第一篇：08-09(一)朝陽小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

朝陽小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

2008-2009

（一）一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，抓住濱海新區(qū)開發(fā)開放這一機(jī)遇，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。

二、工作重點(diǎn)

1、完善現(xiàn)代管理模式，形成具有朝陽小學(xué)特色的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)體系。

2、繼續(xù)完善教研組建設(shè)，充分發(fā)揮校本教研的作用，提升教師素質(zhì)。

3、教學(xué)中形成“自主、和諧、合作、探究”的課堂教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)效益。

4、加強(qiáng)教科研管理，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，提升教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

5、學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一些學(xué)習(xí)方法，形成學(xué)習(xí)能力。

6、營(yíng)造書香校園，開展好讀書活動(dòng)，部分學(xué)生開放式讀書，使師生養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提升個(gè)人修養(yǎng)。

三、具體工作

（一）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

本學(xué)期將繼續(xù)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力使學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的研究上，著重做好四項(xiàng)工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，實(shí)施“教師結(jié)對(duì)子”，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的榜樣示范作用。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平等方面有明顯的提高，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，要求教師研讀學(xué)校支部和教導(dǎo)處推薦的教育教學(xué)書籍和篇章，并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)反思和讀后感。

3、要求教師善于捕捉教學(xué)信息，積極開展校內(nèi)相互聽評(píng)課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教研氛圍，教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于12節(jié)。

4、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，回來后匯報(bào)交流，談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

5、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

6、進(jìn)一步完善、發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，為教師創(chuàng)設(shè)合作、交流、發(fā)展的平臺(tái)。

（二）開展讀書活動(dòng)，引領(lǐng)師生成長(zhǎng)

構(gòu)建書香校園，就是通過建設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)讀書的磁場(chǎng)，讓教師生讀書中感受到職業(yè)幸福，從而引領(lǐng)師生成長(zhǎng)。（1）推出“六個(gè)一”活動(dòng)，保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處。

讀書常規(guī)“六個(gè)一”即：清晨一誦 每天20分鐘晨讀時(shí)間組織晨誦活動(dòng)；午間一讀 每天中午30分鐘自由讀書時(shí)間。晚間一記 低年級(jí)學(xué)生以口語交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書體會(huì)；每周一課 以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書課，進(jìn)行校本教材的閱讀或開展讀書活動(dòng)；每班一集 每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記成冊(cè)向家長(zhǎng)開放；學(xué)年一節(jié) 定于每年12月為學(xué)校讀書節(jié)，以多種形式展示讀書成果。教導(dǎo)處將組織專人對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，使讀書活動(dòng)落在實(shí)處，辦出實(shí)效。（2）搭建三個(gè)平臺(tái)，助教師在閱讀中成長(zhǎng)

優(yōu)秀書籍的熏陶可以提升教師的精神境界，獲得心靈內(nèi)在和諧。專業(yè)書籍的指導(dǎo)，可助推教師專業(yè)成長(zhǎng)，在事業(yè)的成功中品味到職業(yè)的幸福。

搭建三個(gè)平臺(tái)：搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái) 合理安排，使教師有書讀，有地方讀書，有時(shí)間讀書；搭建交流的平臺(tái) 安排有主題的讀書（文）活動(dòng)，組織教師交流自己的讀書心得，相互切蹉，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。搭建展示平臺(tái) 學(xué)以致用，學(xué)校將圍繞讀書培訓(xùn)活動(dòng)，開展教師基本功考核，如研究課、演講、制作課件比賽、粉筆字、教師專業(yè)知識(shí)考核等，給教師提供用專業(yè)理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，助推教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作。

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效性

1、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持“大組帶小組”，加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織開展?；顒?dòng)有目的、計(jì)劃，活動(dòng)后做好總結(jié)工作，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。各學(xué)科教研活動(dòng)要以新課程理念為指導(dǎo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率為主攻方向。通過活動(dòng)切實(shí)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高，達(dá)到互相交流，互相學(xué)習(xí)、合作探究的目的。

2、教師能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，周密制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教法，以學(xué)生為主體，積極探索教學(xué)，注重方法的傳授，上好每一門學(xué)科和每一堂課。積極提倡教師課前備課，寫好教學(xué)反思。加強(qiáng)教研組建設(shè)，重視教研組備課形式的研究，教師在備課中要學(xué)會(huì)合作、交流，資源共享，在合作探究中提高教學(xué)水平。

3、積極運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，加強(qiáng)多媒體課件制作運(yùn)用等現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，普及課堂多媒體教學(xué)，使教師能較好掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

4、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位每月進(jìn)行一次，并采用教師人人參與出卷，教導(dǎo)處選改卷，統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)，采取多種方式進(jìn)行，并做好質(zhì)量分析。其他各學(xué)科也要切實(shí)做好階段評(píng)價(jià)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

5、落實(shí)學(xué)困生的輔導(dǎo)。

堅(jiān)持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位。高度關(guān)注學(xué)困生，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī)，查找出差生的原因。要制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組、個(gè)別輔導(dǎo)、家校結(jié)合等。教師對(duì)差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)差生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)。用愛溫暖孩子，用愛感化孩子，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

6、繼續(xù)進(jìn)行作業(yè)改革。

鼓勵(lì)教師積極投身作業(yè)改革，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)批改。作文批改必須運(yùn)用修改符號(hào)，每一次作文至少有半數(shù)學(xué)生有旁批和評(píng)語。各類作業(yè)倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的復(fù)批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。此外在本學(xué)期作業(yè)檢查中還將注重學(xué)生書寫質(zhì)量和書面表達(dá)能力，教師對(duì)學(xué)生漢字、數(shù)字書寫要加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范。

（四）課堂教學(xué)與教科研相結(jié)合，致力于向教科研要質(zhì)量。

1、繼續(xù)加強(qiáng)教科研管理，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用。

繼續(xù)加強(qiáng)教科研管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行“校長(zhǎng)－－教導(dǎo)處－－教研組長(zhǎng)－－課題成員”的分級(jí)管理，提高管理效率。繼續(xù)完善科研工作管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。充分發(fā)揮由學(xué)科帶頭人、骨干教師組成的教科研中心組的領(lǐng)頭作用。

2、注重教科研隊(duì)伍的建設(shè)

采用多元培訓(xùn)的形式，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。向書本學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，夯實(shí)理論基礎(chǔ)；請(qǐng)進(jìn)來走出去，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，厚實(shí)文化底蘊(yùn)；搭建各種平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，讓教師在鍛煉中提高，在展示中充滿自信。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的橋梁紐帶作用，促進(jìn)學(xué)校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通，及時(shí)把先進(jìn)的教科研信息帶給老師，讓廣大教師能及時(shí)了解到新的教科研信息。經(jīng)常向教科室匯報(bào)學(xué)校的教科研開展情況，請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)研究問題有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，并聘請(qǐng)專家來校為教師開展講座或咨詢。

3、鼓勵(lì)教師積極參與到教科研活動(dòng)中來。努力做到課堂教學(xué)與教科研活動(dòng)相結(jié)合，鼓勵(lì)每位教師積極參與到教學(xué)研究活動(dòng)中來，善于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，應(yīng)在“百花齊放”思想的指導(dǎo)下，探索和實(shí)踐自己的課題，爭(zhēng)取不同角度、不同程度地有所收獲，并在相應(yīng)的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)中展示。

4、努力提高教科研水平，規(guī)范教科研管理，提高課題質(zhì)量，真正做到以科研帶教研，以教研促科研，使科研與教研有機(jī)整合，逐步實(shí)現(xiàn)科研興教，科研興校。

（五）加強(qiáng)對(duì)我校的現(xiàn)代教育技術(shù)管理

1、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境。

進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，提升學(xué)校信息化硬件水平。合理分配現(xiàn)有資源，規(guī)范完善學(xué)校設(shè)備使用登記制度。加大學(xué)校局域網(wǎng)的研究，力爭(zhēng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，建立更先進(jìn)的朝陽小學(xué)局域網(wǎng)，加強(qiáng)校內(nèi)教師、學(xué)生的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

在電子檔案管理的發(fā)展中，繼續(xù)完善，力爭(zhēng)學(xué)校方方面的工作檔案都建立電子檔案。

2、加強(qiáng)網(wǎng)管，提高網(wǎng)站利用效益。（1）讓全體教師充分認(rèn)識(shí)、關(guān)注我校網(wǎng)站。

（2）結(jié)合學(xué)校要求，完善校園網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的建設(shè)，及時(shí)豐富網(wǎng)站內(nèi)容。研究學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)。這里應(yīng)該做到①明確分工。首先由校長(zhǎng)召集各位分管負(fù)責(zé)人進(jìn)行分工，使之明白自己在具體負(fù)責(zé)哪些模塊；②深入開發(fā)功能。明確分工后，各位負(fù)責(zé)人具體研究所負(fù)責(zé)模塊，模塊是否需要改進(jìn)，功能是否完善，提出建設(shè)性意見，技術(shù)問題由信息技術(shù)教師協(xié)助解決；③檢查督促。學(xué)期末由校長(zhǎng)室對(duì)每個(gè)模塊的使用情況進(jìn)行考核，并給出考核意見。

（3）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師使用意識(shí)和技術(shù)。積極提供網(wǎng)站資源，及時(shí)豐富更新教師的個(gè)人博客。班主任不斷充實(shí)、美化班級(jí)管理。

3、明確職責(zé)，責(zé)任到人。隨著學(xué)校電教設(shè)備的不斷添置，設(shè)備的管理和維護(hù)工作越來越多，本學(xué)期將根據(jù)實(shí)際情況對(duì)學(xué)校校園網(wǎng)的維護(hù)和機(jī)器設(shè)備的維修工作進(jìn)行分工，在明確職責(zé)的基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格的管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）辦公室計(jì)算機(jī)由各年級(jí)組長(zhǎng)和處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，要做到保持辦公室內(nèi)計(jì)算機(jī)的清潔，做好防盜工作；每天及時(shí)關(guān)閉計(jì)算機(jī)，延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)使用壽命。若有損壞及時(shí)報(bào)信息技術(shù)教師進(jìn)行修維。

（2）教師中的電教設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)，要做到機(jī)器清潔，不堆放雜物；每天及時(shí)關(guān)閉電源。若有損壞及時(shí)報(bào)信息技術(shù)教師進(jìn)行維修。九月：

１、常規(guī)工作管理落實(shí)。（檢查教案、暑假作業(yè)批閱情況、隨堂聽課等）２、辦理學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入，核對(duì)學(xué)籍，輸機(jī)。

３、學(xué)生教材與作業(yè)本的領(lǐng)取與發(fā)放（包括學(xué)前班）。

4、整理、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

5、修改教師成長(zhǎng)檔案（博客）

6、教師培訓(xùn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育、校本教研、怎樣開展課題研究

7、普通話宣傳活動(dòng)（張貼標(biāo)語、板報(bào)宣傳、校園語言、大手牽小手等）

8、開展校級(jí)研究課

9、英語百詞競(jìng)賽、英語閱讀競(jìng)賽

10、檢查教學(xué)反思

11、整理教學(xué)檔案

12、網(wǎng)站更新

13、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

14、讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式

15、一年級(jí)、學(xué)前班、六年級(jí)教師會(huì)

16、信息技術(shù)整合課、各學(xué)科年會(huì)的準(zhǔn)備 十月份工作： １、檢查作業(yè)。２、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選

3、開展校級(jí)研究課

4、教師培訓(xùn)：信息技術(shù)“四會(huì)”、“網(wǎng)頁美化”

5、實(shí)驗(yàn)小能手、體育小標(biāo)兵（結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)）的評(píng)選及匯報(bào)表演

6、期中階段檢測(cè)

7、語文寫作競(jìng)賽（與讀書活動(dòng)結(jié)合，“我喜愛的一本書或一篇文章”或者讀后感、讀書體會(huì)）

8、整理教學(xué)檔案

9、讀書手抄報(bào)

10、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 十一月份工作：

1、期中階段教學(xué)質(zhì)量分析

2、檢查教案。

3、典型教學(xué)案例、教學(xué)反思等教師論壇活動(dòng)

4、開展英語小品活動(dòng)

5、檢查教學(xué)反思

6、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽

7、班級(jí)特色作業(yè)評(píng)選及展覽

8、，籌備讀書節(jié)（年級(jí)展牌、板報(bào)、節(jié)目、各班一集等）

9、整理教學(xué)檔案

10、教師基本功考核：粉筆字 十二月份工作：

1、檢查作業(yè)

2、學(xué)科特色作業(yè)評(píng)選及展覽

3、校級(jí)展示課

4、下學(xué)期學(xué)生教材與作業(yè)本的征訂

5、教學(xué)反思交流

6、小畫家、小歌手的評(píng)選及匯報(bào)演出（迎新年）

7、教師業(yè)務(wù)考核（與德育組配合進(jìn)行“我的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)”演講，說普通話）

8、整理教學(xué)檔案

9、召開讀書節(jié)活動(dòng) 一月份工作：

1、期末教學(xué)相關(guān)工作（復(fù)習(xí)課、檢查全冊(cè)教案、輔導(dǎo)、閱卷、登統(tǒng)等）

2、科研實(shí)錄交流評(píng)比3、4、整理、學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

5、整理教學(xué)檔案

第二篇：朝陽小學(xué)2013年教科研工作計(jì)劃

朝陽小學(xué)2013年教科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2013年，我校教育科研工作立足當(dāng)前課程改革的新要求，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù)，為促進(jìn)教育者和受教育者發(fā)展服務(wù)的方針。繼續(xù)貫徹執(zhí)行“課題回歸校本，科研走進(jìn)課堂”的方向，以構(gòu)建“高效課堂”為目標(biāo)，以“金問號(hào)”、“金點(diǎn)子”為平臺(tái)，組織參加市第十一屆創(chuàng)造教育“五小”活動(dòng)。

二、工作任務(wù)

1、引導(dǎo)更多的教師能積極參與教育科學(xué)研究，樹立現(xiàn)代教育理念，提高自身的教育科研水平。

2、堅(jiān)持在實(shí)踐中開展課題研究，在研究中加強(qiáng)實(shí)踐，抓落實(shí)，求實(shí)效，繼續(xù)推動(dòng)教育科學(xué)研究的發(fā)展。

3，繼續(xù)深入開展“金問號(hào)”、“金點(diǎn)子”評(píng)比活動(dòng)，組織參加市第十一屆創(chuàng)造教育“五小”活動(dòng)。

4、按時(shí)完成中心學(xué)校教科研各項(xiàng)常規(guī)工作。

三、工作措施

1、建立導(dǎo)向激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化教師的科研意識(shí)。

(1)在對(duì)教師的各級(jí)各類考核評(píng)比中加入教科研工作的比分，以充分調(diào)動(dòng)教師從事教科研工作的主動(dòng)性和積極性。

(2)組織教師學(xué)習(xí)教育科研理念，了解教育發(fā)展的趨勢(shì)，提高教育

理念水平，更好地從事教育工作。

2、建立規(guī)范的評(píng)價(jià)管理制度，促進(jìn)各學(xué)科科研的深入。

(1)教科室要協(xié)同其他工作部門，制定符合實(shí)際的論文案例寫作制度，切實(shí)促進(jìn)教師個(gè)體科研水平的提高。

(2)規(guī)范理論學(xué)習(xí)制度。通過各種組織形式組織教師學(xué)習(xí)教育理論，以教師個(gè)人自學(xué)為主，采取讀、思、寫等形式，圍繞自己的教育教學(xué)工作，從理論高度審視、評(píng)價(jià)自己的教學(xué)實(shí)踐。

3、健全參與機(jī)制，促進(jìn)課題研究全面化

把教研工作納入課題研究的范疇．采用普及與重點(diǎn)相結(jié)合的方法，組織教師開展多樣化的科研實(shí)踐，在教學(xué)調(diào)查，組織公開課、觀摩課的示范課教學(xué)、各課活動(dòng)、專題講座等方面均以課題為統(tǒng)率，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。

4、深入開展“金問號(hào)”、“金點(diǎn)子”評(píng)比，全面推進(jìn)創(chuàng)造教育“五小”活動(dòng)。以“金問號(hào)”，“金點(diǎn)子”為平臺(tái)，深入開展“金問號(hào)”、“金點(diǎn)子”評(píng)比活動(dòng)。推薦優(yōu)秀作品參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽。

四、主要工作

本的教科研工作要緊緊圍繞“創(chuàng)學(xué)校特色，亮學(xué)校品牌”這個(gè)目標(biāo)開展工作。具體工作安排如下：

三月份：

1、制訂新學(xué)期教科研工作計(jì)劃，安排新學(xué)期工作。

2、召開全體教師會(huì)議，布置工作。

3、收集創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)中發(fā)表過的論文、報(bào)告、報(bào)道等。

4、組織申報(bào)武穴市小課題立項(xiàng)。

5、迎接中心學(xué)?！敖饐柼?hào)”、“金點(diǎn)子”檢查活動(dòng)。

四月份：

1、組織“金問號(hào)”、“金點(diǎn)子”評(píng)比活動(dòng)。

2、組織參加市校本研究經(jīng)驗(yàn)交流和研討會(huì)。

3、《心理健康教育研究》于課題結(jié)題。

4、迎接市“金問號(hào)’、“僉點(diǎn)子”視導(dǎo)。

五月份：

1，組織參加市“名師博客”研討活動(dòng)。

2、組織青年骨干教師培訓(xùn)。

3、迎接市“金問號(hào)”、“僉點(diǎn)子”活動(dòng)評(píng)比。

六月份：

1，組織推薦教師教育教學(xué)論文交流，評(píng)比工作。

2、教科研工作總結(jié)、評(píng)比。

朝陽小學(xué)教科室

二O一三年三月

朝陽小學(xué)“金問號(hào)”、“金點(diǎn)子”評(píng)比

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)市教科所“課題回歸校本、科研走進(jìn)課堂”的教育方針。確保創(chuàng)造教育長(zhǎng)期有效地開展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神．結(jié)合龍坪中心學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)深入開展“金問號(hào)”、“金點(diǎn)子”評(píng)比活動(dòng)，構(gòu)建開展創(chuàng)新教育平臺(tái)．

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：胡均文

副組長(zhǎng)：戴華陽胡萬中

組員：各班班主任

三、目標(biāo)任務(wù)

1、全面深入開展“金問號(hào)”、“金點(diǎn)子”活動(dòng)，構(gòu)建創(chuàng)新教育平臺(tái)。

2、組織評(píng)比“金問號(hào)”、“金點(diǎn)子”作品。

3、推薦優(yōu)秀作品參加各級(jí)創(chuàng)新大賽。

四、方法措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂好實(shí)施方案，宣傳發(fā)動(dòng)全體師生積極參與。

2、安裝好“金問號(hào)”、“金點(diǎn)子”信箱，方便學(xué)生投稿。

3、各班每天按時(shí)收集學(xué)生“金問號(hào)’、“金點(diǎn)子”作品，每周進(jìn)行一次評(píng)比，學(xué)校予以表彰并分類存檔。

4、每月將優(yōu)秀作品報(bào)送中心學(xué)校，學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)比，并予以表彰。，5、學(xué)校對(duì)各班“金問號(hào)”、“金點(diǎn)子”活動(dòng)納入個(gè)人年終量化考核中。

6、學(xué)校對(duì)工作突出的班主任及優(yōu)秀輔導(dǎo)老師予以獎(jiǎng)勵(lì)，在“評(píng)優(yōu)”、“評(píng)?！眱?yōu)先推薦。

朝陽小學(xué)教科室 二O一O三月

第三篇：朝陽希望小學(xué)教科研工作計(jì)劃

朝陽希望小學(xué)教科研工作計(jì)劃（2012－2013學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，緊緊圍繞我?！熬?xì)管理、有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的工作目標(biāo)，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和快速成長(zhǎng)為重點(diǎn)，以日常教育教學(xué)為研究對(duì)象，堅(jiān)持教研科研一體化、教育教學(xué)一體化、研訓(xùn)一體化的原則，廣泛開展以校為本的教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用和服務(wù)功能，突出校本課題研究，規(guī)范課題管理；逐步形成以校本化教研科研為重點(diǎn)的可持續(xù)發(fā)展的教育科研運(yùn)行機(jī)制，探索總結(jié)教研、科研、培訓(xùn)互相促進(jìn)的校本研究新模式，形成我校的教科研特色。

二、主要任務(wù)和目標(biāo)

1．進(jìn)一步更新教育觀念。加強(qiáng)思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，真正樹立起體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本和素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀、教學(xué)觀、課程觀等思想觀念。

2．進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育科研能力。探索形成科研型教師的有效途徑,有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地引領(lǐng)教師做科研型教師，爭(zhēng)做“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師,努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng),全面提升綜合素質(zhì),爭(zhēng)做教育名師。

3．深入扎實(shí)推進(jìn)課題研究。創(chuàng)設(shè)教育科研良好氛圍。在全校形成人人有研究課題、個(gè)個(gè)課題有人研究、鞏固已結(jié)題的科研成果，繼續(xù)深入扎實(shí)的開展好小課題研究，解決問題，改進(jìn)教學(xué)，力求取得更好、更大的成效，努力打造我校的教科研品牌，是我校教科研工作再上新臺(tái)階。

4．積極主動(dòng)有效地開發(fā)實(shí)施校本課程，繼續(xù)在誦讀、書法、古詩(shī)詞等方面彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，形成促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課程體系。

5．繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，切實(shí)為教師搭建交流經(jīng)驗(yàn)，溝通思想，互通信息的平臺(tái)，并為我校的對(duì)外宣傳和交流暢通一條便捷的通道。

三、工作措施

1．正確認(rèn)識(shí)教育科研的意義。

要充分認(rèn)識(shí)到教育科研是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，是促成教師專業(yè)成長(zhǎng)的必然之路，是彰顯學(xué)校特色的最佳平臺(tái)。教育科研的開展離不開教育理論的學(xué)習(xí)，為打造書香型校園，提升教師的理論素養(yǎng)，我們將抓好教師的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，以各教研組為龍頭，狠抓教師的理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立實(shí)踐的觀點(diǎn)，發(fā)展的觀點(diǎn)，幫助廣大教師不斷更新教育理念。在“素質(zhì)教育導(dǎo)向”的時(shí)代背景下，學(xué)校必須依靠教育科研探索出“減負(fù)”、“增效”、“提質(zhì)”的新路徑，使學(xué)校得到科學(xué)的發(fā)展。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，壯大科研隊(duì)伍

不斷加大校本科研培訓(xùn)的力度，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。通過在職學(xué)歷進(jìn)修，以會(huì)代訓(xùn)，以研代培，以賽促長(zhǎng)，多途徑地提高廣大教師的專業(yè)素質(zhì)、課程實(shí)施水平和教育教學(xué)能力，培養(yǎng)推出一批具有專業(yè)水準(zhǔn)的研究性、創(chuàng)新型教師。一是對(duì)青年教師，開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，充分落實(shí)傳、幫、帶，鼓勵(lì)青年教師樂于學(xué)習(xí)、勤于研討，盡快勝任教育教學(xué)工作。二是對(duì)于五年以上的中青年教師，通過建梯隊(duì)、抓重點(diǎn)、壓擔(dān)子的方法，為骨干教師搭建盡快發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái)，提供成功的條件，不斷為骨干成長(zhǎng)教師提供條件、搭建舞臺(tái)，加快成長(zhǎng)腳步，爭(zhēng)取有更多的青年教師脫穎而出。

3、扎實(shí)推進(jìn)教科研課題的研究工作,解決教學(xué)中的實(shí)際問題

大力強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)，牢固樹立“常規(guī)保質(zhì)量，科研上水平”的觀念，緊緊圍繞新課改教育教學(xué)實(shí)踐中的焦點(diǎn)、疑惑和實(shí)際問題進(jìn)行研究和

探索，以我校“小組、合作、探究”的教學(xué)模式為切入點(diǎn)，深入進(jìn)行科學(xué)研究，努力探索構(gòu)建高效課堂的重要舉措。要把課堂教學(xué)作為實(shí)施課題研究的主陣地，積極開展以上課、說課、評(píng)課為基本形式的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，深入探究各個(gè)學(xué)科教學(xué)的基本策略，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

推進(jìn)課題的縱深研究，規(guī)范課題研究過程，加強(qiáng)課題管理隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮課題組成員的骨干示范作用，認(rèn)真抓好課題研究工作。繼續(xù)有目的、有計(jì)劃的深入開展課題研究，努力形成全員參與、人人研究的科研新局面，同時(shí)繼續(xù)實(shí)行課題研究的例會(huì)制，各課題組每?jī)芍苤辽龠M(jìn)行一次課題研討活動(dòng)，分析課題研究中存在的問題，共同研討對(duì)策和措施。從而為下一階段的課題研究掃清疑惑，保證課題的正常開展。

4、繼續(xù)認(rèn)真組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文競(jìng)賽。

5、鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，完成校級(jí)論文匯編。

本學(xué)期要求教師每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章；寫好每堂課教后反思，每學(xué)期至少聽課20節(jié)；上一堂高質(zhì)量的公開課；精讀一本教育專著；撰寫與本學(xué)科有關(guān)的教育教學(xué)論文，教科室認(rèn)真做好教師教育論文、教學(xué)案例、課后反思的收集、整理工作，電子稿上傳學(xué)校網(wǎng)站。

四、具體安排：

九月份：

1.制訂本學(xué)期學(xué)校教科工作計(jì)劃。

2.召開各課題組組長(zhǎng)和成員會(huì)議。各子課題制訂好子課題研究方案。

3.制訂各課題組活動(dòng)計(jì)劃，并開始正?；顒?dòng)。

4．召開教科研例會(huì)。

5．完成并上交本月課題研究資料。

十月份：

1.舉行教學(xué)研討課和隨堂聽課活動(dòng)。

2．參加觀摩研討活動(dòng)。

3.課題組開展相關(guān)課題研討活動(dòng)。

4.召開教科研例會(huì)

5.完成并上交本月課題研究資料。

十一月份：

1.開展集體備課、教研活動(dòng)

2．參加基本功競(jìng)賽活動(dòng)

3.參加小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程觀摩研討活動(dòng)。

4.舉行“小學(xué)語文課堂教學(xué)----誦讀課研討活動(dòng)”。

5.參加新教材課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)

6.完成并上交本月課題研究資料。

十二月份：

1.開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

2．組織參加小學(xué)英語優(yōu)秀課本劇評(píng)比。

3.召開教研例會(huì)。

4．完成并上交本月課題研究資料。

一月份：

1.召開課題組會(huì)議，小結(jié)一學(xué)期課題研究工作。

2．搜集整理教科研檔案資料。

3.教學(xué)成果匯總，完成學(xué)校教科研工作總結(jié)。

第四篇：2018朝陽醫(yī)院工作計(jì)劃

2016朝陽醫(yī)院工作計(jì)劃

2016年我院將以繼續(xù)深化醫(yī)院管理年活動(dòng)為主題，以創(chuàng)建二甲醫(yī)院為工作主線，鞏固質(zhì)量建設(shè)已有成果，大力開展人才建設(shè)年活動(dòng)，激揚(yáng)艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，自主創(chuàng)新，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，培育特色，提升品牌，在新的發(fā)展形勢(shì)下把握新的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新的突破。

一、指導(dǎo)思想

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，密切關(guān)注新的醫(yī)改方案出臺(tái)，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧醫(yī)院。全院各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照二級(jí)醫(yī)院管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)展開，嚴(yán)抓制度落實(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化環(huán)節(jié)質(zhì)控，深化服務(wù)內(nèi)涵，提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、硬件建設(shè)，不斷深化人才建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，大力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，培育特色優(yōu)勢(shì)，達(dá)到院有特色，科有重點(diǎn)，人有專長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，強(qiáng)力推動(dòng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院穩(wěn)健、快速、可持續(xù)發(fā)展。

二、主要目標(biāo)

1、全面完成市衛(wèi)生局下達(dá)的各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)任務(wù)，力求門診60000人次，住院4000人次。

2、積極組織申報(bào)、創(chuàng)建國(guó)家二級(jí)綜合醫(yī)院。

3、開展新技術(shù)、新項(xiàng)目10項(xiàng)，申報(bào)科研成果2項(xiàng)。

4、深入推進(jìn)人才建設(shè)，引進(jìn)專家、學(xué)術(shù)帶頭人2—3名，選派地市級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)修技術(shù)骨干10名。

5、大力強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，初步形成1—2個(gè)在區(qū)域內(nèi)有一定競(jìng)爭(zhēng)力的特色?？啤?/p>

6、全面深化人員聘用工作和綜合目標(biāo)量化考核責(zé)任制，推行績(jī)效考核方案，創(chuàng)新管理機(jī)制，激發(fā)內(nèi)部活力，提高職工待遇。

7、加強(qiáng)硬件建設(shè)，規(guī)范參加設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)，引進(jìn)螺旋CT、意大利彩超、呼吸機(jī)等萬元以上設(shè)備十余臺(tái)件，完成病區(qū)“三個(gè)中心(中心供氧、中心負(fù)壓、床頭呼叫系統(tǒng))”建設(shè)。

8、積極推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，凝聚團(tuán)隊(duì)合力，提升品牌形象。

9、繼續(xù)開展中醫(yī)深入病房工作，優(yōu)化整合中醫(yī)資源，發(fā)掘中醫(yī)潛力，培育中醫(yī)特色，提升中醫(yī)優(yōu)勢(shì)，適時(shí)開設(shè)中西醫(yī)結(jié)合病房。

10、繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂專項(xiàng)治理活動(dòng)。

11、嚴(yán)格執(zhí)行藥品、衛(wèi)材、試劑集中招標(biāo)采購(gòu)政策，積極開展臨床藥學(xué)及新藥推介工作，推進(jìn)合理用藥，優(yōu)化醫(yī)藥結(jié)構(gòu)。

12、貫徹衛(wèi)生法規(guī)，完善防范措施，保證四項(xiàng)安全(醫(yī)療、財(cái)經(jīng)、治安消防、信息)，創(chuàng)建平安和諧醫(yī)院。

13、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策，確保全院計(jì)生合格率100%。

三、重點(diǎn)工作

㈠加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)，提升綜合實(shí)力

質(zhì)量決定成敗，特色打造品牌。在醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，找準(zhǔn)特色，發(fā)展優(yōu)勢(shì)，打出品牌，對(duì)醫(yī)院迎接挑戰(zhàn)、搶抓機(jī)遇有著至關(guān)重要的作用。年我院將繼續(xù)致力于質(zhì)量建設(shè)，大力實(shí)施“出名醫(yī)、建名科、辦名院”的“三名”戰(zhàn)略，通過一系列行之有效的措施，強(qiáng)力推動(dòng)醫(yī)院綜合實(shí)力的提升。

1、學(xué)科建設(shè)。組織專業(yè)人員認(rèn)真考察區(qū)域內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，立足院情，放眼未來，仔細(xì)論證，確定?？?，明確發(fā)展重點(diǎn)，擬定發(fā)展規(guī)劃。對(duì)特色?？?，實(shí)行“四優(yōu)先”(即硬件改善優(yōu)先、人員配備優(yōu)先、進(jìn)修學(xué)習(xí)優(yōu)先、對(duì)外宣傳優(yōu)先)，集中主要精力使特色專科先在區(qū)域內(nèi)打出品牌、形成影響，成為醫(yī)院綜合效益增長(zhǎng)的突破點(diǎn)，同時(shí)兼顧公平，保持協(xié)調(diào)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，推動(dòng)醫(yī)院整體業(yè)務(wù)能力和綜合實(shí)力的提升;并 加大對(duì)論文、科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)、扶持力度，發(fā)廣大醫(yī)務(wù)人員開展臨床科研的積極性，提升醫(yī)院整體學(xué)術(shù)水平和知名度。

2、人才建設(shè)。⑴做好專家、學(xué)科帶頭人以及成熟技術(shù)人員的內(nèi)引外聯(lián)工作;加大?？迫瞬排囵B(yǎng)力度，選派青年業(yè)務(wù)骨干到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，定期組織考核，進(jìn)修歸院后簽訂責(zé)任目標(biāo)書，鞭勵(lì)干事創(chuàng)業(yè);同時(shí)開發(fā)利用好現(xiàn)有培訓(xùn)資源，通過臨床示教、專科講座、技術(shù)比武、崗位練兵、急救演練、遠(yuǎn)程教育等方式，發(fā)揮好專家教授的傳幫帶作用;⑵健全醫(yī)務(wù)人員技術(shù)檔案，實(shí)行個(gè)人專業(yè)知識(shí)考核和技能水平追蹤制度;建立專科人員帶教責(zé)任制，與高資歷技術(shù)人員簽訂帶教責(zé)任書，明確帶教任務(wù)，由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等職能部門定期組織考核，考核結(jié)果納入帶教雙方績(jī)效考核指標(biāo)。

3、醫(yī)療質(zhì)量。不斷完善院科兩級(jí)質(zhì)量管理體系，強(qiáng)化環(huán)節(jié)質(zhì)控，狠抓醫(yī)護(hù)核心制度落實(shí)，大力開展“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)、醫(yī)療安全教育、醫(yī)護(hù)文書書寫競(jìng)賽、技能操作競(jìng)賽等活動(dòng)，病區(qū)各科進(jìn)一步強(qiáng)化三級(jí)醫(yī)師查房制度，推進(jìn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，在住院醫(yī)師中大力開展“三個(gè)七”活動(dòng)(掌握本科室七種常見病的診斷與鑒別診斷，掌握本科室七種常見病的治療指南，掌握七種診斷方法)，規(guī)范服務(wù)行為，確保醫(yī)療安全，提高醫(yī)療質(zhì)量。

4、服務(wù)質(zhì)量。各職能科室進(jìn)一步前移職能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，切實(shí)提高服務(wù)效能;門診服務(wù)流程進(jìn)一步簡(jiǎn)化、優(yōu)化;門診一站式繼續(xù)充實(shí)服務(wù)內(nèi)涵，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，注重溝通藝術(shù);病區(qū)各科繼續(xù)深入開展“服務(wù)明星”評(píng)選活動(dòng)，每月組織評(píng)比，成績(jī)與本人當(dāng)月績(jī)效工資掛鉤;總務(wù)后勤積極開展“服務(wù)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，從月巡查次數(shù)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)時(shí)效、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)滿意度等方面綜合考評(píng)，營(yíng)造人人講服務(wù)、人人比質(zhì)量的良好院風(fēng)。

㈡創(chuàng)新管理機(jī)制，激發(fā)內(nèi)部活力

按照權(quán)力下放、層級(jí)負(fù)責(zé)原則，賦予各科室更大的自主管理權(quán)，主動(dòng)順應(yīng)醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展需求，深入推進(jìn)、不斷強(qiáng)化人員競(jìng)聘定崗工作制度和各科室綜合目標(biāo)量化考核責(zé)任制;按照質(zhì)量第一、效益優(yōu)先、兼顧公平的原則，綜合服務(wù)質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益、業(yè)務(wù)數(shù)量等多種因素統(tǒng)籌考量，打破平均主義，充分醞釀、積極推行績(jī)效考核方案，進(jìn)一步增強(qiáng)全員危機(jī)意識(shí)、履責(zé)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)積極性，創(chuàng)新管理機(jī)制，激發(fā)內(nèi)部活力，推動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)健快速發(fā)展。

㈢對(duì)照二級(jí)醫(yī)院管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，組織分解目標(biāo)任務(wù)

1、管理學(xué)習(xí)。安排3—4次二級(jí)醫(yī)院管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)講座，分區(qū)域、分批次組織科室負(fù)責(zé)人參加，針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化分解，明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理，做到任務(wù)到科、責(zé)任到人，使醫(yī)院的內(nèi)部管理機(jī)制平穩(wěn)過渡到二級(jí)醫(yī)院水準(zhǔn)，并選派中層干部外出考察學(xué)習(xí)，開闊管理視野，充實(shí)管理知識(shí)，提升管理素質(zhì)，為醫(yī)院發(fā)展打好管理基礎(chǔ)。

2、一線督導(dǎo)。各職能科室要進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，幫助一線科室解決二級(jí)醫(yī)院管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行中出現(xiàn)的問題，及時(shí)改進(jìn)工作，并建立督查責(zé)任追究制，凡督查不力、服務(wù)不及時(shí)造成問題并引致醫(yī)院損失的，追究相應(yīng)職能科室連帶管理責(zé)任;凡督查兩次及以上不予整改或整改不到位的，追究相應(yīng)一線科室當(dāng)事人責(zé)任及科室負(fù)責(zé)人連帶管理責(zé)任，維護(hù)制度權(quán)威，強(qiáng)化履責(zé)意識(shí)，形成事事有督導(dǎo)、件件有落實(shí)的良好局面。

淮北朝陽醫(yī)院 2016年元月

第五篇：朝陽街道水利站2013工作計(jì)劃

朝陽街道水利站2013工作計(jì)劃

為了使我街道的水利工作做到有計(jì)劃、有步驟、有措施地抓好落實(shí)，更好地營(yíng)造良好的水利環(huán)境，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)水利工作，認(rèn)真落實(shí)黨的十八大精神，切實(shí)完成好上級(jí)交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)，更好地推動(dòng)我街道各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展，制定本計(jì)劃。

一、繼續(xù)抓好隊(duì)伍的自身建設(shè)，不斷完善崗位責(zé)任制。

1、以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，結(jié)合本單位實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)好與本行業(yè)工作有密切相關(guān)的《水法》、《防洪法》、《水土保持法》及《河道采沙管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律、法規(guī)造就一支政治素質(zhì)好、作風(fēng)端正、業(yè)務(wù)精通、技術(shù)過硬、能吃苦耐勞的水利專業(yè)技術(shù)人才和管理隊(duì)伍。

2、抓好建章立制，完善以制度管人機(jī)制。

3、建立和完善崗位責(zé)任制，明確責(zé)任落實(shí)，做到權(quán)責(zé)分明。

4、抓好廉政建設(shè)，做到辦事公開，辦事透明，全面推動(dòng)本單位的工作進(jìn)程。

二、做好水利法規(guī)的宣傳教育工作，依法保護(hù)水工程。

在全街道開展水法宣傳工作，切實(shí)保護(hù)水利設(shè)施工程，并責(zé)任到人。對(duì)破壞水利設(shè)施的單位和個(gè)人要依法追究法律責(zé)任。

三、切實(shí)抓好“三防”工作的落實(shí)機(jī)制。

1、完善三防工程的監(jiān)管機(jī)制，明確責(zé)任堤段。

2、組織防洪工程安全大檢查，分別在汛前、中、后三個(gè)階段對(duì)沭河的堤段、排閘等工程進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)街道防汛辦。

3、做好汛期的巡邏值班工作和雨、水情測(cè)報(bào)工作，為街道政府抓好三防工作當(dāng)好參謀，切實(shí)保障防洪安全。

4、立足于防大汛、抗大旱工作，更好地為我街道經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

四、協(xié)助做好農(nóng)村安全飲水工程的各項(xiàng)工作，確保工程項(xiàng)目順利完成。確保全街道4.5萬人口能吃上干凈水、放心水。

五、做好防災(zāi)、減災(zāi)工作，使我街道在災(zāi)害天氣期間的損失減少到最低限度。

六、做好玉白河黃廟閘改造工程及上下50米內(nèi)河堤加固工程工作，改善500多畝農(nóng)田的灌溉現(xiàn)狀。

七、積極配合水政部門打擊非法采沙工作；完成好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工

臨沂市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)朝陽街道水利站

二〇一二年十二月十五日