的綜合考核，對學(xué)校的體育衛(wèi)生工作做出評價(jià)，評價(jià)結(jié)果納入學(xué)校綜合質(zhì)量量化打分。三是建立專項(xiàng)督導(dǎo)制度。東城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室定期對學(xué)校體育衛(wèi)生工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，對成績突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

12.要大力宣傳，動(dòng)員家長和全社會(huì)都來關(guān)心和支持青少年參加體育鍛煉，樹立正確的教育觀與成才觀，注重從小培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣、飲食衛(wèi)生習(xí)慣和文明健康的生活方式。繼續(xù)推廣“藍(lán)天工程”，節(jié)假日和雙休日符合條件的學(xué)校要堅(jiān)持向青少年和社區(qū)開放體育活動(dòng)場所，使學(xué)校的體育設(shè)施得到充分利用，良性發(fā)展，真正達(dá)到資源共享，為廣大青少年積極參加體育鍛煉、構(gòu)建和諧社區(qū)、倡導(dǎo)全民健身運(yùn)動(dòng)營造良好的氛圍與環(huán)境，并提供有力的物質(zhì)支持。

2008年北京奧運(yùn)會(huì)即將來臨，我們要抓住這千載難逢的機(jī)遇，引領(lǐng)青少年深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)奧林匹克體育文化的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，大力倡導(dǎo)“健康第一”的科學(xué)理念，激發(fā)青少年的奧運(yùn)熱情和運(yùn)動(dòng)激情，蓬勃開展積極向上的青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)，不斷提高學(xué)校體育衛(wèi)生工作水平，努力為學(xué)生提供能夠促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的現(xiàn)代化的教育，為學(xué)生一生的幸福奠基。

東城區(qū)教育委員會(huì)

2008年5月22日 中共東城區(qū)委教育工作委員會(huì)